爬山虎作文15篇（優(yōu)秀）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的爬山虎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山虎作文1
立在樹底下，等待車的來臨，不知不覺發(fā)覺這片爬山虎。那蔥翠啊，就像風吹雨打到來，團結一致一起抵御外族的場景，那般的熱血沸騰，那讓的令人確信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像黑云之后的一縷陽光，那般的明亮動人，那般的令人神清氣爽……在風的接吻下，葉片緩緩的`泛起起來。
此時，我把我所有的期待、期待寄托在這里，風帶著他們上升。常常這時，心兒也會跟隨站起來……爬啊爬啊，爬到了早春柳枝的嫩葉兒上。唱著歡快的歌，編一個滿帶芽兒的鮮花花環(huán)，隨后帶著它躺在青青的草地面上，在溫暖的陽光里美美噠地睡上一覺……爬啊爬啊，爬到了夏日姥姥那把破破的扇子上。
破破的扇子送過來了冰涼涼風，趕跑了蚊子;可是我平躺著，糊里糊涂地清點著滿天星星……爬啊爬啊，爬到了金秋十月五彩繽紛的枯葉上。攜帶細細長長針，系住細細長長線，到小樹林里穿枯葉!黃昏才托著細細長長小尾巴從小樹林里奔出去，帶著遍體鱗傷，一路留有了嘩啦啦的落葉聲……爬啊爬啊，爬到了寒冬白色大雪山上。掂著腳，用勁遠眺，想盡早抵達夢里那最美的地方。那一朵朵小雪花一不小心那熾熱的心打動了，流下來了淚水……大家就像那不久外伸綿軟而溫暖的土壤的爬山虎，生命的顏色還僅僅一粒嫩芽的蔥綠，殊不知，看起來軟弱的大家，早已在千辛萬苦思考，為了勾勒自身生命的宏偉藍圖寒冷炎熱不可以松懈大家的信念，雨打風吹不可以阻攔大家的上漲，疾風的咆哮與打雷聲的轟隆，大家只作為是生命的進行曲，雖然我們的日常生活填滿艱苦，心里常常裝滿難言的苦汁，但大家從來不灰心喪氣和松懈，更不憂傷與憎恨，只是胸襟理想化，自立自強，評定重任，奮斗不止……
我們要憑著堅強不屈的信念，堅持不懈的精神實質，高興地爬上房頂。去鄰近天上那悠閑自在的云朵，讓翠綠色在內壁擴散濃厚！
爬山虎作文2
“輕輕的風/輕輕飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”
聽著周杰倫的《蝸牛》，我托著下顎，品著《悵望千秋》。“啪！啪啪……”窗外吹來一陣風，將書桌上的書翻了好幾頁！“哎！煩死了！”我嘀咕著，下意識的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關上。突然我的腦中一片空白，遠處窗外的樓房，近處我書桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線中只留下那一片簡單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧靜；一片簡單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的'那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅強的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執(zhí)著的綠！我望呆了……
緩過神來，我發(fā)現(xiàn)那綠浪是對面住宅樓上的爬山虎！我關上窗戶，沖下樓，奔向那綠浪。
來到那一堵伏著爬山虎的墻前，仔細去聽那每一朵精致的薄玉，溫和的陽光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個小手掌，掌中有三條較粗的脈絡，三條主脈中各分出若干細小的葉脈，這一條一條細小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯，卻毫不零亂的布滿整個葉片！也許是一種充滿希望的黃色吧！葉兒長在手指般粗細的藤上，藤上還有一面長滿了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤，每一吸盤都牢牢的吸在墻壁上。可不可以將爬山虎從墻上扒下？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！
我驚呆了！
不論離屋頂有多遠，爬山虎都邁著堅實的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對著自己坦然地說：“天空無痕，但我已經飛過！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見整片綠浪，靜靜聽，仿佛能聽到那《高山流水》。
