寫我同學的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫我同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我同學的作文1
李浩田是我來奎文區(qū)實驗小學三年中最好的朋友了。他個子高高的，有一點點胖，但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長一點的頭發(fā)，眉毛很濃，力氣大大的。他的臉一般都很紅，不知道是熱還是怎么的；他還很愛笑，沒有不開心的時候；對了，他的腳還很大，能穿44，45的鞋，是我們班第一大腳；他是個非常有趣的大個子。
回想起我們在一起三年的點點滴滴，我感到開心，愉快，還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑，是因為他的微笑能讓我開心起來，能讓我忘掉煩惱；我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評，還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習慣，但我們不止一次的犯錯，還是讓我們倆感到慚愧，我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球，他那高大，魁梧的身材是一定要當大中鋒的。他那籃下轉(zhuǎn)身低位單打的能力，還有他精準的籃下投籃，使他和我們的比賽中占盡優(yōu)勢，最后一般都是以他的勝利而告終。
還有我們在運動會時的表現(xiàn)。最近的一次，我報了跳高和200米，他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿，勢在必得，可是現(xiàn)實總比夢想殘酷。他跑的50 米，實在是高手云集，他拼了命，使出了吃奶得勁兒才拿了個第四，他比完后很失落，我安慰他，說：“沒事，不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心，滿懷期望的去參加跳遠了，結(jié)果又拿了個第四，最后他充滿調(diào)侃地說：“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一，跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的，是他陪伴了我在這所小學的三年時光，也是他給我留下了三年的快樂和永恒的青春回憶。
最后，我想說：李浩田，你是我這一生永遠的好朋友，祝我們在各自的初中努力學習，為自己爭取榮譽。愿我們還能再相見 。
寫我同學的作文2
俗話說：“新官上任三把火”，我們的副班長一上任，就點 燃了三把火。
第一把火：誰敢!
六年級了，當然不會象一二年級時那樣，老師說： “不準吵。”我們無條件服從。這不，早讀便讓老師頭都漲了。
早讀嘛，那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句，逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓斥”領讀的同學，氣得領讀者臉色發(fā)青……
輪到我們副班長領讀了，調(diào)皮大王惡習不改，盡管副班長 好話說了一大籮筐，他卻總是不聽。不知哪位還撒野說：“沒 門兒。” “你敢! ”副班長大吼一聲，好似空中霹靂，鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣，見勢不妙，便乖乖拿起書本，于是，所有人都 齊聲朗讀，那聲音比軍訓報數(shù)還整齊。
—烏拉!正氣壓倒了歪風!
從此，我們女生對他有點刮目相看，他自然成了我班男 生們的頭頭。
第二把火：不許!
“三個女生一臺戲。”大家做完了作業(yè)，實在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了，連忙阻攔說：“你們女同 學不能對作業(yè)。”我們女生也不是吃素的，不服氣地說：“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學生守則》，理直氣壯地 說。我們女生氣得要命，都想：“在太歲頭上動土，沒門兒! ” 于是，只要他每每稍不小心“禍從口出”，我們就一擁而上找他 的茬兒。
不久，班里開了個主題班會，是讓每位同學說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了，氣得我們女生當場給了他一頓 “蛋糕”。嘿，他被我們說得無言以對，碰了個不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了，老師卻再三表揚他敢于糾正班 級的不良風氣。男同學頓時歡欣鼓舞，女同學只好垂頭喪氣了。
第三把火：我知道!
在社會、思想品德等課上，老師問的課外問題大部分同學都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”，而我們的副班長卻都對答如流。光這一點，就讓人佩服死了。
有一次，思想品德老師問：“避暑山莊在哪個省? ”副班長 站起來大聲說：“在河北省承德市。”思想品德老師微笑著點點頭。
他告訴我們，應該牢記魯迅先生的教誨：看書不能只看一類書，要像蜜蜂采蜜一樣，只有博覽群書，才能有豐富的知識。
OK，副班長!
寫我同學的作文3
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學軍小學六(5)班的一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號本發(fā)給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情。可就在這時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發(fā)完了。”我無奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的1號本。”說完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來著急地對我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧。”說完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質(zhì)而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關心幫助了別人。同時，她們的心里也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因為他們，才構(gòu)成了我們西湖區(qū)一道關愛他人的美麗的風景線!
