勞動的收獲作文

時間：2024-05-09 17:48:35 收獲我要投稿

[實用]勞動的收獲作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勞動的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]勞動的收獲作文15篇

勞動的收獲作文1

　　有多少付出，就會得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。

　　有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽！

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的'，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學！

　　沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。

　　這篇二類文的作者有一定的語言功夫，也善于思考，善于寫出自己的感悟。存在的主要問題有以下兩點：首先，作者對題目的理解沒有到位，更沒有深入。第二，下筆千言，內容主要部分離題較遠。文章前四段都是在空發感慨，沒有可以突出中心的文段。考生沒有把握好作文內容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡與主題“勞動”相差較遠的文字，本文如果在如何通過勞動獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語言功底，應該能達到一類文的水平。

勞動的收獲作文2

　　在一個周日的大清早被太陽曬醒，靈魂拖著還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽“咚”的一聲，一個睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。

　　經過一番自己與自己的斗爭后，我成功的打開了今后會每周上線一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考核表”。

　　這是我的第一次工作。

　　這個表要記錄班級里每一位同學的一周線上學習的情況。有刷屏和作業不合格被減分的，也有積極回答問題作業優秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的'，不一而足，最終在周末做一次總匯。由于我們敬愛的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來完成了。而這也是疫情之下才會有的體驗。

　　“啊，我來看看各科老師們發給我表了沒有……”我獨自一人坐在客廳里自言自語，“語文老師、道法老師、地理老師……天啊！上課情況和作業情況不好的人這么多嗎，為什么不能讓我減少點工作量呢？”我看著似乎堆積成山的扣分，心情十分復雜。

　　“畢竟都是第一次線上教學，難免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地給自己心理安慰。可現實很令人難過，七科要慢慢去一個個整理，真不是一件簡單的事。時間一分一秒的流逝，轉眼間已經過去了兩小時。再看看自己的戰績，只完成了三科！我開始懷疑自己是否真的能在限定時間內完成這項任務，甚至懷疑自己有沒有這種能力。我失望的趴在電腦前，看著表上一列長長的人名，感到有些心煩。“如果老師看錯了呢？我可能真的不能勝任這個工作……”心中一個小聲音想讓我放棄。“老師竟然讓你來做，肯定是覺得你可以，不要放棄！”心中另有個聲音高聲尖叫著。

　　“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個字的催促下，我慢慢找到了方法，終于在規定時間內完成了工作。

　　終于完成了啊……我長舒一口氣。看著這份填滿了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無法言說的感覺油然而生，我想這就是突破自己后的成就感吧。

　　第二周班會課時，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學的認可，那份開心不同于往常，也是一種被認可后的成就感啊。

　　這次勞動我收獲了一種情感，這份情感最終也成了我前進的力量。

勞動的收獲作文3

　　暑假快樂，有趣，豐富多彩，充滿“酸甜苦辣”。在我的暑假里，有這么一件事。

　　每年夏天，都是玉米收獲的時候。今年和媽媽去姥姥家幫忙掰玉米。在玉米田外面，我看見他們站著不動；當你走進它們時，你會發現每根玉米桿上只有一根玉米芯。他們就像一群捉迷藏的孩子，躲在玉米葉子里，時不時地向外窺視，仿佛在窺探美麗的小鄉村。清晨，空氣清新，我把玉米掰了。我奶奶要穿長衣長褲襪子，叫我穿。我不會穿的。這么熱的'天氣，我一定是中暑了。奶奶說：“地上有蟲子，能咬人。”我不得不穿上長褲。我把籃子背在背上，奶奶帶我去玉米地，教我怎么破。哇！玉米娃娃身上有那么多衣服，層層疊疊，剝下玉米皮后，一個金黃色的玉米娃娃露出了臉，玉米粒金黃金黃，像小珍珠。輕輕一掰，玉米掙脫了衣服，被扔進了籃子里，我很開心。看看奶奶。她已經斷了三個雞眼。看來我需要加油了。然后他開始破第二第三……破了第一排之后，又破了第二排。這第二排沒有第一排容易。我問我奶奶是什么原因。我奶奶說：“今年玉米不一樣，所以剛才那排比這排好。”休息了幾次，手很疼，想放棄。但是看看我奶奶，她籃子里有很多玉米，但是她繼續掰，我重拾信心。試圖掰下一個又一個玉米，火辣辣的太陽從山后升起，我大汗淋漓，手背被蟲子咬紅了，手心也累紅了。直到中午，我和奶奶才提著裝滿籃子的玉米回家，但是玉米太重了，我只能扛五六個，所以我不得不分批扛，來回扛我的小籃子四五次。回到家，手疼，肩膀疼，還是很熱。我馬上洗了把臉，跑到電風扇那里處理。奶奶去廚房做飯。

