我們班的風(fēng)云人物作文（精選41篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的風(fēng)云人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇1

　　他是我們班的新班長，一個(gè)活潑可愛而可敬的人，他就是我們班的體育委員兼班長——石天傳。

　　他活潑，樂于助人，是我們的好幫手。他有趣，口齒靈活，是我們班的開心果。記得有一次，我們班開展辯論大賽，石天傳發(fā)言最積極了，動(dòng)不動(dòng)就舉手發(fā)言，而且他的口才也比較好。每次都把反方的話給壓到回去。所以說他是我們班的口才大王，他發(fā)言最經(jīng)典的一句話是請問反方的同志，你們能否預(yù)知下一秒所發(fā)言的情況呢。

　　體育課上幽默多——記得每次上體育課，我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報(bào)，老師，人都齊了，只見吳老師說;你說什么，石天傳只好又說了一遍。這時(shí)，吳老師順手拍了他的屁股，對我們笑哈哈的說;叫他說響一點(diǎn)，還這么輕，你們說該不該打。這時(shí)女生齊聲說;打得好。“而石天傳就不高興了，在旁邊嘀咕的什么呢，過后吳老師給我們男生全體加了一分，女生誰都不加，可真有意思!

　　信技課上當(dāng)兩面派，——石天傳在信技課上是鼎鼎有名的兩面派。有一次電腦課給我們補(bǔ)作業(yè)，其他同學(xué)在玩電腦游戲，只有他在那邊認(rèn)真補(bǔ)作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表揚(yáng)。不過，這只是他的正面而已，他的反面是經(jīng)常喜歡講話，動(dòng)不動(dòng)和幾個(gè)人一起聊天，或者是在老師的電腦步聚弄錯(cuò)，同時(shí)還大聲說話。所以，他也是被老師批評最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺上面罰坐，可真是個(gè)不折不扣的兩面派啊!

　　這就是石天傳，即是一個(gè)兩面派，又是一個(gè)開心果。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇2

　　眾所周知曾嘉馨是我們學(xué)校合唱團(tuán)的一份子，但她是高聲部的，還是低聲部的呢？給你講個(gè)事例，你就知道了！

　　曾嘉馨是我們班的前任英語課代表，每次上課鈴聲打響以后，她總是會(huì)大喊一聲：“拿出英語書”，等大家拿出英語書開始讀以后，她會(huì)開始向四周巡察，如果有誰沒有認(rèn)真讀的話，她又會(huì)以她那大嗓門點(diǎn)那個(gè)人的名字，那響聲足以讓正在飛翔的鳥被驚落。

　　如果下課你在寫作業(yè)的時(shí)候聽見一個(gè)特別明顯、特別尖、特別響的聲音，你不用抬頭就可以知道，那個(gè)人一定是曾嘉馨，因?yàn)樗�的聲音�?shí)在太尖太高了，也因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人會(huì)在下課的時(shí)候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。

　　猜出來了吧！沒錯(cuò)，曾嘉馨在合唱團(tuán)中是高聲部的，看來，那聲音都是平時(shí)練出來的啊！

　　曾嘉馨在我們班中是一個(gè)小組的組長，從一件事情中就可以看出她對這個(gè)小組的負(fù)責(zé)。

　　她們組中的曹鵬遠(yuǎn)總是因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)、做錯(cuò)作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因?yàn)樗齻兊男〗M扣分，所以，在一次國慶長假中，身為組長的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠(yuǎn)少做作業(yè)、做錯(cuò)作業(yè)，特意為曹鵬遠(yuǎn)把國慶的所有作業(yè)列出來，在ＱＱ上發(fā)給他，這就是一個(gè)組長對一個(gè)組的負(fù)責(zé)。

　　曾嘉馨這個(gè)人在我們的班中人緣還算是不錯(cuò)的，和大部分人都聊得很來，只與個(gè)別同學(xué)的關(guān)系不大好，有時(shí)對一部分同學(xué)會(huì)采取壓迫與力逼的方式。

