【熱門】關(guān)于熱愛(ài)生命的作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)生命的作文 篇1
我感激媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹(shù)們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃祝y裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩(shī)，童年無(wú)憂，讓你盡情歡樂(lè)，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
社會(huì)的發(fā)展一日千里，科學(xué)的提高讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每一天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。
我熱愛(ài)生命！我熱愛(ài)生活！
熱愛(ài)生命的作文 篇2
讀了一系列熱愛(ài)生命的故事，我知道了什么是熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命就是：在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí)，依然豎立著改變命運(yùn)的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫凱勒放棄的話，她的父母會(huì)多么痛苦。
但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后因?yàn)樗穷w熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認(rèn)真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，不要虛度光陰。
熱愛(ài)生命的作文 篇3
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)自由；生命是小樹(shù)牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來(lái)臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天信使，是幸福使者。人們只看見(jiàn)了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)了清涼，受到了大家喜愛(ài)。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文 篇4
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？
熱愛(ài)生命的作文 篇5
熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。
像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。
張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。
在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。
是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。
熱愛(ài)生命的作文 篇6
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我聽(tīng)著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因?yàn)槲抑皇前阉岚蚺某闪艘粓F(tuán)，我蹲下來(lái)，觀察它去干什么？
我想它一定會(huì)放棄飛翔能力，從此，在地上拖著沉重翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。
然而，它并沒(méi)有像我所想那樣，而是先把自己翅膀鋪展開(kāi)，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米距離，便掉了下來(lái)。第二次，它又離開(kāi)地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次試圖飛翔，一次次摔下來(lái)。一次比一次飛得遠(yuǎn)，不久，它就能熟練地飛翔了。
它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛(ài)自己生命，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
熱愛(ài)生命的作文 篇7
在禍害和災(zāi)難中，有多少個(gè)小生命失去活力，失去自由。因此我們要學(xué)習(xí)《熱愛(ài)生命》中的主人公一樣要熱愛(ài)生命，即使瀕臨死亡又受到了危險(xiǎn)也不放棄，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝別人。
當(dāng)我合上這本書的最后一頁(yè)，回憶著那些細(xì)節(jié)，我仍然歷歷在目：當(dāng)主人公瀕臨死亡時(shí)，一匹病狼也正跟在他的身后，準(zhǔn)備要把他吃了，來(lái)救活自己。無(wú)奈，現(xiàn)在，只能斗過(guò)那匹病狼來(lái)補(bǔ)救自己。在這場(chǎng)人與狼之間的戰(zhàn)斗中，人獲得了勝利。
主人公那不放棄生命、熱愛(ài)生命的精神和我一比，如果當(dāng)我瀕臨死亡時(shí)，突然遇到了一匹病狼，我肯定會(huì)放棄了，因?yàn)槲铱朔涣诵闹械目謶帧?/p>
在我的生命中也有過(guò)類似這樣的經(jīng)歷，就是在一次游泳中，我在游泳池中游泳，一不小心被波浪漂到了深水池中，差一點(diǎn)就徹底漂進(jìn)深水池中了，幸好我?jiàn)^力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線繩回到了淺水區(qū)。
在生活中，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，不要一遇到困難挫折就放棄，生命是很重要的。
熱愛(ài)生命的作文 篇8
“只要有生命，就會(huì)有希望。”所以我們要熱愛(ài)生命。
科迪是一個(gè)不幸的孩子，生下就有一種罕見(jiàn)的骶骨發(fā)育不全癥。科迪15個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分，并為他安了假肢，他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。科迪突發(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來(lái)，科迪參加過(guò)為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)。科迪與父母參加過(guò)馬拉松比賽。科迪希望自己長(zhǎng)大后，可以參加殘奧會(huì)比賽。
在5.12大地震中，地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救，譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......
