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抒情的作文(優(yōu)秀9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
浩浩人世，讓我最懷念的莫過(guò)于爺爺和養(yǎng)育過(guò)我的大山，我在爺爺身邊牙牙學(xué)語(yǔ)，在大山腳下蹣跚試步。我最喜歡在爺爺?shù)膽牙铮瑪?shù)著天上的星星，聽(tīng)他講大山的故事。隨著時(shí)間的推移，許多關(guān)于爺爺和大山的記憶都已慢慢模糊了，唯獨(dú)有那么幾段卻像背上的胎記，永遠(yuǎn)揮之不去。
爺爺一輩子都生活在河南偏遠(yuǎn)的小山村——青竹。這個(gè)四面環(huán)山的村子如同名字一樣美麗，竹鳳嗖嗖，炊煙裊裊，山鳳夾雜著田土的氣息穿梭其中。那里的山很高，高得足以讓城里人為之嫉妒，山間浮云環(huán)繞，宛如系著白色圍巾的妙齡女郎，秀氣可人。那里的樹(shù)很大，大得連兩三人都抱不攏，無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)環(huán)繞其間，好似一幅美麗的西洋油畫(huà)，嬌艷欲滴。村里人世代以種田為生，伐木主要是作為生活所需，生態(tài)得以平衡穩(wěn)定，人和自然和諧共存。
十幾年前，為了加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，村里人開(kāi)始大搞香菇種植，伐木也就變成了生產(chǎn)所需。為了得到更多的利益，人們不斷狂舞這柴刀進(jìn)山。村子漸漸富裕了，但大山的女郎那原本秀麗的長(zhǎng)發(fā)卻日漸枯萎。山上開(kāi)山鑿出的運(yùn)木路，猶如條條傷痕，深深地刻滿(mǎn)山間。這一切，爺爺看在眼里急在心里。在我13歲那年秋天，70歲的爺爺因?yàn)樵诜馍絽^(qū)砍了五個(gè)樹(shù)樁，被人指責(zé)為亂砍濫伐，一氣之下病倒了。我隨父親急忙從縣城驅(qū)車(chē)趕回。焦急的心隨著車(chē)輪一路顛簸了近3個(gè)小時(shí)終于到了爺爺身邊。他用手輕撫著我說(shuō)：“那五個(gè)樹(shù)樁是偷伐者留下的。為了方便，砍口離地一米多高，五個(gè)樹(shù)樁接在一起就是一棵樹(shù)啊！”爺爺說(shuō)完一陣咳嗽。也許是我和父親的到來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，他的病就有了好轉(zhuǎn)，心情也逐漸開(kāi)朗起來(lái)。回城前，爺爺輕撫著我的小手慈祥地說(shuō)，“孩子，要聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好讀書(shū)，千萬(wàn)別回來(lái)砍柴、種地啊！”說(shuō)完咧開(kāi)只剩幾顆牙齒的嘴爽朗地笑了。誰(shuí)知這竟成了爺爺對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)。
半年后，爺爺病逝的噩耗傳來(lái)。我顧不上參加小學(xué)畢業(yè)典禮便跟著父親飛奔回鄉(xiāng)。一路上悶熱難耐，薄霧彌漫的大山死一般的寂靜。回村后我才知道，爺爺在上次病愈后就開(kāi)始種樹(shù)。他用攢了一輩子的幾百元錢(qián)買(mǎi)了樹(shù)苗和化肥，拖著病體在荒山上挖坑種樹(shù)。面對(duì)村民的.嘲笑和不解，他依舊不停地種著，固執(zhí)地種著。就在種完最后一棵樹(shù)苗后，他便一病不起了。聽(tīng)二伯說(shuō)，爺爺臨終前留下面諭，哪些樹(shù)作為他僅有的遺產(chǎn)全部留給我......為了讓爺爺親眼看著樹(shù)苗長(zhǎng)大，父親把爺爺埋在了那片荒山中。幾百棵與我齊高的樹(shù)苗在風(fēng)中顫抖，似乎在為爺爺抽泣送別。一陣風(fēng)刮來(lái)，沙石漫天。想到爺爺就是在這個(gè)地方走完最后一段旅途，我的眼睛濕潤(rùn)了，或許是風(fēng)，或許是沙！
一晃十幾年過(guò)去了，已在鄭州工作7年的我，每當(dāng)看到街頭參天的大樹(shù)，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)人與樹(shù)的故事，我就會(huì)想起慈祥的爺爺，想起那片與我齊高的小松林。由于工作繁忙，直到前年春節(jié)，才有機(jī)會(huì)隨父親回村祭拜爺爺。進(jìn)村的路已不在顛簸。更讓我驚喜的是，遠(yuǎn)處的大山又重新披上了黃綠色的外衣。進(jìn)村后我的目光先投向了“爺爺”。可我看到的不是沙石漫天荒山頭，而是一片異常挺拔的松林。“現(xiàn)在全村人都開(kāi)始自覺(jué)種樹(shù)了，山里人，沒(méi)樹(shù)就沒(méi)法活啊！”二伯如同爺爺般慈祥地對(duì)我說(shuō)。我急忙放下手中的行李直奔山頭。
