幸福生活作文

時間：2024-09-01 08:04:31 方宇生活我要投稿

幸福生活作文（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的幸福生活作文，希望對大家有所幫助。

幸福生活作文（通用20篇）

　　幸福生活作文篇1

　　幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

　　生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在的;愛，隨手可觸。

　　在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!

　　如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。

　　盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認為孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到周末，我就會乘車到我父母的工作地點，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!

　　不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。

　　但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”;拿著魚竿，目不轉睛的`盯著浮標;挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養;游覽古跡，追憶一起我的幸福。

　　幸福生活作文篇2

　　能在藍天中翱翔，是鳥兒的幸福；可以被春風撫摸，是小草的幸福；投入媽媽的懷抱，是孩子的幸福……幸福就像春天的花兒一樣，千姿百態、五彩斑斕而又那么美好。

　　可以說，我們能生長在二十一世紀的新中國，就是一種幸福。而這些幸福是我們的祖輩和父輩們用智慧和汗水創造來的。要想幸福更美好的延續和傳承下去，就需要用行動和努力來實現。而我們作為新時代的接班人，更應該有將祖國建設的更美好的理想。我總是希望祖國會建設成為一個沒有硝煙、沒有犯罪、沒有污染；社會安定、人民團結；處處充滿了幸福和諧的地方。

　　夢想是幸福的基石，有了夢想，就應該朝夢想去努力。雖然我們現在年齡還小，力量很弱。但是我們可以從點滴小事做起。哪怕只是從地上撿起幾張廢紙屑、捐出幾本用零花錢買的書、主動參與保護身邊的環境，哪怕是……不要怕事情小而不屑于去做。因為只要人人都盡了自己的一份力，就是用自己的.方式在為建設幸福中國做貢獻。

　　最華麗的語言不如最樸實的行動，讓大家都行動起來吧！為建設幸福中國而貢獻出一份力量。哪怕只是力所能及的微小事情，相信也可以為建設幸福中國而添磚加瓦的。

　　幸福生活作文篇3

　　記得看到過這樣一個小故事：小貓問媽媽，幸福在哪里？貓媽媽笑著告訴她：“孩子，轉過身去，看到了嗎？你的尾巴上有一團白白的毛。幸福就在那兒！”小貓聽了，扭過頭去，果然看到了。于是，它拼了命地扭頭，想要抓住尾巴，就這樣轉啊轉，并開心地告訴媽媽，它已經看見幸福了，正在努力抓住呢！作為教師，整天的忙忙碌碌，我們的幸福是不是也如小貓抓尾巴般團團轉而抓不著呢？回顧十來年的從教生涯，感覺到我們的幸福不在往前趕，不在拼命的抓，而在那等一等。

　　等一等，在學生沒有按時完成作業的時候。班里有一個孩子，一次，她的作業沒有按時完成，我把她留在教室里，她工工整整地補完，我給她得了小紅花。她很高興，答應我第二天一定按時完成。結果第二天，她還是沒有寫。細細詢問，原來，她在家里，父母除了管她吃穿，學習只是問問，有會兒空閑的功夫，趕快約人一起喝酒，根本不會陪在她身邊。昨天，她留在我身邊寫作業，覺得自己很幸福，心里很高興，今天，還想讓我陪她……孩子完全把我當成了她最親近的人，你說，還有比這更幸福的事嗎？

　　等一等，在學生上課開小差的時候。用不著因為學生無意識的藐視了自己的師威而大動干戈，巧妙地提醒學生，寬容地引導學生。班上就有這樣一個愛沉醉在自我世界里的孩子，每天上課總是手握一支筆，在紙上畫呀畫。在一次語文課上，作為提醒，我收走紙。她就在書上畫，書拿走，干脆就在桌子上畫……下課了，我把她叫到辦公室，強壓住心中的怒火詢問她老師為什么要收走她的紙和書時，她竟回答說：“我也不知道，老師，您告訴我吧！”呵呵，還有什么生氣的呢？她太單純了，以為只有語言的提醒才是提醒，而我在課堂上只用這無聲的動作表示了自己的意見，她不明白啊！靜下心來，我告訴她上課就要好好聽講，學扎實，下課痛痛快快的'玩兒，畫個痛快。隨即，我還將桌斗里一些只用了一面的復印紙送給她畫畫用。結果，第二天，她帶來一幅畫：一只公雞站在森林里的石頭上啼曉……她說，這是她變換不同的手型在紙上描出痕跡，組合成的一幅畫。我被這個創意驚呆了！感謝這等一等，讓我發現了孩子奇妙的心理世界。