　　我媽跟我說，她小時候每天從學校走幾十里路回家。回到家，她放下書包，和姐姐們一起去割草。她直到黃昏才回家。回到家，她幫奶奶生火做飯。夏天還幫奶奶掰玉米，蟲子疼，沒得選。又熱又累的時候又要做。當時沒有電風扇吹。過了一會兒，熱玉米熟了，我自己吃玉米。我很開心，雖然又累又辛苦。

　　我以為做農活很容易，但做起來不容易。我來外婆家幫她掰玉米，有過很深的體會。只有親身經歷了一次勞動，才真正感受到了詩中的含義“每一粒都是中午難來的，汗水淌進了泥土。”。這讓我想起了自己。我經常浪費食物，不珍惜食物。我真的很慚愧。現在我知道，美食來之不易。以后我會珍惜每一粒糧食，珍惜一切勞動成果，不浪費，不破壞，珍惜公物。這是我勞動的收獲。

勞動的收獲作文4

　　每個人只要熱愛勞動，伸出雙手去創造勞動，就會有喜悅的收獲。

　　農民伯伯每天辛勤的勞動，到了秋天，他收獲了許多農作物；醫生整天為病人治病，他們工作完后，得到了許多人的贊揚。只要有辛勤的勞動就會有喜悅的收獲，自己才會感到快樂。

　　任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責；任何熱愛勞動、正視勞動、不貪圖享受、尊重辛勤勞動的人，都是正確的，都是光榮的，都應當受到大家的贊揚。那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤的勞動，贏得了光榮，贏得了尊敬！勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。

　　勞動不僅很光榮，而且還可以讓人更加健康長壽。有人問，健康長壽的方法是什么？四體勤奮，每天勞動，行醫看病，上山采藥，節制飲食，細嚼慢咽，總之一句話。健康長壽的方法就是熱愛勞動，正視勞動！你勞動了，身體就更加健康長壽。每個勤勞者都會健康長壽，每個懶惰者都會百病侵襲，讓我們一起努力，讓勞動精神伴隨我們健康成長！

　　勞動是健康的源泉，勞動使我們有健康的精神和體質。勞動更能使我們忘記煩惱，擺脫壓力，使新的一天更加豐富多彩。在物質文明高度發展的今天，勞動仍然是人類保持生命力的重要手段，是健康的源泉。勞動使生命之樹常青。

　　我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農民的'勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，還有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。真正的美好生活，只有靠勞動去創造，并熱愛勞動！

　　中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌，也是因為勞動創造我們擁有了今天的成就引導青少年全面準確地認識中華民族的歷史傳統、文化積淀、基本國情。

　　每個人有勞動就有收獲，讓我們為幸福美好的生活和美麗的祖國而勞動吧！

勞動的收獲作文5

　　拉開窗簾，破碎的黑與白織在天空上，闖進我的眼眸。深色的樹木不令人察覺地伸出了綠意，從窗沿邊悄悄探出嫩黃的枝葉來。它的動作輕柔得像是不愿吵醒正在酣睡的人們。我回頭望了眼嘀嗒走動的時鐘，六點半。還早，我告訴自己。

　　我慢吞吞地走出臥室，微瞇著眼，睡眼惺忪地晃晃腦袋，整理整理自己凌亂的發絲。我光著腳走過灰色純凈卻毛躁的地毯，腳步輕得像一只偷腥的貓，縮縮脖子，又將腦袋輕輕探入母親的`臥室，小聲地叫了聲：

　　“媽！”

　　沒有回應。我的聲音，在空曠的房間中回響著，擊打著雪白的墻面，又再次回蕩在我的耳畔。清冷的空氣仿佛凝固了，一個念頭在我心中逐漸成型。我捂著嘴，似乎是為了不讓正在劇烈跳動的心臟承受不住。此時的我不禁激動得渾身發抖。我要趁這個機會，為操勞已久的母親做一頓早餐。

