以書為伴作文

時間：2024-10-04 15:24:01 書我要投稿

以書為伴作文必備[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以書為伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以書為伴作文必備[15篇]

以書為伴作文1

　　你知道我為什么喜歡讀書嗎？別急，聽我慢慢道來。

　　我的媽媽非常喜歡看小說，經常在書房里看書。上幼兒園的時候，我會在書房乖乖地自己玩玩具，從來不去打擾媽媽。而自從我上了小學以后，媽媽就開始給我買各種經典讀物，經常是我和媽媽一人一本書，一下午的時間就悄悄溜走了。

　　現在，由于工作的原因，媽媽變得越來越忙了，沒有時間再看小說了，書房就變成我一個人的啦。

　　記得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書，這是一本關于“愛”的書，讀著讀著，會讓人感動得眼眶濕潤。正讀到秦小琲終于打開了保險箱，里面有一張紙，上面寫著：我去孤兒院時，看見一個女孩坐在草地上，流著鼻涕，她看見我時，朝我微笑了一下，我永遠也忘記不了那個笑，于是，我想給她父愛……突然，在客廳打掃衛生的媽媽不知道想到了什么開心的事，一時來了唱歌的`興致，便引吭高歌。我聽了，立刻跑到客廳，像跟媽媽比嗓門似地高聲喊道：“媽媽，拜托，我在看書呢！”媽媽自然知道讀書最怕打擾，立刻捂上嘴巴，連干活也輕手輕腳的啦。

　　感謝媽媽，能夠隨時滿足我的買書要求，讓我可以與書為伴，擁有美好的童年生活。

以書為伴作文2

　　人生就像一本好書，它記載著我童年的快樂時光。回頭一看，書本已經伴我走進了五年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

　　小時候，翻開那五顏六色的童話書，就會想起那美人魚的善良，皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海里。不同的書，有不同的色彩，不同的書，也有不同的含義。書本讓我明白了善美，分清了丑惡……

　　現在，翻開厚實的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我。現在，我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我了解了封建社會，了解了什么是真正的民族英雄。這些書，在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子，愛祖國，愛朋友。在薄薄的幾頁書間，承載的是祖國的興衰。在書里，我看到了歷史車輪下的深刻軌跡，而不是膚淺的'外表。

　　作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而哀嘆。在其中，我讀到了很多，書使我漸漸成長。有句俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”我對書真是獨有情鐘。在休閑時，我喜歡倚在書架旁，嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優美的意境；放假時，我更喜歡在陽光充足的上午漫步于書店，品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味著那優雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所說：“冰凍三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　與書為伴的日子里，雖然我想要“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船，成功到達知識的彼岸，真是不亦樂乎！

以書為伴作文3

　　赫爾岑說過“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”

　　少時的我沉默寡言，也因此沒有結識到什么朋友，但我卻認識了一個滿腹經綸，卻又不喋喋不休的朋友——書，也正是如此我才能與書結下一段不解之緣。

　　那時的我最喜歡的一件事便是與母親一同坐在花園里，讓母親逐字逐句的念詩給我聽，在母親言傳身教中，我也領悟到了詩詞的美妙意境。我逐漸感受到了詩詞的.魅力，這是一種美妙的意境，它讓我明白原來大千世界的打開方式有很多種。

　　稍長大點，我便獨自去到圖書館中，貪婪的嗅著書中散發的濃郁書香，喜愛著一行行排列整齊的文字，沉淪于翻動頁面時的美妙聲響，書中的一切一切都令人沉迷。大千世界，變化多端，圖書館里也是如此，我總是喜歡泡在圖書館里，囫圇吞棗般的閱讀，書中各種奇思妙想，各種稀奇古怪的事情，刻印在我腦海深處，揮之不去。讀書多了，我也隨之改變。有著“浮云游子意，落日故人情”的真摯友誼；有著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的親友告慰；也有著“長太息以掩涕兮”的悲憫。我不再是個處身置外的旁觀者，我已然代入其中，成為書中的角色，每每一書終了，方才如夢初醒。

