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聆聽花開的聲音作文（經(jīng)典43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聆聽花開的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聆聽花開的聲音作文 1
凜冽寒風(fēng)如尖刀般刮著，黑暗的冬夜，女孩裹著外套，用那雙柔軟的手推開面前的大門。門外，只不過一片荒蕪，女孩挽起袖子，開始勞作；又俯下身子，微微地傾聽來自大地深處的心跳聲……
可那聲音如此微弱，女孩只好起身。
罷，不過是空想一場。
第一次，她向荒蕪播下了種子。她每天摸黑而起，微笑面對朝陽，辛勤地照料那播下的種子。夜晚，她揉揉眼睛難以入眠，總放心不下那柔弱易摧的種子——她在擔(dān)心，門外的寒風(fēng)會夾著雨雪刮遍田地，輕而易舉地摧毀那將近成長的花種。
果然，暴風(fēng)，雨雪接踵而至，那片她費(fèi)盡了心血的花種啊，就這般毀于一旦，只有幾粒種子堅(jiān)強(qiáng)地存留——領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，盡管她能站上，排在前面的卻還有一長龍的人。
她痛哭一場，又抹抹淚，撫著那殘剩的種子，再將一批花種播下土壤。這一次，她為花種披上了一層保護(hù)膜，誓要把所有種子培育出芽。
深夜，盡管再有雨聲，她卻睡得安穩(wěn)許多，夢中，她恍惚聽到了芽兒破土而出的清脆聲。
第二日清晨，她瞇著的眼被陽光未曾有的燦爛耀開。走出門，迎來一股夾帶雨露的.土壤的芬芳。細(xì)細(xì)觀察著那批親密得如同自己孩子的花種，已有許多棵小芽兒破土而出——領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，已能清晰地看見那捧著獎(jiǎng)狀的羞澀的她。她踮了踮腳，向前張望，前排不過十幾人了。
這不是夢。
于是她的斗志再一次被激起。她又一次奮力勞作，為她的孩子筑起一座小棚。又精心挑選花種，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)問求經(jīng)驗(yàn)。加上她比之前多幾倍的努力——終于，芽兒越長越高了，開始蔓延，鼓起。
她知道，她苦苦等待的這一天要到來了。
這一晚，沒有風(fēng)暴，也沒有雨雪。她蜷縮在被窩中，朝窗外的花種含笑瞥了一眼，合眼入睡。這一覺，異常香甜——伴著那弱弱的花開聲，她滿足地聆聽著，就如同媽媽的搖籃曲，給嬰孩最好的慰藉。
如她所料，翌日清晨，門外，春暖花開。還有幾畝花骨朵含苞待放。她湊過去嗅一口芬芳，小心地觸著那柔嫩的花瓣兒。又俯耳聆聽，大地的心跳聲渾厚而圓潤。領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，她的面前，不過寥寥幾人。內(nèi)心又暗暗決定，待中考之日，便是夢想之花綻放之時(shí)！
女孩是我。自我三年前推開了初中的大門，便已開始奮斗。如今仍努力著，因?yàn)閳?jiān)信，只要奮斗經(jīng)營更多花種，中考之日便能聆聽百花齊放之樂。
聆聽花開的聲音作文 2
歲月的暖，漫過時(shí)間的河，撫過久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁處，聆聽到花開的聲音……——題記
夜色如水墨般慢慢暈開，渲染了整個(gè)世界，微風(fēng)拂過，細(xì)雨飄散。傾斜的雨絲，如霧靄，似輕紗，若絲綢，為這被洗盡一身鉛華的夜空增添了一抹神秘，一縷柔和。遠(yuǎn)處，傳來幾聲鳥鳴，以及若有若無的翅膀扇動之聲，空靈靜寂。倚窗，凝望著面前那花，花枝虬屈，葉片張牙舞爪，花蕊沁出眼淚，花瓣欲開不開，似乎有什么難言之隱。我靜靜地聽著，聆聽到它綻放的聲音，一聲一聲有力地撞擊著我的耳膜，拍打著我的心靈，思緒在腦海中盤旋…….深夜之中，孤獨(dú)一人，忘卻那繁華街道上轟鳴的電器之音，唯有那花的傾訴之聲，在耳邊久久回蕩，回蕩著……康乃馨靜靜開放，吐露一襲芬芳，濃濃的親情也隨其彌漫開來。精心地梳妝打扮，著一身高貴富麗的禮服，言行中無不流露出貴氣，一顰一笑令人難忘，噢，多么美好的人啊，對的，她是一位成功者，在名利的熏陶之下，她必須注重自己的一言一行，要在別人的面前展現(xiàn)自己最好的`一面。
家中，母親早早地把飯菜備好，等著她回家，但，她等來的卻是一句輕描淡寫的“我在外面吃過了”，母親無力地抬頭望望那桌豐盛的飯菜，歲月的痕跡深深地刻在她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，斑白的發(fā)絲耷拉在額前，透出暗灰的光澤，盡管燈光再明亮，也照不亮她的心，她只身一人，被偌大的房子囚禁著，無人傾聽她的痛。他，只是這萬千人流中的一滴水露，平凡普通。他將自己農(nóng)村的老父親接到城里來，與他住在一起，但是，父親總忘記在菜里加鹽，總忘記拿鑰匙，總忘記要沖廁所……一天，父親很認(rèn)真地幫他洗了一件他新買的衣服，這件標(biāo)明“只能干洗”的衣服被父親用溫水浸泡著，又使勁搓洗著，最后掛在陽臺上暴曬了一個(gè)下午。他回到家，看著那件變形的衣服，急了“你沒看見這衣服只能干洗呀，這可是名牌啊，新買的呢！”面對這一籮筐的抱怨，父親低著頭，雙手不停地絞著衣角，那個(gè)樣子多像當(dāng)年兒子犯錯(cuò)被他教訓(xùn)的委屈的樣子……百合悄然開放，那一抹清芬在清冷的空氣中遠(yuǎn)播，讓我們憶起那被遺忘的摯友。她和她是一對無話不說的好朋友，從幼兒園起，就在一起玩了。但是，在她們年齡地不斷增長之下，她們漸漸學(xué)會在公司里面?zhèn)窝b成謙遜大度的樣子，兩人相遇時(shí)卻只有諷刺和抱怨。陌上花開，香氛裊裊，怎又知這芬香下的苦澀，怎知這花開之聲的無奈。趁著春天還未離開，善待那些自己最親的“花”吧。
我們總是把最好的一面展示給別人，但，也總把自己內(nèi)心最丑惡的一面留給這世界上自己最親的人……——后記
聆聽花開的聲音作文 3
一個(gè)人走在城市的人行道上，路上：綠色的，黃色的，白色的，黑色的小汽車一刻不停地按著喇叭。吵鬧，仿佛永遠(yuǎn)停不下，總是忙忙碌碌著的人們，身上背負(fù)著各種壓力。壓力就像是座大山，壓的每個(gè)人都喘不過氣，每時(shí)每刻，都有可能被壓倒。
她，那個(gè)終日扎著馬尾辮的女孩，是我的朋友。她叫白靈，她是一個(gè)六年級的畢業(yè)生，她也是一個(gè)城市的隱形人。接下來我要告訴你，她的故事。她有許多煩惱，最大的煩惱，就是沒有人關(guān)心她，沒有人在乎他，直到那一天，她遇見了我，那個(gè)聽花開的聲音的女孩兒。在這個(gè)時(shí)代里，無論是誰，都逃不過壓力，別說大人，就是我們，也有數(shù)不盡的壓力。壓力就像洪水猛獸一樣撲面而來，補(bǔ)不完的課，讀不完的書，寫不完的字。一切是那么可怕，又無情。
我和白靈，都生活在這樣的壓力之下，但她的生活是灰色的，我的生活是彩色的。我習(xí)慣于把壓力變成動力，尋找生活中不一樣的樂趣。
在春天里，你聽過花開的聲音嗎？
我聽過，那是一只生命的交響曲，枝葉和花苞在一夜之間怒放，在大地上，它們用生命裝點(diǎn)生活，一支支交響曲，一句句話可以讓你陶醉其中。
但是有很多人聽不見，看不見，因?yàn)閴毫θ×怂麄兊亩洌勺×怂麄兊难劬Γ挥蟹趴招闹兴械臒⿶溃聛砩睿拍苈犚姟?/p>
白靈和眾多人一樣，被壓力迷惑了，我指引她放空了壓力，她才可以聆聽花開的聲音。
壓力從何而來？因?yàn)槲覀兊纳畹墓?jié)奏，太快了。我們也沒有能力，堅(jiān)持自己的初心了，可是沒有初心，自己也就不算最純粹的自己了。在壓力下的我們，早已不是溫室里的花朵，也不是最真實(shí)的自己。我們因生活的多變而偽裝，外表堅(jiān)強(qiáng)，卻從未有人可以陪你停下腳步，互相傾訴，彼此信任。我們已不再是我們，一切也只成為曾經(jīng)。在看似真實(shí)的外表下，說著違心的.話，你不會感到悲哀嗎？我堅(jiān)信一句話：如果你堅(jiān)持一件事情，從八歲到十八歲，是不是就擁有了十年的堅(jiān)持，最后的結(jié)果成敗與否，我不后悔，至少我擁有了十年的堅(jiān)持，有了十年追逐夢想的機(jī)會！就讓我們放松壓力吧，去堅(jiān)持自我，每個(gè)人的身上都有白靈的影子，讓我們放下手機(jī)，放慢腳步，放空壓力。去一路逆風(fēng)，把最純粹真實(shí)的自己找回來，把那一份尚未起飛的夢想找回來，把自己的初心找回來！堅(jiān)持，努力，從八歲到十八歲。
讓我們?nèi)ヱ雎牷ㄩ_的聲音，聆聽海浪翻騰的聲音，聆聽雨落的聲音，聆聽雪飄的聲音，聆聽我們內(nèi)心最真實(shí)的聲音吧！
還是一個(gè)人，一群車，可吵鬧，卻讓我們不再煩惱，忙忙碌碌的人們停了下來，壓力的大山倒下了。
原來，只要堅(jiān)持自己的初心，就可以與壓力抗衡！
聆聽花開的聲音作文 4
生活中的花開花落本是常見之景，作者卻用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從花開的美麗瞬間中感悟出深刻的人生哲理，立意深刻，耐人尋味。為凸顯文章的主題，小作者從“細(xì)”處做文章，對“物”的描寫細(xì)膩生動，并在此基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用了托物言志手法，將對“物”的描摹與“人”的情緒變化緊密銜接，隱喻巧妙，富有深刻的內(nèi)涵，令人讀后回味無窮。
剛開學(xué)，老師搬來幾個(gè)花盆，在里面埋上了幾顆褐色的種子。老師告訴我們，這種花秋天播種，夏天收獲，到那時(shí)，我們剛好初中畢業(yè)，就讓它伴我們走過這最后的初中生活吧。
雖說我們是初中生了，但好奇心絲毫不減，一下課，同學(xué)們就湊到窗前，探著腦袋看那小東西啥時(shí)鉆出來。終于，一天早上，我看到了那嫩黃的幼芽，它們一棵棵鼓足了勁，沖破土層，鉆了出來。于是，大家的愛花熱情 空 前 高漲。小苗在我們的呵護(hù)中茁壯成長，逐漸長出了一片葉，兩片葉……由嫩黃變成淺綠，變成濃綠，整個(gè)窗臺上郁郁蔥蔥。在它的點(diǎn)綴下，我們原本活躍的教室里更是充滿了勃勃生機(jī)。
元旦臨近，各種考試接踵而至，忙得我焦頭爛額，一次次的失利，使我有些灰心喪氣，我無數(shù)次地反問自己：“我的付出到底值不值得？”焦躁不安成了我每天的“常態(tài)”。
