在陽光下作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的在陽光下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在陽光下作文 1

　　陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。自然界的陽光用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。

　　我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的.高興勁兒。也許是陽光的愛撫

　　———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若陽光，又怎會有這番溫馨?

　　我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到早上該穿鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞的冬景六輪，小學畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是。

　　我就長到了13歲的魔幻季節(jié)。

　　初中，心思忽然細膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在的出門、上學父親和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。從不需要承諾“永遠是朋友”之類的話，更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說又看到了漂亮飾品，聽見了娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓!它在聽談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!

　　就，一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

　　就，流年似水，像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……

　　我在陽光下成長。

　　在陽光下作文 2

　　金無足赤，人無完人。在這個世界上，總是不會有十全十美的人，每個人都會有或多或少的缺點。如果你帶這墨鏡看陽光，那么你怎么看它也總是黑的，但如果用它來看世界，那么它也是污濁的；但是如在放大鏡下看陽光，他也會變得更加絢爛。

　　人生總不會有perfect（完美）。但不會有真的完美的人，只有接近完美的人存在！同樣，對待一個人，如果我們省略他人的缺點，放大他人的優(yōu)點，就算他是多么糟糕的人，我們同樣也會找到他的閃光點。其實，人生就像是一塊白板上的黑點，很多人總是忽視了那塊白板，卻緊緊地盯著那個微不足道的黑點這樣黑點就會被無限放大。美國著名電影演員卓別林曾談過他的成功經驗，他說；“世界總會是美好的，人也是一樣，不要總盯住別人的缺陷，試著想一想他的優(yōu)點，用放大鏡將其放大！”這種覺悟來自于他小時候的一件小事。

　　那時候，他班里有位很糟的學生，不僅不衛(wèi)生而且還不好好學習，于是他就向自己的.媽媽抱怨。他的媽媽說：“我們活著就都會有一些不好的地方，那是因為我們都是人，人總會犯一些不經意的小錯誤，但是也許你可以再多看看他有什么好的地方!”卓別林便開始和同學慢慢相處和同學一起開心地玩。幾個月后，小卓別林說;"我是真的不如他，媽媽，他真的好厲害！”這告訴我們看人是要從倆方面著手的，只要丟棄拿不好的一面，去放大他的優(yōu)點，就好了！

　　劉宗元曾經在一片著作了寫過一個姓楊的工匠，他連自己的床都修不好，還聲稱可以造屋，而且要的工錢是普通工匠的三倍。當時柳宗元認為這個沒有技術還會貪小便宜的人是在吹牛，再加上他愛喝酒，柳宗元就認為他一無是處。后來在一個龐大的造屋工地上，柳宗元見到這位老兄站在高處，手持圖紙，工人在他的指揮下有條不紊。柳宗元不發(fā)一語，他羞愧難當說;“我只是看到了他的缺點，埋沒了他的杰出的指揮才能啊！”這個工匠如果把它當成一個普通的工匠，那無疑就是埋沒了一個人才。

　　再放大鏡下看陽光，陽光是五彩的；在放大鏡下看花朵，花朵是嬌艷的；在陽光下看人，那么，他也會近乎完美！擯棄缺點，放大優(yōu)點，也許，你會真正的認識到一個人，也會對生活有深層的了解。

　　在放大鏡下看陽光!美好的人間將會來臨。要知道，世界沒有真正的perfect，可是他依然絢麗多彩！

　　在陽光下作文 3

　　陽光，隨時隨地的照在我們的心頭;陽光，給予我們溫暖;陽光，象征著人們的關懷;陽光，象征著溫情。生活中處處有陽光。

　　天空灰蒙蒙的，好像風刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的;一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。寒風嗖嗖，我從學校騎著自行車，走過那荊棘的路上，誰知，那輛車子竟然出了問題，我看了又看，像熱鍋上的.螞蟻。此時，眼淚都快流下來了，心想：在這么寒冷的冬天里，怎么可能會有人經過這里呢?于是我懷著一種絕望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。

　　遠遠望去那個地方有一盞微弱的燈光上照著“修車”兩個大字。我黯然欣喜，就加快腳步來到了修車攤。我氣喘吁吁地說：“師傅，后輪胎的起跑了， 請給我修一下。”叔叔立刻放下飯碗，站起來說道：“小伙子，你先歇一下，我來給你看看!”說著，遞給我一張板凳，我連忙說謝謝。叔叔走到自行車旁，拔出后胎氣嘴，看看沒壞，便對我說：“內胎破了，你等一等，現在我就給你修。”叔叔拿出撬片，麻利地拆下內胎，又端來一盆水，把氣充后的內胎一節(jié)一節(jié)地按入水中仔細檢查，尋找破洞，接著便是挫皮，涂膠，貼疤······忙個不停，大約20分鐘后，車子終于修好了。

　　“好了小伙子，你的車子我修好了，如果回家有漏氣，記得要再來給我看看。聽了這句話，我覺得心里暖乎乎的，猶如一汩汩暖泉，涌上我的心頭。”我滿意的點點頭，便掏錢付款，可左掏右摸，摸遍全身所有的口袋，也摸不著錢包。我很尷尬，急得滿頭大汗，喃喃自語道：“不好了，錢包可能落在家里了。”叔叔聽后，誠懇的說：“不用掏了，你走吧，時間不早了，你還要趕路呢。”我不解的說：“我還沒有給錢呢。”大李叔說：“我修車不是為了掙錢，主要是為了行人方便。”“那怎么行?辛苦了半天，怎么能······”大李叔又鄭重其事地說：“我修車與別人不同，方便行人第一，掙錢第二。行人方便我就滿意。”我激動地說：“謝謝，錢，我明天給你送來。”“這說到哪里去了?”大李叔笑著說。

