我的同桌作文精華（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
他，身高146厘米 ;愛剪平頭發；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。
記得有一次我和班上的一位男同學打架，他覺得情況不
妙就跑過來把我倆分開，然后他指著我倆裝著很生氣地說：“你們兩個是不是很牛呀！來！來！來！跟我打呀！”我知道他的用意就沒和他打。可是，跟我打架的.那位男同學很生氣要打他。呂曉龍看到他走過來了，就擺出打架的姿勢，但他的兩腳一直發抖。結果把在場的同學弄得捧腹大笑。這件事就這樣過去了！
還有一次他把班上的一位女同學給弄哭了。那位女同學氣沖沖的對他說：“我要告老師，看你在欺負我。哼！”他一聽到就坐到她旁邊的空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說：“對不起！對不起！行不行嘛！”他話音剛落就從板凳上摔下來，搞得那位女同學哈哈大笑！這件事就又這樣完了！
他真我一個“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂！
我的同桌作文2
他高高的個子，中等身材，圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，潔白的`皮膚，看上去很英俊，怪不得他叫王俊濤呢！
他特別喜歡運動，是我們班的體育委員。每次運動會上，都能看見他的身影。他平時喜歡踢足球，打籃球。體育課上，他總是耐心地為我們講解動作要領，是體育老師的得力小助手。我們女生都很羨慕他呢。
當然，他也有一個缺點，就是粗心。有一次數學考試，他把136抄成163，口算題得數本來是1000，他少寫了一個“0”，寫成了100。原本我是四一一班，他居然寫成了四一班，把老師氣得火冒三丈，大發雷霆，那陣勢把同學們都嚇住了。
他平時非常熱心，樂于助人。有一次，我美術課上忘帶彩筆了，他立即把他的新彩筆拿過來送給我。平時，同學們有困難，他總是熱心地幫助大家。
這就是我的同桌，一個喜歡運動，身體健康，還有點粗心的男生。我們班的同學都喜歡和他交朋友。
我的同桌作文3
我的同桌是一個調皮的小男生，他叫xx。他的個子不算高，皮膚黃中帶黑，頭發又硬又直，像個刺猬頭。瘦瘦的瓜子臉上有一雙明亮的小眼睛，看上去特別機靈。
xx雖然看上去很聰明，可是他的心思一點也不在學習上。有一次上語文課的時候，只有他一個人呆呆地坐著，兩眼直愣愣地看著窗外。不知道他在想什么心事。
還有一次，我們在上英語課時，老師叫我到講臺上跟著音樂比動作。當我回到座位上的時候，天哪！我的橡皮擦已被他用尺子像切菜一樣切成了碎塊。我生氣地問他為什么要這樣做？他若無其事地說：“我的橡皮擦丟了，找不到好玩的`，所以才拿你的來切。”這小子真搗蛋，我一定要告老師。他太不懂珍惜了。
不過，xx也有讓人喜歡的一面，他對人友好，性格開朗。他對我說：“他最大的愛好是玩電腦。最大的理想是當一名警察。這就是我的同桌xx。
我的同桌作文4
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語啊！
有一次，別人告訴我，說他的發型很像西瓜皮。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問：“是不是發現我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的'發型像，又沒說你人長得像……笨哪！“我的……發型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說！”誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！
關于他的故事，還有很多很多……
我的同桌作文5
我的同桌叫朱楠，是一個漂亮、可愛、聰明的女孩。
她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，紅潤潤的臉蛋，一頭烏黑的披肩發，非常漂亮。
我的同桌很愛干凈。她穿的衣服總是干干凈凈，整整潔潔的，手、臉臟了總是馬上洗干凈，她吃東西前都有先洗手的`好習慣。
他樂于助人。看到有同學被欺負時，她總是拔刀相助，為弱者打抱不平。當同學有不會的題向她請教時，他就會耐心地給他講解。
他學習很好，上課認真聽講，下課有預習和復習的好習慣。作業總是自己獨立完成。自己有不會的問題時，他就會虛心的向他人或老師請教，直到自己明白為止。
我的同桌是一名德、智、體、美全面發展的好學生，是我學習的榜樣。
我的同桌作文6
與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會發現同桌最大的特點，與許多微小的.習慣。
上初中之后，我與三個人分別做了同桌，第一個同桌是我的小學同學鄭小藝，第二個陳子龍，但與他們做同桌的時間不長，所以，我最了解我的第三個同桌，也就是現任同桌蔣壯。
蔣壯是一個內向的男生，我剛與他做同桌時，他幾乎都不會主動向我說話。而是我主動向他說話。還有一個特點，班上的大多數男生都會有個特點，那就是回答問題時總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問題不大方。回答錯了也不肯坐下來。別人小聲提醒他答案，他也不會說別人的答案。
直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開。
總得來說，蔣壯非常內向，希望他能被周圍的人感染，成為一個活潑開朗的陽光男孩！
我的同桌作文7
自從我轉學到進校附小三(二)班，老師對我特別好，一共給我調了4次位，于是我就有了4個同桌。第4次，是我現在的同桌蔡可歆。她，沒有什么引人注目的地方，可是她卻有一顆善良而又明亮的心。下面，讓我帶你走進我們的故事吧!
