時間的作文

時間：2024-11-02 15:51:16 時間我要投稿

時間的作文9篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文9篇[通用]

時間的作文篇1

　　當(dāng)快樂的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開始了，連腳步聲都像火山爆發(fā)一樣大聲，校園里鬧哄哄的。

　　每個人都終于逃出那個像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無聲的躺在地上睡覺。

　　在短短的十分鐘內(nèi)，我們都在教室哩，做了許多你想不到的事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個快樂的天地。可是，就在這個時候……。

　　歡樂的笑聲沒了，連像小鳥的叫聲也都沒了，而且還出現(xiàn)了一位像巫婆的老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。

　　上課鐘，把我們的歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的.障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂的玩完這短短十分鐘下課。

時間的作文篇2

　　“時間都去哪兒了?還沒好好享受年輕就老了……”周末我坐在陽臺上聽著電腦里放的歌，我眺望那邊天，在思考著“時間”。

　　親情·時間

　　又是一年冬天，離新年還有40多天，這說明了什么?說明我又長大了一歲，而媽媽同時也老去一歲……在很小的時候，我在母愛的關(guān)懷下長大。她教會了我穿衣，教會了我們走路，教會了我如何做人，更是給我指明了成長的道路!是她，在我失敗時給予我信心;是她，在我們失落時給予我安慰;是她，在我做錯事時給予我鼓勵……媽媽為我做了太多太多。我曾幻想，有一天，媽媽離開了我，我身處的這個世界是否會沒了光明?時間匆匆，而我每個人的生命都是有限的，媽媽永遠不可能陪伴我一輩子，時間老人也不許我永遠孝敬媽媽。所以，我難道不應(yīng)抓住眼前，去對那個為我付出了半輩子的人，表達我應(yīng)盡的愛么?

　　學(xué)習(xí)·時間

　　從小學(xué)開始老師就一直教導(dǎo)我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。直到上初中以后一次一次考試的失敗，我才意識到了時間的重要性。因為我平時浪費時間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時，上課完，下課后，我的時間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績怎么也上不去，都是因為我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!

　　后來，我開始意識到了時間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時間，我把時間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平時的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時摘抄的知識要點，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過珍惜時間，雖然我的成績排名還沒有達到我理想的目標(biāo)，當(dāng)我感覺，我一直在不斷的進步著。

　　友誼·時間

　　在這個世界上你會遇見許多人，有的人成為了你人生中的過客，有的卻是你一生的摯友。

　　人這一生，說長也長，說短也短，能成為你真正的朋友的寥寥無幾……從你們互不相識到心有靈犀，都是時間老人默默地在幫助你們。相反，有的人，在相同的幫助下，可以讓對方認清自己，然后漸漸的漸漸的`平常了，生疏了。

　　對于真正的，經(jīng)得起時間的考驗的友誼，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜。因為獲得他人的真誠，也是我們?nèi)松膶氋F財富。

　　成功·時間

　　一個成功的人，注定離不開合理分配時間。時間老人對每個人都是公平的，無一遺漏，不分貧窮，不分富貴，如陽光普照大地……一個不斷努力，珍惜時間的人，定會在他的人生道路上，綻放出不一樣的花火。

　　例如：宋朝司馬光，從小勤奮好學(xué)，機智過人。剛滿二十歲就考上進士。他為官清廉，處理公務(wù)之余還常常利用時間讀書。為了把握時間，司馬光特意制作了一個圓木枕頭，其妙用是在上面睡覺時身子只要一動，它就會滾動，人就驚醒了，就可以繼續(xù)研究學(xué)問了，因此稱其為“警枕”。每當(dāng)司馬光休息時，就枕著它，司馬光如此珍惜時間，最終成為了一名學(xué)問淵博的人。

　　時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該珍惜時間，合理利用時間，不讓時間的每一分鐘從我們身邊溜走!珍惜時間吧!讓我們成為時間的主人吧!