寫我同學的作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”正如歌中所唱到的，我也一直渴望有一個可以傾訴內(nèi)心的好兄弟、好知己。但是現(xiàn)在，我可以高談闊論道：“好兄弟？藍炫坤不就是？”
大前天晚上，看著自己的“超級演說家”演講，心中百感交集，有興奮、喜悅，也有成就感；但更多的，是那種涌滿眼眶而又無法用言語表達的感動。
仍記得在報名參加之前，我永無止境的猶豫著，這是信心突然布滿我的心，轉(zhuǎn)折點就是他對我說的那段至今讓我記憶猶新的話。他說：“你連自己都說服不了，還指望說服別人？可能有大把大把將你拖向成功的東西在后頭呢！”是啊，正所謂：“子非魚焉知魚之樂。”你不去嘗試，怎么知道往后的樂趣呢？實在是佩服他，太有道理了！難不成小眼睛還真的能夠看到更大的世界？
有時候我會覺得，它更像一位另類的令人敬重的老師。藍炫坤的偶像——NBA馬刺隊球員托尼·帕克說過：“對你如紳士般的人，才配得起你稱它為紳士。”這位“藍紳士”也時常模仿他的偶像，大聲地說：“嘿！那你自己是怎么想的？”當他說這句話的時候，定時我又遇到了什么困難去請教他，他總會讓我自己先獨立思考，全然是一副老師的模樣。
說起偶像，“藍紳士”的偶像多如江之鯽、海之鱸，多得寫個三天三夜也寫不完。他的見多識廣應歸功于他愛讀書的這個愛好，他的偶像之一正有《三體》中的羅輯，或許是因為羅輯和他一樣：愛闖蕩、愛拼搏吧！
堪稱“身懷絕技，十八般武藝樣樣精通”的他，在籃球方面也能大展身手！盡管不是高個子，但是打起球來卻沒有半分遜色，好比一顆閃亮的流星劃過天際。智勇雙全，能攻識守，不寫聯(lián)系換來的三分球技巧更讓我心慕手追、望塵莫及。我們幾個更是自稱為“藍粉”，他也因為百步穿楊般的三分球被我們稱為“藍來瘋”！
我堅信，哪怕有那么一天，你我不再相見，我也會記得你！堪稱“中國好兄弟”的藍炫坤！
愿我與你友誼長存。
“伏爾泰曾說：‘友誼是靈魂的結(jié)合，這個結(jié)合是可以離異的，這是兩個敏感，正直的人之間心照不宣的契約。’我和他的友誼，正是如此吧——后記”
寫我同學的作文5
浩瀚的星空，有著不計其數(shù)的星星，而我也像這片浩瀚的星空一樣，身邊有著許多的同學，在眾多同學中，和我最要好的同學就是張秋楓了。
張秋楓有一雙水靈靈的大眼睛，一個挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，她還有一頭及腰的烏黑亮麗的長發(fā)，張秋楓是一個心靈手巧的人，她會做許多的美術工藝品，還會折紙。記得有一次，第一節(jié)課下課后，我們班的同學都在走廊里打打鬧鬧，可張秋楓坐在自己的座位上目不轉(zhuǎn)睛地盯著什么東西，手好像還時不時動一下，我好奇地走到她的座位站在旁邊看著她——原來，她是折花籃啊！我小心翼翼地碰了碰張秋楓的肩膀，對她說：“張秋楓，你那么會折紙，可不可以教我折呀？”張秋楓笑著對我說：“當然可以啦！你坐下來，我現(xiàn)在就教你”我認真地跟著張秋楓的動作，只要我不會的地方，張秋楓會馬上停下來細心地給我講解教我，直到我會為止。后來我學會了折花籃，它還在我上美術課的時候起到了重要的作用呢！這可真得感謝張秋楓，這可是她像老師一樣花心思教我做的東西啊。
張秋楓不僅心靈手巧，而且還是一個樂于助人的人，去年夏天的時候，我和張秋楓一起去游泳。我們準備回家時，突然，一陣哭聲傳到我們耳邊，我和張秋楓急忙跑過去看，原來有個小朋友，因為從水中上來時滑倒了，擦破皮了。張秋楓二話不說，穿上鞋子就沖到外面幫那個小朋友買止血貼和藥，氣喘吁吁的跑回來后她就蹲下來幫小朋友小心翼翼地處理傷口、擦上藥，貼了止血貼。看到小朋友沒事了，她才放心的“呼”了一口氣，小朋友的媽媽向張秋楓表示感謝，可張秋楓還是謙虛地說：“沒事沒事，阿姨，這是我應該做的。”
這就是我的同學——張秋楓，她這種助人為樂，不拘小節(jié)的高尚品質(zhì)值得我去學習。我真為我有一位這樣優(yōu)秀的同學而感到驕傲！
寫我同學的作文6
在我們學校，只要提起“數(shù)學王子”這個名號，那真是無人不知，哪個不曉啊！他就是我的同學——褚航。
