實用的抒情的作文匯總8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　媽媽的愛深藏不露，可是和她這么多年的生活里還是發現了她的愛。

　　媽媽的愛藏在對我犯了一點小錯誤時（或是大一些的錯誤），她對我的責罵（或是打罵）里。

　　令我映像最深的那一次（基本上可以說是疼痛的映像最深的一次），我一不小心犯了一個非常大的錯誤，媽媽生氣極了（這種生氣很少見），一手拿起我的'大鱷魚玩具當武器，狠狠的打在我的大腿上，（這是非常疼的）我的腿上馬上出現一道深深的紅印。

　　在哪以后的幾個星期里我的腿幾乎跟瘸了沒什么兩樣。一站就疼，好幾個星期后才緩和了一些，變成了一碰就疼了。

　　我明白媽媽是為了讓我長記性，不要再做這樣的事情了。可我不明白為什么要這樣重呢？

　　媽媽說我長大了就知道了。我想快些長大，這樣就可以早些知道媽媽為什么要這樣教育我了。

抒情的作文 篇2

　　中國夢，在歲月里流淌。我是一個愛做夢的人，有夢不覺人生寒。在賣火柴的小女孩眼里，夢是香噴噴的烤鴨；在白雪公主眼里，夢是和王子快樂生活；在巨人眼里夢是不在孤獨，有好朋友。在我眼里，夢是托起偉大的中國！

　　有人說，夢是不可能實現的，恰恰他的理解是錯誤的。一切皆有可能。xx伯伯提出：實現中華民族偉大復興的中國夢！激起了全體中國人民對美好未來的向往和追求。

　　在我心中一直有這樣的夢-把中國變成快樂的樂園。每一個城市都有十層；稱為歡樂生活站。第一層是歡樂地鐵，設為歡樂一到五號，地鐵里；有很多不一樣的服務，讓你意想不到；第二層是歡樂世界，屬于我們自己的歡樂世界，全部都是免費制，有專門的機器人為我們服務，我們可以在里面享受童年；第三站會讓你目瞪口呆，建設者們把本地的有名建筑建在第三層，動物園、植物園……都在這層蘊含世界氣息的——歡樂休閑園，讓你像小鳥一樣自由；第四站是醫院、警察局、消防隊、公司、國際會所都在歡樂職業層；這一層就不用我說了，沒有一輛車，沒有任何不安全因素，警察也會盡職盡責的執勤，我們可以滑滑板上學，等等方法，而我們都是享受一流的教育，老師就是我們的朋友，這就是第五層，歡樂學校天地；第六層是我們居住的地方，只能說是verygood，衛生環境極其的好，有很多警察巡邏，保證我們的安全不用說，這是歡樂大家庭，歡樂國際會所就在第七層，餐館、音樂、舞蹈、文化等等俱樂部都在這里，讓你自由享受、發揮；第八層就是歡樂老人站，是老人娛樂、休養的`好天地；九、十層就是歡樂發揮工廠，在這里把你所有想的，全部變成現實，很好玩的！

　　聽了我對自己夢的介紹，你是夠也憧憬著中國的美好未來，我相信，憑著中國人民那一顆堅持的心，一定會實現中國夢。

　　每個人都會做夢，教育夢、醫學夢……很多，不計其數，它們就像一顆顆小星星，在中國這個古老民族的歷史長河閃爍。

　　奮斗吧！少年！在腦海里構出美好的中國夢，我的夢，中國夢正式啟動，開啟中國的美好未來，奔向小康社會，復興中國！

　　中國在近代受盡欺凌，但它依然站起來了，挺起了胸膛，在東方最高處吼了一聲，這聲吼，必定撐起新中國！

　　每當看見電視中那一個個瘦弱而堅強的身影，我心里似乎在流淚，貧困山區的孩子們，沒有書讀，沒有飯吃，沒有好的環境。

　　不，不能耽誤國家的棟梁，我要讓他們過上好生活，在生活上，我要節約一切可以節省的錢，不浪費，去更多地資助他們，讓他們有好的環境讀書。

　　每當看到流浪街頭的人們，他們被人看不起，受不到幫助，我想長后一定要建一個求助站，把無依無靠的人都接過來，讓他們感受溫暖。

　　中國，這個響亮的名字，在世界創造了一大奇跡，震驚了世界，整容拿破侖所言：中國是一頭沉睡雄獅，一覺醒來，必將震驚世界！是的，中國現在就是一只屹立在東方的雄獅，永遠不倒。他經過多少風風雨雨，他在戰場上揮灑汗水，他用肥沃的土地字樣我們，他讓人民安居樂業，幸福安康……他是誰——中國，他站了起來，因此而雄起。