時間的作文篇3

　　我們家最多的東西，就是“書”了。所以，我是是“書香世家”。

　　書，有股特殊的味道，新書的味道，充滿了紙張的氣息。舊書呢？它有一種舊舊的怪味道，跟它黃黃的顏色很搭。

　　我喜歡看書，一邊看著書本里的故事，一邊聞著書本的味道，那是“知識”的味道，我就像個海綿寶寶，認真的吸收著，認真的聞著。我知道，我會越變越聰明，聞著書香會變聰明？不是啦！是要認真的'看書哦！

　　學(xué)校最近在舉辦閱讀的書香活動，老師問我們：“你們有沒有聞到書香的味道啊？”

　　大家異口同聲的回答：“沒有！”

　　因為剛剛上完體育課，加上天氣熱，整個教室都是汗臭味，哪里里還聞得到書香味呢？

　　“時間”有腳步的味道哦！看看你們的相簿就知道我在說什么了，一定也會聞到時光飛逝的腳步味道了。

時間的作文篇4

　　“失敗乃成功之母”正如馮夢龍所說：“不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。”“不受苦中苦，難為人上人”吳承恩說。

　　失敗或許可以給予你“苦之，以驗其志。”呂不韋說。“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。”冰心說道。

　　對呀!也許就是你失敗了，你又重燃希望的火苗——不為失敗找借口，只為成功找方法。

　　不要去害怕失敗，去勇敢地面對失敗。“培育能力的事必須繼續(xù)不斷去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。”葉圣陶。

　　成功的方法，需要從失敗中體會。敗耳不妥，就是成功!失敗也是我們需要的，它與成功對我們一樣有價值。多次失敗而終于成功了的愛迪生說:“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為能良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。”自信就是成功的第一秘訣。愛因斯坦也說道成功的方法：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”

　　人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。凡是自強不息者最終都會成功。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌跤。

　　成功與失敗，它們都幫助你成長。成功沒有堅定不移的信心，都會失敗。你說過得到成功是很好的`，是么?失敗也很好。不在乎別人是否欣賞他的人，必然成功。成功，更是一個人內(nèi)心的造就，不論成功還是失敗，都系于自己!

時間的作文篇5

　　兩分鐘到底有多長？有人說，等于4個30秒；有人說，等于2個60秒；還有人說兩分鐘等于8個15秒。兩分鐘到底有多長，接下來就讓我們一起來探究時間的奧秘吧！

　　時間奧秘的實驗一：默寫古詩兩首。老師首先給我們發(fā)了一張紙，然后讓我們默寫《登黃鶴樓送孟浩然》那首詩，我的心里充滿了無限的信心。小時候《唐詩三百首》一天一首，當(dāng)然記得滾瓜爛熟。

　　“兩分鐘，計時開始！”我下筆一個“登”字后，完了！“鶴”字怎么寫來著，我明明是知道的呀！知道它是一個筆畫很多的字，它是左右結(jié)構(gòu)，右動是有一只小鳥飛呀，我怎么能忘了呢！“二十秒已過！”“哎！不管三七二十一了，往下寫吧！白……白……白什么來著，看著我那空白如洗的紙，我突然想到“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來……”不對，不對。“三十秒！”就在我的大腦在急速運轉(zhuǎn)的時候，三十秒已經(jīng)從我身邊走過，大家在這緊急的時刻，個個都忐忑不安。時間像飛箭轉(zhuǎn)眼就飛走了。我低頭一看登黃鶴樓樓……邁上一層樓。我覺得這兩分鐘也太快，也想問：“老師你手機是不是壞了？”