　　等一等，在學生和其他教師發生糾紛的時候。在我曾經帶過的班上，發生過這樣一件事。當時，為了沖刺外國語中學，每天早晨7點鐘要上培優課，一天，由于天下雨，英語老師家住的遠，7點15分才走進教室。這時，已經自覺讀書的孩子們抬起頭，我班里的楚輝關切地望著老師，：“老師，您怎么才來呀？”聽了這句話，老師以為學生在責怪自己，委屈、失望、痛心，心中是五味俱全，課也沒心上了，轉身回到辦公室，哇的一聲痛哭流涕，邊哭邊責怪學生只顧自己的獨生子女性格。作為班主任，憑著我對孩子的了解，他絕不是這樣的人，他心地善良，為人誠懇。根據我的分析，孩子極有可能是表述不當。就這樣，我將楚輝的媽媽叫到學校，楚輝站在旁邊，也哇的一聲哭了出來，他說當時自己的話出口自己就后悔了，本意是想老師路上一定不少艱辛，想關心的詢問一下，可怎奈表達錯了。想糾正時老師已經沖出了教室……想想，我們也有說錯話的時候，何況孩子呢？假如那位老師能再耐心一些，等等孩子，給他糾正錯誤表達的機會。她收獲的一定是感動、是幸福。

　　等一等，在學生家長偶爾來晚的時候。此時的孩子，看到別人都走了，他焦慮、著急，此時，他是最需要呵護的。你幾句關切的話語，就能與他溝通心靈。

　　等一等，在孩子犯錯的時候。當學生早上遲到的時候，在準備劈頭蓋臉訓斥學生破壞了學校規章制度、影響了班級積分之前，靜下心來聽聽學生的解釋，是看錯了表？是路上堵了車？還是帶病堅持上課呢？耐心聽學生給你的解釋，他會因為心存歉疚而改正錯誤，他更會心存感激而努力在學習上做得更好。

　　是的，等一等，會發覺學生是可愛的；等一等，會越來越多的收獲感動！呵呵，在今后的教學中，我將繼續這個等一等，讓自己的生活更幸福，何樂而不為？你說呢？

　　幸福生活作文篇4

　　今天下午在晚托寫完了作業因天還很早所以我決定自己回家，我剛走出九號院就看見有倆人在打王牌，我一摸兜剛好有兩張幣，就去和他們打幾盤。

　　本以為我很菜輸了就輸了也沒什么大不了的結果他們比我還菜，沒一會兒他們就不玩了，我繼續向家的方向走去，在一個交叉口我看見了我的`同學他家也在科技學院那兒，所以我們就一塊兒走，邊走邊說也不知道聊的是什么。說著說著回到家的附近不過這里有一個分叉路，我們只好在聊幾句，之后各回各幾家，我們聊了好長時間才回了各家。

　　這一路我走的一點也不累，我決定以后只要天早我都自己回家。

　　幸福生活作文篇5

　　生活中，很多人或熱衷于富貴榮華的生活，或執著于刺激熱烈的生活，然而我卻覺得，平淡的生活也幸福！

　　天真爛漫的孩童在父母手把手的攙扶下蹣跚學步，兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手牽著手悠然地散步……我們的生活本該如此，看似平平淡淡，卻透著絲絲甜蜜，令人回味無窮。

　　每到傍晚，聽到車停聲，我一定會跑去開門——沒錯，爸爸準時地出現在門外。待爸爸把車停放好，便會喚我把他買回的菜拎進廚房。我總是小心翼翼地接過，看看買了些什么，隨后迅速跑到廚房。

