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時(shí)光飛逝的歲月作文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光飛逝的歲月作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)光飛逝的歲月作文 1
又是一個(gè)三年，我的那些夢(mèng)想，我的那些承諾，如深藍(lán)色天空上的星星那樣璀璨，哪怕時(shí)間化成我們的距離，也無法忽視它閃爍的光。 --題記
還記得剛進(jìn)初中時(shí)，仿佛初三還是那么遙不可及，覺得這個(gè)校園還是很大很大，覺得那些面孔還十分陌生，可不等我慢慢懷戀小學(xué)的時(shí)光，不等我對(duì)六年的友誼還充滿牽掛，我就早已捧起初三的書本，隨意游走在這個(gè)校園中了。都說光陰似箭，也只有等自己親身經(jīng)歷過，才從內(nèi)心里感嘆這歲月如梭。
其實(shí)這三年時(shí)光說長不長說短不短。三年前我還整天和死黨鬧著瘋著，三年前我還不敢相信眨眼間六年光陰已經(jīng)逝去，三年前我們說過的天長地久如今已各奔東西，可我還舍不得那課桌、那教室、那操場(chǎng)、那人，就要被明白我已經(jīng)不再屬于那。現(xiàn)在的我好像感覺一切并沒有變化，又好像已經(jīng)失去了許多。六年時(shí)光飛逝，我們懵懵懂懂的踏上新的旅途，又是一個(gè)三年，分別的交叉路又仿佛近在眼前，現(xiàn)實(shí)教我們成長，教我們面對(duì)每一個(gè)圓缺之日。
該悲傷的三年前就已經(jīng)感嘆過了，該不舍的.三年前就已經(jīng)懷念過了。而我也應(yīng)該快點(diǎn)長大，明白我的未來是由這幾年而搭建的，趁我還可以改變自己的命運(yùn)，趁我還有充滿希望的明天。而那些舊時(shí)光，也會(huì)在我生命中閃耀著。有些人總在懷念昨日中將今天虛度而又忘記的明日的期望，有些人又是用今日來期待明天而又忘記了昨日的教訓(xùn)，何不謹(jǐn)記昨天奮斗今日期盼明天呢?是的，我也懷念過去，我也感到過辛苦和疲憊，我也對(duì)未來有過迷茫和不知所措。可我依然忘不了三年前我們手拉手說過的未來，那些彼此承諾過的永遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁嘈哦嗌倌旰蟮哪骋惶煳覀內(nèi)詴?huì)相遇。那些忘不了的舊時(shí)光又何嘗不是我期待明天的最好動(dòng)力和心靈慰藉呢?
我未曾忘記我的那些夢(mèng)想，我的那些歡笑與淚水，也未曾停止過對(duì)未來的期望和憧憬，因?yàn)槲抑啦恢刮乙蝗嗽谂Γ业纳磉吥切嘏瘡奈瓷龠^，我仍然擁有那些回憶，仍然擁有屬于我的明天。
我前方的明星依然在指引著我，我身后的燈也沒有暗下，在漫長的大道上腳下的路依然存在，身后的光明依然溫暖。那些舊時(shí)光，我懷念，那些美好的未來，我期待。
時(shí)光飛逝的歲月作文 2
兒時(shí)。常用時(shí)光飛逝、歲月如梭來形容日子在身邊一天天的流去，但這些詞語似乎只是用在大人們身上。平日里只顧瘋玩，只知道新衣沒穿多久袖短了；新褲子沒有穿夠就吊腿了；盡管忍著少淘氣，但腳趾常是不爭氣的鉆了出去。父母披星戴月的忙于一大家子人的生計(jì)。白天，父親用叮嚀丈量著我們上學(xué)的路途；夜晚，母親用針線牽起我們成長的歲月，而我們，只是看著父母滄桑的老去，不懂歲月的流觴。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我又想用它們了。這兩個(gè)三十年前作文里用得滾瓜爛熟、尤其是大人們的書信中已用得老掉牙的成語，在歲月流淌中，它們?nèi)匀粛湫略谖业拿媲啊Ｖ皇俏业挠H切中已增添了不盡的感慨與懷念。小的時(shí)候，每逢春節(jié)，家里用報(bào)紙糊墻，我都在大人們感嘆日子太快聲中，尋找與時(shí)光有關(guān)的詞語，當(dāng)時(shí)只是抱著快點(diǎn)長大的愿望和對(duì)未來時(shí)光的一種探奇。而今，已物是人非了。父親早已拋棄了這方歲月，耄耋的老母常在重孫繞膝后，發(fā)出沉長的嘆息。母親如歲月寶典，她的聰慧、學(xué)養(yǎng)與中庸處世之道，是女兒們由衷欽佩的。或許我陪伴母親的時(shí)間多一些，從她的嘆息里，我總能讀懂一份凄寂與感傷。
當(dāng)歲月爬上我的眼角，我早已秉承老一輩的傳統(tǒng)，細(xì)數(shù)著兒子的成長。如果用尺子丈量人生，二十年為一個(gè)格段，我已經(jīng)爬過了兩個(gè)格子。我不去想我的未來人生還能爬過幾格，起碼我現(xiàn)在的心態(tài)是積極和樂觀著的。家里的墻一格格的爬著兒子的身高，那是歲月的見證。如今，兒子的.身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我，我把自己的心鎖緊緊在第二個(gè)年輕格段。時(shí)常和兒子開他們年齡的玩笑，玩他們年齡的游戲，以至于兒子常常和我勾肩搭背的去超市，犯壞時(shí)，眼珠一轉(zhuǎn)，還要喊上我一聲大姐，弄得人啼笑皆非。
新的元年開啟了，如今的家里不用再糊墻，只需簡單打掃。聽大人們邊糊墻邊讀報(bào)紙，我和外甥們從他們搭建的架子下鉆來竄去，滿屋子找詞條的日子，只能去記憶深處搜尋和回味了。說來也怪，如今日子好過了，欲望卻變得簡單了。只有時(shí)光仍是轉(zhuǎn)得滴溜溜地快，一天，一周，一個(gè)月，一年… …都如影匆匆，拽都拽不住，就像它刻在人臉上的皺紋，扯都扯不平一樣。
隨筆而感，不足推敲。新的元年，新的開始，表一表我的態(tài)度吧：認(rèn)真做事，好好做人。孝敬雙老，善育兒子，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。同時(shí)也祝愿自己和大家在新的元年里：好夢(mèng)圓圓！好運(yùn)連連！吉祥相伴! 財(cái)源不斷！
時(shí)光飛逝的歲月作文 3
小時(shí)候，家里的是一頁一天的日歷，過一天，就要撕一張，每天的晚上，就是我最興奮的時(shí)候，因?yàn)槲蚁矚g撕日歷，家里人也讓我撕。
撕的時(shí)候，我是一步到位，“呲”地一聲，日歷的一頁就被我撕掉了，而我卻拿著那張日歷蹦蹦跳跳地去吃飯。
我每天都盼著晚上的飯前，準(zhǔn)確地說是盼著撕日歷的時(shí)候。
就這樣，時(shí)光頭也不回地飛逝了好幾年。
我長大了，對(duì)什么東西都有了自己的看法。
我還是每天撕日歷，一張一張，一頁一頁，一天一天。
不知道什么時(shí)候，我開始心痛，看著日歷一頁一頁地被撕下，我有一種奇怪的感覺。
后來才知道，原來我是心痛時(shí)光。一頁，撕去了一天的時(shí)光，一本，撕去了一年的時(shí)光。
我不愿再撕日歷。后來，家里的日歷換成了一月制的，爸爸說這是節(jié)省紙張，也省的我撕來撕去的。
大大張的日歷，我還是忍不住想去撕，也許那是從小的`習(xí)慣，一個(gè)月過去了，我就會(huì)沖去撕日歷，同樣的“呲”地一聲，一步到位，我就帶著日歷走了。
轉(zhuǎn)眼間，我撕著日歷過了很多年，直到現(xiàn)在，十四歲的我。
時(shí)光飛逝，我已不再是稚幼的小女孩。回想起那些我撕過的日歷，頓時(shí)感覺心痛無比，時(shí)間如此快流逝，而我卻沉浸在撕日歷的快樂中。