　　時間奧秘的實驗二“白鶴亮翅”。老師叫一位同學(xué)到前面進行做動作：請把右腳抬平90度，兩手平行于肩膀，站立兩分鐘。“十秒，二十秒，三十秒……”兩分鐘過去了，同學(xué)們迫不急待地也想試試。因此，我們?nèi)颊玖似饋恚鞍Q亮翅”計時兩分鐘開始！我們開始時按著標(biāo)準(zhǔn)的'動作站立著。三十秒過去了，我們發(fā)現(xiàn)了度日如年，時間太慢了，讓我們十分討厭，兩分鐘終于過去了，我們個個搖酸背疼，越快到時間了，越難受。每個人的嘴里都抱怨道：“怎么還沒結(jié)束啊？”時間可真慢啊！

　　時間就像個壞孩子時好時壞。無論在哪里人多熱鬧的時候，它很開心，寂寞著的時候，它就很難過，但時間是永遠不會變的，它在哪里都一樣。

時間的作文篇6

　　那天，和朋友一起逛街，走進一家鐘表店。店墻上陳列著大大小小各式各樣的鐘，有小巧玲瓏的蘋果樣，有精致復(fù)古的英倫風(fēng)，還有的鐘面上細碎的鏤空和雕花，顯得格外典雅美麗。

　　我看著看著，忽然想起小時候打發(fā)時間的一種游戲。趴在鐘表前，閉著眼默數(shù)一分鐘，然后抬頭看，若鐘表面上果真過了一分鐘，我就會開心地傻樂半天，然后樂此不疲地玩下去。這樣鬧著，也能自得其樂耗上半天而不自知。直到媽媽一聲喊，才會驚覺：“哇。都過了這么久了，要去吃晚飯了！想想也真是奇怪，在面對鐘老半天后，媽媽的一聲喊才讓我記起時間的流逝。

　　又想起上周末晚上，媽媽在衛(wèi)生間里待了老半天后，忽然急促地喊我：快來，女兒，我頭上長了好幾根白發(fā)，幫我剪剪。

　　我拿著剪子，小心地將頭湊過去。看見媽媽那還算濃密的黑發(fā)下，有幾根小心翼翼藏著的白發(fā)。在一圈的黑中顯得如此不合群，扎眼而刺目。我小心翼翼地托著剪子，生怕手一抖，它又會混入茫茫黑海中去。而每次在前面或頭頂發(fā)現(xiàn)一個“不速之客“。我都會不自覺一驚，原來時間過了這么久了。這么快，那個曾經(jīng)抱著我去公園的年輕少婦，那個有一頭烏黑的的波浪式卷發(fā)的時髦媽媽，那些兒時我常常用手去抓的一片柔軟黑色發(fā)絲，都到哪兒去了……

　　那些鐘們，它們終日地滴滴答答，并沒有使我感到一絲一毫的警覺，而現(xiàn)在時間突然“從天而降”，以另一種方式出現(xiàn)，給我一個小小霹靂。讓我來不及去細細回味那散發(fā)幽香的發(fā)辮和童年。

　　就像這次的期中考試，我的緊張和那一點點緩慢拉長的，讓我感到時間的緊湊，而此時，卻沒有任何“滴滴答答“提醒我。我所能感到的'，只有砰砰的心跳。試卷翻起的聲音，監(jiān)考老師來回走動的噠噠聲，沒有任何一個鐘，我卻如此真切地感受到時間在走。

　　就像門口的保安，剛?cè)雽W(xué)的時候，他們靠在門口的藤椅上，穿著綠色的制服，大聲地談話，聲音洪亮，笑聲爽朗；而如今路過傳達室，他們?nèi)耘f那樣坐著，只是制服的邊角已有輕微的泛白，聲音也略帶沙啞，額頭兩側(cè)，出現(xiàn)了不知何時“浮”上的皺紋。我從他們褪色的制服和日益發(fā)黑的皮膚能一下子在時間設(shè)置的障眼法中幡然醒悟。這如此平淡的事，卻因為帶有幾分時間的痕跡，平添了幾分觸目驚心。

