抒情作文

時(shí)間：2025-05-05 09:27:03 抒情我要投稿

抒情作文(匯總8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的抒情作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文(匯總8篇)

抒情作文篇1

　　一年四季，都有與眾不同之處，因此，我們對(duì)四季的感覺(jué)因人而異。

　　有的人獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)榇杭救f(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)怏然之景，它代表著希望；有的人猶喜夏，因?yàn)橄募救f(wàn)物竟發(fā)，一張繁華錦繡之圖，它暗示著熱情，有的人唯癡秋，因?yàn)榍锛救f(wàn)物成熟，一幅碩果累累之畫(huà)，它蘊(yùn)涵著收獲，而我偏偏著迷于凜冽之冬，尤其愛(ài)冬天的雪。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在北方，皚皚白雪是冬季里的最佳點(diǎn)綴，沒(méi)有雪的冬天猶如未填充棉花的布娃娃，空虛頹廢，這飛雪雖不能及柳絮因風(fēng)起的壯觀之景，然而這鹽撒空中在我看來(lái)是恰到好處——堆雪人，打雪仗雖可以少，但這欣賞雪景是別有風(fēng)味的，缺不得。

　　雪景實(shí)在是美，美到讓人不由自主的沉醉去年冬日里的一場(chǎng)雪令我難忘。

　　無(wú)一絲征兆，雪，默默地從天而降，仿佛小孩子們順著滑梯溜下，調(diào)皮而可愛(ài)，卻不失規(guī)矩，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，緊密的排下，落在每一寸土地上，不知不覺(jué)他們將大地毫無(wú)保留的覆蓋，與之緊緊擁抱。

　　雪落在樹(shù)梢頭，樹(shù)梢將他們穩(wěn)穩(wěn)拖住，生怕它們落在地上地上被弄臟了衣服，雪落在屋檐角，屋檐讓他們停駐于此，一同感受屋檐下的溫馨。

　　面對(duì)此般美景，我再也無(wú)法局限于家中了，沒(méi)有多加衣服，便輕輕的來(lái)到皚皚的世界中，跟前那無(wú)比純潔的雪，讓我每走一步都很小心翼翼。我想：這一次會(huì)是一次靈魂的滌蕩，心靈的洗滌，本想大聲表達(dá)自己的感受，但話到嘴邊有咽了下去，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)沉睡中的大地。更怕打亂那淑女般的.雪的婀娜的舞姿，驀然，我駐足，任憑雪在我臉上親吻，閉上眼睛，用心傾聽(tīng)雪的聲音，這時(shí)，我似乎與雪融為一體，我愛(ài)這里，愛(ài)的深沉。

　　雪將氣溫下降，卻抬起了人們的嘴角，大家在雪中盡情的歡樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮。

　　由此，我想到一些人，他們?cè)谧约憾虝旱囊簧兄矣谑聵I(yè)，任勞任怨，只為換來(lái)人民的幸福生活。雪正是象征著那些默默奉獻(xiàn)的人們，不是嗎？我愛(ài)雪，愛(ài)的深沉

抒情作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼又是深秋。窗外，秋風(fēng)瑟瑟地刮著，卷起色彩斑斕的落葉。好久沒(méi)有和爸爸在秋天里散步了，我決定和爸爸一起去散步，觀賞秋天的景色。

　　我和爸爸走在一條幽靜的小路上，地上鋪滿了金黃的落葉，我們踩在上面，發(fā)出“吱吱”的響聲。這時(shí)，我仿佛有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，腦海里出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面。

　　記得小時(shí)候，我喜歡拉著爸爸的大手，踩著腳下的落葉，和爸爸一起在秋天里散步。那時(shí)天真活潑好奇的我，總愛(ài)追著爸爸問(wèn)這問(wèn)那，爸爸總是不厭其煩地給我一一解答。有一次，我看著無(wú)邊的落葉突發(fā)奇想，問(wèn)爸爸：“樹(shù)木為什么會(huì)落葉？”爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗有碌纳矫髂甑拇禾欤湎碌牡胤接謺?huì)長(zhǎng)出一片新葉。同時(shí)它還要把營(yíng)養(yǎng)留給新葉，自己也會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)新葉。”說(shuō)完，爸爸用溫暖的大手撫摸著我的頭。我當(dāng)時(shí)還小，聽(tīng)起來(lái)似懂非懂，只知道拉著爸爸的大手在秋天散步是非常幸福的事，我對(duì)秋天有一種特別的感覺(jué)，我喜歡那些金黃的、深紅的落葉。

