自來水作文15篇（必備）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自來水作文，歡迎大家分享。
自來水作文1
進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木，環境十分幽靜，一陣微風吹來，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環境被污染了，水就不會那么純凈。要在水源泉上游，遠離工廠地方取的水受污染少。噢，我聽了恍然大悟。
我們首先來到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著許多小泡沫，還有攪拌機不停地轉動，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的'微生物、有害物質吸進去，達到消毒的作用。我們又來到了過濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來的，第一個水池里的水很臟;第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后，最后我們來到了清水池，河水經過多道工序就變成了我們常見的自來水，這是多么不可思議。我在化驗房里，處理過的河水非常清澈，通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產40萬噸水，通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。
自來水要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環節才能“來到”用戶里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血啊!我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一，我暗暗下了一定要節約用水的決心，但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起，養成良好的節水習慣。
自來水作文2
暑假的一天，我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點遠，我和爸爸經過幾次轉車，終于到達目的地。
在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來到抽水機房，在那里我看到了很多臺大型機器，其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說就是那些機器把城河里的'水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房，來到一個很大的罐子旁，伯伯說這個罐子里裝的是液氧，加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學過濾。
我們走上罐子旁邊的樓梯，來到了一個巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過了網水就清了，這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環節，那是一套從國外引進的大型水處理設備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設備邊上有一個直飲水臺，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。
聽伯伯介紹這個水廠每天生產自來水大概18萬噸,供應城東地區上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進國外先進設備，保質保量滿足大家的需要。
參觀完水廠，在回來的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來的，我們應該節約用水，保護我們的飲用水源。
自來水作文3
今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的'臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。
我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質已經受到污染了�！弊詈笠粋�試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。
自來水作文4
星期五的早上，大家記者歷經一小一段時間的結合后，坐上3路公交車，前往目的地—洙津自來水廠。一路上，伴隨著大家開心的歌唱，大家一行人趕到了洙津自來水廠。
進到自來水廠，李廠長激情地招待了大家，并讓我們講了水的重要性：身體80%全是水！隨后又告知大家是以阜寧河和湖南韶山灌渠水泵后歷經“捕撈機”把各類植物等雜物撈起來，那樣大部分水里沒有雜物了等專業知識。接著的，便是提出問題時間，大家明確提出的`難題，李廠長都一絲不茍地干了詳盡解釋，學生們的難題很多 呀！“問：自來水廠何時完工？答：1966年完工。問：是啥造成運送自來水管崩裂？答：是由于應用時間、洪澇災害、車子震動造成運送自來水管崩裂。問：自來水廠每日數最多能為城區出示是多少飲用水？答：數最多可出示10萬噸級……”以后，李廠長又帶大家參觀了阜寧河、湖南韶山灌渠采水點、反映池、沉砂池、過濾池、污水井、風機房等。要我最很感興趣的是過濾池，我都查看過相關資料：過濾池的頂層是碎石子和粗沙，下一層是細砂。不可置否，在參觀全過程中，我確認了這一份材料……
歷經一個小時的參觀，大家都獲益匪淺。在候車時，大家舉辦了K歌比賽�；匦�，大家一邊喝彩著，一邊把遮陽帽扔向了蒼穹……
此次的自來水廠半日游，不但讓我明白了有關專業知識，還從工作員的辛勤工作和李廠長的解讀，獲知水對大家的必要性。大伙兒一定不必毀壞生態環境保護，更不必環境污染水源，不必讓最后一滴水變成大家的淚水！因此 大伙兒要節約水資源！
自來水作文5
10月27曰，是我最難忘的一天！這一天我正式成為鄂州日報小記者站的小記者，并且隨全市的小記者們一起，開始了我的第一次采訪之旅———參觀鄂州市雨臺山自來水廠。這次的采訪，讓我真正明白人們生活中普通的.自來水是多么來之不易呀！
