[優秀]我收獲了什么作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我收獲了什么作文1

　　在以前，一年級的時候，我是一個學習很不好的學生。

　　有一天，我正在學校玩，馬上就要上課了，這節課是數學課，老師問我：這個圖上有幾個正方形？我說：4個。老師說：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學說：“6個。”老師點點頭：“對的。”

　　我數著一直都是4個正方形，怎么是6個呢？放學的時候，我冥思苦想這個問題，這是為什么呢？難道是我不細心？我滿肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個正方形在哪兒？

　　第二天，又到了數學課，這回老師是問圖上有多少個長方形。我就數一數，滿有自信地舉起手來，說6個。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細心了嗎？對，肯定是的'。

　　原來做事要細心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細心。做作業同樣也要細心，是的，我收獲了細心，不再有難事了。

我收獲了什么作文2

　　我的膽子很小，記得小的時候，我去爺爺家去看望爺爺，我表哥也來了，我和我表哥在一起玩耍，又一次我還和哥哥在一起閑轉，我走了很遠的.地方來回一直走了幾里路，直到晚上才在回家的路上。

　　晚上我和哥哥在回家的路上，我手上拿了一瓶可樂，哥哥手上拿了一瓶果啤，我們在路上走著，我很害怕，萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了，我給哥哥說了，哥哥好像明白了我的意思，把啤酒瓶反著拿，作防御準備，萬一有小偷，就拿瓶子砸他，我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我們來。這是，有一輛摩托車向我們開來，走到我們這來，越來越慢，我和哥哥以為是小偷，哥哥做好準備，準備拿瓶子攻擊，可是，原來是叔叔。

　　今晚真是太可怕了！

我收獲了什么作文3

　　“我收獲了品格，這種品格會使我受益終生。”

　　自從我學了《落花生》這篇文章之后，我腦子里就一直在想這到底意味著什么，現在終于明白了。我們要做一個像花生一樣的人，這是許地山的父親告訴許地山的，也是許地山通過《落花生》這篇文章要告訴我們的。

　　花生外表黑實、粗糙，但可以制油，味道也好，還便宜。它的'用處甚至比人見人愛的蘋果、桃子、石榴這些水果的用處還要多。這就是花生自身默默無聞的奉獻精神的最好體現。所以我要學花生、像花生，要努力地學習，充實自己的內心；要認真地做事，貢獻自己的力量。這樣才能獲得人生真正的美好品格，而不是成為體面、但浪得虛名的人。

　　這就是我的收獲。

我收獲了什么作文4

　　俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。每個人在成長的道路上都會有過成功的經歷，有的是在學習上的成功，有的是在生活上的成功，有的是競賽中的`成功…… 當然，我也有過成功的經歷。

　　有這樣的一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功”。唱戲是這樣，跳舞又何嘗不是呢？成功的喜悅是用艱辛的勞動換來。

　　周五的晚上，大多數同學都在看電視、說笑或其他方式輕松的度過，而我卻不然。我要背著舞蹈包，去心夢緣舞蹈學校跳舞，不管是拉丁還是形體我都會認認真真的學。到了形體課，我們先壓腿，我的膝蓋老是不直，舞蹈老師把我們壓得疼死了，老師說過一句話：“只要功夫深，鐵棒可以磨成針。”手臂練酸了，咬緊牙關再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知練了多少遍。在第十屆中國青少年藝術節，我獲得了一等獎。

　　學習跳舞使我認識到了有苦才有樂，只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實。我將以次的獲獎為起點，不斷超越自我！

我收獲了什么作文5

　　在小學四年的時間里，我學到了很多，學到了很多知識，其中我最自豪的是我獲得了勇氣。

　　我記得上個月的籃球比賽，因為我們班的籃球運動員只有我自己，所以前幾場比賽都以失敗告終。我媽的.嘮叨不斷涌上心頭，心里壓力很大。最后一局我決定一個人打敗41班。

　　“噓”一聲哨響，比賽開始了。我趁著別人不注意，抓起球以閃電般的速度向籃筐跑去，然后跳了一輩子。第一個球進去了，第二個球進去了，第三個球也進去了.最后我以9-1的比分贏了對手。