　　祖國，我偉大的祖國，我的媽媽，他照亮了我們！

　　五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風雨前行；揮汗水灑熱血；一個夢民族夢，中國崛起吧！

抒情的作文 篇3

　　放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來的，是無限到無比的悲哀。

　　閑，形容我現在的情況是最好不過了。正因為閑，我才有時間出來散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

　　還是那一臺小風車，嘰噶地又長又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的'小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒有在意，匆匆地走開了。

　　是一座橋，老橋，青苔鋪作地，踩上去也多了幾分穩重。那河水流著，沒有聲，我卻能用鼻子感應到它的存在。

　　走著，腿有點累了，坐在臺階上，得以放松。又覺得，自己附近有一位老人，用一臺老式黑白相機拍下了這一切人，水、風車以及小攤的古玩。

抒情的作文 篇4

　　夜，悄悄的淹過來，沉靜的河流攜著漁火的傳說悄悄流淌。推窗遠眺江岸邊的萬家燈火，我想尋找一個原來，一個真實。我想浮出來看一眼原野，山巒，看一眼河流，村莊。我找到了，看到了。我生長的地方，無數的生命在起的跳躍，在繁衍生長，升起的太陽一次次把它們照亮。

　　小城沅陵，青山綠水，古色古香，說不完的家鄉情在每一個沅陵人心底演示著不同的`平凡。我站在河邊，任憑溫柔的風從我耳邊刮過，黑發發出清脆的笑聲，歡快地呼喚著風，如同孤獨公主奔跑時獵獵飛揚的彩裙。沅水河被人示為母親河，她以寬廣的胸襟接納了大小河流幾十條，它們緊緊擁抱在一起，從古至今沅陵人就生息在這河流邊，他們墾荒地，養家禽，捕網撒魚，他們的房屋接瓦連椎，較高處露出雉堞，沿山環繞，樹林點綴其間，不落俗套，青山綠水。偶見一只小舟，順水飄蕩，四周依然是環繞的山，山外有山，它們底矮連綿，顯得平和恭謙。山路上到處留沅陵人勤勞的足跡，群山終年默默為故鄉奉獻著天然食品，享受著大山的恩賜，人們在田間地頭挖著自己的寶庫，山間層層田是他們堅韌不拔精神的象征。 沅水邊的歌通常是最美的。沅陵人祖祖輩輩都愛唱山歌，各自抒發自己的情感。從古唱到今，歌聲總在山邊回蕩，和那沅水相配和，有著默契的節奏感。 小舟上，水深流速，弄船女子，立在船頭劃著歸泊的小槳，深情眺望對岸捕魚青年，邁開嗓子，用對歌來表達自己的情意。每逢端午節，或重要的日子，青年漢子便會推著龍舟，光著膀子喊著震天動地的沅水號子。嘹亮，而悠長。喊出了沅陵人對美好生活的向往和追求。 最妙的是在勝利公園對歌的情景。茶余飯后，不論晴天雨天，公園里都聚滿了人，掌聲陣陣在林間回蕩，沅陵風光好，我的山歌唱不完，大姐若要唱山歌，我陪你唱到天亮。聽，對面一位婦女對上了，我的山歌千千萬，若你要是跟著唱，一唱唱個幾籮筐。讓對面的人無話可說。不一會，一處處山歌涌起，仿佛成了歌的海洋。人們喚呼雀躍，在山間地頭，時不時傳來陣陣山歌，篝火邊有著伴舞的山歌，人們唱著唱著有的是功夫，有的是希望…… 沅陵人的歌是永遠的歌，是對未來的美好憧憬，沅陵的山水是最美的畫卷，這些現在不會改變，以后不會改變，永遠不會改變，我要帶著這些走下去，帶著著份愛走下去，我要告訴他們在那個遙遠的有山有水，有歌的好地方，是我可愛的故鄉。