　　在我騎上自行車徐徐離去，大李叔擦擦手，又端起已經涼了的飯碗······此時此刻，猶如一縷暖陽注入我的心里，那是充滿親情與關懷的暖陽，在我的心中永遠地燃燒著，永不毀滅。

　　在陽光下作文 4

　　每天忙忙碌碌的學習生活，每天在教學樓中徘徊。上了初三的我，不停地為中考努力著，老師們和我們一起拼搏，身體早已無間息地學習。剛上初中的輕松與快樂，早已成為模糊的記憶。每天在教室里學習，陽光離我們好遠。

　　初中三年，每天都為未來沉思。曾以為自己很成熟，看清世間的是非對錯。其實我很幼稚，人生是要經驗雨經歷積累的，我還沒經歷過大風大浪，怎么能算是成熟呢？

　　我的人生不完整，要用知識來充實自己，還要有更多的人生積累。

　　秋天的.陽光很柔和，可以為絲絲清涼帶來點滴溫暖，給繁忙的學習生活帶來一點生氣。

　　清晨，我們奔跑在紅色的跑道，盡管汗水灑滿了跑道，盡管雙腳疼得不聽使喚，我們都要為終點而沖刺。

　　清晨的陽光照耀我們身上，閃閃發(fā)光。陽光溫暖著我們的心房，鼓勵著我們向前邁進。

　　我們在陽光照耀下成長。

　　因為有陽光，我們更珍惜時間，我們更懂得努力與拼搏，為自己的目標而奮斗。

　　傍晚時分，夕陽西下，秋天的陽光地照耀在我身上，好溫暖。在陽光照耀下，我成長著，我努力著。

　　在陽光下作文 5

　　陽光，及其和暖地、及其燦爛地灑向大地。

　　正是十二月，嚴肅的寒冬。我站在操場上，看操場的另一邊，有陽光將那里照亮。城區(qū)一中的操場并不大，但不知為什么，在那時，自己卻有渺小的感覺。

　　陽光仿佛有一種神奇的力量。每天會見到，每天會說起，每天會感悟。但是，從來沒有厭煩的感覺，沒有俗氣的感覺。那是因為每天和每天的太陽都會不一樣。

　　今天的天空，有薄薄的云層，仿佛美麗莫測的少女，披著淡淡的白紗。偶爾，會有飛機從空中飛過，留下一道同樣美好的長長的痕跡。陽光從湛藍的天空射下來，在地上投下影子，很美，很好。輕輕的風拂過面頰，搖擺著無葉的樹枝，為靜默的世界賦予動感。白色的、年邁的、嚴肅的冬天，此刻在陽光下顯出年輕的活力。讓人感覺：有陽光的日子真好！

　　有時，太陽也會不在我們身邊，但是，我們心中有太陽。心中的太陽也能發(fā)出陽光。在沒有太陽的日子，給自己燦爛的笑容吧，帶給自己自信、勇氣和力量；在沒有太陽的'日子，給他人友善的笑容吧，帶給他人溫暖、關愛和感動。

　　小小的太陽也許只能發(fā)出小小的光芒，但無數個小太陽將發(fā)出巨大的光亮，沒有阻擋，射向世界的每一個角落，每一個黑暗的地方。

　　在陽光下作文 6

　　在一個遙遠的國度，那是一個雪國，整年都是冰天雪地的寒冷冬天，沒有春天，也沒有夏天和秋天，永遠都是冷冰冰的冬天。

　　那里的老百姓，每天都跟太陽鬧得非常不開心。

　　白天，當大家都需要出外努力工作時，陽光卻在睡懶覺，連探個頭都不愿意。每個人凍得牙齒直打顫，幾乎要凍死了。大家直說：“太陽啊！你快點醒來，給我們一點溫暖的陽光吧！”陽光照睡不誤，連理都不理。

　　工作了一整天，黑夜靜悄悄的來臨了。大家累得直想躲進溫暖的被窩里，好好睡個覺。

　　哪里知道睡飽了陽光，這時開始發(fā)威了，違反常理的強烈照射，讓天黑不下來，小朋友們困的打瞌睡，卻被刺眼的陽光照射的根本閉不了眼，只能哇哇大哭：“媽媽！你叫太陽走開啦！我要睡覺！嗚嗚嗚嗚！”

　　雪人也融化了，到處都是滴滴答答的水聲，地上泥濘一片，整個晚上就象是個亂七八糟的'地獄，人們叫苦連天。

　　周而復始，每天都日夜顛倒的太陽，終于被玉皇大帝發(fā)現他的惡行，后羿拿出他的弓箭，射下了這個搗蛋鬼，派了另外一個負責任的太陽上場。

　　世界，終于恢復了平靜。晚上再也沒有小朋友哭著喊媽媽了。

　　在陽光下作文 7

　　春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。

　　四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春游活動在這里舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。

　　早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的.花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學們來到一片空地前，老師說：“今天就在這里吃東西、自由活動。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。

　　來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。

　　吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。

　　在陽光下作文 8

　　冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍，藍得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機駛過，就像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。

　　天底下的植物已邁入晚年，一個個無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風已經吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著倒不如隨風飄去，期待來年的繁茂。別看玉蘭頭頂著大苞，其實她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學校＂這幾個字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。

　　柳樹失去了往日的`美貌。她像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的素麗，變得很貧窮，任憑狂風吹盡她唯一的財產。但植物們心中一定有一個堅定的信念――春天就快來了。

