團(tuán)結(jié)的作文14篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
六（2）班一個團(tuán)結(jié)的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來是學(xué)校舉行第十屆秋季運(yùn)動會啊！播音員說：“請六年紀(jì)參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開始了，我們班先和實(shí)力較弱的.3班比。結(jié)果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實(shí)力較強(qiáng)的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因?yàn)樯弦淮尉褪撬麄儼压谲娊o強(qiáng)走的，但是，這一次就不同了，因?yàn)榱?）班是一個團(tuán)結(jié)的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣力，也學(xué)起來，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應(yīng)了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)是一種力量，它好比一根繩子被打成了死結(jié)，解不開；它好比天上的群星，拆不散；它好比機(jī)器里的零件，不可少。
這個星期，學(xué)校組織我們?nèi)バ钠坊伢w驗(yàn)、學(xué)習(xí)。
來到心品基地的第二天，老師讓我們體驗(yàn)了一個關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，規(guī)則是每一隊(duì)通過合作先讓兩個人先翻到墻的上面，然后這兩個同學(xué)想盡一切辦法讓所有同學(xué)都翻過墻（可以與下面的同學(xué)進(jìn)行配合），但是最后一個同學(xué)要自己翻上去。過了一會兒，我把大家召集在一起，經(jīng)過我們的激烈討論，最終定奪行動計(jì)劃。
體驗(yàn)開始，我和小簡先踩著兩個同學(xué)的大腿依次翻上去，到我的時候，我震撼了。那股力量如一雙大手托著我把我拖了上去，說實(shí)話我并沒有用力，而是這股力量將我送了上去，正如這句話“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”那一聲聲口號回蕩在我的心間，那聲音震耳欲聾，所有的力量都匯集在一處。我站在上面，看著同學(xué)們一個個滿頭大汗。瞧！小楊臉紅彤彤如一個紅蘋果，嘴里還喘著粗氣，汗如瀑布般的涌下來，中間不停的揉著自己的.胳膊，但是他并沒有放棄，因?yàn)樗睦锖芮宄覀兪且粋�團(tuán)隊(duì)，少一個人都有可能意味著失敗。同學(xué)們一個個都順利的翻過去，可是，是福不是禍，是禍躲不過。小成說她害怕，不敢，嚇得都哭了，而我們隊(duì)的同學(xué)看見了，都紛紛前去安慰她，老師見她這樣害怕，就授權(quán)了我們可以除她以外，其他人去不翻過就算成功，作為隊(duì)長的我聽后搖了搖頭，我們是一個團(tuán)體，絕不能丟下任何一個人，最后經(jīng)過我們的喋喋不休，最終將她策反，在他爬上去的那一刻她笑的無比燦爛。同學(xué)們見任務(wù)完成都?xì)g呼起來。
這就是團(tuán)結(jié)，是一種無形的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今年的接力跑中，我深刻地體會到了什么叫做“團(tuán)結(jié)力量大”了。
運(yùn)動會中的最后一項(xiàng)是接力跑，經(jīng)過層層選拔，老師從班上54名同學(xué)中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運(yùn)動會中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的細(xì)節(jié)和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學(xué)們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學(xué)，當(dāng)“啦啦隊(duì)”為還沒有跑的同學(xué)們加油打氣。到了最后的一個人時，他像離了弦的`箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學(xué)還把手摔破了。老師并沒有責(zé)罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。
通過這次比賽，我認(rèn)真到在生活中，團(tuán)結(jié)是小學(xué)生必不可少的精神，我們無論做什么事情都要團(tuán)結(jié)。俗話說的好“萬眾一心，其力斷金”。靠一個人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團(tuán)結(jié)，做生活中的每一件事情。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一次，“病毒大軍”突然發(fā)動襲擊，它們從嘴巴部分“打入”人體，咽喉的近衛(wèi)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)后有了反應(yīng)，并開始進(jìn)行頑強(qiáng)地抵抗。但由于病毒來勢兇猛，咽喉寡不敵眾，陣地被占領(lǐng)了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發(fā)“電報”，請求增援。