山上原本裸露的沙石已被厚厚的植被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。金黃的枯草好似柔軟的棉紗鋪滿(mǎn)了整個(gè)林區(qū)。那些曾經(jīng)與我齊高的樹(shù)苗已挺拔參天，密密麻麻地布遍“爺爺”的周?chē)Ｒ粋�(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的老人用生命的最后時(shí)刻留下了一片參天大樹(shù)，更留下了人們熱愛(ài)自然、享受自然的美好祝愿。一陣寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)枝“沙沙”作響。一群麻雀從林中飛出，繞過(guò)結(jié)了冰的梯田落在”爺爺”身旁。似乎在傳遞著我到來(lái)的信息。走近“爺爺”，我的眼睛再次模糊了，也許是風(fēng)，但已不再有沙！
抒情的作文 篇2
人們需要心靈的滋潤(rùn)嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤(rùn)呢？讓我來(lái)慢慢告訴大家吧。
心靈的滋潤(rùn)就是要提高一個(gè)人的修養(yǎng)，那么怎樣去提高一個(gè)人的修養(yǎng)呢？多讀書(shū)，那么我們需要讀什么書(shū)才能滋潤(rùn)自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵(lì)志方面的書(shū)，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書(shū)寫(xiě)了如何與挫折抗?fàn)帲敲磁c挫折抗?fàn)幒妥虧?rùn)心靈有關(guān)系嗎？有的。所謂的滋潤(rùn)心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點(diǎn)就是要與挫折抗?fàn)帯Ｈ松谑罆?huì)遇到各種各樣的挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書(shū)正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰(zhàn)勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤(rùn)。
我再給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)叫做簡(jiǎn)愛(ài)。我之所以要給大家推薦這本書(shū)是因?yàn)槲覀円胱虧?rùn)心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛(ài)，有些人就是因?yàn)闆](méi)有了愛(ài)，才會(huì)變得非常可怕，更嚴(yán)重的就是去害人。比如張君，這就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多困難的`人，就是因?yàn)閺男〔欢娜绾稳?ài)，才會(huì)變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤(rùn)是需要有愛(ài)的，要學(xué)會(huì)去愛(ài)自己和他人。
現(xiàn)在我再給大家推薦一本書(shū)，成長(zhǎng)路上需要智慧。的確人是一個(gè)有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒(méi)了。那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們?nèi)ネ诰蜻@種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的。總之我認(rèn)為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現(xiàn)出我們?nèi)说膬r(jià)值。
說(shuō)了這么多我覺(jué)得要讓一個(gè)人的心靈得到滋潤(rùn)需要讓一個(gè)人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個(gè)人有愛(ài)和智慧，要做到這一些是需要每一個(gè)人努力的。
抒情的作文 篇3
應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢？在媽媽的帶動(dòng)下，我和哥哥一起把《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》等圣賢人寫(xiě)的經(jīng)典背誦了下來(lái)。媽媽說(shuō)做一個(gè)有道德的人就應(yīng)該按照這些經(jīng)典并結(jié)合自身情況去力行，否則就成了《弟子規(guī)》上說(shuō)的“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人。”
《弟子規(guī)》就是從《論語(yǔ)學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”這句話(huà)開(kāi)始的。可是說(shuō)到容易做到難呀！
