關于霜的作文11篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于霜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于霜的作文1
早晨，天剛蒙蒙亮。拉開門，好冷啊！全身涼颼颼的。我向校車來的方向望去，沒看到校車的影子，卻看到遠處稻田里白茫茫的一片。呀！原來打霜了！
再看看，公路兩邊的枯草地，鋪滿了銀色的小茸毛。近處菜園子里綠綠的菜葉上，也白茫茫的，感覺很好看，很干凈。我走近公路，用手捏了捏帶霜的枯葉兒，那種滑滑的、涼絲絲的觸覺，讓我感到很新奇和愜意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，萬物顯得格外寧靜和整潔，空氣也顯得格外清新。
升國旗時，操場的草地上也白茫茫的。我想：要是下場大雪就好了，這操場上，可好滾雪球啦！對！一定會下的，這雪和霜時姐妹，妹妹頑皮的來到了人間，姐姐也一定會尋來的。看，同學們今天也格外興奮。當太陽慢慢升起的時候，氣溫也逐漸升高，霜開始融化了，變成小小的水珠。在草葉上，在樹葉上，在菜葉上，迎著朝陽，閃閃爍爍，美麗極了！
我喜歡霜，它潔凈、輕柔，它能給寒冬帶來美麗，它能給我們報知晴好的天氣。我也很期待大雪飄飄的日子快點來。
關于霜的作文2
冬天到了，冬爺爺將送給我們什么樣的禮物呢？我尋找著，但是我失望了。終于有一天，我找到了冬爺爺的禮物。
清晨，我拉開窗簾，啊！你猜我看到了什么？三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫，像一層冰的窗簾。漸漸地，窗戶的整個畫面出現了。呵！有高山懸崖；有大海奔騰；有綠樹叢花，還有小鳥在飛翔；飛馬在奔跑；蝴蝶在飛舞。
我看著看著，忽然，仿佛有一匹冰馬從畫面上飛了出來，它一邊跑，還一邊唱著動聽的歌：“我是一匹冰的馬，跑來跑去跑不停；我是一匹冰的馬，把冬天的禮物送給你！”唱完之后它便消失了。瞧！第二扇窗戶上的畫也動了起來，變成了一個卷著發的女郎，她正翩翩起舞呢。過了一會兒，她也不見了，變成小水滴滾落在窗臺上。
玻璃上的畫面不見了，只有水珠繼續向下流著，形成了一條條的水痕，多像垂下來的柳條呀！太陽出來了，小水珠變成小彩珠。漸漸地，冰的畫沒有了，只有那還未掉完樹葉的大樹。雖然冰花存在的時間是短暫的，但是它給我增添了無限的情趣，給我留下了無窮的回味。啊！冬天的禮物——冰花！
關于霜的作文3
第一次見到晨霜也不知是什么時候的冬天了了。當時天氣較冷，只記得房屋頂上、大樹上、電線上、電線桿上、汽車上、草坪上……都鋪上了一層銀白色的毯子，好象它們也怕冷似的。那天天剛剛亮，我就準備起床去晨跑了。清晨的大地很靜，東方的天空才泛出一點點的橙黃。踏出屋子才幾步，我便發現周圍的景物都穿上了一層薄薄的銀白色大衣。“這是霜嗎？這是晨霜嗎？”我自言自語道。我只在電腦上看到過它，圖片里的它美極了，那一粒粒皎潔晶瑩的白霜，在太陽的照射下銀光閃爍。就在我思考時，太陽公公便一步一步，慢慢得從我身后爬了起來。
