抒情的作文

時間：2024-08-18 13:16:29 抒情我要投稿

抒情的作文9篇(集合)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文9篇(集合)

抒情的作文篇1

　　美好的童年已經成為過去。但每當打開衣櫥，那一件件小巧可愛的裙子映入眼簾，童年的時光便浮現在我的腦海中。

　　每人小的時候，都有自己鐘愛的東西。比如我：小時候，我很喜歡裙子。純白的公主裙，淡紫、淺藍的春秋裙，它們豐富著我的童年世界編織著我的七彩夢想。

　　回想小時候，我只要一穿上裙子，便覺得自己好像幻化成了一只美麗的`蝴蝶。于是我便飛啊、跳啊，身后的蝴蝶結隨著我的拍子輕輕飄揚著。我喜歡穿著裙子在百花中嬉戲，讓縷縷花香縈繞在我身旁。

　　一到晚上，我便把裙子小心翼翼地疊放在枕旁，讓她陪伴我進入夢鄉。這時候媽媽講的童話世界已為我開啟，我穿著漂亮的裙子步入童話的殿堂。看那星星，可愛的七個小矮人在沖著我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘帶著我到她的花園里閑逛。我看見了榛子樹下美麗的衣裙和閃光的水晶鞋，那城堡外白色的駿馬拉著南瓜車在奔跑。一切如此夢幻，如此美好，我念叨著：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能帶我參[來自]加皇宮里的舞會嗎？”待我醒來，裙子靜靜地躺在我枕邊，我于是相信，是裙子帶我進入了童話世界。

　　如今，那裙帶飄飄的童年已離我遠去，那純真、充滿夢幻色彩的美好時光已成為記憶。取而代之的是成天穿著休閑褲、架著眼鏡框，暢游在知識海洋里文質彬彬的青春少女。

　　當我倦了，累了，打開我的衣櫥，一件件兒時的小裙子呈現在眼前，那童年的時光便會像一汩清泉在我心間流淌，像一壺百年陳釀的老酒散發誘人的芳香。美好的童年，我將會小心的將你珍藏。

抒情的作文篇2

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”那一刻雨是冷的，滴落在李清照的梧桐夢里。“雨歇梧桐淚乍收，譴懷翻自憶從頭。”那一刻秋雨暫歇而不再流淚，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅里的梧桐樹下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。

　　在老房子還沒有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最愛的地方，院子里有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的梧桐樹。梧桐樹比院子的圍墻要高許多，它為什么會在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹就扎根在院子里了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什么愛坐在那兒，她卻說樹大好乘涼。

　　奶奶是土生土長的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會把我抱到她膝下講什么美麗的傳說。她只是喜歡坐在梧桐樹下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在后院玩一個下午。

　　夏末的雨總給人帶來莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子里呆上一個下午。她的手里，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話下。織累了，便看看窗外的梧桐樹，嘴里時不時地念叨兩句。奶奶識字的，自然她愛梧桐也會愛李清照的“梧桐更兼細雨”的情調，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來。雖然，別人都說梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學習的。可我覺得，在那樣一個細雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨有的'凄涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個夏天給它的最后的一場雨。或許這就是奶奶愛梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹，或者說是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個與梧桐花一樣美麗的顏色。我看著奶奶，歲月像一把無情的刻刀，在她曾經美麗的臉龐上刻下了并不美麗的花紋——她老了。但她或許也想與院子里的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個隱藏得很深的梧桐夢。

　　十年過去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個輪回。

　　又是一個夏末，窗外梧桐樹給我講了一個很美很美的夢。

抒情的作文篇3

　　“干這干那，你還想上天！”一個身材雖然高大但是已很蒼老的男人呵到。“你別管了行不，別給我說話，一回來你就弄這，沒法說你”。“那滾！以后別來這兒，這不是你家”。終于，一摔門，被罵的少年揚長而去，第二天，少年接到消息：老人昨天晚上突然去世，被活活氣死... ...

　　啊！我驚醒過來，沒錯，上面發生的根本是我的夢，那個少年就是我，而那個身材高大但是已很蒼老的男人是我的.爺爺。我敢說，這是我有生以來最可怕的噩夢......爺爺奶奶才算是我最親的人吧。我爸媽在我小時候不常帶我，爺爺奶奶居然是我接觸最多的人。他們和我的爸媽一塊把我養大，據我老爸說，他們帶我比帶小時候的我爸操心多了。爺爺挺有文化，教給我的東西甚至不比我爸少，奶奶更是疼我，家里買了東西卻一直不用，大家以為是不舍得，誰知道那天奶奶說：“要等杞杞過來一塊吃”... ...