在沒(méi)學(xué)習(xí)和背誦這些經(jīng)典以前，我和哥哥總會(huì)為些小事?tīng)?zhēng)吵不休，甚至?xí)䦟?duì)父母大呼小叫，撒嬌，發(fā)脾氣。現(xiàn)在我不僅不會(huì)對(duì)父母大聲說(shuō)話(huà)，還會(huì)為父母盛飯，并做些力所能及的家務(wù)事如洗碗、折衣服、掃地等，對(duì)哥哥也更加的`友愛(ài)恭敬。對(duì)長(zhǎng)輩孝順，對(duì)兄長(zhǎng)友悌，這是做個(gè)有道德的人之首要條件和基礎(chǔ)。
在學(xué)校，要尊重師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)哭了，我會(huì)馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……
做一個(gè)有道德的人，就是從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。
抒情的作文 篇4
又到了仲夏六月，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子，去年送別朋友，相互祝福的場(chǎng)景，現(xiàn)在還歷歷在目，沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己離開(kāi)了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
大學(xué)一路走來(lái)的有太多的屬于自己的“感動(dòng)和堅(jiān)持”，我一個(gè)人奮斗在深夜，一個(gè)人奔跑在文學(xué)的旅程上。我有過(guò)孤寂，我有過(guò)害怕。苦過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)，但是一切都被自信“打敗”。為了一篇新聞稿件，為了一篇文章，我會(huì)忙到晚上2、3點(diǎn)而放棄休息。有時(shí)累倒在電腦桌上，有時(shí)眼淚酸的直流眼淚，但是我堅(jiān)持流著眼淚寫(xiě)完。我不喜歡把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情等著我。所以無(wú)論是傷痛，還是新聞和靈感我都不會(huì)讓它“過(guò)夜”。
有人說(shuō)我是瘋子，無(wú)聊的寫(xiě)那些干什么?朋友的誤解，同學(xué)的的疑惑，一切都只有自己明白。不知道吃過(guò)多少袋方便面?不知道哭過(guò)、勉勵(lì)過(guò)自己多少次?總之不變的還是我的文學(xué)。一路走來(lái)，我要感謝打擊、嘲諷我的人，是他們讓我更加堅(jiān)定;我要感謝支持我的人，是他們讓我能夠一路走來(lái)。如果有一天，我拉著行李箱的離開(kāi)校門(mén)時(shí)，我想自己真的不敢回頭。因?yàn)槲遗卵蹨I“冰涼”了這片腳下的土地。
大學(xué)，真的好短暫!我太留戀校園里的每一處;太懷念老師講過(guò)的每一章、每一節(jié);太難以割舍金貴大道和校園中的.那一盞盞路燈。看著每一本上課做的筆記，真的不愿將它存放起來(lái)。每一節(jié)課我都會(huì)做好筆記，或許我只想在大學(xué)里多“帶走”點(diǎn)東西。進(jìn)入大學(xué)了，我沒(méi)有找到自己期望的那種班級(jí)和學(xué)習(xí)氣氛，而找到屬于自己的路。一個(gè)人并不孤單，因?yàn)橛行值芎臀膶W(xué)陪我。雖然別人眼里我們比不上本科院校，但是只要努力本科專(zhuān)科又怎樣?其實(shí)我身邊的人每個(gè)都很優(yōu)秀，每一個(gè)都比我聰明，只是我比他們更懂得自己的位置和方向，所以我先飛了。
三年了，我不斷反省自己。總是問(wèn)自己：得到了什么?失去了什么?從班級(jí)宣傳委員到班刊《文舞》;從記者團(tuán)到廣播臺(tái);從系部博客到每一篇新聞我都認(rèn)真的做好每一件事情。廣播臺(tái)，院報(bào)、博客，一切都將在某天從我的生活飄走，而我又能留給它們什么。或許，淡定最好。
四年一次的世界杯又來(lái)了，雖然很快它就將決出冠軍，但四年之后它又會(huì)卷土重來(lái)，給人更多的期待。而我的大學(xué)生活，這四年，就這樣子吧，不管以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，一切都沒(méi)有關(guān)系了。那些我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女孩，那些愛(ài)我的兄弟們，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的北方祝你們幸福的，不知道你們會(huì)不會(huì)同樣的祝福我呢?我會(huì)好好努力的，因?yàn)槲倚枰氖且粋�(gè)激情四溢的四年!
