書的作文經(jīng)典【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文1
今天，老師拿來了兩本書，一頁一頁地夾在一起，神秘兮兮地說：“我在這兩本書上施了魔法，你們肯定拉不開。”我半信半疑，也很驚訝，心想：可能嗎？老師會施魔法嗎？于是，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。
接著，老師叫了兩個大力士來拉書。只看見他們信心十足地走上講臺，拉開架勢，來拉這兩本神奇的書。他們用兩只手捏著書的邊緣，用力地拉，孫琦銘連兩只眼睛也都瞇成一條線了，使出渾身的力氣，可就是拉不開。我想：老師是不是用膠水把書粘住了？
后來，老師讓我們自己來做實驗。教室里一陣“嘶嘶”疊本子的聲音過后，老師讓我和他一起拉，我兩手像鉗子一樣捏住書的一邊，咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力，過了一會兒，我覺得手好痛，好麻呀，都紅了。我使出渾身之力，可還是拉不開，反而被老師拉到前面去了。突然“嚓”的一聲，我嚇壞了：難道真的是我的本子撕破了？我希望不是。可是，真的是我的'本子撕破了，好慘啊！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最后老師給我們說：“這是因為摩擦的力量，才使書牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉開，摩擦力大就拉不開了。只要吹一下，或者抖一下，一張一張的紙頭之間就會有空間，這樣就可以拉開了。”
唉，沒想到，原來是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然這么強，真是不可思議。
書的作文2
如鮮花綻放，如幼苗發(fā)芽，每每回憶起讀書的樂趣，我的心就不禁愉悅地跳動。說起我和書是如何結(jié)下不解之緣的，這里面可有一個小故事呢！
小時候，總是媽媽抱著我，一字一句地給我讀繪本，直到上小學了，我還是不愿意自己獨立看書，總是依賴媽媽給我讀。有一天，我打開書柜，想要找一本筆記本時，一本封面精致的書吸引了我的目光，這是一本彩繪注音版的《西游記》。被這幾個燙金大字吸引著，我迫不及待地翻開書讀了起來：第一回《靈根孕育源流出》、第四回《官封弼馬心何足》、第十七回《孫行者大鬧黑風山》……我如饑似渴地讀著這一個個高潮迭起，妙趣橫生的小故事，仿佛也置身于山中林間，跟著孫悟空一起上天入地，斬妖除魔！
從那以后，我不再纏著媽媽為我讀故事了，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀更有樂趣，就像是和好朋友聊天，天南地北，談古論今，暢快之至！我最喜歡在每天寫完作業(yè)后，倒一杯牛奶，選一本好書，在臺燈下靜靜地閱讀，讀著讀著，我便會忘記時間、忘記自我。我仿佛乘著一葉小舟，在知識的海洋里遨游，在書的“王國”里穿梭：《封神演義》帶我走進了奇妙的神魔世界；《窗邊的小豆豆》領(lǐng)我進入了妙趣橫生的.小學生活；《導盲犬迪克》讓我感受到了人類和動物之間同呼吸共命運的真摯情感；《老人與海》讓我懂得了即使面臨再大的困境也不能輕易放棄生存的希望……一本又一本的書帶我走進一個又一個的廣袤天地，讓我受啟發(fā)、明事理、學做人！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我已和書結(jié)下不解之緣，今后我仍要多讀書，多和這位良師益友促膝長談，借以使自己變得更加睿智而豁達。
書的作文3
大部分人都覺得看書很無趣，而且還會讓人近視，還不好攜帶；有些人喜歡看書，但是只有深夜才有時間看，但是那時已經(jīng)困得不得了了，那可怎么辦好呢？看看我設(shè)計的書，能不能幫你們愛上看書，邊睡邊看書。
未來的書，只有紐扣一樣大小，點一下就變大了。書中有一只小精靈，你想看哪本書，小精靈就會把哪本書的內(nèi)容顯示出來；更神奇的是，你可以隨意進出書里講的'世界，與書中的人一起探索奧秘，如果有了危險，你躲閃不及，可以立即召喚小精靈，讓他幫你回到現(xiàn)實世界；如果你近視，看不清書上面的字，那沒問題，你可以召喚小精靈，幫你調(diào)換字的大小；要是你想保護眼睛的看書，需要再次召喚小精靈為你啟動護眼模式。夜深了，你有時間看書了，但你一心想睡，沒有精力看書了，也沒問題，只要你身體的某一個部位碰到書，哪怕是一點點，你在睡夢中就能看到書。
大家想不想擁有一本這樣的書呀？
書的作文4
