一滴水小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一滴水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一滴水小學(xué)作文1
如果我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然會(huì)隨著時(shí)間消逝，但會(huì)在這多彩的世界留下一抹光彩。
如果我是一滴水，我會(huì)變成森林里的一顆露珠，讓花兒變得更美。
如果我是一滴水，我會(huì)用我生命來讓大地濕潤(rùn)。
如果我是一滴水，那我愿在干旱的地區(qū)，為人民做貢獻(xiàn)。
如果我是一滴水，那我愿做自來水的一分子，讓人們用我洗菜做飯。
如果我是一滴水，那我會(huì)變成水蒸汽匯聚成一朵云，在湛藍(lán)的天空中輕盈地跳著舞。
如果我是一滴水，那我愿做長(zhǎng)江大河中的滄海一束，我只愿做雄偉的長(zhǎng)江三峽中平凡又珍貴的一滴，我們只是可以結(jié)成九曲連環(huán)，激起萬丈波瀾，形成驚濤駭浪。美麗的壺口瀑布，壯麗的黃果樹瀑布，那是用我們的心血與生命建造成的。
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲沂且坏嗡坏文瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的水。雖然我默默無聞，但我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)，一道又一道美麗的風(fēng)景。
一滴水小學(xué)作文2
水，是人類生存的必要條件，如果人類離開水，那將無法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛啊！聽他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤(rùn)每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂滋滋，這是對(duì)人們最大的幫助啊！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬戶用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長(zhǎng)江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
一滴水小學(xué)作文3
哈嘍!我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進(jìn)行了一次非常可怕的免費(fèi)“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺中已經(jīng)來到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟(jì)于事。“嗖”地一下，我掉了下去。現(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的。可我已經(jīng)無力想是什么了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘，我就被噴了出來。“哎呀!”我叫道，“誰壞了我的美夢(mèng)?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。
不過我覺得，我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過這次旅行，我已經(jīng)愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了
一滴水小學(xué)作文4
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
一滴水小學(xué)作文5
有人會(huì)說：一滴水重要么？我看，只有那些缺少社會(huì)危機(jī)意識(shí)的人才會(huì)這么說。實(shí)際上，我們地球的水資源也是有先的，現(xiàn)在，我們沒人的人均占有水量很少的，所以，我們現(xiàn)在要珍惜水資源。
一個(gè)人在沒水的'情況下能活多久？進(jìn)過專家的反復(fù)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)人在沒水的情況下最多能活3-7天。從這個(gè)數(shù)據(jù)上可以看出——人誰有了水等于幾乎生命的源頭。一滴水——是多么的重要。
我們現(xiàn)在的水資源還能維持多久呢？據(jù)專家推測(cè)：我們現(xiàn)在的水資源還能夠維持我們15-30左右的生命。看！水，多么重要，多么貴重，多么稀少
我猜測(cè)，現(xiàn)在飽受干渴的人心中一定在想：我要喝水，水，水，水最終，他如果得不要充足的水，就會(huì)死亡。
從現(xiàn)在開始，我們一定要保護(hù)水資源，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們這個(gè)地球；保護(hù)水資源，就是維持我們的生命；保護(hù)水資源，就是現(xiàn)在，我們要保護(hù)珍貴的水資源。呼喊水——是多么的重要。
一滴水小學(xué)作文6
我是個(gè)愛幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林里快樂地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚，在水中無憂無慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒有顏色，又沒有味道、晶瑩透明的水。因?yàn)椋侨祟惖暮门笥选]有了水，人類就無法生存。可是現(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開采礦產(chǎn)，離不開水。還有農(nóng)民伯伯用水來澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