現(xiàn)在看來，撕日歷是多么地痛苦，一步到位更是讓人無比痛心。
不知道什么時(shí)候，家里人都不去撕日歷，以為我要撕，就這樣，我還是擔(dān)當(dāng)了撕日歷的活。我不想撕，我不想看到一個(gè)月的時(shí)候在我手中被毀滅，盡管我拼命地充實(shí)自己的每一天，每個(gè)月。
我還是照常撕日歷，但不同的是，現(xiàn)在，我是把日歷放在桌子上，沿著邊慢慢地撕。我不愿意看到日歷上那個(gè)大大的月份。
我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我不能再在撕日歷中過生活，我要充實(shí)自己，讓時(shí)間沒有白流。
小時(shí)候的時(shí)光，很快很快，但現(xiàn)在，它絕對(duì)不會(huì)超速。
現(xiàn)在的我與時(shí)光，就像沙漏，時(shí)光在上面流逝，我，在下面充實(shí)……
時(shí)光飛逝的歲月作文 4
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。題記
轉(zhuǎn)眼間期中考已經(jīng)來臨，而我只能匆匆忙忙，匆匆忙忙，碌碌無為。
復(fù)習(xí)時(shí)
唉！明天就要考試了，可是我現(xiàn)在都沒有復(fù)習(xí)的頭緒。
煩人的知了這時(shí)都停止了吵嚷，桂朝東烏鴉也早已沒了聲響。只有我孤軍奮戰(zhàn)，忙于復(fù)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語還不夠，史地生政也都一一排好了隊(duì)等我去翻閱。24小時(shí)，今夜能不能變成24的N次方？
光陰似箭，日月如梭，只能加快步伐，提高效率。
考試時(shí)
叮鈴鈴，叮鈴鈴。請(qǐng)考生們進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備考試。一聽到這句溫馨提示就備感緊張。這一次考試讓我覺悟我的歷史和地理差得一塌糊涂。平日里記的`那些人物事件完全記不起來，竟然還有好多字都不會(huì)寫，這幅圖上這個(gè)老頭到底是孟子還是杜甫？到底他是哪個(gè)朝代的人物啊？
到了歷史，我的天！經(jīng)緯網(wǎng)把我網(wǎng)住了，本初子午線在哪？赤道倒是確定是這根了。可是七大洲，四大洋，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，抱歉，因?yàn)槲乙膊徽J(rèn)識(shí)你們。突然監(jiān)考老師一句最后剩下十五分鐘，請(qǐng)把握好時(shí)間把我嚇得六神無主，手顫抖著答完了最后兩題。
我想說時(shí)光你慢些吧，能不能等等我？
考完后
考完了，原本緊張的心情好像得到了放松。我悠然自在地踱步在走廊上。結(jié)果，老師披星戴月奮戰(zhàn)，僅兩天所有科目的成績都出來了。容許我?guī)屠蠋熡?jì)算一下，除去吃喝，他們一天得工作十二小時(shí)，批改一篇作文得控制在一分鐘以內(nèi)，老師們的速度真是以迅雷不及掩耳之勢(shì)。
看到自己的成績，我更加后悔了。為什么自己不像老師那樣抓住每一分每一秒地刻苦學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在自己為自己的浪費(fèi)時(shí)間和敷衍塞責(zé)買了單。唉，時(shí)光一去不回，青春一去不復(fù)回。
從光陰似箭的描述到白駒過隙的匆忙，時(shí)間仍舊沒有留情，聽，風(fēng)正呼呼吹過。
歲月不老，我們卻即將老去。唯有努力，不虛度光陰才能不后悔之前的所作所為。再努力一些吧，腳步再快一點(diǎn)點(diǎn)吧。夸父逐日，而我，要追上那時(shí)間的速度。
時(shí)光飛逝的歲月作文 5
時(shí)光飛逝，許多事還未來得及珍惜就已成為過去。
咱們以后都手拉著手出來散步！好！還記得這是我小時(shí)候與姥姥、姥爺?shù)膶?duì)話，他們一人拉著我的一只小手在傍晚的街道上漫步。時(shí)隔近十年的現(xiàn)在，他們依舊站在我的左右，我陪著他們?cè)诮值郎仙⒉剑依麄兊淖笥沂郑麄兞硗庖恢皇掷照取＞瓦@樣，我們?cè)诮譄舻恼丈湎孪蚯芭矂?dòng)，往往走過兩棵樹便回家了。
現(xiàn)在的他們，經(jīng)過歲月的磨礪，體力和思想都從高有轉(zhuǎn)入了低。兒女帶著自己的孩子回家一起吃飯，這是他們最快樂的時(shí)光，笑容從心底發(fā)出應(yīng)在臉上。透露了慈祥、享受與欣慰。平時(shí)的晚飯只有他們自己在家里吃，只有咸菜、饅頭，稀飯，每當(dāng)問起為什么那么多菜不吃時(shí)，兩位老人一致的口吻不餓，也不想著吃。但當(dāng)子孫兒女們一起回來時(shí)，他們總是叫著大家一起吃飯，領(lǐng)著頭吃，從前勸他們多吃的話在這時(shí)已經(jīng)不需要了，當(dāng)我看到姥姥，姥爺自己在埋頭認(rèn)真吃飯時(shí)，我的心田注入一灣溫泉，飄著幸福氣息的溫泉。
飯后，姥姥總是先自己將碗筷趁大家沒注意的.時(shí)候不帶聲響的收起來，可往往在起身時(shí)，可往往在起身時(shí)暴露她的行為，我們都跑過去有的搶她手中的碗筷，有的趕忙將她扶回沙發(fā)。你看看，這么多人還用著你去干了？我咋不能干？你看電視不就行啊，我一會(huì)兒就干完了小舅又說起了姥姥，姥姥則像小孩子一般賭氣了氣，坐在沙發(fā)上一眼也不看小舅。忙完后，我坐在姥姥身旁津津有味的看著電視欣欣啊！欣啊，你別跟你小舅說話，他光說你，你別搭理他，看電視！未等小舅對(duì)我說完話，姥姥就對(duì)我說了這句忠告，我無奈的笑著，夾雜著快樂也夾雜著無限辛酸。
吃完飯了，咱們出去散步吧！哎，今天不想動(dòng)彈了。在一旁的姨媽說：快出去活動(dòng)活動(dòng)吧！哎，行啊，走吧！之后，我便站在他們的中間，他們一人一根拐杖，向外走去。時(shí)光飛逝，過去的無法挽回，只能珍惜現(xiàn)在！
時(shí)光飛逝的歲月作文 6
那個(gè)不起眼的假山后面，曾經(jīng)是我們的小小天地。我們?cè)谀抢锍藳鰵g笑，在那里躲避哭泣，在那里
我們喜歡下雨天去那里捏泥人，每次都搞得臟兮兮的，回家后總免不了一頓罵，第二天見面，相視一笑，還是繼續(xù)著我們的“老本行”；我們喜歡晴天去那里逮螞蚱，比比誰捉的多，然后喂它們點(diǎn)吃的就放生，輸家要給贏家做一周的“苦力”；我們喜歡晚上在那里看星星，望著天尋找著北斗七星；我們還喜歡采集種子，在那里種下童年
令我印象最深的是“刺猬事件”。那天我們像往常一樣靠坐在假山旁傾訴煩惱，分享快樂。忽然，一個(gè)胖乎乎的“圓球”出現(xiàn)在了我們眼前。呀！是一只刺猬！他睜開圓溜溜的小眼睛四處張望著，似乎是看到我們了，趕緊蜷作一團(tuán)。過了好一會(huì)，他慢慢地向前挪動(dòng)，眼睛朝我們這邊瞥，小心翼翼地伸出小肉墊向前行進(jìn)，好不可愛！我們看著他的小動(dòng)作，不約而同地笑起來。夕下的余暉照在我們燦爛的笑臉上，成為了永久的回憶。
