我的新同桌作文（精選17篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的新同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的新同桌作文 1
今天，校考成績發下來了，我也換新同桌了。
我考得還可以，語文考了49分數學考了96分，英語考了48分。沒有一個滿分的，媽媽說：“都是粗心惹得禍，希望下次自己能考個好成績�！眿寢屨f的對，以后不能這樣馬虎了，要認真檢查檢查。
我的新同桌叫小任，我希望以后和她互相學習，天天進步。
我的.新同桌作文 2
今天，我認識了一個新同桌，她叫小伍。
她有一個圓圓的腦袋，一頭齊耳的短發，在左邊的頭上戴著兩個有五角星、小花的卡子。兩條又黑又長的眉毛，一雙黑葡萄似的大眼睛長長的睫毛，一笑露出一口潔白的牙齒。
她穿著一件粉紅色的`上衣，上面還繡著許多美麗的圖案，一條黑色的呢子褲使她兩腿顯得修筑而挺拔，一雙小巧的腳上，穿著紫色的小靴子，整個人看上去可愛極了。
她非常懂事，經常幫助媽媽干活兒，她和鄰居的小朋友都和睦相處，小朋友也經常向她學習。
這就是我的新同桌，一個美麗可愛又懂事的小女孩。
我的新同桌作文 3
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和小李坐。
小李是個特別愛哭男生。有一次數學課上，老師讓我們在隨堂本上做題目，他有一條寫錯了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫。他沒有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來幾天，老師發現他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評了他幾句。他便開始掉眼淚，這時，我真想好好地訓他幾句，讓他意識到自己是個男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說，老師說的本來就沒錯，他的確沒有帶嘛！
有時候，老師讓我們寫家庭作業或看書時，他就會拿出一張紙來開始畫畫。他畫的可不是美術課上的那種卡通畫，而是游戲中打架或戰斗的`畫面。雖然是自娛自樂，也不影響其他同學，可如果上課時畫，就影響了自己的學習呀！
至于小李的優點嗎，還有待觀察。但是，我希望小李能把愛哭的特點改掉。俗話說的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個男生樣嗎？
我的新同桌作文 4
上個星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和小施坐，我二年級下學期的時候和他坐過呀！我告訴你們，他可是個“貪吃鬼”哦。
記得有一次，他中午吃了非常多的面條，然后興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來玩。他可來得真是時候，我正在開開心心地吃著香噴噴的全家桶，我瞄了瞄小施，他的.口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發現了，所以她就費勁口舌地勸我。經過我們的一場斗爭，我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結果，我很不情愿的讓給小施吃了。他狼吞虎咽，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的氣球，一邊賣力地嚼著，一邊含糊不清地說：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領我去拔牙呢，可是一看見好吃的，牙就不疼了！”說著，他又風卷殘云一般狂吃起來。
突然，他發出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過來，只見他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細看了看，原來是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑，小施的臉一會兒紅一會兒白，低著頭，喃喃的說道：“誰叫這個這么香……”
怎么樣，“貪吃鬼”這個外號非小施莫屬吧！
我的新同桌作文 5
下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時候。瞧，走廊上他和男同學一起追逐嬉戲的樣子，與平時那副斯斯文文的`摸樣簡直是天壤之別。
別看他下課如此活躍，但上課卻不怎么發言，總愛把書豎起來，卻在下面做小動作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉，臉上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔蟲，怎知他又打著什么如意算盤。只好繼續唱歌，可卻不時得注意他那兒的動靜。
過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑著說：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說罷，他轉過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個教訓不可！可他好像背后長了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個空。他轉過頭來，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時，我腦子里突然閃過一個念頭，脫口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時火冒三丈，“嘿，給你點陽光你就燦爛，給你點顏料你就開染坊了！你這個熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。
過了兩分鐘，他又恢復正常了：“你剛才說我什么？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道�！靶芏�？”他才反應過來，“去去去，老子才沒這么胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個瘦子。但我還是說：“你反正就是熊二！”“哼!”他將頭轉了過去。
瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調皮！
我的新同桌作文 6
最近我換了一個新同桌，他十分幽默，樂于助人，有時卻又很調皮。
我的新同桌叫小姚，他有一張粉嘟嘟、白嫩嫩的小臉蛋。那張小臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛像兩汪泉水，充滿天真和稚氣，也包含著頑皮、淘氣。那張紅潤的`嘴巴時刻表現出他那豐富的表情：高興時。撇撇小嘴，扮一個有趣的鬼臉；生氣時，把嘴一撅，兩只手插在一起，轉著頭。這張最說的話，有時能讓人家暴跳如雷、火冒三丈，有時卻能讓人開懷大笑、大小不已。
他十分調皮，張瘦猴臉上經常會露出狡黠的笑，兩顆像黑寶石般的大眼睛一轉，一個鬼點子就來了。老師才剛剛宣布下課，他就已經到我們的包干區玩去了，下課時幾乎見不到他的人影。他在外面玩時，總能用幾個鬼點子吧小伙伴制服，一直玩到上課鈴聲響，才亂哄哄地沖進教室。
我的新同桌真是太調皮了！
我的新同桌作文 7
“唉，一年級啊，多么美好，可是我又要升級了，要變成二年級的學生了。”我說道。我為什么這么說呢，讓我來告訴你吧!
