生命力的頑強(qiáng)作文14篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生命力的頑強(qiáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇1
人間只是大家人類學(xué)習(xí)的地方，而天上是大家人類永遠(yuǎn)的歸宿，上天給了大家?guī)资甑纳谶@個(gè)時(shí)候間段里活源于己的精彩，最后以疾病宣告生命的終極，以最繁華的形式落幕。
想到這部分我不禁發(fā)抖，想到我死后，我的生命沒靈魂，沒主動(dòng)的思想，只剩下那身體的驅(qū)殼，只能聽著其他人的命令，仿佛是其他人的傀儡。
天上的媽媽，我不會懇求你再給我?guī)资晟踔翈浊甑纳抑黄谕诖蠹宜篮螅灰獎(jiǎng)儕Z去大家人類的靈魂。
大家每個(gè)人都不想做沒靈魂的軀體，沒主動(dòng)的思想，只能聽著其他人的命令，那應(yīng)該是傀儡，不是人類。假如你那樣做了，大家會感到窒息，
天上的媽媽，請你不要忘記大家再地上學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)識了無數(shù)的朋友，大家不想死去就將他們忘記，即便是一些不好的回憶，我也會將它們緊攥在心，假如你想把它們奪取，那我懇求你，饒了大家吧。
天上的媽媽，你可以剝奪去大家的生命，可你去絕對拿不走我的思想，我的感情，
在我生命中，你一下子讓我得到，一下子又讓我失去，我無力掙扎，只好告訴你：“我認(rèn)輸，請你不要讓我感到難以呼吸。”
我是一個(gè)普通的生命體，對我來講你對我的不是考驗(yàn)而是地獄般的折磨，我痛苦，我掙扎，卻一直打不開那感情的枷鎖，千萬做大山仿佛壓再我的身上，我想偽裝，可我拋不下這世間繁華，我恨自己，是我太過于刻薄。
此時(shí)的我太過絕望，，為何，在我生命之中你讓喜歡的'人喜歡著其他人，你讓我討厭的人卻喜歡這我，我目前終于看清你的面目，你總向敢于向你挑戰(zhàn)微笑。
我的生命里宛若只有憂傷沒微笑，只有痛苦沒快樂，我持續(xù)的探尋我生命中有你的世界，我找到了，可我卻是失望而歸。
天上的媽媽，我向你認(rèn)輸，我輸了，但還有千千萬萬個(gè)生命體向你挑戰(zhàn)。
我也想再堅(jiān)強(qiáng)的與你斗，，但那一種奇跡應(yīng)該不會出現(xiàn)再我的身上，由于我已經(jīng)被你折磨的認(rèn)輸，我過去千百度的想打敗你，可是事實(shí)告訴我，那只是我的純真無邪，我的幻想。
雖然看見過有大多數(shù)人打敗了你，但你給我的考驗(yàn)真的是地獄巖漿對我的煎熬，看來再我生命永遠(yuǎn)也不可能打敗你。只可以向你說：“我輸了，饒了我吧！
生命力的頑強(qiáng)作文 篇2
過年的一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。
我把自己的房間整理好了后，獨(dú)自一人在外面走來走去。唉！小伙伴不在家的日子可真無趣，真希望快點(diǎn)過完年，讓小伙伴從遙遠(yuǎn)的貴州老家回來陪我一起玩。
為了打發(fā)時(shí)間，我隨手摘了一根身邊的鳳眼蓮（也叫水葫蘆），用蓮桿中的汁水在地上圖圖畫畫。大約過了十分鐘，我蹲累了，蓮桿也被我弄得和黑煤球似的，我就把它丟在了路口的'臭水塘里。
可到了第二天，怪事發(fā)生了。當(dāng)車子停下的時(shí)候，正好在那個(gè)分叉路口，我低頭時(shí)，剛好看到那個(gè)臭水塘，原本黑糊糊的水中竟然冒出一棵嬌小的鳳眼蓮，這不是我昨天隨手一扔的斷根鳳眼蓮嗎？
這真讓我震驚，就算被折斷了，卻還要在這骯臟的水塘里生長，在細(xì)沙般的淤泥中扎根。
一陣陣寒風(fēng)吹來，我在窗邊望著那翠綠的鳳眼蓮，思索著這個(gè)問題。那株小苗的葉子莎莎地響，好像在回答我，我聽見了。它說：“一切都需要努力，雖然我生活條件差，但我也想看看世界：春日，感受花兒的清香；夏日，感受鴨子激起的浪花；秋日，感受成熟的喜悅；冬日，感受飄落的雪花！”
小鳳眼蓮，謝謝你告訴我，我會好好珍惜生命！
生命力的頑強(qiáng)作文 篇3
我養(yǎng)的植物有很多，有高貴的玫瑰、美麗的百合花、可愛的小花........可我去最喜歡的是長在我家門前的小草。