時(shí)光飛逝，已經(jīng)三年沒見了，我獨(dú)自走到我們的小天地，那棵友誼之樹已經(jīng)長大了，綠葉“沙沙”地晃動(dòng)著，但有些東西卻好像改變了。樹上的藤蔓像枷鎖一般限制住了它的行動(dòng)。我心念一動(dòng)，拿起手機(jī)打了一通電話。“喂？”還是熟悉的.聲音，仿佛什么都沒有變。“Hi，出來玩嗎？公園那里”“啊不了，我今天下午還要補(bǔ)課，下次有空了再出來玩。”“好，那下次再約，拜拜。”我掛斷了電話，果然，已經(jīng)不一樣了。
胸口有些悶悶的，從前的無話不談到現(xiàn)在躲在手機(jī)屏后的寒暄，到底是什么地方變了呢？還是同一片藍(lán)天，同一個(gè)你，我們之間卻有了隔閡。風(fēng)輕拂臉頰，似是在安慰沉思的我。在時(shí)間的沉淀下，我們都長大了，不再調(diào)皮搗蛋，不再隨心所欲
還記得五歲那年，我們?cè)谀莾合嘤觯蔀楹糜眩黄邭q那年的植樹節(jié)，我們?cè)谀莾簹g笑，種下真情；十歲那年，我們?cè)谀莾涸S諾，此生不散
從什么時(shí)候開始，天上的星星躲起來了，雨天的泥人找不到了，假山旁的歡聲笑語也慢慢消散了
時(shí)光飛逝的歲月作文 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個(gè)性，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣，總讓人措手不及。
那天，是畢業(yè)的前一天晚自習(xí)。班長總會(huì)帶動(dòng)所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準(zhǔn)備驚喜。
這時(shí)，在門口把風(fēng)的一位女同學(xué)慌忙的進(jìn)來說：“老……老師來了，快點(diǎn)！”她說話的時(shí)候都激動(dòng)的磕磕巴巴。這時(shí)班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請(qǐng)假條！”說道請(qǐng)假條的時(shí)候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。
我也大概猜到了什么請(qǐng)假條，就是抖音最近很火的那個(gè)畢業(yè)請(qǐng)假條，期限‘永遠(yuǎn)’那個(gè)。說實(shí)話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。
時(shí)間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進(jìn)來了。看著已經(jīng)完成計(jì)劃的我們，班長頓時(shí)松了一口氣，緊張的'肩膀也是松了下來。
“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動(dòng)，但是一向威嚴(yán)的他沒有表現(xiàn)的太劇烈，只是還是臉紅了。
這時(shí)班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來。
“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。
最后看向了請(qǐng)假條，而這時(shí)歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時(shí)流出了眼淚，我是個(gè)男生，卻比女生哭的早。
班長也是哭了出來，把那個(gè)好爸爸獎(jiǎng)牌送了上來，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎(jiǎng)牌默默的拿起了粉筆，在請(qǐng)假條上寫了一句話和名字。
“常回家看看，人生路走好。”
這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……
是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠(yuǎn)不散。
老師，我愛你！
我們永遠(yuǎn)是一家人，這三年，謝謝您的照顧！
時(shí)光飛逝的歲月作文 8
春意盎然是美艷的春天，夏風(fēng)涼爽是清幽的夏天。
秋高氣爽是微涼的秋天，冬雪漫山是寒冷的冬天。
春夏秋冬，各具風(fēng)姿，各具情態(tài)，而現(xiàn)在正處于秋意正濃的時(shí)節(jié)。
清晨的廣播聲響起來了，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢打開你的眼睛，隨著悅耳的'樂曲，我瞬間的睜開了朦朦朧朧的睡眼，又以迅捷之勢(shì)從被窩里爬了起來。
推開門，有一絲絲涼意莫名的朝我襲來，雖然沒有春風(fēng)哪般溫暖和煦，也沒有夏風(fēng)那般清涼，當(dāng)然也抵不了冬風(fēng)那般寒冷刺骨，有的只是那一絲絲涼意，頓時(shí)讓人心曠神怡。
秋天的夜，凋零在那片落葉里面，泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)兒漸遠(yuǎn)。午休時(shí)，戴著耳機(jī)聽著這首曲子，不禁使我想起了李煜《西江月》里那幾句“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂是離愁別是一番滋味在心頭”這是一個(gè)葉落的的時(shí)節(jié)，有多少人為之愁思滿緒又有多少人為之感慨萬千？
深秋，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來說，那就是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同著春一樣可愛，同著夏一樣熱情，同著冬一樣迷人。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”馬致遠(yuǎn)的這句不由自主的使我想起了家里那年邁的奶奶，她獨(dú)自一人呆在家鄉(xiāng)，再過幾天就是奶奶的生日了，每年秋天這個(gè)時(shí)候她總會(huì)站在門前期盼著我們回家，期盼著家的溫暖，我想說：“奶奶，我想你了，這漸涼的秋天希望對(duì)您好點(diǎn)兒，接下來多個(gè)秋天還等著您來過。”
十年寒窗苦讀，我們都在這個(gè)不冷不熱的時(shí)節(jié)里開始了屬于我們自己的奮斗航程，即使前方的海浪再猛只要我們彼此撐好自己的羅盤，張好自己的船帆也可以勇躍朝著我們心中的目標(biāo)前行
看著那高三的學(xué)子們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)奮力學(xué)習(xí)，埋頭褲做，讓自己遨游在題海之中，奮戰(zhàn)高考，這讓我想起了自己，一年后的今天我即將也會(huì)呆在這樣一個(gè)環(huán)境之中，而現(xiàn)在的自己是不是應(yīng)該提前進(jìn)入這種備考模式呢？
剛下了雨的天空留下一種朦朧的意境，就如同我對(duì)這秋天一樣的朦朧之感！
時(shí)光飛逝的歲月作文 9
我們每一個(gè)人都是拓荒者，拓出自己的路來。用手一根一根拔除雜草，用手鋪平路。歷經(jīng)坎坷，身心已經(jīng)疲憊，血順著指縫一滴一滴劃落，染紅了草，染紅了石頭。
