時間的痕跡作文（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的時間的痕跡作文，希望對大家有所幫助。
時間的痕跡作文 1
所謂青春，也就是在好奇+熱血+幼稚+青澀中所經歷的花樣年華。所謂年華，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所經歷的精彩瞬間。當夢想即將好實現，卻因一點點的坎坷讓我們墜入山谷。誰也想不到，下一個成功與機會回落到哪里，也許很近，也許很遠。當一雙雙期待的眼神望著你時，你手里拿捏著的也許是成功，也許是失敗，不一樣的結果也會充滿不一樣的感覺。當我面對失敗的'時候，我做的只有努力，讓失望更加渺小。當在比賽中時，我真敬佩我自己，是怎樣充滿奮斗與熱血的。也許有一天，在沒有坎坷與困難的世界里，那我們所擁有的僅僅只有成功，然而這一點是不夠的，沒有失敗怎么體會出困難與坎坷所帶來的更上一層樓。然而，帶來這些的不僅僅只有困難與坎坷，還有那懵懂的“青春”。
從一問三不知的小丫頭變成會一元一次方程的中學生，這不是成長是什么？
青春，少不了熱血，當看到比賽場上同學們在為班級爭得榮譽，而坐在旁觀席的我卻熱血沸騰。青春，面對著新奇的事物，我們會充滿好奇。青春，面對著童年我玩耍時的照片，我會笑著說：“這就是我！幼稚的我！”青春，面對著未來，我們會充滿幻想。
這些年的青春，我們如何揮灑！
這些年的熱血，我們如何沸騰！
這些年的幼稚，我們如何大笑！
這些年的夢想，我們如何實現！
總之，青春！看你的！
時間的痕跡作文 2
時間，隨時在走動，在流逝，也在無意中留下了痕跡。從古至今，從未停息過，也沒有人能阻止時間的流逝。只能看著這一秒遠去，迎接下一秒到來。
時間在流逝，你能感覺到嗎？你能看到時間的痕跡嗎？
時間是個抽象的東西，能感覺到嗎？能看到它流過的痕跡嗎？
我說，能！。只要你用心去感受，去看，去發現身邊的.一切，你會發現，其實，時間在流過的時候在一切之上都留下了痕跡。
當一陣風迎面而來時，你會感覺風從你身邊經過，然后感到一絲涼意。隨后便感覺風小了，遠了。風由遠到近，由近到遠，給你留下的感覺也是對時間的感受。只是，你沒有用心去感受，所以，你沒有發現時間的流逝。
當你伏案寫作時，看著一字、一詞、一句最后組成一篇文章時，你心里一定充滿了歡喜。那你又留意到了嗎？時間已經無聲無息地從那一字、一詞、一句間滑過，這一字、一詞、一句就是時間滑過時留下的腳印。
當你從嬰兒慢慢長大，回頭看看，一串串腳印緊跟其后，這是你自己成長留下的腳印。那你又可知道？這也是時間走過時留下的腳步。
時間在我們身邊的一切之上留下了痕跡，等待你用心去感受，去尋找。時間又是如此短暫，不會停下來，等你慢慢去摸索。我們只有想盡一切辦法，努力地去抓住每一秒，讓每一秒變得更加精彩！
時間的痕跡作文 3
歲月如同藏在手中的細沙，總是會從指間偷偷的滑落。她悄無聲息，卻總能在不經意間留下一些不易覺察的痕跡。就好似花開花落，當花瓣離落之季，總會有暗香殘存。于是不經意間，人們在時間的流動中，各自蒼老。驀然回首，那曾經的青澀年華，卻早已消失殆盡，不見蹤影。
時間里，我們匆忙的走著，卻也在成長著，漸漸褪去曾經的青澀與稚嫩，轉來成熟。長大的代價是巨大的`，它會讓你失去一些東西。是人，是時間。它永遠是殘酷的，你的挽留，換不回曾經的一切。只能繼續行走著，失去的更多，得到的也更多。在時間里迷茫著，忘卻了曾經的事和人。時間里的我們，蒼老著容貌，更蒼老著心。那千瘡百孔的心留著時間的點點痕跡，那痕跡向我們昭示著，那曾經。
是什么將我們埋葬？成就我們的是時間，卻也是時間將我們變得蒼老。那顆心，從青澀稚嫩，變成如今的千瘡百孔。轉換光陰，和時間的比賽永遠是輸不起的。在時間的游戲里，我們永遠不能認真。感情的投入，換回來的，往往是失敗。形形色色的人走在時間中，與他們的一場場相遇。是幸，也是難。也許是親人，也許是朋友，相遇卻總有分別的一天。再多的挽留，再多的不舍，也換不回曾經的他們。生老病死，當你離開這個世界時，留下的是什么？點點痕跡。曾經，是輝煌，還是平凡，卻總會被她埋葬，你永遠斗不過時間。在滴答的鐘聲里，歲月漸漸流逝，時間點點消失。殘留著的點滴痕跡，只會告訴在時間里的你，那曾經。
輸不起的永遠在騷動，無牽掛的永遠都有恃無恐。時間里的我們，是匆忙，是散漫。時間的痕跡，在我們身上體現。那痕跡，是時間帶給我們的曾經。
時間的痕跡作文 4
時間看不，摸不著，它卻無處不在。當你開心時，時間和快樂一起走過；當你難過時，時間和悲傷一起走過。請珍惜時間，別讓它哭著從我們的指縫間溜走。
時間在哪里？在參天大樹上，一只只小在他的身上安家落戶，樹葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹干很粗，很結實，沒人知道他曾是一棵小小的而又無助的樹苗。
時間在哪里？在白發蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿了皺紋，享受著清晨的陽光，微微的閉著眼睛，沒人知道，他曾是一個活潑可愛的小男孩。
時間在哪里？在鄉間小路上，經過吹雨打，道路變得坑坑洼洼的'，長滿了雜草，人們依舊在路上來來往往，沒人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。
時間在哪里？在樹林里。一顆顆高壯挺立的大樹直插云霄，樹上還有嬉戲打鬧的小鳥，沒人知道他曾是一片焦土，荒無人煙。
時間時而藏在大樹的年輪里；時而藏在老爺爺白發蒼蒼的頭發里；時而躺在枯黃的葉子里，聰明的同學們，你還知道它藏在哪里嗎？
時間的痕跡作文 5