　　怎么樣？這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨，她有一個(gè)高音的嗓門，一組團(tuán)結(jié)一致的組員，有很好的人緣，并且成績也不會(huì)很差，她可以說在我們班是比較幸福的一個(gè)人了！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇3

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長的馬尾辮。她就是我們班的副班長——陸浩男。

　　她是副班長，除了老師和班長就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長，就是因?yàn)樗�的�?fù)責(zé)。她也是語文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。

　　每天早晨，只要班級有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開她那能容萬物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書百遍，其義自見”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語文課代表。

　　她作為副班長也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見她慢悠悠走過來問我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問女同學(xué)問題呢?這樣應(yīng)該不太好吧。可是還沒等我回答她就把題目答案寫了下來，讓我恍然大悟，原來是這樣做的啊!我不禁說了：“謝謝!”她只是淡淡地說了句：“不用謝，這是應(yīng)該的。”后來學(xué)習(xí)了她樂于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　陸浩男對于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說：“助人為快樂之本，助人為樂是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇4

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，各具特色：“小作家”，“小書蟲”，“運(yùn)動(dòng)健將”，“昆蟲博士”……

　　昆蟲小博士

　　小陳是個(gè)昆蟲迷，他家里有各種各樣捕捉昆蟲的道具。

　　一天，小陳、小軍和我來到樹林，走著走著，小軍突然尖叫道：“這是什么東西？竟然在推糞球。好惡心啊！”小陳跑過去，定睛一看，蹲下身子，一邊仔細(xì)觀察，一邊解釋：“這種昆蟲叫屎殼郎，專門清理糞便，號稱大自然的清道夫，在生態(tài)鏈中起著至關(guān)重要的作用……”小陳說得頭頭是道，看得認(rèn)認(rèn)真真，記得詳細(xì)明了。我和小軍看著他認(rèn)真的樣子，連連點(diǎn)頭，不約而同地夸贊：“你可真是一個(gè)昆蟲迷啊！第二代法布爾在不久的將來要誕生啦！”他觀察得太入神，像是沒聽見一樣，全神貫注地觀察著，觀察著。

　　女中王

　　誰說女子不如男，看，我們班的女中王又在發(fā)脾氣了。

　　一不小心，我把楠楠的文具盒碰翻在地上了，她放下手中的作業(yè)，猛地站了起來，擰住我的耳朵，瞪著我，臉憋得通紅，像一頭要發(fā)怒的獅子，吼道：”你怎么又要惹我？得罪本公主的后果自負(fù)！“看著她怒氣沖沖的樣子，我甩開她的手，沖出教室，奔往操場。這時(shí)，她一揮手，叫上幾個(gè)女孩子追了上來，把我追得四處逃竄，最后把我抓住了。我只好連連求饒，真誠道歉，她才勉強(qiáng)放過我！天啊！這女王太厲害了，以后一定要敬而遠(yuǎn)之啊！我默默地想到。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇5

　　我們班有各種各樣的“人才”，比如“假小子”高詩韻，聰明的“貓頭鷹”杜詩妍，可愛的“熊貓”戴昕岳，多才多藝的“女中豪杰”黎婷……

　　假小子

　　“干嘛啊你！”“假小子”高詩韻氣沖沖地對著她的同桌劉祖榮大叫道。“對不起！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳頭就砸了過去，把劉祖榮打了個(gè)措手不及。雖然“假小子”脾氣很暴躁，但是她又為我們班上取得了很多榮譽(yù)。瞧，她現(xiàn)在正在練習(xí)乒乓球呢！

　　貓頭鷹

　　貓頭鷹是聰明的象征。我們班最聰明的就數(shù)杜詩妍了。無論是哪門課，杜詩妍都在95分以上，而且上課回答問題十分積極，準(zhǔn)確度很高。有一次，“學(xué)酥”陳釗龍問杜詩妍一道很難的數(shù)學(xué)題，本以為需要十幾分鐘才會(huì)解開，沒想到杜詩妍用了幾分鐘就解開了，大家忍住贊嘆：“好一個(gè)貓頭鷹那！”

