生命的奇跡作文【優(yōu)】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命的奇跡作文，希望能夠幫助到大家。

生命的奇跡作文1

　　生命像一段旅程，每個(gè)人在里面都是疲于奔命的旅人，有著大段大段的春天、冬天。你有你的目標(biāo)，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”還是“情理之中”？

　　曾經(jīng)有一位小女孩，從小想當(dāng)一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈钣忻�的演出學(xué)校。可是，不久卻收到了這樣的一個(gè)通知：“我們學(xué)校的每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的演員，但從沒見過像你女兒天賦這么差的學(xué)生，我們請(qǐng)她退學(xué)。”就這樣，這個(gè)小女孩最初的夢想不僅破碎了，她的心靈也受到了嚴(yán)重的打擊，可她沒有就此放棄。在媽媽的.支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團(tuán)，別人不準(zhǔn)她上臺(tái)表演，她就只跟著排練，劇團(tuán)的每一場表演，她都去排練，即便沒有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，她也為此感到高興。可命運(yùn)終不能讓她如愿，十幾年后，她又因?yàn)榛忌弦环N疾病，一條腿無法活動(dòng)。想要表演的夢想，使她沒有被疾病打倒，她堅(jiān)持鍛煉、堅(jiān)持排練。她不僅征服了她的病腿，并且在40歲時(shí)，第一次如愿以償?shù)氐巧狭宋枧_(tái)，并獲得了成功；第二次，在艾森豪威爾的邀請(qǐng)下，伊麗莎白親臨現(xiàn)場；第三次、第四次……

　　她就是著名的演員露茜利·鮑爾。她的人生是多么的不可思議。在她小時(shí)候，沒有人會(huì)意料到她會(huì)登上舞臺(tái)并取得這樣的成就，沒有人覺得她當(dāng)演員是情理之中的。有人會(huì)覺得她的成功是一個(gè)奇跡，可誰又能清楚地知道這樣的一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的？就像險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤獨(dú)；就像平靜的秋色攔不住冰冷的寒風(fēng)，冰冷的寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)筑就了她的“奇跡”，是她“任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著使她的成功成為情理之中。

　　生命，是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng)，平凡中的偉大；

　　生命，不只是盛開的花，還是泥土里扭曲變形的根；

　　生命，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功。

　　生命中的奇跡，看似出乎意料，其實(shí)都是在情理之中。

生命的奇跡作文2

　　殘疾人雖然身體上有些殘疾，但他們的心靈卻是完美的。我覺得他們是那樣高大、堅(jiān)強(qiáng)。他們創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。

　　一位老人失去了雙腳，坐在冰冷的地上彈琴；自幼因病而成為盲聾啞人的海倫·凱勒自強(qiáng)不息的伏案寫作；一位身患小兒麻痹癥的歌手鄭智華拄著雙拐在舞臺(tái)上唱著《水手》；聾啞女子表演《千手觀音》……他們是弱勢群體，但他們卻身殘志不殘。此刻那難忘的.鏡頭又在我心上放映，是那樣完美。

　　看到主持人在采訪《千手觀音》主角邰麗華時(shí)，我覺得她真的很樂觀，他相信別人能做到的事，自己也能做到。雖然《千手觀音》的演員都是聾啞人，她們聽不到音樂。但我想，如果大家看到如此精彩的表演一定不會(huì)認(rèn)為她們是聾啞人吧。他們排練這個(gè)舞蹈時(shí)，是經(jīng)歷了千辛萬苦，一次又一次地失敗。他們深知：付出汗水才能取得成功。大家別以為做任何事情都只在于聰明，聰明在于勤奮、努力！殘疾人的精神不正是我們需要的精神嗎？如果他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的精神，他們會(huì)成功嗎？相比這下，我們是不是會(huì)感到羞愧呢？

　　從小就聽過張海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)了許多患者的病，她翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，從不完整的身軀創(chuàng)造，從不完美的身軀奏響一曲完美的生命樂章。

　　看了《千手觀音》和聽了張海迪阿姨的故事真讓我受益匪淺。我記得在《千手觀音》節(jié)目快結(jié)束時(shí)，主持人說過：“人不能選擇命運(yùn)，但能改變命運(yùn)。”只要一個(gè)人心地善良，心中有愛，就會(huì)有千只手來幫助您。是啊，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持的精神嗎？

