我喜愛的一本書作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我喜愛的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜愛的一本書作文1
科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”
而我則是一個有著黑洞般胃口的小書蟲，不僅愛看書，還愛讀好書。倘若你要找我，可一定要避開我的看書時間，因為那時，我正處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”的狀態呢！
就是這樣的一個我，如果要讓我評世界上哪本書最好看？在我心中，《調皮的日子》可是遙遙領先的。究竟是為什么呢？請聽下文分解——當我翻開這本書時，眼睛就深深陷入了一個個小情節中：《調皮的日子》一書內容緊緊扣住“幽默”兩字，講述了一位整天調皮搗蛋的“智多星”給小沙剃頭，和林第一去沙坑當一回淘金者的故事……
看這本書時，我的嘴巴卻閑不住，時而哈哈大笑，時而咯咯傻笑。讀完書時，我的肚子已經蜷成一團，渾身上下抖個不停，眼角都是笑出的淚水。《調皮的日子》充滿詼趣，看完后，小沙和“智多星”的形象栩栩如生，躍然紙上——他們都是愛調皮搗蛋的惹事包，但卻又純真善良，有趣極了。姑媽則希望小沙和“我”長得像一頭牛，姑父心地也不壞，唯一的缺點就是不懂小孩的心思。另外，“智多星”還有一個總考倒數第一、電視方面的權威的同學，他叫林第一，倒是與“總靠倒數第一”不謀而合。
總而言之，這是一段著名的“調皮的日子”，若你能拿起這本書，我相信你也會和我一樣愛上這《調皮的日子》。
我喜愛的一本書作文2
培根曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我最愛看的《水滸傳》就是一本這樣的書。這本書講的是在一個混亂的時代，108位英雄豪杰齊聚梁山泊，高舉義旗，一起反抗北宋朝廷的故事。
書中的人物各具特色，魯智深好打抱不平，宋江為人仗義，林沖敢愛敢恨。我最喜歡的人物是宋江，他很講義氣，從不言而無信，而且他為人寬宏大量，從不斤斤計較。讓我印象最深的就是晁蓋等人智取生辰綱后，蔡京一怒之下，下令追捕他們。何濤在鄆城縣恰好遇到了宋江，向他泄露了抓捕晁蓋的計劃。宋江毫不猶豫地飛馬趕到石碣村，將消息告訴了晁蓋。就這樣，晁蓋等人安全地撤退到了石碣村阮家。我想，如果宋江不講義氣的話，晁蓋等人早就被一網打盡了。
書里的內容也十分精彩，叫人百看不厭。我最喜歡的一個故事是魯智深大鬧野豬林。魯智深和禁軍教頭林沖是生死之交，可林沖卻被高衙內陷害，被發配到滄州。魯智深擔心林沖遇害，便悄悄地一路跟隨。果然，狠毒的高衙內指使隨行的兩個差役在野豬林殺死林沖。幸虧魯智深及時出手相救，林沖這才死里逃生。
這本古典名著里還有許許多多家喻戶曉的故事，如景陽岡武松打虎，宋江三打祝家莊，魯提轄拳打鎮關西等，作者用淺顯生動的語言，將人物描寫得栩栩如生，將故事寫得扣人心弦，還讓我明白了友情的可貴，試問誰不愛這本書呢？
我喜愛的一本書作文3
我最喜愛的一本書是《洋蔥頭歷險記》。書里面有兩組對立的人物，分別是不安好心的檸檬王、番茄騎士，和聰明伶俐的洋蔥頭。洋蔥頭不怕檸檬王和番茄騎士，勇敢面對困難，最終解救出它的爸爸老洋蔥頭。下面我就為大家講述《洋蔥頭歷險記》吧！
有一次，老洋蔥頭一不小心踩到了檸檬王，惹怒了他，他便把老洋蔥頭關進了牢房。這時，洋蔥頭十分痛苦，想盡了各種方法來解救爸爸。然而一次次失敗了，還被檸檬王關進了最臟最臭的牢房。最后，洋蔥頭相處了各種妙法，逃出了牢房。可是老洋蔥頭卻依舊關在牢房里。
笨笨的番茄騎士總是被檸檬王利用。有一次，他被檸檬王叫去捉洋蔥頭。因為檸檬王的兵力不足，許多士兵被又肥又胖的橘子男爵壓死了，狠心的檸檬王一把就將橘子男爵殺死。
洋蔥頭可聰明了，它在牢房被關押的時候，用土豆羮和磚頭粉當墨水，這土豆羹就是檸檬王的檸檬兵送來的飯。把白衣服當作紙，寫信給在上一層的爸爸老洋蔥頭。由洋蔥頭牢房里的一只蜘蛛，專門給他們送信。后來又叫蜘蛛送了一封信給鼴鼠叔叔來救自己。鼴鼠叔叔知道后，叫來了它所有的孩子一起挖洞，最后把大家全部都救出來了。
還有一次，當青豆律師快要被吊死的時候，洋蔥頭叫鼴鼠挖洞救了他。可惡的青豆律師不但不回報它們，還把它們倆————鼴鼠和洋蔥頭，騙到了檸檬王那里。這讓鼴鼠和洋蔥頭十分氣憤。后來，鼴鼠和洋蔥頭聯手撞死了檸檬王，并把它埋到土里。
這個故事告訴我們：不要因為自己有許多仆人，就覺得特別強大，到處傷害好人，總有一天會自食其果，到時候后悔就來不及了！
