抒情的作文6篇（優選）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
一盞燈，是黑暗中唯一燃燒著的希望，是迷茫中指明方向的光點，也是孤單落魄中帶給我最大的慰藉。
三年級時，第一次體會到忙忙碌碌到八點多才結束自習的感受。記憶里下自習的大多數夜晚，天已經全黑，最后一抹霞光也沉入山下，風兒推著云遮住那鑲在烏瀉夜幕的一輪明月，只剩下漆黑的廣闊夜空上點綴著些零零落落的小星星，伶仃地散發出遠不及月光的微弱光亮。多像此時的我啊。同學們已經陸陸續續地被他們的家長接走了，他們的嬉笑聲與歡快的背影在我視線中慢慢遠去。漸漸地，天更黑，越發像是沉在墨水里。只剩下幾個小小的背影，站在學校大門前來回徘徊，等待著家長的到來。周圍時不時傳來幾聲蟬鳴，急促的叫聲仿佛催促著我，我只得在那一聲聲蟬鳴中踏上回家的路。在昏暗的路上，我獨自走著。正是六月初夏悶熱的夜，本該晚風燥熱吹得人心煩躁，此刻這風竟有些涼了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚間，從后方傳來一陣急促的跑步聲，有人一直喊著我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是邊跑邊大聲呼喊確實很費力。于是我連忙轉過身，一束明亮而溫暖的光照射著我，我瞇著眼漸漸地走近了她，終于，我看清了她看清了她因為著急還掛著一線線汗珠的額頭，看清了她疾跑后通紅的臉頰。原來是我的班主任王老師。她不放心我一個人回家，便急忙跟過來想要送我回家。在黑暗中，她打著手機中的手電筒，做指引我找到港灣的`指南，在一陣陣風中，送我回到家。燈，點亮溫暖之光。
再后來的一天中，我正在書桌前，挑著燈夜戰作業，打著＂不做完不睡覺＂的目標，埋在作業中苦干。與平時一樣，媽媽送來了香濃牛奶和新鮮水果，便靜悄悄地走出房間，輕輕合上了門。突然，我眼前一片漆黑，只有從窗前透過的月光帶著一絲光亮照在書桌上，光影駁雜。一番勘察，原來是電路問題，整棟樓都停了電。我心想：完了，我的作業怎么辦？媽媽卻一路摸黑，找到了在我家柜底封塵已久沾滿灰塵的蠟燭，因為手機也沒了電，家里也沒有照明工具，我只得點著蠟燭，繼續夜戰作業。媽媽卻同我一起，坐在書桌旁。漸漸地，蠟燭一點點變小，光芒漸漸微弱，即將陷入沉睡。我的作業也終于做完了，媽媽卻在旁邊倚著椅子睡著了。一絲黃暈的燭光，閃爍著她的臉頰，而我心里卻被照的暖暖的。燈，點亮溫暖之光。
一次次默默的陪伴，一次次無聲的關懷，便是我身邊的溫暖明燈，它閃爍一下，我的世界便充滿光亮。它散發的光暈勾勒出無形的愛意，溫暖著我渴望關懷的內心。燈，點亮溫暖之光。
抒情的作文 篇2
對窗久久而望，任由憂郁彌滿整個屋子,思緒一片悵然，天已暗下,夜又依舊如期而來，遠處時隱時現的燈光閃現于都市的夜色中,已失去夏日的光環。在這秋意漸濃的季節里，我依然在我的世界里著懷涌對你的思念永久不變。不管你是否知道，不管你是否也在同樣地想我，不管你是否知道我的憂傷，不管你是否會原諒我，我都會永遠地想你，念你，牽掛你。
月兒轉到樹梢，夜色浸人，我的心思也隨清冷的月色無助地灑落在塵囂已盡的黑幕里，我心凄然，憂傷又充滿我孤寂的內心，只有對你的那份思念是我心底永久唱響的旋律，靜靜的夜，此刻你是否也在想我，是否能聽到我想你的聲音，是否也有對我同樣的想念。如今我對你的思念更多的是只能轉變為對你的牽掛，一份悔失你之后對你的牽掛。如今，你該已為他人妻，過著或許幸福或許不幸福的生活，然而我卻沒有你的消息，不知道現實中的你到底是怎樣.我生活在對你日夜思念的夢里，我的內心只有孤寂。我渴望知道你的消息，想知道你現在還好嗎，你如果幸福，我不能去打擾你的生活，因為你的幸福是我最大的安慰，這也是我最終離開你的原因,如果不幸福，我只求能帶給你最大的幫助，因為你能幸福是我最大的心愿,我只想在遠處默默地看著你，哪怕是看你一眼，我心就足夠.我別無他求，我不敢多求，因為我怕會再傷到你。我對你的愛只能這樣，我不能原諒自己，我更不敢求你諒解，我在自責，深深地自責，不能得到你的消息，我生活是寂寥無助的世界，也許是上天對我安排的懲罰。
往事歷歷呈現于我的眼前，如今都成了最美好的夢幻。如同昨天，你美麗活潑的每一個動作，你深情看我的每一個眼神，對視間似水深情給我的無盡感動，你帶有憂郁的低喃，都成了我最美好的回憶。曾經，你在我們如夢的青春里揮灑著對我一生永恒的愛戀，曾經,你開心的時候帶給我的最燦爛的`笑臉，曾經，你愿托付終身永久不變的誓言…….我多么渴望還能再現,然而,那一切都是一去不會再來,一去永不再來,一去成了我此生的遺憾.
在這靜靜的夜,請允許我靜靜地想你,想你，讓我滿是悔恨,想你，我會默默地為你祈福,希望你過的會好,希望你會有一個幸福的家,希望你也同樣地想我,哪怕是想我一次……