　　時間如白駒過隙，一閃即逝。轉眼間，我已經是中學生了。我依舊帶著書，帶著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的激勵；有著“晚來天欲雪，能飲一杯無”的溫暖；“瀟瀟雨歇”的悵惋；更有著“悠悠我心”的赤子真情。青春年華里怎能少的了書呢？

　　記得有一次考試失利了，心里很是不舒服，但我習慣性的捧起一本書細細咀嚼起來，突然間蘇軾寫的《定風波·莫聽穿林打葉聲》映進我的眼簾，相比于在意穿林打葉的雨聲，還不如放開喉嚨吟唱從容而行。是啊，那我又何必在意于眼前的失敗，未來我還有更多的機會，為何要一直念叨著這次失敗呢？想到這，考試失利的郁郁寡歡也就慢慢消散了。

　　我的好伙伴，你還真不愧是我最好的朋友。失意時能汲取“九萬里風鵬正舉”的力量，“也無風雨也無晴”的豁然；得意時輕吟“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。

　　年少輕狂，吾十有五而至于學，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我，依舊在寶庫中追尋……

以書為伴作文4

　　以書為伴書，這是一直伴隨我快樂成長的好伙伴。它為我提供了巨大的精神財富。我甚至已經到了嗜書如命的地步，哪怕有一天不摸書，就覺得渾身不自在。我常常和冰心奶奶園林中漫步，常常和魯迅先生坐在三味書屋中交談，又常常和曹文軒這個大作家，坐在公園的石凳上，一起交流對這個世界的.看法……總之，我的成長好伙伴即書也。“那你肯定讀過很多書嘍！”我會毫不猶豫的回答你：“Yes！”什么《茶花女》《海底兩萬里》《悲慘世界》……這些書都已成了我的腹中之物嘍！

　　告你一個小秘密，我走進新華書店的第一件事，就是瞄到兒童讀物上。當然，我也有自己的喜好，那就是我看關于動物類的小說，或許是因為我喜愛大自然的原由。當然，有時候，奸詐的老媽會使出計謀將我心愛的伙伴藏起來。但是每次都都被我一一識破。有一次，媽媽講我的最愛《淘氣包馬小跳》和《冒險小虎隊》偷偷藏起來。當然，我在瘋狂的翻找，正當我泄氣時往枕頭上一坐，突然感覺怎么硬硬的，打開一看，哈！原來這兩本書就在其中，真是瞎貓碰上死耗子—歪打正著。當然，我叢書這個好朋友中學會了許多許多。書讓我學會了怎樣堅持，還讓我明白了什么是父愛母愛，還讓我鼓起了信心……書，我的伙伴，它充實了我的生活。我愛讀書，我愿以書為伴。

以書為伴作文5

　　蠶食桑，吐者絲；蜂采花，釀者蜜。讀書如吃飯，善吃者，長精神。-----題記

　　在一本普通的書中，除了我們放進去的東西之外，我們找不到別的什么。但是，在一本好書之中，心靈則能找到存放大量東西的空間。

　　我喜歡讀書，尤其是文學作品。因為有的故事內容輕松幽默，而有的故事內涵卻令人回味無窮。無論是在茶余飯后、睡前醒來、休息的時刻，還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時候，我總會這樣的文學小故事。因為它總是給我帶來心曠神怡之感。

　　巴金曾經這樣說過："在我還是一個孩子的時候，我就從文學作品中汲取大量養料。文學作品的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。"

　　從巴金爺爺說的'這段話中可以看出，要想提高自己的語文素養，就必須多讀文學作品。

　　在你面對生活，卻痛苦無奈時，可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，它會使你鼓起"大風起兮云飛揚"的雄心；在你面對考試，而不知所措時，可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作，它會使你插上天馬行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤獨時，讀一讀那些充溢著青春的熱血。

　　我喜歡的書，喜歡讀文學作品。它給我帶來了無窮的知識，與無窮的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。