一天中午，老師把我叫到窗前，冬日暖暖的陽光照在那盆花上，花葉綠得發(fā)亮，幾天沒在意，葉更旺了。老師拍拍我的肩膀：“你看，花要開了！”“呀，真的，花要開了呢！”我不禁驚呼。
只見大小的花蕾搖曳于濃密的綠葉中，微微寒風(fēng)吹過，緊閉的花蕾幽香暗吐。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，那柔軟嬌嫩的淡綠色花蕾頂端微微地開了一些，使原來緊緊包裹著的淡黃色花瓣輪廓清晰地顯現(xiàn)出來。微開的花蕾如少女害羞的眼眸，欲擒故縱地與微風(fēng)嬉戲打鬧著。驀地，待放的花蕾終于緩緩地、緩緩地舒展開，如絲絨般淡雅的花瓣一層又一層，慢慢地、慢慢地露出嬌嫩清新的花蕊。只聽得“嘭”的一聲脆響，是花朵爆開的聲音，眼前一片華麗。花朵似黃金鑄成的古鐘，串串點(diǎn)綴在綠葉中，而花蕊的頂端是濃濃的黃色，優(yōu)雅地鑲在淡黃色的花瓣中央，有一種恬淡素雅、清麗脫俗的美。
花開的瞬間，一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震驚了！一朵不知名的小花就這樣在寒風(fēng)中完成了燦爛、永恒的'瞬間。
老師問我：“孩子，還記得冰心的那句話嗎？你聽到花開的聲音了嗎？”我看到老師期待的目光，我懂了：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
從此，花開的瞬間、花開的聲音就這樣定格在我的記憶中，那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黃色小花永遠(yuǎn)搖曳在我的夢中，伴我走過一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而快樂的日子。
聆聽花開的聲音作文 5
人如花，成長就如花開，也是有聲音的。
孕育
媽媽懷我的時(shí)候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴(yán)重的時(shí)候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來，這樣她就不會那么痛苦了。媽媽也有快樂的時(shí)候，那就是躺在床上，撫摸著肚子，感受我在里面踢來踢去的快樂，感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。
花開的聲音，是痛苦與快樂共生的。
萌發(fā)
我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識。回到家中很開心的告訴媽媽，還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長大的我，腦袋里想著這樣的念頭：怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會用錢呢？于是，媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去。可是我那狠心的媽媽硬是把我趕去了。我小小的手中攥著一把錢，來到小賣部，讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜，我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔，然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡，慢慢往六樓的家挪動。回到家，我雖然得到了媽媽的表揚(yáng)，但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜，又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢？
而現(xiàn)在，我知道了，媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立。
花開的聲音，是一個(gè)理解的過程。
成長
時(shí)間過的`真快，一轉(zhuǎn)眼我便長大了。我已經(jīng)上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
那是在我二年級放暑假的時(shí)候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車，媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知，悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著，下意識地把腳使勁一踢，我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車，把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來，打了一輛出租車，把我送到醫(yī)院。萬幸的是，雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深，但沒有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍，因?yàn)椋ｋU(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。
花開的聲音，就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的，而在風(fēng)雨中成長的花朵，不僅是美麗的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長中，媽媽就是那風(fēng)，就是那雨，讓我花開的聲音更美妙，更動聽，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。
聆聽花開的聲音作文 6
她，宛如一枝空谷幽蘭，靜靜地佇立在我的辦公桌前。我聆聽著花開的聲音，期待著花開的驚喜。但最終，她還是沉默的轉(zhuǎn)身，悄悄地逃離。
她——我的學(xué)生，一位在人際交往中有著嚴(yán)重心理障礙的女孩。關(guān)注她是在第一次月考之后，她抽泣著來到我的辦公室，無語，就是那樣定定地看著你。那是怎樣的一雙眼睛啊：凝望中透露出膽怯，張望中流露著迷茫。看著她戰(zhàn)栗的雙肩，所有安慰的話語顯得那么的蒼白無力，我伸出自己的右手，希望能給她力量。她遲疑著將手放在我的掌心：“老師，你對我還有信心嗎？”我微笑著點(diǎn)頭，本以為她會再說些什么，但……
第二天，我的語文書中多了一張小紙條：“老師，昨天本以為你會責(zé)怪我，我也希望是那樣，可你為什么只是微笑？”拿著紙條的瞬間，我有些許的愕然，寬容也是錯(cuò)嗎？帶著疑惑我翻開她以前的周記，捕捉到的只有灰色的意象和灰色的情感，文字的背后全然是封閉中強(qiáng)烈的自我保護(hù)。我震驚，那樣的文字竟然出自少女之手：我更自責(zé)，自己在工作是如此的疏忽。在她的周記末頁，我寫道“你是一個(gè)極度缺乏安全感的女孩，請?jiān)囍蜷_你的窗，讓陽光照進(jìn)來，好嗎？”她很快就有了回應(yīng)：“我曾經(jīng)打開過窗，我也曾經(jīng)擁有過陽光，但友情的背叛讓我學(xué)會了關(guān)窗。”看著這樣的文字，我久久無言，原本以為我們相近的年齡是交流中最好的武器，但她超越年齡的成熟無疑是道難以逾越的鴻溝，難道就任由她在自筑的城堡中遁逝美好的豆蔻年華？
不，我是園丁，我有讓花兒綻放的義務(wù)！
每周一次的周記成了我們交流的`平臺，我竭盡可能試著撬開那把心靈之鎖。通過文字，我讀到了一個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩曾經(jīng)的過往：她刻苦地學(xué)習(xí)，希望以成功來證明自己，但每次的成績都不盡如人意；她捧出過自己的心，但另一位女孩卻親手打碎了她對友誼所有的憧憬；她也想再次打開自己，但害怕傷害接踵而至。文字帶來了信任，她不止一次的說“老師，我喜歡你告訴我的那首詩‘黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明’，我正在努力尋找我的光明。”那一刻，我很欣慰。
但我們的交流僅僅限于文字，脫離了文字，她依舊還是一頭受驚的小鹿。每當(dāng)我們試圖用言語交流時(shí)，她更多的是沉默，我亦不詢問。因?yàn)椋f過：“老師，請你等待，我正在努力，我會做到的！”我也相信，只要是花，終有開放的一天。
沒有哪一朵花，不渴慕綻放的瞬間；沒有哪一朵花，不期待園丁的呵護(hù)；沒有哪一朵花，不希冀他人的欣賞。即使是那遠(yuǎn)在山谷的幽蘭，不也在悄然的等待嗎？身為園丁的我們，注意到那些羸弱又脆弱的花兒了嗎？呈出我們的真心，使之頑強(qiáng)，使之盛開吧！
聆聽花開的聲音作文 7
讓我們清靜浮塵紛擾，微閉起雙眸，側(cè)著耳畔傾聽，那花朵綻放時(shí)的天籟。 ——題記
今年春天，小區(qū)里的櫻花提前綻放了。
那是一棵晚櫻樹，與周圍的高大雪松和低矮槿木比起來，多少顯得有些不倫不類，但它那妖艷的花苞，還是惹人愛的。一天，我在它面前輕輕走過，突然發(fā)現(xiàn)滿樹的花苞中有一朵已經(jīng)張開了半個(gè)笑臉。我開始感興趣了，我坐在樹下的長石凳子上，再一次細(xì)細(xì)地欣賞它。那欲綻的花朵兒，像一個(gè)滿懷羞色的姑娘，正用纖纖玉指遮著半張粉嫩的臉。還有那半張露著的臉，閃閃地透著春天的氣息，與明媚的陽光相互映襯，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了！是的，它將要用整個(gè)臉頰迎接這春日的陽光了！我真是個(gè)沒事一干的孩子，我打算耐心地等待這美麗的時(shí)刻。終于，它一點(diǎn)點(diǎn)地舞動著它粉白色的裙擺。我似乎聽到了那花瓣全部舒展開的'聲音，應(yīng)該是清脆而又纏綿的。整個(gè)過程，我?guī)缀鯖]有察覺到它的綻放，但那殷紅的花蕊告訴我，它的的確確已經(jīng)完成了這動人的蛻變。我的鼻子湊了過去，我嗅到了一絲馨香，還有花朵由衷的喜悅。我聆聽著，它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了落葉紛飛，經(jīng)歷了寒冬臘雪，終于獲得了它一生中最有意義的成果。它驕傲，它滿足，就像一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的人，在用汗水換來成績后，任何獎(jiǎng)杯都無法呈現(xiàn)他內(nèi)心的激動。