抒情的作文 篇5

　　在彈指間，一晃過了五年多。六年級繁重的課業負擔壓得我們喘不過氣，總是抱怨連連，平常的課余時間也用來學習。一天下來，除了學習還是學習，不免有些枯燥乏味了。

　　偶爾，在報紙上會看到有些學生會因為想不開而自殺。剛開始看時，覺得有些好笑，看著看著，就更覺得有些不能理解。可是仔細想想，死也未必不是一種解脫，這種想法有時也會在我心里悄悄萌生。

　　我將我的想法告訴了妹妹，她開始聽時只是笑笑，卻沉默了許久……

　　“其實上天是公平的，一個人的命運是由自己決定，不同的只是你怎么看待命運的安排，選擇不同的`人生。這個世界上只有飽嘗苦難才能體會幸福，只有遺憾，才能明白美麗的價值。生活原本悲歡無定，又何必強求完美無缺……”

　　我如夢初醒，妹妹說的其實是對的，我先前還認為好笑的想法，頓時變得那么渺小。換一個角度想想，如果自殺，那自己的親人會多難過啊！我很感謝妹妹，也很慶幸我聽到了這些話，同時，我也會一輩子銘記在心……

抒情的作文 篇6

　　我們生活在一個充滿關愛的世界里，在這些關愛里，有大愛也有一些細小的愛。愛的體現有時很細微卻能給人留下深刻的印象，例如，近期發生在我家里的一件小事讓我刻骨銘心。這件小事雖小但意義卻非同小可。

　　首先我來介紹一下我的姥爺，他學識淵博且平易近人，和他在一起我可以暢所欲言，沒有隔閡，與他談話感覺是一種放松。姥爺十分關愛家人，慈祥而細心，遇事都為他人著想。姥姥體質不好，一直都是姥爺照顧。這種關懷同時惠及我們家的每個成員。從姥爺的關愛讓我生活的更幸福，更和諧。

　　一次暑假發生了這么一件事暑假因為我要出國，家里本有旅行箱，可又重又小，于是考慮再買一個輕巧且帶萬向輪的大旅行箱。我在網上精心地挑選了很久，終于選出了一個藍白相間的旅行箱，十分好看。貨到后，我用手提了提感覺很輕，我試著拉了一下也十分靈便。碰巧在我走之前，我的姥姥、姥爺也決定去新馬泰旅游，于是我毫不猶豫的對姥爺說："這新買的箱子還是你先用吧，回來后在給我用。"可姥爺看我對這新箱子愛不釋手就說："新買的箱子你先用，感受感受，我們用以前的就好了。"此時，坐在一旁的父親不滿地說："您這樣偏愛他，是害了他呀！"父親的話使得家里的氣氛有些凝重，姥爺聽后不再說話了。但任憑媽媽和我怎么勸說，姥爺也堅持不用我的箱子。

　　傍晚，我和母親在小區散步，談起這件事。母親說："其實姥爺和父親都是關愛你的，可體現的方式不同。關鍵是你如何體會他們的心意。"

　　我反復思考母親的話。是的，無疑，姥爺和父親都是關愛我的。我的父親平時對我要求很嚴，我稍有不妥之處他都會明確且嚴厲地指出。我對我的父親有幾分敬畏。我的'父親是一個非常孝順的人，無論對爺爺奶奶還是姥爺姥姥，他總是很照顧。平時有什么好吃的，好用的總是先想著老人。所以，他也要求我這么做。這件事正好體現了父親要求我關心他人的教導，同時讓我感受的姥爺是如何為他人著想的。同樣的事，只有我們選好角度，就能體會到其中積極的一面，關鍵是你如何感悟。

