與書的作文

時間：2024-05-03 10:59:56 書我要投稿

[必備]與書的作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的與書的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]與書的作文10篇

與書的作文篇1

　　書，對我來說是成長道路上的一盞明燈。書，能讓我學到淵博的知識，讓我懂得了怎樣做人。

　　從我一年級邁進校園的大門起，我就下決心要弄懂老師講的`一些重要內容，比如：生字，詞語，單詞，公式，英文字母等；我從開學第一天起，就給自己規定了五條紀律：1。上課不許遲到；2。不能上課講話；3。同學遇到難題，幫她解決不明白的地方；4。自己的作業當天完成；5。老師上課時做好筆記。因為我知道陶行知爺爺說過：學問是一切前進的源泉，有了學問，將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志，要認準目標，鉆進去，展開來。這樣，我們就能夠達到勝利的彼岸。

　　我愛看書，愛看作文書，我在看作文書時學到了一些新知識。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊的是學習做人學習做"真人"。除了作文書，我還喜歡看校園小說和一些尋找奧秘、熱愛大自然等一系列的書。我希望這些書能夠長進自己的知識，也希望在考試時能夠考出優異的成績，成為對社會有用的人。

與書的作文篇2

　　我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因為他們都是立體書。

　　我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對我們說道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過來，我就會一口把它吞下去！”

　　翻開書本的第一張，我看見一個折疊的恐龍時間軸，讓我知道了三疊紀、侏羅紀和白堊紀分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀晚期，出現了始祖鳥，最后在白堊紀晚期才出現霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個轉盤，轉盤上畫的分別是：三疊紀、侏羅紀和白堊紀時候的大陸。三疊紀時的盤古大陸，侏羅紀時分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀，就變成了好多個洲。恐龍滅絕的原因到現在還未解開。第二張講的'是恐龍化石，右下角也有一個折疊的化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉盤，別處的就是一個個小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的標示。第四張是簡介侏羅紀的巨型恐龍，梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多，體重是大象的二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動緩慢，它的尾巴上有四個骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個對手。第五張講的是白堊紀的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強有力的咬力是現存的動物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個角，鼻子上方長一只短角，眼睛上方各有一只長角，脖子周圍還有骨質頸盾，這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者，如霸王龍。

　　我就是覺得這是一本與眾不同的書！

與書的作文篇3

　　“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄托著長輩的希望。

　　有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數學子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。

　　而書給予我們的，不單單是體會，更多的`是人生的啟示。

　　當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

　　與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

　　因為淺薄的閱歷無法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。

與書的作文篇4

　　夜深，人靜，世界上一切都幾乎沉沉睡去，就連小杰那張30分的試卷也帶著淚水進入了夢鄉。可是……那張書桌上怎么還會這樣熱鬧呢？

　　“哈哈，輸大哥，讓小弟再敬你一杯。來，干！”一本網絡游戲叢書大笑著說道。

　　那位披著黑斗蓬名叫輸大哥的神秘男子，正端著酒杯往嘴里猛灌呢，濃濃的夜色中，那依稀可見的臉猙獰可怕。

　　那位輸大哥發話了：“我輸某人果真沒有看錯你們，你們都是我能干的好兄弟，有了你們今后我就不用愁了。來，這是你們的酬勞！”

　　“多謝多謝，真希望以后能多和大哥你合作。”游戲書、言情書、浪漫愛情短信息、斗毆卡通等口袋書們紛紛起身搖搖晃晃地繼續向輸大哥敬酒。

　　“不過，我倒是想知道，你們是怎么使小杰這個尖子生輸成這種地步，完成我交給你們的任務的呢？”

　　“對付這些學生可容易啦！”一本武俠小說醉紅著臉說道：“那天小杰來書店后挑書時，我和眾兄弟們急忙使出七十二般武藝來誘惑他，他很容易就上鉤了，把我和另外兩位兄弟買回了家。當他翻開我們時，我們就把十分精彩的內容展現給他，讓他為我們癡狂。就說我吧，我給他看俠士們飛檐走壁，一指穿石的絕技，他就被我吸引住了，每天和我相伴直到凌晨一點，那些什么名著啊，學習參考書啊，都遭到了冷落，以致后來全被攆下了這張書桌，從此這里就是我和眾兄弟的天下了。