　　女中豪杰

　　“一二三，跑！”體育老師一聲令下，同學(xué)們便飛奔起來。咦那個(gè)穿紅衣服的是誰啊？跑得好快呀！沒錯(cuò)，她就是我們班的“女中豪杰”黎婷。黎婷不僅是跑步快而且力氣大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷連連得手，最后迎來了班上最高大的謝秋毅。可沒幾分鐘，謝秋毅就趴下了，連聲說道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字寫的也好，畫畫畫的也好看，還常常能想出許多怪方法，被大家尊稱為“女中豪杰”。

　　就是因?yàn)橛羞@么多的人才，我們的學(xué)習(xí)生活才多姿多彩。我們的童年才擁有五彩繽紛的顏色！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇6

　　我們班是一個(gè)互相幫助的集體．不過，有的時(shí)候，我們也鬧出一些矛盾，不過，很快就和好了。

　　比如說：我們班的同學(xué)們都很努力，才都能去了香港，給班級爭光，給學(xué)校爭光，給所有深圳市的人爭光。從這一點(diǎn)看來，我們班是一個(gè)非常有集體感的班級。

　　就在那天，在香港睡覺的晚上，我們和張芝溪鬧翻了天，不過，經(jīng)過我們的一翻討論，最后還是和好的．

　　如果，你不相信的話，我可以在給你們講多幾個(gè)我們班團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情吧！

　　我們在香港的水圍循道衛(wèi)理小學(xué)的大禮堂里，上了一堂公開課，有三百多個(gè)香港老師旁聽．我們班有一個(gè)同學(xué)帶錯(cuò)了書，我們班的同學(xué)愿意和她共看一本書。課上完了，令在場的觀眾拍案叫絕。

　　在2003年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)，都很努力，都很想爭奪冠軍，冠軍多了，積分就高了，我們?nèi)�班就可以獲得第一名．女生跑的都很快，只有男生跑的稍微慢了一點(diǎn)點(diǎn)．經(jīng)過我們班同學(xué)的努力，我們班獲得了第四名．雖然，沒有獲得第一名，但是，能知道同學(xué)們是努力的，想爭取第一名．所以說我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛班．

　　怎么樣？我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級吧？

　　我覺得，我們班的同學(xué)，不僅聰明，又團(tuán)結(jié)友愛．是一個(gè)非常非常好的班級．我們班的同學(xué)就像是一個(gè)美麗的大家庭！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇7

　　我們班的教室和別班的教室都一樣，可是里面坐的人卻和別的班不一樣，現(xiàn)在就讓我向你們一一道來吧！

　　“貓中之王”――色美錚，因?yàn)榫哂袃呻p鋒利的“爪子”而得其名，自從學(xué)會(huì)武林秘笈――“九陰白骨爪”后，便在我們班里橫行霸道。我們班很多男生都被她的利爪撓過，所以同學(xué)都不怎么敢惹她，偶爾有些玩命之徒，才敢和她對抗，但結(jié)果都慘遭毒手。

　　“小博士”――馬原，因?yàn)閷W(xué)習(xí)挺好而得其名，他數(shù)學(xué)、語文、英語樣樣精通，唯一的缺點(diǎn)就是亂接話，曾被老師說哭了幾回。這個(gè)小博士，還有一個(gè)外號――“大馬哈”。她可能是色美錚的徒弟，也學(xué)會(huì)了“九陰白骨爪”。

　　再說說我們班的“大胖子”張楠吧！你猜他的體重是多少，現(xiàn)在請你扶住桌子別摔著，他的體重是184斤，怎么樣？驚訝吧！才上小學(xué)六年級，剛13歲體重就184斤，你知道為什么嗎？告訴你，因?yàn)樗�小時(shí)候得了扁腦體炎，打過激素，所以才這么胖。

　　“撒謊大王”并兼“窮光蛋大王”―― 王天地。每天收作業(yè)，他都謊稱忘帶了，等到老師給他宿舍老師打電話時(shí)，他還執(zhí)迷不悟以為老師嚇唬他。他沒有錢，一個(gè)星期最多也只能帶3元錢，有時(shí)還偷錢呢！