時間在一點一點流逝，昨天已經過去，明天還沒到來，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來說，幾乎沒有什么過去和未來的經歷，今天的一分一秒將會成為以后美好的記憶和驕傲。未來的事要靠今天的.規劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的收獲？只有把握今天，才會給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來說，現在優越的條件和過去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時間，把握優越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏發泛著銀絲，當你們像我一樣，臉上長出青春痘，笑聲變得很猥瑣時，時間正在過去。時間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時間讓你去使用，可時間是多么的少，流逝的多么快啊！一轉眼爸媽就老了，河里的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一群魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時間，把握今天。
時間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時間，做時間真正的主人。
時間的痕跡作文 6
又一次來到了這條路上，迎著這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來是在半個月前，那時是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤著一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，仿佛已經注定了這是個平凡的下午，一切都是如此的協調，又好像迎合了這個世界的節奏。 這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘余的'花香，最終沒有找到。忍冬花已經凋零了，我對自己說著。循著小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說著：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我點了點頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當的時機綻放吧。 空氣中夾雜著些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏著一代又一代的忍冬花，時間會帶來季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學子放飛夢想的季節罷！想到這里，我不由得加快了腳步。
時間的痕跡作文 7
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會成為書法家；杜甫如果仕途得意，怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩；漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會體諒百姓，做一個好皇帝。而我，如果不努力，怎么會從無知變化到樂于學習的人？
原來，我不懂得安靜是一門藝術，只會打打鬧鬧。現在，老師是一個擺渡人，已經將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節。現在，我在意那些優美的語言，任神奇的文字撥動心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因為我知道，書是一幢幢別墅，我想什么時候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時間啊，使我變化了。
原來，只是一次次抱怨小學比幼兒園累。現在，白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了，知道去體驗小學的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯了題，也會立刻改正。總之，我適應了生活的'節奏。時間啊，使我變化了。
原來，總是在無控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會再來，紅日總還會升起來。”現在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎。”的詩句，我漸漸學會了珍惜時間，運用好時間。時間啊，使我變化了。
原來，會忽略同學的幫忙，父母的關心，老師的操心。而現在，我珍惜著同學的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時間啊，使我變化了。
時間啊，是你使我長成一個愛讀書的女孩，是你使我長成一個懂得感恩的女孩，是你使我長成一個快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
時間的痕跡作文 8
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀發，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉過頭面向我：“什么事？”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經不再認識我了！
其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……
