抒情作文

時間：2024-05-04 14:08:24 抒情我要投稿

實用的抒情作文9篇[經典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的抒情作文9篇[經典]

抒情作文篇1

　　前些日子去辦事，天下著雨，極大。事情辦好后，走出辦事地點，撐著傘，迎著風，頓覺冷的很，心里想著雨小些再走吧，想著便這樣向銀行自動取款室走去，里面三平方大小，空無一人，靜悄悄的，收傘，靜立，望著外面猶如萬條銀絲從天急降的陣雨，恍了神，想到張志和的那首詩中青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸，多好的意境，聯想當下，在這小小的避風港內，雖然我的眼前并無那么美麗的江南春景，但此時此刻，心靜如水，卻也愜意的很。

　　這時，忽然跑進一個男士，穿著白色襯衫，頭上頂著塑料文件袋，也是進來躲雨的，一陣沉默，男子禮貌的說：“請問我可以借你的傘用嗎？”我正猶豫著還未開口，男子又說：“就是隔壁，很快的。我問：那，需多長時間？男子回答：“五分鐘吧，很快的。”然后又肯定的加了一句“資料送了，我就趕快回來。”于是，把傘給了他，看著他連聲謝謝的走了出去。于是這里又安靜了下來。我依然繼續看那如銀絲般的`雨簾，這時已不在心靜如水，想著我何時走，那個男子何時回來或是會不會回來。

　　也就五分鐘的光景，那男子又復回，我想著倒是蠻準時的，終究是來歸還我的傘了，男子很是感激我借他的傘，連聲說謝謝，我回不客氣，事情算是終結了，兩人都不說話了，沉默著，看著外面的雨，雨似乎又大了起來，如斷了珠子一樣，不斷地往下落，多了一人，空氣也似乎變得渾濁起來。男子開口說：你的事辦好了嗎？我回好了。男子又說：要不，我送你回去吧，我有車，車就在這附近。我很詫異的看向他，聲音咯高，回答：不用！男子似乎意識到自己太冒昧了，臉突然的紅了，不知所措，急忙的說哦哦……，那我先走了，于是夾起文件袋，奔向雨中，雨點像一張大網向他身上掃去，很快，白色的襯衫就打濕了，貼在身上，我看向他，直至入了拐角，不見蹤影。

　　而我，突然的笑了，無理由的；而后又惱了，本是幫忙的，但總歸也沒幫到底，偶遇的那個男子，想必那時必成“落湯雞”了吧。

抒情作文篇2

　　夏天的微笑，草色的青春。寂寞與孤獨，似乎在彈指間便灰飛煙滅。花香中摻雜著青春的草味。——題記

　　蒙蒙的細雨敲打每一個過客的心。新的征途就在眼前時，我才發現是不是真的晚了。短短5個月的時間又將踏上生命的列車往前駛去。

　　一直以來，也許并沒有打算繼續前行。不是不想，是膽怯和害怕吧！于是不顧家人反對，依然在外面租了房子獨自一個人生活。只想一個人自由自在，不再過那種陰霾和失敗的生活。當我把一切都準備好的時候，我變得無比從容和平靜。我想，當我過完這個夏天的時候，我就真的長大了。

　　短暫而漫長的三天還是來了。炎熱的夏天，天氣悶悶的。三天一過，我立即換了住處。只想一個人過完這個暑假。然而那個暑假我過的并不輕松，我整整忙了一個暑假去整理我那亂七八糟的書籍和凌亂的心情。我在許多個夜晚思考了好久，我只希望能從初中的失敗中走出來，已一種全新的'面貌去面對新的高中生活。渴望去努力、渴望展現自己的才華、渴望成功，。這是一種最真實的生活。

　　我很快就進了高一。剛開學時面對太多陌生的面孔我并沒有新奇的感覺。我一直以一種平淡的心態淡然過完每一天。炎熱的陽光仍然炙烤校園的每一個角落。于是一身白裝的我，每天獨自一個穿梭偌大的校園、穿行于徐徐的夜風中、沒有任何牽掛、沒有悲喜和挫折，只是一個人過一種平淡而充實的生活。于是一直希望能這樣一直下去也未必不是一種幸福。

　　然而我似乎忘記了我是一個如此感性的人。下半學期后，我教了很多朋友，開始徐徐穿行在校園的每個角落。時間一天天過去，當初制定的計劃和格守的信念，似乎也慢慢沉淀在心靈的湖底。