一天，天空突然下起了大雨，還起了暴風(fēng)，那些雨像冰雹一樣滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的.躺在地下，有的彎著腰。可我相信小草不會就這樣就屈服的。過了兩天，小草居然全都站了起來，我心里很高興。雖然小草沒有金子那么耀眼，沒有鮮花那么鮮艷，沒有白楊那么挺拔。可小草具有不怕恐懼、不怕挫折和生命力頑強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)習(xí)小草那種熱愛生命、生命力頑強(qiáng)和不怕恐懼、不怕挫折的精神，我愛小草。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇4
一天，媽媽買回兩盆銅錢草，銅錢草在青花盆里住下了，并在我的窗臺上安了家。
遠(yuǎn)看，幾根細(xì)細(xì)的莖支撐著碧綠的葉片，像幾個(gè)高個(gè)兒
的小人兒，在風(fēng)中舞蹈。仔細(xì)一瞧，葉片上的.葉脈把葉片恰
當(dāng)?shù)胤殖闪?2塊，每一片都如此。
這時(shí)，媽媽又拿瓶子來澆水了，我看了看盆子里，水還
多著呢，我連忙拉住媽媽的手，說：“水都這么多了，還澆水
不就淹死了嗎？”“傻孩子。”媽媽摸了摸我的頭，“銅錢草
大太陽。”我恍然大悟。
這天，我又在看銅錢草，突然發(fā)現(xiàn)銅錢草是向著光長的，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽也說不清。后來，通過查
資料得知：植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的
現(xiàn)象稱為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物的上
生命力的頑強(qiáng)作文 篇5
的意義是什么？我覺得：有時(shí)，生命力是脆弱的；有時(shí)，它又是頑強(qiáng)的，在我的身邊就有一種植物令我贊嘆不已，讓我們一起去認(rèn)識一下它吧！
不知道什么時(shí)候，我房間的窗臺上多了一株吊蘭，因?yàn)樗拿煨。晕液孟駨膩頉]有管過它。的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)向它吹來，可吊蘭卻紋絲不動(dòng)，仿佛要與寒風(fēng)抗?fàn)幍降祝瓦@樣，吊蘭在寒風(fēng)中了一天又一天，突然有一天，記起了它，看見它的葉子一片一片地都發(fā)黃了，無力地垂到花盆上，我心想吊lan一定被凍死了。
一天天過去，這件事已經(jīng)被遺忘了，隨著春姑娘的到來，奇跡發(fā)生了，那株已經(jīng)枯萎而死的吊蘭，竟然長出了一點(diǎn)小芽，那些小芽嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)里微微抖動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。我心中感慨萬千，多么頑強(qiáng)的'生命力啊！小小的吊蘭竟然在絕境中戰(zhàn)勝了困難，獲得了重生。再看我和它一樣嗎？和它一樣嗎？我在生活中，總是困難，就，從沒想過堅(jiān)持到底，注視著窗前的吊蘭，我暗暗下了決心，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)吊蘭頑強(qiáng)拼博的精神，靠自己的創(chuàng)造生命的明天！
為生命喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩！
生命力的頑強(qiáng)作文 篇6
地球哺育了上萬種生命，大至恐龍，小至細(xì)菌，有的生存，有的滅亡，但生存久的，而且數(shù)量龐大的生命，才是真正的強(qiáng)者。在這里，人類是佼佼者。人類以自己的智慧征服了地球，但是，還有一些微不足道的'昆蟲、細(xì)菌，它們也在跟我們作斗爭。在這個(gè)暑假里的一天，我就發(fā)現(xiàn)了它的生命力是多么頑強(qiáng)。
一天，我剛午睡起來，在冰箱里拿了一個(gè)桃子出來。當(dāng)我放在水下清洗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“死蟲”，全身是紅色的，我就捏住它，放在有水的地方，靜靜地觀察著它的行動(dòng)。
讓人不可思議的是，不一會兒它竟然緩緩地活動(dòng)了起來，慢慢地往前爬。我傻眼了：這桃子是在奶奶家放了好多天，上周被我?guī)Щ丶伊耍诒淅锓帕艘恢埽@樣先要熱得夠嗆，后來冷得發(fā)抖，真不知道這蟲子也能活得下來！就在我思考的時(shí)候，它已自取滅亡——自己爬到下水道里了。