　　是啊，冬天來了，春天就不遠了。冬日的陽光同時也是冬日的信心。有了它，心中就永遠是溫暖的春天。

　　畢竟，今天還有陽光。

　　在陽光下作文 9

　　給點陽光，生命就會燦爛。給點陽光，生命就會精彩，陽光在大自然的眼里是生命，在我的眼里是快樂！每一天的陽光都可以夾在書縫里，等待著你的到來。

　　夏天的陽光向大地灑來，我在一些不引人注目的地方感受到了陽光。

　　在教學樓的小路上，在一個不引人注目的石頭下面，我突然發(fā)現有許許多多、密密麻麻的小芽爭先恐后地探出頭來。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會掉落了，在陽光的照射下，它們搖晃著葉子，擠來擠去地開著，亮出自己的光彩。

　　在另一個角落里，我發(fā)現了一個超大的螞蟻洞穴，有的'螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過，但是，它還是忍著痛，堅持向前走，最后累得實在不行了，才倒下了。

　　最后，我在大片大片的草叢堆里發(fā)現了一只西瓜蟲，于是，立刻招來了許多小伙伴來，有一個調皮的把它弄翻了，但是它還是堅強地站起來了。

　　溫暖的陽光照射著大地，陽光暖洋洋的，忽然，我覺得陽光下的生命力真頑強啊！

　　在陽光下作文 10

　　今天，我在網上看了一篇文章，使我思考了許久……

　　這篇文章主要寫了兩個小事例：第一個是兩個小男孩來到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個孩子看到沙漠后不屑地說：“這里真是個不毛之地，什么都沒有！”另一個孩子則說：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿眼沙子的那個孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個家產上億的大富翁；第二個是兩個小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個小女孩嘆息道：“多么美麗的'花啊，可惜長了那么多丑陋的刺！”而另一個小女孩則驚嘆：“刺上竟開了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂觀，她的一生溫暖而幸福。

　　胸藏陽光，才能點亮生活的希望，才能驅散心中的陰影，才能看見快樂的方向。有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運是黯淡的；胸藏陽光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂的心去發(fā)現！

　　在陽光下作文 11

　　清晨，清亮的銀絲扒開層層暮帳，頑皮的鉆了進來。透過那令人炫目的云朵，那令人向往的一點光亮穿過我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽光吧！

　　我喜歡一個人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時，那一點一點的陽光透過早已光禿的.枝芽細密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺呵！

　　我喜歡一個人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來自天國的甘霖。這時，太陽卻出來了，它派上了陽光來與我爭奪那天國的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。

　　生活，就像那飄揚在人間，就像那飄揚在大地的那一絲陽光。無處不在卻又稍縱即逝。 生活，就像那深秋初春里的陽光，追隨著你走向下一個人生旅程。

　　帶上微笑，帶上你一切的苦與樂，沐浴在陽光里吧！你會發(fā)現其實你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當你發(fā)現你不再流淚時，那一定是陽光將你的淚水細細吻去。當有一天你發(fā)現生活的枯燥無味時，別忘了離開令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個有夢有陽光的地方。

　　在陽光下作文 12

　　陽光透過青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻放。

　　――題記

　　我坐在天井邊的藤椅上，獨自享受著靜謐的午后，剎那間抬頭，輕盈、柔和、曼妙。

　　一抹輕紗般朦朧的光線，在青布窗簾拉開的一霎，瀉下，映在潔白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，聞到了陽光的'味道。

　　舊舊的瓦片，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮(zhèn)，悠悠長長。

　　天亮伊時，陰冷，晦暗，蟬蟲伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的呻吟著。

　　微亮的天邊，太陽隨著朝霞徐徐的上升，一點，一點。陽光，在那一刻，一寸，一寸，散發(fā)著清光；一絲，一絲，驅走了陰暗。隨即，車輪壓著石子路的清脆聲，開水沸騰時的氣鳴聲，人們伸懶腰的悉索聲，都逐漸清晰起來。伴著陽光，吵醒了熟睡的小鎮(zhèn)。一剎時，吆喝聲便也急雨般襲來。陽光，淡淡的放射它的能量，慵懶卻又為小鎮(zhèn)帶來了新的一天的活力。

　　曾幾何時，我還在那片陽光中倘佯。站在巷口，仿佛有微微琴聲，風鈴聲，以及流水聲。它們若有若無，似近似遙，只有細細的聽，才發(fā)現它們相互和著柔柔的聲調。

　　在陽光下作文 13

　　如果問我心中最感激誰？我毫不猶豫地回答：“我感謝陽光，感謝媽媽！”

　　有一次放學回家，媽媽讓我把房間打掃一下。我滿口應者，可身體卻不聽使喚，坐在電視機前不想起來。媽媽一邊往外走一邊催我快點干，我看媽媽要出去了，心想等會馬馬虎虎糊弄一下交差得了，現在還是先看電視吧。于是，我爽快地答應著：“您放心，我會完成任務的。”等我把電視看完，一看時間差不多了，才拿起掃把三下五除二地掃起來。沒想到，我不但沒掃干凈，反而把灰塵都揚了起來，弄得床上、桌子上，到處灰蒙蒙的。正當我不知所措時，媽媽回來了，她一看這場面，臉馬上拉了下來，嚴肅地說：“孩子，你要不愿意做家務應該馬上提出來，既然答應了就應該不折不扣地做好。你今天騙我們沒關系，可如果將來你在工作上也這樣，那就會失去別人的信任，你還怎樣得到別人的尊重呢？”媽媽的'話像一縷陽光照亮了我的心田，使我一下子認識到了自己的錯誤。我骨氣勇氣，真誠地向媽媽道了歉，然后一絲不茍地打掃起來。那一天，我雖然被媽媽批評了，心里卻澄澈透明，有說不出的舒暢。