讀過(guò)科迪的故事，聽(tīng)到英雄的故事，我們更應(yīng)該正珍惜生命，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
熱愛(ài)生命的作文 篇9
我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不知是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間。可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走。
一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過(guò)。
其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了。另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)。
不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了。可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
熱愛(ài)生命的作文 篇10
生命是一種神圣東西，是每個(gè)人出生見(jiàn)面禮，它需要我們熱愛(ài)。
在幾年前一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事，張明和王東是其中參賽選手，故事就在他們倆之間發(fā)生了。
比賽開(kāi)始了！王東發(fā)球，張明接球。雙方經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵、激動(dòng)人心時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)球擊中了，這非常令人驚訝，更令人驚訝是王東以不關(guān)心比賽輸贏了。他跑到小鳥(niǎo)面前，跪了下來(lái)，向他祈禱，表示懺悔。
這個(gè)故事體現(xiàn)了王東熱愛(ài)生命精神，因?yàn)樗坏珶釔?ài)自己生命、熱愛(ài)別人（鳥(niǎo)）生命，也熱愛(ài)大自然生命！因此這個(gè)故事中主人工是非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命，我們都擁有，你熱不熱愛(ài)它呢？喜不喜歡它呢？
這個(gè)故事告訴我們：不但要熱愛(ài)自己生命，其它也需要熱愛(ài)。你，這樣想嗎？
熱愛(ài)生命的作文 篇11
也許你覺(jué)得只有人類才會(huì)熱愛(ài)生命，但我不這樣認(rèn)為。
那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來(lái)跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無(wú)助，又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我說(shuō)謝謝。面對(duì)此情此景，我情不自禁地流下淚來(lái)：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的，不僅僅是我們?nèi)祟悺Ｗ鳛槿祟愐茨氵x擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命。一切全由你自己決定，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)生命的作文 篇12
清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，
我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活。我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹(shù)們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃祝y裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。生活就象一幅畫，一首詩(shī)，童年無(wú)憂，讓你盡情歡樂(lè)，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
熱愛(ài)生命的作文 篇13
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛(ài)生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人，讓我們來(lái)看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見(jiàn)天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛(ài)護(hù)它。
熱愛(ài)生命的作文 篇14
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命的作文 篇15
生命，是最為重要的。如果沒(méi)有了生命，就更不用談生活了。所以，我們要珍惜生命，熱愛(ài)、熱愛(ài)生命，絕對(duì)不能白白地糟蹋掉它。
《假如給我三天光明》里講到一個(gè)小女孩——海倫·凱勒。在十九個(gè)月就變成了盲、聾、啞的兒童。但是，海倫呃住了命運(yùn)的喉嚨。然而，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了書面語(yǔ)言、說(shuō)話乃至演講，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。她甚至考上了哈弗大學(xué)，還為世界的殘疾人公益事業(yè)做出了不可取代的貢獻(xiàn)。海倫·凱勒曾說(shuō)：“希望是引導(dǎo)人成功的信仰。如果沒(méi)了希望，便一事無(wú)成。”是啊!我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不向困難低頭，要讓我們的生活充滿希望；要關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)，做出對(duì)人們有意義的事情；要勇敢地面對(duì)著人生道路上的困難和挫折，要時(shí)刻牢記：有勇氣才會(huì)有希望。
但是有些社會(huì)上的人，會(huì)白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷竊、搶錢、賭博，使自己沒(méi)法好好的生活，這些都是糟蹋生命的現(xiàn)象。所以我們要珍惜生活、熱愛(ài)生命，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不讓人們?cè)儆性闾Ｉ男袨椋姑魈斓纳钭兊酶庸獠视辛Γ?/p>
熱愛(ài)生命的作文 篇16
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四?
在學(xué)校，我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌倒下去，導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。
熱愛(ài)生命的作文 篇17
