美好的生命作文錦集【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美好的生命作文，希望對大家有所幫助。
美好的生命作文1
結(jié)束了無休無止的爭吵，爸爸媽媽走到了分手的那天。灰蒙蒙的夜色里，媽媽漸漸遠去的背影消失了。女孩無助地撲在奶奶的懷里，苦澀的淚水肆意地流進嘴里。
老師來了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水。“你是個懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個人，老師相信你能走出來。”說完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛的。走，我們一起看書去。”
打開《小學生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時刻》，小女孩迫不及待地看起來。
“人，在一生中都有最美好的時刻。”作者八歲那年的.一個夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬籟俱寂的鄉(xiāng)村。“那充滿花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無聲息地運動著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時刻。”
女孩抬起頭，滿臉疑惑地問：“老師，一個平常的夜晚也算是生命中最美好的時刻？”
“是啊，只要你用心去體會。”
早晨，太陽懶懶地升起來，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準備一天的生計。鄉(xiāng)間小路上，一個小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個個談笑風生。隨著陣陣歡聲笑語，賣菜的伯伯擺起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳，奔向田野。空氣中夾雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠處傳來幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來到。人在動，水在動，萬物皆在動，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識到：這就是生活，這就是生命中最美好的時刻。
是的，這個女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長西雅圖說過，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的。”生命的神秘、美好，使每一個日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！
美好的生命作文2
人，是奇怪的。有些對于別人來說無所謂的事物，于己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。
——題記
時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的步子，慢吞吞的走在結(jié)了厚厚一層冰的街上。突然，我不經(jīng)意間瞥了一眼，穿過凝結(jié)著水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽著媽媽走過去仔細看。
那是一只石英表，皮質(zhì)的表帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這只表的表盤了。這只表的表盤上畫著仿古的.世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數(shù)字指針都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優(yōu)美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。
時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數(shù)年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手表歷經(jīng)了歲月的打磨，已經(jīng)不復曾經(jīng)的光彩，表面早就布滿劃痕，表帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那么清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。