　　這時，媽媽一定會在廚房里忙活著。等她洗好了菜，也煮好了飯，就會讓我把爸爸喊來。緊接著就是爸爸大顯身手的時候了。只見他挽起袖子，拿起廚具，眉飛色舞，倒油，放鹽，一會兒翻，一會兒炒……很快，一盤香噴噴的菜就炒好了。而我總會迫不及待地伸手去嘗，然后嘖嘖叫好。爸爸聽了，臉上頓時充滿了笑容。

　　準備開飯嘍！我們把餐廳設在屋外。迎著夕陽，我們忙開了：爸爸搬桌子，哥哥搬凳子，媽媽盛飯，我和姐姐端菜。不一會兒，我們圍著桌子吃開了。家里的.小貓也來湊熱鬧，它靈巧地在桌子下鉆來鉆去，柔柔地叫著，一下子跑到我的腳跟后，一下子跳到我的腿上。姐姐則在一旁講趣事，院子里的花香伴隨著我們的陣陣笑聲，一直飄到很遠很遠……

　　你看，一頓簡簡單單的晚餐，一樣充滿著歡笑與幸福。

　　學會用心看世界，用愛品味人生，即使是在破舊的小茅屋里，蜷縮在簡陋的火爐旁，那也是一種平淡卻獨一無二的幸福，洋溢著世事安然的美好！

　　幸福，很簡單，一句衷心的問候，一個溫暖的微笑，都能讓人感到幸福。生活不一定需要什么山盟海誓的承諾，不一定需要什么轟轟烈烈的感動，但一定需要這種平平淡淡的品嘗，從從容容的認真。

　　幸福生活作文篇6

　　幸福是街上乞丐得到貴人接濟時的感動，是父母對子女的呵護與愛……總之，幸福無處不在，只要你用心體會都會發現。

　　清晨，當我睜開朦朧的睡眼，媽媽早已為我準備了熱騰騰的.早飯;傍晚，當我走出校門口，總會有一個熟悉的身影在那里定格——是爸爸。我體會到了我與父母之間的親情和他們對我的期望，真切地品味到了幸福的內涵。

　　聆聽著教師里回蕩著的《送別》，我不禁想到了好朋友。那是一個漆黑的夜晚，我注視著他即將搬家的房屋，心里煞是舍不得。他出來了，還向我這招了招手，我也回應著。俗話說的好“天下沒有不散的筵席”，但面對這一時刻，我想做什么卻不知該做什么，萬般無奈!回想起和它的那段童年，我感覺萬分幸福……

　　幸福，就在我們的身邊，但卻稍縱即逝，用心體會，抓住幸福!

　　幸福生活作文篇7

　　爸爸媽媽經常問我：“今天開心嗎？”我總是會毫不猶豫地點點頭。因為我想，得到同學、老師、爸爸媽媽的關愛，那就是最開心最幸福的事情。

　　在生活中，也許幸福是幾塊錢的零花錢，是試卷上紅紅的100分，是別人對你豎起的大拇指；也許幸福是同學之間一個小小的幫助，是老師認真教導我們的汗水；也許幸福又是爸爸媽媽熱情的擁抱，是爺爺奶奶的一聲簡單的關心。

　　但是僅有這些還是不夠的，作為新時代的小學生，我要刻苦學習，努力求知，長大做個對社會有用的人。我想：在大家的.關愛中，有理想、有追求的成長，那才是真正的幸福。

　　幸福，也許沒有辦法用手去觸摸，但是我會用心去感覺。她時時刻刻伴著我，讓我忘記不愉快的事情，幫助我快快樂樂的成長。

　　幸福生活作文篇8

　　美好的家庭就是一種幸福;有的人認為，看到別人快樂就是一種幸福。

　　幸福，像一顆橘紅色的夕陽一樣溫暖;幸福，像一個人緊緊拉著你，永遠不會離開我們;幸福，像一位美麗的小天使。我的幸福是在饑餓時，可以吃到媽媽親手做的美味佳肴;當我傷心難過的時候，有家人和同學可以安慰和關心我，以及有一個可以和我分享喜怒哀樂的妹妹。