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為最寶貴的是生命，因?yàn)槊總�(gè)人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢看來(lái)衡量的。錢沒(méi)了可以再賺，衣服破了可以再補(bǔ)，可是生命沒(méi)有了怎么也無(wú)法挽回的。而每個(gè)人生命的價(jià)值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠(yuǎn)不可能活得精彩。德國(guó)偉大的`音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒(méi)有放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，在短短的七十五年里，為人類留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè)寶藏。被世人尊稱為“樂(lè)圣”。他以頑強(qiáng)的生命力和不朽的信念創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命，在災(zāi)難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生；汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當(dāng)災(zāi)害襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無(wú)法承受千斤重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的光輝，譜寫出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，綠葉在陽(yáng)光下閃亮，展示它頑強(qiáng)的生命和無(wú)窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過(guò)的甜蜜，小黃鶯在高高的樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，活潑可愛(ài)的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現(xiàn)和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是啊！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應(yīng)感恩生命，熱愛(ài)生命，悉心呵護(hù)我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
熱愛(ài)生命的作文 篇18
兩年前美國(guó)的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼，一輛由恐怖駕駛的飛機(jī)撞上了美國(guó)的世茂中心，剎那間，天晃地?fù)u，世茂大樓在瞬間倒塌。火光、灰塵、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚，就在那一秒鐘，幾百條生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神無(wú)情的奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能，就帶著怨恨離開(kāi)。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注，在我的眼里，可以用三個(gè)詞來(lái)歸納：血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)人因此喪生。恐怖用自己的肉體來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，這些恐怖們，你們有沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大，你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報(bào)達(dá)他們，你們?nèi)绦膯幔俊Ｄ銈兊娜馐歉改傅模銈兊墓且彩歉改傅模銈冎徽f(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎？雖然生命是自己的，可是你們根本沒(méi)有支配生命的權(quán)利。如果你們英勇獻(xiàn)身，在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生，你該如何回答。快點(diǎn)收手吧，現(xiàn)在還不晚。
熱愛(ài)生命的作文 篇19
每個(gè)人都有自己的生活，但你有沒(méi)有想過(guò)你熱愛(ài)生活？你有沒(méi)有想過(guò)為什么要熱愛(ài)生活？你想過(guò)熱愛(ài)生活的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了傷殘證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國(guó)家的困難！”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交，交的早，質(zhì)量好。去年五月，熱得像火一樣。麥子熟了，我暗暗著急，父親卻信心滿滿地說(shuō)：“今天割麥子！”到了麥田后，父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午，父親累得滿頭大汗。我想：爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來(lái)的時(shí)候，我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前，要他割前喝水，他卻說(shuō)：“你先喝，我割完麥再喝。”這是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到千千成千上萬(wàn)殘疾人的愿望和意志了嗎？但我最終看到的不是這些，而是生命的意義。
熱愛(ài)生命的作文 篇20
窗外，小雨沙沙地下著。我從書架上取出一本落滿塵土的日記，輕輕翻開(kāi)了一頁(yè)沉甸甸的回憶……
那是一個(gè)陰沉沉的黎明，上學(xué)路上，我看到窗邊，一個(gè)女孩正借助微弱的光亮讀書。她發(fā)現(xiàn)了我，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她并不十分漂亮，但她的笑容很美。我放學(xué)時(shí)，她仍坐在窗邊，我好奇地走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她竟是坐在輪椅上。我的心猛地一震。一道閃電劃過(guò)，接著，天空下起了小雨。我知道這是天在哭。女孩微笑著告訴我，她叫小雨。她正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，旁邊，還有一本厚厚的字典和一個(gè)日記本。
后來(lái)我才知道，小兒麻痹癥使小雨失去了自由，她不能上學(xué)，就靠一本字典閱讀了許多中外名著，這是常人難以想象的。
小雨，還記得嗎?那天我和你大談劉德華時(shí)，你說(shuō)你最崇拜張海迪和保爾，你說(shuō)人向往窗外的世界但不為生命而后悔，你說(shuō)你要微笑著對(duì)待每一天……那天，我才真正明白生命的含義。
花一樣的季節(jié)，對(duì)小雨來(lái)說(shuō)卻已是深秋。在她家門口，我聽(tīng)到小雨說(shuō)：“媽，我知道，我就要見(jiàn)到爸爸了，我從沒(méi)給過(guò)你歡樂(lè)，我走以后，你會(huì)更孤獨(dú)，我……”
我鼓足勇氣推開(kāi)門進(jìn)去，灰暗的墻上掛著一個(gè)軍人的遺像，大概就是她父親吧。小雨躺在床上，單薄、蒼白得像一張紙。她平靜地告訴我她患了絕癥，接著從枕頭下掏出日記本送給我，說(shuō)：“送給你吧，可惜我不能繼續(xù)寫了。”說(shuō)完，她又艱難地對(duì)我笑了笑。
第二天，小屋里傳來(lái)了她母親的哭聲，我知道，小雨微笑著走了……
打開(kāi)小雨的日記，上面寫道：“我熱愛(ài)生命，但當(dāng)生命就要結(jié)束的時(shí)候，我并不過(guò)分留戀，我要把微笑獻(xiàn)給每一個(gè)愛(ài)我的人，不讓他們?cè)贋槲彝纯唷弊x著，淚水又一次蒙住了我的眼睛。
望著窗外的小雨，我的眼前又浮現(xiàn)出小雨那坦然的微笑。
窗外，小雨沙沙地下……
熱愛(ài)生命的作文 篇21