過了一夜，我又無意間走過那櫻花樹旁，暮然發(fā)現(xiàn)，滿樹的櫻花幾乎全開了。像約定好的，一起開放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝頭。現(xiàn)在再也沒有人會瞧不起它們了。記得小學(xué)的畢業(yè)考前夕，班主任在墻上貼著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人”。當(dāng)時(shí)年幼的我們沒有一個(gè)知道這名詩的含義，但考師還是固執(zhí)地說：“總有一天會知道的。”當(dāng)然，現(xiàn)在的我早就懂得了這個(gè)含義。不鳴則已，一鳴驚人，指的大概就是眼前這番景致吧。
櫻花的花期很短，當(dāng)我在幾天后再一次走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)那已是落紅一片。就如粉紅的胭脂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑了一地。沒有什么好驚奇的，人生總會有謝幕的時(shí)候，花的一生也一樣。不過，它們綻放時(shí)的聲音，已在我的心中駐足。
久久地回憶、品味花開的聲音，我才聽見了自己內(nèi)心的呼告，更聽見所有為夢拼搏的孩子的心聲。花的一生，只是為了綻放；如花一樣，人的一生，是為了圓夢。
聆聽花開的聲音作文 8
一切都安靜了。拋開了塵世的喧囂，我聽見了花開的聲音，看見了它狡黠的微笑。這一刻，就讓我們的心靈歸于平靜，沒有爭奪與名利，沒有現(xiàn)實(shí)與理想。有的只是靈魂的牽引與寧靜。靜靜地聆聽，聆聽一朵花開的聲音。
迎春爭艷先紛落，粉桃丁香次第開。一季花期誰最美，梨花帶雨芬香來。陽光明媚的田野，我邂逅了梨花盛開的美麗。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它們是那般的純凈，那般的美麗。若藍(lán)天上飛舞的白云，似雪花飄飄灑灑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一個(gè)風(fēng)姿卓絕的女子，正婷婷而立。不需要太多的畫筆，不需要太多的言辭，我就這樣靜靜地感受著，聆聽著花開的聲音。
風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的在花間穿梭著，輕輕地吻著每一片花瓣。風(fēng)夾雜著里花的清香，紛擾著游人的心扉。梨花多姿，爭先恐后的投入到春天的懷抱。我輕輕的走近，細(xì)細(xì)地聆聽著你的聲音，感受著你對春的熱情，感受著你的素潔淡雅。春水映梨花，我時(shí)常在想，那究竟是會怎樣的一種驚鴻啊！恨只恨，我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣，緊緊的聆聽，聆聽花開的聲音。
我伸出手掌，讓飄落的梨花瓣在我的手心里徜徉。花自憐，落在誰肩膀。花有淚，暗夜獨(dú)天明。風(fēng)不惜，雨相送。零落別樣驚鴻。這一瞬間，我只想將你深藏，藏進(jìn)唐詩宋詞里，尋著你遠(yuǎn)古的足跡，源遠(yuǎn)流長。“院落沉沉?xí)裕ㄩ_白雪香，一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。”你亭亭的`身姿，化作白雪飄香。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”你又走近了誰的愁腸！遠(yuǎn)處，又是誰在驚嘆“雪作肌膚玉作容，不將嬌艷嫁東風(fēng)。”
我，沒有黛玉的才華，也沒有她的悲情，呤不出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩章。唯有，敞開心靈，隨著靈魂的牽引，靜靜地享受著，這一刻的寧靜。用心聆聽著花開的，輕柔的聲音。“砰、砰”花輕輕地綻放，你，聽到了嗎？
我輕輕地觸摸著梨花柔軟的花蕊，感受著它愉悅的聲音。思緒飛轉(zhuǎn)，信手拎來一曲小詞：永遇樂-梨花
滿城飛絮，一紙輕煙，誰與爭春。
淡染潔白，風(fēng)意瀟蕭，春來知幾許？
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，誰染幾許清愁？
但聞的，花香清幽，亂的游人驚鴻。
湖北小友，閑暇踏青，信手拎來一曲。
徜徉花海，聆聽天籟。
春水映梨花。
花自凋零，何來惆悵，但得春泥護(hù)花。
風(fēng)過也，花瓣滿地，唯有憐惜。
聆聽花開的聲音作文 9
欣賞花開時(shí)的驚艷，看破無數(shù)個(gè)日月星辰下的孕育呵護(hù)；聆聽那花開的聲音，感悟漫長尋找自己存在價(jià)值的辛苦。
——題記
伴隨著夏日獨(dú)有的慵懶與愜意，我穿越了時(shí)空的長廊，站在夢想與現(xiàn)實(shí)的海岸邊漫步，看到了你那狼狽卻不屈的身影。
你孑然一人，寂靜無聲。盡管身邊的雜草都向你投來鄙夷嘲諷的目光，口中說著的那些不屑的字眼一聲一聲直擊你的心靈，你的`眼中流露出屈辱與不甘，但你只是用盡力氣把即將奪眶而出的淚水逼回去，心中不斷的重復(fù)“我是一顆百合，我要開出美麗的花朵。”那堅(jiān)定的聲音在你腦海中久久回蕩，正如你那瘦弱卻蘊(yùn)含力量的身軀，一下一下撞擊著我心中最柔軟的地方。
為了心中的那個(gè)夢，你深深地扎根，不斷地汲取陽光，吸收雨露。終于，在一個(gè)充滿陽光的清晨，你感受到了身體的變化，在陽光的洗禮下，你驕傲地舒展自己的身軀，展示自己的第一個(gè)花苞。本以為可以聽到滿堂的喝彩，卻只聽到了唏噓和諷刺。此刻的你滿腹惆悵，思緒更是亂成了一團(tuán)麻。在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，你不禁開始懷疑，開始迷惘，但是你沒有忘記自己的初心，你默默的說：“我要開花，只是為了證明自己的存在，不管別人怎么看我。”你的雙眼重新燃起了希望之光，那么耀眼，照亮了整片天空。
一天一天過去了，你努力的釋放著自己的能量，把全部的養(yǎng)分都供給了頭上那個(gè)脆弱的花苞。在一個(gè)等待了許久的清晨，你睜開雙眼，只看到雜草滿滿的驚異與向往。你看向自己，已經(jīng)再不是那個(gè)臟兮兮的小東西了，那充滿靈性的潔白花瓣與自己那秀挺的風(fēng)姿，連你自己都被迷住了。在微風(fēng)的吹拂下，你舞動著身軀，使整片斷崖都充滿了光輝。只有你自己，流下了激動與歡欣的眼淚。
我們要相信著世界上一定有我們存在的價(jià)值，無論你是被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是走在無人的街道上被寒風(fēng)侵襲，無論是在我們最得意的時(shí)候，還是我們最孤獨(dú)的時(shí)候，我們存在的價(jià)值都不會離開我們。他可能太頑皮，未能及時(shí)趕到我們身邊，但這都不重要，我們要學(xué)會等待，等待我們相遇的一刻展現(xiàn)自己最美麗的樣子，自己的價(jià)值永遠(yuǎn)不會離開，除非是我們自己拋棄了他。
我在這一岸，與你——野百合的目光相撞，我知道，從那時(shí)起，我與你便已心意相通。我們都會在時(shí)光的洗禮下，逐漸成長，花開，以花開證明自己的存在。
我們每個(gè)人都是野百合，都要全心全意證明自己的存在。
聆聽花開的聲音作文 10
花的綻放也是一段生命的開始。恍惚間，突然想傾聽花開的聲音。
找到一株小花，細(xì)細(xì)的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花，一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開來。我是這樣小心翼翼，生怕驚擾了它晶瑩剔透帶著露珠的清夢，看著它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊，滿懷期待和渴望，靜靜的聆聽，聆聽它瞬間綻放時(shí)那花開的聲音。我聽見溫暖的陽光灑在遍地的油菜花上，花兒開放的聲音微微的，縹緲如煙，如同花兒與花兒的竊竊私語。這種燕子呢喃般的交談，暖暖地在我的心中循環(huán)回轉(zhuǎn)。每一個(gè)人，似乎比較欣賞花成熟時(shí)的嬌容月貌，卻忽略了在這過程中他所受的艱辛，以及它為之付出的努力。
在悄然無聲的夜晚，大家都在甜甜的酣睡，唯有它，獨(dú)自默默的想要綻開花蕾，給人們回報(bào)以沁人心脾的花香。在我們細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，卻無法體會其中難以言喻的辛勞。花的生命極為短暫，所以也只能留下短暫的輝煌。它，明明知道，卻依然毫不言棄，獨(dú)自默默的，默默的努力，努力的想讓別人承認(rèn)自己，認(rèn)識自己。這對于我們而言微不足道的努力，到頭來只不過是飄渺的一場夢罷了。我們也是如此，即使知道前面的路很辛苦，卻還是肯努力，肯拼搏，肯為之奮斗。學(xué)習(xí)的歷程是辛苦的，需要為此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄，永遠(yuǎn)不能，不管是為了誰，為了什么，我們都應(yīng)該鼓起勇氣和困難"殊死搏斗"。雖然成功離我們很遠(yuǎn)，但是我們可以和花一樣付出更多的努力，去創(chuàng)造屬于我們的幸福。我想，這種感慨，人人都會有的。可有人會問，花開怎么有聲音？其實(shí)，擁有這份情感的人，得需要高尚的人格和修行，而且更要學(xué)會用心去傾聽。每當(dāng)春風(fēng)起時(shí)，或許會飄過一陣陣花開的聲音，那是自然界的天籟，所以，生活在現(xiàn)實(shí)生活中的`我們，應(yīng)該靜下心來，去細(xì)細(xì)地體會。也許，人生在世為物欲所累，為名利煩惱，兩只耳朵是聽不到其它聲音的。能聽見花開的聲音的人，它的心里一定還會有一方圣潔的去處，不曾被世俗的塵埃侵?jǐn)_，不曾被名利的聲浪淹沒。花開花又落，夏天的腳步慢慢地近了。在這個(gè)溫情的五月，心里有一朵花正開著，是那樣的清新和芬芳，仿如沁入心田的春雨，浸潤和鮮活了生命的每一天。
