【必備】抒情作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
梅子黃時,江南浸在雨里。
一開始，還只是陰陰郁郁的天氣，空氣里略有些夏初的不安，行道樹已伸出蒼綠的枝，撒下一方小小的陰涼。天上若都是云，便也看不出哪兒是云了，只是一片灰色，像是天空陰沉的臉。后來，便聽天氣預報說明起入梅，梅子黃時雨，從極遠的地方趕來，化為縈在指尖的輕紗，繞在江南，洋洋灑灑。
天空是潑墨的山水畫，染濕的煙云悠悠地浮著，黛色的幻影飄在半空，另有雪白的云霧縈繞在烏云之下，是夢境，還是現實，已然分辨不清。樹木蔥郁的山間，有霧氣飄渺，縈繞著上升。山青青兮欲雨，水淡淡兮生煙。不知千年前，是否有人在煙云縈繞中冥想，寫下這般美好的詩句。
該會有一個依山傍水，一夜細雨，身處深巷之中的人們該是聽慣了梧桐細雨的點點滴滴。待到早晨起來，推開濕濕的木窗，該會見到深巷上那一卷水墨畫，聽見深深淺淺的足音，和那詩句里流傳千年的賣花聲吧。會有人撥開玲瓏的珠簾，靜靜地看著不遠處水邊浣紗的人們吧。到黃昏，那細密的小雨，只打濕了一架還在搖晃的秋千。
千年后，若還是如此，我該往何處去尋呢?
是往那煙云繚繞的山間?只怕山間，已不再有如此安謐的小巷。是往那依山傍水的小村?只怕小村，已不再有如此怡淡的小樓，是往那閑適偏遠的小鎮?只怕小鎮?已不再有如此清澈的河水。是往那古意盎然的城市?只怕城市，已不再有如此淡雅的天空。只有守著城鎮一隅的一方燈火，在極黑的夜里靜靜地凝神傾聽，點滴到天明。
早已不習慣撐著傘在那雨里漫步，而那抬頭數著雨滴，轉著傘把讓雨珠旋成珠簾，或是細聽大珠小珠落玉盤的年華，再已不再了。回想起小時候，梅雨季節，江淮一帶的雨總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，天氣好幾天不放晴，幾個孩子便在家里熬不住了。
也不撐傘，只穿了涼鞋或拖鞋，歡呼著跑出去。那時的城鎮下水管道大概不怎么暢通，公路兩邊總是奔騰著兩條洶涌的河，水極清，有時也夾著細細的沙，由北而南，席卷而來。而如今雨中的路，是否也記得當年那群卷著褲腿，踢踏著水花的孩子?也無從得知。只是知道，如今的我們，若在雨天忘了帶傘，踢踏著水花時，一定會在心里暗暗惱著這纏人的梅雨吧。
只有那些極清極透徹的雨水，由北而南，依舊匯入那條從古至今靜靜流淌的江中。
如我所知，在某個小村里，曾經有煙云繚繞的山，有吱呀作響的.小樓，在清澈的水，淡雅的天空，只是沒有幽深寂寥的小巷，更沒有丁香一樣的姑娘。兒時曾在那木制的閣樓里住了一夜，只聽得營營的蛙聲和清脆的雨聲。門前一棵不知名的樹在黑夜里低語，仿佛有極弱的月光照在水墨畫上，只是一夜無眠。
村邊溪上有青青的草沽著雨水，更顯得嫩了。可只怕如今，青草味的土壤早已換成了干凈結實的水泥地，木制的閣樓也已變成鋼筋水泥。那營營的蛙聲呢?那樹木的低語呢?只怕也將躲進了江南的夢里吧。
無論是且行且遠的年華，還是步履匆匆的歲月，總該在某個梅子已黃的章節，守一方燈火，靜靜梳理自己已泛黃的流年。樓外，年復一年的梅雨揚揚灑灑，淅淅瀝瀝，而這雨是那盞孤燈下陳舊的一頁還是落在我手心的那一滴，恐怕只有這一片土地分辨得清。也只愿尋尋覓覓，無論是遙不可及的某句詩里，煙云縹緲的某座山里，還是熙熙攘攘的城市里，總能覓得一處幽深的江南，有撐油紙傘的人們，在坑坑洼洼的青石板上踟躕，清澈的水花拼湊了年華。
窗外，是梅子黃時，水墨畫下的江南。
抒情作文 篇2
天涯相思，相思遠；一念咫尺，咫尺寬；思念開花，開花盼；塵緣如夢，如夢轉；天涯的相思，在念起你的那一刻，盡在咫尺；咫尺的相依，在夢醒的那一刻，天涯永隔！思念的.花，開在想念的枝頭上，想讓它綻成永恒的姿態，卻是不能。一場塵緣的起落，如夢一樣輾轉不定。一個相約的曾經，卻只能在夢里演繹。
這場愛的回憶，漣起多少個日夜的思緒？這場情的空地，有過多少花開無果的痕跡？相思就這樣，折疊在夢里，我們只能任它留戀于夢境，或決然冷漠，或執子之手......