一滴水小學(xué)作文7
假如我是一滴水，我會(huì)和同伴為人類做很多貢獻(xiàn)，讓大自然變得生機(jī)勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì)呼喚成千上萬的同伴來到沙漠，讓沙漠里有一片綠林，再有一大片湖水，讓它變成人們愛去的綠洲。
假如我是一滴水，我會(huì)和許許多多的同伴化作一場(chǎng)大雨，讓春天的禾苗喝個(gè)夠，快快長(zhǎng)高，在秋天來到的時(shí)候，農(nóng)民伯伯多收獲糧食。
假如我是一滴水，我會(huì)和同伴來到寧夏缺水的地方，讓那里的人們能痛快地喝水，痛快地洗澡，把衣服洗洗干凈。
假如我是一滴水，我會(huì)和同伴跳進(jìn)老師的水杯，為她沖泡一杯清香的茶，讓她在口渴的時(shí)候喝上一口，繼續(xù)為同學(xué)講課。
假如我是一滴水，我會(huì)帶著千千萬萬的同伴奔向干枯的小河溝，讓小河水嘩嘩地流向大海，讓小魚自由自在地游來游去，讓小孩子歡快地戲水玩耍。
這是我的愿望，也希望大家都節(jié)約用水。
一滴水小學(xué)作文8
你知道嗎？當(dāng)我們內(nèi)田快樂的的生活時(shí)，有一樣?xùn)|西卻經(jīng)常在流眼淚。你每天早晨起來用過它，晚上睡覺前用過它……它是什么？它就是我們生活離不開的水資源。
每次來到學(xué)校的衛(wèi)生間，首先映入我眼角的，是地上和臺(tái)上那么多的積水，我立即開始反省自己：當(dāng)我把抹布洗完時(shí)，擠干了沒還是讓抹布滴著水出去的？每次洗拖把，我絞干了沒還是把那濕淋淋的拖把帶出去的？
想著想著，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：有些同學(xué)把水龍頭開得特別大，水到處亂濺；還有同學(xué)特意將手按滿水搞惡作劇似的把這些水灑向其他同學(xué)身上……這樣的做法太不應(yīng)該了。
想到浪費(fèi)水資源，我算了這樣一筆賬：假設(shè)一個(gè)人一年浪費(fèi)一毫升水，那么全世界一年藍(lán)非的水將高達(dá)600升，這些水，足夠24萬人喝上一年。這些數(shù)字，是多么龐大呀！
其實(shí)，保護(hù)水資源要從身邊做起。平時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，別讓水濺出來，這是我們必須做的。讓我們攜起手來，共同保護(hù)水資源，別讓全世界的最后一滴水，成為我們的眼淚。
一滴水小學(xué)作文9
水，是生命之源，萬物之母。
然而，現(xiàn)在人類卻大量地浪費(fèi)著水資源，如果這樣下去，地球上的淡水資源將耗盡枯竭。如果這天到來了會(huì)是什么情形呢？于是，我駕著時(shí)光機(jī)來到了20xx年。
剛到這里，我就被干燥的空氣嗆得不斷咳嗽，環(huán)顧四周，道路兩旁的綠化帶上是一堆堆因缺水而死的枯枝敗葉。
走到一棟大樓前，我被一陣喧鬧聲吸引過去，原來這里正在舉行一場(chǎng)盛大的拍賣會(huì)，拍賣品竟然是一滴水！
“拍賣會(huì)現(xiàn)在開始！世界上最后一滴水，起價(jià)1萬元！”拍賣師用沙啞的嗓音說。
“我出4萬元！”
“我出20萬！”
“20萬一次，20萬。”
“我出50萬！”
“我出80萬！”
“80萬一次！80萬兩次！80萬三次！成交！”
隨著一聲錘響，人群寂靜得能聽見一枚針落地的聲音。但是人們很快如海浪般沸騰起來。“哐啷”一聲，裝著世界最后一滴水的玻璃杯被打碎了。
我再也看不下去了，趕緊駕著時(shí)光機(jī)回到20xx年的現(xiàn)在。我想說：我們一定要從現(xiàn)在節(jié)約用水，如果再不節(jié)制，那么到了20xx年，這種情形恐怕真的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
一滴水小學(xué)作文10
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗而富饒的村莊，家的周圍是一條條清澈的小河、溪流。
河里的水成年地流，只要被陽光一照，猶如金子般閃閃發(fā)光。水中的魚兒歡快地追逐著、嬉戲著，不時(shí)交頭接耳、竊竊私語。記得幾年前，我們一放假，那里就成了我們歡樂的天堂，捉魚、游泳、打水仗……而現(xiàn)在，卻出現(xiàn)了與以前截然不同的景象。 自從我們村建起了化工廠，廠里的污水全都排到了村子周圍的小河中，河水一天變得比一天黑，一到夏季河水便散發(fā)出陣陣惡臭，水里的魚一大半都死了，只有一些生命力強(qiáng)的還在掙扎著。兩岸的樹木也像生病的公雞，全都耷拉著腦袋，毫無生氣。 “救救我吧！救救我吧！”我仿佛聽見了小河的呻吟。“還我干凈的血液吧！”我好象聽見了小河無助的呼喚。但這聲音很快就隨風(fēng)飄去了。
唉！就是因?yàn)槿藗兲澙罚瑸榱藪赍X，就不擇手段。現(xiàn)在，天也沒有過去那么藍(lán)，那么透明；水也沒有以前那么甘甜、清澈。人們經(jīng)常會(huì)生一些奇怪的病。所有的這些都是大自然向我們發(fā)出的最后通牒，可悲的是許多人都沒有意識(shí)到。
善良的人們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，讓天變得更藍(lán)，讓水變得更清。不要讓我們只剩最后一滴水——我們的眼淚！
一滴水小學(xué)作文11
假如我是一滴水，我不會(huì)同我的伙伴在一起生活在魚兒身邊，而是乘著白云姐姐“駕駛”的計(jì)程車去世界各地遨游，飽覽世界的大好河山：長(zhǎng)城、巴黎圣母院、太平洋……
假如我是一滴水，在享受了著免費(fèi)的遨游世界禮物后，我和我的伙伴從那潔白如雪的計(jì)程車上下來，換乘“列車”飛向城市、鄉(xiāng)村、田地、池塘……
