(熱門)抒情的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。
荷花十分美麗，一朵朵盛開的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個害羞的小姑娘。
荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當作材料使用。
我喜歡荷花不僅僅是因為它的用處和美貌，而是因為它那頑強的生命力。在1952年時，我國科學家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的'泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經中國科學院考古研究所的專家測定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學家們開展了－系列實驗，企圖使古蓮子發芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個月之久，卻發不出芽來。之后，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個小洞，再進行培養，奇跡便出現了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強的生命力讓人們震驚。
我喜歡荷花，因為它很美麗，而且有許多的用處。還有最重要的一點，就它頑強的生命力了。
抒情的作文 篇2
“今天，我們要進行400米(508)往返跑測試，2分鐘內的同學及格!”體育老師大聲向我們宣布。這句話像在油鍋里灑了把鹽，同學們都竊竊私語起來。
有的說：“太簡單了，我要沖良好!”
有的說：“沒問題，我應該能及格!”
還有的說：“上帝保佑，我一定不及格了!”我就是那第三種。突然，茅慧雋湊過來問我：“你有把握嗎?”我搖了搖頭。她繼續鼓勵我說：“前面跑慢一點，留點力氣最后沖刺。你一定能行的!”我點了點頭。
看到前面有好幾個同學沒有及格，我的心都堵到嗓子眼了。已經沒有退路了，我只好硬著頭皮上陣了。
“準備——跑!”體育老師發令了。我眼睛一閉似一匹脫韁的野馬沖了出去。突然耳邊傳來一陣喊聲：“前面不要跑得太快，要不然沖刺的`時候就沒有力氣了!”原來是茅慧雋!我聽后，稍微放慢了點速度。跑到第三圈時，我實在吃不消了，速度跟走路沒有什么兩樣，而且已經上氣不接下氣了。“加油，加油!還有一圈半了，堅持一下，你就通過了。”看著她鼓勵的眼神，我又奮力向前追去。到了沖刺的時候，我的腿像灌了鉛一樣沉重，嗓子口像冒火一樣難受。又傳來了一陣喊聲：“快點呀，沖刺呀!”聽了這句話，我的全身好像突然充滿了力量，腿上的鉛也居然融化了，嗓子口的火也滅了。我撒開腿向終點沖去。
“停!”老師按下了秒表，記錄下我的成績。此時的我全身癱軟，等我回我神，抱著僥幸的心理去看成績，“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧雋緊緊擁抱在一起，剛才的疲憊一掃而光了。
我之所以忘不了那一刻，是因為它記載著我們這對好朋友最珍貴的友誼。
抒情的作文 篇3
時間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無法沖淡我對陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.
我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來幸福的人,自己也將得到最大的快樂的道理.有一次,為迎接兒童節,陳老師編寫了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽,委屈地說:"不嘛,我不演壞蛋!"她笑著撫摸我的頭說:"姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒人唾罵他,反而贏得了人們的尊敬.姍姍,你說這是為什么""因為他給人們帶來歡樂."我毫不猶豫地答道."對,那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!"呀,原來是這樣!我瞪大著眼睛,不由自主地答應了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導啊!
我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關心,愛護身邊的人.那是一個星期一的早晨,太陽炙烤著大地,天悶熱得像快要壓下來似的全校的師生在操場上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姍姍,姍姍……"在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過來,發現自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著我的"虎口",一只手緊緊地摟著我.我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動.陳老師見我醒來,長長地松了一口氣,仿佛卸下千斤重擔.我想說什么,可渾身無力,眼前一片模糊……過了一會兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒來得及說,便"哇"的一聲吐了出來,臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細心的她聽到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關切地問道:"要不要上廁所"我有氣無力地點了點頭.陳老師二話沒說,把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……
《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動和回味的,是三毛寫給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見:"我向他跨進了一步,微笑著伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢,流去的歲月了無痕跡,而我,跌進了時光隧道里,又變回了那年冬天的孩子,情怯依舊.那個擦亮了我的眼睛,打開了我的道路,在我已經自愿湮沒的少年時代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見,只因在他面前,一切有形的都無法回報,我也失去了語言."
你知道嗎在看到那段文章的瞬間,那點點的字在我的身體里面產生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時,我也在你的面前"失去了語言",——在那個時刻,我見到的.你面帶著微笑,幸福的感覺圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著幸福滿溢的你,說不出一個字,于是有種東西開始充滿眼睛,周圍的那些花朵,你溫柔的微笑開始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當我還是那個軟弱的小女孩時,我依在你的身旁,哭了好久好久.那個時候究竟是因為什么而哭泣,我已不記得了,殘存的記憶是你那時的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻"一切有形的都無法回報"了.