抒情作文 篇3
感恩是我們在人生道路上必不可少的，只有學會感恩，我們才會成長。
首先我們應當感謝父母。是他們給了我們生命，養育了我們。在我們心中極度恐懼擔心時；在我們心情沮喪時，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時，是誰第一時間趕到現場？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協助我們共同成長。
我們還要感謝老師。是他們的'諄諄教導，使我們在知識的海洋中暢游，在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻。在深夜時，人人都入睡了，唯獨老師還在伏案批改作業。有時候，盡管他們生病了，但是他們仍然堅持給我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實。是他們在你寂寞時給你歡喜。在你最需要安慰時，哪怕只有一句話語、一個笑臉，也會讓你感到無比欣慰。盡管有時也會小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的心情，變得異常溫暖。
感謝陽光，你讓我們在光明中自由成長；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的交響樂……
感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個個深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當涌泉相報。只有學會感恩，我們方能成長。
抒情作文 篇4
以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的'文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
抒情作文 篇5
看了這篇短文后，我覺得不能說小女孩開錯了窗，只能說她不應該總是沉浸在這扇讓人產生悲傷和痛苦的窗戶面前。
我們大家都知道在人生的道路上，有兩扇不同的窗戶，一扇是生活中悲傷和痛苦的窗口，而另一扇是快樂和幸福的窗口。面對著不同的窗口，會使展現在我們人生面前的情景和圖畫完全不一樣，我們自己選擇的這扇窗口會給我們的未來、我們的前途，產生不可估量的影響所以，當我們在生活中不得不面臨著選擇要打開某一個窗口時，這時，我們的選擇就可能改變我們的一生。我還記得哈里波特的校長所說的這樣一句話，“你是誰，不是取決于你的能力和天賦，而是取決于你的選擇。”這句話說的也是這個意思。因為你的選擇決定了你的.未來，決定了你的人生。
人生有一扇窗，它了充滿快樂。小女孩應該在打開這扇窗的時候，在這里多停留，多想想，這樣她的心情才會變得很陽光，對生活充滿信心和樂趣，對自己的未來充滿希望，她一定會為了實現人生的目標，不懈努力、拼搏，最終會享受到這種快樂，哪怕是她的一生沒有什么了不起的成就，她一輩子也一定會是開開心心的，即使她也遇到過痛苦和艱難，她生活中也會感受的百分之七八十的快樂，不幸與痛苦則只是微不足道的一部分。