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕鏡中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，冷風(fēng)冷雨里傲然綻放的鮮花……這些都告訴我，要熱愛(ài)生命。
說(shuō)到生命我不禁想起了童年的一件往事。
那是一個(gè)夏天的午后，我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩耍。突然，我眼前一亮，在下水道的縫隙中，發(fā)現(xiàn)了幾株水靈靈的多肉植物。我趕緊找到我的“植物專家同學(xué)”幫忙確認(rèn)那是什么植物？我的同學(xué)鑒定完告訴我那是“千佛手”和“寶石花”！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那些小小的多肉竟可以在那么惡劣的環(huán)境下生存，而且它們的每一片葉子都那么飽滿。它們還有可能被許多人用腳踩過(guò)，但它們還是堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)！這真是生命的奇跡啊！
我用我家的花盆將它們養(yǎng)了起來(lái)。可好景不長(zhǎng)，陽(yáng)光明媚的一天，我把它們拿到走廊的窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。然后，我就回房間認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)了。不一會(huì)兒，“啊”的一聲尖叫打斷了我的思路。我趕緊跑到樓道一看，原來(lái)清理樓道的大姐不小心把我的多肉推下了樓。“這下它們可要粉身碎骨了。”我心急如焚地往樓下跑去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些多肉植物依舊完好時(shí)，心中那塊沉重的石頭才落了地。我不禁感嘆多肉生命的頑強(qiáng)！它們可是從七樓掉下去呢！看見(jiàn)它們還活著，我不由得對(duì)它們心生敬佩之情來(lái)！
多肉的頑強(qiáng)讓我越來(lái)越喜歡它們了！我覺(jué)得我們?nèi)艘苍撓蛭业亩嗳庵参飳W(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命，頑強(qiáng)地活著。
熱愛(ài)生命的作文 篇22
生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的我們都知道，生命只有一次，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的我也十分的熱愛(ài)生命。
還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽。可是我再叫爸爸媽媽，他們也沒(méi)有過(guò)來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的，什么也看不見(jiàn)。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去。可上面并沒(méi)有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過(guò)去。對(duì)，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。
媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問(wèn)我：“你去干什么了？”我笑著回答道：“沒(méi)干什么。”
我們要珍惜生命，努力戰(zhàn)勝挫折，不要輕言放棄。
熱愛(ài)生命的作文 篇23
小時(shí)候，“生命”二字常常刻在心頭，媽媽說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，這就是活著的意義，也是生命的意義。”再后來(lái)，爸爸指著報(bào)紙上的某個(gè)人名說(shuō)：“一生中備受矚目，一輩子光鮮亮麗，這才是真正的生命。”哥哥說(shuō)：“自由地活著，按照自已的意愿去活著，這才是生命。”可在我看來(lái)，生命是這樣的……
周未的一個(gè)下午，剛剛下完一場(chǎng)清涼的雨，很是涼爽，我在家呆了一整天，早就想下樓玩了，我迫不及待地沖下樓，跑向我的“秘密花園”里，在我種著小花、小草的時(shí)候，忽然看見(jiàn)大榕樹(shù)上有一只貝殼一樣的東西粘在上面，好奇的我跑過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小蝸牛。小蝸牛正一地點(diǎn)點(diǎn)地往上爬，似乎想要爬到樹(shù)冠上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝸牛會(huì)吃樹(shù)葉，是害蟲，我怕小蝸牛爬到上面后，把大榕樹(shù)的葉子吃了個(gè)光，便用小樹(shù)枝把小蝸牛給打了下來(lái)，然后繼續(xù)種我的小花、小草，裝飾我的“秘密花園”。許久，我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然，我看見(jiàn)小蝸牛又一次爬到接近樹(shù)冠上面的地方，我想，完了，榕樹(shù)葉子要被吃光了。我緊張地看著小蝸牛，想把它再一次打下來(lái)，但卻停住了，因?yàn)槟切∥伵Ｕ龏^力地拔荊斬棘。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，終于，小蝸牛爬上去了！它在枝頭大口地呼吸著新鮮空氣。那一刻我發(fā)現(xiàn)自已為它驕傲，甚至有一點(diǎn)羨慕。
生命只有一次，因?yàn)橹挥幸淮危棚@得珍貴，我們應(yīng)該勇往直前，讓它變得更有價(jià)值，綻放無(wú)限光彩！
熱愛(ài)生命的作文 篇24
生命是美好的，巨石里長(zhǎng)出的青松，破土而出的竹筍，以及絕境中奮力求生的小鳥(niǎo)，他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年的一件事。一個(gè)周日的晚上，姐姐在看電視，我想吃蘋果，叫姐姐幫忙，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我便自己開(kāi)切蘋果了。我拿起一把小刀，又拿來(lái)一個(gè)蘋果，輕輕一切，我發(fā)現(xiàn)我力氣小了。我就突然把刀舉得高高的，使勁的往下切，沒(méi)想到右手被切了一個(gè)大口子，爸爸看見(jiàn)了哇哇大哭的我不小心把自己的手給切破了，就帶我長(zhǎng)途跋涉來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生給我打一針，并說(shuō)這些天讓我最好不要寫字。我的天吶，就要期末考試了，我卻不能寫字不是要考零分嗎？到了家，我便開(kāi)始忍受疼痛，開(kāi)始寫字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，動(dòng)彈不得。后來(lái)我一鼓作氣寫了一筆，可是我的手疼的我無(wú)法忍受，我突然有一種放棄的感覺(jué)。
突然好像有一個(gè)強(qiáng)磁力把我的目光吸引了一樣，一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)纏住了，眼看就要成為蜘蛛的佳餐了，蚊子卻掙扎了下來(lái)。看到這我忘了疼，忘了時(shí)間，也忘了饑餓。接著寫，不知什么時(shí)候我的手可以靈活使用了。
我好高興呀，我?guī)е⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
熱愛(ài)生命的作文 篇25
不管你是殘疾人仍是正常人，都不能由于某種原因而妄自菲薄，由于生命只要一次，所以我們一定要熱愛(ài)自己的生命。