　　陽光，無時無刻不在；媽媽，分分秒秒同行。

　　在陽光下作文 14

　　我心中的陽光是朋友的關懷，是友情，別人幫助我，給我的心靈填進一米陽光，讓我的心靈更加明亮、更加寬敞。

　　忘不了，那一次感冒過后去上學的情景，我的感冒還沒全好，還會咳嗽和流鼻涕，周圍的同學意識到這一點。那天下午我一進門，看到我桌子上擺了一些東西，而且我的水杯里裝著熱水，水杯上貼著便利簽，上面寫著：“你感冒還沒好，多喝熱水，多吃藥!”我周圍的同學寫的.，原來桌子上的這些東西是同學們認為的治療感冒的靈藥，那時我的心中似乎進來了一米陽光，讓我感到溫暖與舒適，我知道，那陽光是友情，是關懷。

　　忘不了，今年我的生日，那天一整天都沒有同學送我禮物，因此我有點失落，覺得沒人知道我生日，有點傷心。直到放學了，從廁所回來教室，我看到我的座位上擺了不少禮物，有抱枕、有巧克力、有明信片……噢，原來他們都記得!心情一下子由陰轉晴，心里充滿陽光，這是朋友的關懷，這是來自朋友的溫暖，他們買了蛋糕，唱了生日歌，陪我過了一次溫暖的生日。

　　謝謝你，我心中的陽光。

　　在陽光下作文 15

　　前幾天，陰雨連綿，冷風呼呼地吹著。今天，我起床一看，啊！陽光你來啦！

　　我，來到了學校，陽光，也來到了學校。

　　一縷縷陽光，照在了一棵棵小樹上，讓小樹，好像穿上了一件綠得發(fā)亮的衣裳；讓小樹，顯得那么有精神，站立在陽光下，好像在炫耀自己的綠衣服。

　　一縷縷陽光，照在了一朵朵小花上，小花本來就美，加上耀眼的陽光，就像一個個在五顏六色的燈光下跳舞的“花仙子”，陽光就像“花仙子”的衣服，“花仙子”飛到哪里，陽光，就跑到那里。

　　一縷縷陽光，照在了一簇簇小草上，小草換上了美麗的裙子，裙子，發(fā)著金燦燦的光芒。一陣風吹過，小草，在風中搖晃著它們那細嫩的小芽，好像在跳著輕盈的舞蹈。

　　看，在陽光的`照耀下，梅花，開得更紅了，花香里隱藏著淡淡的甜絲絲的香氣。梨花，也正開花，雪白雪白的，好像十二月的雪，飄在了梨樹上，還沒融化呢！

　　小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“太陽，出來啦！太陽，出來啦，有陽光啦，有陽光啦！”人們，也有了笑容，在陽光的照耀下晾曬著衣服……

　　啊！太陽，出來啦！有陽光啦，真好！

　　在陽光下作文 16

　　讓我們用學識素養(yǎng) 打造強而有力的翅膀 讓我們用青春和夢想做誓言 讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天 我心目中的中學生 有愛心，有自信就是我心目中的中學生形象，愛使整個世界充滿了陽光，若沒有愛心，則沒有陽光，整個世界也將陷入一片黑暗之中，看不到希望和未來。

　　同樣的，一個中學生若無愛心，則不論他/她學識多么淵博，都難以真正地為人民服務，為社會作貢獻。所以，有愛心是中學生形象中最為重要的一點。

　　“有信心等于成功了一半”，可見，自信是不可忽視的。作為當代中學生，充滿自信的笑容，將會是其活招牌。如果自己都對自己沒有信心，你又如何能要求別人對你有信心呢？只有充滿自信的人，才能給人以信服感，才能充滿活力地去做好每一件事。但也要記住做到自信而不自大，不囂張，自信而又自尊自愛，只有這樣，才是一個好的素質。

　　總之，我認為，一個真正的'中學生，應該有著一顆憂天憫人的愛心，還要時常面帶著自信的笑容，踏著堅實的步子，邁向奉獻社會的明天！

　　在陽光下作文 17

　　春姑娘跨過大山、越過消息，領著可愛的春光美美來到了我們身邊。春姑娘把陽光妹妹安置在花仙子的百花園里，但是，調皮的陽光妹妹偷偷地溜了出去。

　　她把陽谷信封寄給萬物，對它們說：“快回來吧，春又來了！”在陽光的照耀下，鳥兒們撲打著翅膀飛回了北方。小草、花兒從土地里露出了小腦袋那幾棵大海棠樹開滿了密密層層的淡紅的花，到處是一片生機勃勃的場面。

　　她又把溫暖的陽光帶到校園，照在我的頭發(fā)上，好像、給我戴上了一個金色的發(fā)卡。她把溫暖的陽光照在人們身上，頓時，人們覺得暖洋洋的。“我終于明白了一年之計在于春，一日之計在于晨的道理了。”

　　她來到田野上，輕輕地撫摸著麥苗的小腦袋，麥苗靜靜地躺在她的`懷里，不知不覺睡著了。此時的陽光妹妹，像一個慈祥的母親，小心翼翼的給麥苗蓋上一層金被子，親了親麥苗的額頭，便離開了。