　　但隨著時(shí)間的推移，我與爸爸散步的次數(shù)逐漸減少，直到?jīng)]有。我下意識(shí)地回頭看看爸爸，他正津津有味地欣賞著周?chē)木吧o(wú)意間，我瞥見(jiàn)爸爸頭發(fā)中夾雜的銀絲，心里突然一陣酸酸的`。順著爸爸的眼光望去，一片金黃色的樹(shù)葉懸在枝頭，秋風(fēng)不斷地從它身旁擦過(guò)，它隨風(fēng)搖曳，是那樣的坦蕩、大度和瀟灑，最終它從樹(shù)枝脫落，隨風(fēng)飄舞，倏地踏實(shí)地落在了地上。

　　爸爸不就像這片秋葉嗎？不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了十三年，爸爸也慢慢變老了，在這些年里，我就像春天里的新葉，在爸爸的呵護(hù)下成長(zhǎng)！此時(shí)，我心中有一種負(fù)罪感，總覺(jué)得是我偷走了爸爸的生命，而自己卻沒(méi)有為爸爸做點(diǎn)什么。相反不愿與爸爸多交流，甚至對(duì)他發(fā)火、賭氣，沒(méi)有顧及到爸爸的感受，想想內(nèi)心十分愧疚！爸爸何嘗不希望女兒能像小時(shí)候那樣整天纏著他問(wèn)問(wèn)題，和他一起散步呢！

　　父愛(ài)如秋葉！為了新的生命，新的希望，悠然奉獻(xiàn)自己。于是，我向爸爸跑去，拉住爸爸的大手，爸爸先是驚訝地看了看我，然后嘴角露出一絲微笑，那是爸爸最燦爛的微笑。于是我們踩著落葉，繼續(xù)向前走去。

抒情作文篇3

　　盼望著，盼望著，夾著熱氣的風(fēng)來(lái)了，夏天的腳步近了。一切都充滿了活力，激情四射。蟬叫起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了，人們把厚厚的衣服脫下來(lái)了。

　　池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉一大片一大片滿是的，如同許許多多的綠色盤(pán)子。粉紅粉紅的桃花漂亮極了。還有的是未綻放的花苞，飽脹得好像要破裂似的。在陰涼的小樹(shù)林里，跑會(huì)兒，跳會(huì)兒，抹一抹額間的汗珠。太陽(yáng)火辣得很，心情也爽朗得很。

　　牡丹、百合、梔子花都競(jìng)相開(kāi)放，陣陣花香縈繞鼻尖。各種各樣的大樹(shù)撐開(kāi)巨大的傘。

　　“知了，知了……”蟬不值疲憊的叫喚著，好像它也受不了這炎熱的夏日。一只一只翩翩飛舞的白蝴蝶、黃蝴蝶，也撲閃翅膀?yàn)樽约航禍亍?/p>

　　“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”不錯(cuò)的。仿佛被大自然的活力四射感染了似的'，人們雖然又熱又累，卻很珍視夏日時(shí)光，可見(jiàn)夏日的魅力十足。空氣有太陽(yáng)的味道，充滿了陽(yáng)光和美好。柳樹(shù)搖擺著枝條，樹(shù)蔭下乘涼的老人們打著扇，又是一副悠閑的模樣。而平時(shí)工作的年輕人們也充滿了動(dòng)力。所以，夏日是一段充實(shí)又美好的快樂(lè)時(shí)光。

　　夏日，雷陣雨和暴風(fēng)雨是最尋常的。看，一道細(xì)長(zhǎng)的閃電劈開(kāi)天空，雨就下來(lái)了。來(lái)得突然，來(lái)的洶涌。又粗又猛的雨水“嘩啦嘩啦”地落下，時(shí)不時(shí)會(huì)有震徹四方的雷聲響起。一會(huì)兒，雨便停了，天又晴起來(lái)了。這就是夏天的天氣，難以預(yù)測(cè)，變幻不定。

　　夏，有花兒，有樹(shù)兒，還有生機(jī)勃勃的一切。

抒情作文篇4

　　畫(huà)，我的最愛(ài)，也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

　　當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉飄落時(shí)，當(dāng)花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫(huà)下來(lái)。當(dāng)生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫(huà)筆把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留住。

　　有一次，我參加全國(guó)繪畫(huà)大賽，我正在構(gòu)思我的畫(huà)時(shí)，看見(jiàn)了在陽(yáng)臺(tái)上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細(xì)觀察著著枝玫瑰：紅色而濕潤(rùn)的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的.精神讓我不由的升起敬佩之情。