我喜愛的一本書作文4
一本你喜愛的書，就是一位向導，幫你找到正確的人生道路。一本你喜愛的書，就是一件衣服，在你寒冷的時候為你保暖。
我最喜歡看的書是《三國》，這本書講述的是在劉邦建立漢朝不久，朝庭發生了許多腐敗現象，接著引發了蜀、吳、魏三個國家的戰爭。最后，司馬炎統治了中國，把國家改成了“晉朝”。《三國》是我們中國智慧的結晶，是我國四大名著之一，作者羅貫中。《三國》是對我們兒童有益的讀物。
我在讀《三國》時，就被深深吸引住了。我讀到后半部分，敬佩諸葛亮的才華，贊嘆張飛的勇猛，更佩服的就是劉備的寬宏大量，《三國》里也有許多千古名句，比如：“既生瑜，何生亮？”這是周瑜被諸葛亮氣死時發出的悲嘆。當然，《三國》里的情節也十分奪人眼球，我在看董卓進京時，就十分憂心地想:董卓進了京，那人們不就完了嗎？仿佛我也是老百姓的一份子。在讀三英戰呂布時，激動地想：“劉備，關羽，張飛加油，一定要把呂布打得落花流水！仿佛我也是將士。在讀關羽走麥城被殺時，我甚至氣憤地要叫起來了：“孫權你個大壞蛋，連關羽都敢殺！”我就這樣在快樂的時光中把《三國》讀完了。可我覺得只學到了皮毛，根本沒有學到底，所以又讀了好幾遍。最后得出了一個結論：在生活中，我們要學習劉備的仁德和大度，諸葛亮的聰明和好學，還有關羽的義氣，才能成為大家都喜歡的人。
喜愛一本書，就是喜愛生活。
我喜愛的一本書作文5
我是一個“小書迷”，看過不少書，但要說我最喜歡的一本書非《說岳全傳》莫屬。
書中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱著他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴教下讀書識字，又與王貴、周侗學藝，少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉，因槍挑小梁王闖下大禍，逃回鄉里。不久，金兀術興兵南犯，擄走徽、欽二帝。康王逃回即位，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰，打敗金兀術，因功升為大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮打敗金兵，正當岳飛準備直搗黃龍府時，金兀術派來的內奸秦檜連發12道金牌將岳飛召回京師，并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風波亭。此書對我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰，精忠報國的忠勇行為，體現了我們中華民族反對民族壓迫，反抗外來侵略的優良傳統，鞭韃了秦檜等人的投降賣國，陷害忠良的丑惡行徑。所以，《說岳飛傳》這本書不愧為一本好書。在深深敬佩岳飛英勇作戰、精忠報國的同時，我也深深替岳飛婉惜。俗話說：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話的含義，假若岳飛沒有糊里糊涂的愚忠，而有自己的主見，那么秦檜就是發上120道金牌也召不回岳飛，一個民族英雄，一個頂天立地的男子漢，怎么會輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那為國為民的精神卻值得我們學習。
我喜愛這本書是因為岳飛是永生在中國老百姓心中的民族英雄，他武藝高強，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報國。岳家軍的將領，則多為出身民間的綠林好漢，他們對腐朽的封建朝廷不滿，但在民族存亡的關頭，都能挺身而出，血灑沙場。這本書還讓人們認識到了岳飛的精忠報國，秦檜的殘害良忠。岳飛他為了不讓金兵入中原，就帶領幾千萬宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！
《說岳全傳》這本書真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和奸人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報國的含義。
我喜愛的一本書作文6