大腦“總部”得知情況緊急，馬上命令大部隊(duì)支援，但是還是沒有把“病毒軍”趕走。于是，大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物，請求藥物幫助把“病毒軍”趕走。
手接到命令后，馬上就要出去找，但腿卻不愿幫忙，連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”，這可急死人了，腿不愿出動，那光有手也白搭呀。
大腦馬上發(fā)報：“腿部！腿部！趕快執(zhí)行命令！”
腿部回電道：“其它人都閑著為什么非要我去？”
大腦：“你想一想，要是找不來藥，人就有死亡的'危險，人要是死了，我們都得完蛋。”
腿：“我怎么會完蛋？我才不會完蛋呢。”
于是，腿就又回去睡大覺去了，大腦怎么叫它也不回答。這時“病毒大軍”又開始了新的一輪猛烈進(jìn)攻，大腦“總部”終于被敵人占領(lǐng)了。
過了一陣，腿正睡得香呢，突然覺得一陣疼痛，一下子就把它給疼醒了，原來是“病毒大軍”開始向它打過來了，這時它才明白“病毒大軍”的厲害了，趕緊帶著大家去找藥，但為時已晚，藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫(yī)院，在大夫的幫助下，住了好幾天，才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重，但最后身體還是好了起來。
事后腿經(jīng)過認(rèn)真思考，終于明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是勝利。我再也不能孤立于大家了。
小朋友，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同建設(shè)和保護(hù)好我們美好的家園。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
團(tuán)結(jié)究竟是什么？團(tuán)結(jié)，就是聽從別人的指揮，團(tuán)結(jié)，就是不突出自己，團(tuán)結(jié)，就是分工合作、同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)就像一瓶強(qiáng)力膠，能把人們的心緊緊綁在一起，一同朝夢想前進(jìn)；團(tuán)結(jié)又有如一道堅(jiān)硬的城墻，由一塊一塊的磚頭砌成的，不怕風(fēng)吹雨打，是一股強(qiáng)大的精神。
團(tuán)結(jié)的第一步，就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”，就更不用說"合作”了。團(tuán)結(jié)能使力量更強(qiáng)大，原本費(fèi)力的.事，團(tuán)結(jié)起來做，就能事半功倍。有一次，老師帶我們到校外教學(xué)，我們玩了一個游戲—爬高墻。首先，我們要把手交叉疊起來，讓攀爬者踩上去，再慢慢升高，讓他能勾到上面的墻，再由老師將他拉上去。大家都很團(tuán)結(jié)，使得游戲進(jìn)行的很順利，我們還將老師也抬了上去呢！
相反的，如果一個團(tuán)隊(duì)里有人不合作，總是好出風(fēng)頭，那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學(xué)期舉辦了籃球比賽，大家都為了比賽而揮汗練習(xí)。偏偏就是有一位同學(xué)自認(rèn)為球技很好，大家在練習(xí)時，他卻故意搗蛋，不肯合作。果然，球賽當(dāng)天，他也故意跟自己隊(duì)的隊(duì)員搶球，卻每次都淪落敵隊(duì)的手里。敵隊(duì)很團(tuán)結(jié)，一個一個把我們打出去，我們卻如同一盤散沙，無力反抗，最后輸?shù)煤芷鄳K。
俗話說："一根筷子一折就斷，一把筷子怎么折都折不斷”，也不是沒有道理的。團(tuán)結(jié)非常重要，因?yàn)橹灰獔F(tuán)結(jié)合作，天下就無難事，但如果單打獨(dú)斗，反而會事倍功半，不會成功。如果大家都團(tuán)結(jié)一致，說不定還能改善地球暖化，或停止戰(zhàn)爭，讓這個世界更美好！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
下午，太陽光格外地給力，散發(fā)出的光芒讓樹公公提出了抗議，鳥兒在半空中無力地叫著，飛著。突然我聽見了“雨”聲，下雨了？帶著疑惑低頭看著，媽呀！竟然是一坨鳥屎！
忽然，老師高聲喊道：“現(xiàn)在，大家到教學(xué)樓后面清理樹枝和垃圾。”聽此消息，大家都興高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里，大家個個都放慢腳步，一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光彩。原來，一棵半大的樹高傲的立在那里，旁邊還有幾棵小樹當(dāng)它的護(hù)衛(wèi)。“哼哼，怎么樣？還想折了我？沒門！小的'們，給我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)他們。”話音剛落，護(hù)衛(wèi)們個個面部猙獰，我們這才看清上面有許多不起眼的小刺，鋒利無比。