　　我把這朵玖瑰，帶入了我的畫(huà)中，畫(huà)的中央是幾位少先隊(duì)員在植樹(shù)，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè)的，當(dāng)你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！

　　每當(dāng)我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì)變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次，當(dāng)我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè)樂(lè)，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)畫(huà)著畫(huà)，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應(yīng)了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫(huà)，吃著吃著，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁了，媽媽炸的這個(gè)薯?xiàng)l怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你，我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎(jiǎng)呢！

　　我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì)，用心觀察，才能達(dá)到繪畫(huà)的最高境界。

抒情作文篇5

　　母親，一個(gè)多么讓人熟悉的字眼；母愛(ài)，一個(gè)多么讓人感到親切的詞語(yǔ)。是啊，在你成長(zhǎng)的歷程中，母親給了你多少母愛(ài)，你只覺(jué)得母親這么做是天經(jīng)地義，可你只要在一個(gè)不經(jīng)意間做一個(gè)回報(bào)母愛(ài)的舉動(dòng)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到它對(duì)母親的觸動(dòng)有多么大！

　　有一件事讓我至今難忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我起來(lái)的較晚，媽媽為我買(mǎi)了一份餛飩就匆匆上班去了。餛飩的味道很是鮮美，我一口氣就吃了三個(gè)，很快，我就把一碗餛飩吃得只剩下了兩個(gè)，這時(shí)才忽然想起媽媽還沒(méi)吃飯，我把餛飩?cè)粤耍菋寢屧趺崔k呢。想到這里，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我哭了問(wèn)：“敏慧，你怎么哭了？”我抽泣著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我吃得只剩下了兩個(gè)餛飩，你把這兩個(gè)吃了吧。”媽媽看著我，眼里流出了淚水。這是驚訝的淚水，媽媽驚訝的`是我只給她留了兩個(gè)餛飩，但女兒又因?yàn)樽约毫舻纳俣蘖耍贿@是欣喜的淚水，欣喜的是自己的女兒長(zhǎng)大了、懂事了，知道關(guān)心孝敬母親了。在我的印象中，媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從來(lái)沒(méi)在我面前流過(guò)一滴淚，而這一次媽媽卻因?yàn)槲乙粋€(gè)小小的舉動(dòng)而流下了淚。在我的心中，這只是一件不經(jīng)意的小事，但我卻不知道這件事對(duì)媽媽的觸動(dòng)有那么深、震撼有那么大。烏鴉尚有反哺之情，羊羔尚有跪乳之恩，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我希望有更多的父母早日流下這驚訝而欣喜的淚水。

抒情作文篇6

　　當(dāng)今“綠色”已經(jīng)成為了一個(gè)很流行的詞匯，這個(gè)社會(huì)開(kāi)始提倡環(huán)保，提倡綠色，在生活中，綠色處處可見(jiàn)，而在我的心中，也有那么一抹綠色存在。

　　鏡頭一：不用爸爸開(kāi)車(chē)送

　　現(xiàn)在不乘私家車(chē)去學(xué)校已經(jīng)成為一種時(shí)尚，幾乎身邊每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)自己背著書(shū)包在家和學(xué)校之間往返，漸漸地，我也被這種氣氛感染了，產(chǎn)生了不用爸爸接送，自己上下學(xué)的想法，但是一想到被爸爸接送是多么幸福，不用擔(dān)心嚴(yán)寒酷署，還可以在爸爸的車(chē)上吃一點(diǎn)零食，回到家時(shí)也不會(huì)感到疲勞等種種優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我便開(kāi)始猶豫起來(lái)。、

　　終于，在一番思想掙扎之后，我下定了決心，私家車(chē)排出的尾氣對(duì)空氣有污染，是環(huán)境殺手，既然我立志成為一名綠色行動(dòng)者，就應(yīng)該為環(huán)保盡自己的一點(diǎn)綿薄之力!我攥緊拳頭，一字一句地跟正在看電視的'爸爸說(shuō)道：“爸，以后我可以自己上下學(xué)嗎?”爸爸拿著電視遙控器的手突然顫抖了一下，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)我：“為什么?”眼里滿是驚異。“因?yàn)樗郊臆?chē)排放的尾氣對(duì)環(huán)境有害，我立志要做一名環(huán)保先鋒，所以我想為我們所生活的環(huán)境做點(diǎn)力所能及的事，可以嗎?”爸爸說(shuō)道：“好吧，爸爸答應(yīng)你，但路上可要小心點(diǎn)。”我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)了聲“耶!”