啊！現在展示在我面前的，不是和我在圖片里看到的晨霜一模一樣嗎？只不過，現在的晨霜不再是銀白色的.了，而是泛出一些橙紅色，一眼望去，所見之處，銀光霞影，目不暇接。我突然情不自禁地想去摸摸它，于是我便向前走去，伸出手，碰了碰它，有些涼意，但又十分舒服，我小心翼翼地拿了一些霜放在手上，冰涼冰涼的，頃刻間，卻又化為清水，從我手指的縫隙間，流到了地上。啊！這是我第一次見到晨霜，感到它是清凜的、潔凈的、純潔的、沒有污染的，我愛它——晨霜。
關于霜的作文4
霜降是什么？它是秋天的最后一個節氣；霜降意味著什么？意味著有的葉子該凋零了，意味著它們的生命該結束了然而，有一些葉子仍在努力著、拼搏著
今天冷極了，我早早地來到了學校。風呼呼地吹著，葉子顫抖著，仿佛它們也感冒了。這該死的天氣，真讓人不是滋味！心里想著走快點能暖和一點，我不知不覺快步走到了一棵樹下。它是那樣的高大挺拔，樹枝上的葉兒時不時就飄下來幾片。彎腰撿起一片葉子，它是那樣的惹人憐愛，青黃色的葉瓣，帶著一抹赤紅，真想問問它是否初入紅塵。它在我手中如同一顆明珠那么耀眼，我想把它占為己有，可是，它不屬于我。我輕輕地將它放在樹下，讓它找到回家的路
我凝視著這片葉子，好似看見了一個生命的開始到結束。一顆小小的嫩芽，隨著時間不斷流逝，一點一點地變大，慢慢地張開葉瓣，由青到紅，再伴著風雨進入泥土。這中間要經歷多少磨難，經歷多少挫折，它們跟我們人又有何差別呢？
風又呼呼地吹著，一些葉子堅持不住，飄了下來。它們紅紅的身上刻滿歲月的滄桑。可是，人來人往，正眼相待它的人又有多少？像這種隨處可見的秋葉，經過風霜的秋葉，又有誰還在乎呢？
不久就要入冬了，它們也會因為經不住寒冷而永遠的沉睡吧？真想為它們穿上棉襖，為他們遮一點風，阻一點雨，細心地照料他們。只是，時間不允許我這么做
再見了，葉子！我要去上課了，希望你們可以耐住寒風的考驗。
關于霜的作文5
寒風“吹拂”的早上，同學們在上早讀，廣播里的音樂忽然響起，這是我們出去站隊準備吃飯的信號。
這時一個同學大喊到：“快來看啊，外邊下霜了！”本來無精打采的同學們馬上都來了勁，一個個像小火箭似的竄出了教室，紛紛跑到走廊上看風景，有些同學還跑下樓去玩耍。
我也好奇地下了樓，先仔細看了看被霜包圍的小花，發現結的霜是一個個小冰粒，我伸手摸了一摸，呀！還帶了一些小尖刺，六角形的帶花刺形狀的“小雪花”，如果把它們串起來，就像一朵朵美麗的白色玫瑰花，又像一個美麗少女穿的連衣裙。
旁邊生長的小草兒都披上了一件白色的大衣。同學們都不知霜是怎么形成的，多虧有一位“老師”講解。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是小時學的知識，二十四節氣中第十八個節氣，也是秋天的最后一個節氣——霜。
原來霜是一種由晴天空氣太冷而讓水滴形成冰刺或是六角形霜花，也是無比漂亮。一般在地下長的比較矮一點兒的小植物會受到地面冷空氣影響凝結成霜。所以在快立冬時前幾天，大地會結霜。當然，立秋后第一次下霜，就會被人們稱為“菊花霜”。
我第一次發覺，以前毫不起眼的霜竟然也是如此的美麗！
關于霜的作文6
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
朦朦朧朧聽見窗外的一聲尖叫，把我從甜美睡夢中叫醒，我揉揉眼，向窗外望去，白茫茫的一片，我也驚呼了起來，猶如大水灌頂，徹底清醒了，外邊是下雪了嗎?不是，那是不可一世的霜降啊!