“輕輕的風/輕輕飄/歷經的傷都不覺得痛/我要一步步向上爬……”
爬山虎作文3
今天老師安排我們寫一篇關于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。
每當我上體育課、放學的時候，總能看見我們學校教學樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候，我總會想些什么？
現(xiàn)在學校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的'爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當然也有半黃半綠的。
在葉子底下，還有一堆小小的果實，呈紫色。在果實上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的小莖上。
在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動它，反而，你會讓它更牢固地扒在墻上。
看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學校的，不能隨便亂摸，可是我實在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經過的地方，都會涼爽起來。
我又摸了摸它的莖，非常細，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來，不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個干干巴巴的枝條，上面什么也沒有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終于找到了一個好辦法，我把它當做了一個書簽，夾在了我的語文書里。
爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細聞一聞，一定會聞出來，如果你不仔細聞，你是什么也不會聞到的。
就在這時，秋風乍起，樹葉開始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，仿佛，就是一場秋天的音樂會，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。
我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會長一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續(xù)長。
只要看到爬山虎，我就會想：它跟我們學習一樣，必須要堅持，不放棄，永遠積極向上。
爬山虎作文4
默默地看著窗前那片碧綠的爬山虎，不禁想起兒時的事來。
約摸是四五歲的光景，一天清晨，我想去公園里看孔雀，父親不同意。我任性地又是敲桌子，又是大吼大叫，還把杯子摔在地上，引得左鄰右舍都跑到我們家來投訴，斥責我大吵大鬧，責備父親沒有好好管教我。父親誠懇地向他們道歉，并保證一定會好好管教我，那些人才滿意地點了點頭，散去了。他們走后，父親便默默地關上了門，什么也沒說，小心地把杯子碎片收拾好。我從父親的眼角看出了一絲心疼。要知道，當時我們家并不富裕，我買玩具的錢都是父母從牙縫里摳出來的。
我原以為父親會嚴厲地責怪我，批評我蠻不講理，可他只是輕輕地問了我一句：“還沒吃早飯吧？”我點了點頭，隨后，默默地回到床上，又一次睡著了。
大約八九點的時候，我揉了揉惺忪的.雙眼。睜開眼睛，明媚而又清爽的陽光照進這間老房子里，反倒有了些情調。鳥雀打開了美妙的歌喉，婉轉啼鳴；清風中的爬山虎搖曳著，那青綠的葉子經過陽光的洗禮，看上去就如同這個季節(jié)，活潑清純。
我早已消了氣，蹦蹦跶跶地跑了出去。一看，父親早已不見了蹤影，我有些失望。餐桌上擺著一張紙條，是父親寫的。他知道我不識字，便工工整整地用拼音寫著：“爸爸出去工作了，自己吃早飯，有事打電話。”我瞥了眼桌上的早餐，一個荷包蛋，煎焦了，但我仍津津有味地吃了。平日里挑食的我明白，這對從不下廚的父親來說已經算做得很好了。吃完后，我笨拙地拿起鉛筆，歪歪扭扭地用拼音寫著：“謝謝你，爸爸。我吃完了。”
那一刻，我朦朦朧朧地感受到父親的愛是深沉的，它不像母愛那般甜美細膩，它更像一杯綠茶，要慢慢品，才能體會其中的味道。