開學第二天，我就認識了蔡可歆這個同學，她在我和張涵姣的'前面。不久，她又和我成為了同桌。我們互相幫助，一起克服困難。一開始，我們就這樣，現在我們跟親姐妹一樣。有一天，我們玩了一個游戲，周啟林當爸爸，張涵姣當奶奶，蔡可歆當媽媽，我當寶寶，她對我們好像真是兒媳一樣孝順婆婆，好像真是妻子樣關心丈夫，好像真是媽媽一樣疼愛孩子。因此，我們過的特別好，跟家庭一樣溫暖。無論怎么說，我們都非常愛她，喜歡她！
我的同桌作文8
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的同桌-----梁佳。她在班上的成績個不是吹的。雖然沒機會當班長，但是老師很喜歡她。她樂于助人，經常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的.題目，她總細心地教我。我不知道該怎么做事時，她總提醒我……，所以我也很喜歡她。
記得有一次，我和梁佳吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和梁佳在看書，她有個字不知道怎么讀了，便問我。我當時也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她說：“我倆現在好象在吵架吧!”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。
梁佳------我的同桌，她帶給我了好多的樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！
我的同桌作文9
上星期，老師給我換了一個新同桌。我一看，“呦，這不是我們班上鼎鼎有名的“作文大王”嗎？”而且她和我可是好朋友，這個同桌可是換對了人，我立刻眉開眼笑，美滋滋的等著和她同桌。
王子金有一個最大的特點，那就是：單純。她不比我們班一些心高氣傲的女生那麼有心機，別人看你一眼也認為是瞧不起你，而她卻不是這樣，一點也不在乎別人說三道四。在別人眼中，這是一個優點，但我卻認為，這也是一個缺點，在別人對你冷嘲熱諷時再不出手，可是要吃大虧的哦。
但它也是有優點的，比如，她作文寫得很棒。有一次我無意中翻開了她的日記本，里面記錄著她的.喜怒哀樂悲恐驚。無論是哪一件事，她都寫的有條有理，十分吸引人。這也是它吸引我的主要原因。
總之，我喜歡我的同桌，無論是她的“單純”，還是她的“心機”，或是她的文章，我都愛。和她同桌的日子里，我想我會過的有滋有味的，我們拭目以待。
我的同桌作文10
我是一名新生，現在在縣小讀書，我不了解我班里的情況，特別是我的同桌。
他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭發，一雙雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一個高高的鼻子，一張大大的嘴巴，從他嘴里說出來的話千變萬化，有時候非常兇，會罵出臟話，有時候非常溫柔，還會夸獎別人，我也搞不懂是怎么一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個非常帥的'男孩子！
他非常熱愛運動，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒下課的時候就一直問我幾點了，幾點了，我聽的都有點不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場，盡管時間僅有五分鐘，但是他們還是踢的津津有味，全身是汗。有時候等鈴聲響了才回來，被罰站了還微笑著，我能感覺到他有多么喜歡足球。
有時候他非常霸道，我因為不知道那片海苔是誰的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發現了，他就逼我賠他一個小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！
這就是我的同桌，一個非常可愛的同桌！
我的同桌作文11
我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關系時，老師要求同學們舉手發言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌小紅把手舉得高高的說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的.氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。
當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好。”這時班里又爆發出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
我的同桌作文12
我的同桌兒是班里最調皮的人，也就是小明（化名）。他有時候會把紙扔到我這兒，上課時還會把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛生，指著我那塊兒地方對班主任說，老師，這里有紙。這時老師用嚴肅的眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課。”我解釋道：“老師，這是小明的紙。”老師便把眼神轉向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的'值日。”
還有一次，在數學課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著。”
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調皮？
我的同桌作文13
他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的'同桌——李知魚。他有很多的優點，比如：樂于助人，經常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關于他善于思考還有這么一個小故事，且聽我細細道來。
記得有一次數學課上，數學老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，李知魚自信滿滿地說：“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。
我們應該學習他的樂于助人，學習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚，他是不是很棒？
我的同桌作文14
我總共有過七八個同桌，其中有一個是學渣。那個同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的`問這問那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫？啊……當老師再把我換一個同桌時，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！
另一個同桌，他最大的優點就是“安靜”。每次旁邊的同學嘰里呱啦講話的時候，他比什么都安靜。我覺得他應該會魔法，在其他同學講話的時候，他就變出了個隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話能聽進去，他可真神了！
哈哈，接下來的學期不知還能換來怎樣的同桌！
我的同桌作文15
她有一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴和烏黑發亮的頭發。你知道她是誰嗎?她是我的同桌，田玉林。
田玉林的性格是吝嗇，美麗和有趣的。
有一次，我的鉛筆在我的家庭作業中丟失了，我從我的.同桌田玉林借了一支鉛筆。無論我向她借什么，她都不肯借給我。我忍不住向陳卓借。
我每天都看到我的同桌穿著粉紅色的裙子，白色的外套和長長的頭發。太可愛了。
每次在數學課上，老師還沒做完一個問題，她就迫不及待地舉手。如果老師不叫她，她就會跪在椅子上不停地喊:“我，我，我……”別看她那副模樣兒滑稽，可她總是給你出正確的答案，你不得不承認她是個非常聰明的人。
這是我的小氣鬼，可愛和有趣的同桌，田玉林。
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