　　她又來到天上，拿出一只精巧的畫筆給白云涂上了絢麗的色彩。

　　陽光妹妹走了，她把最后一縷陽光照到大地，大地又充滿了無限生機。

　　陽光，你像一縷春風吹過我的發(fā)絲；陽光，你像一股清泉滋潤我的心田，感謝你陽光，是你教會了我要珍惜時間，是你給大地帶來生機，我愛你陽光，更愛你蓬勃的生命力。

　　在陽光下作文 18

　　當我感到無助的時候，有一種感覺讓我感到無比的溫暖。她是一個胖乎乎的女孩，有著可愛的小眼睛和紅紅的臉。她似乎總是認為自己很緊張。她憨厚，就像她的身材一樣，給人一種很踏實的感覺。她在三年級時被調到我們學校。當她第一次見到她時，她媽媽把她拉進了教室。她看得出自己有些內向，就在座位上坐下了。

　　有一天中午，我下午班偶遇她。她說她上下午班，我們都很開心。以后每天中午我們都會一起吃飯，一起玩游戲，成為形影不離的'朋友。幾個星期后，由于家人的原因，她沒有去上日托班，但我們的感情很好。同學們都說我們的好朋友簡直跑調了。我們又高又矮又胖又瘦，但我們非常驕傲。有一天中午放學，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，很快就下起了大雨。一切都結束了。怎么才能回下午班？

　　我站在門口，不知道該怎么辦。我正要沖出去的時候，一只手拍了拍我，是她！她說：“我跟你回去。”我趕緊停下來說：“你家和下午班不在路上？”她什么也沒說，把我?guī)ё吡恕＿h遠地看到下午班的門口，我說：“我馬上就到。我就跑過去。”她不理我，把我送到大門口。就在我想感謝她的時候，她已經走下樓梯了。雖然已經四年了，但我永遠不會忘記她在大雨中給了我陽光溫暖。

　　在陽光下作文 19

　　秋風吹跑了酷暑的炎熱，帶給人們一份愜意的舒爽，然而，秋天是短暫的，很快，惱人的冬天就要來了。此時，人們已經開始準備過冬的物品了。他們儲藏新鮮的.蔬菜，購買過冬所需的保暖內衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽光一樣收藏起這些日用品，等到了冬天，就不用再去市場購買昂貴的物品了，這樣，可以節(jié)省一大筆費用呢。冬天，太陽對人類不再慷慨，所以，人們就想方設法來挽留住陽光的美好與可愛。人是多么聰明啊。

　　陽光是多么寶貴，多么美麗啊。如果沒有了陽光，我們只能在漆黑的世界里度過每一天，而天地間的萬物也會遭殃。莊稼沒有陽光，就會枯死，這樣，人類就會斷糧，就會忍饑挨餓，直到餓死。沒有陽光，百草不在豐茂，鮮花不再開放，許多物種就會滅絕，地球將會是一副什么慘象呢……

　　陽光是多么美好可愛啊。我們不僅要學會收藏陽光，更要學會收藏心靈的陽光——我們要善良、要誠實、要勇敢、要堅強、要誠懇，人類這些高貴的品德，是多么難能可貴啊!它更值得我們去加倍珍惜，用心呵護。

　　在陽光下作文 20

　　天氣冷死了，小叭豆冷得直發(fā)抖，她決定要把“冬天的太陽”找出來，她懷疑這家伙一定是睡懶覺睡迷糊了，居然都忘記要出來照耀大地。

　　但是，沒有人知道冬天的太陽躲在哪里里。小叭豆買了兩個太陽餅，坐上跟小叮當借來的時光機，來到了“冬陽城堡”。

　　她敲敲門，卻沒有人來開門。該怎么辦呢？這時，突然聽到一群麻雀吱吱叫的聲音，一個圓圓滾滾的球，遠遠的滾了過來。

　　“請問冬天的太陽在家嗎？”小叭豆問著。

　　“我是夕陽，不是冬天的太陽。你要找的冬陽正在睡覺，叫不醒的啦！除非你有太陽餅！”

　　小叭豆拍拍手：“哈哈！我有太陽餅，你快告訴我冬天的太陽睡在哪里個房間吧！整個世界都快要凍僵了，我要把它挖起來。”

　　果然，在東邊的房間里，她找到躲在被窩里的冬陽，把太陽餅放在它的鼻子前面，一下子就把冬陽給叫醒了。

　　它乖乖的把太陽餅吃完，就聽叭豆的話，跳到天上，負責任的.開始提供溫暖的陽光給大地了。

　　叭豆完成任務，滿意的帶著冬陽城堡的一朵云，當做紀念品，心滿意足的回家了。

　　在陽光下作文 21

　　清晨，我漸漸醒來，穿好衣褲，靜靜地站在窗前。一陣涼風吹進我的房間，我窗臺上的花兒在風精靈的陪伴下翩翩起舞，放在桌子上的圓珠筆也跟著打起了滾。

　　雨精靈在空中飛舞，用涼涼的小雨點打在我的雙手上，濕潤的泥土，“沙沙”的雨聲，一起構成一道別有風趣的美景。遠遠望去，路上的行人都打著五顏六色的雨傘，想一個個蘑菇，有些人還披著雨衣。

　　我喜歡一個人披著雨衣站在花壇邊，和雨精靈、木精靈一起玩耍，我非常相信它們會來，如果它們還在的話。

　　在越來越工業(yè)化的今天，污染日益嚴重。強調保護環(huán)境的`字眼大家看了很多，也聽了很多。可一部分人不聽勸阻，繼續(xù)破壞環(huán)境，使精靈們十分悲哀，怎么樣才能喚醒人們保護大自然的環(huán)境呢？