幾許悵往，幾許失落，幾許悲傷。我知道，花很美，可花開很難。但是我依然愿意像花一樣默默努力，靜候?qū)傥业幕ㄩ_，聆聽它的聲音……
聆聽花開的聲音作文 11
一粒種子到底要經(jīng)受多少磨難，才能發(fā)芽生長，綻放出絢麗的花朵。我們無從得知，但我們看到那花朵嬌艷多姿。——題記
我打小便喜歡寫作。對于我來說，寫作好像是音樂家的旋律，舞蹈家的鼓點(diǎn)，哲學(xué)家對于世界的感悟。它是我的夢，是我生命中必不可少的一部分。在寫作中，我傾聽文字的心跳，感受文字的律動，觸摸文字的靈魂。在編排這些精靈的過程中，我身心俱悅，汲取到非凡的精神財(cái)富。
積蓄
輔導(dǎo)班的老師鼓勵(lì)我開始投稿，并交給我?guī)琢７N子。她說希望我成功的時(shí)候，這些花朵能夠開放。回到家后，我把它種在屋外，細(xì)心地澆了水，期盼它花開的日子。與此同時(shí)，我在寫作方面愈加用心。我并不打算立即投稿。我打算再積淀些時(shí)日。每天都要背誦優(yōu)美的文段，仔細(xì)揣摩每一篇優(yōu)秀的文章，力求更上一層樓。本就忙碌的'我，這下更繁忙了。忙里偷閑給種子澆個(gè)水。我似乎聽到了它努力積蓄力量，沖破束縛的聲音。
磨難
試著投了幾次，都石沉大海。努力鼓勵(lì)自己不要放棄，可哪出錯(cuò)了呢？為什么選不上呢？我有些焦躁，在小房間了踱來踱去。盡力安慰自己不要著急，卻依然擺脫不了陰云，巨大的挫敗感籠罩著我。忽的想起，那幾粒種子。前幾天聽說發(fā)芽了，但讓人不小心踩了，不如現(xiàn)在去看看。想到此，我推開了房門，看到那幾株小芽。它們伏在地上，看上去嬌弱極了。一種同病相憐的情緒在我心中升起。我扶起了它們，又給它們澆了水。回到了屋，我又投入到了寫作中。與此同時(shí)，我似乎聽見了嫩芽努力與災(zāi)難抗?fàn)帲瑠^力生長的聲音。
花開
又來了一封郵件，我木然的打開了它，畢竟已經(jīng)被退稿好多次了，心里也接受點(diǎn)了。恭喜？我有點(diǎn)驚訝。草草讀了一遍，似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去，又逐字逐句讀了一遍。選上了！我癱坐在椅子上，緊握著雙拳，任淚水流淌，視線模糊了又清晰。旋即，我又將手松開，伏在電腦前，小聲抽噎著，淚水決堤。腦海里不住地回放我一次又一次被退回稿件，一次又一次振奮精神修改文章，一次又一次投稿的畫面。想起了什么，我沖出了房間，聽父母說花已經(jīng)開了。出了門，我頓住腳步，嫩綠的枝莖，深粉的花朵，在晚風(fēng)中微微搖擺。鼻尖嗅到了一縷花香。不錯(cuò)的，那花正是夜來香。
沖破種皮的束縛，嫩芽經(jīng)受土地的磨礪，承受風(fēng)雨的打擊，最后綻放，是花開的聲音。四百多個(gè)日夜的努力，濺灑在成功上的淚水是花開的聲音。那個(gè)夏天，我聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音作文 12
周末，我和爸爸媽媽一起去綠博園觀看花博會。這可是我們銀川人的驕傲，聽媽媽說，這次花博會，世界的人都會來參觀，而且世界各國的名花都會在這里展示。
剛一入園，我就看到了一排醒目的大字——銀川讓世界聆聽花開的聲音。我問媽媽這個(gè)幾個(gè)字是什么意思？媽媽說這次花博會的開展，是讓世界聆聽花開的聲音，讓銀川走出中國，走向世界。也是為了吸引更多的人落戶銀川，同時(shí)也在宣傳銀川是個(gè)綠色環(huán)保的城市。我向里眺望，簡直是花的海洋，花的世界，各色鮮艷的花簇?fù)碓谝黄穑纬闪烁鞣N精美的圖案，踏上花博橋，眼前豁然開朗。路邊擺放著許許多多的盆景。它們有的像一個(gè)小姑娘，害羞地低著頭；有的則昂著頭，正在對我們微笑呢……下了橋，沿著大理石鋪的小路往前走，我們便看見了一片紅楓林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像天邊的彩霞一樣耀眼。我情不自禁地捧起幾片楓葉，它們大小不一，就像一團(tuán)燃燒的火焰。這真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實(shí)寫照啊。
花博會綜合館為馬蘭花造型，位于花博園北側(cè)。我聽到介紹人告訴這個(gè)展覽館可以自己發(fā)電，天氣好的時(shí)候可以自身發(fā)電，滿足這里調(diào)控等于用電需求。天氣不好的時(shí)候才會使用外接電源。中間的主廳連接5個(gè)光伏溫室，如同馬蘭花的5朵花瓣，場館頂部采用國際上先進(jìn)的，具有均勻透光滿足植物生長的紅光和近紅外線。在展會期間實(shí)現(xiàn)風(fēng)光互補(bǔ)溫室的'自動遮陽、濕簾降溫、環(huán)境調(diào)控、水肥灌溉、基質(zhì)栽培和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的示范，展會期間主要功能是為各省市花協(xié)提供使用面積100-500平米不等的室內(nèi)展位32個(gè)，展會結(jié)束后，作為生產(chǎn)溫室和農(nóng)業(yè)觀光使用。
出了綜合館，我們又來到了四季館，四季館由鋼化玻璃做成，與鳥巢有幾分相似。這里簡直是綠的世界花的海洋。這里有各種各樣的奇花異草：檳榔青，又叫木個(gè)，它的樹干上有許多大包，像一個(gè)個(gè)形狀各異的瘤子；美蕊花的樣子與眾不同，好似一個(gè)個(gè)紅色的小絨球；小葉榕獨(dú)木成林，只要栽下一棵樹就能成為一片森林。出口處是仙人掌的世界。它們有的大如南瓜，有的小如彈丸；有的狀如繡球，有的形似絲瓜。仙人掌高矮不一，高的幾十米，小的卻只有幾寸。它們的葉子也各不相同，大的小的高的扁的，令人眼花繚亂。
出了館，抬頭一看，比亞迪云軌從我們頭頂駛過，哇！太美了！爸爸告訴我花博會國慶節(jié)才結(jié)束，下次他帶我做云軌來觀賞花博園。我高興極了，真想看一看高空下的花博園。
盡管五個(gè)展區(qū)沒有全部看完，但我已經(jīng)感受到了我們銀川的變化，那么多人來觀賞。聽到他們嘖嘖的贊美聲我不禁為我自己是銀川人而感到驕傲，感到自豪。
聆聽花開的聲音作文 13
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。
沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動。靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。
是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的'聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過一生……我們呢？我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。
曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽花開的聲音作文 14
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動，靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的.綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過一生，我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽花開的聲音作文 15
明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然留意到了每天上學(xué)都要經(jīng)過的荷塘。
只聽“啪”的輕微的一聲，我跑了過去，發(fā)現(xiàn)是一朵荷花開了。看著這平靜的荷塘，我用手輕輕地撩撥那涼涼的水，瞬間感到這個(gè)夏天不再炎熱了。
我看著眼前的荷塘，它并不大，荷花也不多，也不是那么艷麗。但是它白里透著粉，它白得那么純潔，粉得又那么羞澀。荷塘里的荷葉也不多，稀稀疏疏的，像荷花姑娘的小裙擺，十分幽靜。突然，有一個(gè)黑影閃過，我定睛一看，竟然是一只活蹦亂跳的小青蛙，它在荷葉和荷花之間蹦來蹦去。我忍不住捧了一些水潑向小青蛙，可小青蛙卻敏捷地跳到了另一片荷葉上。它又從一片荷葉跳到另一片荷葉，再從另一片荷葉跳到那一片荷葉。最終它跳到了一朵荷花上，只聽“撲通”一聲，它跳到水里不見了。荷葉上的`露珠也隨之落到了荷塘，那情景美麗極了。
看著看著，我進(jìn)入了幻想，幻想著這里是小精靈們的家園。那朵還沒有開放的花骨朵兒可能是小精靈們的家，小精靈可能會在里面睡覺，可能會聽小青蛙的演唱會，可能會打開窗戶跟太陽公公問好，也可能舉辦運(yùn)動會。
早晨的荷塘可真美啊！
聆聽花開的聲音作文 16
我最愛的花是紫羅蘭，因?yàn)樗儩崳粫垓_我。它有著最美的心靈，至高無上的靈魂，我真愛它，更珍愛它!我愿永生聆聽花開的聲音!
還記得黯竹邊的倩影，那柔美的聲音，風(fēng)，凌然拂過，卻無你嬌柔的發(fā)絲。雨，凄厲而落，卻無你淚滴心頭……朋友，你可知，我等你等得花兒都謝了!側(cè)耳聆聽，紫羅蘭盛開的聲音，柔情嬌似弱!
似水流年，花開花又落!何時(shí)才能重聚?耳畔，又開始了花兒綻放的聲音。于是，我又知道了，又度過了一個(gè)年頭，又是一年，你不在我身邊。那么，我祈禱著，新的一年你會回來!
云起云落，黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過了多久，窗臺上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余，心頭又一次落了空。因?yàn)椋业南Ｍ制茰缌恕Ｋ蛛x開了我整整一年!
淚眼朦朧中，依稀看到了，看到了與她童年時(shí)的嬉戲，游樂……心里不斷地念叨著：“不，我不能就此放棄，明年，花開的時(shí)候，她一定會回來的!我一定要繼續(xù)守護(hù)著，聆聽，那花開的.聲音!”
無力的睜開疲憊的雙眼，在落淚中忍著悲痛，繼續(xù)微笑著!我要繼續(xù)等待著，她的歸來!
