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生存體驗(yàn)的作文（通用3篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生存體驗(yàn)的作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存體驗(yàn)的作文1
今天是個(gè)天氣晴朗的日子，正是勞動(dòng)的好時(shí)節(jié)。
我坐著車來到一個(gè)名叫“一元城市生存挑戰(zhàn)特訓(xùn)營”的地方。我問媽媽：“這就是體驗(yàn)的地方嗎？”媽媽說：“不是在這里。這兒是集中的'地方，分組后才安排任務(wù)�！蔽倚睦锲鋵�(shí)很擔(dān)心，怕自己做不好。
在聽講的時(shí)候，我知道了今天我要用一元錢去完成八個(gè)任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是和每個(gè)人完成一個(gè)愛的抱抱；第二個(gè)是要跟別人借一下手機(jī)和爸爸媽媽報(bào)個(gè)平安；第三個(gè)要組內(nèi)每個(gè)人都能免費(fèi)坐一次車去目的地；第四個(gè)是全部人一定要吃一頓不低于5元錢的午飯；第五個(gè)是要把買來的東西賣給別人；第六個(gè)是通過一次才藝表演賺錢；第七個(gè)是通過一次打工賺錢；第八個(gè)是記錄今天最難忘的一件事，一次感受。
在完成任務(wù)的過程中，文明遭到了很多人的拒絕，但在老師的鼓勵(lì)下，同伴的相互幫助下，文明完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。記得在賣花的時(shí)候，我們被一家又一家店主拒絕，我們一次又一次失落的離開，但我們沒放棄，還是碰見了許多好心人，買走了花和氣球，讓我們完成了賣東西賺錢的任務(wù)。
雖然我們賺的錢不多，但通過大家的努力和團(tuán)結(jié)，我們吃上了飯，喝上了水。通過這次的體驗(yàn)，讓我知道了賺錢的辛苦、團(tuán)結(jié)的力量，以后要知道省錢，不能看見什么都想要。別人有困難時(shí)，要主動(dòng)幫助別人，在家要做些自己能做的事。
生存體驗(yàn)的作文2
五月一日的早上，我和媽媽懷著激動(dòng)的心情來到萬達(dá)廣場。因?yàn)槲覅⒓恿司d陽晚報(bào)小記者的活動(dòng)—爭當(dāng)都市獵人。一到萬達(dá)廣場，我就看見我的隊(duì)友樂一蓓已經(jīng)來到集合地點(diǎn)等待著。不一會(huì)兒，其他隊(duì)友也都陸陸續(xù)續(xù)趕來了。
首先，我們編了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)形和口號。我們的隊(duì)名是猛虎隊(duì)，口號是“猛虎猛虎，永遠(yuǎn)威武。”我們的第一個(gè)任務(wù)是用自己的才藝表演來獲得活動(dòng)啟動(dòng)資金，要求最少十元錢。可是，我們由于害怕，沒有成功吸引叔叔阿姨來觀看我們的才藝表演。獵豹隊(duì)出色的才藝表演成功的吸引住叔叔阿姨的注意，贏得一陣陣熱烈的掌聲�？粗麄冞b遙領(lǐng)先，我們的隊(duì)長哭了起來。我們馬上前去安慰她，在我們的安慰下，她又重新站了起來。我們成功地?cái)r住了一位阿姨，樂一蓓第一個(gè)上去講了個(gè)故事。她的繪聲繪色得到了阿姨的贊揚(yáng)，我們得到了夢寐以求的十元錢，獲得了第一桶金。我們的`第二個(gè)任務(wù)是幫助貝雅圖美術(shù)室進(jìn)行宣傳。貝雅圖美術(shù)室是教三歲以上小朋友畫畫的，有國畫、水彩畫、油畫、素描和陶藝。我們分工合作，團(tuán)結(jié)一心，有的發(fā)傳單，有的發(fā)卡片，還有的用打氣筒吹氣球。在我們的努力下，宣傳單和卡片很快就發(fā)完了。我們累得上氣不接下氣。
吃完一頓美美的午飯后，我們開始了第三個(gè)任務(wù)。通過賣報(bào)紙為白血病同學(xué)募捐治病資金。我們分成兩組，曹英含和吳鈺清在一起，我和樂一蓓、王楨怡在一起。我們開始賣報(bào)紙，盡管我們一次次被拒絕，但是我們沒有放棄，我們的努力終于獲得了叔叔阿姨的捐助，總共獲得了一百元。
我雖然沒有獲得金牌小獵人，但是，通過這次活動(dòng)我體會(huì)到了三點(diǎn)：第一，不能亂花爸爸媽媽的錢;第二，不要放棄;第三，要勇于面對困難。
生存體驗(yàn)的作文3
前一陣子，我們一群小記者來到了常州120急救中心、地震局，前去參加一個(gè)生存體驗(yàn)營 。我們解開了許多平常生活中的誤區(qū)，明白了許多知識(shí)。
我們先來到了120急救中心，剛一進(jìn)門，我們便發(fā)出了陣陣驚嘆聲：只見幾輛救護(hù)車整整齊齊地停放在車位上，車內(nèi)的救護(hù)設(shè)施一應(yīng)俱全�！�120急救中心的設(shè)施可真全!”這是我對120急救中心的第一印象。
走進(jìn)急救中心的里面，我更是驚訝的`目瞪口呆：醫(yī)院里一塵不染，財(cái)務(wù)室、娛樂室、培訓(xùn)廳......都是有模有樣、一應(yīng)俱全。當(dāng)我們走進(jìn)授課的地方時(shí)，只見授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開始授課了，老師今天講的是關(guān)于外傷的救治。我積極地舉手，認(rèn)真地傾聽。當(dāng)老師拿起一卷繃帶，說要有一個(gè)同學(xué)來做她的助手時(shí)，我自告奮勇,上了講臺(tái)。
老師先教我們最簡單的平面包扎法，只見老師若有其事地說：“這個(gè)小朋友的手摔傷了，出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環(huán)繞式纏繞法等。我們受益匪淺。
下午，我們到了地震局，只見里面有地震的知識(shí)、地震的儀器......其中讓我最著迷的，就是地動(dòng)儀。地動(dòng)儀是東漢的張衡發(fā)明的。只見一個(gè)銅制的大缸上有八個(gè)一模一樣的龍頭，發(fā)生地震時(shí)，龍頭中含著的銅球就會(huì)滾出，落入下面對應(yīng)著的銅蟾空中，監(jiān)測一次地震就成功了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們含著依依不舍之情，回家了。我暗自下了決心——要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國!
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