抒情作文常用（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
這如此美麗的世界啊！
這世界中無數(shù)的生靈啊！
我望著天上那紅紅的烈日，望著那金黃的月兒。
心想著這一切都是夢嗎？
這一切都是虛假的嗎？
這美麗的世界，這無數(shù)的生靈都是虛構的嗎？
連我都是虛構的，是自己的夢還是他人的夢？
每次睡覺的.時候，都想著我的夢中是不是也有一個我？
那個和我一樣煩惱的我，在心想這是不是夢？
我也不知道這是不是夢，我感嘆人類的進化，感嘆人類的文明，感嘆人類的智慧。
都是如此的完美，這樣完美的人，在宇宙之中還會有嗎？
夢，你告訴我，我是不是虛構的，這一切的一切都是虛構的嗎？
連我親愛的父母，哥哥，還有同學，老師們，還有一群我的好伙伴嗎？
難道這一切都不存在嗎？
為什么？夢不是自由的嗎，不是可以放松一切的嗎？
為什么夢中的我是如此的煩惱啊！
夢，你告訴我，我是否存在，難道我就像朱自清文中一樣嗎？
他也是和我一樣，懷疑自己的存在嗎？我們赤裸裸的來，也將赤裸裸的去。
這一切或許都不會留下我們曾生存下的一絲痕跡。
夢，你告訴我，我是否存在，如果存在，那為什么會這樣的煩惱呢？為什么會如此的不真實呢？
如果不存在，那我將何時何地的消失，不帶走一絲東西，也不留下一絲痕跡。
夢啊！你告訴我。
抒情作文 篇2
歷史的桑海桑田，歲月的百轉千回，誰的滄海一聲笑驚醒世人的天上人間夢？
嘆
曾經(jīng)集三千寵愛于一身；曾經(jīng)回眸一笑令百媚共生，今日身在何方？亡命天涯。處處為家。無奈，世人的愚見，逼得一代紅顏香消玉隕。誰言紅顏禍水，誰言女子無見？這樣的嫵媚一笑，幾多苦，幾多累？嘆，笑在此時無人解。
悲
幾何時誤入藕花深處；幾何時驚起一灘歐鷺？恍如隔世，少女時代無知的快樂，今以被苦難所消磨一無所有。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦，醉花陰里發(fā)出一聲苦笑，你尋覓什么，凄冷嗎？不能爭戰(zhàn)沙場，只得悲嘆：至今思項羽，不能為國效力，只得自嘲原將血淚寄山河，去灑青州一g土．悲，笑在此時血淚詮．
哀
歷經(jīng)三代黃帝的恩恩怨怨，最后居然自己，以一個柔弱的女子之軀支撐起這一片江山．命運如此多折．將你玩弄于鼓掌之中，你就這些憤憤地堅持著，一聲長笑．掩飾不了你的`顫抖之音．一臉威嚴，掩蓋不住你的疲
勞之心．無字無聲無息的碑，什么也沒有留下，有的只是一聲淺淺，愁愁的笑．哀，笑在此時無聲息．
三個女子，三種命運．相同的只是一聲各有蘊涵的笑．笑，有時并不是因為歡喜．有時，她是一聲悲嘆；
有時，她是一聲悲慘；有時，她是一種悲哀．總之，笑里藏著太多的太多．．．．．．
抒情作文 篇3
這輩子，無論時間怎樣無情地逝我而去，無論世俗將我怎樣的摧殘，無論冷漠會怎樣地將我變得麻木，都無法將我內(nèi)心里那棵美麗的木棉砍掉，它只會在我心里越長越高大，枝干越來越堅韌。
等待已久的鈴聲終于響起，我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹。
柔情的風兒吹拂著，雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的，去迎接著自己疼愛的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久，即使使盡全力，跳起身來也捉不到我所盼望已久的.木棉，在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我，那是我見過最后最松摸起來最舒服的木棉。
幾天過后，“公雞”突然銷聲匿跡了，他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來，我和琳總會去仰望那棵木棉樹，因為我喜歡木棉飄飛的日子。