幾個男生被弄惱了，一腳踩在樹枝上面，雙手緊緊的握著樹干，用力再用力，可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”，我們立刻擁上，抓著大樹就往外拉，“一二三，拉……”“一二三，拉……”經(jīng)過幾次艱難的斗爭，大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了，要拔小樹了，可它們身上有許多小刺，沒辦法，只好將紅領(lǐng)巾解下，系在上面，憋著氣，猛拉一下，小樹便被連根拔起了。
地上的泥土不得不處理，我們拿掃把打掃，可頓時塵土飛揚(yáng)，弄的我們滿嘴塵土。可我們也不好惹，硬是把它們統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了“寶葫蘆”。
我們看著打掃清理過的整潔地面，都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服，身上滿是塵土，但我們?nèi)匀缓荛_心，因?yàn)槲覀兊母冻鲎屝@增添了美的氣息。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道；他們心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。
俗話說“一足難走、兩腳易行，滴水易干、多水成淼”，這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個字。因?yàn)檫@兩個漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。
先說“行”。語文老師說，“行”是由兩個字組合而成的。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路；“亍”，專指右腳走路。“彳”“亍”二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進(jìn)，何時才能到達(dá)理想的境地呢？于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個道理：要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互扶持、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“淼”。就造字法而言，語文老師說，“淼”是個會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它的'意義的字。“淼”字形體特點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，在太陽強(qiáng)光的照耀之下，瞬息間就會消逝得無影無蹤；而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔、集寸腋以成裘，無數(shù)的積累，就是質(zhì)的飛躍。人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
以前我總是認(rèn)為螞蟻十分的弱小，于是我便想捉弄他一下，可是用過這天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。
這天上午，我閑著沒事可干，就在小區(qū)里走著，無意當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎樣看也看不到，我也不明白里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。
過了一會兒，我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看見了餅干渣，于是趕快趕回洞口，以經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了，一會兒就把面包渣包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的`往回搬，不一會兒就搬到了洞里面去。
我見了之后很不服氣，于是便把一小塊餅干扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時，有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里，不一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻，可是過了很長時光餅干還是在原地沒有動。最后，螞蟻們?nèi)w出動才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一齊就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個人的力量是弱小的，可是很多人的力量聚在一齊就變得強(qiáng)大起來了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
我們每個人都有十根手指，但是，如果只用一根手指，再為容易的事也堪比登天。然而，只要十根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，便能取長補(bǔ)短，無堅(jiān)不摧。
我們?nèi)瞬灰彩侵挥斜舜酥危\團(tuán)結(jié)，才能凝聚成最大的力量嗎？這正讓我想到了一個故事。幾年前，一場暴風(fēng)席卷了美國墨西哥灣，繁華的城市瞬間變成了人間地獄。颶風(fēng)來襲時，六個人正從法院走出來，他們是一個案件的原和被告。為了避難，他們情急之下不約而同的就近躲在橋墩下。風(fēng)呼嘯著，連小汽車也被掀到了半空中，靠著橋墩的六個人隨時都有被卷走的危險。怎么辦？危急時刻，一個人突然喊道：“快把手拉在一起！”喊聲讓人們恍然大悟，他們拋棄了所有恩怨，把手緊緊拉在一起。那一刻，他們感到了別人的手對自己是多么重要。結(jié)果，颶風(fēng)也對這同心協(xié)力的六個人無可奈何，六人因此逃過了這一劫。