有人說時(shí)光是一把殺豬刀，它帶走青春年——有人說時(shí)光是一味良藥，他會(huì)撫平人的傷口。的解，什么一久，都淡了。我最害怕的便是曾經(jīng)無話不說的好友多年后形同隨路，擦肩而過，雙方都張了張嘴，卻吐不出一個(gè)字來。這樣的結(jié)局，是我最不愿見的。
有時(shí)，我常常會(huì)問自己：“又有什么是永恒不變的呢？”我們總是在不斷徘徊。誰知，一個(gè)意念間，一切都變了。即使你在原地徘徊，一切也都變了。你腳下踩地不是你剛剛踩地。時(shí)光一去不復(fù)返，一切的一切早已面目全非。
少年自有少年愁。少年是新升的太陽，朝氣蓬勃，迸發(fā)著活力。那些愁無非是考試的分?jǐn)?shù)，老師的批評(píng)罷了。少年也有放浪不羈，恣意灑脫，這些也無非是在自己的文化苦旅中自娛自樂，為繁重的學(xué)習(xí)加點(diǎn)糖，或許這樣，會(huì)有點(diǎn)兒甜了。
學(xué)習(xí)是我們生活的'一部分，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”而我們，惟有努力學(xué)習(xí)，才能不枉過自己的一生。我不希望有“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆。我也不想碌碌終生。古人以“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”來勉勵(lì)自己讀書。其實(shí)不盡然，我并不太想將書只當(dāng)成一個(gè)工具。當(dāng)時(shí)間飛逝，時(shí)光消逝你的生命，磨損你的記憶時(shí)，你不會(huì)忘記：“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。你會(huì)在夜晚反復(fù)誦讀李白、杜甫的詩，讀朱自清的散文，讀魯迅的小說。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許只有知識(shí)才能陪你度過無眠的夜晚，消遣寂寞。
徜徉書海，即使所有人都忘了你。起碼書不會(huì)，它會(huì)在你高興時(shí)和你一起高興，它會(huì)在你傷心時(shí)陪你一起憂傷。我們有時(shí)總會(huì)厭惡它，殊不知，它是我們真正的朋友，一個(gè)沉默的傾聽者。
時(shí)光飛逝的歲月作文 10
夏，一個(gè)憂傷的季節(jié)，尤其是在這個(gè)落寞的七月。雖未有秋那令人甘腸寸斷的氛圍，卻有著和秋同樣扣人心弦的情節(jié)，最后同樣會(huì)留下難以抹去的記憶，刻骨銘心揮之不去，隱約之中，不經(jīng)意間仍會(huì)觸及到心底深處的一絲哀傷，引發(fā)出陣陣莫名的痛楚。
一段感情的開始和結(jié)束，取決于兩人的態(tài)度，而和季節(jié)是毫不相干的，只是那樣的季節(jié)的確可以使人的情緒更加沉淪，從而想起很多幸福或是傷感的瞬間，火熱的太陽無情的灼燒著大地，風(fēng)的到來吹開了夏的炎熱，消散了些許憂愁，可偏偏夜的來臨又似乎是在推波瀾，使那種感覺越發(fā)強(qiáng)烈。
潛伏在身體某個(gè)角落的感傷，在這一刻終于得已釋放，然后就是固守多時(shí)的脆弱沖出了我給它的約束，突破了最后的防線，接鍾而來的是不安定的情緒，始終在控制著我，一直都想做一個(gè)簡單的人，因?yàn)楹ε聫?fù)雜的累，原來簡單也需要掩飾，為了不讓別人看穿自己在想什么，往往心情和表情都是成相反的，結(jié)果簡單只是一種假象。
當(dāng)想哭的時(shí)候，強(qiáng)忍著淚水對(duì)自己說現(xiàn)在是快樂的，那樣做的背后也只有自己懂得，以為自己可以對(duì)感情收放自如，現(xiàn)在看來那只不過是幻想給現(xiàn)實(shí)的一個(gè)錯(cuò)覺，而我卻跟著它一路走來。
逝去的繁華猶如燃盡了的`香煙，被吸食過的椰子只剩下一副軀殼，愛過后或許只殘留下片刻零碎的回憶，手指在鍵盤上拼命的飛舞著，恨不得將自己所有的密秘一倒而光，可把所有的感情全都蘊(yùn)藏在文字里面，它又能承載多少，串串字符，匯集在一起，詮釋著我的心跡，悲涼，在蒼涼的夜，似乎有幾分寂寥，但最孤零的還是躲在文字后不敢說出的懦弱。
刷新下記憶，不由自主的想起以前快樂時(shí)的日子，臉上折射出幸福的光芒，與現(xiàn)在的狀況形成了鮮明的對(duì)比，一切都是我咎由自取，自作孽，不可活。
時(shí)光飛逝的歲月作文 11
日月如梭，光陰似箭，我們即將度過六年難忘的小學(xué)生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間。回首過往，母校為我們的成長幫助了許多，也記錄了許多。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流駛而過的回憶，如同一部部記錄片，美麗而富有詩意。
從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍(lán)天，讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大為驕傲的白天鵝，依靠強(qiáng)勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。進(jìn)入十二小的這些艱難的日子，是母校支撐著我不斷奮進(jìn)，永不言棄；是母校鼓勵(lì)著我，抓住機(jī)遇，展示才華；是母校引導(dǎo)著我，珍惜美好，暢想未來！
我在這里受到過教育，受到過啟發(fā)，懂得了做人的道理。是老師把我從一個(gè)無知的童年一步步帶到成熟的少年；是老師讓我懂得了一句“謝謝、對(duì)不起”會(huì)使人感到心頭振奮；也是老師讓我明白了人情世故、世界上復(fù)雜的關(guān)系……老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的`一盞航燈！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母校贈(zèng)予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力，為母校爭光，為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。
時(shí)光飛逝的歲月作文 12
上周日，我隨母親去附近山上的田地干活。母親彎著腰給青菜施肥。我站在那里幫不上忙，便走到了附近的那條老公路。望著這條既熟悉又陌生的路，心中滋生著不知名的情愫。
走在這條小學(xué)時(shí)常來玩的老公路上，那些玩鬧的日子仿佛就在昨天。還記得五年級(jí)的夏天，我們幾個(gè)伙伴常來這地方玩耍，曾在這里騎著自行車兜風(fēng)，飄揚(yáng)的發(fā)絲輕撫著臉龐，；曾在這里開展賽跑，耳畔刮過呼呼風(fēng)聲……現(xiàn)在的.我只知道再?zèng)]有當(dāng)初的那種心境了，那樣無憂無慮的日子已離我遠(yuǎn)去。是我們老了嗎？我在心中想道，隨后暗罵自己：“那怎么可能呢？現(xiàn)在的我們正處在豆寇年華呢？”那又是為什么呢？也許，也許是我們長大了吧，不能再像從前那樣放肆了，現(xiàn)在的我們開始背負(fù)來自各方面的壓力，開始了成長的蛻變。現(xiàn)在的我們不會(huì)再?zèng)]心沒肺地大笑，不再看那些幼稚的書籍，不再像小學(xué)時(shí)那樣瘋玩了。想到剛進(jìn)入初中的那群初一同學(xué)，我仿佛看到了曾經(jīng)那么張狂，那么惹事生非的我們自己。但現(xiàn)在，我們開始收斂自己暴露在外的鋒利爪子，開始變得如綿羊般乘巧溫順。回首曾經(jīng)，想到那些瘋狂的，不可理喻的小事，不禁莞爾一笑，現(xiàn)在如當(dāng)初那般沖動(dòng)的事怕是少了許多。假使聽聞到別人的一些神奇之事，也已不會(huì)大驚小怪了。