以我最愛的紫羅蘭起誓：我一定會繼續(xù)，聆聽，花開的聲音!
聆聽花開的聲音作文 17
如果你聆聽鳥兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠(yuǎn)方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個(gè)大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。
記得那天傍晚，疲倦的.我從家里出來買東西，我這個(gè)人啊，常常丟三落四，所以老是會到學(xué)校里拿作業(yè)，到了書店門口，外面毛毛的細(xì)雨開始在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。很多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護(hù)武器”而感到憂傷，正在這時(shí)，我看見一個(gè)看似高大的男人，這個(gè)男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點(diǎn)黑，可能因?yàn)橥砩瞎ぷ鞯胶芡戆桑?/p>
外面的小精靈越飛越多，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”
西裝男人無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的高個(gè)子陌生人微笑著對他說：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現(xiàn)出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，兩個(gè)人像平常一樣告別了，細(xì)雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。
無疑這讓我很感動，現(xiàn)在社會上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都并不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛?cè)巳褐械哪且痪洹澳谩保且粋�(gè)微笑，似一朵嬌艷的花兒，開在信任和溫暖的土壤上。
雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。
笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時(shí)在我心中，聆聽著花開的聲音，溫暖和愛的感覺在我心中彌漫。
我相信，這朵花會永遠(yuǎn)在我心中綻放，永不凋零。
聆聽花開的聲音作文 18
夕陽的余輝灑在樹葉上，泛著金黃色的光。那葉子在蕭瑟的秋風(fēng)中并沒有因此而顯得衰敗，而是愈變燦爛。但-葉始終也逃不過風(fēng)的洗禮，無聲無息地從樹枝飄落下來。
他的微笑，就像地平線升起時(shí)照射在大地上的第一屢陽光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，讓我感到了怦然心動的感覺。
請不要用那種熱情的眼光望我，因?yàn)槲液ε伦屇憧吹轿倚睦锏募聞印Ｈ欢悴]有像我保持沉默。于是，我們都選擇了美麗的錯(cuò)誤。
我們的感情并沒有伴隨著時(shí)間地逝去而蛻變。你依然習(xí)慣用你的微笑來鼓勵(lì)，撫慰我，默默的關(guān)心著我。只覺得有一種甜蜜的幸福！
或許是命運(yùn)的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開你的'時(shí)間，我只剩一顆凄涼的心。如果可以，我多么想凍結(jié)溫暖的陽光，讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以，我多么想凍結(jié)皎潔的月光，讓空虛的內(nèi)心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那只會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。
漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白其實(shí)：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。
當(dāng)滄桑的夕陽慢慢的西沉下去，我的心也伴隨著掉入了萬丈深淵。仰望著慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)繚亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠(yuǎn)處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。
聆聽花開的聲音作文 19
朋友，你可曾聽過花開的聲音？
我想，你一定是聽過的吧——童年的你，是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁，雙手捧著稚嫩的臉龐，靜靜地等待，只為花開時(shí)的輕響所蘊(yùn)含的那絲美好。
只是，記憶中的那聲輕響，也許早已被生活中的嘈雜所掩埋，而那絲美好，也早已被心中的煩惱所淹沒，被你那匆匆的腳步所丟下。
那么，就停下你匆匆的腳步，在一個(gè)寧靜的清晨，在一朵花旁，用心靜靜地聆聽。
也許，一朵花開的節(jié)奏對于你來說實(shí)在是太慢，而你的心也早已沒有了童年時(shí)的純真與美好，早已被瑣事所塞滿。于是，你想放棄，但突然，你睜大了眼，因?yàn)槟呛幕ò辏_始微微地向上翹，你原本沉重的心少了些煩惱，多了些小時(shí)候的浪漫與純真，接著，你閉上眼睛，用那不再浮躁的心開始聆聽，聆聽著一朵花綻放的.旋律，這種旋律好像能凈化人的心靈。最后，花瓣“啪”的一聲，完全綻開了它的笑臉，而你的心，也突然沉浸在了一份美好中，久久不能自拔。
現(xiàn)在，你可以開動你的雙腳，投入到你以往的節(jié)奏中去了，但很快，你發(fā)現(xiàn)，很多都變了，風(fēng)變得那么輕，以往毒辣的太陽今天仿佛也收斂了許多，照在身上暖洋洋的，生活中竟有那么多美好，也許你在心里嘀咕，為什么以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
其實(shí)，美好一直都在你身邊，只要你用心感受，不要因遠(yuǎn)處的煩惱而遺失身邊的美好！
聆聽花開的聲音作文 20
又是一季春暖花開。
沐浴著溫暖的陽光，隨著熙攘的人群，看沿途繁花盛開，我的目光最終停留在那千年花木之鄉(xiāng)——花卉世界。
千萬朵絢爛的鮮花在這盛大的花卉舞臺爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)自己的嬌媚。紅薔薇、白牡丹、紫羅蘭……萬紫千紅都氤氳在涌動的人群之中，叫人應(yīng)3接不暇。
我沉浸在這姹紫嫣紅之中，久久無法自拔。忽然，一抹突兀的白色映入我的眼簾。
那是一株多么不起眼的花啊！潔白淡雅，玲瓏小巧，散發(fā)著清新的幽香。在這姹紫嫣紅的.世界里，潔白而小巧的它顯得格外醒目。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖艷奪目。它就在這萬紫千紅中，在這大廳的角落，不張揚(yáng)，不驕矜，不去爭奇斗艷，只是默默地為這千年花鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一縷清香，一抹素白。
望著望著，我的眼眶濕潤了。那嬌小的身姿，如一股清流，緩緩流過我的心田，又如一陣清風(fēng)，輕輕的撩撥著我的心弦。
那一瞬間，我仿佛看到了那些在烈日下與寒風(fēng)中默默堅(jiān)守自己的崗位的人們。他們很平凡，卻也很偉大。他們默默無聞的為社會貢獻(xiàn)著自己的力量為文明之花增添一份獨(dú)特的芳香。就像，那株默默無聞的花兒……
看，花兒綻放了，悄然幽靜，沉默無聲。不，是有聲的，你聽！那無微小卻堅(jiān)定的聲音，那震撼心靈的聲音！
思緒被鼻間的幽香牽回，定神一看，又一株素白的花兒傲然挺立，不張揚(yáng)，不驕矜……
徘徊在花海之中，聆聽著花開的聲音。又一朵鮮花悄然綻放，又一曲妙音縈繞在耳……
聆聽花開的聲音作文 21
你快聽！是花開的聲音！
我的老家在一個(gè)農(nóng)村，那是一個(gè)有山有水的好地方，那里空氣清新，一棵棵大樹像是為我們撐起一把把綠傘，讓人們舒舒服服的在樹下休息。春風(fēng)吹過，還可以聽見花開的聲音。
在大人的口中，東莞以前也是這樣的，甚至比老家更加美，可是慢慢的，一棵棵大樹倒下，一座座高樓大廈拔地而起，街道上有許多垃圾，工廠排泄出的'廢氣污染著天空，使天空沒有農(nóng)村那樣湛藍(lán)。汽車排出的尾氣使空氣沒有農(nóng)村那樣清新。河變得渾濁小魚小蝦也漸漸變少，到?jīng)]有。
可是在人們反省，開始環(huán)保，在大家的努力下，天空和以前一樣湛藍(lán)，水和以前一樣清。
如果每一個(gè)城市都和東莞一樣，我們的地球會一天比一天好。可是，我們做得不夠好，甚至有些城市越來越差，如果在這樣的環(huán)境發(fā)展下去，地球媽媽總有一天會毀滅。我們以前擁有豐富的礦產(chǎn)，現(xiàn)在只夠我們用169年，我們的石油只可以夠我們活46年了。
大家都知道要保護(hù)森林，可是也有不少人做不到。有許多人砍樹，造成洪水爆發(fā)，沙塵暴……還有pm2.5，它含有大量的毒，對空氣質(zhì)量有很大的影響，對人體也有許多傷害。
如果大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)保意識需要強(qiáng)一些，節(jié)約用水，節(jié)約地球的能源，隨手把垃圾拾起，多種些樹木，盡量不要開私家車。
如果都做到了，春風(fēng)吹來，花開的聲音離我們還遠(yuǎn)嗎？
聆聽花開的聲音作文 22
天黑了，你的身影在接近；燈亮了，那是花開的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節(jié)的聲音在花開的瞬間傳出。
是花么？
對，是綻放在心底的花。它是感動，是堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏，是永不放棄？
夜幕降臨的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候，是花開的時(shí)候。聆聽花開的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香，曾在冬天被打彎的夢想似乎陡然直立而起。
聆聽花開的聲音，在綻放的瞬間它曼妙靈動，詮釋了人間最美好的情感，似友情的純潔，長久不斷地在心頭縈繞，又有親情的溫馨，賦予你無竭的回憶。
是誰在心底澆灌這朵瑰麗的花朵？又是誰聽見花開聲音？是生活中一次真誠的微笑，一次細(xì)微的感動……我無法列舉這么多的“一次”——一次不經(jīng)意的幫助，一次故意的退讓，一次巧妙的掩藏……無論偉大或是卑微，是赫赫有名還是默默無名，每個(gè)生命的心底都種著這么一株?duì)N爛的花。生命日夜忙碌，時(shí)時(shí)照料，總會在一陣暖香中，聆聽花開的'聲音。
聆聽花開的聲音，讓心靈的土壤更加肥沃，給靈魂以最大的寬慰和激勵(lì)。它是深遠(yuǎn)天空的伴侶，是汪汪大洋的鄰居，它擲地有聲，震撼著每一個(gè)靈魂。
你是否也聽到這振奮人心的聲音？它隨時(shí)出現(xiàn)也可能瞬間消失，但也就是那曇花一現(xiàn)的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花，但愿你不要被蛀蟲所侵?jǐn)_。在花開的時(shí)候，會有一個(gè)靈魂在旁守候，聆聽你這獨(dú)一無二的生命之聲！
聆聽花開的聲音作文 23
“人閑桂花落，夜靜春山空。”這是王維的一句詩。學(xué)了這首詩，我就很奇怪：為什么古人就能聽到花的聲音，而我卻一次也沒有聽到過?我想是因?yàn)槲姨焯煸趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)之間不停地奔來奔去，就算有時(shí)間也只能聽見汽車在馬路上行駛的聲音，卻往往靜不下來仔細(xì)聽聽花的聲音，而古人卻能在山中靜靜地觀察，等待，仔細(xì)地聆聽。于是，我下定決心，要仔細(xì)地聽一次花的聲音。
我等待的時(shí)機(jī)終于到了，院里的梅花樹上長出了一個(gè)個(gè)小花苞，基本上都是小的，只有一個(gè)枝干上長著一朵大大的花苞。它三天前就開始抖動了，好像里面有一個(gè)剛剛醒來的睡美人抖了抖身子，抖了抖眉毛，伸了個(gè)大懶腰，已經(jīng)睡了很久很久。可就在這時(shí)，外面下起了雪，北風(fēng)也來湊熱鬧，“呼呼!”，“嘀嘀!”聽著這風(fēng)雪交加的聲音，我只好坐在石椅上等待著這場風(fēng)雪結(jié)束。忽然，院子里一株不知名的`樹被風(fēng)雪打倒了，只聽“咔”的一聲，那棵樹不甘心地齊腰而斷。恰在此時(shí)，那朵要開的花朵“嘭”的一聲打開了。雪下得更大了，層層疊疊壓在梅花的枝頭上，梅枝越來越彎，仿佛不堪重負(fù)的樣子。我嚇了一跳，以為那朵剛開的花連同枝頭都要斷掉了，可誰知那梅枝只抖了抖身子，將身上的"雪山"抖落，便又把身子挺得筆直，那朵花兒開得更艷了......