我在夢里我會遇到你,夢里，有一池碧水，片片荷葉，綠草坪畔，你帶來如花的輕夢，翩翩身影舞動的是最美的旋律，你的聲音是最美的語言，你的如醉眼神是我最深情的眷戀……請不要讓我醒來,哪怕是在回憶中度過此生，哪怕是在憂傷中痛苦回憶，哪怕是在悔恨中承受自責，哪怕是在孤寂中獨自傷感……我都只愿生活在你給我的夢里……
如有來世，我愿意愛你的癡情和勇敢,愿意把我的痛苦讓你分擔,愿意和你共同經歷風雨,愿意和你共度險難流年……
今夜，又是無眠……
抒情的作文 篇3
孩子,不要忘了,人間的遭遇有它的規則,有一天,當世界都變了,別忘記天空原來的顏色。
——《天空的顏色》
慢慢的長大，我才明白什么是現實，什么才是世界。它流光益彩，在你面前打開千萬扇精致莊嚴的門里的廢墟與荒蕪。你瞧，在充斥著欺騙與謊言的社會里，城市也學會了偽裝。
每當我看天的時候，我就不喜歡再說話，每當我說話的時候，我卻不敢再看天。我是藍天真誠的信徒，那么干凈、純潔，容不下一絲欺騙。我們向往著那純真，但卻生活在這樣老怪陸離的世界里。甚至我自己，也染上了謊言綜合癥，無法對別人真誠，也得不到別人真誠相待，課堂上的小動作，體育課拒絕跑步的理由，推辭朋友邀約的借口……讓我疲憊的謊言，讓我與天空相隔越來越遠的欺騙，我不想就此沉淪，然而，面對這樣的現象，社會該怎么辦？
當一份份假履歷在誠信為本的企業招聘會上心安理得時，當看著那些真材實學的年輕人被謊言擋在夢想的門外時，當企業領導者對著那些“高”學歷眉開眼笑，信心十足是時，社會，你真的不難過，不愧疚嗎？你看見烏云密布的天空被遮去了原來的純凈，不難過嗎？躲在角落里衣衫襤褸的誠信啊，你該有多難過。
我們都在各自城市繁華的陰影一成長起來。習摜了誠信的遠離。當身影瀟灑的運動員在運動場上學演繹運動精神時，一個假摔，會摔碎多少顆忠于真實的心。當象征著公正的裁判奏響那一聲聲黑哨交響曲時，又有多少期盼正義與公平的人被驚碎了信念。謊言變成了勝利的茅，攻無不克，戰無不勝，對著誠信輕蔑的笑。暗無天日的夜，你要何時才能天明？
當世界的雄鷹的姿態沖向遙不可及的地方，許多人乘上謊言號列車借以跟上時代的步伐。于是，好心幫助別人的司機會被車禍受害者誣蔑為肇事者，本應善良而晶瑩的眼睛卻從此無奈，疲憊的緊閉，不愿掙開了。還有背井離開的打工者，他們像一個個造型師，把城市打扮的光鮮亮麗，他們質樸而善良，希望用自己的雙手換得明天無憂的生活，他們要的不多，只想取回勞動所得。然而，城市欺騙了他們，揮金如土的開發商們在魚肉酒香里忘記了他們。那一張張神情沮喪的面容比任何一張現實主義油畫更震撼人心。雷雨陣陣，轟鳴聲是天空的控訴，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
這樣一個物欲橫流的'社會，把我們純凈的雙眼遮掩，繁華的大商場里，陳列琳瑯滿目的商品，但有多少是真正做到品質保證，那些滿足貧窮者面子工程的假名牌，使他們的心靈也貧窮了。一項以欺騙為原則的生產，滿足一樣熱愛謊言的人，多么不可思議。還有盜版，隨意踐踏被人的勞動戰果；還有抄襲，偷取別人的創意、文字、詞曲……日夜顛倒，欺騙即是原則，謊言就是真理。
我看過了天空太多的表情，烏云蜜布時的憂郁，風雨交切時的憤怒，黑暗時的絕望，我掉進它的痛苦里，陪著它難過，我陪它一起等待救贖。
抒情的作文 篇4
老師！再見！轉過去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見，不知道什么時候才能再見！
——前記
走出校門前，我深深的望著大門，今天，我們畢業會考，但是，畢業會考后，老師說：可能再也不回來了。聽到這兒，同學們都止住了說話的聲音回過頭來呆呆地看著老師，一個調皮蛋問：老師，我們考試完再也不來上學了嗎？他問的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個滿意的答案：還會再來。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業會考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀念日，我那一天不能來，但是，我們有可能回來領通知書，所以，大家應該還可以見面老師邊說邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽了，面面相覷，真的'不能再來了嗎？
走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學一年級的小學生，他們戴著鮮艷的紅領巾在校園里跑來跑去，環衛阿姨正忙著給花澆水，校長和往前一樣，笑容可掬的和老師講話，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的回憶，黑板上曾經寫過的習題已成為永久的回憶，同學的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛，也許，是因為學會了珍惜