　　一直以來我認為自己是一個有思想的人，在生活的舞臺上是個至重的角色，不甘于寂寞。然而當一切都失去的時候才知道害怕。成績的下降，朋友的離去，讓我慢慢沉默了下來。然而自己又是一個倔強的人，當幸福從身邊溜走的時候，我也不會刻意強求和挽留。不是不想，卻是沒有勇氣。直到某天的早晨或黃昏，才發現又是獨自一個人行走在綠茵茵的校園內。見證著一場又一場鮮紅的別離，觀看一幕又一幕的風花雪月。于是感嘆一切如夢，不在相信任何諾言。

　　第一場雪還是來了。風雪中，我們面面相對，該分別總是分別。雖然眼淚早以干涸，可是仍禁不住內心的狂熱。看著她微微顫抖的雙肩，才想起曾經一切的美好，曾經許下的真摯諾言，曾經說過的“永遠在一起”直到現在這一刻才明白我們都承受不起。承受不起年少的初戀，承受不起誠摯的誓言，承受不起當她說“我愛你”的那一秒……

　　于是在日子里只留下一句話：生活真的這么殘酷嗎？

　　最近一直在上網，沉溺在另一種自我的世界里。不管身邊的喧嘩，享受另一種形式上的寧靜與孤獨。因為在這個世界沒有眼淚和掙扎，我不必在逃避。

　　生活是一場華麗而短暫的相遇，一切只是暫時的。我想我會慢慢長大，并且從容的面對以后的高中生活，開始另一段征程。從此不在輕許諾言，不在輕言放棄。我會一直去努力。

抒情作文篇3

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。

　　——題記

　　一位朋友對我說，她在上認識了一個朋友。她覺得那位朋友深沉，內斂，成熟，睿智。我問她：“那你告訴我，他叫什么名字，好吧？”她茫然了，搖搖頭，說她還沒問，而他也什么都沒說。

　　我嘆了一聲氣，這樣的也算是朋友嗎？哦，應該算的吧！只要可以相互懂得，就可以了。名字呀，只是個代號而已，不必糾結。所以，我注冊了一個id，想試著尋找一下，她口中的那個朋友，看看他究竟是何方神圣。

　　一次，她又對我說，她說他們沒再聯系了，因為她曾發紙條給他，而他卻沒回復，讓她空等了將近一個月，卻依然杳無音信。在那一個月中，她去了許多地方，看到了一些人和事物以及他們的種種行為之后，慢慢地，慢慢地，就把關于他的記憶擱置在心底最深的角落。她說，他對于她來說是個神話的存在，是她遙不可及的夢，她始終不會弄懂關于他的一切，而以后，終將沒有這個了解他的機會了。她說她也明白了什么是物以類聚，他和她終究不是一個地平線上的人。就這樣吧，分開了也好。

　　后來，她又對我說，她說她真的忘不了，忘不了曾經的交流，忘不了曾經有他陪伴的那段日子的點點滴滴。她說她常常以游客的身份瀏覽他的作文本，關注他的信息。我說她這叫犯賤，唉，不是犯賤又是什么呢？我不知道。她苦笑，說她也沒有辦法，這是情不自禁的，她真的沒辦法，誰讓那個人在他的記憶中停留過，并且留下了深刻的印記，讓人揮之不去。她也想把關于他的一切擱淺在荒涼的沙漠里，可是，她真的做不到，她說，她不是狠心的人，做不了那么齷齪的事。可是，這又是何苦的.呢？苦了自己，而那個人卻不知道。又是何必？她的眼底拂過一層薄霧，淡淡的，卻讓人心疼不已。她是一個多愁善感的人兒，歲月的利刀在她的心上刻劃了一道道的傷痕，血淋淋的，應該很痛吧！但她從來不落淚，再痛也只是笑笑而已，她說她不能哭，不能認輸，她的人生只有一次，她不愿在短暫的生命里，留下怯弱的痕跡。

　　她是一個堅強的人兒，在無情的時光的嘲弄下，她依然昂首挺胸，永不言敗。她說，她要用堅強戰勝命運，造就萬口傳送的奇跡。她說，她要向戈壁中的仙人掌看齊，學習仙人掌的頑強不屈，成就不朽的傳奇。我挺她，為她吶喊，為她加油！