　　我穿上拖鞋，戴上圍裙，踏入廚房這個安靜的圣地。小心翼翼地關上廚房門，不讓它發出一點聲響。洗洗鍋碗，帶著心中的興奮，將臉隱入奶白的熱氣中。

　　我打開冰箱，一股冷氣迎面撲來。那冷氣使我更加清醒，下定決心，一定要讓母親滿意。從冰箱中取出雞蛋和亮晶晶的白糖，又取出昨夜剩下的米飯。我一邊做著，一邊哼著歡快的小曲，心中滿是歡喜。

　　將雞蛋磕入白瓷碗中，加入白糖攪拌均勻，乳黃色的蛋液在筷子的攪拌下漸漸冒出黃而透的泡沫，白糖也在熱氣與蛋液的交融下逐漸與乳黃色融為一體。蛋液在沾染上糖水后，誘人的乳黃似乎變得更加透明。接著把剩米飯倒入蛋液里，攪拌成顆粒分明的米飯蛋液。白晶狀的米飯隨著攪拌，慢慢包裹滿乳黃的蛋液，沉寂在蛋液中。接著我在平底鍋刷一層薄油，倒入一半米飯蛋液，鋪平鍋底。滋滋油響，迷人的香氣頓時充滿了整個廚房，只覺不曾多見的歡樂與溫暖氤氳了整個房間。待到雞蛋餅底部隔著鍋底被貪婪的火舌染上淡淡的焦黃，關上火，我將它盛在干凈的白瓷盤中，瓷盤與玻璃面觸碰的一瞬間發出了清脆悅耳的聲響。放上餐桌，我回到廚房，留下它獨自在餐桌上冒著熱氣。

　　我將盒裝的牛奶倒入奶鍋中，靜靜地望著它“嘭嘭”冒泡。奶香四溢，我趕忙將白色倒入早已準備好的杯子中，奶白的瀑布傾倒而下，我陶醉地吸吸鼻子，轉身脫下圍裙，重新恢復了廚房的寧靜。

　　我準備再次走到臥室，叫醒母親。

　　此時的母親，已經醒了。深色的樹木上的露珠灑下燦爛的光芒，此時的天，也已經暈染上一層淡淡的橙黃。

　　天，亮了。

勞動的收獲作文6

　　挖筍四月艷陽天，天氣明朗，空氣清新。我們去臨家的大山上挖筍，真是好有趣啊!走進山上的竹林，眼前一亮，呵!遍地都是竹筍，有的碧綠碧綠的，有的綠里透著嫩黃，有的細細長長的，有的矮矮胖胖的'。都是頭上尖尖的，穿著一層又一層的外衣。我想：“嘿嘿，太好了!這下可以吃個痛快嘍!”

　　同行的媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“徐昊宇，你可別以為這筍像樹上的蘋果一樣一摘就能摘到，也不像棗子那樣搖搖樹就劈頭蓋臉地落下來。要想挖到筍那是要有技巧和力度的。”我聽了不太相信，撅了厥小嘴，大步走到一棵筍面前，運了一口氣，兩只手抓住筍，站了個馬步，運足力氣用力一拔，“撲通!”這可不是竹筍被拔出來的聲音，而是我摔倒了。媽媽笑嘻嘻地說：“怎么樣啊?很好拔嘛?!”我使勁揉著滿是泥的屁股，說：“哎呦，疼死我了，看來硬拔不行哎!”再看筍，依然立在那兒，反而增加了幾分傲氣，好像在嘲笑我：“小樣，不行吧!來啊!來啊!”“要用專業工具的，徐昊宇。”說著，媽媽從身后拿出了一個類似于鐵鍬被折彎的東西。“這是什么啊?哪里來的?不會是廢品站的吧?”我一連串問了幾個問題，媽媽都忍不住笑了：“這是鋤頭，專業挖筍工具，從農民手里借的。”

　　“你早說嘛!害得我屁股差點變成六瓣的了!”“開始挖筍!”我雄糾糾氣昂昂地喊道。我先往雙手各吹了一口氣，抓起鋤頭一下就是“咔”的一聲，哈哈!終于把筍給弄下來嘍!我如獲至寶地雙手捧著“筍”，媽媽卻對我說：“你干嘛把筍的頭砍下來啊?”我不信，一件件地扒“筍”的衣服。好不容易把皮扒光后發現手里空空如也。再看看剛剛“挖”的地方，媽呀，原來我挖的是筍的頭，而真正的筍肉還在土里呢!“我來教你吧!”媽媽說。只見她拿起鋤頭，用力把鋤頭插在筍旁邊的土里：“哎，難道媽媽要用內力把筍逼出來?”媽媽又一挑，筍一下就出來了。