可是，當我把它摘掉之后，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。
在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離不開它了，甚至，它已經(jīng)成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手表，而與我而言，它已經(jīng)成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。
美好的生命作文3
快樂的心情去欣賞世界，或許會發(fā)現(xiàn)另外一種美。
――題記
這句話，是我思考了許久才想明白的，不要笑話我。塵世之中又有多少人可能是真正的明白和領會了其中含義并將其付諸于行動呢？
最近心情不好，你問我為什么？試想一下，在面臨期中考的壓力和學業(yè)上的繁重任務，能有幾個人是覺得自己是完全ＯＫ的……所以，在家里的時候，總有有我造成的低氣壓，也導致了連調(diào)皮大膽的表妹也不敢惹我。父母看在眼里，急在心里，也不知該如何勸我。偶然想起林老師的生日即將到來。媽媽便說：“林老師的生日就要到了，你去看看她吧，一年不見了你應該也挺想她的……”想到林老師，我的心中不禁劃過一陣暖流。小學六年，她陪她女兒的時間遠遠不及陪我們的時間，在學習中待我們嚴厲，在生活中待我們?nèi)鐑号Ｏ氲竭@兒，我不禁點了點頭。
正好聽聞母校在補課，我便買了一件禮物和一盆仙人掌準備送給她。站在校門口，心中不禁百感交集。緩緩步行在校園中，只覺：一切依舊，只是卻是物是人非啊！
看到林老師，我不禁淚流滿面，飛撲到她懷中，哭的不能自己。老師擁著我，輕輕地拍著我的背，話帶打趣的意味說：“都是大孩子了還是這般，真是的！”等我的情緒慢慢恢復平靜以后林老師才說：“你媽媽已經(jīng)打電話跟我說過了，你這是何苦呢？吶吶，你就是學不會相信自己，明明你可以做好的，就是因為這樣你才一次次錯失機會的'……”
……
回家路上，我靜靜地思索著老師的那番語重心長的話語，漸漸地似乎覺得我的天空清明了，那黑黑的、即將壓下來的“烏云”剎那間消散了。耳邊似乎傳來了婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，我的世界再次閃耀出生動、美麗的光芒。
我們要學會快樂的面對生活與生命中的一切。不論是磨難還是幸福，當它們在生命中消逝成為過去，你回想起時，它會是一件美好的事。
美好的生命作文4
女主角希瑟，一個16歲的女孩，曾經(jīng)因癌癥面臨死亡。她只希望自己不要在太多人的記憶中被刻畫，以免傷害到自己愛的人。主人公奧古斯都因為骨肉瘤被切除了半條腿，但他的生活依然享受著簡單的快樂。對生活唯一的恐懼就是害怕被遺忘。
在隨時可能結(jié)束的生活中，兩個人對生活的態(tài)度被作者無意識地傳達給我們的讀者，引起我們對生活的反思。奧古斯都經(jīng)歷了癌癥，導致他失去了半條腿，但又害怕被人遺忘，總希望留下更多美好的回憶，活在大家的記憶里；晚期甲狀腺癌患者希瑟，由于醫(yī)學奇跡，癌細胞沒有復發(fā)，這讓她有更多的時間思考人生。面對死亡，她只希望自己能走過平凡的人生，不要傷害太多人。
和奧古斯都一樣，我也害怕被大家遺忘。我常常走在路上，想著如果下一秒我意外死去，世界是否會因為我而改變，我是否會存在于每個人的記憶中，以美好的形象被人銘記。看完這本書，我非常欣賞希瑟。她生活低調(diào)，走路輕盈，因為他無法理解這樣一個事實：“我們可以幫助或傷害宇宙，但事實上我們不能兩者兼得。”她讓自己變得很渺小，希望自己不要活在任何人的記憶里，不要因為將來離開而傷害到自己愛的`人。我們總是認為自己很偉大，努力成名。我們希望自己死后能獨一無二，希望自己的名氣傳遍全世界，被大家銘記。但其實你死后，那些只會成為你記憶中的傷疤，尤其是你愛的人。
“總有一天，我們每個人都會死。總有一天，世界上沒有人會留下來，記得曾經(jīng)有人存在過，或者記得人類做過什么。”古代皇帝為了維護自己的名聲，把所有反對他的人都斬首；候選人總是公布有吸引力的政策，以創(chuàng)造聲譽；為了創(chuàng)造聲譽，我們總是喜歡取悅每個人。但是，這么多為了名聲的努力，宇宙并沒有因為你而改變，還在繼續(xù)膨脹，也沒有因為你的名聲而加速膨脹。總有一天，反對你的人還是會起來的；有吸引力的政策不一定可行；不是每個你喜歡的人都會喜歡你。我們一直希望做點大事，做出大成績，讓每個人心里都有你美麗的影子。但其實要腳踏實地的為自己而活。生活是自己的，要過自己的生活，不能為了別人的眼光。海倫正在一步一步的做著這件事，希望能平靜而從容的結(jié)束自己的人生，不去打擾任何人，也不讓所有人記住，只是相反，一代又一代的明星在所有支持他們的人面前是那么的刻骨銘心，那么的積極向上。但是，光鮮亮麗的藝人在屏幕前，總是因為無法走出心中的陰霾而開心不已，自殺身亡。然而，她傷害的不僅僅是她深愛的家人和朋友，還有龐大的粉絲群。