當我慢慢成長，路上的'小腳印慢慢地變化，她一頭黑發不知何時已經泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……
時間的痕跡作文 9
時間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態萬千。
時間是一種，沒有實質，沒有介質，一種抽象的思維物質，合理利用，可以使一個人的人生發生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個人的人生。
（洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。）這段朱自清的文章，我們從小學就已經快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時間的.又有幾人？每天一放學回到家，不在是，先寫作業了，而是，先玩電腦。時間就這樣從網絡游戲中度過，美好的青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進步還是倒退。
時間這種東西是最公平的東西，每個人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時，上天不會給你多一分鐘，也不會少給你一分鐘。
時間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時間的痕跡真的是到處可見。
時間的痕跡作文 10
不知道天已藍了幾個世紀，云漂浮過哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了。可誰能哭動宇宙回轉，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們任勞任怨繞著宇宙旋轉，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的`木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時間匆匆留下的痕跡。
時間的痕跡作文 11
時間到底是什么？時間它可以大到無邊無際，因為任何東西在它面前都會消失，唯有它是永恒的；時間它也可以小到無影無蹤，它悄悄流逝，誰也抓不住它，碰不到它。
我今天做了一個有關時間的小游戲，兩分鐘的時間內，我和同學們隨便做一個動作堅持兩分鐘，感受時間留下的痕跡。但老師說開始時，我們早已迫不及地做好動作。我選擇了一個很方便的動作：直立著，兩手張開。這樣簡單的動作就可以了。“開始！”在老師的一聲令下，游戲就開始了。我立正站好用余光去看同學，只見我后面有人做舉槍的動作，過了一會兒，我發現他的手抖了一下，哈哈，堅持不住，累了吧！也是，手舉得這么高如果是我一會兒就會酸。
此時此刻，我能聽到自己手表“滴答”的.聲音，感覺到了時間的流逝，但是沒過一會兒，心中似有一陣慌張，大地過了多長時間？還有多久到2分鐘？我不停地問著自己。我第一次這樣不去看手表，而是單獨地去體會時間的流逝，關注時間留下的痕跡。這樣仿佛過了好久好久，才聽到老師喊“時間到！”這是我時間啊長舒一口氣，心中才有了一絲安全感。我對時間有了一絲的恐懼感，在時間面前我們渺小的像一顆塵土，就算消失了也不會有多少人注意吧！
時間又好像一只似濃似淡的墨筆，不注意時就無法看清它留下的痕跡，直到細細體會才能發現回憶中全是它留下的痕跡。從古至今，有多少哲學家想過這個看似簡單卻從未有人回答正確的問題：時間到底是什么？
時間的痕跡作文 12
像隕星墜落時的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是對時間的感嘆.——題記
時間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個點的開始可以直接影響結果無所謂過程.在歲月留下的班駁記憶里是時間的痕跡，它既已成事實又再不斷的演變."逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個道理把.既然時間的痕跡難尋我們何不在時間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結果.這樣的時間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線的軌道.同時時間的'痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態不同就像俄羅斯方塊那般需在形態固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀.讓那時間的痕跡細微但又美麗。
時間的痕跡作文 13
像隕星墜落時的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時間的感嘆。——題記
時間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺是因為它是細小的，但它卻是重要的'，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個點的開始可以直接影響結果無所謂過程。在歲月留下的班駁記憶里是時間的痕跡，它既已成事實又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個道理把。既然時間的痕跡難尋我們何不在時間之前去改變這一痕跡，改變開始而影響它的結果。這樣的時間痕跡不是我們所嘆息的所無奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線的軌道。同時時間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態不同就像俄羅斯方塊那般需在形態固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時間的痕跡細微但又美麗。