在日常生活中，米飯是我的物質食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》已經伴隨我度過了許多個春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽，給我帶來溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我已經看過很多遍，但是每一遍都會給我新的感受，我羨慕魯濱遜的機智，勇敢，敢于探索，同時又為他的悲慘經歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆了27年，嘗盡了各種各樣的苦難，為了生存他歷經磨難，練就了一身卓絕的生存本領。這本書曾多次提到魯濱遜思念家鄉，想與親人團聚，我不由得想起自己以前的好朋友，我從幼兒園開始就有個無話不說的朋友，他因為轉學離開了我，很長時間，我都沉浸在傷心之中。讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，但他利用自己的智慧開荒墾地，面對逆境，不氣餒，不放棄，為了生存，用頑強的毅力與大自然作斗爭，最終戰勝各種艱難險阻，為自己開出一片天地。看看魯濱遜，再想想自己，與其沉浸在傷心中，不如學會好好的生活。于是，從那時起，我不再終日沉浸在思念中，每天都開開心心，這一切的一切，都要歸功于那真實直白的字眼。其實，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學會了天下沒有不散的宴席，人要學會接受現實，慢慢體驗人生的酸甜苦；是它，讓我學會了凡事只要勇敢面對，困難就會迎刃而解，凡事就一定會成功。是它，讓我學會了很多很多……
它將永遠伴隨我，陪伴我長大，在用米飯滿足我的物質需求后，它將永遠成為我的精神食糧。
我喜愛的一本書作文7
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我非常喜歡讀書，也看過許許多多的書。其中我最喜愛的是法國科幻小說家凡爾納寫的《神秘島》了。
這本書主要簡述美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營出逃，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋的一個荒島上。但他們并沒有灰心失望，而是團結互助，充分發揮自己的聰明才智，憑著頑強的毅力，克服了重重困難，把島建成一個富饒的家園，并生活了四年。島上有一個神秘人物總在幫助他們，這人就是《海底兩萬里》的主人公尼摩艇長。他們還發現了生活在島上十二年的野人，他竟是《格蘭特船長的女兒》中背叛格蘭特船長，做盡壞事最終被拋在島上的艾爾通。最后，在火山爆發中，他們險些喪命，就在他們已經絕望時，前來營救艾爾通的鄧肯號把他們救回了國。
整本書情節跌宕起伏、驚心動魄，讓人回味無窮。書中主人公的智慧與頑強，善于自主創新的精神更使我難忘，我從中學到了不少東西。對比他們，我十分慚愧。我沒有他們般頑強的毅力，在學習中遇到困難時常常還沒有認真思考就放棄了，沒有堅持到最后。也沒有像他們一樣自立的能力，更沒有像他們一樣創新的精神。
這本書不僅讓我學到了堅持的可貴，還讓我學到了團結的力量。它豐富了我的視野，開闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個角度去思考，它也讓我知道了許多的科學知識。知識就是力量，靈活地運用知識，可以在關鍵時刻展現出無窮大的力量。
讀完這本書，我懂得了人生并非一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得格外美好。從現在起，我要刻苦學習，勇于實踐，做一個團結同學、關心朋友、尊敬師長的好學生！
福建省三明市實驗小學六年級:武博文
我喜愛的一本書作文8
我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。那《科學家的》。
這本書像一位博學多才的老師向我介紹每個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學習得來的。偉大的發明大王愛迪生就是一個很好的事例。