早上，我看了別人演繹的《查令十字街84號》，講的是女主人公淘書的故事，正看的津津有味的時候，媽媽說：我們一起去淘書吧。我歡呼著：好啊！
一路上，我腦海里想象著書店的樣子：又寬闊又豪華，高樓大廈，里面有很多的書，并且全是我喜歡的！我越想越高興，不知不覺中，車子到了，我急急忙忙地跑去，準備去看書店的樣子，到了書店的門口，我停下了腳步：門牌簡陋，可是里面很寬闊，有很多的'書。書從地上堆到了天花板上，有我3個人這么高。
走進后，我發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著：四塊五毛一斤，課本5元。我又驚又喜，驚的是書竟然用斤來計算，喜的是里面有很多的課本。
我走到最深處時，全都是課本，有三年級《數(shù)學》，有九年級《地理》，有八年級《英語》看得我眼花繚亂，幾乎整個書店都成了書的天堂。我選了一本三年級下冊的《數(shù)學》。
往出口去后，全部是故事書，我買了很多的書。
準備付錢了，售貨員說：5本是11.5元，課本5元，一共16.5元。我驚呆了：外面的書店至少也50多元，差別這么大，為什么呀？媽媽說：因為這都是舊書！我恍然大悟，原來是這樣！
我對里面的書很感興趣，我下次一定還要來淘書。這真是一次愉快的經(jīng)歷！
書的作文5
書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
——題記
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會有講不完的話題。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對我來說，書就是我的一切，我的大部分時間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實的“小書蟲”，媽媽每次看到我這么拼命地看書，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說對了，有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。
那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。
嘻嘻——我早有準備，過了一會兒，我看媽媽沒來，我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書的`海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時候，我在不知不覺中竟然睡著了，就這樣進入了夢鄉(xiāng)。
可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。
從這個事情中我知道，不止是自己愛看書就夠了，還要加上好的書，這才能稱得
上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個
人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閱讀
就是在跟一個偉大的學者交朋友。那么請你珍惜這位朋友。
書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
書的作文6
"莎士比亞說過""書籍是全世界的營養(yǎng)品″，我也一直認為書就像是一把尺子，它能丈量我們成長的腳步!所以，選擇一些好的書讀一讀是很有必要的。《查理九世》是雷歐幻像的作品，由浙江少年兒童出版社出版，是我特別喜歡的一套課外書，我今天要把它推薦給大家。
《查理九世》的.語言優(yōu)美生動。如：“一座氣勢宏偉的圓形祭臺莊嚴屹立，祭臺上是一尊栩栩如生的羽蛇神石雕，蛇頭高傲揚起，蛇身間一雙展開的翅膀，一片片羽翼鋒利如刀。”這樣的語言把蛇的外形生動地展現(xiàn)在我的眼前，也許這就是語言的魅力所在。
這套書不僅語言細致雋永，情節(jié)也十分曲折離奇。就拿墨多多他們得到了一本古書來說吧，古書上說20xx年12月21日，地球上所有的人類都會消亡，拯救地球唯一的方法就是找到擁有第三只眼的羽蛇神后裔，于是故事就圍繞著他們尋找羽蛇神的后裔來寫。先寫他們遇到了一個離奇死亡的男人，緊接著他們又遇到了三眼蛇嬰，而蛇嬰不僅具有預(yù)知死亡的特異功能，而且還有不可思議的死而復生的神秘力量……這一系列接二連三的怪異事件讓這套書變得更加有趣。書中的人物經(jīng)歷著各種讓人提心吊膽的危險，也許他們上一秒還在開開心心地一起說笑，下一秒就將變成羽蛇神的活祭品……我一邊讀，一邊為他們一個勁兒地擔心!