一只小小的昆蟲生命力亦是如此頑強(qiáng)，給我?guī)砩羁痰膯⑹荆荷钪械囊恍├щy又有什么不能克服、去戰(zhàn)勝的呢？
生命力的頑強(qiáng)作文 篇7
我曾經(jīng)養(yǎng)過這樣的一種植物，“說它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì)葉，你喜歡來我喜歡，我在盆內(nèi)置窗前。”這是文竹，一種在冬天也能頑強(qiáng)生長的植物。因?yàn)樗臉幼游娜趵w細(xì)，所以我希望它能快快長高。
它的莖很細(xì)很細(xì)，如它再細(xì)一點(diǎn)差不多快看不見了。它的莖一節(jié)節(jié)的，像一棵微型的竹子。在每兩節(jié)之中，你會發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應(yīng)該是文竹的“護(hù)身符”吧。它的葉子從枝節(jié)上向四面八方生長，像松樹的葉子柔柔的軟軟的不扎了。剛長出來的葉子是嫩黃的，像筍芽兒，但是成熟的葉子是墨綠色的。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。
春天到了，媽媽和我把文竹分成三盆來養(yǎng)育，想看看文竹的生命力到底有多頑強(qiáng)。于是我們把兩盆放在家里面，一盆卻放在陽臺外，接受風(fēng)吹雨淋。過了一陣子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的一盆居然長出了許許多多的'芽，非常漂亮。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒有長出任何新葉，像一個(gè)垂頭喪氣的老人站在那里。
從養(yǎng)育文竹的這件事中也告訴我一個(gè)道理：不要做母雞翅膀下的小雞，要做展翅高飛的雄鷹。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇8
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力。——題記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周圍，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒有陽光、沒有食物、沒有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強(qiáng)偉大。
春天來了，在我們小區(qū)就有一株小草在石縫中，悄悄的開始生長。一開始它的'樣子是一副嬌滴滴、無精打采的，老是耷拉著“耳朵“。風(fēng)一吹過，它似乎一不小心就會從墻上掉下來似的。我想：弱不禁風(fēng)的它應(yīng)該是活不了幾天就會死去的。第二天，我發(fā)現(xiàn)那株草竟然長高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現(xiàn)出了別一番生機(jī)——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒有像原來那樣?jì)蓺饬耍缃袼褚粋�(gè)長滿肌肉的“強(qiáng)壯戰(zhàn)士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅(jiān)硬的石頭上倔強(qiáng)而驕傲的生長著，時(shí)而迎著風(fēng)還翩翩起舞。這頑強(qiáng)的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒有像在平常土里生長的那些草高，也沒有它們那么強(qiáng)壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理：生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強(qiáng)的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇9
一株小草，一朵小花，一只蝴蝶，它們看似微不足道，卻都有著頑強(qiáng)的生命力。我曾經(jīng)就觀察過一株小草的生長。