出門一看，到處白茫茫的一片，感覺這才是真正的進入到了冬天，一陣寒風吹過，冷的我立時打了一個寒顫，但還是沒有阻擋我看霜降的心情，誰知到了七點多鐘，太陽就把它的光輝灑滿了大地，瓦藍瓦藍的天空萬里無云，站在陽光下，感到好暖和、好舒服霜依舊沒有融化，霜就是和雪不一樣，雪，遇到太陽就會融化，摸著軟綿綿的，霜不一樣，看見太陽會繼續生存下去，摸著像針扎一般疼痛。霜的形狀就和一個個粗短的針一樣豎立每一個角落里，看著 “ 北風降霜松柏雕，天形慘澹光景銷。”心中異常的澎湃，霜降代表著真正的冬天將要來臨了，在生活中，我們應該勇敢的去面對，不要退縮，沖上前，微笑的面對種種困難，終會成功的，霜降也是另一種“萬物生”的姿態，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真正描寫的不止是對于雪的描寫，還有姿態優美，比雪更“高深莫測”的一種自然景象吧。那應該就是這霜降了吧!
關于霜的作文7
大自然中，有的鳥語花香，春光明媚；有的小荷尖尖，烈日炎炎；有的碩果累累，秋風送爽；有的大雪紛飛，寒風刺骨。現如今，冬姑娘已悄悄換走了多愁善感的秋姑娘，向我們走來……
清晨，我便走進大自然——公園散步。“哇！”看吶，霜把草地變得到處都是白蒙蒙的，好像是一大張棉花毯子鋪在一大片一大片的草地上，生怕草地著涼。
走近一看，霜也似雪一般，晶瑩剔透，雪白雪白的，在朝陽的照射下，閃著金光，格外美麗。我的手忍不住輕輕一摸，感到冰冰涼涼的，但霜卻仿佛害羞似的，不一會就消失了。鼻子忍不住湊了上去，一陣 涼 風吸了進來，頓時，整個人都清清爽爽的，猶如脫了殼的金蟬。
這兒雖沒紛飛的大雪，但這茫茫的“霜”也著實為公園增添了幾分“冰晶世界”的感覺！
這美麗又清涼的霜是如何形成的呢？
當我查閱了《百科全書》后，找到了如下結果：
在較暖的空氣和較冷的物體表面接觸時，空氣就會冷卻，達到水汽過飽和時多余的水汽就會析出。如果溫度在0℃以下，則多余的水汽就在物體表面上凝華為水晶，就是霜。
霜待太陽升高后便融化了，但是在天氣嚴寒或在背陰的地方也能終日不消。
除了霜，還有其他美麗的自然現象，等著你走進大自然留心觀察，無窮的奧秘等著你去探求！
關于霜的作文8
時間過得真快呀！眨眼之間，我們就已經走進霜降，要和秋天告別了！
雖然時間上已不是秋天了，但是，我們的校園里仍然洋溢著秋天的氣息！你看操場邊那幾棵隱藏在矮樹叢中的紅楓樹，雖然不是很高大，但它的顏色格外亮眼。放眼望去，矮樹叢里的那一堆紅色，顯得格外精神，把周圍點綴得生機勃勃。輕輕摘下一片葉子，摸一摸，那么細膩，那么美麗！
細細觀察這片紅楓。它的正面，紅的像火；背面呢，則是一種漸變色。背面的顏色由淡到濃、由淺到深向中間聚集，真有一種霜葉紅于二月花的美好感覺！
我又來到那一排粗壯、挺拔的銀杏樹旁，它們就那樣筆直地屹立在操場的一邊，像是偉大的哨兵。站立在銀杏樹下，拾起一片落葉，細數其精致的紋理，仿佛能從中看到它蘊含的奧秘。這些銀杏樹葉，仿佛一把把扇子，拂去了人們的憂愁和煩惱，給人們帶來清爽和歡樂。
銀杏葉子的顏色更是亮眼，那綠黃交織在一起的顏色，讓人看了就心情舒暢。如果把兩片銀杏葉交疊在一起，就像一株四葉草，那代表著幸運。
秋天是那么美麗，那就讓我們好好珍惜它吧！
關于霜的作文9
冬雪覆蓋了大地，萬物披上了綠色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。清晨，當我懷著一絲空寂撩開窗簾時，我被眼前的一幅幅景象給迷住了！那景象真叫人興奮不已！
是嚴冬神奇的力量使玻璃上掛了厚厚一層霜，編織成了一幅幅精美的畫卷。這就是北方嚴冬所獨有的自然景觀——窗花。窗花有的像一束束潔白羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展開翅膀飛翔在天空的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地抱在一起，好像誰也離不開誰；有的則像奶奶的剪紙作品，那樣的精細、美觀……實在是太美了！看著看著，我仿佛走進了美麗的童話世界，春天的花、夏天的草、秋天的麥穗、冬天的雪野……大自然中的各色美景都濃縮在這小小的天地之中。