“真正的英雄不是做事的人，而是注意到事情的人。”奧古斯都相信希瑟是這樣一個英雄。眾所周知，愛迪生發(fā)明了燈泡。而英國科學家斯萬實際上是發(fā)明了燈泡，斯萬先生只是為了自己實驗的方便，一點一點慢慢研究發(fā)明。然而，眾所周知的愛迪生只是改進了燈泡，讓我們使用到目前為止。很少有人知道天鵝先生的貢獻，更少有人知道“天鵝”這個名字。
這本書的女主角海倫對我們來說是個英雄。我不認為我能在生活中學會平靜地生活。我總是不自覺地從別人的眼光里關注我。是十項全能學生嗎？是學習成績優(yōu)秀的好孩子嗎？但實際上，如果你認真過好自己的生活，榮譽什么都不是，最重要的財富才是讓你生活幸福的東西。當?shù)厍驓缌耍魏稳说挠洃浝锒疾粫腥魏稳舜嬖冢阍谟猩晁鶆?chuàng)造的一切美好的形象都是虛無，你會后悔自己平凡的生活還是光明的生活？
美好的生命作文5
生命是一場奇妙的旅程，它充滿了無盡的可能性和美好。每個人都有屬于自己的生命故事，每個人都有屬于自己的生活軌跡。然而，我們常常迷失在繁忙的生活中，忘記了感受生命的美好。我們應該如何重新發(fā)現(xiàn)并感受生命的美好呢首先，我們需要學會珍惜每一個瞬間。生命是由無數(shù)個瞬間組成的，每一個瞬間都是獨一無二的。無論是歡笑還是淚水，都是值得我們銘記的。當我們遇到困難時，我們應該能夠堅持下去并從中學習。當我們遇到快樂時，我們應該能夠盡情享受并與他人分享。每個瞬間都是如此寶貴，我們應該學會在當下生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
其次，我們需要學會感恩。生命中的美好并不總是顯而易見的，它們隱藏在我們的日常生活中的細微之處。當我們能夠感恩我們所擁有的一切時，我們會發(fā)現(xiàn)生命中的美好無處不在。從一個細微的微笑，到一杯清晨的咖啡，再到親人的陪伴，每一個細節(jié)都值得我們感激。我們要懂得感恩當下的幸福，并學會與他人分享我們的感激之情。
同時，我們應該保持積極的心態(tài)。生活中總會有挫折和困難，但我們不能因此失去對生命的熱愛和希望。相信自己，相信未來。無論遇到多大的'困難，我們都要勇敢地面對并嘗試著去解決。正是因為有了困難，才讓我們更加懂得生命的可貴和美好。保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接屬于我們的美好未來。
最后，我們要學會感受并傳遞愛與關懷。生命中最美好的事情莫過于與他人建立深厚的情感紐帶。在這個喧囂的世界中，我們常常忽略了與他人的溝通和關心。然而，正是在與他人相處的過程中，我們才能感受到生命的真諦。與家人、朋友、同事和陌生人分享愛與關懷，擴展我們的愛心，我們會發(fā)現(xiàn)生命中無限的美好。
生命是一份珍貴的禮物，我們應該感激并充分體驗它的美好。珍惜每一個瞬間，感恩生活中的一切，保持積極的心態(tài)，并傳遞愛與關懷。當我們學會如何感受生命的美好時，我們就能夠真正地享受生活，并把這份美好傳遞給他人。讓我們一起感受并珍惜生命的美好吧！
美好的生命作文6
生命，是一個人最珍貴的東西，一旦失去了生命，就再也挽救不回了。有些人留心觀察身邊的“雷區(qū)”，使自己十分安全，有的人卻不注意“危險”之神的來臨，不知道危機四伏。
3月21日，長沙市某小學一名五年級的學生，在課間的時候，他由于頑皮，不知怎么的，竟爬到了五樓的窗臺上玩耍。五樓的窗臺并沒有安裝防護窗!怎知道，他一不小心，就將他自己最寶貴的東西——生命，給“玩”丟了，從五樓摔下了“十八層地獄”!
完了!完了!一切全完了!一朵嬌嫩的“生命之花”受到了“風雪”的打擊而枯萎了!可那還能怎么辦呢?有挽救的辦法嗎?沒有!生命再也不會重來了!這名學生的父母一定十分痛苦吧!他們的心就像有千萬把尖刀同時在割一樣，可那又怎么樣!誰叫他們的'孩子沒珍惜美好的生命呢?
母親十月懷胎生下我們，含辛茹苦地把我們拉扯大，真的很不容易。你的父母還在為你的學習而操心嗎?你的父母還在為你的安全而擔憂嗎?不!讓我們珍惜美好的生命，不讓身邊埋伏著的“隱形殺手”有可乘之機。
美好的生命作文7
面對日益增多的交通事故，可能有的同學會認為，交通事故只是偶然現(xiàn)象，交通事故離自己還很遠很遠。但是，事實并不是這樣，交通事故時時刻刻隱藏在我們的身邊。
據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，去年，全國共查處不按交通信號燈指示通行交通違法行為2649萬起，平均每天7萬多起。全國接報涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬起，造成1.1萬人死亡、5萬人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號燈導致的事故起數(shù)上升17.9%。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊！死傷無數(shù)，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊！
同學們，交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規(guī)則.