從此,你幸福的表情常常出現在我的面前,那以后,我一直深信,對你的尊重,崇敬及深深的愛是無法用文字表達的一種難以言語的感覺.
抒情的作文 篇4
來到城里的這些日子，我還會時常思念起我的家鄉。只要想到那里的高山流水、湖光山色；想到那里的風土人情、花開花落，我的心中就會涌起一股暖洋洋的感覺。我知道：“那是愛，是我對家鄉最真摯、最純潔的愛！”我家鄉的景色十分優美。
春天，晶瑩的露珠在含苞欲放的花蕾中微微蕩漾，引來勤勞的蜜蜂嗡嗡的來采摘花兒的精華；夏天，池塘里的荷花開了。在炙熱的'夏日下，一群孩子在池塘里打鬧嬉戲、在荷葉下尋得一片陰涼；秋天，農民伯伯收獲著金黃的果實，臉上洋溢著豐收的喜悅；冬天，大地披上了雪白的戎裝，一片銀裝素裹、粉妝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗、到處洋溢著歡樂的氣息。我家鄉的人團結互助。我奶奶的手藝在全村是出了名的，她總是喜歡把自己織的毛衣送給全村的每家每戶。當其他人問起這件事時，他總是說：“一村人就像一個大家庭，一家人之間互相關心有什么不對嗎？”因為奶奶的樂于助人，別人也經常送食物、營養品孝敬我奶奶。因此，我們村就有了團結互助的好習慣。
我家鄉的人熱情好客。我從小就有一個印象：“每次上級領導來視察都會夸我們村的服務態度很好。”這也不足為奇，因為我們歷來就很熱情好客。我們每家每戶都有一套自己獨特的待客方法。客人只要來了就絕不會讓他感到絲毫不滿意之處。首先，讓客人就坐，拿出一壺自家釀的酒，上小菜一碟，然后再帶客人參觀自己的院子，順便摘下院子中的一串葡萄讓客人品嘗，再讓人準備一桌豐盛的晚餐。一般來說，我們都要留客人吃飯。怎么樣？如果您來我們村，我們一定會讓您流連忘返！
我愛我的家鄉，我愛我家鄉的高山流水、湖光山色、風土人情、花開花落！我會永遠愛著我的家鄉！
抒情的作文 篇5
在故鄉，印象中最深的一個人是他，一生飽受苦難的老人，靠乞討為生。黝黑如碳的皮膚，全身穿著破碎而厚重的衣服，每次見到他時，都拉著一車自以為是寶貝的破爛慢慢前進……前進……
他的行蹤是不確定的，每時每刻都為活下去而奮斗，游走于每個鄉每個鎮之間。我不知道他怎么那么熟悉路線，令人稱奇！我們都叫他“傻二磚”，他來我們這個地方次數不少，傳聞也不少，都是說他怎樣的傻。他的形象烙在我腦海里伴我走過了小學時代。不久前，我偶然得知他的身世——
在那個遙遠的年代，這家伙是個稀有的大學生，20多歲，名字有點土，就叫二磚，家里有個老父親和哥哥大磚。在青年時代他游遍了周圍許多城市，正準備闖蕩一番事業時不幸降臨了，他和哥哥為了爭家產反目成仇，急了眼兒的大哥冷不丁給了二磚一磚頭，血不斷從他頭上涌出，他重重倒下了，不省人事。大哥也逃走了。現在沒人管他，幾周以后也算對得起他的'名字，他奇跡般活了下來，然而卻變傻了，開始乞討生活……
回想起幾年前看到他的場景。一群人圍著他指指點點，小孩子也在一旁蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，我也湊上去，原來是他——傻二磚。他正做著飯，不時抬起頭對周圍的人報以微笑，不得不說他真的很樂觀，做飯對他來說可能是最幸福的事了。飯很快煮好了，細細一看，破舊的罐子里只有幾滴沾了油腥的白開水，他站起身，從車里拿了一個麻袋，麻袋里裝滿了干硬的饅頭，他小心翼翼跳了兩個，然后一點一點的將饅頭泡在白開水里，使它慢慢變軟能吃，他將一塊饅頭細細嚼慢慢咽，那樣子真是專心，還邀請我們想讓我們也吃一點。我頓時對他充滿同情，多么可憐善良的老人呀，想來現在也有70多歲了。卻仍過這流浪生活，乞討生活，上天真是不公呀！
又有幾年不見了，也不知您現在何處，只希望你能平平安安，好好活著。
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