　　當我打開了心眼，我會看到美麗的大地，而且幸福是離我越來越近。我覺得”幸福”是酸甜的，因為有的時候是很幸福的，但生氣時，卻是像一個火球，東跑西跑，把全家人都氣翻了，那時的`感覺是非常的”不幸福”。

　　如果可以永遠都是”幸福的感覺”，那不知道會有多么好、多么快樂和多么興奮啊!可那是不可能的，因為沒有人可以一輩子都很幸福快樂。

　　幸福生活作文篇9

　　我們家是一個溫馨的大家庭。在這個家庭中有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶。

　　早上奶奶起的最早。她一起床就開始為我們做早飯。一會兒打豆漿，一會兒煮稀飯，不一會兒，香噴噴的.早飯就做好了。

　　媽媽是我家的管理員。她一會兒看看地掃干凈了嗎？一會兒看看桌子擦干凈了嗎？每次那神氣的樣子都讓我很不服氣。媽媽也是我的老師，她教我怎樣做人，怎樣上課聽講，每次我都聽的很認真。

　　爸爸是我們家的清潔工，他每次都把我家打掃的干干凈凈，就像換了房子一樣整潔。

　　我和弟弟是兩個有名的調皮鬼。一會兒把玩具灑滿一地，一會兒在沙發上跳啊跳，爸爸不拿木棒，我們是不肯罷休。

　　我們家人相親相愛，非常親密。媽媽和弟弟做游戲，我和爸爸下圍棋，奶奶唱歌，我過的非常快樂。

　　在我們家真幸福，因為我們會井井有條的安排生活。

　　幸福生活作文篇10

　　遇見你們是我的幸福——題記

　　雪是一個富家小姐，一個任性的富家小姐，但她和別人不一樣。因為雪的父母忙于工作，每天讓保姆照顧雪的飲食起居。小時候，雪十分開朗，每天與小伙伴們玩耍，可也有一些不懂事的孩子辱罵雪是個沒有父母的孤兒。一天，那個孩子罵了雪以后，雪哭著跑回家，驚喜的發現父母回來了，雪跑到父母身邊撒嬌：“爸爸媽媽，小朋友們說我是個沒人要的小孩，你們難道不喜歡我嗎？為什么不回家啊？”雪的父母正在數錢，聽見雪大哭大叫，便用力的把雪推開，“臭丫頭，別打擾我做事”雪哭著回到了自己的'房間，看著滿屋的小熊，心里十分悲傷。“有人說，擁抱小熊就是擁抱幸福，那小熊我擁抱著你你能給我帶來幸福嗎？”雪邊說邊哭。

　　漸漸的，雪不再出去和小伙伴們玩耍……

　　幸福生活作文篇11

　　本人9歲，大二。身邊的老人經常在我們耳邊說：“你們是幸福的一代。”但我還年輕，不知道為什么。但我渴望學習，我會問大人，相信大人會給我答案。

　　我問爺爺，爺爺說：“吃飽了暖了還不開心嗎？”但不是都在我身邊嗎？幸福就這么簡單？

　　我問我爺爺，他爺爺說：“你生病可以去醫院，你多幸福啊！”當然，生病了也要去醫院。這就是幸福。爺爺讓我開心？

　　我問爸爸，爸爸說：“你能安心上學，不做農活，你還不開心嗎？”過去的孩子一定要邊學習邊工作嗎？如果是真的，我現在真的很開心。

　　我問我媽，我媽說：“你想學你想學的，我們盡量帶你去你想玩的.地方。有家寵著你應該不會太幸福吧！”的確，聽了媽媽的話，我想起來覺得自己很幸福。

　　但是為什么成年人嘴里的幸福對我來說那么普遍？最后，在學校讀書的時候，我學到了：因為我出生在今天繁榮富強的祖國，有了祖國的強大，我才有了今天的快樂。

　　幸福生活作文篇12

　　當我翻動記憶的書頁，欣然發現原來我有一種幸福的滋味，它來自于我的奶奶。

　　小時候，當院里的那顆大樹掛滿甜美的小果子時，我總是纏著奶奶摘給我吃。她總是微笑著撫摸著我的頭，找來小木棍，來到樹下，輕輕踮起腳尖，揮舞木棍，一顆顆小棗兒就順著木棍“骨碌骨碌”滾下來了!我拾起一顆棗，輕咬一口，那清甜的滋味淡淡彌漫在舌尖，宛如一股清泉注入心頭，神清氣爽。