　　人，總是不能滿足，為了自己想得到的事物可以不擇手段。而真正的災難來臨時，他們又像溫室里的花朵，無論多么華麗的外表都抵擋不住。

　　只有人們心中那片陽光才能阻止這一切，如果人們還是不好好反省，污染的暴風雨來臨時，仍然會被摧毀……

　　在陽光下作文 22

　　母愛是一縷陽光，為大地帶來芬芳，母愛是一場春雨，為心靈帶來滋潤，母愛是一朵鮮花，為生活帶來浪漫溫馨……

　　母愛是一句話

　　上學前，媽媽對我說：“一定要努力學習，認真聽講，積極發(fā)言。”放學時，媽媽告訴我：“今天的知識剛學過，回家一定要復習，按時完成作業(yè)。”考試失利時，媽媽鼓勵我：“沒關系，回家好好分析原因，告別粗心，下次一定能考得更好。”作文獲獎時，媽媽說：“這次不錯，下次要繼續(xù)保持，千萬不能驕傲。”媽媽這些平凡的話語，給了我鼓勵，給了我動力，我從這些平凡而擁有哲理的話語中，體會到了深深的愛。

　　母愛是一杯熱水

　　有一次，我生了病，靜靜地躺在床上，媽媽很是擔心，一會兒過來看看我，詢問我哪里不舒服，她還不忘給我一杯凝結著濃濃的母愛的熱水，我一口喝了下去，深深的體會到了媽媽對我的.關心，以及深切的母愛。

　　我愛我的媽媽，愛她讓我改掉壞習慣的“嘮叨”，愛她讓我堅強的“樸實話語”，更愛她對我每一次的“鼓勵”，如同陽光一樣溫暖了我的心房，照亮了我前行的路！

　　在陽光下作文 23

　　我喜歡陽光，因為它明亮，鮮明，溫暖。

　　喜歡有陽光的日子，獨自步入鄉(xiāng)村，任山風飄動我的秀發(fā)，吹拂著滿山，水的靜寂和搖曳挺立的小花瓣。

　　天地屬于我，我屬于整個天地。

　　我喜歡這種悠悠閑適的靜寂，捕捉，享受這種靜寂。

　　當風帶著花草的芬芳輕爽幽幽的吹來，吹動樹葉奏響笑語般的聲音，只有在春天，它才會有這樣動聽，歡快的歌謠。那翠綠的山樹水草般柔曼山谷。柔韌的葉片觸吻著天穹，昂揚而又挺拔。

　　山頂處獨倚樹下，風過時，看柔柔的水推擁起粼粼的波浪。亂緒俗事飄飛藍天之上。寧靜的山川，低處的水，高處的樹，在我的心弦上流淌。明朗的'陽光給我健康的歡快的心情和暖暖的夢。微風如一雙撫琴的手，吹落心中的塵漬。山水給我真實的素樸，有詩的旋律跳躍，有動感的音符在飄動。

　　湛藍的天空在陽光下格外的清澈。花叢土徑格外的深幽，有小鳥翻飛在那濃郁的樹林中和凈潔的晴空之上。站在山頂，我凝神諦聽植物蔥郁的生長，在這深沉博大的土地上，使我體會到，自然給予人的豁達，激奮，開朗的心靈，給予人精神上的啟迪。

　　這種暖暖的陽光，伴隨著我度過許許多多困惑不安的日子，使那長長煩燥的日子，變的充盈而又歡悅。

　　在陽光下作文 24

　　只有周末的早上，我才能感受到她——清晨的第一縷陽光。那么的柔，可說實話，那時，真的還想再睡個回籠覺。可一想到還有好多事要做，唉——真是無趣。要安排好多的'事，寫好多的作業(yè)，寫完后，又感覺異常的無聊。

　　不過我想馬上到周五、周六的晚上，因為小健會來找我，去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時候，把一切的不愉快都忘掉。那時的我是最快樂的。可是連續(xù)幾個周，小健都沒有再來找我，于是我就去找他，可他不在家，我等了好長的時間，最終放棄了。于是，我就往家返，再回來的路上，遇到了幾個我的好哥們，大家都一樣，閑來無聊，約出來玩，沒想到碰到了他們。我顯得異常的高興，我們就一起……

　　接連至今，我們每個周五，周六晚上都會約出來玩，本來是怨小健的，可跟他們在一塊，又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽光，感受到陽光，我們在一塊總有說不完的話，聊不完的事，我想今后在我的記憶里，不會有陰暗，只會有陽光。

　　最后我想讓周末還在寂寞、無聊的“童鞋”一起加入我們，把不爽的事都忘掉，讓我們用真心感受陽光！

　　在陽光下作文 25

　　金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣的一棟別墅里。我坐在陽臺上，沐浴在陽光里。

　　后院里的植物們也在曬太陽。當初栽的小楓樹，現在已經很大了。陽光透過樹枝和樹葉照到地上，就像一道道劍一樣。發(fā)上一個個光斑也在不停地變換著舞姿。

　　一陣微風吹來，院子里的植物們隨風搖曳。特別是那金桂耐不住性子，演奏起了《沙沙舞曲》。陽光就像一位慈祥的母親，酒在院子的每一個角落，讓所有的植物更茁壯，更健康。你聽“沙沙，沙沙沙”，它們唱得更歡了。

　　陽光穿過院子，停留在院子里的一個角落的灑水壺上。頓時，我想起爸爸起早給院子里的所有植物澆水的`情景。只有下雨他才能歇一歇。瞬間，我又對爸爸肅然起敬了。

　　突然，我感到有東西在往我身上爬。我低頭一看，原來是我的貓咪呀！我把貓咪抱到懷里，和它一起曬太陽。陽光灑在咪咪的背上，為平時雪白的毛增加了一身金色的輝。咪咪很喜歡這溫暖的感覺。發(fā)出了“呼嚕呼嚕”的聲音。我撫摸著咪咪的背，我的手，是暖的；咪咪的背，也是暖的。而此時，院子里似乎散發(fā)出了一種不知名的香味，很溫暖，也很清新。我想，這應該就是陽光的味道吧！

