我的同桌作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

　　我的同桌是一位暴力女神經，她學習很好，但她很愛捏人臉，捏著就不放，還會越捏越狠，我不時叫出不同的叫聲，她時不時就來捏我臉，讓人很困擾。

　　她有一個完美的.身材，愛穿長裙子，頭上戴著花邊發卡，還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時很愛干凈，不管什么時候，只要她自己衣服上有一點泥，她就會大叫起來，然后跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪里都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。

　　我記得有一次，上課的時候，她一直在找東西，不知老師已經瞄了她好幾回，她還是在找。后來，我好心提醒她，但她反過來捏了我一下。最后老師下來了，把我的同桌給罰站了，我心里笑開花，心里想，叫你捏我，看老師不給你一點懲罰，我可不好惹。但她心里還是不服氣，用她那可怕的眼睛盯著我，我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個10分鐘，她一直煩我，我心里很生氣，大聲叫了起來，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動手，直到上課。

　　最后還是她贏了，她就繼續捏我臉，直到她轉學以后。

我的同桌作文2

　　我的同桌就是潘子涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。

　　“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學來比賽，同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個好成績，為班級爭光。

　　這時，潘子涵同學又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉動木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。

　　“預備，開始！”科學柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達到了頂點！有的.同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠，“啊——”有的同學大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭光了。

　　從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。

我的同桌作文3

　　升入初中，竟還是和男生坐。老師給我安排了個新同桌，姓李名睿涵。胖胖的，高高的，黑黑的。

　　這個男生，遠遠望去，并不高，但他非常胖，胖到你無法想象。臉上的肉擠在一起，把眼睛都擠沒了，好在勉強還可以看見一條縫。他的腦袋是一個中間略鼓的.不規則球體。

　　每當上體育課時，老師要求長跑，他就怨天尤地，好像天要塌下來似的，可誰知，開始跑步的時候，他滿身的肉都在有節奏的顫抖著，他跑得非常慢，別人都跑完兩圈了，他還在和第一圈作對。

　　他成績不是很好，因為他一上課就像老太婆一般說個不停。今天說游戲，明天聊漫畫，后天侃小說。每天都是自言自語，自娛自樂。他每次自言自語時，唾沫星滿天飛。他是贛榆人，有贛榆口音。當然，只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽得懂的奇言異語。他總是說：“俺想飛呀，飛到藍天上去。”我想：你這么胖，飛到半空就掉下來了吧。

　　不過，他也有優點，是我至今發現的第一個優點：愛打掃衛生，沒事就撿撿垃圾，擦擦桌子，或者擺擺墊子。以他為圓心，半徑為一米的圓中，總是干凈的發光。

　　他還愛穿粉紅色的衣服，在還沒發校服之前，三天有兩天穿粉紅，看來胖子也有“少女心”啊！

　　他，就是這樣的一個他，獨一無二的他。

我的同桌作文4

　　她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚，這就是經常笑的結果嘛！

　　她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節下課后，我不知道被誰“偷襲”了，本想查個究竟為自己“報仇雪恨”，怎料此時討厭的上課鈴響了。

　　她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑。“閉嘴！不許笑，再笑我用訂書機把你嘴訂住！”我繃著臉，但這番“深刻”的話，竟沒把她唬住。“再來！”我心里暗暗思忖，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰不殆”嘛。我毫無征兆的.把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來了！”她便立刻安靜了。

　　整節課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：“你到底怎么了？”我面無表情地說：“我讓別人打了。”她急了：“走，我帶你報仇去！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上揚著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災樂禍！哼，才不要理你。”便開始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。

　　她常常會拿些有趣的小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚著：“你不要嘛，我就要。”

　　她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。

我的同桌作文5

　　她，不高的個頭，齊齊的劉海，簡短的頭發。羞花閉月般的神態。眉清目秀的臉。瓜子臉上像天邊的星星般掛著兩個炯炯有神的眼睛。一身粉紅色的裝扮就構成了我的同桌——xxx。

　　我不得不承認她是我們班的英語天才，今年的英語口語比賽中，她是我們班的主帥。選手們一個接一個的昂首挺胸的上去了。但下來時都是一副打敗了仗似的模樣。可她是萬紫千紅一點綠。大步泰然的走了上去。又欣喜若狂的歸來。毋庸置疑。她獲得了冠軍。所以英語天才這個雅稱花落她家了。