畢業(yè)了，又意味著高中的開始。
高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的，可我一直在等待著曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著，期待每次鈴聲過后的不同驚喜。
我等不到，即使以前的學校離我家200米遠，我卻沒勇氣再踏進去，那兒的鈴聲已不屬于我，只屬于我的回憶——那些依稀的夢想。
抒情作文 篇4
畢業(yè)了，懷念了
六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我珍貴的懷念，真的舍不得。
懷念，懷念親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時間怎么過得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對？快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么？
懷念，懷念敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的'海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習的時候...是老師！您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心！充滿快樂的校園！她像一位和諧的母親，用嘮叨的“母愛”催促我們茁壯成長。在她的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學路程走完了，初中生活即將來臨。小學，只是我們?nèi)松械囊恍〔糠郑M管不舍得，也要走下去。因為母校、老師、家長一直呵護著我們成長！
抒情作文 篇5
在一切，漸行漸遠，慢慢點綴在星空中。那些花兒存在過，直到世界的盡頭……
在這個世間，此時此刻這個時間點上，有許許多多，你意想不到的美妙發(fā)生。
世界回不到最初的原點，而我們一直在前行的路途中。邁過荊棘叢生，仰望浩渺的星光，那些花兒仍彼此深愛。人，是這樣的，我們探索著，尋找著。
隨時光走過，一些人一些事，刻在路途中……讓我學會感激，學會堅強。即使站在最陰暗的地方，仍會對著這平凡的世界微笑，人，越長大，應越溫柔。站在陽光下，仰臉對曦。流年劃過，流離的柔情，安穩(wěn)的堅定……
愛在這世界中，細細看，像滑落的露，清瑩透徹；傾傾聽，如小橋流水那樣細水長流。親近的關系中，彼此真摯相待。
人是否應當生長在荒涼的沙漠，流放出一朵地老天荒的花。遙遙無盡。我們明媚希望，擁抱溫柔和堅強。明了后，隨心而望。
少年的心中，訴著幾多愛，幾多血汗柔情。
岔路口，不趕不急，在你的選擇中，那些期盼。匆匆時光，但愿與你相伴。
寂寥的夜空，歲月溜走的.痕跡，透過疲憊的身軀，合上雙眸。一股溫情，沁由心頭，席卷遍地。片段的閃爍，灼燒著腦海，點燃了炙熱的火焰。不察流年飛舞，留念溫情。
這一年，是那樣向往流云，是那樣渴望觸手可及的陽光，還貪戀著你的溫情。那些花兒，遇見你，陽光盛開這夏季。
抒情作文 篇6
夏，猶如一個充滿活力的魅力少女，一會兒用自己火一樣的熱情感染著行走在其中的一切；一會兒用自己的沉靜引起人們的思考，做一個思想的行者；一會兒吟風詠月，讓萬物充滿風情。夏，猶如一個思想的巨人，即使在這樣炎熱的天氣里，他也一直在思考，思考著世上的萬物的行蹤。夏，猶如一個風韻十足的少婦，低頭頷首之間都有別樣的風情，用自己獨特的個性，吸引著每一個行走在其中的人，駐足回首，這就是夏，
夏夜