時間的痕跡作文 14
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂，我們看著那不斷更新的成績版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時間不批準！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢想為了父母的愛老師的努力，我們惟有學習。但有了你們的微笑我們就會有了支持。我們曾經的選擇不斷在說你一定會有一個美好的未來，因為你不會放棄你的夢想，你會努力的`。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無法面對的成績，我們偷偷地流淚。無可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時間是漫長又短暫的，我們還是重復每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過，我們正在飛翔！
時間的痕跡作文 15
往事就像扔進抽屜的舊玩具，哪天打開抽屜那些往事便會撲面而來。
5歲時喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開始了她的“消除零食計劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來的零食又統統找了回來。
7歲時，喜歡上了寫毛筆字，而且在書法班里，老師讓進行競賽，我每次都會盡心盡力的去寫，而且每次獲得的成績也還不錯。并且每年過年時，家里寫春聯的任務，媽媽都會交給我，在貼春聯時，我更是開心。
9歲時，喜歡上了打籃球，每次過星期天我都會早早的叫著表哥去廣場打籃球，而且都會打的熱火朝天。每當回家時，都會在門口的早餐店為家人買些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時喜歡上了彈吉他，當我空閑時，便會拿起吉他彈一首時而激烈，時而舒緩的曲子，讓這一天充滿了意義。
每個人在童年的.時候，都會用天真之筆蘸著帶來芳香的墨水，書寫出各種美好的童年。
時間的痕跡作文 16
記得分班結果出來以后，我又激動、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時和我分在一個班，繼續書寫“數學三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開始，我們仨還會聚聚，還會玩玩。可是，認識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級了，半個學期已經過去了。早已習慣了新的班級、新的朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年級又摻和進來了一個李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無話不談，五年級了，小學的`最后一次分班，結果卻不盡如人意。
時間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時間。正所謂“時間，撿了像金子，扔了像流水”。
時間的痕跡作文 17
畢業快兩年了，今天難得想起回到小學網站上看看。一批新的學弟學妹讓這里變得無限美好。初二了，回想起小學的一點一滴都歷歷在目，曾經拼搏的汗水，喜悅的'歡笑并沒有被時光帶走。全班的合影藏在電腦某個角落，翻出來看看，那年還是小孩子，如今已經慢慢地長大了。
家離學校有好一段距離，初中也不在這。每學期有機會都會抽空來看看：可能是周末，可能是節日，都是放學之后。小學部放了學，校園安靜的很。不知不覺的一年多，和大廳的變化一點點是不能夠形容的。還是喜歡那片操場，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節體育的場景：男生滿操場的踢足球，女生把呼啦圈幾個套在一起扭扭動動。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫面，但走進熟悉的教室，耳邊還能聽到老師上課的講話聲，那應該是很美妙的聲音。
時光荏苒，沒有帶走35個人留下的痕跡；曲終人散，沒有抹去每個人的笑臉；繁華散盡，沒有忘卻那一年的溫暖和歡樂。
時間的痕跡作文 18
時間既看不見，也摸不著，它悄無聲息，但凡它走過的地方，總會留下痕跡。
一件掛在衣柜角落的衣服，它的衣領已經開始泛黃，帶著微微的褶皺，衣角還留有無法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經變得寬松沒型，衣袖邊緣，隱隱有著舊日的痕跡。曾經柔軟的布料變得粗糙。主人發現后，將它丟進了垃圾桶里。
一棵長在街道邊的大樹，枯葉在秋風的催促下，無可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹的一聲嘆息。曾經嫩綠的樹葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹桿，像個病人有氣無力地站在那兒。
一本放在床頭柜的老相冊，它的封面已經沾滿了灰塵，翻開它，里面的照片有些模糊不清，曾經那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫在照片背后的文字，成了它唯一的`朋友。