今天，我在這里畢業，明天，我拿著自己驕人的成績來向老師報喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時間較短，大學四年，各奔東西，唯有小學六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂。
那天，是我們狂寫同學錄的日子，我只在忘不了老師寫給我的留言：你是個可愛，聰明的女孩子我也忘不了我寫同學錄給別人時，別人拿到的喜悅，雖然我們離開對方，但是我們這個大集體的心緊緊地擠在一起，發下來的畢業照，我們個個笑得歡天喜地，每個人的臉上都洋溢著數不盡的喜悅，對！要把最好的印象留給對方！
老師！再見！母校！再見！十年后！我將拿著可喜的消息向您報喜！
抒情的作文 篇5
我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。
甜
說到成長的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。
那一次，我在學校組織的語文素養比賽里得了一等獎。老師把那一張獎狀發給了我，還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎狀，聽著臺下同學如雷貫耳的'掌聲，心里樂開了花。
下課了，同學們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎么會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心里有一種說不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心里就是一陣苦。
每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發酸，手指發麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”
我只好繼續彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦啊！
酸
成長中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出于報復心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓起我來：“你怎么能隨便推同學呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”
我剛想要張嘴辯解時，才發現老師已經走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因為有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。
抒情的作文 篇6
我是大山深處一所小學的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的彩虹雨項目像春風一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。
記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。
下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學后下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！
黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣。看著陳林歡雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。
回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。
現在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發生多大的悲劇！
下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的'浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實，誰會不高興呢？
彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。
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