借景抒情的作文

時間：2022-10-20 18:30:03 抒情我要投稿

【精選】借景抒情的作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的借景抒情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】借景抒情的作文合集八篇

借景抒情的作文篇1

　　秋，夢幻一般的季節。它如風，輕輕拂過人間，給人們帶來一絲涼爽；它像一個童話，演繹出五彩繽紛的絢麗，它更像一首詩，一首長長的詩，描繪出變幻多姿的旋律。

　　秋，善良地把豆角般的果實掛滿國槐、合歡的枝頭；給樹葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐，讓這異國知己擁有賓至如歸的感受；它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭，使嫩綠的樹葉格外耀眼。

　　秋任性地把地瓜花拂下頭來，采擷走它的花瓣；但又如揮動過魔法棒似的，將龍爪槐的花變成種子。它不經意地撒下汗珠，給芙蕖裝飾一番；卻又調皮地把湖面打亂，但看上去卻又有一番風韻。她把石榴逗笑，露出一排潔白的小牙齒；她把燈籠掛在柿樹上不分晝夜地照著；她又是一位涂鴉師，把麥穗變黃；把棉花噴白；把蘋果染紅；把葡萄弄紫，田光中處處的風光都是她的“杰作”！

　　秋是容易喚起游子思鄉的時節。或許人們看到大雁南飛，落英繽紛，惹起一絲思鄉悵惘的愁緒，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊。”是王灣的深情呼喚；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”道盡了多少游子的悲酸往事？

　　秋是成熟的季節，是寧靜的季節，是充盈的季節，也是淡泊的季節。它經歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在清潔的秋光之外，而只愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的，秋。

　　秋如風，悄然改變著世界；秋如雨，洗滌著人們的心靈；秋如歌，描出一曲曲樂譜；秋如海，擁有著自由奔放的性情！聽！秋之聲，在輕輕哼著悠揚的曲調，浸潤著人們的心田！

借景抒情的作文篇2

　　一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風，悄然滑過心海。如夢，轉瞬即逝。

　　一只新燕獨孤的漂泊在空中，無目標，無希望。如一只小船在茫茫大霧中前進，不知該向何處。這時，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過來，歡喜的與它攀談。它似乎也很開心，與另一只跳起舞來。它有了目標，也懂得了生命的意義。

　　它們在廣闊而美麗的藍天下，跳著屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的從土里鉆出來，瞧去，一大片一大片滿是的。風兒溫柔的哼著搖籃曲，哄著調皮的小草快快睡覺，小草們也聽話，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。

　　這是一張平凡的母子圖。

　　如夢初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞來，原來，嚴厲的風婆婆正拖著它練習舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯，令風婆婆很欣慰。

　　好吧，這是一張嚴師教學圖。

　　在如此美好的季節，怎能沒有人類呢？

　　在嫩綠的毛毯上，有歡快奔跑著的小孩，有靜靜躺著的成年人，有安靜讀書的少女，還有年過花甲的老奶奶，正逗著外孫呢！

　　他們與自然構成了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫。

　　春天并不像流星，短得可憐，它一直都在，住在我們的心里。

借景抒情的作文篇3

　　窗外，細雨霏霏，像一個個音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個甜甜的美夢

　　清明，總是一片濕雨，仿佛有了這雨，清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來。這個節日最深的定義就是掃墓，但我卻覺得清明更多的是應該細品那已經醞釀了很久的春的氣息。于是，我便讀著清明的雨，踏上了尋春的路。

　　天氣有些陰沉，透過蒙蒙的細雨，遠處的春的景色映入了眼簾。

　　柳，當然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細卷兒，在綿綿細雨中微微晃動。微風吹來，飄在了水里，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。

　　小草像孩子似的，一棵棵爭先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片的奪人眼球，好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著風向舞動著嬌小的，堅韌的腰肢，那景觀煞是好看。

　　遍地的花朵一簇簇，一層層，漫天鋪去。白的，粉的，黃的，都是淡淡的一團，像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點，那顏色便暈開去暈開去。迎春花先是染綠了方形帶節的枝兒，再就給自己裝點上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭，一朵朵開著，直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉，潔白萬頃，流光溢彩，璀璨晶瑩。有些還沒完全綻開的花瓣，脹開了縫的花蕾，點上幾點涼涼的雨，好像珍珠一般璀璨奪目。

借景抒情的作文篇4

　　情，我們的一生

　　人的一生會有時間，時間一到后是不存在于世間還是去了另一個時空？對我來說，不管是不存在還是穿越另一個時空，結果都是一樣的，那就是永遠離開了自己的所有。

　　我還是一個中學生，不懂得那么多，對于感情，唯有不懂愛情，不懂得男女間的愛是什么，但我還小，本就不應該懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和親情我是懂得，友情是朋友間的情義，而親情則是情人間的感情。