時(shí)間，真是一個(gè)奇妙的東西。它會(huì)磨光你的棱角，讓你學(xué)會(huì)收斂自己。記得母親曾對(duì)我說，自從我上了初中，整個(gè)人懂事多了，我聽了也只是笑笑，因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)光飛逝，往事如煙。
抬頭望去，山間的小路如往昔一般無二，可當(dāng)初那個(gè)綁著馬尾的女孩卻迷失在時(shí)光里了。
時(shí)光飛逝的歲月作文 13
滴答，滴答，滴答，時(shí)光在不知不覺悄悄地走了，回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟，你姐姐我終于凱旋歸來了！我剛進(jìn)大門就興奮地加心情愉快的喊道。跨大步飛奔到屋里。怡悅的跑到弟弟跟前，靠著沙發(fā)笑容滿面的看著他。
大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了，突然冒出了此念頭，我當(dāng)時(shí)火氣就大了，一個(gè)閃身來到他面前，眼直瞪著他。可見他眉頭一皺，目光終于從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上，開口道：姐姐，你當(dāng)我視線了！我一聽這話，翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了，我撇著嘴坐到了沙發(fā)上，奸笑，幽幽的開口道：哎，你說我本來是想給你糖的，可是既然你這么忙，我看還是我自己吃了吧！我一說有糖弟弟的眼睛頓時(shí)一亮。
嘻嘻，魚上鉤了我叫你不理我。我得意的想著。 姐姐~我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發(fā)現(xiàn)你變得好有愛心。弟弟見我沒動(dòng)靜立馬又說 道。哼，剛才不是要直接鉆進(jìn)電視嗎？現(xiàn)在有空跟我說話了！我又被無視了：姐姐，你手里拿的是什么啊？讓我瞧瞧唄！怒火中心的`說道：我就知道你無事獻(xiàn)殷情非奸即盜。什么意思？弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁，眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵，你想看？他慌忙點(diǎn)頭，像搗蒜泥。哼，不給。我道。他白了我一眼，悶頭看電視的了。可是他這一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心里怪別扭的。我想：算了給他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下臉，只得好香啊！不知道放在嘴里會(huì)怎么樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點(diǎn)就掉進(jìn)嘴里的時(shí)候，弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進(jìn)嘴里 世上沒有永恒的東西，我們不應(yīng)該向后看，把握不住過去，就讓我們珍惜現(xiàn)在，把握未來吧。
時(shí)光飛逝的歲月作文 14
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，世界無窮大，我們不一定有再聚的時(shí)候。
相片上的我們單純而又充滿微笑，毫無遮掩地對(duì)著鏡頭伸出兩根指頭，露出甜甜的酒窩。
還記得，那時(shí)的我還扎著兩個(gè)雙馬辮，可是時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我不再扎著幼稚的雙馬辮，而是扎是單馬尾。
還記得，那時(shí)的我課間坐在座位上安靜地看書，現(xiàn)在，我和同學(xué)們走出教室，聊聊天，散散步。那時(shí)的小旋還是沉默寡言；那時(shí)的李陽不和同學(xué)們打招呼；那時(shí)的韻曄開不起玩笑；那時(shí)的芷瑜不敢上臺(tái)演講；那時(shí)的栩身高和我們差不多……這些變化都證明了，時(shí)光飛逝，我們?cè)诔砷L。
當(dāng)流星再一次劃過天空；當(dāng)我們?cè)僖淮伪槐頁P(yáng)；當(dāng)我們?cè)僖淮误w會(huì)了幫助的`快樂；當(dāng)我們?cè)僖淮误w會(huì)了友誼的滋味，我們又收獲了更多的哎。我們用真誠換來了一份永恒綻放的快樂。6乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏天，這段日子已經(jīng)走過了三分之二……我們要珍惜剩下在一起的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好相處。
去的總要去的，來的總要來的，去來的中間又飛逝了許多時(shí)光。于是——
逛街的時(shí)候，日子從錢幣里過去；談笑的時(shí)候，日子從話語里過去；洗澡的時(shí)候，日子從花灑里過去；玩樂的時(shí)候，日子從笑聲中過去！
中學(xué)時(shí)段總是要來的，幼兒時(shí)光總是要去的，為了成長，為了學(xué)習(xí)，我們只有對(duì)很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘。既然我們無法挽留，那我們就要用行動(dòng)去珍惜每分每秒，用成績告訴大家，我們沒有白過這6年！
時(shí)光飛逝的歲月作文 15
我們生活在同一個(gè)宇宙里，卻有著不同的時(shí)光。當(dāng)時(shí)光隨著童年一起消失時(shí)，你才回發(fā)現(xiàn)它是那么珍貴。時(shí)光，總是匆匆的來臨，帶給你溫馨的童年，卻又獨(dú)自匆匆的離去，留下的只是懷念與悲傷。在它來去之間，總會(huì)帶走一些惋惜。當(dāng)它帶來新生時(shí)，便有舊生悄然無息的離去。
我們總是感嘆時(shí)光的流去，卻不曾回想自己是否在意過它。我們仿佛沉睡在浩瀚的宇宙，當(dāng)你睜開眼睛遙望四周時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已在浩瀚的宇宙中不翼而飛。
坐在窗邊的我，經(jīng)常聽著音樂享受時(shí)光的流逝，秋季的涼風(fēng)刮起焦黃的枯葉，干枯的樹枝發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳥啼。而我卻在感嘆時(shí)光的流去。