　　那一刻，我想那清甜的棗香便是幸福的滋味吧。

　　再后來，我總喜歡擺弄奶奶的頭發。依稀記得那個寧靜的夜晚，皎潔的月光汨汨瀉下，在她的銀發中撫過，一遍又一遍，仿佛撫著某個稀世珍寶。她半閉著眼，嘴角是不變的'上揚，輕哼著優美的童謠。清風襲來，奶奶的發絲滑過我的臉頰，留下那清新怡人的發香，充盈著身體的每一個角落，宛如一股暖流注入心頭最深處。剎那間，一切似乎都變得柔軟……

　　那一刻，我想奶奶的發香便是幸福的滋味吧。

　　幸福生活作文篇13

　　幸福是什么？你或許會說：“幸福是在干旱中得到一杯水，你感到幸福；在你急得團團轉時，別人深處援助之手。”助人為樂的人或許不記得了，只感到幫助人十分快樂，但受幫助的人始終記得。比如：

　　有一次，我擠上11路公交車，那時是高峰時候，我急忙搶了一個制高點。我正在欣賞我的制高點時，我的眼前出現了一位老人。這是我羞愧不已，連忙對老人說：“您坐吧！”老人對我說了一聲“謝謝”，我感到十分幸福。

　　大概過了一個多月，我再次出現在11路扯上，那位老人跟我說：“我上次忘了問你的名字了！你這種行為現在在社會上越來越多了。來，坐吧！”我連忙說：“還是你坐吧！我馬上要下車了，再見！”說完，我便下了車，老人的一番話使我感到很快樂，有感到很幸福。因為這個社會還有這么多的人幫助他人。所以，在我的`理解中幫助他人是最幸福的！我們要多幫助他人！

　　幸福生活作文篇14

　　只要我們有一顆知足感恩的心，我們就擁有了幸福，就懂得了幸福的注解。

　　在別人的詞典中，幸福是什么呢？醫生說：“幸福就是看著被自己治療的病人日漸康復。”木匠說：“幸福就是大多數人能使用我親手做的家具。”游子說：“幸福就是回到自己日夜思念的家鄉和看到離別多年的親人。”老師說：“幸福就是看到自己的學生能學到有用的知識，并考出好的成績。”……看來，幸福在每個人的心中都有不同的定義，好像很難注解。但我不甘心。

　　翻開過去的生活詞典，我再去尋找幸福的注釋。小時候，我依偎在媽媽的懷里盡情撒嬌時，便感到了幸福的存在；后來，我背起了書包，還認識了許多新伙伴，大家一起玩耍時又感到了幸福的暖流；現在，終于把一道超級難的.數學題解出來時，內心的豁然開朗就是幸福在歡呼！還有我被別人幫助時和別人需要我幫助時，幸福便會從各自的眼光中流露出來……可見，幸福不是遙不可及的漫漫星空或虛無縹渺的水中月影，幸福是洋溢在我周圍很實在、很溫暖的空氣，每時每刻都被我享用著。幸福的答案被我找到了。

　　幸福生活作文篇15

　　關于幸福，其實我腦海中有很多生活的細節，想要一一闡述，可是我現在時間有限，我只是突然今晚想到了一個小細節，是和室友談話的時候突然勾起了回憶，我想迫切地記錄下來。

　　不管是以前，還是現在，我只要在淘寶里給我爸爸買東西，不管是衣服還是吃的喝的用的.，他都會嘮叨我無數遍，各種抱怨啊，不知道省錢，亂花錢，自己根本就用不著，還亂買……我每次都感覺聽的很煩，耳朵要起繭子了。