假如我是一滴水，也許在我飛向土壤的那一刻起，我的生命就將結(jié)束。但是這比我那生活在魚兒身邊的伙伴快樂得多，因?yàn)槲野盐业纳I(xiàn)給干涸的土地，讓它培育出新苗；獻(xiàn)給小草，讓它茁壯成長(zhǎng)；獻(xiàn)給花朵，讓它看見春的希望！這不比在魚兒身邊要快樂許多嗎？那么，既然是這樣，何樂而不為呢？
假如我是一滴水，現(xiàn)在我就要對(duì)白云姐姐說再見，對(duì)風(fēng)兒哥哥說再見，對(duì)海中的伙伴說再見：“再見！伙伴們！我要去擁抱大自然了！我要去見花朵、小草、大樹了！再見！我最親愛的伙伴！”
假如我是一滴水，我想再說最說一句話：“若有來世，我還想做一滴水，像現(xiàn)在一樣投入大自然的懷抱！”
假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最純潔、最清澈、最寶貴的水！
假如我是一滴水……
一滴水小學(xué)作文12
我幻想著，假如我是一滴水……
假如我是一滴水，我會(huì)帶上我的兄弟姐妹們，給口渴的人們帶來甘露，同時(shí)也為人間帶來甘露。
假如我是一滴水，我將踏著父輩們的足跡，穿過那高高的水電站，為人類作出一點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)，俗話說：“人多力量大”，一滴水發(fā)不了電，但是，好多水滴就能為人們帶來光明，人們從黑暗中得到光明。
假如我是一滴水，我將滋潤(rùn)萬物，給沙漠的人帶來甘甜的泉水，讓每個(gè)花草樹木都喝的飽飽的，讓它們長(zhǎng)的更茂密、更壯。
假如我是一滴水，我會(huì)把全世界的臟衣服都洗得干干凈凈，一塵不染，讓全世界的人都變得干凈起來。我還會(huì)把世界上的所有臟東西都沖洗的干干凈凈，讓我們的世界變得更加美麗！
假如我是一滴水……作文
一滴水小學(xué)作文13
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，
你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位上？
如果你要告訴我們，告訴我們什么思想，
你是否在日夜宣揚(yáng)，宣揚(yáng)那最美麗的理想？
你既然活著，你又是否為未來的生活付出你的勞動(dòng)，
使世界一天天變得更美麗？
我想問你，為未來帶來了什么？
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，
你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位上？
如果你要告訴我們，告訴我們什么思想，
你是否在日夜宣揚(yáng)，宣揚(yáng)那最美麗的理想？
那最美麗的理想？
如果你是一滴水……
一滴水小學(xué)作文14
寬闊的大海是由無數(shù)條清澈見底的小溪匯聚而成的，而無數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，珍珠似的水滴雖小，作用可大著呢！
假如我是一滴水，我會(huì)召集我的‘小伙伴們’一起去往我省的干旱地區(qū)，假如我是一滴水。從電視上看到，今年山東的旱情特別嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死，使農(nóng)民的收成大量減產(chǎn)。于是，我便和‘小伙伴們’商量，為這兒降一場(chǎng)雨水，澆灌干旱的土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長(zhǎng)。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。我仿佛看到來年豐收熱鬧的景象，農(nóng)民伯伯做到收割機(jī)上，流著辛勞的汗珠，臉上露出了欣慰的笑容。我們也開心地笑了。
假如我是一滴水，我會(huì)和我的小伙伴們一起來到停止噴涌的趵突泉。因?yàn)榍安痪悯劳蝗獓娪繜狒[的景象不見了，我便和小伙伴們商量一起流進(jìn)的下水庫，為泉水噴涌做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。果然，水位一天天上升，離復(fù)涌的日子越來越近了。我仿佛又看到三股泉翻動(dòng)著白色的浪花，不斷地涌動(dòng)，家家泉水、戶戶垂柳的泉地又回來了。我們高興極了。
一滴水小學(xué)作文15
我是一滴小小的，平平凡凡的水，我雖弱不經(jīng)風(fēng)，但我有遠(yuǎn)大的理想，有追求。
伴隨著密密麻麻斜織者的春雨，我落入到了一條緩緩流淌的小河，在那一刻，我知道我們的命運(yùn)就是匯進(jìn)大海，成為大海的一部分。我，為大海而生，也將要為大海貢獻(xiàn)自己的那一份薄弱的力量。
通往大海的路并不平坦。在路上，有千千萬萬座大山阻擋著我前進(jìn)的腳步，但我不畏懼，我們喊著口號(hào)向它們沖去，一次、二次、三次……我們仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，永遠(yuǎn)也翻越不了那巍峨的高山。但是，我們可以繞過它。于是，浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過，形成一個(gè)個(gè)彎，那一個(gè)個(gè)彎中，承載著我們的理想與追求。
山路彎彎，曲折的道路并不能阻攔我們。我們也學(xué)會(huì)了在曲折中去欣賞那美麗的風(fēng)景：直插云霄的山峰，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的叢林，富饒?zhí)耢o的平原……一切都在我的眼中。
終于，我看見了大海的身影，它寬廣，它湛藍(lán)，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的懷抱，融入他的血液。
我成功了！我完成了我的一生，我的使命……
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