　　他們不是我的父母卻勝似我的父母，他們老了因為把畢生的精力全交給了我們——他們的子孫。他們卻不吵不鬧，安靜的回到溫馨的家中欣慰的看我們笑... ... 我因為年齡的增長，再也沒有了以前對爺爺奶奶那樣體貼的話；再也沒有了那種要幫爺爺奶奶移除一切問題的決心；再也沒有了那種寧可我掉塊肉，爺爺奶奶也不能少根頭發的精神；人越大越成熟，人也越大越不像人，至少已不再是純粹的人——狗可以為了主人丟掉自己的孩子，人可以為了利益拋棄自己家庭。我們披著這張人皮，骨子里流的卻是狗的血，狗至少知道感恩，我卻自私到經常為了玩手機，對爺爺奶奶的關心愛理不理......

　　想到這，我發現已經好幾個星期沒見到爺爺奶奶了，我覺得我必須改變什么已報答他。

抒情的作文篇4

　　一提起美好的時光，心中不免有些高興，腦海里也會不斷浮現出美好的畫面。人的一生有許多回憶，有時懷念一下也是很美的。

　　我有一個鄰居，她家里也有一個小女孩，和我一段大，我們之間感情很要好。雖然現在她已經搬家了，可是我們之間的點點滴滴我用忘不了......

　　當春天來時，我們一起在田野里放風箏，風箏飛的高了，我們的心情也就高興了，也就意味著我們放飛了夢想，放飛了希望。當花開放的時候，我們一起去嗅花香，一起捉蝴蝶，歡笑時刻伴隨著我們。美好的時光我記得你。

　　夏天到了，我們一起去小河邊嬉戲，玩耍，一起抓龍蝦，一起在小池子里光著腳丫撿著好看的石頭。然后，去曬石頭，把它們收藏起來。當蟬在樹上“知了知了”地叫時，我們會用竹竿把它粘下來，不讓它們來打擾我們這平靜的`生活。天氣很熱時。我們會把小腳丫伸到水里，比誰濺起的浪花更大，盡管水賤了一身，可內心卻很快樂。

　　秋天是個豐收的季節，金燦燦地一片黃色，讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了，紅色的楓葉特別好看，我們蹲在樹底下，拾起一片片紅色的記憶......之后，把他們夾在書里，成為一個個靚麗的標本。美好的時光。讓人永不會忘記。

　　冬天，我們一起堆雪人，打雪仗，寒冷也不能抗拒我們的歡樂。美好時光。永遠不會忘記。

　　世界上，總有很多美好的記憶，不要忘卻，讓我一起懷念屬于自己的那段美好的時光吧！永遠地停留在那美好的時刻！

抒情的作文篇5

　　秋天來了，秋天是個好季節。田野里，農民伯伯忙著收割莊稼;樹林里，一片又一片的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。如果你站在大街上，一陣微風吹來，使人心曠神怡。

　　秋天來了，許多樹都開始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。

　　爬山虎的葉子小小的，有點像槐樹的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?

　　爬山虎的葉子有點怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的.。真是有趣極了。

　　以前，我總以為爬山虎像其它樹木一樣生長，現在我才知道，爬山虎是通過趴在石縫中的“腳”生長的。爬山虎的“腳”就像吸盤一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會驚奇地發現，爬山虎生長得很旺盛，可見爬山虎的生命力是多么的頑強。

　　有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你肯定會發現許多有趣的東西。

抒情的作文篇6

　　陌生的城市，陌生的天空。一個人、一條路、一直走。

　　——【題記】

　　獨自在陌生城市的道路上游蕩，已臨近戌時。金色鑲嵌的天空，霎那間變的漆黑。行人加快了匆促的步伐，只有我獨自一人行尸走肉般的在路上晃著。

　　“要下雨了，快回家。”