人生還有另外一扇窗，它充滿了不幸與痛苦。小女孩如果像短文中描寫的那樣，總是沉浸在不幸與傷感的窗口面前，她的心里一定也像那幅畫面一樣，擺脫不掉悲觀凄慘場面對她的影響。一個經常面對著這樣一個窗口的人，她的情緒肯定會大受影響，因為她看見的是人生中悲傷凄慘的畫面，在未來的現實生活中，小女孩很可能就會以一種悲觀的情緒看世界，她所感受到的也將是痛苦和黑暗，這樣的心態將影響她對生活的信心。一個對生活沒有信心的人怎么可能去為未來拼搏，努力呢？特別是在我們這樣一個競爭越來越激烈的社會，只要稍微放松一點就會面臨被淘汰的危險，更何況不努力呢，可想而知，對于哪個沉浸在悲傷凄慘窗口面前的女孩來說，如果不能及時轉換到另一扇窗口，她的生活又會是另外一種情況。
然而，在短文中，讓我們感到欣慰的是，她的爺爺及時給了她一次選擇的機會，她打開了新的窗口，看到的是完全不同的畫面，小女孩的臉上重新恢復了笑容。我想小女孩的未來一定會充滿陽光，她的未來一定是豐富多彩的，就像她在第二次窗口面前所看到的那樣充滿了生機和希望。同樣的一個小女孩，之所以會有這樣差別巨大的結果，原因就在于，她選擇了打開正確的窗口。
抒情作文 篇6
我曾里在這里、閉目凝神，將手輕輕放于樹干之上，感受著生命在那樹干里緩緩地流動，任這種帶有生命的細流給我帶來溫暖...然而如今又站在這里卻有種物是人非的悲涼。
回想起過去的七年，它為我遮擋太陽;七年，它為我遮風擋雨;七年，他教會我奉獻;七年……
曾經，這是我上學的必經之路，每天我都在它腳下來來往往，看他一天天成長：
溫暖的春天，他曾帶來濃郁的綠意，給人們太多的希望和遐想;炎熱的夏天，他曾悄無聲息地為行人讓出一片綠蔭，令人們可以盡情地吞吐著大自然的芬芳;微涼的秋天，他毫不猶豫地抖落一身黃葉，讓未來的花朵可以擁有肥沃營養的土壤;寒冷的冬天，它在凜冽的寒風中傲然挺立，向人們展示了他頑強不屈的精神。
還是那條熟悉的路，路上仍舊是那棵熟悉的樹，但似乎是應了“熟悉的地方沒有風景”那句話。我的腦中多了幾分求知的渴望，卻少了幾分與大自然親近的閑適。
可今天我不知來了哪般興致，路過它時駐足良久，細細端詳，這才發現：天空笑容清澈，陽光精神抖擻，樹兒從口袋中掏出鮮嫩的綠葉。看著她沖我甜甜地笑，看著他快樂的向我點頭，看著他一次次把溫暖的綠意慷慨的掏出，分發給大街上很冷而干澀的`眼睛;側耳傾聽，我聽到它暢談沐浴在陽光下的暢快舒心，聽到它述說與風雨搏擊后勝利的驕傲，看到它一次次把心中最美好的祝福傳達給大街上的每一位行人。
又是一年春，又一次路過這可熟悉的榕樹，摸著它已然蒼老卻生機不曾減弱的枝干，望著暖陽透過枝丫投射在地上的斑駁樹影。我，又一次浮想聯翩……
抒情作文 篇7
我喜歡跟媽媽在一起，一起聊天一起做事開開心心的，因此假日正是我的歡樂日；謝謝媽媽，讓我有開心的歡樂日。
我喜歡跟老師、朋友在一起，一起要糖一起惡整和和氣氣的，因此萬圣節正是我的歡樂日；謝謝老師、朋友，讓我有和氣的歡樂日。
我喜歡跟同學在一起，一起玩游戲一起交換禮物熱熱鬧鬧的，因此圣誕節正是我的歡樂日；謝謝同學，讓我有個熱鬧的歡樂日。
我喜歡跟全班一起，一起玩耍一起搗蛋快快樂樂的`，因此春游正是我的歡樂日；謝謝全班，讓我有個快樂的歡樂日。
我喜歡和人群在一起，一起玩樂一起嬉鬧歡歡喜喜的，因此每一天都是我的歡樂日；謝謝大家，讓我每天都是歡喜的歡樂日。
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