　　但是甘瓜苦蒂，世上物無全美。她也有缺點：她太馬虎了。有一次，我跟她同時算一道奧數，我還在苦思憫想中，她都做完了。我驚訝的目瞪口呆……我倒要看看她怎樣結的.？我接過她遞過的本子，定睛一看。她竟然把甲的速度求了出來，我驚訝的張大了嘴。因為題目中已經告訴了甲的速度，讓求乙的速度呢？我把題那個大家看，惹得大家哄堂大笑。她一把奪過。乍得一看。臉就像紅燈籠般紅。

　　馬上畢業了，真舍不得這個既聰明又馬虎的同桌。啊！同桌，希望你揚長避短。這樣我相信你一定會百尺竿頭更進一步的！

我的同桌作文6

　　金郁涵，頭發柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來，兩個小酒窩可漂亮了！最有特點的是那雙說不完的嘴巴，里面仿佛有一臺復讀機。

　　不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。

　　直到有一天，也是一個不經意的`動作，竟使她對我一笑，多么自然、真誠的笑啊！那一天早自修，是語文。我們的班長已經上來領讀了。我快速地收完作業，坐在座位上開始朗讀，讀完一遍后再開始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著我，一聲“讓開，我要進去！”只見她滿臉嫌棄，一副不可一世的樣子。

　　她開始讀了。背的時候，我把眼睛轉過去。這時，看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好，但她以前也是提醒過我啊！我要不要幫助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過手，把書按下去。她先是驚訝，又有點憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠的笑啊！

　　我讀著、背著，不知不覺地，我有點走神了，一直在讀一首詞。這時，她伸過手來，把我的書按下去，說：“現在是背書。”看著她堅定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。

　　一個懂得感恩的人——即使是小小的動作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。

我的同桌作文7

　　剛轉來西陌中學，我的第一位同桌就是白一鳴，聽說，他是個學霸。

　　他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點胖，臉上掛著一副眼鏡，顯的他很有學問。不錯，慢慢的，我發現他確實很有學問，是班里學習成績最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的好學生。他獨特的性格使我佩服。

　　中午，班里有些同學在說話，班長管不了，這時，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因為管不了他們才不當班長的`，哈哈，我先睡一會再說。”說完，他倒頭便睡，不一會兒，他又起來說：“不行，他們說的太厲害了，我睡不著，班長太無能。”這話被坐在前面的班長聽見了，回頭給白一鳴來了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說，白一鳴還真管，站起來就說了一句：“小樣，看誰還敢說話？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的看了看班長，接著趴下睡他的“回籠覺”。

　　他看上去非常的節儉——他有一個“黑的發油”看似用了好久的文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的漆都磨掉了，就像歲月留下的痕跡——斑斑點點。我還記得泰戈爾曾在《飛鳥集》里說過一句話“鳥翼系上了黃金，這鳥便永遠不能再在天上翱翔了。”大概正是因為白一鳴不太重視物質方面的享受，所以能集中精力取得學習上的成功。

　　這就是我的同桌，一個聰明、幽默、熱愛學習的大男生，在以后的學習生活中，我要努力向他看齊。

我的同桌作文8

　　記得有一次，我生病了沒有去上學，在家休息，已經兩天了……

　　又到放學的時間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

　　就在我一籌莫展時，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會是誰呢？

　　打開門一看，原來是我的同桌！“你怎么會來了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著說：“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”

　　“快請進，快請進。”我頓時心花怒放，是救星來了嘛。

　　我忙請同桌坐下。同桌把作業給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學題，讓我按照剛學會的方法去做。還像小老師一樣問我：“這下都懂了吧？”我對同桌說：“嗯，是你講地真好呢。”

　　他憨憨地笑了笑：“你會了的話，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦。”

　　我送他走到門前時，對他說，“謝謝你，是你在我無助的時候幫了我。”

　　同桌連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的。平時在我不會做題目的時候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

　　站在家門口，望著他遠去的背影，我感慨萬分，因為他讓我懂得了同學之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的.時候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

我的同桌作文9

　　我的同桌是一位可愛的洋娃娃，兩顆葡萄似的大眼睛亮晶晶水汪汪的；彎彎的眉毛細長細長的；紅紅的櫻桃小嘴能說會道；一張紅撲撲的小臉蛋，一頭烏黑發亮的頭發，活脫脫一個漂亮的洋娃娃。