清晨，在蒙蒙細(xì)雨中一株小草的種子就要萌芽了。狹小的石頭縫隙中，種子在微微顫抖，它終于長出了小嫩芽，它努力的向上，想要從石頭縫中弄出一道口子來。忽然在這驚心動(dòng)魄的時(shí)候，它卻停止了顫抖，我上前仔細(xì)一看，哦，原來它被尖利的石頭擠破了，從身體里流出了綠色的汁。它退縮了，因?yàn)槿绻儆昧Φ脑挘娴木蜁凵硭楣橇恕?/p>
那綠色的汁流到了地縫中把土染成了綠色，它害怕極了，害怕自己的血就這樣流光，害怕自己的生長的路就此戛然而止。它顫抖著，好似人們遇到恐懼的.東西一樣抖個(gè)不停。
可是就在這緊張的氣氛中，它繼續(xù)用力往上挺，“哐”的一聲巨響，石頭裂開了一道小口，這珠小草成功地見到了陽光。
在細(xì)雨“啪啪”的聲中，這株小草盡情地喝著水，為這塊石頭增加了生機(jī)。
它生命力還真頑強(qiáng)啊！我認(rèn)為不管是小花還是小草都一樣具有頑強(qiáng)的生命力。只要你珍惜它，并且克服一切的困難就一定會活得十分精彩。
正所謂有句詩寫得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我覺得人的生命雖不長，但我們也要像小草一樣，遇到困難時(shí)頑強(qiáng)不屈，永不放棄。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇10
在我的小房間里，掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。
吊蘭是我最喜歡的花之一了！但是有一次出游，玩了好幾個(gè)星期，我心想：哎呀！這下壞了！我家的君子蘭都抵不了一個(gè)星期不“喝水”，這么軟弱，毫無抵抗能力的吊蘭怎么禁得住幾個(gè)星期的干燥呢？我真是粗心，早知道不出來了，最喜歡的花都要枯了，就怪自己太粗心！
但是，當(dāng)我回到家后，飛似的跑向小房間，想為吊蘭做最后的“告別”，但是，當(dāng)我跑到小房間時(shí)，我愣住了：君子蘭都是東歪西斜的，但吊蘭卻穩(wěn)穩(wěn)的“睡”在小課桌旁，像個(gè)剛出水的蓮花，又像個(gè)剛生出的小寶寶一般。
奇怪，這小小的吊蘭怎么禁得住這么多天的“殘酷考驗(yàn)”呢？我有些奇怪，于是上網(wǎng)搜了搜：哦！之所以吊蘭那么有能耐，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，既是在嚴(yán)寒酷暑。風(fēng)雨交加的時(shí)候會低下“頭”，但等這一結(jié)束，瞧！它有抬起了頭，這足以說，他有多么的堅(jiān)強(qiáng)了。
其實(shí)，養(yǎng)吊蘭不僅僅提高了我的養(yǎng)植物的技術(shù)，但更多的是讓我學(xué)會了許多從課本上學(xué)不到的`知識。
無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭那在面對困難險(xiǎn)阻時(shí)不罷休。不放棄的品質(zhì)。才能取得優(yōu)良的效果。
吊蘭沒有君子蘭那么嬌貴。顯眼美麗；沒有松柏那么龐大。挺拔－－它是渺小的，不惹眼的。但它是頑強(qiáng)的，它是有毅力的！它，是最后的佼佼者。
吊蘭是渺小、卑微的，但它又是偉大的！
生命力的頑強(qiáng)作文 篇11
我的陽臺上有一株蜘蛛。天氣一天比一天冷，冬天來了，別人家的吊蘭早就搬進(jìn)屋里了，但因?yàn)槲业氖殻跆m還是一個(gè)人蹲在陽臺上。
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，讓我的臉疼。大雪落在陽臺和蜘蛛植物上。不一會兒，蜘蛛植物上積了一層厚厚的'雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)小小的雪包。蜘蛛植物上的雪越來越厚，越來越重，似乎要把蜘蛛植物壓垮，但蜘蛛植物一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要把大雪打到底。就這樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅(jiān)持了一天，兩天，三天……直到冬天快過去了我才想起來。我撥開厚厚的積雪，你也可以貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到一片黃色的葉子時(shí)，我清除了所有的雪，看到一片吊蘭的葉子閃著黃色，無力地垂在花盆上。我心想:吊蘭…
春姑娘邁著歡快的步伐走來。她把明媚的陽光灑在陽臺上和枯萎的吊蘭上。幾天后，奇跡發(fā)生了。枯萎的吊蘭有點(diǎn)綠，然后變成一個(gè)欣欣向榮的芽...