窗前那片碧綠的爬山虎，仍為鳥雀的啼囀歡呼不已。在這靜靜的清晨里，它就像青澀的我，歡樂任性地搖曳，只記得那鳥雀的歌聲與清新的微風，卻忘了，這些年來是柔和的陽光將它照耀，攜它成長……
爬山虎作文5
我在爬山虎身上得到了一個啟示：根扎得穩(wěn)，才不會被壓倒。
記的前幾年，我才上三年級，一天我跟小伙伴玩"迷藏",當時我是躲的，我一開始想躲在草包里，但是怕蟲子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開始了，"我該怎么辦？"我自言自語。萬分心急地四處尋找藏身之處，忽然，我看見了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎，想鉆進去，但是，我費了九牛二虎之力也沒拉開，我又開始往下扯，扯了半天也沒扯下來一條，它只是掉了一些灰塵而已，我靈機一動，找個梯子從上面進！
但這個想法又被我馬上否定，從哪兒來的梯子呢？我絞盡腦汁，也沒想到梯子從哪兒來。"呀，這個爬山虎本身不就是一個梯子嗎？既然它這么勁兒大，不如就用它！"我差點高興地叫出來。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤，確定很穩(wěn)定，才又用另一只腳去踩上去，一步一步，一下一下……不一會兒就成功"登頂"了。
我又從頂端進到里面，嗯，真是個不錯的藏身之處，一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒間隙。這時，抓的人來了，我趕緊蹲下，生怕讓他聽見一點兒聲音，又過了一會兒，別人都被找到了，就我還沒被找到。他們一開始還想找到我，但他們根本找不到，最后他們只能說重玩了，當我走出去時，別提他們有多驚訝了，他們問我，這個東西真有那么穩(wěn)？聽了我的回答，目瞪口呆。
我還記得葉圣陶的.《爬山虎》，寫的是葉圣陶發(fā)現(xiàn)的幾株爬山虎，結尾還說："你要不用力，休想拉下它的一根藤。"當時我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見識到了。
爬山虎看起來弱不禁風，細細的幾根條，看見的未必是真的，實則，它十分有韌勁，比葡萄藤什么的堅固多了。風雨的摧殘，人力毀壞，在它面前不值一提，更別說輕輕地拉扯了。
我銘記爬山虎給我的啟示：根扎得穩(wěn)，才不會被壓倒。
爬山虎作文6
春天，人們在一幢五層的居民樓旁種下一棵果樹和一株爬山虎。
可能是移栽的緣故，果實一直沒緩過勁來，長出的葉子小小的，開出的花蔫蔫的，而且一個果實也沒結出來。爬山虎就不一樣了，它的適應性很強，不久，爬山虎就鉆出了新芽，越長越快，越長越高，沒多少日子就超過了果樹，油亮亮的葉子在陽光下閃著亮眼的綠光，從它身旁走過的居民不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
夜晚，爬山虎譏笑道：“丑果樹，你可比不上我，我比你長得快，比你長得高，瞧你那熊樣，人們連看都懶得看你。”
“誰也沒必要瞧不起誰，”果樹平靜地說，“關老爺不是也有走麥城的時候嗎？”
“你……你肯定是嫉妒我了，才……才這樣說！”爬山虎惱羞成怒道，“你這么丑，這么矮，根本不配和我一起生長，如果有手，我真恨不得把你連根拔起扔到外面去。”
轉眼到了第二年春天，果樹開出了簇簇如霞的.花朵，引來了蜜蜂，招來了蝴蝶，更把人們艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆全囊括了。而爬山虎即便百般招搖自己的葉子，也無法再獲得人們的青睞了。
又一個夜晚來臨了，爬山虎垂頭喪氣地說：“看來，人們真的不喜歡我了，我活著還有什么意思。”
“其實，每個人的存在都是有價值的。”果樹勸慰爬山虎道，“只要你努力了，人們一定會感激你的。”
炎炎的夏天過去了。一天，兩位老奶奶在果樹下聊天。“老姐姐，今年夏天比每年都熱，可我家很涼快，都沒怎么開空調，您說這是咋回事？”張奶奶對李奶奶說。“我兒子說了，這都是爬山虎的功勞，您看它長得這么密實，把陽光給擋住了。”李奶奶答道。
爬山虎聽了，向果樹投來感激的目光，葉子發(fā)出嘩嘩的笑聲。
秋天來了，果樹結出了又紅又大，又香又甜的果子。爬山虎則將爬滿墻壁的葉子換成了七彩霞衣，秋風乍起，片片彩葉像一只只碩大的蝴蝶在墻上翕動著，振翅欲飛。
大人們來了，也孩子們來了。人們品嘗著果實，說著笑著；孩子們追逐著彩葉，跑著鬧著。果樹和爬山虎會心地笑了。
爬山虎作文7
又一個春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶口，早沒了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現(xiàn)……