　　勇氣讓我克服恐懼。勇氣是人類進步的階梯。勇氣是成功的唯一捷徑。相信我，只要你勇敢，你就會成功！

我收獲了什么作文6

　　星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個小孩子騎著一 輛兩輪車。我想，我家原來不是有一輛兩輪車嗎？我跑回家，一進門，就對爸爸說，我要學兩輪車。“當然可以，就讓我來教你吧！”爸爸說。

　　爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了，爸爸扶著我騎，扶著我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說，我會騎車了，說完，便騎了車，可騎了不到一米就摔了一個大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來，對我說：“你剛學怎么能就驕傲自大的`說會騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。

　　摔了一跤后，我便認認真真的學了起來。爸爸說，這會兒你該自己騎了，我騎著車摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無數次跤，最后，我終于學會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。

我收獲了什么作文7

　　我們將要小學畢業，回顧六年來的小學生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂，而我卻收獲了很多知識。

　　這都是老師的功勞，如果沒有老師，我就不會收獲那么多的知識；如果沒有老師的鼓勵，我就不會進步；如果沒有老師的認真講解，我就不會考的這么好；這一切都是老師的功勞。

　　老師不僅僅讓我們學了知識，也讓我們學會了做人的道理，更讓我們學會了愛護環境、保護地球，做一個對社會有用的人。

　　每當我想起老師那和藹可親的面孔，每當我想起老師溫柔的聲音，我都會流露出一種對老師感激的神情。

　　我收獲了許許多多我不知道的.知識，比如:怎樣答題會給高分；怎么把不會的題讀懂、讀會。

　　這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識，同時也收獲了快樂和美好的回憶！

我收獲了什么作文8

　　這個學期媽媽被調到了龍門校區，不能再像以前那樣按時接我放學。

　　開學的第一天，媽媽給了我一張公交卡，說以后每周的周二和周四要上特長班的課，放學比較晚，你自己坐公交車去我們學校吧。結果我公交卡我的心里忐忑不安，因為我從來沒有一個人坐過公交車。

　　第一次坐公交車，我既高興又緊張，路隊解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有認真的確認一遍所坐公交車的路線后，我開始等待公交車來的，一輛公交車不是我要做的就來了一輛，還不是我要坐的公交車，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，看著別人一個個的。都坐上了公交車。我心里更著急了，還好過了一會兒我等著那輛公交車終于來了，上車后我學著別人的`樣子刷了卡，找了個座位，坐下后心里還是有一絲緊張。

　　坐了兩站到了媽媽的學校，我的心里終于平靜了下來，有了這次的經歷，我感覺自己又長大了一點也成長了。

我收獲了什么作文9

　　我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說，也可以拿來吃，而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生發芽了沒有，可每次都讓我空歡喜一場，我心想：每天我都給它澆水，早晚各一次，可怎么還不發芽呢？過了幾天花生發芽了！

　　我特別高興，芽兒是嫩綠色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子，后來那棵花生長大了，葉子多了起來，還長了許多的花苞，開了很多黃色的'小黃花，后來花謝了，奶奶叫我把花生挖出來，我用鏟子把花生的根挖了出來，啊！有好多的花生呀！我真高興！

　　這個季節，我收獲了花生。

我收獲了什么作文10

　　周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步，公園里的空氣特別的.清新。眼看到了吃早飯的時間我和爸爸準備回家了，正在路上走著意外撿到一條小泥鰍。回到家我把小泥鰍放進一個水盆里，這小家伙一下子變得活潑好動起來。到了下午我又來看小泥鰍，它不太愛動了！爸爸說它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環境。傍晚的太陽已經不那么火辣了，我和爸爸帶上小泥鰍來附近公園的人工湖邊。我輕輕的捧起小泥鰍放進了水中，只見它快速的甩著尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都開心的笑了，次時的小泥鰍是快樂的，我也是快樂的。

我收獲了什么作文11

　　三年級上學期的一天，三（1）班的好朋友楊昊一對我說他四歲就開始學習打籃球了，可我那時候一拍球，就跑了，我看著他運球、上籃，真羨慕他！我從那天開始，就決定學習打籃球了。