是什么令他們在慘絕人寰的災(zāi)難中幸存下來？是團(tuán)結(jié)。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，和綠葉的襯托；一滴水，只有融入大海，才能生生不息，源遠(yuǎn)流長。一個人再偉大，也離不開集體的支持和鼓勵；一個人的智慧在卓絕，也不可能脫離眾人。
“一個人像一塊磚砌在禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在地上，擋人走路是要被一腳踢開的。”是團(tuán)結(jié)的力量讓我們在迷蒙的.生活中拋掉單槍匹馬的觀念，割舍唯我獨(dú)尊的幻想，將水滴匯成了巨浪。
團(tuán)結(jié)就像一個凸透鏡，把分散的力量集中到一起；他就像一個擴(kuò)音器，把微吟變成了吶喊，傳到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
螞蟻是一種虛弱的哺乳動物。它的尺寸很小，只有一條線的厚度那么高。之前對螞蟻一無所知，后來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了它們的特征。
當(dāng)我和媽媽去地里干活時，我們偶然發(fā)現(xiàn)了一只叼著食物的螞蟻。它的身體這么弱，怎么能背這么巨大的一粒糧食？連一粒米對螞蟻來說都是怪物。這只螞蟻會怎么做？會放棄嗎？心里有很多疑惑，就拿螞蟻來看。但是結(jié)果出乎我的意料。我看到小螞蟻和一群較弱的螞蟻在一起。他們打算怎么辦？我小心翼翼地跟著，害怕打擾他們。我恍然大悟，它動不了糧食，只好求助他們。他們掙扎著移動谷物，但仍然無法移動它們。最后，經(jīng)過一番努力，他們終于舉起了米粒，這讓我對螞蟻有了更多的了解。
雖然螞蟻體積小，但殺死它們足夠容易。但是你知道一只弱小的螞蟻也是活著的嗎？少了一只螞蟻，就少了一股力量。螞蟻的故事告訴我們，團(tuán)結(jié)是偉大的。在第《手指》課，它告訴我們同樣的道理。一個人的力量是有限的，它需要的是一切的統(tǒng)一。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的是自己。在學(xué)校和班級里，我們每個同學(xué)都必須有一個共同的`信念：為了全班的利益，我們必須團(tuán)結(jié)起來，成為一個好的班級集體；在社會上，我們每個人都必須學(xué)會，每個人都是為了我，我也是為了每個人，這樣我們才能團(tuán)結(jié)一致。
希望這個世界上的人能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來，成為文明社會。只有團(tuán)結(jié)才能讓我們幸福。全世界人民，團(tuán)結(jié)起來，不要害怕，加油，我們能行，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)的世界！
團(tuán)結(jié)的作文 篇11
“什么亞克西？什么亞克西呀？民族團(tuán)結(jié)亞克西。”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，是否把民族團(tuán)結(jié)唱進(jìn)你心？其實(shí)，在新疆生活的每一個點(diǎn)滴中，都回響著這樣的曲調(diào)。
相識
前幾年，市里開展“結(jié)對子，找親戚”的下鄉(xiāng)扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當(dāng)我與媽媽一同前往指定地點(diǎn)時，我驚呆了：原來還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買食品。
見到我們一行人，村民們好像迎來了尊貴的客人一樣。尤其是見到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開土瓜，盤起腿坐在地毯上，聊起了這個小村的過去。在日暮將至?xí)r，我們才揮手告別。
幾個月后，我再一次同媽媽進(jìn)村時，這里發(fā)生了一些的變化。村頭開設(shè)了警務(wù)站和醫(yī)療所，大部分道路已經(jīng)換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點(diǎn)不變的是，這里的老鄉(xiāng)依然熱情善良。
從他們的.熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。
在村里，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。
相交
第一次與“民族團(tuán)結(jié)”交觸，是剛來六十六中的頭一天。
當(dāng)我提著一個碩大的行李箱，背著“千斤重”的背包”，站在此處。
面對五層樓的挑戰(zhàn)，我只得硬著頭皮向上沖。擠破人墻，我站在二樓氣喘吁吁。還沒來得及休息，耳邊傳來不標(biāo)準(zhǔn)的漢語：“同學(xué)，我?guī)湍闾岚桑 蔽疫B聲感謝到。
上樓路上，我們哼著歌，忘了疲倦，唱出最動聽的旋律。
相融
真正與“民族團(tuán)結(jié)”融合是六十六中的生活。在這個多民族團(tuán)聚的大家庭中我們同吃、同住、同學(xué)。
在學(xué)校中，我們一起唱著民族音樂，走出最美之聲。
“什么亞克西、什么亞克西呀，民族團(tuán)結(jié)亞克西！”這樣的旋律，一直回蕩在我們的心中。