時(shí)光真的在飛逝嗎？當(dāng)我面臨著個(gè)嚴(yán)肅的問題時(shí)，心情不由得開始慌亂。從剛開始進(jìn)初中時(shí)幼稚無知的自己和現(xiàn)在比起來又是怎樣的呢！漸漸的我開始感悟時(shí)間的流逝，每分每刻，時(shí)光總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄然流逝。
我不知道多少時(shí)光在我手中劃過，但我的生活漸漸空虛。在默默的看著它消失在我面前，離開我的空間，就像消失在天空上的云，沒有影子，沒有聲音，我不禁潸然淚下。
“時(shí)光飛逝，歲月如梭。”每天在無憂無慮中生活的我卻更加感覺到時(shí)光的流逝。在你靜靜的望著窗外發(fā)呆時(shí)，時(shí)光便從你的`眼前騰身飛過。在你端碗吃飯時(shí)，時(shí)光便從你的筷子跨越過。時(shí)光就如無情的少女，不給你一絲停頓便匆匆而過。
對(duì)于我來說，在過去的時(shí)光里，我又曾做過什么。我如同輕塵被秋風(fēng)吹散，如同細(xì)沙被涼風(fēng)崛起。
在時(shí)光伴我們成長的路程中，又有幾人能明白時(shí)光的意義，人們總是渴望時(shí)光在慢些，這樣便可以有充足的時(shí)光去浪費(fèi)。
“時(shí)光飛逝，歲月如梭”之句話我會(huì)銘記在心中。
時(shí)光飛逝的歲月作文 16
時(shí)光匆匆地從指尖滑過，空余滿心的惆悵。回首，只見曾經(jīng)擁有的幸福已被時(shí)間的海洋所吞沒……我?guī)е鴿M臉的淚痕用力攥緊了雙拳，可時(shí)光就如無孔不入的水珠，嘲諷的笑聲無情的掠過我絕望的臉龐，獨(dú)留下我一個(gè)人站在時(shí)光之海的岸邊，悲愴而蒼涼……
被時(shí)間遺忘的人
下雨了，沒有車，我一個(gè)人站在空蕩蕩的走廊，看著那些帶有雨傘的同學(xué)撐起雨傘愜意的踏進(jìn)迷蒙的細(xì)雨，那些沒有帶雨傘的則等著家人的迎接。我呢？我大步的踏進(jìn)迷蒙的煙雨，在別人眼中我是高傲的、是耀眼的。可是誰能明白我內(nèi)心的傷？眼淚不覺早已盈眶，雨水混合著淚水在我的臉上滑落，看著對(duì)面熏色的遠(yuǎn)山，我的內(nèi)心已被無窮無盡的悲傷所淹沒……
“今天天氣很冷，多穿點(diǎn)衣服，小心別著涼了！”
“天氣預(yù)報(bào)說明天要下雨，可別又忘了帶雨傘！”
想起往日覺得繁瑣的話語，如今卻在心中化為一縷縷暖流，讓我冰冷的心重新變得溫暖。
天際劃過一道驚雷把我拉回了現(xiàn)實(shí)，想到如今遠(yuǎn)在他方的媽媽。淚水就像關(guān)不住的閘門，肆意的宣泄在我的臉上……
我默默地祈求上蒼，逆轉(zhuǎn)時(shí)光流逝的方向，可無情的時(shí)光像一道利箭劃破長空，飛向了更遠(yuǎn)的地方。無盡的悲傷把我淹沒，我在浩瀚的時(shí)空中迷失了前進(jìn)的方向……
呵呵！他在笑我！哈哈！他也在笑我！可這又有什么關(guān)系呢？站在你們面前的不過是一具沒有靈魂的軀殼而已！我是一個(gè)被時(shí)間遺忘的人。
時(shí)光漫漫，愛滿人間
我的靈魂穿過無盡的時(shí)光，只為了尋找母親那溫暖的胸膛，站在你們面前的只是一具毫無思想的軀體，敷衍著你們的目光。
忽然，一陣熟悉的`芬芳傳來，把我的思緒從無窮盡得時(shí)空之前拉到了現(xiàn)實(shí)，一回頭，哦，原來那是母親的味道。看著你那慈祥的面容，我的心，很暖。
你牽著我的手，帶著我走到迷失的原點(diǎn)，并指著前方。
我說：“你就是我的方向，沒有你的愛，我不知道前路在何方。”
你滿臉的微笑：“放心的走吧！有你的地方便有我的愛，一滿腔！”
時(shí)光飛逝，我心不悲傷
縱任時(shí)光飛逝，我心亦不悲傷，因?yàn)槲抑溃形业牡胤剑阌心愕哪抗猓規(guī)е鴿M心的幸福，大步的踏向前方……
時(shí)光飛逝的歲月作文 17
時(shí)光飛逝，人來人往，一切都發(fā)生了改變，唯有真情永存心底，永不變質(zhì)。
——題記
閑著無聊，走進(jìn)房間，翻著書架上的一本本被我封存已久的書。無意間初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾。
靠在窗邊，翻開封面。一不小心，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來，穿過我的指間飄落到地上。
趕忙蹲下身去撿起，六十幾張笑臉正對(duì)著我燦爛的笑著，原來是畢業(yè)照！
看著照片，那翻回憶頓時(shí)涌上心頭。
還記得那年夏天，剛小學(xué)畢業(yè)的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)教室，完全陌生的人和陌生的`環(huán)境不免讓我產(chǎn)生了一絲恐懼。但是班主任臉上那親切的笑容把我的恐懼一掃而空。
我的初中生活就這樣開始了......
初一的校運(yùn)會(huì)使我們第一次為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)，所有人都興奮不已。在賽場(chǎng)上，我們吶喊，助威，互幫互助。團(tuán)結(jié)，努力，拼搏，讓我們班獲得了年級(jí)第一的成績。我們歡呼雀躍，峭然間，同學(xué)間純潔的友誼在每個(gè)人心中扎下深根。
又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個(gè)校園。班主任組織我們?nèi)ゴ蜓┱獭W(xué)號(hào)為單號(hào)的為一隊(duì)，雙號(hào)的一隊(duì)。比賽開始，頓時(shí)無數(shù)個(gè)晶瑩的雪球在空中飛動(dòng)構(gòu)成了一條美麗的弧線，把我們的心連在了一起。
還 清晰的記得初二時(shí)有一段時(shí)間我們班學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。班主任心急如焚，挨個(gè)找我們談話。期中考我們還是失利了。看到我們一個(gè)個(gè)黯然神傷，班主任默默地走進(jìn)教 室，電腦里傳出了熟悉的旋律“看天空飄的云還有夢(mèng)，看生命回家路路程漫漫，看明天的歲月越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的回憶的你的微笑......”是《希望》！全體同 學(xué)不約而同的起立，和著音樂唱了起來。歌聲彌漫在整個(gè)校園。讓我們的心永遠(yuǎn)得連在了一起.
三年一晃而過，臨近中考的我們被壓得喘不過氣來。好不容易考試結(jié)束了，全班歡呼雀躍，但不一會(huì)兒又鴉雀無聲了，取而代之的是抽泣聲......
要拍畢業(yè)照了，我們?nèi)套男χ鎸?duì)相機(jī)。這是天空飄起了細(xì)雨，似乎老天爺不愿意我們分開。
所有的離別，為了重逢的那天。可以想象，三五年后全班人再次相聚，手牽著手一起唱著那首永遠(yuǎn)銘記在心的歌：
“唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，我的左手，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右......”