李茜，女，13歲，巴縣中學初一學生。1999年10月10日21時20分晚自習后騎自行車回家，在魚洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來的一輛中巴車相撞倒地，搶救無效死亡。
20xx年10月4日10時30（星期日），巴南區(qū)蹇家館小學二年級學生趙杰，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學在路邊玩耍時，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無效死亡。
20xx年 2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當日死亡。
大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的事例，心里肯定都會有一絲絲的辛酸，一絲絲的擔憂。是的，雖然說，人可以主宰世界，但在天災人禍面前，人類是多么的渺小，多么的無能無力，人的生命又是多么的脆弱啊。
寫到這里，我突然想到了一些同學的所作所為。比如，有的同學亂闖紅燈、好多人并排騎自行車、在路上追趕打鬧、顯示自己的車技單手騎車…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在著極大的`隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行、騎車時不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬于每個人只有一次，珍惜自己的生命，就是對父母最大的回報。
同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無辜美麗的生命。不管你身處何時，也不管你身處何地，都請你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬于你一個人，你的生命還深深地牽連著你的家人，讓我們共同行動起來：遵守交通規(guī)則，珍愛美好生命！
美好的生命作文8
那是去年的一天。
我和同伴正在放學的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個人。
當我們走到廣場時，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機大叫：“小同學，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢想在等著我去把它們實現(xiàn)。”就在這個時候，我才真真切切的'感受到了生命的可貴，生命的價值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當場嗎？
這是，卡車的司機猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險呀，嚇死我了。姚賀元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧。”
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了。“于是，我便默默地坐了下來，開始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
美好的生命作文9
這個世界總有許多東西交織，纏繞在一起，甘露朝曦的余輝灑下，仿佛看到龐貝古城驚現(xiàn)水面，那一片寧靜的原生態(tài)氣息蕩逸在世間的各個角落……
人生如美夢
每個城市夾縫中營營役役的人，在各自的人生舞臺，或綻放光芒，或獨倚一角。那些光鮮亮麗的服飾，名牌跑車……都是讓人艷羨的奢侈品。也還是會聽到虛弱的幾聲“其實我挺想過平凡的日子。”而鎂光燈后的人群也在奮力拼搏，追求同他們一樣璀璨的生活。
張愛玲說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”
很多人總是會不明究竟的度過一生，不知道想要什么，或許是曾經(jīng)想過可被時間無情的掩埋。到了中年，他們安分工作，養(yǎng)家糊口，教育子女，娛樂身心。不會去追問活著的意義，不去思考生命的本質(zhì)。他們?yōu)楦纳粕疃睿衲甑哪繕耸菗Q一間新的大房子，明年的目標是添一輛四個輪子的國產(chǎn)轎車，沒人會去指責，因為他們在幸福地完成各自的人生。