　　“噢!明白了!”我恍然大悟，“媽媽，你是要用阿基米德的杠桿原理對吧?”“真聰明，那你就來試試吧!”我學著媽媽的樣子把筍周圍的土挖掉一些，然后把鋤頭插入筍旁的土中，稍微用力一挑，一顆水嫩嫩的筍就從土里“飛”了出來。只見那筍青中透黃，黃中帶著綠，散發出一陣陣淡淡的清香，非常誘人!晚上，吃著香噴噴的筍，我感嘆道：“自己勞動來的果實是最美味的!”

勞動的收獲作文7

　　從小到大我都是泡在糖罐子里的“軟骨頭”從來都不知道什么是勞動，勞動能給我帶來什么收獲？直到經過了汗水的洗禮，我終于知道了勞動帶給我的收獲是什么!

　　俗話說“勞動的開端是成功的一半”一個人要想感受到成功的快樂，就得從勞動的開端出發。初出茅廬的我，只能先選擇了掃地。我得意的笑了：“不就是掃地嘛，有什么難的？掃把兄，你得好好干哦”。我先從屋角開始掃，拿著細長的掃把笨拙的揮舞著，時不時從沙發底下掃出一支筆，又從柜子底下掃出幾個小玩具。哈，這也不是特別難嘛，我眉飛色舞的想著，但又突然垂頭喪氣地想：“掃地也沒多大成果嘛，不就是掃干凈了而已。”這時媽媽走了過來，似乎看穿了我的心思，語重心長的說道：“勞動，勞動，掃地也叫勞動，你勞動了是不可能不會沒有結果的，只是你勞動的面太小，看不出來罷了。”果然在媽媽一番話的激勵下，我打掃完了客廳、廚房、廁所，仿佛真的看到了勞動所給我帶來的光。

　　當然光有時候明亮，有時昏暗，我到底還是一個“軟骨頭”免不了有偷懶的時候。

　　星期六表弟來我們家玩，家里被玩的'一團糟。第二天，我和媽媽決定打掃衛生。她負責掃地，我負責拖地。媽媽先把臥室掃了一下，又去別的房間里掃了。我先把拖把用水濕了一下，再把水擰出來，放在地上。然后，我便開始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦樂乎，而對地卻置之不理。媽媽看到我這樣瞎胡鬧，就說了我一句：“你是怎么拖地的？”這一句話把我從喜悅之中拉了出來，我不再瞎鬧了，也開始百分之二百地投入了打掃中。我手拿“拖把劍”，一路殺菌無數，浩浩蕩蕩地攻下了臥室。媽媽那邊也不錯，打進了客廳。我繼續征戰著，在廚房一路過三關，斬六將，殺敵如麻，勢不可擋，在我的猛攻猛打下，收復了陽臺。我帶著勝利的喜悅去找媽媽，哪知媽媽比我更強，連廚房都打下來了。我和她比，還差得遠呢！于是，我搶在媽媽之前把其他房間都打掃完畢，以搶戰功。

　　經過這一次學習勞動以及大掃除，勞動已經給予了我許多東西：汗水、勞累、快樂、欣慰、幸福，讓我第一次感受到了勞動，其實也能讓我感受到快樂，讓我感受到大人的不容易，與她們的辛苦，更多的還是收獲喜悅與成就感!

勞動的收獲作文8

　　在我們的生活中，每天都有許許多多的收獲。它讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們的成長充滿歡樂，讓我們的生活更加充實。在我看來，辛勤的勞動帶給我們的不僅僅是快樂，更多的`是收獲的喜悅。