其實這個從外表看起來一點也不特出的男孩，他不僅僅是數(shù)學好，其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣，上課聽講，下課玩耍，回家做好家庭作業(yè)。可是一旦考起試來，尤其是數(shù)學，成績總是遙遙領先于我們。從小到大，區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國性的比賽中，他都獲得過不錯的名次。這樣的學習成績在我們學校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個學期，無論是普通測試還是學科競賽，他不但是榜上有名，而且穩(wěn)居年級第一，并且成績遙遙領先年級第二好多分。這樣的成績，真是讓我們學校的每個人都佩服得五體投地！
難道他真的就是一個天才嗎？
愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過和禇航這些日子做同桌，我發(fā)現(xiàn)，他在數(shù)學方面是有一定的天賦，可是取得這樣優(yōu)異的成績，更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時認真聽講，積極發(fā)言；勤于思考，善做筆記；作業(yè)是工工整整，一絲不茍，正確率極高。禇航同學有一個提前預習的好習慣，每一課上完了，他便會主動去預習下一課的內(nèi)容：認真思考，寫上批注，不明白的地方，做上記號，等到課堂上去了解。每學完一課，他都會去用心地閱讀背誦，需要默寫的部 分 份 ，一定及時過關。禇航同學還有一本厚厚的錯題集，每當有做錯的題目，他一定會將這一道題目工工整整地抄上錯題集，重新認真解答，并寫明出現(xiàn)錯誤的原因。在數(shù)學方面，他更是用功，經(jīng)常去做一些提高拓展的練習題；總結(jié)這樣那樣題型的解題方法，并且能夠做到舉一反三，得出另一種題目的解答方法；有時候，同一道題目，他還考慮可以用不同的方法去解答……。
褚航同學真是我們學習的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我們都能夠像他那樣的努力用心地去學習，相信總有一天，也會成為像他那樣的“名人”。
寫我同學的作文7
我要感激媽媽，因為她歷絕艱苦撫育我成長；我要感謝爸爸果為他用他的風趣帶給了我無數(shù)的歡喜；我要感謝老師，由于她學給了爾很多常識；我還要感謝我的同窗，因替他們帶給了我太多的輔助。
有一次課間，我跟我的同學周天遇在樓路里，玩著玩著，她突然盯著我問：“你的紅領巾呢！”我抬頭一看，驚奇地說：“咦，我凌晨明亮帶了呀！”周天遇動搖地說：“一定是早錘煉的時候丟的，咱們鈍去找吧！”誰知，我們剛轉(zhuǎn)過身，上課鈴就響了。“呀，上課了，怎么辦呀！”我著急地鳴了訖來。周天遇一邊返歸拉我一邊撫慰我說：“別急，下課我伴你去找。”
臥在椅子上，我心里始終想著那條紅領巾。昨天可不同平常，因為昔天是周一，一會兒下第二節(jié)課后學校要進行升旗儀式，我可是主持我呀！此時我面前好像呈現(xiàn)了升旗儀式時的繪點：我沒帶紅領巾到主席臺上去主持，臺下的同學一片嘩然，同學們一定會向我投來驚奇的眼光，有些同學還會譏笑我，甚至會說：“連主持人都不帶紅領巾，還說我們呢！”老師呢，校長呢，必定會樂滋滋地走到我面前責答我。我越想越口急，整節(jié)課皆沒上佳。
末于熬到了下課。我急不可待地站了伏去，這時周天遇已經(jīng)沖到了我眼前。我們趕緊來到操場上 ，找了一圈也沒有。這時，周天遇結(jié)下了本人的紅領巾，小聲說：“你帶我的吧。”“不言老師也會批駁你的。”我沒有交過紅領巾。“哎呀，你帶吧，你還要主持呢！你主要！”周天遇焦急地說。我不知該不當拿。這時一位值周生從咱們身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀，高興地說：“嗨，說不定有同學揀到你的紅領巾，接給值周生了。”哎呀，我怎么沒想到呢？這時，她未經(jīng)拉著我的手去追那位值周生了，周天遇大聲叫講：“值周生，方才有沒有己撿到一條紅領巾啊？”值周生從心袋面抽沒一條說：“是這條嗎？”周天遇匆忙跑從前把紅領巾拿過去，我瞅了望愉快地說：“就是這條！”說完我敏捷帶惡紅領巾，跑到主席臺上籌備入走升旗典禮。