書中那充滿奇幻和刺激的故事情節(jié)是不是已經(jīng)吸引了你呢?我可以把書借給你喲。"
書的作文7
別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。
這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業(yè)，我都會看一會。看這些故事的.時候，我覺得就是書里的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發(fā)生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。
還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺?shù)氖帧贰Ｖv的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺?shù)氖帧？矗《嗪每吹墓适拢∵�有小知識。
我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！
書的作文8
它就像我的導師，引領(lǐng)著我走向知識的海洋；它就是我的大樹，為我遮風擋雨；它就是我無聲的朋友，隨時隨刻于我“做游戲。”書，你是我生活中必不可少的一部分，你就是我的心臟，帶動著我前進。
俗話說得好，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我非常贊成這句話。還是頑童的我，是個無法無天的調(diào)皮蛋，整天惹得爸爸媽媽火冒三丈、不得安寧，奶奶稱我是一只小老鼠，整天東竄西竄的，就不知道累，父母為我可是操透了心啊。
那天，雨絲連綿，弄得地上到處是泥水，青蛙在雨中唱著歌，柳枝在雨中搖曳，一片愜意的景象。擁有“多動癥”的我，并不懂得欣賞，不一會兒，我就覺得不耐煩了，急匆匆的跑去爸爸的書房，看看有沒有什么好玩兒的東西，《我要當好孩子》這本書似乎有了魔力，吸引了我這個調(diào)皮蛋目光，光是看書中的插圖，我就覺得很有趣，可當時的我一字不識，只能去叫媽媽讀給我聽。書中講述的是一位叫金鈴的女孩的奮斗史，她與媽媽一起接受了一場轟轟烈烈的升學大戰(zhàn)，金鈴媽媽趙卉紫為了讓女兒成績提升，想了許多辦法，甚至去查女兒智商，她為此可是操透了心吶，可最后總是糟糕的`結(jié)局。金玲為了維護一顆童星，與父母和老師做了許多抗爭，最后在媽媽的注視下，信心十足的走進了學校，參加升學考試。此書讓我深受感動，也讓我認識到了學習的重要性和艱難，還讓我知道了父母的一片苦心：望子成龍，望女成鳳。看了這本書以后，平日里瘋野的我，似乎多了幾分安寧，由于讀書量的增多，知識治療了我的無知，讓我懂得了許多大道理，現(xiàn)在失去了書，我就像一條魚失去了尾巴和魚稽一樣，無法在知識的海洋中暢游。
書是青年人不可分離的生命伴侶和導師，書用知識填飽了我的肚子，失去了書，無疑是剝奪了我的自由，用你們的書，去打開美好的明天吧。
書的作文9
開學的第一天，陳老師把新書發(fā)了下來，我打算給它們穿上一件件五顏六色的`堅固的“鎧甲”。
今天下午要上作文課了，在課上，陳老師舉行了包書大賽，我將剪刀、包書紙、膠帶放在桌上，整裝待發(fā)，準備大干一場，可是我該怎么剪呢？我一臉疑惑，就在這時，同桌說：“我教你吧！”說著，拿出一張紙，有模有樣地剪了起來，我也跟著一起做。我先將書放在紙上，量出長度，再用剪刀一剪，“哎呀！”剪多了，我只得重新拿出一張紙從零開始，這次我更小心了，不一會兒就剪好了。接著我將多余的部分向書里一折，立刻用膠帶一粘，就這樣大功告成了，可是，不管我怎么壓，都合不起來，這才發(fā)現(xiàn)我把紙剪小了，就像給它穿了一身緊身衣，我只好小心翼翼地將膠帶撕下來，重新量好長度再粘，終于，在經(jīng)歷了千辛萬苦后，我終于成功了。
這次包書讓我知道了，只要堅持下去一定會成功的。
書的作文10
和很多孩子一樣，我喜歡讀課外書。但是，我的媽媽并不贊成我讀這些“閑書”。為了看書，有的時候，我不得不“明修棧道，暗渡陳倉”。
有一天，我一回到家，媽媽就讓我馬上去寫作業(yè)。我只好硬著頭皮答應(yīng)了。寫了一半，我實在是沒心情繼續(xù)寫了，因為有一本書剛看了一半，正吊著我的胃口哪！可是媽媽時不時來巡視一番，我實在是無計可施。就這樣，熬了好一會兒，媽媽終于走開了。機會來了！我拿起那本書，飛快地沖向廁所。一進去，就趕緊反鎖上門，同時大喊了一聲：“媽媽，我在上廁所！”
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我津津有味地讀啊讀，仿佛自己就是故事中的'那個主人公，我經(jīng)歷了好多神奇的事情。
不知不覺，二十分鐘過去了，半個小時也過去了。我卻絲毫沒有意識到，在廁所待那么久是很不正常的，而媽媽，一定會有所懷疑。果然，說曹操，曹操到。媽媽在門外問：“飛飛，你已經(jīng)在里面待了半個多小時了，什么時候好呀？”我如夢初醒，趕緊回答：“噢——噢——快了！”我手忙腳亂地把書藏進衣服里，開了門，捂著“肚子”走出廁所：“媽媽，今天我的肚子有點不舒服。”沒想到，姜就是老的辣！媽媽一眼就識破了我的“詭計”：“你還是把衣服里的書拿出來吧！”眼看大勢已去，我只好老實交代，然后趕緊回去寫作業(yè)……
雖然這次竊讀以失敗告終，但是為了讀我想讀的“閑書”，我還會繼續(xù)和老媽斗智斗勇……
書的作文11