因為明天就要開開學典禮了!我不能和我熟悉的同學在一起了，我很傷心�！拔业耐啦粫偈恰薇亲哟笸酢�!”我自言自語道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺的我睡著了。
開學典禮如期而至，我的同桌居然是一個文文靜靜的`男孩!唉，他跟個女孩兒似得，我都沒想到我的同桌居然是他!我的桌布壞了，我以為他不會理的�？墒牵路鹂闯鑫业男氖�，主動地幫我把桌布弄好了。后來，我發現他可不像別的男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學時，我到班級積分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以后看看誰的成績高!
我的新同桌是我收到的最好的開學禮物。
我的新同桌作文 8
最近我換了一個新同桌，你們想知道是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！
她叫小汪，上小學四年級了，今年10歲。她長著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一小張桃小嘴，還有一對小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的一束頭發，每當她跑起步來，遠遠望去，宛如一只可愛的小鹿在跳來跳去。
小汪喜歡打籃球，每當打籃球的時間到了，她就會準時到操場上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學跑得慢吞吞的`，輪到小汪時，她快速地邊拍邊跑，不一會兒就到了終點。同學和老師都說：“你真厲害！”小汪不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當同學們不聽話，她就會幫助老師管理同學們。
怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？
我的新同桌作文 9
新學期到來了，每年我都要換一個新同桌，今年當然也不例外。
那一天，我走進教室，看見了一個盤著頭發的女孩坐在我的座位旁邊。她，瘦瘦的，葡萄似的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，長的很漂亮。當我把書包放在她旁邊的時候，她的臉上就露出了美麗的笑容，笑起來，嘴角還有兩個小酒窩呢！我想：她真是一個文靜又漂亮的女孩呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師讓我們大家上臺去進行自我介紹。我的新同桌邁著小步走上講臺，開始小聲地介紹著自己，老師只好鼓勵她：“聲音大一點兒，要自信一點�！彼穆曇暨@才大一點兒，剛介紹完就不好意思地笑了起來，她急忙地跑回座位。我想：這個文靜愛笑的'女孩原來這么害羞。雖然她害羞，但她上課舉手發言很積極。老師說的問題她都愿意舉手嘗試。
我非常喜歡我的新同桌，她是一個那么文靜的女孩，如果她和你成為了同桌，你一定也會跟她成為好朋友。
我的新同桌作文 10
小朱是我的新同桌，很快就成了我的鐵桿姐妹。
小朱中等身材，身材苗條，舉止優雅，鵝蛋臉，五官端正。她笑了，真的像桃花一樣可愛。我最佩服的是她的學習成績很好，因為她學習很努力。她已經成為我班上的`好榜樣。
小朱每次考試都得99分或100分，數學老師和語文老師都非常喜歡她。
小朱不僅學習好，而且還幫助別人。有一次，我和小朱過馬路的時候，看到一個白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，腳在流血。小朱飛快地跑向她的奶奶，說道：“奶奶，讓我幫你過馬路吧。”我也跑上去幫忙。奶奶一再感謝我們。小朱說：“你不必感謝。這是我們應該做的�！�
還有一次，小朱在操場上撿到50元錢。她為主人著急，很快把錢交給了校長。校長在廣播室說：“小朱同學撿到50元，請業主趕緊認領。”后來寧玉婷把錢拿走了。校長在廣播室表揚了小朱的好品質，并號召所有的學生向她學習。
寧玉婷也很感激小朱。小朱說：“謝謝你，我是少先隊員！”
我的新同桌作文 11
新學期到了，同學們興高采烈地來到學校，每個人興奮地聚在一起，像麻雀一樣嘰嘰喳喳。突然發現了新面孔，向其他同學一問，原來這學期來了新同學。
我的同桌是新同學之一。他的眼睛很大，炯炯有神，一笑起來，露出兩顆大門牙。他長的胖乎乎的像福娃一樣。他很搞笑，每次講笑話時，還會做出各種各樣的動作，一會兒像小豬一樣哼哼叫，一會像小狗汪汪叫，還會做各種各樣的鬼臉。引得我們哈哈大笑，笑的'肚子都疼。他寫字很認真。他坐姿很端正，眼睛盯著本子，一筆一畫寫得很認真。他寫的字很少出錯，本子也干凈整潔，這一點我應該向他好好學習。他也有缺點。上數學課時，總是講話，開小差，不認真聽老師講課，以至于有的題目不會做，這點我希望他改正。
他就是我的新同桌——小葉。
我的新同桌作文 12
因為命運的安排，小蔣偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學當成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么？
后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的學生轉到另一個好學生身上。小蔣恰好是另一個好學生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。