雪停了，梅花散發(fā)出陣陣清香，無論這香味有多香，也沒有你對我的話語輕柔、堅(jiān)毅，我只能用心來聆聽
聆聽花開的聲音作文 24
溫暖的陽光把金色的光芒照向大地，我迎著微風(fēng)，走向那個(gè)我時(shí)常來到的池塘。
荷花還沒開，荷葉和荷花星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在池塘里。水很清，池塘中可以看到魚兒歡快游動的身影，池塘表面映下了整個(gè)世界的美。這時(shí)，我突然聽到“嘭”的一聲，咦，這是什么聲音呢？
我順著聲音看去，才發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)露出了一點(diǎn)兒花瓣，那花瓣白里透粉，雖不艷麗，但有一種淡雅、高潔的美，使人看了感到心曠神怡。這時(shí)，一個(gè)黑色的身影跳了出來，我定睛一看，原來是一只青蛙！我捧起一捧水向它潑去，但它反應(yīng)極快，一下子就從這片荷葉跳到另一片荷葉上，只留下那如玻璃般晶瑩剔透的小水珠在荷葉上滾動。突然，小青蛙迅速地跳下水，不一會兒就就不見了，水中只剩下幾條漣漪和小氣泡仍未散去。
此時(shí)的池塘幽靜極了，我靜靜地欣賞著那含苞待放的荷花。此時(shí)，我的耳邊響起了“啪”的一聲極其細(xì)微的聲音，一看，有一朵荷花竟然開放了！它舒展著自己的花瓣，粉白粉白的`花瓣與荷葉相襯，顯得尤為美麗。這一刻，我仿佛看到了荷花里的可愛的小精靈在向我招手，或許那荷花的盛放是睡夢中的小精靈一不小心踢到了蓮花被子，又或許是她們聽到了青蛙的歌聲，迫不及待地想要聆聽這場演唱會，也許是她們著急地想向太陽打招呼……“嘭”，又是一聲輕響，我這才回過神來，只見池塘中是一朵朵盛開的荷花，美極了！
啊，這滿池的荷花，真令人陶醉！
聆聽花開的聲音作文 25
春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽光撒在顫悠的海棠上，細(xì)細(xì)聆聽花開的聲音，思念著，千年前的人兒……
哦，易安，本應(yīng)是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規(guī)，與她相識，即使兩地相隔，也無法阻止他們的相愛，兩人在獨(dú)屬于自己的世界里吟詩作對，比翼雙飛，日漸，情長……
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……
“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨自來霜。”只可惜，好景不長，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛，國難當(dāng)頭，帝王的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那凄凄的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……
屋內(nèi)，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著幾重重?fù)?dān)！國家的瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會的偏見，讓她無人傾訴，只能在那無人的`黑夜里，淚滿衣襟……
遙遙地長嘆一聲，怎一個(gè)愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲，易安，可惜你生錯(cuò)了時(shí)代！若是在如今，你怎會遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……
站起身，理去萬千思緒，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”
聆聽花開的聲音作文 26
你聽見了嗎？花開的聲音。
那天早上，我打開電腦，正準(zhǔn)備看看有沒有新的郵件，順便也“偷”一下菜，嘻嘻！可是，我還沒來得及打開郵箱，QQ就“嘀嘀嘀”地響了起來。
咦？“傾聽花開的聲音”是誰呢？我的好友里好像沒有這個(gè)人？
“你好！”一個(gè)對話框彈了出來。
“請問你是誰？”我的手在鍵盤上動了動。
“我是一個(gè)失聰?shù)腵女孩，原本我擁有一個(gè)完美的身軀，卻沒想到上天如此不公平！”
“是嗎？我知道，作為一個(gè)失聰?shù)呐ⅲ牪坏矫烂畹囊魳罚且患嗝礆埧岬氖隆！?/p>
“可是，你聽過花開的聲音嗎？”這一句話令我驚訝不已。我連忙回復(fù)——
“花開也有聲音嗎？”
“是的，你要用心去靜靜傾聽，就能聽到。每一朵花，都在努力綻放著它們最美的容顏，雖然花朵那么平凡，卻都在努力著，我又有什么理由放棄，畢竟，生命是那么美好……”
“原來是我沒有聽見。”我望著對面?zhèn)鱽淼囊恍行凶郑坪趺總�(gè)字都在洗刷著我的心靈。
“明天下午兩點(diǎn)，我們一起去傾聽花開的聲音，好嗎？”
我興奮地敲了一個(gè)字“好！”
那天下午，我終于見到了她。原來是一個(gè)姐姐，烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，從中顯露出無比的靈氣。
于是，我們一起在那個(gè)下午用花開的聲音洗刷著心靈，那聲音，到達(dá)我內(nèi)心最深的地方。
讓我們，一起，傾聽花開的聲音……
聆聽花開的聲音作文 27
夏夜的寧靜，不同于白天的熱鬧。我，此刻正徜徉在這寂靜的夜色中……
一、蟬鳴聲
我漫無目的地走著，清風(fēng)吹著臉頰，我閉上眼睛，深呼吸，靜享受。不多久，耳邊傳來幾聲蟬鳴，這不協(xié)調(diào)的聲音劃破了夏天本有的寧靜。夜色不禁隨著蟬鳴聲起舞，細(xì)聽許久，蟬聲倒也融入了夜色中，越來越具有節(jié)奏了，動聽的蟬鳴聲猶如一首美妙的舞曲。舒適的微風(fēng)，悅耳的蟬鳴，我一不小心陶醉其中，過了一會兒，一首舞曲奏完，夏夜仍未有停下舞蹈的意思，我也淪陷在這曼妙的舞姿里，無法自拔……
二、熒光色
我慢慢地，慢慢地走，欣賞著這夏夜的美景。公園里陸陸續(xù)續(xù)來了幾個(gè)小孩，我時(shí)不時(shí)聽到他們的歡聲笑語。這時(shí)，一聲驚呼傳來，我順著聲音望去，呦，是螢火蟲！我和小孩子們激動地跑過去，和螢火蟲擁抱，可，螢火蟲害羞地躲開了。螢火蟲的亮光，打破了夜晚的黑暗。孩子們與螢火蟲們玩在一起，你追我趕，這雖只是單調(diào)的顏色，但在我眼中，卻構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫。
三、詩之味
夏天喜歡吟詩，它的詩中，帶著他獨(dú)特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的朝氣，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美，有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧。如詩如歌，這不正是夏天的'味道嗎？
夏夜，不比春夜的雨，秋夜的涼，冬天的雪，但夏夜有不一樣的風(fēng)味……
聆聽花開的聲音作文 28
靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記
我總喜歡一個(gè)人倚著教室的門框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個(gè)人面對，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開始，那明朗的'笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時(shí)候，你對我說：萱，你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問過我：為什么你的文字很美好，卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)？我答：若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣，你還會覺得它美好么？你說：你太過于悲觀。我答：是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。不然為何你會離開我？你無言以對。
你以前讓我傾聽花開的聲音，如今我已聆聽過，你卻已經(jīng)離開。陽光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)生命的美好所在。——后記
聆聽花開的聲音作文 29
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動。
靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。
它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動聽的樂曲！
聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過一生……
我們呢？
我們擁有的.是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。
唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音作文 30
初冬的天，帶著些許寒意，東升的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風(fēng)味，搖曳的風(fēng)鈴奏起青春的樂曲，曲調(diào)盡頭——是花開的聲音。
年關(guān)，新年的氣氛在飛速發(fā)展的城市下被消耗殆盡，我竄著新年的小尾巴，來了一場說走就走的旅行。
等待安檢的過程是漫長的，時(shí)間一分一秒過去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終于，那道大門端正地出現(xiàn)在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進(jìn)去。
是個(gè)小哥，劍眉逼人，薄唇緊抿，周遭圍繞著一股生人勿近的氣場，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻(xiàn)給了祖國，他腰間的那張工作證，帶著他身為一個(gè)安檢人員的責(zé)任。
驀然一低頭，卻發(fā)覺，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說聲謝謝吧！”我這樣想著。
于是，在他把背包遞給我的.剎那，低低的說了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂！”
伴隨著風(fēng)吹過的點(diǎn)點(diǎn)呼嘯，晨初的幾縷暖陽打在那人的身上，他眼底的驚詫太過濃烈，以至于讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著感激、酸澀和如釋重負(fù)后的無奈。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”
忽然明白，經(jīng)歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅(jiān)韌，它不會輕易消逝，而是一點(diǎn)點(diǎn)的斂起風(fēng)華，包容、盤旋，被打磨得光滑而無棱角，卻是固執(zhí)地守著初心。
此刻，眼里是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺稍露頹勢，冬色正好。花兒細(xì)細(xì)的呢喃，那咿呀著的，莫不是花開的聲音？
愿能永懷初心于此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽花開。
聆聽花開的聲音作文 31
如果你聆聽的是蒼穹，那么你會擁有展翅高飛的機(jī)會；如果你聆聽的是碧海，那么你會持有隱逸萬物的心靈；如果你聆聽的是綠林，那么你會得有靜若處子的心境。
而我聆聽的，是花開的聲音……
一條黑狗在他的.“妻子”分娩時(shí)，為了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅沖暈了頭腦的他在過馬路時(shí)，遇上了一輛疾馳的面包車，車從他身上碾過，車主也沒下來。只是那條黑狗忽地站了起來，沖向?qū)γ娴囊患胰獾辏瑩屜乱桓夤穷^，又沖回到了他的妻子身邊。
小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下后，悲鳴一聲，其中包含了多少無奈與深深悲痛，馬路上的血流凝聚成一顆充滿愛的心。
是什么信念支持黑狗十分鐘？沒錯(cuò)，這是一種對愛人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個(gè)平凡的生命心中，卻有一顆如巖漿般熾熱、滾燙的心，把愛看得比生命還寶貴，把生命譜寫成一首贊頌愛的交響樂。
螞蟻們抱作一團(tuán)，從火災(zāi)中沖出重圍；護(hù)崽的母狼與獅子、野豹拼死搏斗，喪命虎口；海龜媽媽為保護(hù)龜?shù)埃龀鲆粋�(gè)個(gè)“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個(gè)個(gè)眼冒紅光殺出重圍；企鵝為了溫暖孩子，一站就是十幾天……