　　啊，我喜歡午后的陽光！

　　在陽光下作文 26

　　小時候，看見“成長的陽光”這5個字很單純地認為不就是白天太陽照射的陽光嗎？長大后才發(fā)現，成長中的陽光不僅僅是太陽的陽光，還有長輩對晚輩的教誨。

　　爸爸的一次教誨如刀刻入我的內心，使我受益匪淺，記得那天中午做數學作業(yè)，解數學題一直是一項百思不得其解的任務，每次做數學作業(yè)總會有一兩道題空在那，原因是什么？當然是不會做呀。為什么不會做？因為我思考不出啊。

　　每當遇到困難的數學題，我想破了頭、抓破了皮都解不出來，只好晚上向爸爸請教，爸爸拿到卷子后就立刻靜下心來思考，仿佛他的腦中有無數條思路線快速移動著，每兩條相交就會產生出新的想法，當他試完并解決后就告訴我解題方法與技巧，并語重心長地說：“做數學題其實很容易，我們不單單從一個方面思考，還要從多個方面去思考，這樣問題才會解決。”這句話被塞進我腦海里，在接下來的日子里，我抓緊時間努力學習了，每次遇到數學難題思路不再單一，而是從不同方面思考，這種方法讓我在解數學題時，發(fā)揮了很大的.作用，常常讓我迎刃而解。

　　爸爸的教誨就是我成長中閃耀的陽光，他在我最困難的時候出手相助，讓我更上一層樓。

　　在陽光下作文 27

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個房間。

　　“啊！是冬日少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著被單下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺。我就趴在窗前看陽光。

　　冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的'，而夏日的陽光是刺眼的，強烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時會讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個？

　　我會毫不猶豫地選擇冬日的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會在“陽光”陪伴下，慢慢入夢。

　　在陽光下作文 28

　　我們是祖國的花朵，是未來的一分子，我們要肩負自己的`責任，長大后為我們的祖國做貢獻，把祖國打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書。”耳熟能詳的這句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認真學習，在學習過程中，要學而不厭，不恥下問。

　　這樣，才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向，讓我們有一個明確的目標，然后向目標駛去，無論路程有多艱難，只要你踏踏實實不怕困難，勇于面對并克服，你的路程就會一帆風順。 我們做人也要有原則。比如誠信，這兩個字是我們做人的原則，我們每個人都要對自己的話負責，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應別人的請求，要三思而后行。

　　在守信這方面，還要注意誠實待人。誠實這個朋友教我們要講實話，不浮夸。對父母，對老師，對朋友，對任何一個人，都要坦誠以對，不能用任何一種方式蒙蔽他們。我們處在這樣一個階段，他必將影響到我們的未來。所以呢，大家必須本著一顆誠信的心靈，作一名合格的中學生。

　　在陽光下作文 29

　　每一天早晨，當陽光把我們從夢中喚醒，把新一天送進我們的窗戶，當我掀開窗簾，感受陽光的親切與溫馨時，我面向清晨的天空，從心底道一聲：陽光，你好!

　　每一天正午，當一片金黃色的陽光與歡快的風兒一起舞蹈，震撼我們火一般的活力，點燃青春的烈焰，足以把懵懂無知驅逐。當我跑向原野，去擁抱和親吻陽光時，我會面向遼闊的`大地，從心底道一聲：陽光，你好!

　　每一天傍晚，當最后一抹橘黃色的陽光停留在柳絲下，好像少女金色的頭發(fā)，等待有情人為她梳理。我會面向夕陽晚照，從心底道一聲：陽光，你好!

　　年年歲歲，時時刻刻，陽光一直守候在我們身邊。守候我們的長夢，守候我們的理想，守侯我們美好的愿望，一生一世，不離不棄。但我們往往習慣擁有的，不習慣感動與感恩。我們是否為陽光的忠誠、熱情與美好而感動?是否感動于陽光對我們的無私奉獻，這不止是靠我們的一雙眼睛更要靠我們的那顆心，一雙對生活無比熱愛、對美好事物無比關切的心!

　　不可想象，沒有陽光的日子是如何黑暗，沒有陽光的日子是如何寒冷。我們一生享受著陽光，當我們快樂與幸福中迎來新一天的時候，不要忘記從心底道一聲：陽光，你好!

　　在陽光下作文 30

　　陽光，是溫暖的，它照耀著整個美麗可愛的世界。當黑夜來臨或天氣惡劣時，我們總是止不住陽光那翩然而去的腳步。但是，這世界上有一種陽光，無論何時何處，它都能給予你最溫暖的光芒。

　　當你傷心、沮喪時，你的感受是否就像是跌進了最幽深的谷底？這時，你會萎靡不振甚至絕望。但是，事情不會一直悲觀下去。你身邊的朋友與親人注定會來安慰你，并給予你溫暖，就在這不知不覺中，在你還渾然不知時，他們已經將這溫暖的陽光傳遞于你。這溫暖的陽光，或將成為你人生中最難忘的事，無論是多么無情無義的人，只要經歷過這件事，都會將這溫暖的陽光視為最美好的事物。因為，它在你跌入谷底時將你拉了出來，幫你找回了差點兒消失的希望。