貝多芬非常熱愛(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè)家。不幸的是，他的耳朵俄然失聰了，這對(duì)音樂(lè)家是多么的殘暴的事啊！但他的為什么還被稱為“交響樂(lè)之父”呢？原來(lái)是他那身殘志堅(jiān)熱愛(ài)生命的力氣源源不斷的給他自信心，他所作的命運(yùn)之曲，正的是在訴說(shuō)著自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子，“命運(yùn)之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫的。貝多芬沒(méi)有拋棄音樂(lè)，而且愈加不依不饒，愈加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，假如換成其他音樂(lè)家俄然聾了，他鐵定會(huì)毫無(wú)顧忌地完畢了自己的音樂(lè)生計(jì)，而不會(huì)像貝多芬相同堅(jiān)強(qiáng)的活著，并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現(xiàn)已離開(kāi)了國(guó)際，但他熱愛(ài)生命的精力永久，留在了我們的心中。貝多芬還讓我們理解了一個(gè)道理：這個(gè)國(guó)際不會(huì)給你制作高興，只要你對(duì)他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說(shuō)貝多芬才是真的強(qiáng)者！
機(jī)器人能夠克隆，但生命只是只要一次，我們應(yīng)當(dāng)為掠奪人類或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。我們的生命是爸爸媽媽給的，他人也是相同。最后送我們一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”讓我們從此刻起，愛(ài)惜我們名貴的生命吧！
熱愛(ài)生命的作文 篇26
生命是頑強(qiáng)怒放的苔花，是凌寒而開(kāi)的梅花，是“野火燒不盡”的小草。
去年冬天，我來(lái)到爺爺家，和爺爺一起來(lái)到后院的草坪，只見(jiàn)小草似乎大病了一場(chǎng)，全都枯黃了，彎著腰，弓著背。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)："晴兒，你幫我把這些草都割了吧！明年還能種些蔬菜呢！”于是，我和爺爺一起割草，再堆積起來(lái)，爺爺把這堆草點(diǎn)燃了，火越燒越旺，把這一大塊殘留的草引燃了，草根都燒盡了。想起以后再也見(jiàn)不到這塊草坪，還真有些舍不得呢！
過(guò)年后，春天來(lái)了，我回到爺爺家，再次來(lái)到被燒的草坪上，沒(méi)想到，春天剛到，被火燒過(guò)的小草就冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。不過(guò)幾天，小草長(zhǎng)出了新葉，那么精神。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！我被小草這種頑強(qiáng)的精神給震住了！于是，我請(qǐng)求爺爺不要再把它們割了，爺爺答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨把小草打得東倒四歪，小草都陷進(jìn)了泥水里。看著小草奄奄一息，我真可憐它們。
第二天早晨，我去探望被淹沒(méi)的小草，只見(jiàn)小草挺直了腰桿，在微風(fēng)中翩翩起舞。我再次被小草頑強(qiáng)的精神震撼！
小草，野火燒不盡，小草，暴雨擊不倒。它這種頑強(qiáng)的精神，對(duì)生命的熱愛(ài)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
熱愛(ài)生命的作文 篇27
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有一絲希望，它們就會(huì)努力去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。
在寒冷的冬天里，我們家院子里種的桃樹(shù)，去年才冒出來(lái)的嫩芽，已經(jīng)干枯了。春天到了，我正準(zhǔn)備把它挖掉，種上其他的花草樹(shù)木。我拿起鏟子剛要把它鏟除那一剎那，突然被眼前的一幕驚呆了。在泥土的下面竟然冒出了一根翠綠的小芽?jī)海@是桃樹(shù)新發(fā)的小芽，在又冷又干的惡劣環(huán)境中，我們家的桃樹(shù)竟然還在努力的生長(zhǎng)、發(fā)芽，而且還活著！真是奇跡，我趕快給它掩上土，并澆了些水。
果然，“功夫不負(fù)有心人”沒(méi)過(guò)幾天，小芽?jī)壕吐亻L(zhǎng)大了。弱小的嫩葉已經(jīng)挺拔屹立，變得綠油油的，迎著陽(yáng)光驕傲的挺立著，活像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗，園子里又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。桃樹(shù)好像換了一身衣裳，是那么光彩奪目，那么神氣十足。后來(lái)，這棵桃樹(shù)開(kāi)出了艷麗的花朵，我深深地感悟到了生命的價(jià)值與偉大。
世界上什么東西是最寶貴的呢？當(dāng)然是生命了！連植物都不愿生命被白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，在艱難困苦的環(huán)境中進(jìn)行不屈不饒的抗?fàn)帲覀兙透鼞?yīng)該珍愛(ài)我們的生命，讓我們的生命在不斷的成長(zhǎng)中更加光彩奪目。
熱愛(ài)生命的作文 篇28
生活中不可能處處有鮮花，處處有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。然而我們要堅(jiān)信的是，生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
那場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的夜晚，我拿著雨傘在家門前的院子里玩。突然，我看到了幾只小螞蟻在被雨淋濕的地面上小心翼翼地爬行，似乎特別害怕摔倒。我好奇地拿了幾根樹(shù)枝試著阻攔螞蟻的去路，但螞蟻并沒(méi)有理會(huì)我，它們直接繞開(kāi)小樹(shù)枝走了。我不甘心，繼續(xù)用許多東西把它們攔住，但它們不是從小縫出去，就是從旁邊繞開(kāi)。我實(shí)在不耐煩了，直接拿了一個(gè)上下沒(méi)有面的桶，蓋住了它們。螞蟻們開(kāi)始努力地向上爬，可怎么也爬不出去。我這下才滿意地去別處玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)查看情況的時(shí)候，竟意外地發(fā)現(xiàn)：螞蟻們都已經(jīng)爬了出來(lái)。我驚訝地看向木桶，螞蟻們竟然把它搬倒了。我心想，究竟是什么能讓它們有這么強(qiáng)大的力量。會(huì)是它們對(duì)生命的敬仰嗎？
相比起螞蟻，有一些人就很不尊重生命。比如說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只因?yàn)槔险也坏胶线m的工作就跳樓自殺。還有一個(gè)小學(xué)生，因?yàn)閹謾C(jī)去學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)，心里過(guò)不去，跳樓了。這些都是不尊重生命的表現(xiàn)。
生命，給予昆蟲、給予植物、給予人類，只有一次。正是因?yàn)樗鼉H有一次才更顯珍貴。因此，我們更不應(yīng)該虛度一生。我們要熱愛(ài)生命，讓它變得更有意義！
熱愛(ài)生命的作文 篇29
熱愛(ài)生命命是短暫的，但是，我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？我們一起來(lái)看《海倫凱勒》的故事。
海倫凱勒出生在美國(guó)，因?yàn)橐粓?chǎng)病把視力和聽(tīng)力都喪失了，在她的人生中經(jīng)歷了很多痛苦。她24歲的時(shí)候，來(lái)到了拉德克利女子學(xué)院學(xué)習(xí)，在那里，她做了很多有益的事情，得到了很多榮譽(yù)。我想，一群不幸的盲人聾啞人都能獲得那么多榮譽(yù)和很多成績(jī)，而我們健全的人都很難做到真的很不容易，而且，在他們不完整的人生路上一定有很多悲傷的事情，我們根本體會(huì)不到他們的感受，我非常敬佩他們這樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活。