讀小學時，愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè)，周末的日子聽著不遠的一所中學傳來的音樂聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風了，那葉子依次騰翻著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的.海洋！偶爾一兩只小貓滾過，嬌小的身影互相追跑溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時，靜下心來，你就能聽到一種聲的涌動，呼--"呼--"，這不是秋風掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆！
每當夜深人靜，水一樣的天上垂落著幾顆星星，周圍一片漆黑，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆聲沒有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰，亮開了樓下人家的大燈，燈光透過一棵高大的玉蘭樹落在爬山虎上，跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來訪，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚翅，掠過燈光，飛向了遠處。這一切，你能感受到么？爬山虎呀，整個夜晚都在大聲地贊美它！
春天又來了，一年就是這么的快。麻雀們又聚在了爬山虎下，吱喳著找食吃，看著它們玲瓏的個兒，我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿是生機與活力！
可我沒想到我和爬山虎會有分別的一天。一個傍晚，放學回來，爸爸興沖沖地告訴我："孩子，我們明天就要走啦！
到哪里去？我的血液似乎停止了流動，周圍靜悄悄的，一絲風也沒有。
去新家呀，南湖那兒我們有了一套新房子。
……
這個晚上異常寂靜，異常寒冷。忽然一陣大風的葉子開始嘩啦啦地響，聲音是那么急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻上最后一首《友誼地久天長》。苦澀的淚，無盡的淚，伴著那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢，月亮傷心地躲進云里沒有聲音。
那一年，我和爬山虎都長大了一歲。
爬山虎作文8
高大的教學樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。
經歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經滄桑后的無力感。春天來了，有春風春雨的呵護，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機了，它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅使著它，爬山虎一天一個變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機盎然的爬山虎！
夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時心情舒爽起來。這個季節(jié)，爬山虎的`葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢！風吹過，整墻的葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進取的力量，明白要做一個奮發(fā)向上、勇攀高峰的實小學子。
爬山虎作文9
在我們學校西邊的外墻壁上種滿了一種可愛的植物爬山虎。你可能會說，爬山虎處處都能見到，是那么的普通，有什么可說的呢？你要這么認為，那就大錯特錯了，它在我們學校可是擁有著不一般的意義呢！
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。不知何時，爬山虎的桿上，抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸的，葉片兒一天天長大了。爬山虎開始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去，仿佛有著神圣的使命。不多久，大片大片的綠色就鋪滿了整個墻壁。一陣風吹來，微波蕩漾，碧綠的葉子好像活潑的孩子，在手牽著手一起舞蹈。