　　“我功勞也不小啊。我是愛情故事的集中營，情書參考大全。我費盡心思讓小杰整天捧著我。上課看，下課看；白天看，晚上也看，他現在連最拿手的幾何證明題也不會做了，作文里盡寫什么情啊愛的。上課動不動就走神，下課老在照鏡子，瞧吧，只要我們再努力幾個月，他就徹底輸了！”

　　“就你們能啊？我也沒閑著，小杰雖然不小了，但還最喜歡跟我交朋友，前天他還把我藏在口袋里偷偷在上課時看呢……”一位尖嗓子的巴掌大小的斗毆卡通唯恐輸大爺忘了他。

　　“哈哈哈，你們都干得不錯。來來來，我們再干！”輸大哥一口將酒飲盡，舔舔嘴巴得意地說：“我一定要多雇些人，多寫些像你們這樣的書來麻醉全人類，讓他們都拜倒在我的`腳下，我要叫這個社會輸……輸……輸……”

　　“哈哈哈……”輸和書再次得意地狂笑起來。聽著這笑聲，我的心卻在滴血。因這些書而輸的學生確實不止小杰一個呀！可悲的是，小杰們竟然還陶醉于其中不知自拔，大杰們、老杰們也還沒有真正重視啊！！

與書的作文篇5

　　你愛閱讀嗎？你是否曾經對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨生活的。

　　我愛書，不單單是因為它陪伴我走過那段美好的童年時光。更多的是因為它讓我睿智，讓我謙和，讓我的心胸博大。

　　小時候，可能是因為我的天真，曾在家中干過不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個仙人掌的盆栽。我那時候因為小，什么都不懂，立即就被仙人掌那小小的針狀葉，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！于是我冒充醫生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我為我的“杰作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。

　　沒有讀過書的人就會常常干這樣的蠢事！

　　后來隨著年齡的增長，我開始把時間用在讀書上。一次偶然的機會，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會對外界的刺激做出反應的，而香水中含有一些有毒物質，所以當年我的一番作為才會使花凋落。經歷了這件事，使我明白了：做什么事都要先考慮后果，不然是會出大事的。

　　印度的泰戈爾曾經說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報答。”塵土的這種精神是多么的偉大啊！認識它，還得源自于我與朋友的爭吵。

　　那天，我與朋友正在做數學題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時間的流逝，使我們得出了兩個答案，可這兩個答案，卻是兩種截然不同的。因為它，我們驗算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的。可是，固執己見的我不服，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的'反駁，爭論。

　　因為那次的爭吵，我們幾乎沒有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩，一本關于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈爾說的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。

　　與書一起走過的日子是美好的。書為我帶來了快樂，那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我帶來了成長，那種成長像是春天發出了幼芽，使我的生活充滿生機。

與書的作文篇6

　　書，人類進步的階梯，在我小時候，我就與書結下了不解之緣。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。一天不讀書就跟丟了魂似的，沒精神。

　　小時候，我第一眼看到書時，心里竟有一種說不出的快感，竟想跑過去大聲朗讀。從此，我便認定了我這一生與書有緣。

　　那時，我們住在平房里。里面有個大書架，用木板制作的，每當爸媽吵架時，媽媽的火氣上來了，不動嘴不動手，二話不說，用木棒一掀書架，只聽“啪”的一聲，那些書便從天堂掉到了地獄，這是媽媽的`絕招。我心疼自己的命根子，只好默默的，輕輕地把書放上去，連一張小紙片都不舍得丟掉。我望著那些命根子，發呆。站在書桌前，流著眼淚，這時媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，沒事，瞧，這些書不是好好的嗎！”媽媽看著我這樣傷心，心疼的說：“孩子，往后媽媽不做傻事啦！”有時，我一天也收拾不完，媽媽過去看看我，依然滿地的書，我躺在書中，看著一本書，樂呵呵的，弄的媽媽哭笑不得。

　　隨著時光的流逝，我漸漸長大了，城里的大大小小的書店我都走遍了，一看到書，我便樂得上了天。于是我經常去圖書館，惹的圖書館的老板用惡厭的眼神看著我：“小孩兒，不買書就出去！”我依然在看書。有一次，一家書店的老板竟放了一條惡狗追我，嚇得我馬上跑回了家。