海倫凱勒，她用自己的努力創(chuàng)造她不一樣的人生，這些困難對(duì)她來(lái)說(shuō)可能都已經(jīng)過(guò)去了，但是對(duì)我們健全的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是奇跡。
因此，我們要像海倫凱勒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她奮斗的精神和勇于克服一切困難的勇氣，成為一位21世紀(jì)的接班人。像她這樣不向困難屈服。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”那么無(wú)論是名人的一句話，還是海倫凱勒的事情，都告訴我們努力的做好自己并為他人著想，我想這就是生命的意義吧！
熱愛(ài)生命的作文 篇30
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這一句詩(shī)出自《梅花》。梅花是生命中的強(qiáng)者，仙人掌和鳥(niǎo)兒也是一樣的。
在寒冬臘月中，花草全被大雪覆蓋，萬(wàn)物被大雪打得寸草不生，就像一個(gè)不毛之地。這時(shí)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾株黃花，那花不怕風(fēng)吹雪打，頑強(qiáng)的意志力讓它活了下來(lái)。同時(shí)淡淡的花香飄蕩著，讓人心曠神怡。
仙人掌一樣是生命的強(qiáng)者，它在沙漠中一直頑強(qiáng)的活著，像人在沙漠中活上一整天，都累的要死。仙人掌卻在這晝夜溫差特別大的環(huán)境下存活了下來(lái)。這就是生命中頑強(qiáng)的表現(xiàn)。
在某一天，我來(lái)到公園里，在兩棵大樹(shù)的中間，看見(jiàn)了一只被蜘蛛網(wǎng)黏住的鳥(niǎo)兒，我看見(jiàn)它在拼命的掙扎，這時(shí)我恨不得爬上樹(shù)把它救下來(lái)。可樹(shù)太高，我連夠都?jí)虿坏健Ｎ蚁胗檬^，可是又怕砸到鳥(niǎo)，我想幫它，可是又束手無(wú)策。在我煩惱的時(shí)候，鳥(niǎo)兒竟已破開(kāi)了那個(gè)蜘蛛網(wǎng)，它也是生命中的強(qiáng)者，遇到挫折并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了困難。
世界的動(dòng)植物都是有生命的，只要可以頑強(qiáng)的拼搏就是生命的強(qiáng)者，我們也一樣，更加熱愛(ài)生命，無(wú)論碰到多大困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓生命綻放光彩。
熱愛(ài)生命的作文 篇31
第一次看題目，感受到了作者珍愛(ài)生命熱愛(ài)生命的情懷。
從飛蛾生存的例子中，我體會(huì)到飛蛾有如此強(qiáng)烈的求生欲，死了也不放棄對(duì)生命的渴望。他們盡最大努力展翅飛翔，希望生活在這個(gè)世界上。動(dòng)物有如此強(qiáng)烈的求生欲，可我們?nèi)祟惸兀坑械娜擞龅揭稽c(diǎn)困難就退縮；有的人容易自殺；有的人白白浪費(fèi)生命，連飛蛾都不如。
《生活與人生》這篇課文給了我深刻的啟示。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它發(fā)揮它的輝煌作用。
熱愛(ài)生命的作文 篇32
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以用有限的生命的體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼。夏天，他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心，可這并不是他窮，而是他將退休和剩下的錢都捐獻(xiàn)了。楊醫(yī)生今年57歲了，可他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位。
有一次，爸爸帶我去驗(yàn)血，我路過(guò)楊醫(yī)生的診室，恰好聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺(jué)得還是要給他安排，需要住院檢查。”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“好吧，我盡量。”聽(tīng)到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。
還有一次，楊醫(yī)生摩擦著自己的手，給小孩子測(cè)量心跳。他的家長(zhǎng)立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測(cè)量心跳？”楊醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)。家長(zhǎng)又大聲說(shuō)了一次。突然一位護(hù)士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵，楊醫(yī)生溫暖了手，測(cè)量病人的心跳時(shí)才不會(huì)不舒服。”楊醫(yī)生沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣，再給孩子測(cè)量心跳。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛(ài)、珍惜生命啊，他又是多么的敬業(yè)。
熱愛(ài)生命的作文 篇33
生命是什么?三四年前我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的増多，漸漸地，我懂得了生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。
說(shuō)起生命，不得不提到我的爸爸。爸爸是個(gè)奇怪的人，在對(duì)我的教育方法上，總是與眾不同。每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰傷身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向爸爸道歉才行。這可是我小養(yǎng)成的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前日子發(fā)生的事后，我才有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)大午，我興高采烈地走在學(xué)校的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一位同學(xué)，拍了一下我的肩膀，叫著我的名宇。原來(lái)，他是要和我同走。我們就高高興興地進(jìn)入校園。剛走到樓梯旁，那個(gè)同學(xué)好像推了我一下。我就從樓梯間滾了下來(lái)，嘴被打得有點(diǎn)坡了。眼睛上面受傷了。茄位同學(xué)趕緊下來(lái)，撻我扶進(jìn)了教室里，有許多同學(xué)都過(guò)來(lái)看我的受傷處。幸好有個(gè)同學(xué)及時(shí)把我的姐姐喊過(guò)來(lái)了，把我送到我爸爸那里就急匆匆的跑回學(xué)校。爸爸及忙把我送到醫(yī)院，并去學(xué)校打電話喊那位同學(xué)的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。大夫給我的傷囗擦了藥。還又是吃藥，又是照CT。原本一個(gè)好的下午，被弄得手忙腳亂。
忙好了以后，爸爸把我送回了家。聽(tīng)著爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我慚愧地低下頭，比每一次都發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一聲：“爸爸，對(duì)不起!”