到了夏天，爬山虎更加茂密，就變成墨綠色的了，像是一匹匹綠色的絲綢。當風夾雜著雨刮來時，爬山虎會掀起一層層綠色的波浪，一排連著一排優(yōu)美地起伏。雨后天晴，它的葉子會越發(fā)鮮翠美麗。
秋天，可是一位神奇的魔法師。瞧！他的魔法棒對著爬山虎一揮，滿墻的爬山虎就變得五彩斑斕了，有綠的，紅的.，綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過去，禁不住用手去撫摸這美麗的葉片，啊，當其他樹木的葉子已經干裂的時候，爬山虎的葉子竟還保持著光滑的皮膚，此刻，我感受到了它的堅強。旁邊還有幾個女同學正在采集不同顏色的葉兒，我想她們是要做成書簽或者漂亮的樹葉畫吧！
冬天就要來了，爬山虎的葉子開始一片片落在地上，踩上去能聽見酥脆的響聲。一場大雪過后，爬山虎換上了白色的新裝，那又別有一番情趣了。瞧！同學們又被它吸引來了，有的在駐足欣賞它那潔白的禮服，而我和伙伴們呢，總喜歡調皮地伸出舌頭，舔一口上面的白雪，那滋味兒，真是沁人心脾！哈哈，整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦！
這就是我們學校的爬山虎，它一年四季都裝點著我們美麗的校園，帶給我們無窮的樂趣。怎么樣？是不是很不一般？
爬山虎作文10
那是一片幽幽的爬山虎。
初到那兒，我就被它特有的綠所折服，那有棱有角、脈絡分明的簇簇綠葉緊密地湊在一起，使我一下子聯(lián)想到了葉圣陶的佳作———《爬山虎的腳》，我湊近去觀察這名人手中的小生靈，那小小的葉兒綠得發(fā)亮，大小像篩過似的，整整齊齊地密布著整個墻面，那翠流欲滴的綠更是惹人喜愛，順著葉縫一摸，挺舒服的.，如同手在光滑的綠翡翠上拂過。微風習習，葉兒含笑頻頻點頭······
不知哪一夜，大風忽起，隨即一場瓢潑暴雨傾瀉下來，雨點猛烈地打著地面，屋瓦“啪、啪”作響，我從夢中驚醒，心里充滿了憂慮，爬山虎，你還好嗎？第二天清晨，我早早地跑去一看，啊！那一片爬山虎在昨夜的暴雨襲擊下，不但沒有被擊潰，反而經過雨水的洗禮，葉子變得更綠了，綠得耀眼，綠得清新，綠得純凈，綠得醉人，綠得像一顆顆綠寶石般明亮、可愛。
也不知是幾個月過去了，待我再路過這片綠幽幽的爬山虎時，它已經爬到二樓墻面了，滿眼望去，綠得連間隙也沒有，厚厚實實的掩蓋了整個墻面。
這變成了一道樸素而亮麗的風景，行人經過這兒，不免多望幾眼，享受爬山虎那蒼勁的綠，享受這大自然的饋贈，他們贊嘆著：
“瞧，長得多旺盛呀！”“多美麗的爬山虎！”日子就這樣一天天滑過，誰也沒有注意到什么，直到有一天，當我撥開密密的葉兒時才看到了墻體的面貌，噢！這是一堵風燭殘年的墻，很破舊，顏色也變了。一堵黑黑的墻，在爬山虎還很小的時候，你也許還記得它，還能想象出它的模樣，然而當爬山虎茂盛的葉子擠滿了整個空間時，你或許早就遺忘了這堵墻，它不實的外貌被華麗的外衣所覆蓋，然而如果沒有它，即使爬山虎的生命力再頑強又能攀附誰呢？
在這滿眼綠光的爬山虎前，我隱隱約約地看到了一位白發(fā)蒼蒼的教練與一位凱旋的體育健兒，人們大多只會記住冠軍的名字，只會把鮮花和掌聲送給摘金奪銀的體育健兒，而遺忘的卻是這位含辛茹苦、默默奉獻的教練！
那不僅只是一片爬山虎！
爬山虎作文11
深冬時節(jié)，坐在屋子里的我正為那一道道難題而焦躁不安。我覺得大腦像一臺老化的機器，停止了運轉；我想飛出這篇題海，像個大人一樣到外面精彩的世界自由自在地闖蕩。這些作業(yè)只會壓得我喘不過氣了。
打開窗，一陣陣冷風襲來，雖是寒意聚臨，但又讓人覺得清新怡人，我頓時清醒許多。幾只孤鳥似乎耐不住嚴寒，扇動著翅膀消失在我的眼簾。路上的行人也不見蹤影，真應了柳宗元的那首詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”！
冬天的世界并不精彩，它是那般孤寂，一切都被寒氣包裹著，沒有多少生機，即便是牢牢地攀附在外墻上的爬山虎也暗淡了顏色，在寒風中瑟縮著。我只好關上窗，繼續(xù)在題海中沉浮。
時間的齒輪轉過了寒冬，迎來了春天。
那天推開窗，突然一個生機勃勃的景象闖入我的眼簾——外墻的爬山虎已經爬上了高高的墻頭，它全身散發(fā)著一種新鮮的綠色，那么生機勃勃，那么堅韌，但又那么柔情。它似乎將平常貯蓄的力量，一點一點的，全部釋放出來，似乎是竭盡自己所能爬過墻頭去。我覺得這一條爬山虎不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了那時壓在我心上的焦慮和不安。我沉浸在這繁密的葉子的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的'寧靜和堅韌的信念。