團(tuán)結(jié)的作文 篇12
今天我們舉行了一場“拔蘿卜”的游戲，可激烈了。
老師先請了一位身強(qiáng)力壯的小劉同學(xué)，蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”，再請了身材中等的'小趙同學(xué)上來“拔蘿卜。”
游戲開始了，“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣，任憑小趙怎么使勁，都沒有一點(diǎn)動靜。在小趙的不懈努力下，小劉終于被憾動了，有了松動的痕跡。此時，小趙的臉已經(jīng)憋得通紅，脖子上的青筋都冒了出來，嘴里還喊著：“嘿呦，嘿呦。”大家也在旁邊給小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來，他沮喪地回到了位置上。
第二局開始了。這次輪到小吳登場，他大步流星地走到“蘿卜”面前，擼起袖子，兩腿叉開，儼然一副勢在必得的架勢。“蘿卜”隱隱覺得有些害怕，但還是迎難而上，做好了充分的準(zhǔn)備。小吳舉起雙手，抓住“蘿卜”的手，用力拉呀拉，小吳使了九牛二虎之力，使得“蘿卜”有了很大的動靜，坐在下排的同學(xué)看得入了神，都在為小吳同學(xué)加油，助威，小吳忽然用力一拉，“蘿卜”被拔起來了！現(xiàn)場發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悅。
現(xiàn)在輪到小吳當(dāng)蘿卜。“豆芽菜”小林想嘗試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前，用盡了她的洪荒之力，最后不得不放棄了。
最后，老師先叫了二位女生，但是紋絲不動，老師再叫了一位，她們討論完計(jì)劃后，便開始了。她們?nèi)齻�，一個站后面，兩個站前面，嘴里喊著：“一、二、三！一、二、三！”“耶！”成功了，她們高興得手舞足蹈。
通過這次“拔蘿卜”游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇13
有句歌唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是剛。團(tuán)結(jié)對我們來說卻實(shí)很重要，小到班級大達(dá)到國家。沒有團(tuán)結(jié)的班級或國家只是一盤散沙，一枝幼芽，很容易被風(fēng)吹散，被雨折枯萎。
秦統(tǒng)六國，非六國之弱，敝在賂秦也。假使六國各愛其人，則足以抗秦。其中并不是六國全都賂秦，還有幾個稍微明智。但不路者以賂者喪蓋失其援，不足拒秦，終投降也。這就是缺少團(tuán)結(jié)的后果，一個個所謂的國家就這樣被秦國‘如魚得水，般滅掉。悲哉，；哉壯'。
現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：one、world，one、dream！同一個世界，同一個夢想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想………………。
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！只有懂得團(tuán)結(jié)的人才能明白團(tuán)結(jié)對自己，對別人，對整個集體的.意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
籃球賽，無不透漏著團(tuán)結(jié)的力量。飛人喬丹之所以成為一個傳奇，一個稱之為無法超越的巨人，除了天賦之力。更重要是懂的團(tuán)結(jié)球隊(duì)，發(fā)揮各個球員的特長。讓球隊(duì)成為結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一個整體，力量無窮，才贏的一場場勝利。
因此團(tuán)結(jié)就是力量，可以克服一切捷難，蔚藍(lán)的創(chuàng)出一片天。
團(tuán)結(jié)的作文 篇14
星期三，我們迎來了一學(xué)期一次的研學(xué)，我覺得最有意義的要屬“同心塔”了！
老師讓我們用一根皮筋拴著幾根漁網(wǎng)線的道具，把杯子從草地的圈里移動到硬化地上的圈里，并且壘成一個三角形的塔。我們討論說：“拿杯子的時候兩個兩個拿，但走的時候一定要慢，放下來時大家必須一起拉繩子，不然杯子會倒，杯子倒的時候用道具把杯子大的一頭用道具往下壓，杯子就會再站起來”。討論結(jié)束，比賽開始。
一開始，我們信心滿滿，跑著也有勁兒。喊著、笑著。后來我們擺著擺著，個個都垂頭喪氣，每個人臉上滿滿的寫著不愉快。這是為什么呢？因?yàn)橹型居泻脦状挝覀冏叩奶保驯蛔拥袅耍疫�是扣在地上的那種。就這樣，我們個個沒有了耐心，還因此吵了起來，還有同學(xué)因?yàn)檫@個哭了。我們開始互相埋怨。
最后還是我們的組長嚴(yán)厲的說：“我們不要互相埋怨了，我們要想辦法，心平氣和的完成比賽呀！”接下來我們再次打起了12分的精神，有的'甚至還大聲的喊著：“加油！”之后在老師的指點(diǎn)下我們有了雙倍的信心，眼睛個個瞇成了一條線，聚精會神的投入到我們的比賽，結(jié)果這次我們很快就擺好了“同心塔”，得到了第二名的好成績！
通過這次比賽，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大！在日后的成長過程中，我們要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，做更多的事情！
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