　　記得去年的五月一日，我去了鄉下的奶奶家，我和姐姐一起去田野里挖野菜。田野里的野菜樣子可真多，我趕緊蹲下身子，拿起鏟子，挖著看似薺菜的野菜，不一會兒我已經就汗流浹背了，可我依然奮力的挖著。當我的小筐裝滿野菜時，我興奮地去找姐姐。姐姐才挖了一小點，我得意揚揚地說：“哈，老姐，你才挖了這一點啊！不如我厲害，認輸吧！”姐姐看了看我挖的“薺菜”，捧腹大笑，我卻丈二和尚摸不著頭腦。姐姐說：“我看還是你認輸吧！這一筐野草，吃下去中毒了可不得了！”我生氣地說：“不許笑我，先告訴我挖什么樣子的！”姐姐慢條斯理地說：“薺菜緊貼地面，葉面沒有毛茸茸的感覺，而且是一簇一簇生長的。說著還挖了幾棵。我拿著姐姐挖的，弓著腰尋找“目標”。看到一棵，用手摸一摸，是不是緊貼地面；用眼看一看，是不是沒有細毛，在和姐姐挖的對一對，從葉子看到根，仔仔細細對一遍。確定之后，我彎著腰，撅著屁股，腿半彎，用力一叉，鏟子叉進了土里。然后一壓鏟柄，野菜就像坐了蹺蹺板似的，帶著土不偏不倚地砸中了我的腦門。姐姐見了，拍手叫好：“絕！太絕了！”我看著她幸災樂禍的樣子，氣得鼻子都歪了，說：“我絕給你看！”我握著鏟子，平平地叉進土里，輕輕一提，野菜就被揪著耳朵出來了。我越挖越起勁，越挖越熟練，不一會兒就挖了一筐真正的薺菜，我心里美滋滋的。

　　晚上，奶奶把我們挖來的薺菜做成了餃子。我細細地品嘗著薺菜餃子，感覺真的很美味。爸爸笑著對我說：“這薺菜餃子真好吃，你仔細品嘗吧，一定會有收獲的味道。”是呀，挖野菜雖然很辛苦，但勞動的收獲卻是許許多多，它讓我體會到了收獲的辛苦與快樂。

　　每一次勞動都會有不同的收獲。我們就是在這一次次收獲中得到鍛煉，得到快樂，感受著收獲的喜悅。

勞動的收獲作文9

　　從前，孔雀妹妹的尾巴上光禿禿的，身上的羽毛也黯淡無光，身體還有點浮腫，為此，大家都不喜歡她。

　　這一天，孔雀妹妹邊走邊專心致志地欣賞著路邊的風景，卻沒有注意到迎面走來的蝴蝶小姐，蝴蝶和她撞了個滿懷后，孔雀妹妹這才反應過來，連忙道歉：“對不起，對不起……”蝴蝶小姐厭惡地瞟了她一眼說：“你走路不長眼啊，明明看見了，還往我身上撞！哎呀，別再說對不起了，要是人人做錯事都說對不起的話，還要警察干嗎？這次就先饒了你，如果你以后走路再不長腿，把我這一身名牌撞臟了，你能賠得起嗎？”蝴蝶小姐說完，還用厭惡的眼神瞥了孔雀一眼，甩甩頭發便走了。

　　孔雀妹妹看著蝴蝶小姐離開的背影，心里想：唉，我什么時候才能像她那樣漂亮啊？孔雀妹妹她失望地走著，很快就來到了小溪邊，看著水中映出自己丑陋的樣子，傷心地哭了。

　　過了一會兒，孔雀妹妹哭累了，一抬頭，看見河對岸有一片美麗的花叢，好奇心驅使孔雀妹妹上前看看。“天啊，世界上怎會有這么美麗的花園，而且一個人都沒有呢？，那么，以后就由我來照顧這個花園吧！”孔雀妹妹暗想著。

　　從這以后，孔雀妹妹就成了這個花園里第一個園丁。每天清晨，孔雀妹妹就提著各種工具來到了花園。一會兒幫這朵花鋤鋤草，一會兒給那朵花澆澆水，一會兒還給那朵花除除蟲。中午，她吃過午飯后，又忙著給它們傳播花粉。忙著忙著，一天就過去了，當她疲憊地回到家里，回憶這一天發生的事，不禁笑了起來。

　　這樣的日子持續了兩年之久。在這兩年中，孔雀妹妹每天鍥而不舍地堅持著。

　　轉眼到了第三年春天，這天早上，孔雀妹妹剛到花園，就看見一個小女孩。她有一頭金黃的卷發，密而卷的睫毛，一雙紫色的.大眼睛調皮地眨著：“Hi，我是這個花園的守護神—花仙子，前段時間我有事去了天庭。回來一看，看到這么美麗的景象，真是太感謝你了，所以我要送給你一份禮物——把這里所有的花朵身上的顏色，都抽出一份粘到你身上，讓你變成最美麗的鳥兒。各位花朵，大家都同意嗎？“同意！”以前從未說過話的花兒們異口同聲地喊道。