　　一次，我躲在書店的一角讀書，讀得入了迷，店主人關門我也不知道，夜晚，我突然發現該回家吃飯了，于是我放下書，卻發現門鎖了，急得我大叫，又想起書中說“遇事要冷靜，不能急”這句話。于是我打電話給家人，告訴家人我在書店里鎖住了，這里有水有面包，很安全，不用擔心。事后，我吃了點兒東西，看了一會兒書，睡著了。天明時，老板走過來，打開了門，我“唰”的一下沖了出去，回到了家里。

　　上了小學，我讀的書越來越多，越來越好，知識也越來越廣。可是，學習任務逐步加重，沒有時間讀書了，我每天擠時間，看書，可書還是越讀越少……

　　我好希望我飛向書的王國，住在書的房子里……

　　我好想大聲說：“多給我點時間讀書吧！”

與書的作文篇7

　　目擊眾神死亡的草原上野花一片遠在遠方的風比遠方更遠我的琴聲嗚咽淚水全無我把這遠方的遠歸還草原。

　　——《九月》

　　我喜愛讀書，喜愛文學，望著藍天，哼著曲調悠揚的歌；微笑，純得沒有一點雜質，在枯燥乏味中尋找快樂，哪怕一點點快樂與希望，都能燃氣整顆心的光亮。

　　那時的我，初次接觸文學，便是與海子的相識。仍記得那天陽光明媚，坐在教室里聽老師講著這位詩人。生硬的讀著“面朝大海，春暖花開”想著孩子心中所想，一個能寫出如此陽光的詩句的人，當他躺在冰冷的火車軌上，有沒有絲毫的寒意？當他聽到那遠方傳來的火車轟鳴聲，有沒有記起還有人等著給他過生日？當他閉上眼睛絕望等待時，有沒有想到：“面朝大海，春暖花開”我不理解，再看他的詩時，又在那明媚的田野上多一份理解，添幾許惋惜。

　　夜涼如侵，蟲吟如泣，是否還記得那時曾瘋狂迷戀的金庸。在此之前，我接觸的書大多都溫潤如玉，突然來的刀光血影讓我興奮不已。顧不得夜有多黑，仍是守著一盞臺燈，看那東方不敗笑傲江湖卻又因情隕落人世；看那獨孤求敗凌厲剛猛勝者為王；看那郭靖大智若愚能屈能伸，里面的`人物一顰一笑都足以牽動我心。從前看來看去，也不過看個誰輸誰贏，現在翻起這些書，又對那些原來嘲笑過、痛恨過、敬佩過的人物惋惜著，也不過是為自己的情、為自己的欲望所付之一生。

　　后來，又愛上了韓寒、郭敬明他們的書。這些大多以青春為題的書，或平淡，或輝煌，或是似水無痕，或是刻骨銘心，總之都使我對青春有了新的思考。慢慢的，他們也不再年輕，寫的書里也多了幾滴對青春的傷感回望，更是叫人比較起自己的那段光輝歲月。書里說：“人的一生，總是會不停的去那些你已經去過的地方，走曾經走過的路，在記憶里一遍一遍的去臨摹當年當時的情景。在這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時光倒流的錯覺。”或許等到我長大以后再讀這些書時，曾經的年少無知，曾經的沖動夢想，都會被時間這雙大手輕輕擦去，只剩下對岸蒼白的女孩，她的眼睛依然閃亮的如同燦爛的星辰。

　　回顧著那些與書一起走過的日子，雖然我們在文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望！

與書的作文篇8

　　不是所有的樹，都在自己的家鄉終老。不是所有的軌道，都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來，我知道，是流星贊美了黑夜，鯨魚安慰了大海

　　——題記

　　是從什么時候開始的呢？開始閱讀之旅。正可謂一日無書，百日荒蕪。總是能沉浸在書的世界里，無法自拔。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書里的故事，總能讓我一會兒捧腹大笑，一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的癡心而感到傷心；一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好；一會兒又為英勇的江姐而感到自豪。

　　與書相伴的日子里，時光總是過得那樣快。不經意間，一天就這樣過去了。過去的十幾年，就如白駒過隙，匆匆而過。而我同書，就如同海里的魚離不開它生存的水，飛鳥離不開廣闊的天空。