這地的升旗典禮，我的聲音分外響亮，蒙到了老師的表彰。我十分感謝周天逢，假如不她的熱情贊助，說不定我實會沒帶紅圍巾就去主持呢！ 周天遇的行動沾染了我，我會把她的這種熱忱傳遞下往關懷身邊的每一個同學。
寫我同學的作文8
上課鈴剛響，瞧，從門外沖進了個落湯雞似的小男孩。他背著書包，拿著一個大窟窿的破傘，一邊腆著肚子慢慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發(fā)頓時一根根豎了起來，成了一個亂雞窩。他得意地展示著這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順著他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個“post”，弄得全班同學捧腹大笑，他如受了勛的將軍，心滿意足地下臺了。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發(fā)現(xiàn)了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還沖著你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙，但又對他無可奈何。為此，他成了辦公室的常客，老師常常狠狠地批評他。不過一轉(zhuǎn)身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，他可真夠樂觀的。因此，大家叫他“馬戲團小丑”。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述著它們的新用法，講完剛要轉(zhuǎn)身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有完璧歸趙了！這下子他又多了個外號“破爛王”。
他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮。同學們都說：“只要他一唱歌，房子起碼抖一抖。”因此學校六一兒童節(jié)比賽時，少不了他領唱。上次六一兒童節(jié)比賽，前一個星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學們都說：“這次他可真行。”這使他不由添了幾分得意，也格外賣力。下課了，他打著拍子高聲唱；放學的路上，他也拿著樹枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼著曲子。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師，最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上，只見他使勁唱著，雖然聲音不如從前，但他唱得賣力，汗水順著他的臉往下流，真令評委感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都說他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛瞇成了一條縫，嘴久久咧著，樂得半天也合不上。因此，大家又送了他一個美名“男高音”。
還有……唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢？當然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉啰！
寫我同學的作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學校，新的環(huán)境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”
“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
寫我同學的作文10