　　在看似平淡無奇的日子里，也有一些人給予過這陽光。父母每天苦口婆心的叮嚀、朋友的關心與鼓勵、老師的'細心教導、親戚的美好祝愿他們?yōu)槲覀冏龅哪切┦虑榭此破椒玻�其實都包含著那些溫暖，美好的陽光。這些陽光，都有一個共同的名字，那就是愛！

　　在陽光下作文 31

　　當我感到無助的時候，有一種感覺讓我感到無比的溫暖。她是一個胖乎乎的女孩，有著可愛的小眼睛和紅紅的臉。她似乎總是認為自己很緊張。她憨厚，就像她的身材一樣，給人一種很踏實的感覺。她在三年級時被調到我們學校。當她第一次見到她時，她媽媽把她拉進了教室。她看得出自己有些內向，就在座位上坐下了。有一天中午，我下午班偶遇她。她說她上下午班，我們都很開心。

　　以后每天中午我們都會一起吃飯，一起玩游戲，成為形影不離的朋友。幾個星期后，由于家人的原因，她沒有去上日托班，但我們的感情很好。同學們都說我們的'好朋友簡直跑調了。我們又高又矮又胖又瘦，但我們非常驕傲。有一天中午放學，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，很快就下起了大雨。

　　一切都結束了。怎么才能回下午班？我站在門口，不知道該怎么辦。我正要沖出去的時候，一只手拍了拍我，是她！她說：“我跟你回去。”我趕緊停下來說：“你家和下午班不在路上？”她什么也沒說，把我?guī)ё吡恕＿h遠地看到下午班的門口，我說：“我馬上就到。我就跑過去。”她不理我，把我送到大門口。就在我想感謝她的時候，她已經走下樓梯了。雖然已經四年了，但我永遠不會忘記她在大雨中給了我陽光溫暖。

　　在陽光下作文 32

　　這個星期六的下午，溫和的陽光從房間那一格一格的紗窗里鉆進來，讓人溫暖無比，一點都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧著席慕容的《追尋夢土》，從第一頁開始慢慢地品味著。這本書是描寫作者思念家鄉(xiāng)的，她祖籍內蒙古，那里有著藍天白云、青青綠草，還有成群的牛羊。可她卻從沒見過自己的故鄉(xiāng)，所以她很傷心。

　　特別是有一篇，她說她小時候會說蒙古話，也會唱蒙古兒歌，但長大后便漸漸忘記了。我頓時覺得好親近啊！因為她和我一樣。小時候我會說長興話，長興的叔叔、阿姨都夸我可愛、聰明。但自從回到杭州生活后，家里、學校里根本沒有機會用長興話來交談，日久天長，我漸漸只會說普通話了。雖然我能聽懂長興話，卻已經不會說了。我和席慕容一樣，沒有辦法體會故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語言了。

　　太陽的.光漸漸變成晚霞，書中的逗號漸漸變成句號。我輕輕合上書，放回書柜。但是，我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情，雖然不強烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的故鄉(xiāng)，多年沒住的小屋……那些小時候的美好時光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來！

　　在陽光下作文 33

　　秋風吹跑了酷暑的炎熱，帶給人們一份愜意的舒爽，然而，秋天是短暫的，很快，惱人的冬天就要來了。此時，人們已經開始準備過冬的物品了。他們儲藏新鮮的蔬菜，購買過冬所需的保暖內衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽光一樣收藏起這些日用品，等到了冬天，就不用再去市場購買昂貴的`物品了，這樣，可以節(jié)省一大筆費用呢。冬天，太陽對人類不再慷慨，所以，人們就想方設法來挽留住陽光的美好與可愛。人是多么聰明埃

　　陽光是多么寶貴，多么美麗埃如果沒有了陽光，我們只能在漆黑的世界里度過每一天，而天地間的萬物也會遭殃。莊稼沒有陽光，就會枯死，這樣，人類就會斷糧，就會忍饑挨餓，直到餓死。沒有陽光，百草不在豐茂，鮮花不再開放，許多物種就會滅絕，地球將會是一副什么慘象呢……

　　陽光是多么美好可愛埃我們不僅要學會收藏陽光，更要學會收藏心靈的陽光——我們要善良、要誠實、要勇敢、要堅強、要誠懇，人類這些高貴的品德，是多么難能可貴啊！它更值得我們去加倍珍惜，用心呵護。

　　在陽光下作文 34

　　午后的陽光灑滿整個城市，我和以往一樣，在院子里欣賞陽光。

　　大樹下，小狗白白在懶洋洋地睡覺，妹妹和弟弟嬉戲在樹下。陽光照在樹上，猶如給大樹穿上了金裝，閃閃發(fā)光，又似一把利箭穿過樹梢，灑下斑斑點點地金光，好像音符一樣。風兒一吹，樹沙沙作響，好像演奏著樂曲給小狗聽，又似在為太陽的作為鼓掌，又如同在和妹妹弟弟說話。

　　陽光穿過公園，落在小花上，花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢！陽光穿過公園，落在小湖里，魚兒們有趣極了，有的跳躍出湖面，被太陽刺到了，好像在說：“太陽公公發(fā)威了！把我給刺傷了。”有的在湖里游來游去，好不快活。

　　陽光穿過小院，落在鐮刀上，這讓我想起外公不管風吹雨打做農活汗流浹背的情形。陽光穿過小院，落在廚房前，這讓我想起外婆做的.飯。雖然只是粗茶淡飯，但在我眼里卻勝過山珍海味，因為外婆加了獨一無二的調料——對我們無限的關愛。

　　午后的陽光是最美的，它沒有日出時的嬌嫩，沒有日落時的蒼茫。它就像一位和藹的母親，讓人覺得很溫馨，很暖和。我愛午后的陽光。

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