　　前方不遠處快速移動的一家人，已近半百的男子，說出了一句讓我心酸的話。

　　家！一個多么溫暖的詞，但此時卻怎么也感受不到，這里只有我一人、只有我一人。

　　陌生的天空；陌生的城市；陌生的人群；陌生的土地。這，不屬于我。對于這座陌生的城市來說，我只是路過；只是一個過客。這里沒有家，只有一個臨時寄居的“窩”而已。

　　抬起頭，一絲冰涼滴落臉頰。而后緩緩下墜，流入了口中，咸咸的、澀澀的，像眼淚一樣。

　　思緒瞬間在陌生陰暗的天空綻放，在風的指引下，飛向了遠在天空盡頭的家鄉；那個讓我朝思暮想的港灣。一抹不經意的微笑，在臉頰綻放。

　　此時遠方的家鄉，可能已逐漸安靜了下來，沉溺在一片安樂與祥和之中。

　　家鄉雖不富裕，也并沒有這座城市夜晚的花紅柳綠、五彩繽紛。但它有一份獨特的溫馨和快樂，這是這里所沒有的，也無從感受的。

　　家鄉并不美，相反它很落敗。但在我心中，再美也不過家鄉。因為它是我的魂、是我的根。

　　大雨傾泄而下，沖刷著我每一寸的身體。卻沖刷不掉，對家鄉、親人的思念與牽掛。

　　家鄉那片熟悉的土地，養育了我二十年，人生短暫能有幾個二十年？它伴隨了我第一個二十年。

　　它的每一寸土地；每一分呼吸；每一個熟悉的面孔，都是我無法割舍的，永遠不能，因為它是我的根。

　　拖著濕淋淋的身體，走進了“家”。沒有歡聲笑語；沒有溺愛的目光；沒有舉起的巴掌；沒有跟屁蟲的身影，只有冰冷的墻壁和一張勉強稱的上“床”的木板。

　　家的感覺已快要淡忘，卻又如昨日；又如千年前一般，模模糊糊布滿了迷霧。

　　看著手機上父親在空間早日的留言，心痛的味道涌上眼框。淚珠一滴滴砸在紙上，形成一個個凄涼的`水印。

　　我想家，真的很想家。但是卻不能回家，我無法面對父母已逐顯蒼老的容顏，更無法面對那一聲聲關愛。

　　有些失望不能彌補，只能通過勞動的血和汗，希望能沖淡一些，但是真的能嗎？每多一滴的汗水或血液滴下，心中的愧疚就會減輕一些，僅此而已。

　　每當累的時候，總會抬起頭，望著美而陌生的云，情不自禁的思由心起。一股無力瞬間吞沒了身體，好累！好想家！

　　狂風繼續四孽，暴雨如懸河般傾瀉而下。門外的一棵小樹在狂風驟雨中掙扎，一片青色的葉子墜落在地。在如此猛烈的力量下，它渺小的像是海中的一粒沙。飄落在地上的青葉，一點點融進土地，歸根！

　　遠處開往家鄉的車動了，我多想和它一起走、一起回家。

　　關上窗、閉上眼，不去看、不去聽。但它的離開依然將我的靈魂帶走，帶著我這片青色葉子的思念與牽掛，開往了讓自己朝思暮想的家鄉，帶著他們歸根——

抒情的作文篇7

　　王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發有些發白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。

　　我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結構掌握不好，字寫得比例總是失調。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習慣。后來我發現每次上寫字課時，王老師習慣用同學們的`紅筆批改作業，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準備判作業了，我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”

　　從此以后，我在家里反復練習書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之后，老師看了我的《寫字》作業笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下。”這笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。

抒情的作文篇8

　　望著陰沉的天空，灰蒙的周圍，這還是我的家鄉嗎？

　　曾經的那片天空，我們可以與白云絮絮談心，與鳥兒婉轉歌唱。可現在，什么都沒有了，只留下了一片灰蒙蒙的世界。而掠殺這一切，正是人類，正是我們。

　　當你沉浸在放炮竹的刺激中，你是否想過，其中的煙灰，正變成了一個個小顆粒；當你瀟灑開著車奔馳在鄉間時，你是否想過，汽車尾氣中的有害物質正變成了一個個小顆粒。而這些成百上千的小顆粒，慢慢的，形成了一個煙霧彈——霧霾。

　　當煙霧彈爆了，還能挽回嗎？能！當然能！而挽回的，拯救的還是我們。

　　如果過年的時候，我們不放煙花炮竹，改用家庭游戲，是不是比在門外玩刺激危險的爆竹好得多？如果出游的時候，戒掉奢侈占地的'大汽車，一起騎騎自行車，暢快淋漓的環繞在山腰間，是不是比笨重不透風的汽車好得多?如果這些不是假設，不是如果，而是真實的，那會怎樣呢？

　　清晨，叫醒你的是一聲聲鳥兒的啼鳴，“嘰嘰喳喳，懶蟲渣渣，起床喳喳”無奈，伸個懶腰告別溫暖的被窩。打開窗戶看看綠色，讓惺忪的雙眼“醒醒”。下意識的摸摸口袋拿口罩，呵，不用了，因為窗外萬里無云，陽光明媚。深吸一口氣，清新，爽鼻，好像被過濾般令人神清氣爽，還伴著淡淡的花香。咦?一只調皮的小瓢蟲飛到了手指上，左轉轉，右轉轉，抬頭望望自己，嘿，早上好。好了，讓他繼續飛吧。放飛了小瓢蟲后，看看自己的手，原來沒有霧掩蓋的手是那樣的纖細，美麗。呀呀呀，與小伙伴的約定要遲到了，趕緊下樓拿出自行車。望著茵茵的草地，姹紫嫣紅的花朵，蒼翠挺立的大樹，抬頭瞧瞧白云，嘿，早啊！騎上自行車，前方沒有霧，沒有霾，只有清新的再不過的清新空氣。放肆馳騁吧！

　　望著一碧如洗的藍天，潔白的云朵，這才是我的家鄉——蘇州。