愛迪生小時候由于家里窮，很早就輟學了，他在火車上賣報紙維持生活。很對科學很有興趣，一邊賣報紙，一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實驗，便克服重重困難，沒有實驗器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實驗場地，他就央求列車長給他在火車的一個角落里做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學藥品。憑著堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實現了自己的夢想。發明了電燈、電影、留聲機等，為人類帶來了快樂。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學校的籃球隊，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球是那么辛苦：每天早上一來到學校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠。第一次訓練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業，做完作業，無意中又翻開《科學家的故事》，書里的內容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動，為了實現自己的理想，愛迪生付出的代價不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗，他在火車上差點釀成火災，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實驗，而相比之下，我訓練的這點苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現在運動場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關堅持完成了老師規定的訓練任務。得到了老師的表揚。一起訓練的同學都翹起了大拇指對我說：“你真棒！”
我知道，是《科學家的故事》使我堅定地選擇自己的道路，是《科學家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進！
我喜愛的一本書作文9
生活的那面鏡子，你是如何看待的？是快樂，抑或悲傷，是充滿希望之光，還是前途一片渺茫？
也許，這樣的一本書能夠給你最好的答案——《魯賓遜漂流記》
生活如一張白紙，它是否色彩繽紛，取決于你是如何渲染，如何看待生活；生活又猶如是塊璞玉，成品的精美與否，在于雕刻者的心之所向。生活中的美麗是無處不在的，缺少的，只是一雙發現美的眼睛，需要的，是一顆永遠充滿朝氣的心。
書中的魯濱遜雖然身陷險境，生活近乎絕望，但他依然堅韌的'活著，在悲慘的遭遇中，發現著快樂，發現著美麗，又不一樣的心態去看待他新的生活，為自己的生活翻開了全新的篇章，涂上了濃墨重彩的一筆。那樣樂觀的看待生活，對待生活，享受生活中的樂趣。在書中他說過“現在，我已經不再張望海面上是否再有船只經過，我甚至想就在這座孤島上這樣生活下去，這里既有淡水，也有我所需要的食物，自由自在，不是更好嗎？”陷阱中，魯濱遜教會了我如何樂觀得看待生活，發現生活的美好，教會了我希望是永遠存在的，只要帶著希望眺望未來，就一定會找到光明的出口。
生活的亦好亦壞，是因為人們看待它的角度不同，出發點不同，就像有些人看到秋天，只是一種悲涼充盈心頭，而有些人，對于秋天卻是碩果累累，一派豐收之景的印象。書中的魯濱遜會告訴你，如何看待生活，那些“不幸”可能也是一種“幸運”，他在被海浪拍打到孤島之時，并沒有怨天尤人，而是感謝，是慶幸，慶幸自己是唯一的還生者，自己還有活下去的機會。這種積極的態度，讓他繞開了一蹶不振的險境，而是動手，好好珍惜生命的機會，心中只有一個信念：活下去。
《魯賓遜漂流記》是一座寶庫，開啟生活之道，那些并不華麗的語句卻能勾勒出一雙看待美麗生活的眼睛，換一種角度去嘗試看待你的生活，帶著另一種心態去體會生活。所有的不幸并沒有那么的遭，跳出怨言的神經，不如試試俯下身，用雙手去改變，悲傷的淚水便能轉化為嘴角的那一絲甜笑，讓生活也為笑起來。
書中自有黃金屋，《魯賓遜漂流記》的黃金屋就是那樂觀積極的生活態度；書中自有顏如玉，《魯賓遜漂流記》中的顏如玉就是主人公那不頹廢與悲傷的實際行動。蘊藏著瑰寶的書籍，是心靈的養分，也是每一個讀者不可或缺的一部分。
我喜愛的一本書作文10
雖說我算不上是個小書迷，可我也非常愛看書。家里的書柜里幾乎堆滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學生作文大世界》。。。。;但是我最喜歡的卻是《小學生獲獎作文》，這本書已經伴隨我一年多了，它也不知被我看過多少遍，可我每次看時，它好似還是一本新書，百看不厭!