　　姥爺和父親的愛裝滿了整個行李箱，不管我走到何地，只要一看到這箱子我就想起愛我的姥爺和父親。回來后我帶了一箱子的禮物來分給姥爺和父親，我用一些細小的禮物來體現我我對他們的愛。從此這個箱子里裝滿了長輩對我的愛和我對長輩們的愛。因為有這些愛充實著這個普通的箱子所以箱子不管何時，你用手去撫摸他，你可以感到絲絲暖意，同時你的心也會隨著這箱子的溫度上升，不禁我流下了熱淚。

抒情的作文 篇7

　　母親是我心中的燈，她照亮我前進的方向;

　　母親是我心中的燈，她引導我人生的目標;

　　當我疲倦時，她照著我，給我前進的力量;

　　當我彷徨時，她照著我，給我拼搏的勇氣;

　　當我痛苦時，她照著我，給我溫暖和光明。

　　這是一盞點亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!

　　記得那天下課時，我無意間發現同學們在議論些什么。我湊上去一看，原來他們在攀比誰家有車。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒有汽車!所以，我突然覺得自己比不過他們。此時，我覺得父母太沒有用了，連輛車都買不起。于是乎覺得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長大后一定要買輛車。

　　回到家中，我抱怨父母太沒有用了。這時，媽媽走了過來，微笑著對我說：“小軻，我們家雖然沒有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著有錢但卻過得不開心的人，你覺得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢財，要比，就和他們比學習，比開心!那些物質上的東西，只要你努力，都會有的`!”

　　聽了媽媽的話，我豁然開朗。是啊，他們雖然有錢，那有什么用，也不是靠他們自己賺來的。成績不好，一樣會把錢揮霍一空!從那以后，我再也不會嫌棄父母了，因為他們給了我精神上無窮的財富。

　　媽媽，感謝您為我指明人生道路上的方向，我愛您!長大后我一定會更加努力地學習，學到更多的本領來報答您對我的付出。

抒情的作文 篇8

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，那個瞇著小眼睛，可愛的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學生。在一二級學生的眼中，我已是一名大哥哥級的學生了。五年來，點點滴滴的小學學習生活都歷歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無私的愛。是他們教會我養成良好的學習習慣；是他們讓我學到了許多知識；是他們教會我如何明辨是非；也是他們教會我感恩。春去冬來，我就是在這樣的愛中沐浴成長。這些愛就像是一首永遠讓人回味的詩，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛，能夠品味這樣的詩。

　　在這些濃濃的師愛中，我永遠不會忘記一至三年級的班主任朱老師。朱老師是一位教學嚴謹、管理嚴格、做事認真、熱愛教育、關心學生的老師。從一年級新生開始，朱老師就為我們的學習、班級管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發已花白，沙啞的嗓音常透著疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養成良好的學習習慣，她總是一絲不茍地批著作業，發現作業問題及時與我們溝通，再與家長溝通以共同解決問題。有時很晚了，當我走過朱老師的`辦公室時，仍能夠見到朱老師在辦公室忙碌批改作業的身影，偶爾她會抬起頭和我打個招呼，而這時我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動著：為了讓我們能夠取得學習上的進步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業。為了讓我們在期末取得好成績，她不顧自己的身體依然堅持為我們認真復習，為我們講解重要的知識。可我們呢？還在不停地抱怨作業多，學習辛苦……

　　在我眼里朱老師是個非常嚴格的老師，除了她有名的嚴格外，我還覺得她是一個非常會關心學生的老師，有著媽媽般的愛。那是一次學校組織的旅游活動。在游黃龍景區時，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風雨交加，整個山頂變得冰冷，老天沒有因為我是個一年級的學生而對我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發抖，嘴唇發紫，朱老師見了對我說：“楊秉沅，我的毛衣脫下來給你穿。”于是朱老師把身上的毛衣脫下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時身體溫暖了起來。 可朱老師的衣服卻變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的路，這份關懷將永遠記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛，它喚醒了人間最美好的師生情。

　　我相信我們三小的校園里，這樣的師愛每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛帶給我們知識，給我們最好的關懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛值得我們去追尋，又有多少這樣的詩等待我們去品味呢？讓我們學會感恩，學會品味吧！