　　她說，忘不了就不再刻意去忘記吧！此情可待成追憶。等到以后，再回首，這是一段美好的回憶。

抒情作文篇4

　　走進樹林，就與清風撞了個滿懷，風中含著樹葉和牡丹花的氣息。早晨好清爽！

　　不坐車，不帶家人，也不帶什么厚禮，就帶著滿懷的好心情，走一條小路，單個去訪問我的朋友。

　　那棵古樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，古樹，你如一位一身仙氣的老仙人，在這片樹林上站了幾千年了吧？你把多少小鳥在這休息、安定，巨大樹根插進土里，你挺直了腰，站直遙望著那天空的小鳥、白云、彩霞。時光飛逝、電光火石、雷厲風行，唯有你天長地久。

　　走進這片楓樹林，樹葉高呼我的名字，空氣也我互相打招呼。每棵楓樹都是我的好友，它們迎面送來無限的親切感，每棵楓樹都看著我。我靠在一棵楓樹上，慢慢地，好像自己也是一顆楓樹。我腳下生出的樹根，深深地扎進春土和巖層；頭發長成樹冠，手臂變成樹干，血液成了樹的汁液，在樹樁里旋轉、流淌。

　　這樹林的.一切，哪個不是我的好友？我親切地與他們打招呼：你好，紅色的葉子！你紅色的身體，是要我與你一起喜慶嗎？你好，淘氣的喜鵲！你唧唧喳喳的歌唱，是要我與你唱和嗎？你好，挺拔的松樹！你“歲寒三友”的稱號，是要我與你比拼嗎？你好，鮮麗的花朵！你美麗的身姿，是要我與你共舞嗎？

　　撿起一根斷了樹枝，拿在手中，我聞到了樹木的天然的香味；拾起一棵小草，我聞到了春天的清香；抓一把落葉，輕輕捏碎，我聽見了生命起源。

　　回家了。森林里傳出了幾聲鳥叫，樹上跳過幾只松鼠。我輕輕地擺手，于森林里的朋友告別，帶回了滿懷的好心情和好記憶，還帶回一路月色。

抒情作文篇5

　　藍，是天空，沒有復雜，只有單純。天空是蔚藍的，說它單純，卻又滿含憂郁。說它寂寞，但更多的，是寧靜。沒有云的天空，明亮，干凈，純凈得不能在純凈；沒有云的碧空，清澈，憂傷，婉轉得令人向往。時光荏苒，日月如梭，經過歲月的沖刷，天空的藍只會愈加愈寧靜，永不褪色。童年的夢境，是飛向藍天的鳥兒，懷著一顆純潔的心，給天空加上一筆亮點。歲月的長河蜿蜒流淌，無聲的從天空中流過。

　　藍，是海洋，有時驚濤拍岸，有時卻平靜安詳。海是寬廣的，說它沉靜，卻又風浪莫測。說它憤怒，但看到更多的是寬容。每一條水渠，經過不屈不撓地前進，最終都會流向大海；然而，風暴也不是沒有。當海水高高掀起浪頭時，澎湃的海濤聲回蕩在耳畔，又是多么令人回味的場面。比大海更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷、為人的胸懷。大海，就像母親的懷抱，就像嬰兒的搖籃。讓我們在這屋脊的搖籃中盡情成長吧！

　　藍，是藍墨水，無比深沉。藍墨水藍得深不可測，就好似黑色的汁液，灌進筆芯，又從筆尖涓涓流出，化作一行行文字，一段段經典。沒有墨水，作家們的筆下怎能流露出驚心動魄的故事，又怎能化為憂傷動人的千古傳奇。

　　藍，是星星的天地，是星空，點綴著希望的'光芒。是未來，星星是一個個永恒的路標。夜空中，群星閃爍，散發著耀眼的光芒，它們象征著“六心”，分別是：信心、恒心、耐心、決心、細心、專心。這六心是做事成功的法寶，一個人同時具有六心時，他（她）將是成功的。星空是人生之路的藍圖，具有六心的人看星空時，即便是萬里無云也。但缺少其中的“心”的人，看星空時，當是重霧彌漫，每一顆星星都是迷離的光點。

　　藍，乃三原色之一，世間之絕頂！

抒情作文篇6

　　一個人奔跑在路上，即使很累但也別忘記微笑。——題記

　　時光悠然的流逝，不緊不慢的為成長添上幾筆印記。成長的道路上，是一場永不停息的奔跑，難免有些跌跌撞撞。每個人奔跑的過程中，所經歷的，所相遇到的……都異不相同，而我的路上遇到更多的是，難以抹去的感傷，使我心靈不得不與它拼命的掙扎，不能得到一絲欣慰。這時，我應把那感傷化為能量才好，因為只有那樣，才能度過這艱難歲月。