綠油油的爬山虎像瀑布一般，不斷地流著，流著，流向我的心底。
我終于明白了，只有努力加磨礪，才能成長，才能擁有精彩的生命。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于育孕出絕美的珍珠；梅花忍受了風雪的“欺壓”，終于綻放出嬌艷的花朵；頑鐵忍受了烈火的赤煉，終于煉就成鋒利的寶劍。成長路上沒有捷徑，眼前的題海便是學子們的必經之路，一路披荊斬棘，不斷努力和探索，我們的人生才會開出美麗的生命之花！也只有走過這一條蜿蜒曲折的求學路，我們才成長得更聰敏更堅強更勇敢。
爬山虎作文12
老爸聽人說在墻壁下栽種爬山虎，他會很快爬上墻壁，覆蓋墻面，把陽光盡數(shù)吸收，還可以裝飾墻面。
他便弄來十多棵爬山虎，栽在我家新建樓房的墻壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就覺得好笑，這能活嘛？所謂十多棵爬山虎，其實就是從巖石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片綠中透黃的橢圓形葉片。沒有跟，它們能活過來嗎？加之那么毒的陽光，保不準沒半袋煙的功夫，就會把它們曬成灰。我覺得老爸那么智慧的一個人，怎么就這么輕信別人的話呢，截取一段爬山虎就能栽活，等著瞧吧。
可是第二天下午，我準備去拾撿它們的尸骨時，卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們不僅活得好好的，而且葉片上泛著的那一抹黃色也沒有了，全變成了翠綠色，同時爬山虎的藤蔓上還伸出了幾根小須，大概這就是它們的`根，也是它們爬山爬墻的腳丫吧。等到下個月放暑假回家再去看爬山虎的時候，我再次驚呆了。
都說爬山虎長得快，沒想到長得這么快，每段爬山虎上都生出了枝丫，枝丫上再生枝丫葉子也由當初的四五片變成了數(shù)百片了。那濃密翠綠的葉片已覆蓋墻壁兩尺多高了。我對爬山虎產生了濃厚的興趣，天天都要與它們親密約會。
我不清楚爬山虎的那些小腳丫是什么時候長出來的。每天當我走近它們時，感覺它們又向上爬了一大截，藏在葉片下的小腳丫又多出了好多枝。新葉嫩綠略微泛著嫩黃，油光水亮，真叫人喜歡。整個暑假我每天都去欣賞一會爬山虎，不知不覺間一個暑假的時間，它們已覆蓋了三面墻的四分之一。
從這時起，我家的墻壁便有了柔情，有了生命，那全是爬山虎給的。我在想那么堅硬的墻壁，那么毒烈的陽光怎么就沒有折磨死爬山虎呢？反而使它們更加頑強，生命力更加旺盛。這就是明代大才子唐寅寫詩贊美他的原因吧，我也要以爬山虎為榜樣，為知己，向它們學習，越是艱難越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和行動。只有這樣才能不斷前行，怒放最旺盛的生命。
爬山虎作文13
新學校操場的圍欄爬滿了綠油油的爬山虎，像堵一綠色的墻。墻里書香滿園，靜鬧相宜，墻外車水馬龍，喧嘩熱鬧，截然兩個世界。每每看到那滿墻的爬山虎，總會想起與爬山虎相伴的日子。
小時候，我不太喜歡爬山虎，感覺密密麻麻的葉子后面神秘莫測，有點恐怖。一次學校組織植樹活動，安排我和媽媽在一個角落植樹，我磨磨蹭蹭不愿去。媽媽疑惑不解：“小朋友都去植樹了，你為什么不去呢？”我說：“那個角落有爬山虎，我怕……”媽媽這才明白了，笑著說：“爬山虎是綠化植物，它能美化環(huán)境，清新空氣，保護墻壁，我們不能嫌棄它。”媽媽的話，讓我完全消除了對爬山虎的排斥，欣然授受了任務。
活動過后，我家陽臺上也種上了爬山虎，一年后的春天，陽臺欄桿上終于爬滿了綠油油的.爬山虎，葉子密密匝匝地擠在一起，生機盎然。每每作業(yè)繁重，心情郁悶，我就會透過窗戶看一看爬山虎，它的藤蔓在欄桿上繞了一圈又一圈，虎爪般的葉子層層疊疊，在微風中翻騰著，跳躍著，感受著這份淡淡的愜意，我浮躁的心會很快平靜下來，又輕松地投入到學習中去！
暑假的一天，大雨傾盆，呼嘯的風發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，讓人心里發(fā)毛，我在家里做作業(yè)，心里牽掛爬山虎，怎么也靜不下來，就去陽臺。果然，綠油油的爬山虎披頭散發(fā)，發(fā)瘋似地搖晃著，抖動著，有些葉子支撐不住，便“嘶啦”一聲被風卷走了……那緊緊抱住欄桿的藤條，險要斷絕，真是讓人揪心。我急忙叫媽媽幫忙，可媽媽卻一把將我拉進屋：“先保護好你自己，別擔心！”一向媽媽悲天憫人的媽媽，此刻卻如此決絕，真讓我大失所望，我心有怨氣，卻沒敢再說。