在我的意識中一直認為自來水就是從水龍頭里自已流出來的。所以爺爺平時要求我們全家節約用水時，我和爸爸都不以為然，爸爸還小聲嘀咕：“這要得了幾個錢，我們家還用得起！”可等我參觀完后，不禁感嘆：從渾濁的長江到干凈的自來水，這個凈化過程真是太復雜了。
取水是凈化的第一步。雨臺山自來水廠江邊取水處的廠房里安裝著三臺巨大的取水泵，取水口連接著一口十幾米深的大水井，兩根大概300米長的虹吸管伸入江中，通過震動泵每天24小時不停地將長江的水吸到地下大水井中，再由地下管網將抽上來的水輸送到制水車間。
第二步就是凈化了。首先是沉沙，江水輸送到沉沙池后，通過沉淀作用，將水中比較粗的沙子沉到水厎，上面稍清的水被輸送到反應池；送到反應池的水被加入凈化劑，吸收泥沙雜質，此時水已變得清澈了許多。最后一道工序就是在過濾池內，通過過濾后的水還需要添加消毒劑消毒，再輸入到萬噸級的地下清水庫內。你不要以為現在的水就可以飲用了。在旁邊的檢測車間，技術工人正在忙碌著，他們通過各種儀表、儀器監控和檢測水的質量，以保證人們的用水安全。
真是太不簡單了！這次參觀給我留下了很深的印象，我不僅懂得了自來水的來之不易，更懂得了節約用水的意義。我覺得作為一名小記者，我應該向身邊的同學、家人、朋友乃至全社會宣傳：節約用水，人人有責！
自來水作文6
我的外婆住在鄉下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過了幾年，村們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的'路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。
自來水作文7
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長。
說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。
廠長用麥克風向我們介紹自來水的生產過程：“我們生產自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們去看處理池，就按照這三點來處理水里的雜質�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時，廠長和邱老師過來帶我們去參觀處理池了。處理水雜質同樣也有三個階段：反應階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的.水流，處理好的水都流進去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關于如何生產自來水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。
自來水作文8
今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見老師手機發來的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來水廠參觀呢！我聽老師說過，水不是自來的，我聽得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來水嘛，應該是自來的，怎么可能不是自來的呢？這次我終于有機會知道了，所以心情很好。
我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來到了學校，一開門，我們便沖了進去，老師終于來了，我們耐心地聽完老師講的注意事項。出發了，我們上了一輛大巴車，來到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進廠區，發現這時雖然入冬了，但這仍然綠樹和小花小草滿地都是。小池塘里的.水很平靜，樹上有很多紫色的小果子，時不時就會打中我們。
我們走進工作間，看見了一個大池子，旁邊還有幾袋化學品，聽說叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個機器，讓贓物沉下來。我正想摸一下，上面有個牌子寫著“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見地上有一層白色的粉末。我們排著隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見了一個白色的過濾器在水中游，我們看見了幾個大泥團，聽說這些是水池中的臟泥巴，前面的水經過很多次過濾呢！我們看了每個池子都有泥巴團，其實這些都是化學物品吸附的，后來，我們知道這個過程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進了城市的千家萬戶。
我參觀完了自來水廠，知道了自來水不是“自來”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
自來水作文9
“快，水通啦！水通啦！”爸爸一臉興奮地沖回來。
“嘩啦—-”早就等在龍頭前的媽媽急忙一擰，清亮的自來水唱著歡快的歌如脫韁的野馬奔涌而出。
“甜！”奶奶伸出枯樹般的.手接了一捧水喂到嘴邊，臉上笑開了花。
“再也不挑水了！”奶奶笑瞇瞇地一邊說，一邊踮著小腳把擱在一旁的水桶提到雜屋口扔進去。
過去，我們村子尋找了很多地方也沒找到一處水源，要吃水就得到鄰村去挑，來去有一兩里的路程。每天，天剛蒙蒙亮，我家門前就會響起瓢桶交響曲和人們“呼哧呼哧”的喘氣聲。這是我們村子每家每戶每天早上的必修課。有水還好，如果遇到連續的干旱，水井里的水就滿足不了兩村人的需求。這時，人們就必須早起去排隊等候。
記得那次，媽媽生病住院了，爸爸要在醫院照顧媽媽，家中就只有我和奶奶。我餓了，纏著奶奶快做飯吃。奶奶端著米，望著空空的水缸只掉淚。我怎么也忘不掉奶奶挑著桶牽著我拖著小腳挑水的情景。兩只粗大的水桶壓在奶奶瘦弱的肩膀上，像開玩笑似的左右不停地晃動著，奶奶雙手緊緊地抓著水桶的系，咬著牙，弓著腰，跌跌撞撞地走著。半桶水挑到家，奶奶已經累得滿頭大汗，腳也磨破了。
“怎么不挑呀！池子的水沒了，喝西北風呀！”我開玩笑地說。
“再挑，就叫你媽挑去！”
“可不，你爸多會心疼人啦！”媽媽佯怒地拍了一下爸爸的腿，說道。
“哈哈哈”頓時，一家人開懷大笑起來。
這笑聲持續了很久很久......