他學習成績不高，文學能力突出，但她被美術老師一眼就選到了課代表的位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的`藝術知識。為什么老師們看中她是美術系的代表？之前不懂，從第一節美術課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術的心，每次上課都表現的很好。她帶了足夠的美術器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術的熱愛，只有這種心才代表她當之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術的熱愛能激活我的藝術細胞！
我的新同桌作文 13
我的新同桌是一位活潑開朗的男孩，他今年八歲，在理工實小學習，他叫小程，在班級里擔任科學組長。
我的新同桌，他看上去挺帥氣的，個子高高的，像一顆小樹苗。小小的臉像一個瓜子，他的發型很有趣，像個鍋蓋蓋在頭上一樣。他穿著白、藍、灰、紅漸變的毛衣。他的皮膚黑黑的，眼睛像兩顆水晶葡萄。我還發現他嘴角有一顆痣。
我的同桌有缺點也有優點，上課時表現不好。他是一個小話癆。因為老師在上面講課，他在底下說一些跟課堂無關的'話，所以他寫的語句不是很通順，但是他積極舉手發言還是很棒的。
下課了，我和我的同桌玩了一個“木頭人”游戲。我說完：“一不許動，二不許笑，三不許漏出大門牙。”我給他做了一個鬼臉，他被我逗笑了，他笑點真低。他愛好機器人，得到了機器人制作獎。
我的新同桌作文 14
王老師在給我們換同桌的時候，我一直在輕聲念著：“不要換同桌��！不要換同桌啊……”因為我原來的同桌小h十分的幽默，他從來不跟我吵架，他還能經常想出一些惡作劇……讓我很是開心！可是，王老師卻說：“佩霖，你坐在小c邊上�！蔽蚁耄骸靶其實也不錯，他十分照顧女孩子，天真100分�！�
我一坐下，他就對我說：“你好，我很高興認識你！”我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他準備開口說話的時候，我用手指了指老師，他就就立刻閉上了嘴巴。
我發現了小c一個很有趣的動作：就是他在想問題的`時候，總是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么學也學不會。
我還喜歡把他的東西藏起來，讓他找。可是一見他緊張的神情，我就心不安，不得不還他了……同桌之間的故事還在繼續發生著……
我的新同桌作文 15
今天，王老師竟然給我們換位置了！哈，我對著韓爽做了一個“V”的手勢，歡慶的說“下輩子也不要和你同桌”！說罷便吐了下舌頭，小得合不攏嘴。
天哪，這么遠，位置心里說。更沒想到的是“搞笑分子”小程來了，還有一個左婷婷，真是太恐怖了！果然不出所料，我剛坐下來，左婷婷便嬉皮笑臉的說：“待會兒咱倆對抄吧”！
“你想得出來！”我的他大叫一聲。
“哼！死方舟！”他翻了翻白眼，道。
我見他還在嘀咕著，便攤開了一本小說，津津有味的看起來，這時，小程風似的跑來，把左婷婷的本子一批，大筆一畫，便叫著：“粥，交口算”！我還在書中遨游著，根本沒聽見，小程如同一個狂暴的獅子，在我面前吼著。
“急什么急，又不是不交�！蔽疫吙催呎f。
“那怎么行？交來！”“請你吃土豆吧！”他不買我的.帳，眼睛如同一只利箭，好似隨時射出。
“好，我服了你！”我只得乖乖的交出了本子。
唉，這些同桌怎么都那么怪！
我的新同桌作文 16
我剛換了個新同桌。他叫梁。
事情是這樣的：在一次數學課上，當林老師認真地給我們講解一道題時，梁坐不住了，做了一些小動作。老師發現后，一邊指著梁的名字一邊繼續解釋。不過過了一會兒，梁又和耍了點小花招站了起來。林老師看了，生氣地說：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位。”劉金鵬說，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴結束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時間里，李松民和劉金鵬聊天。
下課后語文老師講完新課說：“剩下的時間讓你做同步提煉！”同學們聽了這話，趕緊拿出同步細化來做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著，他好久都沒有拿出來。老師看到的時候提醒了他，但還是過了很久才拿出來。
但是，我發現了他的一個優點：做作業的'時候很安靜。
這是我剛換的同桌梁。
我的新同桌作文 17
這個學期和老師給我換了一個新同桌，他叫——“小施”。雖說是新同桌，但我們卻是“舊相識”了。
幼兒園時，我和他就是同學。在幼兒園里，我簡直就是一只快樂的小鳥，而他卻很內向，這個班里我跟每個人都講過很多話，唯獨跟他，在畢業時，我們幾乎連十句話都沒說到。
巧的是，上學期他居然轉到我們班來了！更巧的是，這學期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠遠的.，誰也不理誰；第二天課間休息時他主動找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認識的那個男孩不一樣了，第三天他來到座位上時，我熱情地和他打了個招呼，我和他漸漸熟悉了。
他喜歡看書，也喜歡思考；喜歡逗我開心，也喜歡跟大家一起分享他帶的水果；他會在我上課走神時提醒我，也會在我傷心的時候用語言鼓勵我。
我漸漸喜歡上了我的新同桌。
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