還有一些人把生命獻給社會，祭奠夢想。他們奔騰在可可西里的原野上，和狙擊手對抗，蒼茫無窮的藍天和遼闊的草原以及成群的藏羚羊寄托了他們美好的祝愿，大自然保衛(wèi)隊的使命就這樣一代接一代傳承下去，不在乎有多少熱血揮灑在蒼蒼莽原上。
而我們也在校園燃燒著我們的青春，忍受并享受著黑夜帶給人的寂寞與孤獨，帶著最初的夢想和希冀同時間和自己戰(zhàn)斗。無論多累，我們都知道我們必將因此而收獲。在不遠的將來。
“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
即使明日天寒地凍，路遠馬亡”。
這是生命飛翔的姿態(tài)。
聆聽自然美
聆聽，對于生活是件很重要的事；對于生命，是件很美好的事。
音樂總是能讓人在喧囂的環(huán)境中找到寧靜的歸屬感。第一次聽班得瑞樂隊的《卡布里的月光》時，整個心就被震撼了，好像進入一個人的夢境不愿受到任何人的打擾。就像是梭羅居住的瓦爾登湖，月光下的湖面閃動著祥和之氣。在靜謐夜晚聆聽自然而美妙的樂章，沙沙樹語，晚風拂音，帶人進入對未來的思考和規(guī)劃。難怪有人說“班得瑞的音樂是淬煉于大自然的心靈投手”
生活中的聆聽是對人心的審視。人與人之間關懷的`話語，甜美的微笑，擔心的斥責無處不在，是人性中原生態(tài)的表現(xiàn)。不矯情，亦不做作。分享別人的心事也是一種能力，老師學生之間，父母孩子之間，朋友之間，陌生人之間，得以一顆單純而善良的心去聆聽別人內(nèi)心深處的話語。“如果一個人活得很真誠，他一定生活在遙遠的地方”。
生命的美好與和諧的自然總是相交重疊在一起，存在于綿亙的古老的龐貝時代，也存在于現(xiàn)代溫暖的人間。
美好的生命作文10
每個月，母親總會在繁重的學業(yè)中將我抽出，帶我到公園放松幾次。
正值春日，在高樓大廈間的小小公園顯得如此生機勃勃。草叢中那一兩窩小貓，慵懶地在被陽光曬暖的草叢中打著滾，壓倒一片小野花。我想，春色與貓，這便是美好。
可當結(jié)束游玩，回到那鋼鐵般堅硬的冷漠城市里，放松的心情漸漸回到平日的麻木，在這冰冷的鋼鐵森林中，我看不見春，看不見美好。
有一日，我?guī)透赣H到地下車庫拿東西，乘著灰蒙蒙的電梯來到車庫，走在冷色調(diào)的水泥鋼筋之間，我聽著自己的腳步的回音，只想快點兒逃離。
又走了兩步，卻一不小心闖入了一窩野貓的“秘密基地”。一團亮黃忽地散開，是三四只小貓。它們躲在暗處，警覺地盯著我的舉動，有一團更大的土黃卻在我眼前絲毫未動。
那是一只沉著的大貓，它見我盯著它，懶洋洋地瞅了我一眼，又翻了個身，背對著我，似乎在埋怨攪了它的好夢。它長得端正，臉上的毛向兩側(cè)炸開，鼻尖上靈動的一抹白與它嚴肅的神態(tài)格格不入，卻又添了幾分生動。如果臉再瘦一些，簡直和歷史書上的林肯一模一樣。
這時，一個身穿睡衣，腳趿拖鞋的阿姨走來，手提一袋貓糧。她變戲法似的從一個角落里抽出一個碗，熟練地將貓糧倒進碗中。聽到貓糧和碗碰撞發(fā)出的叮當聲，小貓們也從角角落落中興奮地沖出來，跑到阿姨腳邊吃著貓糧。“林肯”也回過頭來。阿姨想摸摸“林肯”，一臉嚴肅的“林肯”卻乖順地趴在阿姨腳邊，又翻了個身給阿姨露出肚皮，舒服地伸著懶腰，直到阿姨走到電梯口準備回家，都有幾只小貓保駕送行。
從那以后，我一有空閑就來看看這幾只小貓，看它們圍在慵懶的'“林肯”旁邊嬉鬧，心情也好了不少，但卻再也沒見過那個阿姨。我想，這美好也會消逝的吧。突然，我看到“林肯”身后有一個籠子，開著門的籠中放著一個粉色的墊子，一只弱弱的小貓趴在上面睡得正香。看著這遍布灰色中的一抹亮黃，我恍然醒悟：原來，守護美好也這樣美好。
園中春色會暫時消散，但生命會不斷延續(xù)，生命的美好不會消逝，守護生命的美好也永遠不會消逝。
正值春日，我提著貓糧，為了傳遞這美好，前來接崗。
美好的生命作文11
人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個不經(jīng)意的瞬間，便會有消逝的可能。從生到死，自然規(guī)律，你無從決定，只有服從。
過去——
十六年前，我來到這個繁華的世界，帶著一點傻氣和天真。從我開始懂得數(shù)數(shù)起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計算著，但時間真的過的很慢，我盼望著，盼望著時間能飛躍到我十六歲的時候，媽媽說過，十六歲的時候我就會長大，我盼著長大的那天。
現(xiàn)在——