　　可是有一次，因為我爸爸工作性質的緣故，他穿著我曾經給他買過的一件襯衫上班，卻因為火星子濺到衣服上，破了一個窟窿。

　　當時我看到那件衣服時，第一反應是老爸有沒有受傷，因為那件衣服被損壞地透了，如果是貼身穿的話，一定會傷害到皮膚。因為爸爸不在家，我去問媽媽，媽媽說沒事。然后聊著天，跟我說，你爸這件衣服不能穿也沒舍得扔，每天都見了感慨說，這還是我閨女給我買的呢。

　　我當時感動得快要熱淚盈眶了，可是怕丟人，也沒有哭出來。

　　可是從這件事情之后，我就懂得了很多的道理。也許父母只是關心你，他們刀子嘴豆腐心，他們說出來的話，只不過是客套一下，你千萬不能當真，該孝順的還是繼續去做，只要能夠照顧好你自己，其他的都不是問題。

　　幸福生活作文篇16

　　幸福總是與快樂相連的，一個總是感覺到自己幸福的人必定是一個快樂的人！那種快樂是別人所不能給予的。

　　而我所能感覺到的幸福，總是一個一個片段地活在我的記憶里，刻在我的'心里，存放在我的心里。

　　我的幸福，可能是午后平靜的陽光，可能是夕陽里漫天的云彩；我的幸福可能是雨中與好友一起漫步，可能在寒風里策車前行；我的幸福可能是草叢中一朵嬌嫩的小黃花，可能是在爬上山頂后見到毫無遮掩的藍天！很簡單，總是一點點一點點地突然發現，然后心滿意足地一個人開心上好一陣子。

　　幸福就是當我與家人圍坐著一張桌子吃飯，大家都是吃得好，吃得下。幸福就是在深夜里聽著家人的呼吸聲，一個人在燈下安靜的看書；幸福就是在久久等待之后聽到想要聽見的聲音，見到所想見到的人！

　　每一次，當我希望時間在那一刻停止不再前行時，我知道我是幸福的！當我心懷感恩，祈禱那一刻成為永恒時，我知道我是幸福的！幸福的感覺溢滿心懷，心是快樂而平靜的，宛如一掬清水，印著一輪彎月。

　　有一千個人，就會有一千種對幸福的理解；有一千個日子，就會有一千個對幸福的理解。我的幸福，有我所見。

　　幸福生活作文篇17

　　幸福是什么？幸福難道是一種與我們的生話有很大的關系，生活好，幸福就好。

　　馬路的幸福就是讓人行走，車輛也會在馬路上快速的向前走。

　　小花的幸福在于人們辛勤的給它們澆水施肥，也再于蜜蜂快活得采花里面的蜂蜜。

　　森林的'幸福在于辛勤的塞罕壩的三代人植樹造林，把沙漠變成了綠水青山。俗話說得好，金山銀山不如綠水青山。只要鐵杵磨針，下的功夫自然就成了。

　　汽車的幸福也許是讓人類有了代步工具，有了代步工具，才能讓人類有了近一步的發展。

　　人的幸福在于認真學習，只有學習才是一個人的出入，人的一生干的事情可多了，可以買洗菜，可以燒飯，可以買零食吃，還可以自已掙錢花呢？因為自已要活很短的時間才能結束這一生，所以在這么短的時間內要好好珍惜這一生。

　　上學的幸福，在上學的期間，我在上課的時候，不僅能跟老師學習一些知識和本領，還可以跟同學們一起去做游戲或者我們的班級外面玩，我在學校玩得很開心，因為我的身邊有一些朋友，所以，我在學校玩得很開心。