　　我的同桌不僅長得像洋娃娃，還像洋娃娃一樣溫柔。

　　昨天她穿了一套漂亮的.白裙子，她開心地告訴我，那是她最喜歡的裙子。“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，我們都坐回了自己的位子，老師讓我們寫作業，我的鋼筆剛好上好了黑囊需要甩一甩，我用力一甩，呀！同桌漂亮的白裙子上多了許多黑點子！如同白天鵝一般漂亮的裙子立馬變成了丑丑的丑小鴨。同桌也看到了，她皺起了眉頭，可愛的洋娃娃眼頓時暗下去，長長的睫毛爬在了下眼皮上。我心想：完了，下課了，同桌一定會讓我賠她一條裙子的。”我忐忑不安心仿佛成了一只小鹿，砰砰在胸膛里直跳。

　　下課了，我剛要跑出教室，同桌叫住了我，我想：完了，向她道歉吧。扭過頭我小聲說：“對不起，我弄臟了你心愛的裙子。”同桌瞅了一眼她的裙子，滿不在乎地笑：“沒事，洗洗就干凈了，我們一起玩吧，不要自責了。”看著她那美如天使般的笑臉，我激動得說不出話來。

　　這就是我的洋娃娃同桌既可愛又溫柔，我特別喜歡和他做同桌。

我的同桌作文10

　　我的同桌是一個女生，她的頭發長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發，而且還不愛洗頭發，如果你走到她身旁，就會聞到頭發的`臭味。

　　剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改變了我對她的看法。

　　那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。

　　后來，我好了。我去上學，見我的同桌沒來我就問一下同學，同學說：“他是送你去醫院的時候淋了點雨，發燒了。”我一聽完就到她的家里去，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔心，過兩天我就可以上學了。”我說：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你。”她說：“幫助別人是我最幸福的事。”

　　從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。

我的同桌作文11

　　我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。

　　上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業。

　　我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。”

　　張宇涵還非常幽默。課間時，他經常會講一些有趣的.笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風趣呢？

　　我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。

　　這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。

我的同桌作文12

　　因為報名晚，去的時候只能找空位子坐下，于是便坐到一個身穿淺藍色的短發女生旁邊。

　　同桌表情嚴肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。

　　然而，在班會課上，因為某些關系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時候也被公雞啄著追過，原來同桌小時候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會經常惡作劇，原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的`像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我，這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的。

　　我們再一次“親密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過后，實在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后，居然破天荒地微笑著對我說：“讓一下。”笑的那叫一個燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請進!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個，教我打乒乓球唄!”

　　此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

　　“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……

我的同桌作文13

　　我的同桌劉丹玲。有時候調皮可愛，招人喜歡；有時候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉過頭去看她，我不假思索地轉過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對著我，當然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的手勢。她有時候是這個手勢，有時候又是那個手勢，還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來了！

　　劉丹玲有時候壞得像個惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時候又好得像個天使。她有時候好，有時候壞，完全是像兩個人。

　　她好的'時候什么都答應我。就說昨天，我的鋼筆壞了。我問劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我。”

　　“肯定會借的。”我對她說，然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒，做好課前準備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒想轉過頭去。天啊！嚇死我了！只見一個拳頭飛向我，差點打到我的眼睛！過了幾秒才反應過來，原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會兒像個天使，一會兒像個惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

我的同桌作文14

　　小學開始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學翰。

　　王學翰是我們一、二年級的班長，到了三年級就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。

　　王學翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！

　　現在說一說王學翰的'外貌吧。他的個子不高不低，但是可以打過一個比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發達的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有王學翰對我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發奮讀書，成績一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。

　　啊，王學翰是全天下最好的同桌！

我的同桌作文15

　　我的同桌有著高高的個子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補，剛好湊成一對，誰也離不開誰。

　　我們的友誼之花總是盛開的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書總是打開的，友誼之步總是不停的.。

　　她這個人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時候很天真，我們班級里總有幾個心機多的人，他們認為我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因為這個，她很憎惡他們，經常會幫助我。

　　有一次，打水的時候，因為人多，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來了，打完水，再將礙事的人教訓一頓，如果哪個人不服，她便要和那個人一較高下。

　　她這個人也很幽默，總是給我講冷笑話，待我進門或出屋時，也也會在門后嚇唬我，我借給她東西時，她表面會嫌棄一下，其實心里還是很歡喜的，如果我因此表現不開心了，她會笑著說：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會看著她，并說我其實沒生氣。

　　我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會出現。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來的福氣。

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