我的心震驚了。這真是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風(fēng)中又長高了”！多么令人欽佩的勇氣和頑強(qiáng)的生命力！小蜘蛛植物敢于對抗暴風(fēng)雪，能夠克服困難，在絕境中重生。雖然不是我的親身經(jīng)歷，但我有一種莫名其妙重生的感覺。再對比一下我們，遇到一點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就放棄...
勇于戰(zhàn)勝困難的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
生命力的頑強(qiáng)作文 篇12
生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對其肅然起敬。
正如材料中的扶移草，以它的頑強(qiáng)展示著它的生命力。所以我們也要用頑強(qiáng)來展示生命的力量。
生命力是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌不拔，是“前磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的外在風(fēng)貌。所以，我們要堅(jiān)忍不拔。浮動(dòng)著金黃稻穗的中國，是一位瘦削老人不辭辛勞的`奔波，面對種種困難時(shí)的迎難而上所帶來的。他用一顆堅(jiān)忍不拔的心創(chuàng)造了雜交水稻。那瘦削的身體中所蘊(yùn)藏的生命力解決了上億人的溫飽。所以，生命力是堅(jiān)韌不拔的。
生命力是“積水成淵，蛟龍生焉”的鍥而不舍，是積跬步以至千里的重要原因。所以我們要鍥而不舍。雛鷹都會經(jīng)歷被母親一次次推下懸崖的驚險(xiǎn)。生命的本能會使它不斷的撲飛，堅(jiān)持下去便是天高任鳥飛，放棄便是粉身碎骨。當(dāng)我們看見長空中飛翔的雄鷹，無需畏懼，它們都是在一次次飛翔中鍥而不舍的一類。鷹的翅膀，正是它生命力的完美詮釋。所以，生命力是鍥而不舍的。
生命力是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心存高遠(yuǎn)，是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心滿滿。所以，我們要心存高遠(yuǎn)。只有當(dāng)心中想要朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗時(shí)，才有可能成功。生長在峭壁上的樹依，舊向往著藍(lán)天，即使環(huán)境待它如此不公，它仍然深深扎根，奮力向上，去擁抱所希望的藍(lán)天。生長在山谷中的野百合，依然想要奮力開花。即使無人欣賞，縱使同伴嘲笑，但它仍要開花，因?yàn)檫@是它心中最美好的夢，所以它努力地汲取養(yǎng)分，將花開滿了整個(gè)山谷。所以，生命力是心存高遠(yuǎn)的。
世上無難事，只怕有心人。生命中蘊(yùn)含著不可思議的力量，它會是你前進(jìn)路上最大的助力。
然而卻總有那么多人輕言放棄，輕視生命，害怕困難挫折，一遇上就退縮。但是我們要知道，每個(gè)生命都是上帝派下凡的天使，他們的力量是不可想象的。
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
生命如此多嬌，即使一路上磨難坎坷為伴，但它的頑強(qiáng)始終相伴，成就無數(shù)的浪漫。
生命力的頑強(qiáng)作文 篇13
生命，是人所擁有的最寶貴的財(cái)富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，是的，事實(shí)的確如此。
我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時(shí)，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時(shí)，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個(gè)千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地?cái)D在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
人的`世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人。《假如給我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng)！
生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫.凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來！
六年級:XXX
生命力的頑強(qiáng)作文 篇14
有些植物的生命力真頑強(qiáng)，我就和你說說一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺涞摹?/p>
去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長的一段柳枝，我正準(zhǔn)備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對我說：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長成一棵柳樹。”說完，他從我手中接過那條柳枝，來到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。
“這段柳枝，怎樣長成一棵柳樹呢？又沒有樹根。”我疑惑的問爺爺。
“過一段時(shí)間你就會知道了。”爺爺笑著說。
果然，過了一個(gè)多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的`白根。柳枝真的變成柳樹了。( )
經(jīng)過一年多的生長，這棵柳枝長成的柳樹已經(jīng)有一人多高了，真好看。
我真佩服柳樹的再生能力。文/靚穎
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