　　再說說“跆拳道大王”――我。我學(xué)了跆拳道，便經(jīng)常在班里或家里顯擺。不過說真的，我的跆拳道真不算太賴。

　　好了，就介紹到這里吧！下次見。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇8

　　我們班有各種各樣的人，下面讓我為你介紹一下吧！

　　“字小小”——王鈺源

　　她學(xué)習(xí)不是很好，話也不是很多。一次，她寫了一篇作文讓我看，我看得直流眼淚。王鈺源趕忙問我：“你怎么了？”我說：“你寫的字實(shí)在是太小了，根本就看不清，怪不得你媽說打算給你配幅眼鏡呢！”王鈺源不好意思地吐了吐舌頭。

　　“洋相人”——張?jiān)姇?/p>

　　他老搞出一些“洋事”。那次，老師讓我們在一分鐘內(nèi)寫出三個(gè)句子，他說：“這還不簡單嗎？”于是就在紙上寫出了：小和尚在泥巴里玩兒，孫悟空在臭水溝里洗澡，嫦娥在地上打呼嚕三個(gè)句子。老師給我們念了一下，我們大笑不止、前合后仰、不亦樂乎！

　　“熱心姐”——鄭雨心

　　她呢，我不知道該怎么形容她（注意：那不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好），因?yàn)樗龑?shí)在是太熱心了，給你們隨便說一件吧！一天，老師要選一名同學(xué)去撿操場上的垃圾，可是同學(xué)們都不愿意去，過了一分鐘，有一個(gè)短頭發(fā)的女生舉起了手，最后老師選了她。她，就是“熱心姐”——鄭雨心。

　　“膽小人”——楊雨浩

　　他自稱是“小霸王”，我們卻總把他叫做“膽小人”。那次，上課了，老師還沒進(jìn)教室，他就站在講臺上跟我們“吹噓”他的“英雄事跡”。結(jié)果老師剛一進(jìn)門，他就嚇得趕緊跑回了自己的座位上，剛才的威風(fēng)勁兒一下子就消失的無影無蹤。

　　我們班有各種各樣的人，我愛我們班這個(gè)大家庭！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇9

　　瞧，我們六（1）班，是多有趣的一班呀，在我們這里，要怎樣的才華的人都有，要可愛的有，要機(jī)靈古怪的有，要調(diào)皮搗蛋的也有，這樣一個(gè)大家庭，能令我們舍得離開嗎？

　　要說我們六（1）的特長，那肯定就是體育了。瞧！那邊的同學(xué)在干什么呢？喔，原來她們都在為參加校運(yùn)會(huì)比賽的同學(xué)加油打氣呢。男子60米的鉆欄比賽馬上就要開始了，里面有我們班的選手——梁梓豪。他的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但在體育方面便難不倒他了。只見槍聲一響“砰”，他便像一支箭一樣飛過去，他那快的速度真令人不敢相信，沒想到他還有這一手，古云有說：“人不可貌相,”說對了呢。我們還有一位女健將，她便是林伊雅了，她在這方面樣樣精通，但有今天的成就，她付出的汗水是我們的無數(shù)倍，所以說：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”用在她身上最合適了，除了他們，還有好多人，比如······

　　瞧！我們六（1）班，除了體育，還有文藝方面的人才，如，吳佩君，她可以說是一名舞蹈家了，每次的文藝活動(dòng)的舞蹈總是她一手包辦的，她的舞蹈細(xì)胞肯定比我們多。據(jù)有文藝細(xì)胞的人還有李柯，她是個(gè)很好的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的特長是繪畫，彈鋼琴，這都是她通過努力取得的才藝。除了她們，還有好多好多，但從這已可以看出我們班是多才多藝的班級。

　　瞧！我們六（1）班，每個(gè)人都身懷絕技，能不讓我們班活躍起來嗎？我們這個(gè)六（1）班，缺一不可，我們會(huì)是永遠(yuǎn)充滿歡笑的班級！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇10