　　星期天的幸福，星期天的時候，媽媽帶我去淮安玩，我們在淮安看了一部非常精彩的電影《飛馳人生》。

　　我覺得很幸福。

　　幸福生活作文篇18

　　于喧囂中保持一份心靈的寧靜，是一種真實、一種修養、一種境界，是一種真正找到了生活真諦的大徹大悟。擁有這樣心境的人，便擁有了整個世界，是真正幸福的人。

　　——題記

　　我不知道什么是幸福，許多人一生的追求就是幸福，可誰也不能說清楚什么是幸福，只能說幸福是人一生追求的東西它不比金錢、名利，它僅次于生命。

　　我常常幻想有一天，我能在一大片草地上，舒服地躺著，享受著午后的.陽光，聽著大自然無比美妙的歌聲：小鳥在枝頭歡唱，樹葉伴著春風沙沙作響……也許手里還有一本小說，我便沉迷在這曲折的情節里，沒有學校，沒有作業，沒有忙碌，沒有喧嘩的城市，只有靜靜陪伴我的大自然。

　　這只是一種幻想，簡單、樸素，卻也是最難實現的一種――快樂、自由、閑暇。活在這個世界就不能沒有煩惱，不能沒有一種約束，不能時時刻刻都讓你有閑暇的時光。

　　這看似簡單的愿望卻遙不可及，我也不會有如此奢望，只想有片刻閑暇，這就是我的幸福。

　　其實，幸福一直是時間，一直像沙漏一樣，會記得，會被我記得。

　　幸福生活作文篇19

　　常言道，人生不過是一場沒有彩排的電影。若真照著這樣看來，生活則是這場電影的攝影棚，也許它很粗糙，也許它不會帶給你笑容，但你無妨降低一點生活的要求，為什么身為亞洲最窮的國家——尼泊爾，其人民的幸福感卻達到了亞洲第一，而在于我們這個小康家庭頻繁，富豪家庭眾多的大國，其人民幸福感竟然超越不了這個彈丸之地，最大的原因是什么？尼泊爾的老人常說：滿足就是幸福。

　　尼泊爾老人的話語，在我們古文中亦有體現——知足常樂，塞翁失馬焉知非福等詞語也表達了古人們樂觀開朗，積極進取的正面品格，大多數人對幸福的.判定僅僅是金錢的多少，如此眼光粗淺，鼠目寸光的人并不少見，但金錢至上觀永遠都是一種病態的思想，這類人往往精神空虛，寂寞難耐，稀少的閱讀量是他們的一生之敵，精神越是空虛，他們無法在心里證明自己的價值，就將目光轉向世俗世界，通貨品——金錢自然是最好的選擇，可這樣的人真的快樂嗎？不，并非如此。無數的有錢人在當初賣命掙錢時弄壞了身體，老了悔不如初。又有多少人有著子欲養而親不待這樣的慘劇？

　　降低對生活的要求，使自己活的最舒心，就是幸福的最大詮釋。

　　幸福生活作文篇20

　　我覺得，自己是幸福的。

　　身邊有一群關心、幫助自己的老師和同學，我感到幸福；生病的時候，看到圍繞在自己身邊的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我感到幸福；當我開心的時候，和朋友們分享，大家都衷心地替我高興的時候，我感到幸福；當我失落，大家陪伴在我身邊安慰我的`時候，我感到幸福……

　　我很慶幸自己如此幸運，有一群關心自己的老師同學，有一群疼愛自己的親人們，有一群深情厚誼的伙伴們。他們都令我感到開心，感恩，以及，幸福。

　　從6歲開始，媽媽就讓我自己洗衣服，我常常累的直不起腰，那時，我常常抱怨媽媽狠心，在一個晚上，我聽到媽媽和爸爸的對話后，突然覺得很幸福。爸爸問媽媽：“為什么她才6歲就讓她自己洗衣服，那對于她來說，是很辛苦的。”媽媽嘆了口氣，說：“我不希望她什么都不懂，她不是上流社會的富家小姐，她必須自立自強，我這樣是迫不得已啊！”我在門外聽了，心里甜滋滋的，感覺幸福包圍著我。

　　之后，我每次洗衣服的時候，只要想起媽媽的話，感覺就不是那么累了。

　　每個人都有疼愛自己的親人、朋友，所以沒個人都是幸福的，至少我是這么認為的，因為我是幸福的。

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