我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長大真正的內(nèi)涵并不在于年齡，而在于內(nèi)心。懂得摔倒了，不會哭著喊媽媽；懂得不在飯來張口，衣來伸手；懂得要努力讀書，知識是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的校園，還是人才濟濟的社會，“學會做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個蒙昧無知的.野丫頭開始，漸漸“吐絲結(jié)繭”，一點點地慢慢長大。
未來——
那是無人預知的時間，但它充滿著神秘的氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會埋怨時光飛逝，對于老去的事實，無從抗拒，還會眷戀幼時的幼稚、無知……過去、現(xiàn)在、未來，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環(huán)著。對于我來說，這三者意味著一生，代表著我美好的時間。
生命匆匆數(shù)十載，豈有不好之理呢？對于過去我擁有最好的回憶；對于現(xiàn)在，我體驗最好的今天；對于未來，我?guī)е詈玫南Ｍ?/p>
無論是對過去、對現(xiàn)在、對未來，我相信，只要努力、用力，即使時間所帶來的結(jié)果不是美好的，也不影響在時間中享受美好的過程。
這便是我生命中美好的時間。
美好的生命作文12
小時候，希望時間走得快一點，這樣就可以快快長大。爸媽不會再管著，可以自己選擇那些愛做的事。當還是孩子的時候，我們的感觀是愛憎分明的，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不加掩飾的。沒有人會去責備，你還小，所有的一切都值得被寬容。
大了以后，才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。不想長大成了許多成人回不去的癡想。所以說人類是一種多矛盾多怪誕的生命個體。長大意味著，你的責任多了，你面對的事多了，你必須學會自己去與這個世界對抗，與周圍的人群相處。
高中畢業(yè)，所有人歡呼著跑進大學。大學畢業(yè)，很多人哭倒在酒桌上。倒不是說，大學的生活美好到以至于讓人哭著喊著不愿離開。而是從此以后，許多人都迫不得已走近殘酷的現(xiàn)實生活里。我們每一個人都知道，這是一次多么殘酷的考驗，也無法預測自己在這場殘酷的考驗中，是否能夠全身而退，從此榮耀一生。沒有人知道結(jié)果，但是我們卻可以想象得到我們將要面對是如何的不易。
距離當初離開學校，將近一年。在這一年里，我學到的遠遠大過于在大學課堂。我自己也反思了一下，為什么會這樣。古人云：“生與憂患，死于安樂”。大學生活對于我們而言，其實是一段非常奢侈的時光。你不用像高中一樣，每天兩眼一睜就是老師的`叮嚀、學業(yè)的壓力。這段時間，你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事，盡情享受生命里最美好最無憂的年華和愛情。
而現(xiàn)實的社會，卻給你當頭棒喝，讓你恍然醒悟，驕奢淫逸是多么可恥。今天的一點點努力與進步，才是明天最實實在在的保證。其實，倒不是說學到的知識多，而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識豐富了你的內(nèi)涵，而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來。
因此，我感謝生命中遇到的每一個人，每一份不同的境遇，無論好的壞的。人這一輩子，會遇見很多人，會錯過很多人，也會有一些人始終陪伴在你我的的生命里。以前，有個偉大的人說過“存在即是合理的”， 生命里出現(xiàn)的那些好的壞的事，都是合理的，自然有它存在的道理。一切已發(fā)生和正在發(fā)生的事，沒有所謂的對與錯之分，只是在某種程度上不同程度地充實了個體生命的軌跡。
盜用一句最近特別流行的話“生活不易，且行且珍惜”。
美好的生命作文13
正如在廣闊的田野里奔跑，清風拂過發(fā)梢，我生命中最美好的時刻——作文賞析課的分分秒秒。
每當語文老師帶著最近的習作步入教室，同學們便會安靜地坐在座位上等待這四十分鐘的享受了。
任憑街道的吵鬧，輕掩上窗戶，心靈便只溢滿了那些交流中的文字。這時的課堂散發(fā)著祥和的氛圍，我陶醉其中，正如在爬滿藤蘿的花園中沁著清香。沒有小聲議論的聲音，只有靜靜的聆聽；沒有激烈的爭論，只有平和卻富于情感的朗讀。我端坐在課桌前，這優(yōu)美如歌般的課堂，便是我生命中最美好的時刻了。
這美好在于收獲，在于感悟。