在我的生活中，我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當回憶起童年的讀書生活，我都不禁心情愉悅。
上幼兒園的時候，發(fā)生了一件事，讓我更喜歡書了。
有一天，我去幼兒園。一進門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書！我一坐到座位上，老師就說：“今天我們班一個同學在一本書和一個玩具之間選了一本書，寫了一篇讀后感，老師要表揚他！”
我是一個很強的贏家，所以老師夸他讓我很難受。于是，我一踏進家門，就興奮地對媽媽說：“媽媽，我想寫下我讀書后的感受！”母親平靜地說：“那你應(yīng)該多讀書。”于是，我沖進書房，像餓了幾天的老虎一樣看書。
該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了，然后拿起書開始看。
半個小時后，媽媽生氣地說：“我的鹽呢？”眼睛鼓鼓的`，好像能殺人。我嚇了一跳，只好不情愿地放下書，和父親一起去買鹽。
我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船，帶我去參觀祖國的大好河山！
書的作文12
說起讀書，我的話可多了，用“滔滔不絕”“口若懸河”來形容一點也不為過。因為我好讀書，也因讀書鬧過笑話，所以我還被同學們戲稱為“書呆子”。
我愛讀書愛到了極點，走路看、睡覺前看、吃飯也看。記得有一次在放學路上，我捧著《淘氣包馬小跳系列之超級市長》正津津有味地邊走邊看，突然聽到“咚”的一聲，原來是我看書入了迷，一不小心撞到樹上了，結(jié)果摔了個四腳朝天。我旁邊的.同學們哈哈大笑，連一直板著個面孔的許老師都忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我不好意思地摸著被撞出一個大包的頭，站起來撣撣身上的灰，繼續(xù)邊走邊看。當看到書中描寫馬小跳在評委們面前表演跆拳道時，褲子掉了下來的情節(jié)時，我正要大笑一場，沒想到又是“哐當”一聲。又怎么了？原來是我一不小心腳踏空了，結(jié)果與上一次剛好相反，我跌了個“五體投地”，你說好笑不好笑？
正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我希望可以從書中吸取知識，拓寬我的視野，陶冶我的情操。在這里我想用冰心奶奶的一句話來勉勵自己：“讀書好，讀好書，好讀書！”
書的作文13
這是一本神奇的書！
打開書的第一頁，看到有各色不同類型的小按鈕，紅色代表故事、綠色代表學古詩、紫色代表新知識……當你疲勞回家時，按一下黃色按鈕，它就會發(fā)出娓娓動聽的音樂，沮喪的'心情瞬間消失。
更令人激動的是，按下藍色的按鈕，它會帶你飛向任何你想去的地方。它啟動翅膀，緩緩升空，帶你飛向遠方，一路給你解說各種各樣的新內(nèi)容。
真神奇啊！
書的作文14
《紅樓夢》是我國古代的四大名著之一，作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤努。
故事主要講述了從小體弱多病的林黛玉和賈府公子賈寶寶相戀，但是因為鳳姐使用了掉包計，使得賈寶玉誤娶了薛寶釵，林黛玉事成幾天后才知道這件事，她因此吐血身亡，而賈寶玉看破紅塵，遁入空門的故事。
我為林黛玉短暫的一生而感到悲哀，她的那句"儂今葬花人笑癡，他年葬儂知退誰"，至今令我感慨萬分，我也被她與寶玉之間的愛情所感動。而賈寶玉看似風光，卻是可憐，我覺得他不屬于那個時代，與黛玉青梅竹馬，最后卻與寶釵成親，寂寞一生是他逃不掉的命運。還有心狠手辣的鳳姐，大方的寶釵，初入觀園的劉姥姥……每一個人物仿佛都鮮活得呈現(xiàn)在我的'眼前。
人生如夢，夢如人生。《紅樓夢》的確是一本值得我們閱讀的書，這本書使我收獲了很多道理，林黛玉和賈寶寶的一段愛情故事內(nèi)容多彩豐富，情節(jié)感動肺腑，讓我受益匪淺。
書的作文15
“書籍是人類進步的階梯……”今天學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文。當我預(yù)習時，看到了高爾基的這句名言。古今中外的偉人名家，大多喜歡拿書作喻，啟人智慧，讓人愛書。托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”法國著名作家雨果也說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。”就連莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”
書是無聲的老師，是忠實的朋友，是陽光，是珍寶，是源泉，甚至是生命。書，不會說話，但卻指引同學們開辟新的道路。書，默默無聞，但卻幫助人們獲取知識，讓人們在知識的海洋里遨游……書不就像我們的老師嗎？當你一個人在家時，可能會感到孤獨，書是你忠實的朋友。它可以伴你走一生，敢問世間，有如此忠實到伴你一生的朋友嗎？愛書吧，愛它這個無聲的老師、忠實的朋友。
有的.同學也許會覺得書是天底下最無聊的東西，但其實不然，只要你細細品味書，你就會發(fā)現(xiàn)原來書是如此有趣。還有的同學也許是找不到合適自己的書，就放棄了看書。但是，我相信你一定能找到合適自己的書，世界上有那么多書，總有一本合適自己。 “書籍是人類進步的階梯……”再次拿起課文，再次大聲朗讀這句名言。驀然間，覺得自己領(lǐng)悟了些什么……
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