　　書，它是我迷失時的燈塔，是我一生真摯的朋友。

以書為伴作文6

　　愛上讀書，總喜歡在某個無人的角落，獨自靜靜讀一本書。

　　能讀上一本心儀的好書，常感到齒頰留香、久久回甘，心曠神怡之余讓人充實。心讀書而一，神讀書而清，疑讀書而辨，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而喜，憤讀書而平。讀書是種精神上的尋幽覓勝，對美的追求和無邊的享受。

　　古人云“讀萬卷書，行萬里路”。遠行能豐富生活、增長閱歷，而讀萬卷書何嘗不是一種游歷，要不然怎么說秀才不出門能知天下事呢？如果不以讀萬卷書作文化支撐，人行萬里路也不過是像個郵差而已。博覽可以領略風土人情、生活世故、天文地理、名山大川……使人增長見聞、擴大眼界，增強知識修養。

　　廣讀書不僅學識超人還有滋氣養顏的妙處，書史蓄于胸中而氣味融入冠裾。但凡博涉群書的'人自內而外總洋溢出一份自信，而且談吐不凡見解獨到。書讀久了能改變容貌，這就是所謂的腹有詩書氣自華。

　　在人的不同成長階段，讀書也歷練著不同境界，林語堂先生曾說過：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中觀月，老年讀書如臺上玩月。每一次閱讀都是精神上的升華，是一份進取和成長。

　　無論貧、富、窮、達，能摒棄俗世的浮華，以一顆淡定的心點燃讀書的熱情，你便擁有了一份雅致的生活情懷和精神的美感。人生就應該愛讀書、多讀書，讀好書。

　　布衣暖、菜根香，讀書滋味長。閑暇之隙，捧上一卷，此心悠然。

以書為伴作文7

　　在過去的時光里：憂郁的青春，年少的我，曾經無知的想象自己所期待擁有的一切，也許那就是我對于人生無盡無休的思考。

　　人生路漫漫，悲傷莫過于現實與理想往往不能完美結合。對于人生每個階段每個人的境遇以及所思所想是不盡相同的。

　　少年求學期間，我苦苦思索三種難以抗拒的情感：對知識真理的好奇求索；對人類苦難與生俱來的同情以及對愛的渴望與執著追求……凡此種種，在少年時代的我，總是充滿了疑惑和不解……那時通過閱讀書籍與結合自己的所見所聞，總能膚淺的給自己一個所謂的答案。但那又能怎樣？還是難以釋懷心中的疑惑，不過在校園里，也只有閱讀書籍來為自己答疑解惑，主觀的認為那也許就是對人生十分有益的事情。

　　春日的暖陽，夏夜的涼風，秋天的落葉，冬季的白雪……在校園里的時光里，把頭埋在書里，感知四季變遷，人生成長。但是一味的沉浸在課堂上，那么，毋庸置疑，就是一個名副其實的書呆子了。我不愿意如此，因而更要“讀書‘破’萬卷”。

　　課本總是無法滿足好奇心的作怪。課外的世界是豐富多彩的，偶爾也上網閱讀，來看看這個日新月異的世界。

　　去年在網上看到這樣的一件事情：一名在北京某一商城看門的老大爺，時值寒天大雪，然而年邁的老大爺卻忍著嚴寒，依舊穿著淡薄的衣服。一位好心的市民送給大爺一件舊棉衣，老大爺感激不盡，過年回家前專門找到好心人，他用圓珠筆在紙上用清秀流暢的字體寫了一首詩：“冬送棉，夏施單，良善之心日月鑒。秋冬交際收夾襖，強似三春綾羅穿。一場雨雪突然降，全賴此衣擋風寒。素不相識不圖報，僅以拙句聊奉還。在露天看店的`河南老頭恭呈送衣人，聊表謝意。”如此樸素富有文采的詩句，引發了無數網友的贊揚，我自己認為這樣的詩句更是情真意切。但更有甚者，說老人家是所謂的“賣弄炒作”。那么，古人所講的“讀書破萬卷，下筆如有神”在這位平凡的老人家身上是否就是一個真理呢？也許他讀了很多存在于物質上的書籍，但他更是“慣看秋月春風，人間冷暖，世態炎涼”從而才有如此才學。也許那是意識上的，然而老人家更是在人生路上“讀了萬卷書，行了萬里路”才會對人生有如此高深之見解。不論唯心唯物，人只在問心無愧。面對如此，我只想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”？孔夫子講“人不知而不慍”，試問，誰會讓一個不了解自己的人妄加指責，肆意污蔑？沒有，誰也不愿意，誰都想做個“君子”。