自來水作文10
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。
正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……
這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的`另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。
“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。
爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
自來水作文11
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的`閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！
自來水作文12
在遙遠的波斯城里，美麗的鮮花享受園丁的灌溉，廣闊的原野吮吸著雨水的沖刷。可在后來不久……美麗的鮮花枯萎，無垠的原野干裂。
這到底是為什么呢？居住在波斯城里的人們，瘋狂的用水，一點兒也不懂得節約。而水龍頭和自來水便成了一對“難兄難弟”。水龍頭被人們不停地扭動，自來水毫無節制的沖下。好不容易有了一會兒休息的時間，水龍頭哀聲嘆氣的對自來水說：“老弟��！幫我看看，我這被他們常扭的老腰咋樣了？”自來水老弟認真看過后：“腰椎間盤突出，老哥呀！注意保養。”“哼！保養！”水龍頭冷笑著說：“我們倆這條老命都是人類的，我們全心全意為他們服務，可他們卻一點兒也不節約水資源�！薄笆前。 弊詠硭c水龍頭所見略同，也生氣地說，“昨天那洗菜的阿婆，洗完菜，甩了甩手就走了，水龍頭也沒擰上，不僅是她，還有好多人都這樣了�！闭f著呢！大娘又擰開水龍頭嘩嘩地沖水洗手，也沒關水，任水嘩嘩流。水龍頭說：“也去人類不知道��！這一滴一滴都是大自然媽媽純凈的血液，血是總會流光的��！”話剛落音，自來水停止流動，耳邊響起的`是廣播里發出的緊急通知。水資源枯竭了。水龍頭傷心極了，自來水弟弟犧牲了。它立馬跳下水池，捧起路邊的花束，拄著拐杖，一步一步走向干裂的田野里，為自來水立碑。忽然幾滴晶瑩的“水珠”滴下來，哦！這原來是水龍頭滾熱的淚，它跪倒在地，仰望天空“人們�。∮X醒吧！地球上的最后一滴水，必將是人類傷心的淚�！�
自來水作文13
今天是一個平平常常的星期四，但對三年級來說，是個特殊的日子，因為今天下午我們全體三年級要去參觀自來水廠了！
我們盼星星盼月亮，終于盼來了下午。廣播聲一響起，同學們就跑到前操場等著集合。這時，楊主任開始講話：“同學們老師們，待會走在馬路上要靠右行，隊伍要整齊……”于是我們排著整齊的像長龍一樣的隊伍走向自來水廠。路途中，每當有人累了楊主任就喊：“停下來休息一下！”走著走著我們就來到了自來水廠。
楊主任喊了一聲“�！�，然后說：“待會按各班順序一班一班的參觀，抽水、過濾、沉淀、消毒、送水都會有老師給你們講解，現在從一班開始�！蔽覀兊攘艘粫䞍�，就開始參觀了。我們沿著樓梯來到了樓上，這里是過濾凈化的地方，有許多池子構成。池子很深，據說這里深六米呢，我們都很小心。水從一個池子流過另一個池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過濾，逐漸變得干凈了。接著我們跟隨老師來到消毒的地方，由英語老師給我們講解。英語老師說：“大家看到我身后的這臺機器了嗎，我們的自來水就是由它來消毒的。”大家非懂似懂的點了點頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子，機器發出很大的轟鳴聲。老師說：“我們家里用的喝的'水都是通過這些管子來輸送的�！贝蠹叶及l出驚呼：“原來是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發點。
等六個班都參觀完了，楊主任說：“現在我們要回去了，跟叔叔阿姨們再見吧！”我們便又排著隊伍回到了教室。
今天雖然走了很多路，但我們學到了很多知識。我想，我們以后一定要節約用水，保護我們的地球。
自來水作文14
這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準備全班都到武進水廠去參觀一次自來水的加工工序。下午三點多，我們在學校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環境優美的工廠，里面到處都是花草樹木，這兒就是武進水廠了。
廠長帶著我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠，我們就聽見了“嘩嘩”的'水聲。廠長打開了一扇門，里面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細細的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些�！蔽覀內粲兴嫉狞c了點頭。說實話，那些水挺臟的。我們接著來到了反應池和沉淀池，反應池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那水可真清��！才一會兒，就出現了兩個對比。接著，機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。細小的沙子把更細小的雜質給層層篩住，讓已經可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經差不多了。通過升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。自來水并非自來，我們一定要“節約用水，關住點點滴滴�！标P愛我們的環境。
自來水作文15
老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎么來的？為什么要節約用水。為了了解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的秘密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合后，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭秘之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然后，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。
接著，我們去參觀各種用于凈化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池里的水臟極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的惡心的飄浮物，我差點要吐出來了。然后我們又走到沉淀池旁，水似乎干凈了些，令人嘔吐的'綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把臟東西黏和起來，臟東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經過這么多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
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