雨過天晴，一切歸于平靜。被狂暴雨洗劫過小區(qū)里，好幾棵大樹被攔腰折斷，地上到處是斷枝殘葉，一片狼藉。我的爬山虎，也傷痕累累，葉子受損，卻沒有傷及筋骨，它的藤蔓仍緊緊地纏繞著欄桿……我終于明白媽媽的話――不必擔心。
以后的日子里，每當我學習困倦時，我都會看看窗外，尋找那片郁郁蔥蔥的爬山虎，那濃郁的飽含希望的綠……
爬山虎作文14
我不由得停下了腳步。
那是滿眼都裝不下的綠。一墻爬山虎自東向西，自上而下地肆意傾瀉。綠油油的藤蔓熱鬧著，生長著，織成了一張厚厚的"蛛網"。成千上萬的葉片極不安分地站在枝條上四處張望。老葉翠綠得凝重，新葉鵝黃得跳躍。微風吹來，仿佛有一層層的亮光從葉片中漾出，前撲后仰地喧囂，充滿了生機，充滿了活力。
“你們好呀！”我心情大好，忍不住對它們招呼。
“很高興見到你！”它們向我頻頻點頭。
我不禁憶起數(shù)月前此地的光景來。細鋼絲般的藤莖死死地抓著墻垣，仿佛抓著生的希望。蕭索的藤條上伶仃著幾張半黃半褐的葉片。我蹙緊眉頭，走上前去想要安慰這可憐的小生命，沒待我觸碰到它，葉片便齊刷刷地摔在了青石板地面。為此，我徘徊良久，恨不能讓它起死回生。
這時便不免驚嘆：士別三日，即當刮目相待。數(shù)月前，我何曾料想到今日之你會如此枝葉錦簇，神氣十足呢？
透過葉片間斑駁的.光影，我與一年前的那個我相遇。
她沮喪地坐在課桌前，數(shù)學試卷上紅喇喇的分數(shù)冷冷地嘲笑著她。前排那個男孩子傲慢地扭過頭來，笑嘻嘻地說：“喂，菜鳥！”眼睛里閃過幾絲不屑，像峨眉派的獨門暗器。破碎的自尊心像頹敗的爬山虎葉片，摔落一地。
這個補習班是她沖刺名校的最后一根救命稻草。她承認自己后悔了，曾經沉溺于玩樂的光陰從指縫中悄然流走，再也追不回來。回到家里，媽媽淡淡地看了一眼成績，強顏歡笑地說：“沒關系，再加把勁！”
她抹了一下眼角，小小的拳頭攥得緊緊的，倔強地坐在了書桌前。太多的常識需要記憶，太多的要點需要梳理，太多的難題等著去攻克……她像一只沒有腳的小鳥，背著堆積如山的“太多”，在空中加速飛翔，不能停歇，也似乎無處停歇。日復一日地努力，希望能像那些藤蔓，漸漸長出新芽，長出觸須，長處滿身新綠。
“姐姐，請問圖書館往哪里走？”脆生生的童音拉回了我的思緒。我對面前兩個小女孩郝然一笑，“沿著這面爬山虎墻走到小路盡頭便是。”我抬手一指，好像在指路，又好像在指成長的方向。
爬山虎作文15
我曾走過一個花園。花園的一角，大片大片的爬山虎靜靜地爬著。
這個花園里，棗樹挺著腰，站的筆直筆直的。它驕傲，它為主人奉獻了棗子柳樹好似聽到了笑話，笑的彎下了腰它在夏天為主人遮擋陽光。玫瑰羞答答的開放，把鮮紅的花瓣慢慢展開。蘭花像貴婦人一樣，冷艷高傲的抬著頭。爬山虎成了這個花園中最卑微的存在。
爬山虎是一種很常見的`植物，在城市里也常見得到它那高高地身影。它是那么普通，但卻擁有著不一樣的含義。
爬山虎原本是一種很矮的植物，被其他的植物擋著陽光它吸收不到營養(yǎng)，它想要長高，可它不會爬。但它仍然想試一下。它邁開了屬于它的第一步，這一步是屬于它的，也是它夢寐以求的。人一旦邁出了人生的第一步就難以停下了。它也是一樣，他太興奮了，太激動了。它沒有想到它盡然會爬！它很驚訝，也很開心。它繼續(xù)往上爬，向著陽光進發(fā)！
每一個爬山虎在爬的時候，都要用自己的爪子緊緊地抓住墻，要緊緊的抓穩(wěn)，一步一個腳印。只要它們每一個腳步都緊緊地踩穩(wěn)了，每一個爪子都緊緊的抓牢了。那么，無論多大的風都無法把它吹掉；無論多大的雨也無法把它打倒。可是有些爬山虎卻不愿那樣做，它沒有抓牢墻，也沒有一步一個腳印的走。這給它帶來的后果自然是：一陣風就可以輕易把它吹走，幾絲細雨就能將它打倒。輕易被人拔下墻面也不留下一絲痕跡，似乎從來從未存在過。
爬山虎不像玫瑰、也不如蘭花珍貴，更不似棗樹把自己鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭。也不像水仙花那樣嬌艷，但它卻很有上進心，有奮發(fā)向上,精神。它一步一個腳印，踏踏實實的向前走。它不畏懼，即使有困難也毫不畏懼。人生也要如此，一步一個腳印，就像蓋房子一樣，地基一定要打牢。穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咄耆松＜词挂部酪惨晃窇值淖呦氯ィ∫惨郎交⒁粯樱瑠^發(fā)向上！
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