夏夜是悶熱的，即使這樣悶熱的晚上，人們也不愿意呆在家中，更愿意穿行在夏的懷抱里，和夏來一個親密接觸，三三兩兩的人們，或走或坐，或說或笑，或聊或沉默，無論是什么，在這樣的夏夜里，都是那樣的愜意，都是那樣的自然，都是一種心靈的放松。
走在這樣的夏夜里，看著天上稀稀朗朗的星星，不知他們在低語什么，不知道他們在議論著什么，不知道他們是不是也在看著人間的一切。在這樣的夏夜里，更容易讓人想起的卻是這些星星之間的傳說，是牛郎織女？還是嫦娥奔月？是王母娘娘用玉簪畫出這長長的銀河？還是七仙女在葡萄藤下議論著董郎的事情？看著滿天的星斗，想著美麗的傳說 ，一切是那樣的神奇，一切是那樣的神往。星星帶給人們都是美好的的想象，更有的是小時候夏夜里，多少個小伙伴在村中不停地奔跑，不停地玩耍，玩著一些不知名的游戲，大聲地笑著，大聲地說著，那些快樂的聲音好像穿過時光的隧道，又在震著我的耳膜，讓我想起了太多太多的故事。玩累了，躺在大人的身邊，剛開始去聽那些美麗的故事，還沒有來得及細細去聽，卻已到了夢鄉(xiāng)中去了。
現(xiàn)代的都市在燈光酒綠中，不停地變換著，變換中不停地加快著人們的腳步，在匆匆地腳步中，沒有來得及欣賞，沒有來得及駐足，沒有來得及回味，沒有來得及思考，一切這樣匆匆地過去了。在這樣的夏夜，都市中多了一份喧囂，多了一份浮躁，多了一份不安，多了一份熱鬧。忙忙碌碌了一天的人們，即使到了晚上，還一直在忙碌，有發(fā)廣告的，有做小食的，有買各種小玩意的，各種叫買聲匯成了一條河，不停地沖擊著過往行人的視覺和聽覺。只有那年輕的情侶在手拉著手，漫步在彎曲的小徑之上，可愛的孩子，在草叢中不停地奔跑，時間留給他們的時光太短，沒有來得及好好地享用，卻已匆匆地走過了。
夏，留給我們了什么？我們留住了什么？好像都沒有？又好像都有？漫步在這樣的夏夜里，感受著夏夜的魅力，無論是美還是丑，我都會用心去感受，感受生活中的美好，感受夏的魅力。
夏雨
夏天的雨，沒有春天的纏綿悱惻，沒有秋天的惆悵萬千，一個字急，猶如夏火熱的性格一樣。每當天氣不由地往上升，升，升得人們受不了的時候，急切盼望的是下一場透雨，即使不透，來一場陣雨也好，給人們躁熱的人情降一降溫，等待是漫長的，在等待中想著雨的到來。
突然一陣風來，天上的烏云也黑壓壓的飛奔而來，遠處轟轟隆隆的雷公也在著急，電母更是心切，一切都在醞釀著，盼雨的人們在害怕中又有著欣喜，希望雨兒早些來到人間。嘩、嘩、嘩……雨瓢潑一樣倒下來，一下子，所有的一切變成了白色，所有的一切都在雨中飄搖，樹被風刮得東倒西歪，找不到了方向。雨中的葉子，像被人用手洗過一樣，一下子精神了起來，變得蒼翠欲滴了。
穿過那千萬條線的'世界，一切都是那樣的迷蒙，一切變得撲朔迷離起來，所有的一切都在雨的世界里生動起來，活潑起來，一切都隨著雨的節(jié)奏不停地舞蹈。雨滴更是樂壞了，在墻壁上、石頭上、瓦片上、地面上，一切都成了他的鍵盤，他成了熟練的演奏家，咚咚、滴答、嘩嘩，匯成了一曲大自然的交響曲。這時鳥兒不叫了，蟬兒不鳴了，蟲子不低吟了，連剛才的氣勢洶洶的雷公也不知跑哪里去了，只有雨在吟風弄月，大家聆聽雨的歌唱，大家在品味雨的味道，連我也被窗外的世界陶醉了。
夏天的雨，短暫而熱烈，熱情而奔放，來也匆匆，去也匆匆，來不及細細品味，來不及好好地欣賞，一切已經(jīng)過去，風停了，雨住了，太陽出來了。該叫的又叫了，該唱的又唱了，我也在感受著雨后的清新和快樂，感受著萬物的茁壯和活力。
夏用它獨特的方式，讓我悄悄地愛著他，愛著他火一樣的熱情，愛著他雨一樣的沉醉，愛著他風一樣的嬌嬈。夏不用言語，卻讓我不停地去感受他，不停地觸摸著他的每一個細小的神經(jīng)，每一片枝葉，每一個花朵，甚至于他懷抱中的每一粒塵埃。正是有了夏了的熱情，才使我用心地感受著生活，穿行在夏懷抱中。
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