“哦，同學，親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌，就會想起我的同學陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年，也算是鐵哥們。下面看看我和他的事。
第一年
開學第一天，我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當說到我時，全班幾乎驚呆！我說：“我叫袁泉，今年5歲。”（因為小學新生入學的年齡是要滿六周歲。）只有一個人沒有驚呆，他就是陳修坤。他和我同年同月出生，緣分哪！
開學第二天，我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課，我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上，陳修坤悄悄對我說：“你知道鬼在哪兒度假嗎？”我說：“不知道。”他說：“死海。”我哈哈大笑，完全忘記是在課堂上。“出去！”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤！
一年過去，我憑著優(yōu)異的成績進入班級前十名。那時候，老師嚇唬我們說，只有班級前二十名的同學才能升級。我大喊：“終于考上二年級！”陳修坤也喊：“終于考上初中！”我喊：“終于考上博士后！”
第二年
我和陳修坤依然還是同桌。當我看一眼語文課本時，立馬暈倒，因為二年級的課本生字更多！文章更長！我這時候再去看陳修坤，怎么不見？原來，他比我更慘，嚇的藏在桌子底下，哈哈——
又一年過去，我又憑著優(yōu)異的成績考進級部前兩名。我大喊：“終于不上二年級！”陳修坤無語。三年級來，我在班內(nèi)尋找陳修坤的身影，可是卻沒有他。我又到其他班級去找，還是沒有。“他骨折，住院。”聽到這個消息，我潸然淚下——
又半年過去，我已經(jīng)是第一名的學生。我大喊：“三年級快解放！”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——
“哦，同學，親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌，就會想起我的同學陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣，什么時候再回到校園，我們一起學習，玩耍呢。
寫我同學的作文11
我的同學小胖有一百八十多斤，還患有糖尿病，聽說這病是他小時候在外婆家天天吃甜食，吃出來的。
他很愛睡覺，上課一不小心就睡著了，老師說他上輩子沒有睡覺，每次將他叫醒，本來鴉雀無聲的教室就會變得熱鬧非凡。
他總是不寫作業(yè)，惹得老師大發(fā)雷霆：“胖子啊，你成天不寫作業(yè)要干什么呀？你看看你的作業(yè)本，像是剛買來不久的！”每次老師發(fā)下試卷，我歡天喜地，他垂頭喪氣，老師扭著他的肥嘟嘟的臉，呵斥道：“又是這點分呀，你的老祖宗清明節(jié)晚上怕被你氣得跳出來罵你。”
小胖很懶，吃飯卻很積極，像極了一頭小胖豬。只見他一手拿著筷子，一手捧著碗，看準了一大塊肥肉，用迅雷不及掩耳之勢夾入口中，十分享受地嚼著，嘴角還冒出了油水，看得我都嘴饞了。
一次，我?guī)Я艘黄靠蓸愤^來，我還沒開，他便央求道：“讓我喝一口好不好？”“你不是有糖尿病嗎？怎么能喝可樂，那對你不好。”
“大不了死一次，下輩子我們倆還做兄弟。”說著，便搶過我的可樂，擰開蓋子，像小孩吃奶一樣吸溜著，肚子咕嚕咕嚕響著，瓶內(nèi)泛起白沫，一下子半瓶就沒了。然后，他發(fā)出啊的一聲，再打一個響亮的飽嗝。——那飽嗝聲有多響亮呢，那可謂驚天動地，連隔壁班都能聽見。
因為胖，上體育課對于他簡直就是一種折磨。一次我跑了半圈，回頭一看，小胖還在起跑線幾米處，肥肥的小手無助地搖著。最后，他跑了十幾米，就坐在地上，累得不想動了。
在他生日那天，他有了一輛帥氣的自行車，我很高興，因為我們可以同駕并騎了，但是，看到他騎車我才發(fā)現(xiàn)，那輛車跟他格格不入。他那么大的塊頭，顯出那車子的小巧，簡直是一個小支架上頂著一頭大象。騎車時更搞笑了，他用那肥胖的小短腿用力地蹬著，時不時發(fā)出咻咻的喘氣聲，他那肉嘟嘟的腰身，像一大圈果凍抖動著，車子在他的壓力下發(fā)出吱扭吱扭的聲響。