抒情的作文 篇5
在我眼中，人生是一張待著色的畫(huà)紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢(mèng)幻的色彩；連夢(mèng)里，都未曾擺脫色彩的遐想。
夢(mèng)中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的`最?lèi)?ài)，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會(huì)吵著媽媽去買(mǎi)。后來(lái)，我記住了媽媽的一句話(huà)：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對(duì)比時(shí)，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時(shí)，喜歡上了粉紅色，因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛(ài)、天真；后來(lái)，又喜歡上了淺紫，因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺(jué)得他使人惡心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。
綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹(shù)，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書(shū)中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，荊棘鳥(niǎo)的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無(wú)論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性，具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書(shū)，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來(lái)說(shuō)吧，它一片湛藍(lán)，卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋，只有細(xì)細(xì)地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞，奔涌時(shí)的豪情，黎明前的期待，日出時(shí)的歡愉，以及日落時(shí)的不舍……
大海是書(shū)，那世間萬(wàn)物又何嘗不是耐人尋問(wèn)的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見(jiàn)的特征，只有細(xì)細(xì)品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！
我眼中的色彩，要細(xì)細(xì)品讀……
抒情的作文 篇6
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶(hù)上構(gòu)成了美麗的珠簾。
到了放學(xué)的時(shí)光，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門(mén)口花花綠綠的`、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車(chē)?yán)铩粫?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人。……差不多到了晚上的時(shí)候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。
這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一齊,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊！”
抒情的作文 篇7
漫天狂舞的雪是塞北寒冬的常客。
北風(fēng)呼嘯而過(guò)，瞬間就席卷了一片原野。風(fēng)過(guò)之處，白草盡折，有的甚至被刮斷了身子，散亂在半空，僅一秒之間，便消失無(wú)影蹤了。塞北的天啊，向來(lái)暴虐慣了。尚在八月，竟降下了雪。
雪，鵝毛般的大雪。鋪天蓋地的飄灑而下，莽莽塞北，要換了顏色。
一夜風(fēng)緊雪大。再顧盼時(shí)，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾處古樹(shù)竟像是被春風(fēng)吹開(kāi)了千萬(wàn)朵的梨花。朵朵綺麗而透著冰寒，朵朵圣潔讓人不可親近。
雪花還在飛揚(yáng)，沒(méi)有要停息的.樣子。飄飄灑灑的飛進(jìn)了帳中，珍珠綴成的簾子成了它的暢玩之地，穿越而過(guò)，又打濕了帳中的羅幕。
這樣的天氣里，縱使身穿狐裘大衣尚不保暖，披上錦被也覺(jué)得單薄。只能無(wú)奈嘆一聲：這突來(lái)的鬼天氣!