一棵生長在河岸邊的無名小花，它已經過了旺盛的季節，低垂著腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發出淡淡的清香氣息。曾經挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風來，地上的花瓣輕松地向遠方飄去。
時間總是這樣，在我們不知不覺中留下了無法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時間，做時間的主人決定自己的命運。
時間的痕跡作文 19
時光匆匆，總是于不經意間便過去了，幾次三番地想要抓住它，最終卻只能望著它不停息地離開，只感嘆于它留下的痕跡。
最初，那個藍色的沙漏是兒時最愛盯著瞧的玩意兒，望著細沙不停灑落下來，堆作一座小山丘，只覺得有意思，十五分鐘，細沙終于落盡，又覺得時間過得好慢，十五分鐘，似乎很漫長，現在來看，十五分鐘甚至不夠做一道數學大題，回望過去，總是羨慕那時擁有著“使不盡”的時間。
兒時，覺得時間忽快忽慢，在練琴時，心里總是很焦灼，一邊彈，一邊想著時間走得怎么如此之慢，感覺累了，看一眼鐘卻發現指針未曾挪動幾步，現在想來，時間哪里走得慢呀，它一直循著節奏走著，沒有分毫憐憫之心，從不等人，只留我獨自一人追尋它的腳步。
路上，偶然經過上過的幼兒園，便返回去站在大門口觀望。幼兒園外層的油漆已經泛白，門口立著的“太陽小人”已經生了厚厚的一層銹，鐵銹讓我難以再看清它，只能依稀地看到它的兩雙大眼睛，再往深處望，也望不到我的幼兒園老師了，她們在歲月的流逝里也許各奔東西。曾經那個最疼我的老師去當了蛋糕店老板，我卻還沒有機會光顧她的小店。是啊，時光的.流逝下一切都變得不同了，不僅是物，人亦是，我也不再是那個天真的小小孩了，而是成長為一個少女了。
一次忙里偷閑，翻閱起兒時寫的文字，歪七扭八的字是如此稚嫩，情感表達是如此直率。我嘴里嫌棄著兒時的“一針見血”，心里卻也暗暗感嘆那時的率真，想來時間的流逝己然帶走了兒時的那一份率直，也悄悄抹去了那時的無慮。
時間匆匆，走著走著，一切都在不斷變化，這便是時間留給記憶的痕跡，無聲，回想起來，卻也“震耳欲聾”。
時間的痕跡作文 20
年少時，總以為時間只是匆匆而過，不會留下痕跡。
及至結婚生子，一個偶然的機會，先生逗兒子笑的時候，我驚奇地發現他的眼角已爬上幾道淺淺的魚尾紋，猛然頓悟——時間讓大自然中花朵綻放的同時，也會讓人的眼角綻放出花朵。原來，時間是有痕跡的!
后來，我便留意起來，吃驚地發覺時間遁身于萬事萬物，只要你用心，就會找尋到它的痕跡。
記得曾經有一個禮拜時間我們小家沒有開灶，待我們重新開灶準備炒菜時，發現鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時間留下的痕跡。
兒子小的時候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關愛。一個周末，我們一家三口去母親那里，忽然發覺母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來。天真的兒子不解地問道：“媽媽，你怎么哭了?”“哦，媽媽的眼里飛進了一只小蟲子!”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時間留下的痕跡。
時間的痕跡有時真的是異常無情——能讓親人忽然陰陽相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛雙親就相繼被時間無聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見。
后來，時間的痕跡日益明顯，不時有同學、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來，參加一次次吊唁活動，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無情冷峻，讓那些曾經如此鮮活的生命風干、離去，消失得無影無蹤。
時間的痕跡還表現在稱呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”;兒子讀小學時，從六七歲到十一二歲的兒童稱我叫“阿姨”;兒子讀中學時，花季少男少女叫我“阿姨”;兒子讀大學了，那些二十幾歲的年青人稱呼我“阿姨”……
時間還會變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨子、香蕉，如果不及時消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋果和梨子就成了飽經風霜、癟嘴癟臉的老太婆;香蕉呢，則長滿了老人斑。時間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現在，我們唯有珍惜時間，多做一些有意義的事，才能讓時間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
我望著雜亂無章的'書桌，沒來由的從心底發出一聲深深的嘆息。感嘆啊!恍惚間，放假的日子轉眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒有心思地翻閱著，只見書本就這樣被我一頁又一頁的翻過去，想想，就有如時間，一點一滴的從我身邊流走，無聲無息，再也不會回來了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發變得更亂了。半瞇著雙眼，我又冒出一個問題，時間又會到哪去了呢?是啊!到哪去了呢?我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個念頭，去尋找吧!就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過神來。望著美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽著鳥兒清脆的鳴聲，欣賞著藍天、綠樹和漸明的太陽，我決心去尋找，去尋找時間留下的痕跡。