　　對于一個人離不開的友情是與一生難遇的知己見的友情。知音難覓是準則，誰也不能違背，所以在于知音分離時是十分痛苦的事。然而對于親情就是與父母、爺爺奶奶、外公外婆間的親情是離不開的。父母給了我們生命，從小養育我們，教育我們。爺爺奶奶、外公外婆則是疼愛我從小給了我們呵護。

　　我試過與我最好的朋友分離，十分難過，他曾經是我最好的朋友，一起吃飯，一起玩，一起上課，一起讀書，一起……我多么希望能與他再次相遇。

　　如我的爺爺身體也不好，做了幾次手術，他是最疼愛我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕與爺爺分開，我不是一個堅強的人，所以我為此哭過，但爺爺安慰我說：“小豪是一個好孩子，除了學習號外，也要學會堅強。爺爺也是從小過來的，已經看透了，所以無所留戀，不要傷心，做一個堅強的人！”

　　親情、友情還是愛情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我們要把握，做它們的主人。

借景抒情的作文篇5

　　想不透，你總是在沁涼的白霜下燃起火花，一點兒也不怕，不怕濕冷的霜讓你失溫。

　　想不透，你總是選擇在漸寒的秋季燃燒，卻依然如此旺盛，卻依然如此明亮，卻依然如此火紅。

　　想不透，你總是在風的吹拂下飄落，成千成萬的小火球，一同隨著風飛翔，又隨著風的消逝，而墜落并將山中小徑燃起。

　　真正想不透，你總是如此盡情的燃燒，即使用盡能量，一點也不后悔，只為了留下，在生命中最美好的曾經。

借景抒情的作文篇6

　　我愛賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會走向消失，周而復始，那兩日的美好，又有什么意義？

　　周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見那似月的棋子，有點心不在焉的。于是，我請教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見毫無意義，但又至重無比的每一步進軍，但其意圖不能讓對方看清，同時過程也是繁瑣的，當然，每一個棋子都是至關重要的，以全面的'局勢，取得勝利。”

　　我完全沉浸在了爺爺那極其認真的說理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當我獨自一個獨賞時，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態不是同桌上的各個棋子嗎？棋子每一步的轉換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結果，不也如同正在努力的我們嗎？

　　我興奮極了，我跑向屋內，叫出了爺爺，要求重來一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結果，已經不重要了，因為我找到了那份意義所在。

　　月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現，美麗動人。其實，你每一天看似毫無意義的改變，卻會改變你一生，即使沒有改變，也極享過程。明月改變自己，同時，照亮他人。

借景抒情的作文篇7

　　很享受待在閱覽室里的四十分鐘，似乎是屏蔽了所有的喧囂，聽得見的只有不次序的翻書聲還有輕細的寫字聲。這是一周中最輕松的一節課，好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來，不用記單詞，沒有方程式，只需抱著“小博”摘錄句子，那些美的掉渣的散文微小說，逐字逐句抄下來，放在筆記本里，再輕輕讀給自己聽，便有一種滿足感和幸福感，可能美好就是這樣簡單，就是自己做自己喜歡的事，無視周圍的一切東西，沉浸在自己的世界里。

　　閱讀課是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的陽光透過窗子斜射下來，正投在我所讀的書頁上，溫潤的，暖暖的顏色和著溫潤的，暖暖的文字，那是種不真實的美感，就只有單純的文字攪拌著陽光，勝過一切花花世界的妖嬈。陽光懶散地打在書頁上，紙頁上，字跡仿佛也安靜而和諧，少了做數學題時的潦草與輕浮。

　　靜靜地靠著椅背，手中輕捧著“小博”，頭微微低垂，劉海半遮住右眼，陽光照在劉海上或許也成了金色，又或許是其他一種顏色，只是我又想起了那個記憶中的少年。被老師罰站在座位旁，劉海低垂，手中拿著課本，也就是像這樣早晨的陽光，將他的劉海染成了金褐色，沒錯，就是金褐色，那樣符合他青澀的面頰，也就是在那一瞬間，我癡癡地望著他的那一頭“金發”，以至于老師叫我站起來回答問題時，我脫口而出：“陽光，是最好的染發劑。”也因為這句話被同學嘲笑了大半個學期，總拿這句話用來調侃我時常地望著天空。

　　看到過很多種陽光，透過枝杈的斑駁樹影，照在墻壁上的大半個光點，映在水中的波光粼粼，在欣賞那些陽光時，卻忘了周圍的環境。而現在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽光，成了我愛上它的所有理由，甚至忽略了窗外的風景，只是在享受著那抹陽光。

　　以至于投入到忘記時間，忘記一切，常常下課鈴打響，唏噓聲一片時，才反應過來已經下課了，只能無奈時間為何流逝的如此之快，要知道數學課可不是這樣的。

　　總是想閱讀課永遠不要下課，時間永遠凝固在那個午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻著“小博”，右手做著筆記，陽光懶散地灑在桌面上，把一切都涂成金色的。