　　小時候，從剛吱呀學語時，剛學會蹦蹦噠噠走路時，剛分清一些物體時……就注定將會有許多感傷纏繞我吧！記憶里沒有太多媽媽的記憶，唯獨知道母親的容顏，在我六歲小女孩心里是最美的，剩下的年齡、生日、愛好……都不知，如今還是不知道，家里人亦一無所知。

　　我六歲那年，她就離開了世界，離開了我們，拋下我與妹妹，還好有奶奶一把屎一把尿的，給我和妹妹拉扯大。從小到難免會有人，說一些不中聽的話。都是些，你媽媽去哪了，沒媽的孩子像根草！……想想就覺得難聽至極，那時我是應該責怪媽媽還是？有可能年少時怪過吧！畢竟有些話的確，讓我覺得感傷。是隨著時光的流逝還是？我對她沒有責怪，而更多的是感謝，感謝媽媽十月懷胎的把我帶到這個世界，要怪就怪我們之間的母女情太淺吧！時常自己也會想，有媽媽在會是什么感覺？每次這時，感傷就隨之而來……一不小心，就跌入感傷泥潭。這時，我應把感傷化為努力，因為我更應該是學會堅強。

　　往事不堪回首，逝去了就不再回來。雨果說過，生活沒有學期，沒有暑假可以休息。這一天，感傷果真把我找見。

　　和往常一樣，匆忙的跑在路上，只為擠上最早一輛客車回家。到站后，仍沒有到家，還需老爸接我回家。提前一禮拜，就告訴老爸我這天回來，準時接我回家。等我到站時，老爸竟然失信。失信并不是令我最傷心的，而是他明明知道我回來，還把電動車借給車人。害我苦苦的在路上徘徊，打電話也不接，眼看村里人把自家車騎走，更可氣的是沒有看我一眼。

　　我連按電話給爸爸，嘟嘟嘟……電話那頭傳來無人接聽的聲音。我失落的走在油柏路上，琢磨著怎樣回家。偶爾看見一輛自行車，于是向商店老板說起緣由和歸還的.時間，老板無請拒絕了我。原本失落的我，出來就不是失落，而是心都傷透了，甚至覺得生無可戀了，世態果真炎涼。下午還要回校，怎么辦？小草不語，藍天不理，真不知道我該感嘆命運，所有事都讓我遇到了，還是？

　　我走在悠長悠長，又寂寥的小路上，希望能遇見一個，能送我回家、好心的人……就在我決定走回家時，手機鈴聲響起，老爸說“馬上來接我”。淚水不經意間劃過臉龐，所有的感傷在這一瞬都褪去。一切都淡的如水，擦干淚繼續向前奔跑！

　　誰的青春不迷茫？你可以哭泣，但不可以失去微笑！你可以哭泣，但不可以失去快樂！你可以哭泣，但不可以失去能量！青春很短，誰不與感傷相遇堅，遇到后你會比原有的你更加堅強！愿歲月溫柔，你一切安好！

　　我化感傷，為能量。——后記

抒情作文篇7

　　14歲，正值花季。亦喜、亦悲、亦美、亦苦。

　　曲子一：活力

　　14歲的我們抖落了一身的稚氣，充滿了勃勃的生機與活力，時刻準備著扇起滿載希望的翅膀，攜著永不墜落的夢想，飛向那遼闊的藍天。在這個如花般的年華，讓我們把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，把活力現在；讓我們帶著四射的青春魅力，展開隱形的翅膀，勇敢的向著夢想飛翔。昨日已去，今日即過，明日將來。珍惜青春，務必活力每一天。14歲，有活力。

　　曲子二：惆悵

　　14歲的我們，一只腳停留在童年舍不得離開，另一只腳卻已踏上了青春的列車。正當我們感嘆時光易逝時，思想在不經意間發生了改變。變得叛逆，想要獨立，認為自己已經長大，不需要別人再管束。于是乎，張揚、奔放、不受羈絆變成了14歲我們的最大特點。我們想去追求個性，追求時尚，追求自由，自認為命運掌握在自己手中，試圖去改變命運，無奈，父母眼中的我們永遠是的小孩，仍然還需要管束。亦知，我們其實并未長大，并未成熟。而感情也在發生著細小的變化。會為了一切碰觸到最細的那根神經而感嘆。于是乎，我們學會了惆悵。為命運而惆悵，為人生而惆悵，為世界萬物而惆悵。常常在夜深人靜時，獨自望著天空中的明月，滿臉惆悵。14歲，會惆悵。