愛是世上沒有任何東西可以衡量的，一切為正義、為保護(hù)、為證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽它們的意義，就是在聆聽花開的聲音。
靜靜聆聽花開的聲音，萬物之間為了自己所愛的人奉獻(xiàn)出自己獨(dú)特又毫無違和感的魅力，把愛視作一切，是聆聽到的最動人的仙樂。
聽……花開了……
聆聽花開的聲音作文 32
善待學(xué)生，其著眼點(diǎn)應(yīng)是善待每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生，由于意識的“偏航”、觀的缺失，因而行為產(chǎn)生扭曲，學(xué)習(xí)不盡如人意。作為教師，要用誠心與善意去感化他們，要用與策略去誘導(dǎo)他們，要用與恒心去教導(dǎo)他們。同時(shí)，每一個(gè)學(xué)生的狀況是不同的，教師要根據(jù)差異設(shè)計(jì)有針對性的教育方案，作為教師，對每一個(gè)學(xué)生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，因?yàn)檫@是善待他們在行為上的表露，從而將培育起他們的與意志、自尊與自強(qiáng)、智力和。
善待學(xué)生，需給予更多、更細(xì)、更有意義的人文關(guān)懷。教師應(yīng)以尊重與的姿態(tài)、關(guān)心與幫助的誠意、支持與賞識的行為對待學(xué)生，從而使學(xué)生的心靈感染，精神得到鼓勵(lì)，心智得到啟發(fā);使其潛能得以挖掘，使其能力得以發(fā)揮，使其學(xué)業(yè)得以提高，使其情感得以升華。
善待學(xué)生，是讓學(xué)生擁有多元的抉擇。每個(gè)學(xué)生都有其相對固定的特質(zhì)和傾向，有的外向，有的內(nèi)向;有的固執(zhí)，有的隨和……這些性格所產(chǎn)生的行為特征一般來說是較難的。我們應(yīng)該允許學(xué)生作出保持本色的，不可劃分或評判其優(yōu)劣好壞，更不能以教師自身的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生、支配學(xué)生，或?qū)⒆约旱囊庵緩?qiáng)加于人。假如學(xué)生沒有了個(gè)性，不就黯然失色了嗎?教師應(yīng)該持的，體察學(xué)生的情緒，體會學(xué)生的`心理狀態(tài)，并以善解人意的態(tài)度去接納學(xué)生的情感。
善待學(xué)生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學(xué)生的生活和的掌握在教師手中。學(xué)生能否生活得有趣、學(xué)得快樂，都與教師密切相關(guān)。因此，一位溫而不慍、嚴(yán)而不厲、教育有方、真正關(guān)愛、體諒學(xué)生的教師對學(xué)生的成長意義重大。
善待每一個(gè)學(xué)生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。
聆聽花開的聲音作文 33
我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質(zhì)樸！下面是工作區(qū)，最繁華的是泉城大道，人山人海，下雨時(shí)這里是最漂亮的，公路上開滿了五顏六色的花，這真是花的海洋，花的世界。沒有眼淚。有一天，我和小狗出去玩？兩位老人都非常感激我們，連聲說。有人喜愛馳名四方的名勝古跡，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅(jiān)韌不拔的松樹。
他的微笑，就像地平線升起時(shí)照射在大地上的`第一屢陽光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，讓我感到了怦然心動的感覺。
請不要用那種熱情的眼光望我，因?yàn)槲液ε伦屇憧吹轿倚睦锏募聞印Ｈ欢悴]有像我保持沉默。于是，我們都選擇了美麗的錯(cuò)誤。
我們的感情并沒有伴隨著時(shí)間地逝去而蛻變。你依然習(xí)慣用你的微笑來鼓勵(lì)，撫慰我，默默的關(guān)心著我。只覺得有一種甜蜜的幸福！
或許是命運(yùn)的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開你的時(shí)間，我只剩一顆凄涼的心。如果可以，我多么想凍結(jié)溫暖的陽光，讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以，我多么想凍結(jié)皎潔的月光，讓空虛的內(nèi)心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那只會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。
漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白，其實(shí)：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。
當(dāng)滄桑的夕陽慢慢的西沉下去，我的心也伴隨著掉入了萬丈深淵。仰望著慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)繚亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠(yuǎn)處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。
聆聽花開的聲音作文 34
步履匆忙的日子，忽略了許多美麗，無暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響，只零星地看見，充滿夢幻的童年，還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……
——題記
蓓蕾初綻，喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響，仿佛在心中留下美好的希冀。
花開的聲音，就是如此自然清新。
春天的柳絮，夏日的`枯蟬，深秋的落葉，冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂重新浮上心頭，很親切，很溫暖，方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月，甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過的時(shí)間。
又是一聲脆響，回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長高的身軀，感慨歲月竟不覺間丟下孩提時(shí)代的純真，跨入花季。
成熟正邁著穩(wěn)健的步伐，向我走近。
沒有多少遺憾，在這個(gè)可以幻想，可以騰飛，可以擁有的年紀(jì)，珍惜自己花開的聲音，用自己愈漸明晰的思想，詮釋生命所給的意義。
校園洋溢著青春的芬芳。飄動的裙裾，灑脫的身影，仿佛是青春的期待，見證著每個(gè)人的成長。陽光斜斜地灑落在人們的肩頭，那么富有動感。
張開雙臂，讓自己融入這片溫暖，思想似乎游離了身體，停靠在大海中的一艘船上，金色撒滿整個(gè)甲板，均勻地打碎海波，駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)常如此，沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭，才緩過神來，看著夕陽的余輝撒遍半個(gè)天空。
花季里的青春交響曲還在繼續(xù)，我的海，我的帆，仍然在蔚藍(lán)中無邊際地游蕩，側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音，見證著每個(gè)成長的印記。在這樣的年紀(jì)，我的熱情盡情綻放，我的海延伸得更遼闊，我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)！
聆聽花開的聲音作文 35
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會，像條小鯊魚一樣要不斷游動才能不致被湮滅于社會底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當(dāng)我們?yōu)榱怂^的`名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，在這一徑長途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會中--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音作文 36
每年五月的第三個(gè)星期天是全國助殘日，我們環(huán)城西路小學(xué)四（三）班的小小雷鋒中隊(duì)為了更好踐行志愿者和“紅領(lǐng)巾助殘”精神，開展了一次極有意義的助殘志愿活動。
五月十九日上午，我們十位同學(xué)代表著全班同學(xué)，代著同學(xué)自發(fā)捐獻(xiàn)的零用錢購買的小禮物來到了蕪湖聾兒語訓(xùn)康復(fù)中心看望聽障小朋友。
大家都是第一次來到康復(fù)中心，這里看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、游戲室和食堂，但這里的`小朋友卻和我們有點(diǎn)不一樣，因?yàn)樗麄兊亩渖隙即髦犉骰蛘呤侨斯ざ仯@里的畢老師首先向我們介紹了助聽器和人工耳蝸的相關(guān)知識，讓我們了解到這些小朋友通過佩戴助聽器或人工耳蝸再加上老師的語訓(xùn)，可以學(xué)會說話，不再象過去說的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽了畢老師的介紹后我們對聽障兒童和語訓(xùn)康復(fù)中心都有了進(jìn)一步的了解，我們班大隊(duì)委馬鈺雯同學(xué)也上臺致辭表達(dá)我們對聽障小朋友的關(guān)愛，接下來吳彤同學(xué)表演了活力四射的拉丁舞——旋轉(zhuǎn)、跳躍，聽障小朋友們不停的拍手叫好，他們也來到臺前為我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動，雖然聽障小朋友說話有一點(diǎn)不清楚，但是我們真的感到他們表演的很出色。最后我們將購買的小禮物贈送給他們，小朋友們看到了新書包開心極了。
今天來到這里慰問、互動、參觀讓我們了解到自己是多幸福呀，聽障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽到老師的諄諄教誨；聽不到鳥兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達(dá)自己的喜悅，所以我們更應(yīng)該伸出關(guān)愛之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
聆聽花開的聲音作文 37
花開的聲音，是需要我們用心去聆聽的。
春天到了，各種各樣的花也都先后的開放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當(dāng)有人問起，你們聽過花開的聲音嗎？大多數(shù)的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問，花開的聲音？花開有聲音嗎？
他們反問的語氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著他們道：“花開當(dāng)然有聲音，我就聽過花開的聲音。”
我確實(shí)聽到過花開的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的花瓣。花瓣一片又一片的在太陽光底下綻放開來，聲音窸窸窣窣的，舒展開來的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開。這些花開的.聲音無比的微小，只有當(dāng)我們閉上眼睛，用心聆聽的時(shí)候，我們才能聽到。
花開的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開的畫面展現(xiàn)開來。也有人說聆聽花開的聲音，其實(shí)也就是在聆聽自己的心聲。因?yàn)閻刍ǖ娜硕荚谟又ㄩ_呢，很多人都在夢里聆聽到了花開的聲音，這些聲音都是出于自己對花開的期盼。在他們看來，花開的聲音就是一首知道用心聆聽的曲子。你有多期待著這些花開，那么這首曲子就會有多么的美妙。
花開也就代表著花兒迎來了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開來的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著花開的我們，也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽到花開的聲音。
聆聽花開的聲音作文 38
聽花的聲音。曾經(jīng)，我覺得自己像一朵花。開車的時(shí)候，一點(diǎn)聲音都沒有。褪色的時(shí)候，就更不用說了。
它也希望有人關(guān)注它。它也想有人在它盛開的時(shí)候聽聽它的聲音，它也想在它盛開的時(shí)候用它的振動感染任何人。它也想要.