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。“君子欲訥于言而敏于行”。這都是讀書而來的理論，更是古人實踐后的真理。人生可以不與多少君子結伴而行，況且現實中還沒有多少君子，人啊，大多是乏善可陳。但是，一定要與好書為伴，從而有益人生。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”。讀書與思考是緊密相連的，人生最高明的處世之道莫過于“兼聽則明，偏信則暗”，讓自己用辯證的觀點去看待一切，實踐一切。好書能給我們帶來知識與快樂，更是感同身受，不離不棄的諍友益友。

　　臧克家在青年時曾寫了這樣一段話：“人的一生都在追逐幻光，但誰要把幻光當作幻光，誰就會陷入無限的苦海中。”這是他考大學時的作文，只有短短三句，但卻讓詩人聞一多一眼看中此人的“讀萬卷書和閱人無數”，破格錄取，使他進入大學讀書萬卷，讓人類文學史留下了不可多得的一筆財富。是啊，人的一生都在幻想自己的美好未來，與其在平凡的歲月里幻想停留，不如時刻努力讀書實踐，充實人生。

以書為伴作文8

　　書是把我送到成功彼岸的小船；書是一盞明燈，在黑暗的十字路口告訴我正確的方向；書是一把金鑰匙，它為我打開了通往成功的大門……

　　在茫茫書海中，我找到了我的金鑰匙—— 《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒在一歲半的時候得了急性胃充血。連醫生都覺得她沒救了，但上帝堅持要留著她。她奇跡般地睡了三天之后回到了蘇醒，但她付出了沉重的代價，失去了聽覺、視覺和語言功能。

　　小海倫變得易怒，對生活絕望。這時，安妮莎莉文老師走進了她的生活。她開始學習盲文。她夜以繼日地感受著，以至于手指都感到了鮮血，終于學會了拼寫自己的名字和一些簡單的詞語，這讓她對生活充滿了前所未有的希望。十歲時，她的父母邀請盲啞學校的薩勒教海倫說話。薩勒念的時候，海倫不得不把手放在臉上，憑感覺判斷薩勒的舌頭和嘴唇的顫抖，才能體會到怎么念，所以學會用觸覺說話是不可思議的。然而，她學會了以不屈不撓的奮斗精神說話，并被哈佛大學拉德克利夫女子學院錄取。

　　輕輕合上《假如給我三天光明》，海倫努力學習的畫面像電影一樣出現在我的腦海里。不知不覺，我的臉火辣辣的，那段刻骨銘心的記憶重新出現在我面前。

　　兩年前，好奇心促使我和姐姐一起報了一個舞蹈班。學了幾次，吃了不少苦頭。我因為練習跳舞而膽怯。斷斷續續上了幾節課，我就干脆不去了。姐姐好心勸我。我不但不聽，還對她發脾氣。我媽和阿姨也開導了我。我就是不去。舞蹈考試時間到了。姐姐讓我和她一起考，我沒去。很快，姐姐向全家宣布了這個好消息，——。她通過了舞蹈五級。還公布了一個重要消息：舞蹈老師讓她去央視少兒頻道錄制節目。聽完這個新聞，我哭了：央視是我心中的天堂，她的機會是我夢寐以求的！看著姐姐和以前的同學登上飛機的'那一刻，心如刀割。這是我堅持不下去的后果！真后悔沒有及時讀完海倫·凱勒的《書》。