通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要用心去愛(ài)拊它。只有這樣，我們才能去愛(ài)家丶愛(ài)國(guó)丶愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫!
熱愛(ài)生命的作文 篇34
生命因愛(ài)而精彩。生命就像沙漠里的小草，在沙漠中頑強(qiáng)生存，不懼怕那毒辣的太陽(yáng)，而是勇往直前。在沒(méi)有泥土的磚縫里堅(jiān)強(qiáng)生存的嫩芽，盡管只活了幾天，但還是在這個(gè)世界上存在過(guò)。
梅花就是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它在冬天就會(huì)綻放出那美麗的花朵。一層一層的雪覆蓋在梅花上面，散發(fā)出一股冰雪女王般的氣息，讓人很崇敬。但是它盛開(kāi)的過(guò)程卻很辛苦，它要經(jīng)過(guò)春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的洗禮，才最終變成了展現(xiàn)在我們眼前的梅花。看到這純白無(wú)暇的梅花，我不禁想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”自然界中頑強(qiáng)的植物不僅有梅花，還有仙人掌呢！
仙人掌生活在環(huán)境惡劣的沙漠里，毒辣的陽(yáng)光曬死了棲息在這里的動(dòng)植物，只有仙人掌能生存。不過(guò)大家要問(wèn)了：仙人掌如何生存呢？原來(lái)仙人掌的水在身體里，它靠葉子排出熱量，所以不會(huì)死在沙漠，它還會(huì)開(kāi)出花朵，而且開(kāi)出的花朵很好看。
生命雖然短暫，但是也很頑強(qiáng)，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出最大的價(jià)值，不論是什么人，都能創(chuàng)造出自己的一片輝煌。
熱愛(ài)生命的作文 篇35
2003年的春天，一場(chǎng)非常嚴(yán)重的傳染病在全國(guó)大范圍擴(kuò)散。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息的打響了。那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)在各個(gè)病區(qū)里穿梭，用他們的生命換來(lái)了千百位患者的健康。在這些偉大的白衣戰(zhàn)士中，我最敬佩的還是葉欣。
在2003年2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或被疑為染上“非典”的病人，最多時(shí)一天五人。隨著“非典”患者的急劇增加，廣東省中醫(yī)院緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯不足，葉欣身先士卒，從2月8日起便開(kāi)始加班。
3月4日中午，身心都已經(jīng)極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短的時(shí)間內(nèi)成立了治療小組，葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡?hào)|士秘書長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬，四面八方的人都趕來(lái)支持、鼓勵(lì)她。
熱愛(ài)生命的作文 篇36
生命是崇高的，神圣的，生命是脆弱的，弱小的；生命也是值得敬畏的，但是也值得我們熱愛(ài)，但是該怎么熱愛(ài)，不妨隨我來(lái)。
我覺(jué)得熱愛(ài)生命是一種重要的形式，如果一個(gè)人不熱愛(ài)自己生命，天天尋死覓活的，不注重自己的生命，視生命如草木的話，無(wú)疑這種人是冷酷的，冷血的，不注重人的。“生命誠(chéng)可貴”而熱愛(ài)生命是將生命的偉大發(fā)揮出來(lái)，將對(duì)生命的尊重發(fā)揮到極致，讓自己不再被動(dòng)，讓自己熱愛(ài)生活，這便是熱愛(ài)生命的一種形式。
而熱愛(ài)生命也是一個(gè)人的最重要體現(xiàn)。生命只有一次，如果一個(gè)人的生命只是平平淡淡的渡過(guò)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，有什么意義，但不幸的是，許多人的生命都只是平平淡淡的，沒(méi)有光輝，沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有為自己的愿望做過(guò)什么，甚至隨意的把自己的生命不當(dāng)回事，熱愛(ài)生命，則可以將這些完全改變，使平平淡淡的人生中有一片具有無(wú)限生機(jī)的能量，使自己充滿干勁，讓自己的人生更加有意義，平凡的日子加上熱愛(ài)生命的生活。
而熱愛(ài)生命的形式有很多，不知道你了解幾種，可以說(shuō)說(shuō)！
熱愛(ài)生命的作文 篇37
我常常在想，生命是什么呢？
春天，我在花園里隨便丟了幾粒種子。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了。我想，小小的種子自然生存，生命力是如此的強(qiáng)大。種子和人類不也一樣嗎？它們不管面對(duì)多大的挫折和磨難，都要頑強(qiáng)地活著。