來到林陰小道上，欄桿上爬滿了綠葉，零星地開著火紅的三角梅。因為昨天下了雨，所以在廊道上散落了花瓣，很凄美。我拾起一片花瓣，她似乎在向我悄聲訴說著時間所走過的痕跡：當她含苞欲放的時候，是時間的幫忙，讓她開出了絢麗的花朵;而她花瓣上的脈絡就記載了時間留下的痕跡，風風雨雨以及她短暫的“人生”;現在，是她回到大地的時候了，時間也毫不留情的使她枯萎、凋零......花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務，清風悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來，花開花落，就是時間留下的痕跡。時間給花兒是如此短暫!我禁不住惋惜生命實在是太短了，讓我從心底感到難過。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續去尋覓時間。
離開了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹木深深吸引了我，我撫摸著樹干，糙糙的。這大樹就是大自然中的“長輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時間的痕跡：時間所帶給他的新生，從小樹長成大樹，曾有過年輕力盛的時候，曾歷經過各種各樣的苦難，也曾有快樂的時光。現在，時間也會帶給他衰老，讓他變得無力。但正因為時間的無情與公平，才讓這個世界有了生老病死，還有新生活力!我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋懷了。是啊!有了死亡，才有新的生命。
我變得愉快了，踏著歡快的步子再去找尋時間所留下的痕跡。突然，我看到了一個白發蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎?我仔細的看著老奶奶的背影，猛然發現時間留下的痕跡!那滿頭的白發，略略顫巍的步伐，這些都是時間所留下的。老奶奶忽然扭過頭來看
著我，朝我微笑著，我也回之一個快樂的微笑。在那一剎那，我看見了老人家的額頭上布滿了密密麻麻的皺紋，是時間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見我在發呆，便和藹地問我：“你每天都來爬山嗎?”我忙搖搖頭，說：“那您呢?”老奶奶樂呵呵的回答：“是的。我每天都來爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學會珍惜時光啊，這么好的早晨來睡覺打發了，那多么浪費呀!”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話，讓我感悟到了一個道理，時間是要人去珍惜的，時間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂。我已不用再去尋找時間留下的痕跡了，因為，我已經理解了時間的真諦，時間所給這個世界帶來與留下的。
不知不覺中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽已經徐徐升起，萬物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽光下，心中充滿了溫暖與光明......
時間的痕跡作文 21
人的一生有許多東西是值得可怕的，例如死亡。但相比起時間，似乎沒什么比它更可怕了。我的成長和心路歷程是我的父親用手給拉扯出來的，時間的痕跡就此刻在了父親的手上了。
童年時，我就的父親無所不能。現在仍記得小時候父親常用那大于我胳肢窩兩倍的大手，將我舉起來，坐在他的后頸椎上。他的大手是如此的有力且溫暖。他總是緊緊的握住我，生怕我摔下來，但卻從未使我感到疼痛。高處的我因這一雙結實的大手從未感到過害怕。每一次越過父親的頭頂，嗅到父親頭發特有的味道時，我感到這一雙有力，結實的大手無所不能，撐起我就像撐起了整個家。
少年時，我覺得父親很討厭。那一件事讓我不知如何下筆。那一次，我因偷家里的錢而被父親打罵。那時候，只見他手拿起皮帶，滿臉憤怒地朝我抽來，我不敢躲避，心中百感交集：為什么父親那么暴躁，竟然動起手來？那只我曾經認識的大手，憑借著肌肉施力，將憤怒通過那烏黑的皮帶，擊打在我的背上。那一瞬間，我是多么恨他啊！可是，可是當我看到那只曾將我舉到高處的大手時，我看到了時間的.痕跡——如此消瘦，發黃。天哪！著還是他的手嗎？我不敢相信。我看到父親的眼睛里閃爍著淚光，充滿了憤怒與失望，失望甚于憤怒。我那稚嫩的心被震撼了一下：這個男人，放下了曾舉高過而今已長大的兒子，仍要撐起整個家。生活的壓力，家人的幸福，使得這樣一個男人的手變得發黃，不再像年輕時一樣有力。父親老了，時間在你的手上留下了永久的痕跡。
青年后，我覺得父親非常有智慧。家里的電器還是一些生活器具的修理，都是父親用那靈活的手去完成的。家里無事時，我常常觀摩他工作。他那嫻熟的手法，使我心中不由得產生了敬仰。他做事，看問題都特有自己的見解，常在飯桌上與我們分享。可是，歲月無情，老爸的手不如以前靈活了，曾經的羽毛球王子現已無力揮動球拍了。我常在他的手上看到刀傷，可他總說很淺的，不要緊。可我看著心痛。父親的手，早已不是我所認識的有力，結實了。
要是可能的話，我想讓他用手把我再次舉高。可是，時間悄悄過去，把父子倆的回憶刻在了父親的手上。如果時間是個人，我真想把他罵一頓。呵，我想愛你在能做的，就是用自己已長大的左手緊握父親的手，右手緊握著鋼筆，讓父親，縱使很多皺紋，但也笑得燦爛。
時間的痕跡作文 22
從何時起，我們再也少見時間逝去留下的痕跡。——題記