　　鐘表里的時間只是一個形態(tài)，而時間真正的意義和份量，是要生活去賦予的。在生活中，你才能感受到時間無時無刻不在，感受到它的價值與珍貴。時間在生活中變得立體與真實，就像時間這個詞的本身，也是先人在生活中創(chuàng)造出來的。

　　時間來源于生活，歸于生活，鐘里記的不是時間，所以，鐘壞了沒事，只要你珍惜生活，珍惜時間。

時間的作文篇7

　　有人說：成長，不是年齡的增長，而是一步一步意識到過去行為的幼稚。

　　十年前的你，現(xiàn)在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。

　　十年前的你，正是接受知識和道理的年紀(jì)。心中所想亦十分簡單，要的只是一個簡單幸福的家庭和一個可玩可學(xué)的校園。不會有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無干系，不會刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會懷著憤世嫉俗的心態(tài)去打量這個社會。那時的你，覺得一切都美，只是單純的笑。

　　現(xiàn)在的我，有時連自己都捉摸不透。在長輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著一場桀驁不馴的叛逆。在學(xué)校里，我們總是打著“學(xué)習(xí)不是唯一的`出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實上，誰也不知道，真沒有那滿腹墨水，我們的出路又會在哪里？也有一些人正努力著，為將來的他鋪造一條完美的路。

　　十年后的他，也許，已經(jīng)是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創(chuàng)造一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會的重擔(dān)漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會有家庭長輩承擔(dān)。而現(xiàn)在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會著這個社會的真實。我們在回憶著過去，或者欣慰，或者悔恨。

　　你說：沒有過多的欲望、追求，簡簡單單的生活，天真單純便是我的姿態(tài)，這樣才幸福。我說：毫無追求，毫無壓力，毫無動力，那些想法幼稚而無聊，終究不會持續(xù)。而現(xiàn)在，努力也好，叛逆也罷，一切將會在某天得到證實。他說：成長，是慢慢進行的，我們不會停滯在某一階段。而每一段時期，我們都有著一定的心態(tài)，由簡單到復(fù)雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會。我們不會永遠享受著他人的庇護，適時，待我們懂得，也該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，去完成屬于我們的任務(wù)。

　　一步一個腳印，編織了成長。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態(tài)變得穩(wěn)重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發(fā)展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見解、爭論，都有著自己的理由。你是過去，我是現(xiàn)在，他是未來，是我成長的不同階段。你，我，他，誰都離不得彼此。

時間的作文篇8

　　那個暖烘烘的下午，夕陽余暉都顯灼熱。盛夏的暑氣一反常態(tài)，早早到來。校園里，那些穿著高三校服的學(xué)長們拖著行李箱，與父母一道走過那條植滿樟樹的道路，陸續(xù)離開。

　　至于晚自修時間，抬望眼，高三教室一片漆黑，在燈火通明的教學(xué)樓中顯得格外寂靜。

　　我頓悟，又是一個六月！其實對于每一個學(xué)生，特別是初三和高三學(xué)生，6月都格外具有挑戰(zhàn)性。正如同炎炎夏日蒸騰的熱浪，不可阻擋，且非比尋常。眼前的大環(huán)境就是整個一暑天，沒法改變。不過在我看來，跟隨吾心還是正視現(xiàn)實，恐怕也要好好思考一番，才不辜負各個方面都處于鼎盛狀態(tài)的幾年青春。

　　別的不說，單是課本之上、考綱之內(nèi)的蘇軾和柳宗元就對我們很有啟發(fā)了。每一個人，大抵也都記得學(xué)生時代，當(dāng)語文老師介紹作品背景和作者生平時，不免有些悵然地談到他們的仕途失意，命運多舛。在他們的時間中，其生命軌跡之不順，恐怕無法讓今人羨慕，更無人想去模仿。