　　從此，孔雀就變成了一個美麗的鳥兒。

勞動的收獲作文10

　　在我的床下面珍藏著一個盒子。

　　今天，我又小心翼翼地從床下把盒子那出來，輕輕地打開，正如我所料，里面有四元錢，不多也不少，三張紙幣和一枚硬幣，打開記憶閘門，想想這四元錢，還有一段來歷！

　　一天，陽光明媚，春風拂面，送來陣陣清爽，冰雪已經融化，大地開始復蘇，我們也快樂地脫去棉衣。這天是星期天，還有最后一項語文作業，我愁眉緊鎖，怎么作呢？我正在思索中，這時清脆的電話鈴聲把我的思路打斷了，我還沒有完全從思考中醒來，便不由自主的走去接電話了。拿起電話，我竟忘了打招呼，“喂，小趙！”對方的一句話把我從沉思中揪了出來，我納悶道：“喂，你是誰？”“我是小沫呀！那道賣菜的實踐作業你作了嗎？”“還沒有，你呢？”小沫不耐煩地說：“我要是作了，還找你干什么，要不咱倆合作吧。”“好啊，最好再找一個人，不是說三個臭皮匠才頂一個諸葛亮嗎？”“哦，好吧，我再找一個。”“哎，從哪兒集合？”“八點一刻到菜市場去，帶50元錢。”

　　我穿好衣服，拿上50元錢，騎上單車就跑去菜市場了，我本以為我是第一個，結果他倆早已經到了，我們立刻開始選購蔬菜。

　　十五分種后，我們又回到了集合地點，小沫指著自己的方便袋說：“我這兒有十塊錢的西紅柿，二十塊錢的土豆，十塊錢的菠菜，十塊錢的韭菜”我和小高看了看自己的方便袋，都是差不多的菜。

　　我們選擇了行人比較多的地方開始叫賣。由于是第一

　　次賣菜，經驗太少，喊的聲音也太小，幾乎沒人來光顧我們的菜攤。我壯著膽子喊了一聲：“賣菜了！有菠菜、韭菜、土豆、西紅柿！”過路的人們驚奇的看了看我，可能覺得一個小孩能有這么大的勇氣在這兒賣菜，一定是有什么難事，人們都紛紛來我們這兒買菜，漸漸地，我們忙得滿頭大汗。

　　一小時過去了，我們的`菜賣光了，我們三個人開始清點所得的錢。每人的五十元拿走后，還剩下十二元八角，我們每人拿了四元錢，剩下的八角捐給了一位乞討的老人。

　　這次賣菜的實踐活動，即鍛煉了我們的實踐能力，又增強了我們的勇氣，真是一舉兩得呀！希望老師以后再布置幾次這樣的作業。

　　每次看到這個盒子里的四元錢，我都會想起這件賣菜的事情。

勞動的收獲作文11

　　勞動不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動不僅僅是指在家里做做家務；勞動不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動不僅有體力勞動，還有腦力勞動。每一天在校園里勤奮讀書、開動腦筋，也是一種勞動。

　　“勞動是一切知識的源泉。”知識是通過勤奮學習、努力奮斗所得，而勤奮學習、努力奮斗也是一種勞動。只不過這是腦力的勞動罷了，但它收獲的果實，對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的，是知識，是智慧。

　　課堂上，是我們打開思維的最佳時機，也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現自己的才能，為大家分享自己獨到的見解，認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的'思維得到了翱翔。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是沉甸甸的知識。

　　課間里，到處都是我們奮筆疾書的身影，我們拿出一本又一本的書，打開一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發現新知識，鞏固舊知識。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是滿滿的財富。

　　在課后，我們仍在努力地奮斗，直到夜晚。每家每戶相繼進入甘甜的睡夢中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著一盞燈。提著筆，繼續奮筆疾書、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學習的動力。這也是勞動，通過這個勞動，我們收獲的，是珍貴的寶藏。

　　正所謂，“一分耕耘，一分收獲。”我們在校園里種下了屬于我們自己的知識種子。通過自己不斷地勞動，不斷地學習，去澆灌我們的種子。讓種子生根發芽，直到它開花結果，讓我們收獲豐碩的知識。

　　校園，也是我們勞動的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書、埋頭苦干，辛勤勞動只為收獲我們那成功的果實。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲。”就是這個道理吧。我們日以繼日地勞動，換來的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。