我們努力，渴望改變自己，我們幻想，可以改變世界。但是，最終卻發現，一切辛勞都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西，都已不知在何時悄然復蘇。就像人生無法改變死亡，死亡無法停滯時間。
我從春天出發，了望一片生機洶涌的綻放。嬌艷的花朵綻放著生命的光艷，樹杈的枝椏綻放著年輕的驕傲。最初的時刻，總是幻想愛夢的童話，所有的童話，都是理想的.精銳之師。總是桀驁不馴，睥睨萬事，妄想不著痕跡，一步登天，高傲在枝葉間找不到太陽的光線。
狂沙吹盡始到金。我想，夢的羽翼唯有在堅實的腳印中揚起。于是我們用夢想去昭示現實，又用現實去沖擊夢想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。
時間過了，春天過了，看不到痕跡了。
從前寫文，經常留下一張凌亂的草稿，時間蔓延的痕跡清楚可見，思想爬過的印記歷歷在目。而今，用電腦寫文，方便之余，除了定稿，再也不會看到時間的痕跡了。我亦不清晰這到底是幸福還是悲哀？但我亦感到了時間的悲哀。沒有痕跡證實時間，便看不到了曾經的貴重。
樹木的年輪，人的皺紋，古建筑，硅化木……亦是時間的痕跡，但人卻總喜歡已現代文明去抹殺時間的痕跡。化妝、整容、造假……以此來證實自己改造時間逝去的能力。
時間總像穿梭在夜幕中的獵手，在白天，卻無論如何也想象不出它是靈敏而機警，殘忍而冷血的。可它確確實實在黑夜里出現過，那樣不漏痕跡地做完了它想做的一切。而我們卻只是看到它溫順乖巧的一面。
時間的痕跡作文 23
關于時間，我們經常說的是這樣的一句話，時間從來不語，卻回答了所有的問題！在這里我想說的是，時間悄無聲息，卻留下了所有走過的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時間走過的痕跡，有的時候你會發現兩個人在一起十年或者八年只是一個數字，可能日子久了之后，你甚至會覺得身邊的那個人好像從一開始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會走散，感覺好像生活本來就是如此模樣！
可事實上，如果你細心的去發現，你會發現，其實時間還是給我們留下了很多的.痕跡！而這些痕跡里，見證了我們走過的歲月，見證了我們走過的每一天！
并且也告訴我們說，并不是從一開始我們就是在一起的，只是時間久了之后，讓我們習以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時光說長不長？說短不短？偶爾說起來吵吵鬧鬧之間也是一個數字，曾經自信的說他說過的標點符號，自己都記得，可是后來發現，自己有點太過自信！
剛在一起時置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類的，一開始的時候都是嶄新的，雖然不是按照著最好的質量標準去買的，但最起碼也是差不多點的！
可是直到今天洗床單的時候才發現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類的，早已經破舊到扔了！
八年的時間，好像只是一個數字，可卻又不是一個數字，時間在這八年里，再其他用過的物品上都留下了痕跡，那些東西已經不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時間給我們留下的痕跡！
時間的痕跡作文 24
任何事物，都會留下它自己的痕跡：微風拂過，留下被翻開的書本，昭示著它來過的痕跡；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印，揭示著它來過的痕跡；歲月從樹林穿過，留下了圈圈年輪，顯示著它來過的痕跡。
就像，母親頭上的銀絲，臉上的皺紋，那是時間刻在她身上的勛章；就如泛黃的紙張，那是時間染在它身上的時光；譬如樹木上的年輪，那是時光畫在它身上的歲月。時間匆匆走過，我們也在漸漸的成長，從牙牙學語的稚兒到蹣跚學步的幼童，再到如今意氣風發的我們，時間在我們身邊沉淀，讓我們從什么都不懂到叛逆，再從叛逆到懂事，這是時間送給我們的禮物。春去秋來，花開花落，這是人之常情，是我們無法逆轉的定律，這并不能因為我們或我們某個人的愿望而改變。
世上雖然沒有后悔藥，然而山有巔峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生之路也一樣，我們每個人都想一帆風順，然而一些意料不到的'痛苦、挫折、失落總會措不及防的迎面襲來，讓我們時而身處高峰，時而沉入谷底，這是時間給我們的考驗。世上沒有后悔藥，所以，我們在做出決定之前，要慎重考慮，經過深思熟慮的決定或許才是最正確的決定。
也許有一天，我們也會老去，時間也會在我們身上留下歲月的痕跡：我們的頭發會漸漸花白，皮膚會漸漸松弛，容顏會漸漸蒼老，腰也會漸漸彎曲，變的佝僂，腿也會漸漸無力，從而拄著拐杖。正如朱自清說過的一句話：“我赤裸裸的來，又赤裸裸的去”我們從幼兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，再從老年到死去，經過輪回，再出身，這是一個循環。我們在死去時，只在世上留下了一份回憶，一個墳墓，一個墓碑罷了，然后再開始新生活。
時間如同白駒過隙，一去不復返。轉眼間已過了十幾年，我們也已步入了高中，也已經長大了，懂事了，從前不懂的事情現在也已有了自己獨特的理解。時間猶如一把刻刀，我們就如同一個雕塑，在時間的打磨下，漸漸變得清晰，變得完整。有的人成功了，便如一件完美的雕塑；有的人很平庸，沒什么作為，那就是一件極其普通的雕塑；有的人自甘墮落墮落，那便是一件殘次的，報廢的作品。
許多人一直都在追逐時間，卻不知時間一直在你身邊看著你成長，無論你成功與否，時間都會為你們染上歲月的痕跡。所以，珍惜時間吧，不要讓時間白白流去，時間就如流水，你抓不住；時間就如空氣，你摸不著；時間就如陽光，你看不見。所以，珍惜時間吧，珍惜我們現在的時光吧！