時(shí)光飛逝的歲月作文 18
走著走著就走過了好幾個(gè)年頭，若要具體說我們?cè)谀囊惶煜嘧R(shí)，哪一天相知，哪一天在彼此心里根深蒂固，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說這一切視乎都變得不那么重要，第一次相見或許我們從未想過之后還會(huì)有所交集，隨著時(shí)間流逝，你我慢慢靠攏，那粒還未發(fā)芽的種子已經(jīng)在心里扎下了根。后來，時(shí)間成為了情感最好的養(yǎng)料，一天一天，一年一年細(xì)心的灌溉著。
那時(shí)年少，總把未來憧憬得太過美好，曾經(jīng)坐在草地上幻想過以后我倆的工作，我倆的未來。約定一起合租、一起下班、一起買菜、一起存錢，如果哪天工作疲憊了就帶著行李去一個(gè)安靜的地方旅行。然后買幾套漂亮的閨蜜裝，用相機(jī)記錄下有你的每一處風(fēng)景。我說如果我不陪你經(jīng)歷這些，以后要怎么講給我們的女兒、兒子聽呢？我不愿意錯(cuò)過關(guān)于你每一段美好的記憶，不想因?yàn)殄e(cuò)過而留下遺憾，所以懶惰的我在你眼里變得是勤勞起來了。慢慢的臨近畢業(yè)了，突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)最簡單的憧憬都變得艱難無比，太多的身不由己，太多的無可奈何壓制著你我的生活。
我可以很長一段時(shí)間沒有戀人，但不可以在短暫的時(shí)間里沒有朋友。慢慢的你在我的生命中越發(fā)不可替代，即使身邊擁有親密的人相伴那也無法取代你在我心中的位置。有人說我們是同一類人，所以走在了一起，但我可不覺得我和你一樣傻傻的，難過的時(shí)候沉默，生病的時(shí)候硬撐，心情低落的時(shí)候就用時(shí)間療傷。我常說你是這世上最傻最笨的人，其實(shí)你是這個(gè)世上最單純最善良最好的姑娘。
不管未來如何，我依舊幻想著，在一座忙碌的城市中有你我穿梭的身影 ，盡管工作不同職業(yè)不同，只愿擁有一個(gè)溫暖的`小家，里面擺放著我們喜歡的物品，然后一起買菜做飯，逛街看電影，在每一個(gè)值得紀(jì)念的小日子里給對(duì)方準(zhǔn)備一份小小的驚喜，不能回家過年的時(shí)候和你一起照樣過的精彩。然后執(zhí)著的等待成為你的伴娘，在離你家最近的地方安家落戶，看著彼此的家庭慢慢堅(jiān)固起來，一起坎坎坷坷走到生命的盡頭。當(dāng)我們老去，你我已是白發(fā)蒼蒼的老太婆，或許那時(shí)我們也會(huì)迷戀上廣場(chǎng)舞，每天絆晚相約出行。最后在一個(gè)有陽光的午后，坐在公園的石凳上，泡一壺?zé)岵瑁囊涣哪晟贂r(shí)你我的輕狂，數(shù)數(shù)已經(jīng)脫落的牙齒，再回頭看看我們一步一步走過的歲月。
時(shí)光飛逝的歲月作文 19
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，歲月如梭。而時(shí)不待人，今不惜時(shí)，更待何日?
學(xué)生者，為學(xué)而生，應(yīng)無時(shí)無刻不惜時(shí)如命，奮力學(xué)習(xí)。假期亦是如此，對(duì)他人而言，假期無非是娛樂消遣，虛度光陰的代名詞。可對(duì)學(xué)生而言，假期既是放松身心的時(shí)間，又是加緊學(xué)習(xí)趕超他人的良好機(jī)遇。當(dāng)下，又是一個(gè)假期。
當(dāng)我看到記了一滿滿一張的家庭作業(yè)時(shí)，頓時(shí)是眼冒金星，頭昏腦脹。回家后費(fèi)盡口舌向母親解釋，趁此停掉了所有的課余課程，并從此開始了“迷津欲有問，平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業(yè)之旅。說是寫作業(yè)，不如說是“在走神之余寫作業(yè)”，每做一道題之前，要先把把玩手中的筆，讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵，而虎嘯谷”般頑皮地滾動(dòng)。之后草草閱讀一下題干，也是“一目十行，心神不寧”草草一答。若是遇到不會(huì)的，會(huì)立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出手機(jī)欲尋找答案!余光突然瞟到一則引人入勝的新聞，用“點(diǎn)金之手”將其點(diǎn)開，并仔細(xì)閱讀，之后義憤填膺的在下方留下自己的.評(píng)論，可是一小時(shí)已經(jīng)過去。
我的假期就這樣沒有意義的度過啦，開學(xué)考試更是渾水摸魚一塌糊涂錯(cuò)的一敗涂地。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就連窗外的樹葉也瘋狂的搖曳，沙沙作響，仿佛在嘲笑我之前的虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)光，我心跌落谷底。
不久之后又是一次假期，又望著滿滿的作業(yè)，但我嘴角浮出一絲微笑。沒錯(cuò)，在這個(gè)假期，我有計(jì)劃的參加了許多課余課程，豐富自己的生活，每天上午完成當(dāng)日作業(yè)，晚上閱讀各種書籍報(bào)刊。閑暇時(shí)，還可以適當(dāng)游戲。這個(gè)假期我感到非常充裕，充實(shí)，毫無浪費(fèi)，時(shí)光在微笑著朝我招手……
開學(xué)的測(cè)試，一路劈荊斬刺，順風(fēng)順?biāo)瑢憹M高分的成績單，微笑著向我跑來!時(shí)光飛逝不等人。
時(shí)光飛逝不等人，人若能奮力一搏，敢于與時(shí)間競爭，把時(shí)光穩(wěn)固的拿捏在自己手中，才能在生活中占據(jù)閃耀的巔峰!
點(diǎn)評(píng)：
文章首先用詼諧風(fēng)趣的語句生動(dòng)再現(xiàn)了“自己”磨蹭作業(yè)的情景和后果，又用輕快簡潔的語言呈現(xiàn)了有計(jì)劃度過假期的情景和后果，通過對(duì)比揭示了主題。文章構(gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
時(shí)光飛逝的歲月作文 20
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進(jìn)校門，又開始了新的學(xué)期。我們身后是家長與老師的期望，我們面前是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長與老師對(duì)我們的希望。做一名合格的中學(xué)生，首先要邁好初中的第一步。一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個(gè)熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無價(jià)。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣；只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。
法國著名作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”一個(gè)充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無視學(xué)校的威嚴(yán)，無視學(xué)校“鐵的紀(jì)律”。我們也決不能為了一時(shí)的快樂而違反校規(guī)校紀(jì)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我們還要注意運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，生活方面也要注意個(gè)人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)的本錢；我們應(yīng)該多參加體育鍛煉，擁有健康的'身體。只有這樣，我們才能安心的學(xué)習(xí)和生活，才能更好、更快地適應(yīng)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)合格的學(xué)生必然是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生。古今中外，有無數(shù)的學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人成長。”我國漢代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”如此等等，不勝枚舉。