平時，我沒事兒時便拿起《小學生獲獎作文》開始欣賞，每欣賞一篇作文我就會拿出筆記本收集一些優美的語句或詞語，長時間下來我還積累了不少呢!這本書讓我知道了祖國的大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動物和植物的秘密。這本書中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時我才戀戀不舍的放下書，邁著輕快的步子走出了臥室。
這本書還使我的作文有了進步，有一些優美的語句，也是我從《小學生獲獎作文》里面運用到自己的作文當中去的，這讓我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書后，我寫出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫的凌亂，更不會邊想邊寫了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書，我寫作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開始要借鑒與別人的，隨著自己寫作的發展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。
這就是我最喜歡的一本書——《小學生獲獎作文》。
我喜愛的一本書作文11
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話早就深深的烙在了人們的心里，沒錯，“書”——是一樣好東西，它就像一把鑰匙，能帶領我們打開知識的寶庫。著名作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”這句話時時提醒人們舒適生活中不可缺少的一部分。
就像高爾基所說的那樣——書是階梯。如果你要想到達山的頂峰，就必須一步步地。腳踏實地踩著階梯上去。我是一個讀書的愛好者，每當我看到一些好書，我就會情不自禁的拿過來一遍又一遍地讀。像中國的四大名著，我是讀了一遍又一遍，總覺得都讀不膩，就在兩年前，我在圖書館讀了一本《寓言》，這本書的內容讓我至今還記憶猶新。因此，它也成了我最喜愛的一本書。
《寓言》，大家都知道它里面講到都是一些能啟發人的小故事，這些小故事語言簡潔，熟練。雖然它比不上散文那樣的優美。它里面的小故事講的什么我們搭建都容易懂。我在里面所感悟到的道理到現在我還一直用在生活。“一個人若真有才華，必定能正視褒貶，批評無損天才的光輝”。“行善而不圖任何回報，才能算是真正的高尚”、、、這些感悟都在我讀這本書一遍又一遍感悟出來的。這本書中的一些句子。如：口頭上的友情美妙而且動聽，真正的朋友卻揭示在患難中，這患難之交世上罕見”。“只有平等，才能談論友誼和愛情”。“人們常常都是盲目的撥弄著算盤，總認為自己是最聰明的，然而到頭來，聰明反被聰明誤” 這些句子都是多么的貼近生活、貼近實際啊！
這本書不僅教人的道理多，而且內容還很豐富。它里面記錄了人與動物、人與自然和動物與自然的一些事，這些事風趣、幽默，每件事都是擬人化。我相信每個讀者在讀這本書的時候都會從幽默化、擬人化的小故事中悟出一些驚人的道理來。
我在讀這本書的時候，每讀一個小故事，我的腦海里就會出現這個小故事的畫面。也就是說，這里的每一個故事都會讓讀者頃刻間腦海里浮現一個接著一個美麗
生動的畫面，仿佛你就走入了這本書的世界。
我之所以喜愛這本書，是因為它里面的內容豐富，語言簡潔，道理易懂，而且還帶幽默、諷刺性。這里的小故事，每一個都可以廣泛的應用在生活中的方方面面。
如果讓你遨游世界，你會選擇什么？一本書一支口琴一架鋼琴一把小提琴還是我會選擇一本書，反復地研究`閱讀。我不知道你會選擇什么，會和我一樣嗎？
我喜愛的一本書作文12
書，是人類進步的階梯。書不僅可以使人們增長知識，還可以使人們開拓視野。
我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學生提高學習成績的300個新語文故事》。
在這本書中，它包含了語文基礎知識，閱讀，習作，口語交際這四單元。
在語文基礎知識這單元中，讓我學會了使用字典、詞典，能體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法等等許多基礎知識。
在閱讀這單元中，我學會了如何聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，讓我養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。
在習作這單元中，它讓我培養了留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心的習慣，讓我學會用簡短的書信便條進行書面交際和修改習作中有明顯錯誤的詞句，還讓我嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料。
在口語交際這單元中，讓我學會了如何用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討，能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。