每當聽到同學優(yōu)美動人的文字，我知道那是一顆敏感柔韌的心在訴說，紙里紙外鶯啼燕囀，帶給大家春光明媚。每當聽到同學冷靜思考的語句，我知道那是冷峻的雙眼對世態(tài)炎涼的體察。火熱的心，執(zhí)著的筆，我們都如此愛著文字，愛著生活。無需多余的調(diào)節(jié)，人性的溫度帶來適宜的氣候；無需多余的加工，內(nèi)心的震撼帶來壯美的景觀。
不同于閱讀名家名篇，此時我所聽到的，都是與我親近的心靈，從而碰撞產(chǎn)生共鳴。大家描繪的畫面似熟悉而陌生，同學們體驗的感情也在溝通中摩擦產(chǎn)生火花。身旁真實的瑣事在精粹的表達下，被放大了畫面，每個細節(jié)都足以將淚水催下。
還有什么時刻比這更美好呢？與周圍的人進行正式且真誠的交流。
不為尋章摘句，不為眾里尋他，同學們作文中樸實卻真摯的情感使我心動，同時又為與這樣一群睿智且富有靈性的朋友們一道而倍感自豪。
我看到那么多位善良卻平凡的母親，為兒女做的事各不相同，惟一不變的卻是那似海的母愛。我聽到同學們對老師的'感謝，似乎不懂事的我們終于找到這樣一種方式表達。我感受到對痛苦的責問，對美好的探求，只因我們無瑕的心靈在文字的交流中得到釋放。
有時得到機會朗讀自己的文章，同學們熱烈的掌聲是對我的鼓勵，也是我用心寫作的信心的源泉。
一個人的寫作，所有人的共賞，是我生命中最美好的時刻。
當歡快的下課鈴為這一堂課的終場伴樂褪去，我只覺我的心靈在這忙碌的生活中又充盈了許多，對同學們的認識又增進了許多。
在這文字的交流中，我親切地與美好邂逅，體悟生活的內(nèi)涵，在這美好的時刻，分秒的逝去都像浪潮填滿我的記憶，如今拾起，還聽得見那翻涌的海潮音。
我生命中最美好的時候，便在平凡中心靈與心靈相遇的路口。
美好的生命作文14
在我上學的時要過一座橋，橋頭有一個電話亭，電話亭已經(jīng)廢棄了，話筒的線一直垂到地下。有趣的是旁邊長了一株喇叭花，枝蔓沿著話筒的線爬上來，一直爬到電話亭頂端，藤兒長得比一個大人還高。
喇叭花的葉子嫩嫩的，綠中帶黃，越往上葉子越小。早晨喇叭花張開了笑臉，紫紅色的花邊，花瓣的底部顏色很淡，幾乎是白色。有一回，我數(shù)了一下，總共有14朵。花兒在微風中輕輕搖曳，仿佛在跟我打招呼，看著它們可愛的'樣子，我也很開心。我仔細觀察著，喇叭花居然從盛夏開到了11月，真是太厲害了！
一株小小的喇叭花，讓我看到了生命如此美好！愿明年還能與它相見。
丁丁點評：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這是下洋中學門口的一景，一株普通的植物，在孩子的眼里看出了生命的美好。愛惜花草，贊美生命的孩子，他一定會有一個很美好的未來。
美好的生命作文15
一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現(xiàn)在了我的面前，我情有獨鐘，看著這些照片心里不由的浮現(xiàn)出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現(xiàn)了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他么對我學會了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的'模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥。”爸爸媽媽對我是多么的喜歡！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內(nèi)心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什么時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現(xiàn)吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發(fā)出了一聲聲的抽泣聲。“子航，你怎么了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們。”爸爸媽媽好像也哭了，他么撫摸著我的頭，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜巍Ｂ飞衔覀冇姓f有笑。結(jié)束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們?nèi)胰硕紳M臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。
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