　　回家，我把這件事跟爸爸說了。爸爸：“那好，我當你的老師吧。”爸爸平時最喜歡打籃球了。三年級下學期，周末，我在105中學上巨人的奧數班。每個周末我和爸爸提早一個小時去，先打籃球再上課，課間十分鐘也要打上一會兒籃球，課后還要打上半小時再回家。球在我的手上不跑了；投出去的.球先是能挨籃板，接著能碰到籃筐了，最后，一個個地進去了。一周又一周，一次又一次，我也可以運球上籃了，我很高興。

　　三年級快結束的時候，學校組織了投籃比賽，我和班上其他三位同學參加了比賽，我五投三中，得了第三名，成績比我的好朋友還好。不管做什么事，只要認真努力地去學去練，就一定能取得進步。

　　打籃球讓我收獲了自信！

我收獲了什么作文12

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學生在我的課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都會認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，制作精美的`教學課件，課堂上要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。

　　今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業，各種養成習慣都沒有，要想讓他們認認真真上好一堂課，就必須要設計有趣的教學環節，每個環節都要抓住孩子們的心，每節課還會設計游戲活動，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學過程中，設計了“找朋友”的小游戲，通過游戲，孩子們認識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。

我收獲了什么作文13

　　我是一個內向的男生。剛來這個教室的時候，我很孤獨，因為這個教室里沒有朋友。下午來學校的.時候，我正在看書。教室非常熱鬧。只有我一個人默默看書，一句話也不說。突然，一個人從我身邊匆匆跑過，不小心把我的書打翻在地板上。我很惱火，因為我碰巧讀到了一個精彩的故事。我還是很期待看到結局。書掉到了地上，我抬頭看了看那個把我書打掉的人。他很快拿起我的書，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說：“沒關系，你已經幫我找到故事了。”。他說：“我們交個朋友吧”。我愉快地答應了他。

　　經過這件事，我不再孤獨，我獲得了友誼。

我收獲了什么作文14

　　轉眼間，一個學期就要過去了，如果你問我在這個學期收獲了什么，我可以自豪地說：“我收獲了自信。”

　　這學期我很幸運地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動，我是既興奮又膽怯。

　　登臺朗讀那天，我在后臺等候表演的時候，嘴巴里念念有詞，但是因為緊張，總是忘詞。輔導老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說：“你的'稿子已經背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現再自信些，就可以了。”老師鼓勵的話語讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對自己說：“劉一澈你一定會朗讀的很精彩，你肯定行。”輪到我上臺了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺，很沉著、自信地朗誦起來。

　　經過這件事，我變得自信了，上課我敢積極發言了，班上和學校舉行活動我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學笑話，不再害羞膽怯了。

　　我為我這個學期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！

我收獲了什么作文15

　　童年的'每一件事都像一顆顆閃閃發亮的星星，童年就像廣闊的天空……

　　一次，爸爸媽媽帶著我去摘草莓。到了草莓園，我看見了一位老伯伯，他應該60幾歲了吧？因為他的頭發都快全白了。我問：老伯伯，老伯伯，草莓園里草莓有沒有全輸啊？”老伯伯回答：

　　孩子，差不多全熟了。我說：還等什么，快進去。”老伯伯說：“現在不行。”我說：“為什么”老伯伯語重心長地說：“你們還沒有戴手套和籃子。”我想：如果不帶籃子，該怎么裝啊。

　　開始摘草莓了，我帶了手套，提著籃子。摘草莓時，我摘了一個又大又紅的草莓，對媽媽說：“媽媽，你看！”媽媽夸贊我：“妍妍，你真棒！”

　　我收獲了草莓，好開心！

【我收獲了什么作文】相關文章：

我收獲了什么作文「精選」01-28

我收獲了什么作文09-19

我收獲了什么作文11-07

我收獲了什么作文【薦】09-29

我收獲了什么作文【熱門】09-30

【薦】我收獲了什么作文09-29

我收獲了什么作文【熱】10-01

我收獲了什么優秀作文10-16

我收獲了什么作文【薦】12-30

【熱】我收獲了什么作文12-30