　　我們班有許多的“怪人”，比如說小財(cái)迷、膽小鬼……

　　愛哭包

　　我們班有個(gè)人，他非常愛哭，所以我們給他起了一個(gè)“愛哭包”的外號，他就是方達(dá)琦。

　　有一次下課的時(shí)候，我們班的一個(gè)男同學(xué)在搶方達(dá)琦的鉛筆，然后又扔到了地上。方達(dá)琦見了后開始嚎啕大哭起來，那聲音如同山崩地裂，風(fēng)雨交加一般，把外面的同學(xué)都引了進(jìn)來，問“怎么了，怎么了？”“哇，他搶我鉛筆，還扔到了地上，哇哇哇哇哇！”老師來了，趕忙安慰方達(dá)琦，讓他不要哭了。

　　看！這就是我們班的愛哭包，他可是名副其實(shí)的愛哭包哦！下次見著他，最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)，省得又得嚎啕大哭起來了呀。

　　百靈鳥

　　我們班有個(gè)女孩，她的聲音特別好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動(dòng)聽，所以我們就給她起了個(gè)外號叫百—靈—鳥，她就是我們班的任夙興。

　　每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，只要有百靈鳥在哪個(gè)組，哪個(gè)組就會(huì)得到第一。可是前幾天，百靈鳥的腳不小心崴了一下。不能上音樂課了，后來每當(dāng)音樂課展示的時(shí)候，百靈鳥那一隊(duì)都不能得第一了，因?yàn)樗麄兘M缺少了一個(gè)實(shí)力派。

　　智多星

　　我們班有個(gè)女孩非常聰明，就跟神童一般，我們班就給起了個(gè)智多星的外號，她就是我們班的邱瑞佳。

　　一次數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)問題把大家都難到了。最后，大家都看著智多星，希望他能夠答出來。他果然不負(fù)眾望，站起來滔滔不絕地說出了自己的見解。

　　看我們班的同學(xué)是不是各具特色？他們使我們的班級生活豐富多彩！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇11

　　提起我們班，我心里就涌起一股自豪之情。

　　我們班是一個(gè)互幫互助的集體，是一個(gè)充滿溫暖歡樂的集體，是一個(gè)幽默活躍的集體，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。

　　最值得夸贊的是我們班的“牛人”們。我們班有位“學(xué)神”——李忠仁，他學(xué)習(xí)特別好，性格也不暴躁，經(jīng)常和和氣氣地對我們說話。這次數(shù)學(xué)期中考試，他還考了全年級第一名呢，他的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的平均分。每次他考了高分，我都會(huì)在心里想：“我也要向他學(xué)習(xí)！”

　　我的同桌是個(gè)幽默的同學(xué)——謝東林。他上課經(jīng)常把我逗笑，還逗老師發(fā)笑。別看他有時(shí)候不聽課，但他做題和考試時(shí)可沒錯(cuò)多少。連老師都夸他很聰明，學(xué)東西很快。

　　我們班還有一位重量級的同學(xué)——王林，圓圓的臉，每天都紅彤彤的。他是一個(gè)小胖子，力氣很大。每次拔河比賽，他都參加，還經(jīng)常取得勝利。這次我們班拔河又是第一名，大家都說多虧了他，連老師都夸了他。

　　崔恩熙是我們班最熱心、最樂于助人的同學(xué)。她長得很漂亮，瓜子臉，大眼睛，身材高挑。她的性格很溫柔，對同學(xué)很好。同學(xué)遇到了很難做的`數(shù)學(xué)題，她都會(huì)耐心地一遍遍地教同學(xué)。所以，我們班里的人都很喜歡她。

　　馬語諾是我們班的女漢子。她性格爽朗活潑，和大家相處得很好。每次班里男生說他是女漢子時(shí)，她都會(huì)說：“誰說只有我一個(gè)，黃鑫怡也是！”我只好承認(rèn)了。

　　怎么樣，我們班有這么多“牛人”，值得夸贊吧？

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇12

　　我們的班級是個(gè)很愛說話又亂的班級，每次，只要有一個(gè)同學(xué)說話，所有的同學(xué)都會(huì)說話。所以，老師說我們是一個(gè)非常愛說話的班，而且像一個(gè)“大家庭”。