時間的痕跡作文 25
他就像潑灑在地上的水，再也不能收復，他也像一個慷慨而公正的老者，不同情或施舍任何人一分一秒。
你擁有他，可以在他的目光下前進，后退或是排徊，他把你的.一切舉動都看在眼里，讓你選擇，不會左右你，也不會阻攔你。然而他會掠過你的心靈，使你領悟到———一切的一切都由他指揮著，過去就是過去，你之前所做的所有事他都會把那永遠鐫刻在歷史的風輪里。
你若想抓住或挽留他，那便是不可行的，他從你的手指縫里流過去，從你的腳底滑過去，從你的視野你的思想飛過去。把將來變成現在，把現在留在過去，把過去變成越來越遠的歷史。
不管你權重如山還是一介布衣，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，也決得不到時間的流轉與寬恕。
時間的痕跡作文 26
爺爺說：“汽車開來我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望著他可愛的臉龐，咯咯的笑了。“你看你看，”爺爺搖著奶奶，樂呵呵的說“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動，散發出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著爺爺
爺爺望著調皮的我，溫柔的點點我的鼻尖，隨后從身后掏出一個精致的玻璃罐，笑著說：“誰說它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點點黃光在小空間里拘促不安的四出躥動，點綴著寧靜的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲啊！”我興奮的望著罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩：“螢火蟲，飛過農，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望著我，笑了。他撫撫我長長的發絲，把我攬在懷里，指著深黑色的星空，說：“像不像天上的星啊？一閃一閃的'！”我跳著說：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著我，哈哈的樂了。
小姑娘總要長大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接著便“吱呀吱呀”地踩動了。他踩得很慢，奶奶說：“老頭子，快一點，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說：“瞧著路上的風景多好看呢！欣賞欣賞！”
說完便加快了點速度。我望著前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來。他牽著我們的手，酣酣地對我們笑著，說：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂的時光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著那退去的海潮，那漸去的背影，心開始一點一點的下沉，希望這是個噩夢，然而夢境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時間的痕跡作文 27
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……
時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。
小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺背著我上學。在幼兒園里，我比同齡人學會做更多的事情，于是，一張張“優秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長數學的.爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放松的時候，爺爺奶奶那滿頭白發，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的成績，我總是在班里名列前茅。休學典禮結束后，我第一時間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力。”我明白了爺爺的意思，高興地點點頭。
時間繼續流逝著。轉眼間，我已經是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過完最后一個兒童節，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優秀獎。
在爺爺的八十大壽上又迎來了我“免費入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。
光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名初一的學生了。
看著已經被時間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會的。只要繼續努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那里，大學錄取通知書那里，大學畢業證書那里……
那這些過后，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！
在將來的日子里，我會送給爺爺更多的禮物！
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