　　曲子三：美麗

　　14歲的我們，猶如那一朵朵白色小花，白得純潔，一點污垢都不愿沾染；猶如那一個個未綻放的花苞，嬌嫩，禁不起風雨的摧殘，總是要靠花葉來保護。14歲的我們不像玫瑰那般艷麗；14歲的我們不像牡丹那般富貴；14歲的我們只是一朵朵無名小花中的花蕊，等待著雨水的澆灌，等待著陽光的照射，等待著綻放最美麗的花兒。花如花季，花季亦美麗。14歲，知美麗。

　　曲子四：苦澀

　　如歌的14歲花季也有很多的煩惱。隨著年齡的增長，我們的身心、思想都在發生著變化。會感覺到和父母溝通特別難，我們的思想前衛、時尚，他們卻依然停留在哪個舊思想中，保守、冥頑不靈。這也就與父母產生了“代溝”。漸漸的'，我們有了不愿向他人訴說的小秘密，而父母也越來越嘮叨，越來越愛猜疑、無中生有，致使我們與父母的關系亮起了紅燈。14歲的我們需要的是理解、是支持。14歲的我們好奇、沖動，什么事都想去試一試，但因為經驗不足，難免有失敗的時候。失敗后，苦澀心情油然而生，傷心哭泣理所當然，但淚水擦干后，我們是否應該化悲痛為力量呢？不嘗失敗后苦澀的味道，怎能嘗到成功后的喜悅呢？14歲，懂苦澀。

　　14歲，正值花季。如詩、如夢、如戲、如歌。

抒情作文篇8

　　今天是中秋節，因為受到了十三號臺風森拉克的影響，天空中下著雨，有時下的很大，有時下的很小，滿天的烏云把天空中的月亮遮住了，我們不能像去年那樣在瓜子湖邊賞月。不過，并沒讓我們掃興。爺爺奶奶都來到我的家過節日，他們買來了很多東西：有魚、有蝦、有肉。媽媽呢，買了好多水果，有梨、有龍眼、有桃子、還有蘋果。真是五顏六色，琳瑯滿目。哦！忘了告許你們還有一盒大大的月餅。我們吃好了飯，開始準備拜月亮婆婆，先把桌子搬到陽臺上去，然后插上臘燭，把水果盤盤放好，擺上月餅，最后點上火，火苗在黑暗中不停的跳動。

　　我想，我們現在是多么幸福！可是在今年的i汶川大地震中，失去親人的一些孤兒，他們卻不能和家人在一起快快樂樂的過節日，吃月餅，再也不能在回到以前那幸福的家庭中去。所以，我們要珍惜現在的美好時光，聽父母的話，聽老師的'話，不斷的努力學習，增長知識，長大后做個對社會有用之人。雖然，這一次沒有看到圓圓的月亮，但我相信，明年的月亮一定會更佳大更佳圓。

抒情作文篇9

　　雨過天晴的那天，從老師辦公室走向教室時，看到墻角的紫色小花開得那樣飽滿，濕潤花瓣的上點綴著幾顆晶瑩透明的露珠，看著手中考得很不理想的數學試卷，“哎”我垂頭喪氣，蹲下身來，觸一觸那柔嫩的花瓣，“花總會有花落的時候，可它們沒有想著即將枯萎而傷悲，而是認為每天都是一個新開始，與其悲傷度過一天，不如快樂、微笑地去迎接，去面對！”他的話讓我豁然開朗，就這樣，我認識了他！

　　那次考試中，我時時刻刻提醒自己要注意老師強調的重點內容。認真做完了考題，自信滿滿地認為考得很好，甚至在發卷時，我都毫不擔心。慢慢回到座位，看見那十分醒目的分數“86”？我突然不敢相信這姓名、考號、班級，連這字跡我都從頭到尾看了一遍，是我的`，是我做的試卷，我疊起卷子，藏在書包最下端，愁腸百結。這時，我巡視著周圍的同學，生怕聽到同學的詢問：“你考了多少分？”整天我都在躲避，這樣使自己很難受，他對我說：“沒事的，考試可以讓自己發現自己的缺點，從而改正，獲得更多經驗，不應該傷心呀！努力去彌補漏洞，不用傷心難過，生活像一面鏡子，你對它微笑，它便會對你微笑！”聽了這話，我越來越喜歡他了！

　　在他的影響下，我對學習、對一直都令我討厭的考試也有了興趣，我總是快樂地享受著生活，他總是鼓勵著我：“你要相信風雨之后，一定有彩虹，要用一種樂觀的心態去看待生活。”他就是我生命中不可缺少的一部分。

　　充滿著快樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。我決定和他正式交往了！他就是“快樂”。

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