《小學生提高學習成績的300個新語文故事》讓我學到了許多課本上學不到的知識。
我喜愛這本書。
我喜愛的一本書作文13
一本好書能夠影響人的一生。有一本書博大精深，滋養了一代又一代的中華兒女，影響了我的人生觀。她就是記載著中華民族興衰史的《資治通鑒》。
劃過歷史的天空，追溯到那統一了六國的秦朝。千古一帝，功過參半的秦始皇統一了貨幣度量衡。每當讀到此處，我便心潮澎湃，有著“海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰”的豪情，仿佛自己也站在歷史的最高處，有著他那樣的功績，俯視著祖國山河。然而焚書坑儒，六十花甲子，不死就活埋的滔天罪行使他的雙手沾滿血腥。此時的我不禁萬分驚悚，戰栗不已，為那些無辜的生命而悲傷。穿過歷史的長廊向漢朝走去，我看到了一位風姿綽約，踽踽前行的女子，她才華橫溢，孤獨地彈奏著“胡家十八拍”。命運多舛，出自書香門第的她身處亂世被胡人掠去。聽著這凄美的曲調我潸然淚下。透過這琴音，我聽到了哀怨，聽到了無奈，也聽到了對命運的抗爭。我突然感到生活在現代的女子與蔡文姬相比是多么的幸福。穿過歷史的長河繼續前行，我看到了一副男耕女織，路不拾遺的和諧景象。原來我走進了北魏太武帝統治的時期。他屢下詔令“宜寬租賦，與民休息。”減少了百姓的負擔。他馬踏柔然，擊敗南朝，消滅了中原割據的勢力。我隨他一起縱橫沙場，任那刀光劍影在眼前閃過，我隨著他長帆過海，豪情滿懷，英雄氣概，在心間回蕩。
《資治通鑒》讓我與所有歷史人物一起浮沉，與他們一起體驗悲歡離合。每當是國力繁榮或是懲治了奸臣時總是激動不已又興奮異常，每當奸臣當道，忠臣倍受打擊，諸多不公平的事情發生時，我總是氣憤惱怒，為那些奸臣的行為憤慨。它引導我勤奮學習，立志上報效國家，下造福人民。它影響了我的一生，豐富了我的生活，激勵我奮發向上，陪伴我一同前行。
我喜愛的一本書作文14
爸爸告訴我，偉大領袖毛主席曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。因此，上一年級時，我就在老師和家長的指導下開始讀課外書了。其中，我最喜愛的一本書是《世界名人故事》。
這本書是一年級暑假里我和媽媽一起逛書店時買的。那一次，我和媽媽走進新華書店，只見里面的書架前挨挨擠擠都是人，有家長，有小孩，有年輕的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，也有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶。他們有的眼睛盯著書架上在仔細地挑選著，有的已經沉醉在知識的海洋中，聚精會神地低頭閱讀著……我被這情形感染了，也立即忘記了一切，陶醉在這海洋里了。很快地，我一下就被書架上的《世界名人故事》吸引住了，高興得喊起來：“媽媽，我就要這本！”媽媽走過來一看，馬上爽快地答應了。來不及等媽媽付錢，我翻開書，蹲在那，借著剛學的拼音認真地閱讀起來……從此，《世界名人故事》成了我每日必不可少的一頓“美味大餐”。
從中我認識了達爾文、馬克思、牛頓、居里夫人……其中，我最崇拜的是發明大王——愛迪生。愛迪生八歲退學，十二歲右耳失聰了，可他并沒有被困難嚇倒，而是更加努力地學習，創造了世界發明史上無數個第一。他的這種身殘志堅的精神常常鼓舞著我克服了學習、生活中的一個又一個困難，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個勇敢、勤奮好學的學生。
我愛讀《世界名人故事》，我更要學習愛迪生、居里夫人他們的那種多觀察、勤動手、愛思考、會創造的好習慣。我要向他們學習、學習、再學習，以更高的目標要求自己，將來長大了爭做一個對社會、對人類有用的人！
我喜愛的一本書作文15
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫。凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書是多么睿智。讀這本書就是在學習海倫。凱勒那種堅強不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是聰明的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫。凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫。凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證實了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來暖和，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。
【我喜愛的一本書作文(集錦15篇)】相關文章：
我喜愛的一本書01-09
我喜愛的一本書_650字01-27
我喜愛的一本書_900字01-24
我最喜愛的一本書作文5篇01-23
我最喜愛的一本書作文（精選31篇）02-18
我最喜愛的一本書作文(精選5篇)02-18
我最喜愛的一本書作文（精選17篇）03-14
我最喜愛的一本書作文合集5篇02-15
我最喜愛的一本書作文（精選40篇）03-23
我喜愛的西瓜作文(集錦4篇)02-13