太陽升起來了，屋內的溫度也升高了，掛在玻璃上的自然美景悄悄地“藏”了起來，等到第二天清晨時，玻璃窗上卻又是另一番景色了。
雖然寒冷的冬天沒有綠葉，沒有紅花，沒有青山綠水，然而，大自然在玻璃上編織的神奇而獨特的窗花，又使人看到了一派勃勃生機。
關于霜的作文10
一朝秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽。霜，似乎是秋的意境的最美體現，純凈無瑕，偶爾閃爍著水晶般的光澤，便宛如一位少女的琉璃心，不染纖塵。相比之下，春雨過于連綿溫婉，沒有一絲情趣；夏雷則過于激進，缺少細膩的柔絲；而冬雪又過于嚴酷，生機就此橫絕，未免也太過決絕。
秋霜初降之時，天高云淡，樹葉黃綠駁雜，生機盎然之中更有繁華褪去的滄桑，生命的哲學在這個節氣里體現得淋漓盡致。蒹葭蒼蒼，白露為霜，霜降，仿佛生來便是一首詩。
風過，微涼，天空中好像還留有大雁的回響。清晨，翠綠而又摻雜著些許枯黃的的草地早已被玲瓏純潔的白霜所覆蓋，隱隱約約可以看見其反射的太陽的七色光，寂寥之中更有一番唯美精致。霜一般降落于秋冬交會的晴朗月夜，幾番寒露深處凝中宵，弦月獨映寂寥，秋霜之白，好似明月那清冷素白的光輝，不是人間之物，仿佛便是由吸收月光而誕生的。清絕宛如人間的謫仙，枯草霜花白，寒窗月新影。霜降的意境，是那遙遙掛在疏桐上的月亮，清冷卓絕，自有一番動人，自有一番高傲。
霜降，亦是落葉凋零的節氣。黃葉漫天飛舞，又輕輕滑落，一葉錦瑟攪動一潭秋水。華葉已衰，蕭索之中沉寂的地面開始變得斑駁，形成黃澄澄的一片，明亮的暖色調使這個清冷的秋天仍然洋溢著溫暖。葉片違背了兩季的依偎，終于又歸于塵土。人生一世，草木一秋。
秋冬之間，隔著一個霜降。春天的希望、夏天的繁茂、秋天的唯美，都在落葉的一次次飄零中聚散離合；而那白霜降臨，便是冬之蕭然的前奏。凄清寒風中，每一片黃葉的滑落都是若即若離的輪回；每一聲秋蟲的呢喃都是患得患失的糾結，霜降是斑斕中無法釋懷的宿命情緒。
關于霜的作文11
白雪的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著季節的腳步，我來到了金色的秋天，見到了銀色的秋霜。
在我很小的時候，我就知道秋天的早晨，霜花會送來一副多變的畫卷，把她輕輕的貼在窗子上，那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫卷是透明的，薄薄的一層，畫中仿佛展現出了一個美麗的世界：無邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地，我曾經默默看著，用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對話，讓自己在無邊的聯想中，從此，我愛上了這晶瑩的秋霜。
長大后，我對秋霜的愛，只有增加，沒有減少。有人說，秋霜是無情的，她將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變毫無生機，但我認為，秋霜果斷的凍死害蟲，為萬物提供保障；她催落枯葉，為冬日的嚴寒與春日的繁榮準備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無處不在。隨手撿起一片葉子，發現了一片片枯黃的葉片，被點綴的有了生機，有了神韻，葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜，你伏在那干枯的樹葉上面，厚厚的像一塊塊的冰雕似的，像銀色的的荷花，將這秋月點綴的一片晶瑩，誰說秋月無生機，無色彩？
我喜歡你秋霜，愛你的晶瑩剔透，愛你的嚴峻果斷。我要為你寫上一首贊美得詩歌。
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