　　可驀然回首，也只有蘇、柳這樣的人物，才能具有成為文學(xué)名家的充分條件，才能把那些墨痕留于后人紙上。文字不隨時間褪色，“而吾與子之所共賞”。試想，字字血淚，我們所讀到的.酣暢淋漓其實是“史家不幸詩家幸”的又一例證。人生，是一個怎樣的過程，誠然以我之閱歷只能泛泛而談一些空話。但作為一個生命鮮活的個體，很顯然的規(guī)律是：所謂最后的云淡風(fēng)輕，也是先前一秒一秒熬至滴水成珠的不易換來的。

　　說到底，在這樣一個暑天，頭腦雖容易混沌不開，但也應(yīng)該抱有簡單的心志。責(zé)任就是避之猶不及卻唯一能在現(xiàn)時資本下助一臂之力之物。類似于“不要在春天里嘗秋天的果實”一類的說教實在也不少了。過好當(dāng)下，樸素卻真切，來自于一切成功和滿足的真理。

　　對于各位與我無異的青少年來說，幾場大考，經(jīng)歷時覺得重大，又深刻了解其對于人生的決定作用，不免頗為緊張，但不得不化此為無限動力——“物競天擇，適者生存”的道理人皆曉之。但或許，隨著年歲推移，世界逐漸在眼前展開，這一個個考驗一代代人的篩子也終會成為漫漫一生中的短暫一站。

　　回望猶然鮮亮的日子，感覺到高中時期的作息總是十分規(guī)律，其間又難以發(fā)生什么具有里程碑性質(zhì)的事件，以至于青春年少的我們，一邊奮斗一邊揮霍，才沒察覺到時間更迭，量變升級為質(zhì)變——轉(zhuǎn)眼就要離開管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@，走向大學(xué)城，并沒有選擇地肩負18歲的責(zé)任了。

　　不過你懂的，我的時間，終究還是我的。畢竟在那個暖哄哄的下午之前，我們都沒有錯過屬于高三學(xué)生的最后一個夜晚。

時間的作文篇9

　　時間在指縫間一分一秒地滑過，理性告訴我們：要珍惜時間，規(guī)劃人生，有投入才會有回報；感性又在說：未來不可知，人生無常，不如及時行樂…… 兩種聲音不停地相互糾纏，讓我們體會著矛盾而又難以捉摸的人生……

　　其實我們渡過的每一寸時光都不外乎為了當(dāng)下的消受和為了將來的投入：二者占其一都不算浪費時間，二者都沒有則一定是虛度光陰；最理想的當(dāng)然是二者兼而有之，比如幸福地工作，快樂地學(xué)習(xí)，愉悅地思考…… 但又不是每個人, 每時每刻都能夠?qū)崿F(xiàn)。所以當(dāng)消受時間的時候要看質(zhì)量優(yōu)劣，投入時間時要看效率高低，二者兼而有之時就要看彼此的平衡和優(yōu)化了。

　　不妨把這種時間所包含的質(zhì)量和效率稱之為“時間的濃度”，時間的.濃度越高越代表沒有虛度光陰，畢竟大多數(shù)人都希望有一個如一杯醇厚的美酒般充實和精彩的人生…… 如果在渡過眼前每一段時刻的時候，或者對如何渡過下一段時光稍有猶豫的時候，能夠以“時間的濃度”迅速評估一下，就會去除一些選擇的疑惑，也不會事后追問“時間都去哪兒了”。

　　但人生的復(fù)雜性就在于你永遠無法預(yù)知你的未來，更無法預(yù)知你未來對過去的感受，所有對“時間濃度”的判斷都取決于你個人主觀的想象和臆斷，所謂質(zhì)量和效率的好壞無法量化而又非常個性化，情緒化的存在。你無時無刻不在對你擁有的當(dāng)下做著選擇和決定，正如時光每時每刻都在不停地溜走，自覺或不自覺，患得患失或義無反顧…… 而正是這種對時間選擇或決定的累積，逐漸塑造成為現(xiàn)在千差萬別的你我，和你我千姿百態(tài)的人生。

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