生命的奇跡作文3

　　大自然帶給人們的啟示如天空中的繁星，密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。在我的腦海里就有一個(gè)不可磨滅的記憶。

　　九歲那一年的冬天，特別寒冷。一天，我在院子里走著，突然發(fā)現(xiàn)了一盆已經(jīng)枯萎的滴水觀音。焦黃的葉子垂頭喪氣地搭在地上，像一位奄奄一息的老人，等待著生命的'盡頭。它失去了昔日那迷人的風(fēng)采。曾經(jīng)，挺拔的枝干托起了又大又圓的葉子，蒼翠欲滴，讓人一看就忘記了疲勞�？墒乾F(xiàn)在，它似乎被寒冷凍僵了，沒有一絲生命的跡象。我立即喊來了爸爸媽媽，向他們?cè)V說著滴水觀音的遭遇。我們都覺得十分可惜，這么好的一株滴水觀音變得這樣焦黃和枯萎。于是，爸爸彎腰把它搬起來，放到了一個(gè)角落里。

　　滴水觀音便靜靜地躺在角落里，忍受著冰涼刺骨的寒風(fēng)，任風(fēng)吹雪打。

　　在不知不覺中，春天，來臨了……

　　院子里的各種花花草草都長出了嫩綠的新葉子，一片勃勃生機(jī)。我便在閑暇時(shí)欣賞各種、各色花草。突然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那盆被爸爸搬走、放在角落里的，已經(jīng)枯萎、焦黃的滴水觀音，竟長出了嫩綠的新芽。我靜靜地凝視著它，那么翠綠，那么有光澤。嫩綠的葉子中，充滿了生命的活力，和已經(jīng)枯萎的葉子形成了鮮明的對(duì)比。我大聲地喊來了爸爸媽媽，他們也很震驚：這一株小小的滴水觀音，竟有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　“文萱，這株滴水觀音能夠歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨而不死，在春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，它有著多么頑強(qiáng)的生命力……”我靜靜地思索著爸爸的話。是啊！這凜冽的寒冬就像是困難和坎坷，在磨練著我們的意志。我們要像滴水觀音一樣，不斷地拼搏，戰(zhàn)勝困難，迎來的便是明媚的春光……

　　想想以前的自己，一遇到困難便退縮、氣餒，想放棄，心中十分慚愧。和滴水觀音相比，自己是多么的渺小。今后我要向滴水觀音一樣，不怕困難，勇往直前。

　　滴水觀音用生命譜寫的奇跡，讓我明白了：遇到困難要迎刃而上，風(fēng)雨之后便是彩虹！

生命的奇跡作文4

　　“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶。因�(yàn)椋�生命本身就是一樁奇跡。”這是香港著名女作家杏林子對(duì)生命的感悟。杏林子12歲患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她腿不能行、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。飽受病痛煎熬的杏林子沒有怨天尤人，而是以一種不向命運(yùn)屈服的精神樂觀地生活，她用愛唱響了生命之歌，用不屈不饒創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　冰心奶奶曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！本拖聱検鞘澜缟蠅勖�最長的鳥類，一生的年齡可達(dá)70歲。可是很少有人知道，鷹活到40歲的時(shí)候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，翅膀也越加沉重，飛翔十分吃力。這時(shí)，它要努力地飛到山頂，將又長又彎的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后等候新的喙長出來；再用長出的新喙將指甲一根一根地拔出來；新指甲長出來后，再將羽毛一片一片地拔掉。待新的羽毛長出后，鷹才可以翱翔于廣闊的天空，重新再過神鷹一般的三十年歲月。也許，我們常羨慕珍珠的光彩奪目和彩虹的`絢麗，要知道，一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹卻要積聚無數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們?nèi)裟転橐粋�(gè)夢想去拼，去沖，去闖，去奮斗，一定能像蛻變的雄鷹一樣振翅高飛，一定能像破繭而出的蝴蝶一樣舞出多彩的人生，一定能像杏林子一樣創(chuàng)造出生命的奇跡！

【生命的奇跡作文】相關(guān)文章：

生命的奇跡作文10-14

生命奇跡作文07-14

【精選】生命的奇跡作文01-07

生命的奇跡作文(精選)10-11

生命的奇跡作文10-28

生命的奇跡02-15

生命的奇跡02-25

生命的奇跡作文（通用）12-29

生命的奇跡優(yōu)秀作文12-25

生命的奇跡作文【精華】12-15