　　這樣一來，并不是只有靠體力的勞動，才會收獲。我們作為學生，腦力勞動同樣重要，只要我們肯付出，只要我們去勞動。我們所收獲的，定是滿滿的知識。

勞動的收獲作文12

　　這個正月在家優哉游哉了一個多星期，終于能出門活動活動筋骨了。

　　沐浴著溫和的陽光，迎著習習微風，我們一家向竹園出發了。

　　沿著天目溪綠道散步，兩旁翠竹夾道，綠水環繞。我們一家人邊欣賞著這鄉間美景，一邊嘻嘻哈哈說著笑，不一會兒就到了我們家的竹園。

　　今天的任務是清理竹園中的枯竹、雜草。開工啰！開工啰！奶奶和爺爺拿起柴刀走向竹林，奮力地砍起枯竹來；爸爸則戴起手套，走向竹林，把爺爺奶奶砍下的枯竹運輸到一塊空地上；而哥哥則精心挑選爸爸運輸來的枯竹，然后一棵一棵地搬到我這兒。哈哈，輪到我了，我一手拿起柴刀，一手拾起枯竹，嘿呦嘿呦連砍了四五下，也沒砍斷。對了，古人用竹子空心來贊美虛懷若谷。竹子空心？有了！我眼珠子骨碌碌一轉，計上心來。我握緊柴刀奮力一敲，哈哈！枯竹分成了兩半！接下來，就是媽媽了！只見媽媽找來幾根藤條，用她那巧如織女般的手，把他們編成一股，再把我砍好的柴放進去，最后打個結，一大捆柴就完成了！

　　就在這時，爸爸扛著一根大木頭向我走來：“你和你哥哥一人一把柴刀，看你們能不能把它砍斷！”我趕忙點頭。“嘭，嘭……”我和哥哥你砍一刀，我劈一刀，大木頭被我們砍出了道道深深的.印痕。眼看離成功只有一步之遙了，“鐺”的一下，哥哥的柴刀柄掉了出來，樂得我捧腹大笑。哥哥瞪起他那銅鈴般大眼，一股不服輸的勁上來了，他砧進刀柄，摸摸后腦勺，說道：“需要巧干，來！把這木頭翻個身再來！”于是我倆把這木頭翻個身繼續砍。“嘭，嘭……”沒幾下，木頭斷了！斷了！真是兄弟齊心，其利斷金！可是一段木頭還是那么長，該怎么運回去呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。說時遲那時快，我急中生智：“我們用奶奶騎來的自行車搬吧，你騎車，我扛木頭坐后面！”“好好！”哥哥連聲答應。

　　就這樣，我們扛著木頭向家出發了。一路上，木頭拖在地上，抖得我肩膀直發麻，哥哥騎著自行車也因為“超載”一會兒往左，一會兒往右，就像是一條蛇在路上游動，路人們見了，紛紛為我們豎起大拇指。

　　今天，我勞動了，我堅持了，我收獲了……

勞動的收獲作文13

　　秋天，又是一個收獲的季節，我來到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢．

　　那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學生作文：我收獲了勞動的快樂。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦干起來了。

　　也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學點兒技術。

　　只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的.手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

　　通過這一早上的勞動，使我懂得了：學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！

勞動的收獲作文14

　　幸福像花兒一樣，在電烙鐵下綻放，也在筆尖輕舞。

　　平生第一次，我開啟了理工男的制造之旅——焊接一個巴掌大的小音響。那是初三，我選修的學工課內容。

　　坐在車間改造成的大教室里，老師手上的電火花璀璨奪目，立刻就調起了我的科學胃口，我迫不及待地擺弄起桌上的電烙鐵、焊錫、和電子原件，即使被燙了個下馬威，也沒打消一丁點兒興趣。

　　一聲“開始操作”，教室里便熱鬧起來一一十五歲少年對于焊接的愛，一如涌進窗戶的陽光，點亮了整個世界。

　　盡管元器件中最小的比蚊子還細，但一想到，一個魏氏藍牙迷你音箱即將誕生，我依然歡欣雀躍。先焊發光二極管，因為這個最大，好上手。我先把它別在電路板上，又用鐵盒把電路板壓住，左手拿焊錫，右手握電烙鐵……可當焊錫的頭開始熔化時，食指尖突然傳來一陣灼痛，條件反射，我猛一縮，結果剛熔化的液態錫像水珠一樣濺射到衣服上，發出一股刺鼻的焦糊味，我一慌，中指又碰到了電烙鐵，“哎呀！”灼疼讓我不由地尖叫起來。