　　從那以后，我喜歡讀書，再也沒有犯過這樣的錯誤。

　　書籍是我成長的階梯。有了書，我在成長的路上會有伴侶，所以不會孤獨。書，謝謝你，我親愛的伙伴！

以書為伴作文9

　　放飛生命，放飛夢想，去謳歌壯麗，去謳歌遠方的風景吧。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠方那五彩繽紛的彼岸，永遠不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈，因為你感受過一次大海的波瀾壯闊，因為你博過風斗過浪，因為你擁有一段美麗的航程。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍對人類來說確實是非常重要，猶如音樂一樣讓人陶醉，但對于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會使人類原地踏步。

　　踏進西山，很快就會圓了我們付出一切精心的夢，程頤說：“學者先要會疑。”唯有在日常生活中認真觀察，在讀書時細細研讀時。夢終會有結果。人往高處走，水往低處流。在西山學校，每一個人都有自己的人生追求，知道該如何經營好人生即確立人生目標，學會如何尊師重道。

　　西山是明星武術學校，不僅環境好，學習氛圍好，而且在武術特效、傳統武術、競技武各個方面都彰顯特色，西山努力打造校園文化，營造文明校園。守株待兔只會遭人恥笑，踏實努力才能獲得成功，來到了西山，我才知道努力學習，經過各位老師、教練的教導。我成績不僅提高了，而且做人素質品德方面也提高了，西山才是實現人生目標的好地方。

　　班主任常說一些做人道理，教我們有堅持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存。人世間，很多資源是可再生的，但唯有生命每個人只屬于一次，因此，多一點努力，是你人生更加精彩，贏得最后收益。我想走進西山的人該會意識到，西山是個成才的'好地方，有一句話雖說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，夢終要去圓。

　　理想的書籍是智慧的鑰匙，走進西山我們養成了會讀書，勤讀書，樂讀書的習慣，以前我覺得學習是件很困難的事，是我再也不能實現的夢想的事，自從來到西山，有一種奇妙的感覺就充溢著我的心房！每當我陶醉在書的海洋中時，我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆：“讀書真好，夢想又踏進一步。”

　　西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂，書是一位可親的長輩，在西山的經歷告訴我怎樣找到屬于快樂，真實的自己，漸漸的，讓我無止境的踏入另一步，成功……

以書為伴作文10

　　小時候，我就是一個非常熱愛讀書的小女孩。在家里，幾乎到處都有書的身影。床上、書桌上、電視旁、茶幾上，甚至衛生間也有書。

　　媽媽總是害怕我看書損壞了眼睛，所以把我的書藏了起來。我再看時找不到了，就跑去問媽媽：“媽媽，你知道我那本《紅樓夢》在哪嗎？”媽媽不耐煩地說：“整天就知道看書，早晚會把你的眼睛看壞了！”我還是在問：“媽媽，你究竟知道不知道我的書在哪？”媽媽不回應我。我猜想肯定是媽媽把我的'書給藏起來了，等媽媽出去，我一定要找出來。

　　第二天一早，媽媽就去上班了。等到媽媽出門后，我便開始了我的計劃——找書。先去媽媽臥室，經過我一陣翻天覆地翻找之后，終于找到了我心愛的書，抱著書高高興興地暢游在其中。

　　媽媽下班回到家，看到臥室里像遭了劫難似的，訓斥了我一頓后生氣地去整理臥室去了，我這才松了一口氣。雖然挨了一頓訓斥，但我還是開心的，因為我看完了我的書。

　　我愛讀書，與書為伴是我最大的快樂。

以書為伴作文11

　　童年，沒有想象中的藍天、夢幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥，而書的到來，改變了我原本枯燥無味的生活，讓我的生活變得豐富多彩。