已故臺(tái)灣著名作家杏林子在十二歲時(shí)不幸患上了嚴(yán)重性類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，雖然她已身體殘疾，但是她對(duì)生活充滿著無(wú)限熱愛(ài)，在病痛折磨的數(shù)十年里，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，被評(píng)為“臺(tái)灣青年創(chuàng)作杰出人物”。她的創(chuàng)作精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，尤其是那些遭遇到挫折的人，給了他們以生活的信心和力量，讓世人對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
生命是寶貴的，也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造出更有意義的事情貢獻(xiàn)給人類，讓生命之花，永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，美麗綻放。
熱愛(ài)生命的作文 篇38
生命值得我們珍惜，因?yàn)樯挥幸淮危覀円欢ㄒ湎н@一條生命，一次很好的機(jī)會(huì)。我們要去保護(hù)生命，無(wú)論是物還是人，都值得我們?nèi)ブ匾曀纳?/p>
有一次媽媽帶我去公園玩，我看到了一片茂盛的森林。我走近一看看到幾個(gè)工人正在砍伐樹(shù)木，這時(shí)我的心情對(duì)他們的憎恨與生氣都無(wú)法形容了。我看看媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽要不我們?nèi)ブ浦顾桑 眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)想法就很好。”我和媽媽一起去制止他們說(shuō)：“工人們你們不可以砍伐樹(shù)木，這樣你們就破壞了一條生命，這是違法的！”那些工人聽(tīng)了還不服，罵了我們一句：“你們這些小孩子都不懂事，我們砍伐樹(shù)木是為了我們自己，又不是為了你們，你們管我們干什么呀。”最后我把這件事最重要的一點(diǎn)說(shuō)了，就是：“工人們，每個(gè)人每個(gè)物都有自己最重要的生命，生命只有一次。這些樹(shù)被你砍了就等于沒(méi)有了生命。如果你們破壞森林的話，那么整個(gè)公園綠色植物就會(huì)很少，這樣光禿禿荒蕪的公園誰(shuí)會(huì)喜歡呀？還有樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，當(dāng)我們口渴的時(shí)候，或者熱的時(shí)候我們可以在大樹(shù)下，多舒服。當(dāng)我們下雨的時(shí)候，我們還可以在樹(shù)下?lián)趺辍?shù)好像就是我們的傘似的，能幫我們做好多事情。所以你還是別砍了吧，我這邊兒好好的勸你，如果你再這樣的話，我就對(duì)你不客氣啦！樹(shù)木值得我們?nèi)ブ匾暤模灰龠@樣啦，快走吧，我們現(xiàn)在要保護(hù)森林，不可以讓你們這種人來(lái)砍伐它們，它們真是太可憐了吧！”那些工人聽(tīng)了沒(méi)辦法，只能說(shuō)：“你們這些小孩子看上去沒(méi)啥知識(shí)，其實(shí)太有學(xué)問(wèn)啦，我知道啦，我以后再也不砍樹(shù)木啦，好嗎？小孩子趕快去公園吧，抓緊時(shí)間哦！”我聽(tīng)了這段話說(shuō)：“你們這些工人叔叔知道自己錯(cuò)哪兒能及時(shí)改，真是太好了！下次一定不要再來(lái)砍樹(shù)哦！”最后我和媽媽游完公園，特別開(kāi)心地回家啦！
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，我們一定要去保護(hù)她重視他們，因?yàn)樯鼘?duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次機(jī)會(huì)，而不是像我們玩游戲似的有許許多多的機(jī)會(huì)，它值得我們?nèi)ケＷo(hù)愛(ài)護(hù)她，所以當(dāng)我們以后看到什么人在破壞一條生命的時(shí)候，我們一定要去阻止他好好的跟他講道理，生命是很重要的！
熱愛(ài)生命的作文 篇39
每個(gè)人只有一次生命，所以每個(gè)人都要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
在2008年汶川大地震中，一位小女孩的雙腿被廢墟壓住。那個(gè)小女孩為了能從廢墟中出來(lái)，為了能活下去，就拿起石塊，砸向自己的雙腿上，一直砸到腿斷了，才能從廢墟中出來(lái)。
在課文《生命生命》中，飛蛾那求生的欲望，香瓜子不屈生長(zhǎng)，連飛蛾和香瓜子都那樣珍惜生命、熱愛(ài)生命，那么我們?nèi)祟惸兀?/p>
大家都要珍惜生命、熱愛(ài)生命，不要去做一些讓父母?jìng)儞?dān)心的事情，不要去做一些害人害己的事，多做一些善事，讓你曾經(jīng)幫過(guò)的人記住也應(yīng)該盡力幫助他人
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