他好吃懶動，心卻十分善良，班上有人掉了錢，他立馬借給他十元。一回，我去他家找他玩，一按門鈴，他很久才出來，說，***媽病了，他要留在家里照顧她。
這讓他給我的印象有所提升。
寫我同學的作文12
“哇！好出色喲！你們那時可真能干！”我不禁叫出聲來。“哎，特別的環(huán)境造成的，不像你們當初養(yǎng)尊處優(yōu)的，冷了有羽絨服，熱了有空調(diào)，天天的食品也都富有養(yǎng)分……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒等媽媽說完，便學著媽媽的`口吻說了句話。
夕陽下，媽媽摟著我幸福地笑了。
“咦？這個阿姨好生疏喲！她是誰呀？”我指著照片上的一個阿姨問。“哦，她是我中學時最要好的朋友了。”“那你們是怎么成為朋友的呢？”我不禁又提問。
“哎，這個同學曾經(jīng)和社會上的人混在一起，學習成績十分不好，甚至還會和老師、班委吵架。那一次，她又不交功課，便勸了她幾句。誰知，善意當成驢肝肺，她豈但不服從相勸，反而報復我，靜靜走到我的座位旁，然后使勁把我的凳子一踢，成果我沒站穩(wěn)，狼狽地跌倒在地，紅著臉為難的看著大家，而她卻已不動聲色地坐到了位子上，還怏怏不樂地望著窗外。”媽媽緊鎖著眉頭說。“她怎么這樣蠻不講理呀！”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣，你們又是怎樣成為朋友的呢？”我腦袋里不禁又呈現(xiàn)了幾個大問號。
這時，媽媽臉上的愁云一掃光，沖動地說了起來：“一次，這個同窗家里產(chǎn)生了變故，家長籌備讓她輟學回家，我和多少個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子，垂頭喪氣地坐在椅子上加工地毯，見到咱們時，眼淚還不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見了，即時上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去壓服她爸爸讓她上學。最后她爸爸終于許可，讓她上學。而在當前的時光里，我和幾個班委看到她有艱苦都輔助她：輪流給她補課，還常常給她送一些學慣用品，她學習成就不僅上來了，也跟我們成為了好友人。”
我好奇地趴在媽媽的肩上，一起看黑白照片，照片上的媽媽梳著個學生頭，殘暴的笑顏彌漫在她的臉上……
閑時，我和媽媽收拾房間時，媽媽拿出一本照相集，微微地拭掉相集上的灰塵，而后沉醉地打開相集，看了起來。
寫我同學的作文13
在我們身邊，有許多令我們敬佩的人。可能是忠于職守的警察叔叔，可能是治病救人的醫(yī)生，可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的人是我的同學----瑾芮。
瑾芮很高，一頭黑瀑布般的頭發(fā)又濃又密，一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個粉紅色眼鏡，讓人覺得她是個好學生。她有很多優(yōu)點：學習好、樂于助人等。而且她在運動場上也是奮力拼搏。比賽開始了，瑾芮奮力向前奔跑，那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤，說時遲，那時快，她手一撐，腳一掂，猛地爬了起來，又開始跑了起來。她整個身體微微前傾，就像一只起飛的雄鷹。講到這兒，你們可能會想：是不是只有比賽時她才這么拼呢？NO!你們錯了。瞧，體育課上的她也值得我敬佩呢。一個夏日炎炎的下午，體育老師讓我們跑步四圈。這不，才跑兩圈，大家就已叫苦連天了，而瑾芮一聲不吭地跑，沒有半句怨言。
瑾芮學習也很好，她對我說：“要學好，首先要認真構(gòu)思+仔細觀察，再添上好詞好句，還得修改。”雖然我很想學好，但因為我不習慣那么勤奮，只得死記硬背。偶然的一天，我看見瑾芮走進“新華書店，”于是，我跟了進去。她找了個地方坐下，拿起鄰近的作文選，專心致志地看了起來，盡管附近的小孩有些吵，但這并不影響她看書，她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對她說：“你真認真啊。”沒想到她頭也不抬，理也不理我。直到我在她眼前晃晃手，她才反應過來，對我說：“對不起，我太入迷了，別見怪。”我搖搖頭，說沒關系。她對我笑笑，又低下頭看書。她就每天一有空，就來看書，所以學習這么好。