但是誰能用心聽，誰能停下來感受？
上學(xué)的路上有個(gè)十字路口，經(jīng)常看到有人幫著不方便的人過馬路。每次看到這一幕，我的心總是微微震動。這一天，我放學(xué)回家，天已經(jīng)陰了。我站在路邊等綠燈過馬路。有個(gè)叔叔不太方便搬出便利店。慢慢來到我身邊。當(dāng)我和他在同一條線上的時(shí)候。綠燈12秒后會亮。我在里面徘徊，很想去告訴他。叔叔，讓我?guī)湍愣蛇^難關(guān)。不過好像是固定的.。秒，秒的倒數(shù)。最后3秒，我毅然開口：“大叔，我來幫你渡過。”大叔很感動，答道：“謝謝。”。我當(dāng)時(shí)覺得非常非常尷尬。綠燈。
我輕輕地握著他的手。慢慢走，一步一步來。心里有無數(shù)遐想。現(xiàn)在有很多人看著我，覺得我虛偽嗎？感覺時(shí)間過得太慢了。我感覺手心出汗，心跳加速。我想快點(diǎn)過馬路。當(dāng)我的左腳邁出最后一步時(shí)，我的全身變得柔軟。我自然回頭。我大吃一驚，舅舅的臉上堆滿了慈祥的笑容。他對我說：“謝謝”。我無言以對。我不知道該怎么辦。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。看看灰暗的日子，看看微笑的大叔，再看看路人。
怎么，大家好像都在笑？我突然明白了，我突然開始明白了。原來！花開的聲音微弱，但花開遍了整個(gè)春天。有人會聽著花開的聲音，感受花開時(shí)的顫動。原來！只要每一朵花用最大的努力發(fā)出最大的聲音，就會引起所有花的共鳴。
聽著！花兒與美妙的聲音產(chǎn)生共鳴。
聆聽花開的聲音作文 39
有人說是甘為人梯，默默耕耘，而只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，我的只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪平的平坦而寬闊的道路上奔向前方。我的而的還是從那件小事說起吧!
在我任班主任時(shí)，記得有這樣一個(gè)小名叫高冰鈺，聰明伶俐、活潑，成績還可以，而且小嘴巴挺能說會道的，好像一只小“百靈”。由于她經(jīng)商沒管她，年邁的、寵著她，她由于年齡還太小，雖有幾分聰明，但自制能力不強(qiáng)，且愛哭鼻子。有一次，她因一道數(shù)學(xué)作業(yè)不懂做不出來而急得大哭。從此，我就留心地她內(nèi)外的舉動。還有一次，她和馬曉彤在玩踢毽子，一連輸了兩局，竟跑進(jìn)教室里趴在桌子上大哭一場，哭完了又拉著踢馬曉彤毽子，直到贏了才罷手。經(jīng)過再三觀察，分析她每次哭的原因，她愛哭正是她自尊心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。于是把她爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，引導(dǎo)發(fā)揮到朗讀、講故事上來，同時(shí)給予她具體的指導(dǎo)。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間，這個(gè)小女孩書讀得悅耳動聽，講起故事來有板有眼，還報(bào)名參加學(xué)校舉行的“講故事”大賽，取得了很好的名次。
我體會到：要做到善于觀察，注意發(fā)現(xiàn)身上閃光的品質(zhì)，心中隱秘的活動，臉上流露的神情，出現(xiàn)的'異常行為……這一切即使剛剛露出端倪，不會引起常人的注意，也應(yīng)成為教師捕捉的對象。或是因勢利導(dǎo)，或是防微柱漸，并用自己創(chuàng)造性的來影響教育的進(jìn)程，規(guī)范學(xué)生的行為。如今，望著跳躍在我眼前活潑開朗、進(jìn)步的小女孩，我心中總充滿著，到自己也了一份小小的偉大，我告訴自己，靠的不是力氣，而是發(fā)自的，用愛去叩啟孩子們的大門。
聆聽花開的聲音作文 40
在這個(gè)嘈雜的時(shí)代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者，白天與人交談時(shí)要他聆聽夜晚他想睡覺時(shí)，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一起吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽一種聲音，那聲音是花開的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的，因?yàn)樗鼡碛凶罴儩嵭模詈唵蔚膼邸和男幕ㄊ浅壬?，因?yàn)樗麄儞碛凶詈唵蔚目鞓罚钫鎿吹膼邸Ｉ倌甑男幕ㄊ羌t色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的，因?yàn)樗麄兿袂嗍[的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色，因?yàn)樵谒麄冄壑校巳硕际菫榱松娑妫瑸榱死娑嬖凇?/p>
每個(gè)人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個(gè)大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開不敗的。每一個(gè)人，只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵，在這個(gè)“騙子比傻子還多”的社會中，不要怕被騙，因?yàn)椤叭酥酰员旧疲韵嘟?xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”
晉，陶淵明，獨(dú)愛菊；北宋，周敦頤，獨(dú)愛蓮；自李唐來，世人盛愛牡丹，予獨(dú)愛，盛開之心花，香氣遠(yuǎn)播，亭亭凈值。
聆聽花開的聲音作文 41
假如，我聆聽白云，那么我將擁有整片天空；假如，我聆聽蒼松，那么我將擁有整片森林；假如，我聆聽游魚，那么我將擁有整片海洋。
但，我選擇聆聽——花開的聲音。
漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽海的絮語，海風(fēng)輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰？是誰放縱這些“害蟲”們在這里恣意妄為，掃人興致？心里沒有半點(diǎn)好心情幸存，放眼望去，滿眼皆是破舊的不堪直視的骯臟。似乎耳邊的絮語也成了悲鳴。
“老頭子，慢點(diǎn)，小心地上濕！”
兩個(gè)蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一后，沿堤拾著垃圾。他們枯枝般的手不停地勞作著，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網(wǎng)兜搜索著污物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多臟，氣味有多刺鼻，只是反復(fù)地拾著。
夕陽將他們原本矮小的.影子拉得很長，很長，如同兩個(gè)巨人，默默守護(hù)著這片海。耳邊的悲鳴早已不復(fù)存在，有的只是對二老的無盡感激和贊頌。
你聽到了嗎？那，才是自然花開的聲音。
不管他們是為了生計(jì)還是為了我們共同的家園，他們的行動都值得我們?nèi)ベ濏灐２恢卸嗌偃艘贿呎f著“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環(huán)境。我們難道只是嘴上說說，不落實(shí)行動嗎？在我們聽到自然對人類憤怒控訴的同時(shí)，我們不是也應(yīng)該用自己的心、自己的手去改變，去播種永恒嗎？
那樣，我們才能聆聽到——花開的聲音。
聆聽自然花開的聲音，感受著聲音中包含著的喜怒哀樂，那聲音成了我永恒的記憶。
品味，聆聽……
聆聽花開的聲音作文 42
春去春來，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節(jié)奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽到花開的聲音？
又是一年春來到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的`露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經(jīng)響起，動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說，春天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。
是的，它完成了動人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺。
微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短，又過了幾日，當(dāng)我再一次駐足門前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時(shí)候，花也總有凋落的時(shí)刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。
久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托。花的一生只是為了綻放；如花一樣，人的一生是為了圓夢。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵(lì)著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。
聆聽花開的聲音作文 43
如果不是這一次的晚會，我不會知道有這么多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽力障礙，更不會知道他們像我一樣正常說話是需要一家人共同的努力才能換來的。這一晚，我聆聽了花開的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀眾席上等待著。爸爸媽媽沒有告訴我這是一場什么樣的晚會，他們只是牽著我的手，說要帶我去聽一聽花開的聲音。我認(rèn)認(rèn)真真地坐在觀眾席上等待著，直到第一個(gè)小朋友上臺開始演講。這位小朋友是比我小五個(gè)月的女孩子，她開口說話的那一剎那，我轉(zhuǎn)頭望向了我的.媽媽。媽媽沒有對我說什么，只是示意我認(rèn)真地去聽。
我發(fā)現(xiàn)這位小朋友雖然看起來和我們沒有任何區(qū)別，可是她說話卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個(gè)字都像是她拼盡了全力說出來的字，有的地方還會出現(xiàn)忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時(shí)地望向我的爸爸媽媽，希望他們給我講講為什么。
后來這位小朋友演講結(jié)束了之后，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個(gè)有聽力障礙的小朋友，生下來聽不見任何聲音，直到她的家人陪他們上醫(yī)院，陪她練習(xí)聽力，陪她學(xué)習(xí)說話，她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現(xiàn)在這樣站在臺上演講，是她全家人共同努力才能換來的結(jié)果。
我聽完爸爸媽媽說的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接著出場的另一個(gè)小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點(diǎn)點(diǎn)，但他說話也像是剛剛那個(gè)小女孩一樣，有些我說不清道不明的感覺，讓人聽了會感覺到一朵花正在以最慢也最動人的速度綻放。
整場晚會下來，我像是從沒聽過聲音從沒說過話一樣望著爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽了花開的聲音！
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