在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。及時(shí)幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，減少一些父母的負(fù)擔(dān)和壓力。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步。我們每天迎著朝霞而來，踏著晚霞而歸。在一天的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)不時(shí)地問一問自己：今天學(xué)會(huì)了什么？得到了什么收獲？只有這樣，才能邁好初中的第一步，做一名合格的中學(xué)生！
時(shí)光飛逝的歲月作文 21
那一刻，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十多年過去了，而我也漸漸地成長了，但我的童心未泯。那次在籃球場(chǎng)上打籃球，我與幾個(gè)同學(xué)一起在那玩耍著，突然有個(gè)小朋友過來，玩著玩著就對(duì)我說，讓我給他一個(gè)球，他喊道:“叔叔”。這一刻我驚呆了，轉(zhuǎn)眼間我從哥哥變成了叔叔。我不知道歲月流逝了多少，但我覺得突然一下子變老了。我其中一個(gè)小伙伴跟他說，小孩呀!要叫哥哥呀叫他哥哥，不要叫他叔叔。而對(duì)于這種情境我感到很尷尬。
我以前的小學(xué)同學(xué)以及以前的朋友，他們漸漸的成長，我發(fā)現(xiàn)他們已不再是我以前認(rèn)識(shí)的，那么單純。他們漸漸有了自己的思想，有了自己人生的目標(biāo)，并且用著自己那種與生俱來的成人感。他們變得自強(qiáng)自立，而不像以前那種哭哭啼啼而懦弱的樣子，現(xiàn)在有很多人發(fā)生了變化，而我卻一直沉浸在那童心未泯的世界一直默默的在那在那。我沒想是自己沒長大，還是同學(xué)們還有我的朋友們的快速成長，而我卻一直沉浸在那童心未泯的時(shí)代，而我也沉醉在那童年的記憶之中。
小時(shí)候多么想自己長大，自己的事自己做決定，當(dāng)沒了父母的苛刻要求，沒那無止的嘮叨，而現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)世間的一切都變了，我需要老師親人們的幫助，而他們漸漸因?yàn)槲议L大，開始放松了對(duì)我的督導(dǎo)，而這種放松使我感到了很不如意。我漸漸陷入了沒人管的孤獨(dú)地步。可是事得靠自己奮斗的地步，而最近我感覺到無盡孤獨(dú)。后來我發(fā)現(xiàn)父母離我越來越遠(yuǎn)。而在那刻我意味著我已經(jīng)長大了，我要為自己負(fù)責(zé)，為整個(gè)家庭負(fù)責(zé)，為這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，我要盡自己的`努力去奮斗，不斷追求那美好的生活。 時(shí)光啊!時(shí)光你飛得多快啊!把我扔在那無人問津的空間之中。經(jīng)受著那無盡的痛苦，孤獨(dú)。我不想長大，因?yàn)槲蚁矚g童年的那種生活，自己長大后身上的擔(dān)子重了，生活開始?jí)旱梦掖贿^氣，而我覺得這種生活變得更加困苦，更加沒有那么的美好了。但我堅(jiān)信既然我擔(dān)起了擔(dān)子，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
時(shí)光時(shí)光，你慢些，我親人的白頭發(fā)多了，有些親人離去的痛楚。我渴望世界賠我一段青春，讓我盡情的享受每分每秒，讓我再回到過去。
那一刻，我長大了，我會(huì)為整個(gè)家庭撐起一片天。
時(shí)光飛逝的歲月作文 22
男孩和女孩的家住在一起，他們兩人手拉著手，肩并著肩，走過了許多個(gè)難忘的夏天。小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落都有他們的故事，鎮(zhèn)里的人也都十分喜歡這對(duì)青梅竹馬。
小時(shí)候，男孩追著女孩跑，女孩的手中還拿著剛摘的野花。陽光灑在他們的臉頰上，這一刻，世界是多么的美好呀！微揚(yáng)的嘴角，彎彎的雙眼，都是一道道令人陶醉的風(fēng)景線。
三月，女孩每到之處，都彌漫著清香。
跑累了呢，他們就會(huì)蹲在屋檐下，拿個(gè)小扇子，學(xué)著大人的模樣，自己扇起風(fēng)來。每當(dāng)這時(shí)，男孩就會(huì)滿臉通紅地對(duì)女孩說：“我們以后一定要一直這樣喔，你可不能喜歡上了其他男生就把我給忘了。”女孩聽后揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，輕輕地說了句：“你也是。”
時(shí)間在指尖流逝，男孩變得更加成熟了，在他的身邊永遠(yuǎn)不缺仰慕他的女生。女孩雖然在學(xué)校中也十分受到歡迎，但她總是自卑而不敢去和男孩說話。
幾乎每一天，每一分，每一秒，她都在角落里默默地關(guān)注男孩。高考將至，男孩的成績十分優(yōu)異。雖然女孩的成績一般般，但為了能一直默默地陪著他，他最后與男孩報(bào)考了相同的大學(xué)。為了這個(gè)夢(mèng)想，女孩付出了許多努力。早上五點(diǎn)起床背單詞，熬到深夜才肯入睡。這樣艱苦的生活，女孩堅(jiān)持了幾個(gè)月，從未放棄。
最終，男孩和女孩考入了同一所大學(xué)。女孩十分感謝身邊這個(gè)優(yōu)秀的男孩，因?yàn)槭撬屗那啻壕`放出不一樣的煙火。
終于有一天，女孩不想再繼續(xù)等了。她鼓起勇氣向男孩表白了。但是男孩沒有答應(yīng)她。男孩對(duì)女孩說他有娃娃親，不能辜負(fù)那個(gè)女生。女孩聽后，沒有說話，仿佛是被男孩的'話驚訝到了。她的手痛苦地拉著為了見男孩特地買的小白裙，很快，她意識(shí)到眼淚快掉下來了。即使在這個(gè)時(shí)候，她也不想讓男孩看見自己落淚。她不想讓他感到愧疚。
女孩哭著，跑著，她如今多么想回到從前啊！她仿佛看見一個(gè)女孩正在追一個(gè)男孩，聽見他們可愛的聲音，但，這再也回不去了。時(shí)光不在，女孩還在，可男孩卻越跑越遠(yuǎn)了。漸漸地，女孩再也追不上他了...... 但是故事還沒有到此結(jié)束，當(dāng)女孩蹲在一旁哭時(shí)，有一只手溫柔地落在了女孩的肩上。女孩轉(zhuǎn)過頭，男孩正在微笑著望著她......
時(shí)光飛逝的歲月作文 23
時(shí)光匆匆，像沙子，漏于我們指間，像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風(fēng)捉影似的去追，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)抓不到了。所以，無論什么事情都不要去等待，世界上的任何事都沒有以后，錯(cuò)過便錯(cuò)過，就再也回不去了。
記憶紛疊的瞬間，時(shí)光的手把我牽了回去。六年級(jí)時(shí)的母親節(jié)，老師叫我們回家跟媽媽說一句貼心的話，這可難壞了我，貼心的話無非就是“辛苦了”“我愛你”之類，但是平時(shí)在家我都沒跟父母說過什么暖心的話。這些話我一直認(rèn)為只有女孩子才講的出口，從一個(gè)八尺男兒嘴里說出多多少少有些別扭與難為情。
回到家，一股腦兒把作業(yè)都寫完。唯獨(dú)這個(gè)任務(wù)沒有完成，躺在床上翻來覆去地打滾。不知該如何是好，如果說的話，顯得很難為情，不說的話，又是沒有完成這個(gè)特殊的任務(wù)。 時(shí)間匆匆而過，這讓我不知所措，呆呆地看著那時(shí)鐘一分一秒地過去。夜深了，母親房里的燈也熄了。這件事過后就沒有了下文，又是第二年的母親節(jié)又讓我想起了這件事。想想真是十分懊悔，母親生我養(yǎng)我數(shù)十年如一日，每天幫我洗衣服，為我做可口的飯菜，打掃那凌亂不堪的房間，而我卻把這些事當(dāng)做理所當(dāng)然。我從未認(rèn)真看過母親的手，繁重的家務(wù)及生活所迫讓母親的手已不再光滑細(xì)膩，母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來，生活的瑣事，我的不懂事，都讓母親操碎了心，也讓她不再年輕。時(shí)光殘酷，母親那烏黑的頭發(fā)中也摻雜著一縷銀絲。看著母親忙碌的身影，我的心揪成了一團(tuán)，很不是滋味。
時(shí)間的手，翻云覆雨了什么？而我，卻連一句貼心溫暖的話也沒有跟母親說過，淚水也漸漸模糊了雙眼。我鼓起勇氣說除了那句早該說的話，希望母親能接受我這遲到的話。母親聽了我說的`話，我分明看見母親的眼里涌出淚光，她知道，她的兒子長大了，懂得了她的一切辛苦勞累，一切的不易。 而我知道，這句話里也包含著我對(duì)母親的愧疚，對(duì)我遲到的勇氣感到慚愧。雖然我說出了那句話，可也沒有最初的那份濃濃感情。 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，是世間最大的遺憾。孝順父母要及時(shí)，錯(cuò)過了便再也回不去了，世界上的事都經(jīng)不起等待，也沒有以后，珍惜現(xiàn)在吧。
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