　　鏡頭二：地球一小時(shí)

　　眾所周知，在地球一小時(shí)中，人們都要將電燈關(guān)閉，以表達(dá)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的支持。今年從沒(méi)有參加過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的我也加入了地球一小時(shí)的行列，當(dāng)家中陷入一片黑暗時(shí)，我在心里卻為自己感到由衷的自豪，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)證明了自己是環(huán)境保護(hù)的一名有力支持者。

　　鏡頭三：節(jié)省每一度電

　　近年來(lái)，用電形勢(shì)變得越來(lái)越緊張，需求量變得越來(lái)越大，要知道在我國(guó)，大部分電都是通過(guò)火力發(fā)電產(chǎn)生的，這個(gè)過(guò)程本身，就是對(duì)環(huán)境的一種污染，因此，我萌生了替家里節(jié)省每一度不必要的電的想法。

　　自此以后，每當(dāng)不再使用電器時(shí)，我都會(huì)立馬把插頭給拔了，家用電器只要插頭插著，就會(huì)耗電，拔插頭是對(duì)環(huán)境的呵護(hù)。

　　綠色在我心中，永遠(yuǎn)難以抹去。它不僅讓我更加熱愛(ài)我們所生活的環(huán)境，還讓我懂得去珍惜，去守護(hù)對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的事物。

抒情作文篇7

　　天很藍(lán)，很藍(lán)。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開(kāi)。溫柔的道別，在來(lái)來(lái)往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著時(shí)間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒(méi)，仲夏的夢(mèng)，在默默中的頻亂腳步開(kāi)始。

　　我們，終于要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　五顏六色的包包沉甸甸的，因?yàn)榈匦囊Φ年P(guān)系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著揮手作別，眼睛里含著淺淺的憂傷。你說(shuō)舍不得，但是我們還是毅然地轉(zhuǎn)身，走向未來(lái)的路。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在陽(yáng)光下有著前所未有的鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了。

　　其實(shí)一直忘不了，我們?cè)谫即蟮姆块g里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專屬的時(shí)空里交匯，開(kāi)始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時(shí)間把你們的笑臉細(xì)致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。

　　還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專屬“暗號(hào)”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……

　　在今天一切都將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　我不知道，自己是以一種怎樣的心情離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時(shí)，在我看到空氣中彌漫的孤獨(dú)和狼藉時(shí)，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會(huì)走向命運(yùn)預(yù)設(shè)的終點(diǎn)的。

　　分班了，你我各奔東西。沒(méi)有人會(huì)知道，在暮夏的上課鈴敲響時(shí)，我們會(huì)在哪里相遇，或者說(shuō)，我們的身邊會(huì)出現(xiàn)怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會(huì)有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時(shí)，淡淡的體香會(huì)提醒你那些我們同桌的'熟悉片段嗎？在你走進(jìn)新的時(shí)空，在你歇斯底里時(shí)，在你仰望星空時(shí)，在你翻開(kāi)陳舊的筆記時(shí)……你還會(huì)記得那些被繁忙課業(yè)踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經(jīng)的夢(mèng)想與奮斗……

　　也許，不記得了。

　　但是，這些都不重要了。

　　幸運(yùn)的是我，曾伴她們開(kāi)放。我回過(guò)頭，再一次跟她們說(shuō)，再見(jiàn)。

　　我還是最后一個(gè)離開(kāi)。門(mén)很笨，要重重地才能關(guān)上，然而每一次，我總是失敗，所以關(guān)門(mén)的時(shí)候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門(mén)很乖，不經(jīng)意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時(shí)，才猛地想起來(lái)，原來(lái)我并沒(méi)有鑰匙。僅留下的一扇窗戶，在狹長(zhǎng)的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤(rùn)。我再也沒(méi)有勇氣，去打開(kāi)這道被封鎖的門(mén)，還有著被封鎖的回憶。

　　天很藍(lán)，很藍(lán)。籃球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動(dòng)的人群早已散去，奔向各自的夢(mèng)想和幸福中去，只有零零落落的幾個(gè)身影，在離開(kāi)前懶散地徘徊。

　　上課鈴響起，是仲夏的召喚。

　　我終于輕輕地走到校門(mén)，在黃卡與感應(yīng)器機(jī)械式的道別之后，我聽(tīng)到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。

　　這是我和高一時(shí)光的道別，結(jié)果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……