　　還記得那次，與閨蜜相約書店，原本想著看一會兒就回家，沒想到正要離開時，天公不作美，下起了傾盆大雨。路上的行人被淋了個猝不及防，紛紛跑到屋檐下，抖落身上的雨水。雨水落在地上，如同一副極美的水墨畫。可是他們好像并沒有注意到這微不足道的美麗，而是雙手抱肩，小聲嘟囔這并不算好的天氣。而我和閨蜜，也百無聊賴地站在書店的屋檐下。可是老天爺好像是被誰感動了似的，雨勢不見小，反而有越下越大的趨勢，伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候，閨蜜的聲音突然冒了出來：“不如我們再回去看看書吧，反正這雨一時半會兒也停不了。”“嗯嗯，好呀！”原本想著一會兒就出來的，可是書籍里的.內容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不舍地從書店出來的時候，已經是月上柳梢頭了。不過也沒有什么，月光照在我倆身上，拖出長長的影子，我和閨蜜留下一路的笑聲……

　　很討厭長大后的我們，心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子，最后連喜歡都不敢肆意表達。等我長大，等我成熟，等我穩定……

　　若是真的能等，又怎么會說時光易逝？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。例如喜歡的書，喜歡就去看，就去記，書里的東西。或許你今天看了依然是懵懵懂懂的，但是，以后你會發現，以前不懂的東西，現在你會懂。時間會沉淀一切，唯有書能夠理解你的憂愁。

　　盈盈月光，我鞠一捧最清的；落日余暉，我擁一捧最暖的；秋楓火紅，我拾一片最熱的。而漫漫人生路，唯有與書籍相伴。那必定是最好的！

與書的作文篇9

　　21世紀以來，科技發展可謂是日新月異，智能手機、平板電腦等新型電子產品魚貫而出。漸漸的，人們開始通過智能手機、平板電腦等閱讀電子書來獲取信息和知識，從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質書。

　　紙質書的生存受到了空前威脅，都紛紛不干了，于是派代表找電子書談判。

　　“論資格，你們沒有我老；論版面，你們沒有我規范；論價格和質地，你們沒有我價廉物美，憑什么你們就這么令人們喜愛？”紙質書飽含著憤怒，劈頭蓋臉地質問。

　　“什么？就憑你們幾大本厚厚的紙張，就想贏得人們長久的喜愛？”電子書輕蔑地笑道，“我們雖年輕，但很新穎；你們個頭大，我們很苗條，僅需幾十k容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質書，人們帶著我，出入方便，隨時隨地地瀏覽、閱讀，獲取最新信息、新知識。而你們，卻只是幾百張紙構成的書，信息量與知識量獲取都十分有限，就這點，我就勝過你們萬千。”

　　“濃縮是精華。我們紙質書，既便宜又沒輻射，有利于保護視力，我們最適合未成年的.讀者了。眼睛是心靈的窗口，看你們電子書是方便，但是看久了你們，對人們造成的不僅是視覺疲勞，沒有了閱讀紙質圖書的愉悅感，而且對心靈也創傷呢。”紙質書好不服氣地說。

　　電子書聽后默默點了點頭，說；“這點我承認。但是一本紙質書，不僅需要油墨，還毀掉了地球上無數棵樹木的生命。現在，我們賴以生存的家園不斷被破壞，我們需要樹木為我們遮風擋雨。”

　　紙質書也陷入了沉思，許久才說；“雖然我比你們‘開銷’更大，但是我可以被人們實物收藏，反復閱讀。人們看過不用的書可捐贈給貧困山區的孩子們，讓知識傳遞與人與人之間，變廢為寶。”

　　……

　　它們爭論不休，只好握手言和了。

　　凡事都有兩面性，再好的東西也有優劣。電子書是新時代的產物，也是傳播知識的介質。所以，不管是紙質書，還是電子書，它們共同為人們儲存知識，傳遞信息。它們是人類前進大道上的明燈。

與書的作文篇10

　　在人的一生當中，書是必不可少的組成部分，因為，讀一本好書，可以使自己受益一生。

　　人的一生，讀書是必不可少的一個部分。有的人把讀書當做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當做有似無，沒什么了不起；當然，有的人也愛書如命，有了一本新書后，便愛不釋手，我便是一個活生生的例子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我十分贊同這句話。廢話說多了就邊嘮叨了，現在，我來講講我的一件關于書的`事吧！

　　二年級時，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點兒菜和豬肉，我經過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時，我見到了一本我一直夢寐以求想得到的《三國演義》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，我回來了。”我高叫道。媽媽好奇地問：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“書呆子”兒子。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕他看書會看得連家里爆炸都不知咯！”

　　我和書永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。

【與書的作文】相關文章：

還書的作文01-19

書的作文12-04

與書的作文(精選)04-15

書的作文03-03