端掛在弓架之上的硬弓凍得難以拉開(kāi)，鎧甲透著寒氣，讓人望而生畏。
萬(wàn)里的沙漠此刻儼然化作冰海，那看不清界限的烏云把惆悵一直蔓延到海角天邊。在這樣的天氣里，你要離我而去，怎不更添一層陰郁。
中軍營(yíng)帳之內(nèi)，酒席已將擺設(shè)好，希望能與你再痛飲一番。我的好友，此去山高路遠(yuǎn)，再見(jiàn)恐怕遙遙無(wú)期，讓我來(lái)為你奏一曲悲壯的塞外曲。胡琴琵琶聲聲彈，羌笛一聲何須怨?推杯換盞間盡是情真意切的肺腑言。
時(shí)過(guò)黃昏，大雪積滿(mǎn)了軍營(yíng)的大門(mén)。高揚(yáng)的紅旗被凍結(jié)而冰，北風(fēng)都不能將它吹動(dòng)。一抹寒紅矗立于半空之上，替代了找尋不到的真正的太陽(yáng)。
終于還是來(lái)到了輪臺(tái)。東門(mén)外，再次告別，大雪也不忍你離去，覆蓋了山路。可是，終將是一場(chǎng)離別，天尚且不能將其阻擋。
大雪之中，一串馬蹄的足跡不知延伸到了何處。朋友，一路保重。
抒情的作文 篇8
今天，我放學(xué)回到家，翻開(kāi)老黃歷，發(fā)現(xiàn)明天就是媽媽的生日了，我應(yīng)該送給媽媽禮物呀!于是我急忙帶上我的零花錢(qián)跑上街去買(mǎi)禮物了，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
我在路上思索著該給媽媽送什么禮物好呢?送賀卡，每年都見(jiàn)過(guò)了，太老套了;買(mǎi)花，過(guò)幾天就枯萎了……最后我決定買(mǎi)一、兩個(gè)小玩意送給媽媽當(dāng)作禮物。
我來(lái)到小商品市場(chǎng)，找了許久都沒(méi)有好看一點(diǎn)的`，我快灰心的時(shí)候有一家商店剛剛開(kāi)張，我向那邊走過(guò)去，一眼就看中了兩匹披著圍巾的棕色的小瓷馬，我便一路小跑過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，哇!20元!為了媽媽開(kāi)心，一咬牙，一狠心，買(mǎi)下了!
第二天，我將那兩匹小瓷馬包好在一個(gè)精美的小盒子里，輕輕地放在媽媽包里，媽媽發(fā)現(xiàn)后很高興，輕輕地將兩匹小瓷馬用手掌心托起來(lái)，很激動(dòng)，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，擁抱著我，媽媽將那兩匹小瓷馬輕輕地放好，眼角里還含著淚花。
媽媽捏著我的手久久不放開(kāi)。
抒情的作文 篇9
我們總是在彷徨中度過(guò)，我們總是在自己創(chuàng)造的小小世界中度過(guò)，我們總是在自己以為的繁華世界，我們總是這樣的天真，以為得到了一點(diǎn)，就得到了全世界。然而當(dāng)青春狠狠地給你一巴掌時(shí)，你才會(huì)懂得，這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或許，我們一路上會(huì)遇到各種各樣的人，或許那個(gè)人讓你感動(dòng)，或許那個(gè)人讓你感到溫暖，或許，你們之間只是擦肩而過(guò)，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。
有這么一個(gè)人，傻傻的`，呆呆的，總是以為只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那么她就不會(huì)那么孤單，那么她就不會(huì)一直一個(gè)人。而這一切只是她以為……結(jié)果呢，她的善良成了別人利用的資本，她的心一次次的在無(wú)形中被好聽(tīng)似的話(huà)語(yǔ)扎的殘破不堪。而她浪費(fèi)了青春，失了自己的心。
有這么一個(gè)人，正值風(fēng)華，而她卻為了一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人付出一切，失了青春。或許是難過(guò)，或許是覺(jué)得放不下，或許是覺(jué)得不甘心，或許這一切只是源自于我愿意這三個(gè)字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它說(shuō)走就走，絕不會(huì)為了任何人而停留半分。
而我想說(shuō)，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無(wú)聲無(wú)息的消失，或許接下來(lái)的時(shí)光會(huì)不好度過(guò)，或許，接下來(lái)遇到的人我會(huì)不知道怎么應(yīng)對(duì)，但是，我會(huì)努力過(guò)好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒(méi)有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那么平平淡淡的度過(guò)，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長(zhǎng)存，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便不顧風(fēng)雨兼程，青春吶，無(wú)論你是怎樣的你，或好或壞，我都愿賭上這時(shí)光，換你一分色彩，一分暖心。
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