　　清晨，當溫暖的陽光照向世間萬物時，讓人感到格外精神，心情也隨之變得舒暢。在讀書的最佳時間，我總愛在陽光的輕撫下，享受這次書中的`奇妙之旅。

　　我在書海中暢游，我跟著它一起樂，一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島，激戰野人；我走到了愛麗絲的夢中，與她前往夢境探險；我與孫悟空一起護送唐僧西天取經；和劉備、關羽、張飛桃園結義；我還穿越到古代，領略古詩詞的魅力……在這樣的境界里，我常常忘了時間。我在書中歡快地奔跑，每一個細小的情節都牽動了我幼小的心靈。我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識的雨露甘霖。

　　書讓我變得更加充實，而我的讀書生活也經常會發生一些糗事：

　　晚飯之前，我正捧著《西游記》津津有味地讀著。“出來吃飯了！”門外傳來了媽媽的喊聲，而我此時早已沉浸在書香之中，那句話從我的耳邊飄過。“吃飯了！快點！”媽媽不耐煩了，使出了絕招——河東獅吼！我聞到了飯香，哎呀！白骨精出場了，唐僧怎么樣了？我又埋頭看了起來。“孫悟空打白骨精了！”我興奮地從椅子上蹦了起來。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦。“這孩子，看書走火入魔了吧！”媽媽徹底被我“打敗”了！而我呢？則是“鼻子不聞米飯香，一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書，心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前，呀！一只只飯碗早就見了底。我無可奈何地退回書房，用精神食糧來填充我的饑餓……就這樣，每天與書為伴，我總能在書中找到快樂！

　　朋友，讀書吧！歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀書吧！讓書做你的良師益友，你的生活會更加多姿多彩！

以書為伴作文12

　　聽爺爺說，喚醒木乃伊的是一本厚厚的書，是書解開了千年的秘密。打開書，給了我百年不渝的人生。

　　備一杯濃濃的茶，品一本密密的書，翱翔書海，感受茶的清香和書的醇香，陶醉這天地無極，只求心靈的`舒坦。走進《紅樓夢》，陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸，見黛玉手把紅鋤葬殘花，輕呤《葬花呤》，眼淚婆娑，這般的多愁善感，這般的凄涼。悟《三國》，周公瑾病坐江邊，仰天長嘯：“既生瑜，何生亮。”滿含遺憾離開人間。賞《水滸》，我們登上景陽剛，旁觀武松手持長棍與大蟲決斗，一番英雄氣概躍然紙上。會《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮，譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。

　　青春掃過的年華，蕩起憂愁的漣漪。走進唐詩宋詞，感受人生的悲歡離合。面臨大江，與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；為李易安的那句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”黯然神傷；我們與李白斗酒三百，揮灑“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨，豐富我的人生閱歷。

　　保爾告訴我要堅強；朱自清教會我要感恩；季羨林告訴我要求真；阿廖沙引導我人生要有追求。

　　熱水綻開了茶葉，書解開了我的困惑，與書為伴，一生足矣。

以書為伴作文13

　　小時候，讀書只是為了觀賞書中小小的人和插畫，只是喜歡手指摩擦紙張以及翻書的沙沙聲。而不是為了追求所謂的什么“黃金屋”,追求什么“顏如玉”。直到有一天，我發現我愛上了這指尖的世界，我發現它成為我形意不離的好朋友。

　　我愛上了書的意境。《駱駝祥子》中老北京的夕陽下，自然淳樸的民風把我帶入了一個祥和而安樂的古城。《神秘島》中的奇山異水，充滿創造力和想象力的“林肯島”將我帶到了一個美輪美奐的奇幻世界，我沉醉在這美妙的世界里流連忘返著，如癡如醉著。“紅樓夢”中賈寶玉和林黛玉的凄美愛情讓我淚眼朦朧。賈府的豪華奢侈讓我讓我嘆為觀止。讀書的'過程中我也開始留心觀察這個世界。