　　周圍也尖叫聲不斷。四目相對，大家都苦笑起來。每個人的臉色已由興奮轉為凝重，甚至煩惱、抱怨和后悔的聲音也不斷傳出。

　　老師不動聲色，給我們播了一段視頻。一條繁忙的流水線上，一個娃娃臉的小哥哥出現在鏡頭前。他一手電烙鐵一手焊錫，就那樣隨手一碰，二碰，三碰……就完成了我們半小時還沒摸著頭腦的.任務，而他大概只用了幾秒鐘。鏡頭給了他的手部一個特寫：燙傷摞著老繭，新傷摞著舊傷，讓人不忍直視。單看這雙手，你還以為他50歲了呢。可老師說他才18歲。

　　我們都沉默了。為了成為一名合格的流水線工人，他付出了多少？而我們的命運呢？

　　接下來，教室里出奇地安靜。小哥哥帶來的震撼足夠大。大到遠遠超過對疼痛的恐懼。吐槽聲已消失，連燙傷的尖叫都輕了很多。老師巡回示范。在請教了兩三遍，雙手又付出“兩串紅”之后，我終于成功了！那個帶著黑色小喇叭的立方體藍光頻閃，歌聲嘹亮，而我竟然有一種淚奔的沖動。

　　此后，一當擱筆偷懶，或心生疲憊時，我都會想起那雙疤痕累累的手，然后立刻警醒。因為“成功總在風雨后”，只有付出了勞動，甚至付出了慘痛，才能收獲幸福。

勞動的收獲作文15

　　還記得初一上學期的那一次家長會，是一次與眾不同的家長會。

　　在下午上班會課的時候，班主任就帶領大家籌備家長會。教室里鬧哄哄的，各位同學們似乎也很期待家長們來到校園中聽課。我和幾個同學開始整理卷子，任課老師不小心將全年級的卷子都混在了一起。我們只好多派同學去將卷子送到各班。可是人手不夠，幸運的是，當我在為此而焦頭爛額的時候，有幾個女同學主動過來幫忙。我心中很是感激，手忙腳亂地將卷子遞給他們。看到他們在樓道中穿梭的身影，我不禁心生感激。于是，我也開始整理卷子，在各個樓層中穿梭，校服已經被汗水濕透了，發完卷子的我氣喘吁吁地回到班級。時間緊迫，我急忙拿起掃把將地面拖干凈，同時也在等待他們的到來。終于，在我們的互相幫助下，順利地將所有的卷子派送完了，也把我們班的卷子整理好了。

　　大家都很疲倦，天色漸漸暗了下來，校園外的路燈在夜色中發出隱約的光芒。“大家辛苦了，就剩下板報了，我們一鼓作氣，加快完成它吧。”我激勵著同學們。休息了一會后，大家又精神飽滿地干起活來了。

　　我看了看墻上的表，還有半個小時家長就要進學校了，這個時間點估計有不少同學已經到家。可是我有老師布置的.任務在身。看著眼前一片空白的黑板，心里很是焦急。

　　另外三個女同學也趕上前來幫忙，她們你一眼我一語，爭相出謀劃策，想了很多的創意點子。說干就干，我們每兩個人布置一個黑板，我在她們富有想象力的創意點撥下，用粉筆畫了很多幅畫，我踩在椅子上畫藝術字體，她們則站在教室中央幫我看位置。就這樣，我們齊心協力，完成了一幅獨特的板報。“不知道老師和家長會不會喜歡我們做的板報，希望他們喜歡！”其中一位女同學說道。“放心，我們的作品好有創意，一定會讓他們眼前一亮的。”我自信地對他們說道。時間如流水一樣從我們身邊淌過，不過二十多分鐘，一切大功告成！

　　手上滿是粉筆灰的我們，一身狼狽地清理落在地板上的灰塵。額頭布滿汗珠的我們，雖感疲憊，但是每個人心中都有滿滿的成就感。我們邊聊天邊拖地，只有四個人的教室也充滿了歡聲笑語。我們匆忙地收拾書包，一起走在空蕩蕩的校園里，在校門口揮手道別。自那以后，我們每天都一起放學，一起成長，相互鼓勵。

　　忘不了，那個勞動的夜晚！雖顯辛苦，卻使我收獲了最真摯的友誼，也成為了我的初中生活難忘的回憶。

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