我真敬佩瑾芮，敬佩她那種自強不息、刻苦的精神，我要學習她的精神，讓我自己變得更好，同時，我也明白了：在學習上，只要你肯努力，肯學習，肯聽聽講，加上課后練習，就能學好 。
寫我同學的作文14
說起楊小黑這個姑娘我就莫名的開心，為什么叫她是小黑呢！聽她說她以前也不黑的就是假期學了駕照后，變成這了這副模樣，剛考完駕照，這可憐的孩紙又面對著新生軍訓。哎呀！完了，這姑娘真的變成了黑黑的了，所以我就給她起了一個綽號，小黑。
小黑是個性格直爽的姑娘，但有的時候她也會悲傷，那個時候我真的想讓她減輕一點傷痛。所以她說要干什么，我支持到底。剛開始的時候我和小黑的關系并不是很鐵，因為我忙于社團排列。而且她好像和其他倆個女生走的很近，我也自己一個人很開心的活在自己的生活中，自我滿足感很強。但后來的后來我來發(fā)現(xiàn)性格相似，對待有些問題也差不多。就自然而然的走在了一起。和小黑一起吃飯一起上課，一起打傘，晚上還一起跑步。感覺一天的生活過得不亦樂乎。小黑這個姑娘有的時候不會安排學習時間，我就每天早上會給她發(fā)qq信息。
楊小黑同學今天幾點到幾點去圖書館，幾點到幾點去吃飯然后很多計劃。這時候的小黑就會給我發(fā)三個皺眉的表情。看起來好無辜的表情哦，好可愛呀。但她必須要去做，必須和我一起完成這一天的任務。小黑是個中感情的姑娘，記得有一次她和她朋友吵架了，就拉著我去自助餐，然后自己喝起酒來，不讓我喝，說不然她就回不去了。當時的我就呆呆的看著這個姑娘，不知該說她什么好，但我知道我應該陪在她旁邊。不然她會孤獨。我是她的朋友，我有義務去陪伴著她。那晚她哭了好久，喝醉了，我的被子上和手上都是她的口水。哎，我能怎么辦這個姑娘呢！但我知道她會是我大學唯一想認真交的一個朋友。我會認真對待她，就像對待我以前的那些好閨蜜一樣。她會是我大學中的收攬的閨蜜。楊小黑，我會陪你一起走下去的。
我的楊小黑，只希望以后的你開心，幸福，每天都過得充實，這樣我就滿意了。
寫我同學的作文15
如果你有機會欣賞到“極光”，一定會被它的美麗且壯觀所震撼。天幕上紅、綠、藍等光束，交相輝映，絢爛多彩，仿佛天地間進入了一個奇幻的仙境。不過，極光雖美麗，但也十分危險，因為極光會產(chǎn)生大量伽馬射線，對細胞有強大的殺傷力。所以如果你看見了極光，還是穿好三防服，趕緊逃跑為妙。
如果你真心想看“極光”，不必到遙遠的北極去，因為我們班上就有“極光”，沒錯，她就是我的“極光”同學——汪子力。
她有著烏黑的長發(fā)、有時會像馬尾從肩頭至腰間自然垂落，有時又變幻成無數(shù)個小辮子，我感覺像神奇的魔鞭。皮膚如雪一樣白，眼睛很大，如一汪清水。簡直可以和范冰冰相媲美。成績超好，擔任語文學習委員。可謂是才貌兼得的美人了。
但是，你可別被她那美麗的外表迷惑，因為她雖有天使般面孔，卻有著殺傷力極強的內(nèi)功！
我犯事最怕犯在她的手上。就拿上次我背課文來說吧！因為我們男生太貪玩，并且記憶力也不是太好，所以背課文總是出錯，可老師偏偏把我鄭重地交給了汪子力，讓她檢查我的背誦任務。我一聽，差點兒暈倒。果不其然，汪子力對我大下“毒手”，命我在上課之前背完。聽到了這樣苛刻的的指令，我直翻白眼……好在搖頭晃腦一番忙活之后，終于是背完了。可是汪子力卻冷冰冰地拋來一句：“吐詞不清晰，重背！”我只好又是作揖、又是求饒，最后頭上還吃了幾個“疙瘩栗子”才算罷休。好在老師抽查背誦時我十分順利，而其他好多同學都結(jié)結(jié)巴巴，挨了老師的批評。呵呵，看來，我還得感謝汪子力的苛刻啊！
真擔心這篇文章被汪子力看見，又要找我麻煩，所以還是說幾句她的好話吧！汪子力平時很大方，借個本子、借支筆全都不在話下，偶爾還會給我分點零食吃，作為同學的我也是受益多多的了！
這就是我的“極光”同學汪子力，真是讓我又愛又恨，你想不想來看看呢？
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