　　我也愛著書的神秘。當我買來一本書的時候，我會迫不及待的打開書，首先是撲面而來的墨香，我陶醉在這芬芳里了，倘佯在情節的碧海藍天里，書中的青山綠水，書中的鶯歌燕舞，書中的鳥語花香，這一切的一切讓我念念不忘。尤其是這些作品的主人，在書中設置的懸念，吊足了我的胃口，讓我寢食難安，食不下咽，直到書讀完，我才如負重釋。有時，我會穿過車水馬龍的鬧市，走過喧囂繁華的街道，找到一個書店，快步如飛的跑進去，心情舒暢的順手拿起林微因的《你若安好，便是晴天》，在濃濃的墨香，在溫馨的氛圍中，享受書中的美好。或從書架上抽出一本《海子的詩集》，細細評味海子所說的‘面朝大海，春暖花開。’

　　在繁忙緊張的初三學習生活中，我以書為伴，我開心的讀著喜歡的書籍，和書中的人物共悲喜，流連于書中的山高水長。以書為伴，我豪情萬丈，女漢子也能叱咤風云。以書為伴，我刻苦努力學習，以苦為樂。以書為伴，我開心著，我進步著，我成長著，我收獲著。

以書為伴作文14

　　“書卷多了情似故人，晨昏憂樂每相親。”

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯。可我不止把書看作進步的階梯，更把他當做我從小到大的朋友，玩伴。

　　但我只是咿咿細語的時候媽媽就買來了圖畫書，我總是對那些書中的人物和圖話什么的愛不釋手:吃飯的時候拿著它，睡覺的時候帶著它，就連上廁所的時候也都拿著它。雖然現在我長大了，但我看書的興趣一直沒變，我喜歡的書中驚險的旅行和動人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中，揮之不去。

　　書架上的一本本書像一只只可愛的小精靈，讓我懂得了人心的美惡，讓我懂得做人的道理。當我站在書架前就像一位富裕的公主，用用著它們所有的知識，掌握著它們所有的"財富”。

　　《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的歷史風云。跌若起伏的故事，悲壯恢宏戰爭場景，讀來讓人驚心動魄，拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。

　　《水滸傳》里，一百零八位好漢，行俠江湖，劫富濟貧，除暴安良，他們成惡揚善，精彩絕論的英雄事跡讓人看了拍手稱快，津津樂道。讓我明白了當時的官場上的黑暗。

　　《西游記》通過大膽，豐富的想象，塑造了孫悟空這個超凡入圣的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧。讓我領會到了孫悟空的.一身好本領。

　　《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了廣闊的社會與現實的生活，寫進了多姿多彩的世態人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘，一個個栩栩如生的人物形象。一段段扣人心弦的事情，讓人讀了心潮澎湃，手難釋卷。

　　書不但給我帶來知識，還給我帶來了快樂。書上有笑話謎語，腦筋急轉彎，漫畫都能開發人的智力，挖掘人的潛力，只要我心情不好，就會找出笑話來看一看不到十分鐘我就會開懷大笑，原來壞心情一下子就被拋到九霄云外去了。

　　書，是我的良師益友，更是指引我的人生道路上前進的明燈。我將終身與書為伴，讓墨香滿坊，書香滿屋！

以書為伴作文15

　　我的童年是幸福和快樂的，然而最值得回味的卻是那一本本給予我智慧和想象的'書籍。

　　我最早接觸書應該算是在我兩歲的時候，每天晚上總是在媽媽講的故事書當中進入夢鄉

　　4歲左右，我就開始讀《西游記》《伊索寓言》等童話和神話故事了。這些故事常常讓我異想天開，其樂無窮，在夢里也能樂得笑出聲呢！有時，在夢里，自己就突然變成了孫悟空，踏著七彩祥云在天空中自由地飛翔

　　7歲我上小學以后，開始喜歡上《名人故事》和《歷史故事》。我常被那些著名人物小時候歷經著苦難，還能夠堅持不懈地去實現自己的理想的故事而感動不已，常常不由自主地對他們肅然起敬。

　　我喜歡讀書，正如媽媽說的讀書讓人明理、眼界開闊，書還能帶著我們翱翔世界。我愿與書為伴，和它成為生命中最好的朋友。

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