　　“說話組”是我們班非常有名的一個(gè)組合，因?yàn)槿绻�他們說話的話，那么，我們?nèi)�班都�?huì)跟著說，即使是好學(xué)生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師的課，“說話組”在激烈的討論著什么，班里的同學(xué)非常好奇，也跟著討論起來。“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師見沒有一個(gè)人聽她講課，便讓我們?nèi)�班站起來，交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業(yè)加倍，同學(xué)們都向“說話組”投去責(zé)備的眼光，可他們卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的歉意，惹得同學(xué)們都非常生氣。

　　“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經(jīng)常向高年級或者低年級發(fā)起所謂的“進(jìn)攻”，有時(shí)他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個(gè)同學(xué)“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對著執(zhí)勤班長張?zhí)照f。“在哪兒？”張?zhí)找查_始急了起來，張榕曼邊帶著張?zhí)杖ミ呎f：“在教室的講臺上。”他們走進(jìn)教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！

　　這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇13

　　每個(gè)班都有搞笑之處，而我們班也不例外，現(xiàn)在就由我來跟你們介紹介紹吧！奧，剛開始有點(diǎn)緊張了，對不起啊

　　首先能豆子很多，特別是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他們就是――能人派。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常幽默的男老師，他經(jīng)常會(huì)講一些笑話給我們聽，因此，我們非常喜歡他。有一次，我們班里的能豆子大王――從津銘故意站起來，手舞足蹈，害得我們都將目光轉(zhuǎn)向了他。從津銘剛感到自豪，突然，一巴掌落到他背上，一陣疼痛姍姍而來，自豪被笑聲蓋住了。數(shù)學(xué)老師扭著從津銘的耳朵拉到講臺說：自作自受吧，你是跳拉丁舞啊，還是跳街舞啊？來，給我表演一個(gè)。”全班都笑了。不僅有這一派，還有打架派，每當(dāng)下課，被稱為“打架王子”的張海水，親自應(yīng)戰(zhàn)，對手――被稱為“被打混蛋”的候文碩，戰(zhàn)斗開始了。張海水一陣怒打怒踢，把候文碩打的“落花流水，屁滾尿流，滿地找牙，鼻青臉腫。”太厲害了！

　　還有最后一派，大膽派，有一次，在一節(jié)體育課時(shí)，體育老師罰“大膽”江家樂上臺唱歌，體育老師以為他不敢，誰知，江家樂上臺就唱《最炫民族風(fēng)》“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開” “太難聽了！”我們大叫起來，企圖讓他下來，可他聲音太大了，幾乎聽不見，那節(jié)課，不是一般人能承受的。

　　這就是我們班，一個(gè)風(fēng)趣、幽默的班，你覺得不好，但我覺得，這是我夢寐以求的班。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇14

　　我們班一共有63人。就像一個(gè)演戲班子，在教室這個(gè)大舞臺上，上演著一幕幕精彩不斷的喜劇。

　　我們班，可是一個(gè)“偉大”的班級，全班大多數(shù)學(xué)生幾乎行動(dòng)一致，這不是我亂說的，而是李老師“名言”：“下課都一樣的活躍，上課怎么沒有一個(gè)回答問題？啟發(fā)多次，也只有那幾個(gè)舉手。”

　　其實(shí)，這很冤枉我們啊！在課堂上我們并不總是一聲不吭。就拿科任課來說吧，噢，不，應(yīng)該是拿所有的科任課來說，我們在課堂上的發(fā)言是相當(dāng)“活躍”啊。你看：

　　在沒作業(yè)的科任課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如炸開了鍋，不是寫練習(xí)冊，就是相互傾述友情，可認(rèn)真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。

　　在有作業(yè)的科任課上，大家以最快的速度把作業(yè)“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成群結(jié)隊(duì)，干嗎？不是做題，也不是學(xué)習(xí)，更不是探討問題，而是一個(gè)字“玩”唄。上次的教育課，我們一行4人，開始傳“打”。因?yàn)槲液蛷埓蛉撕芴郏�所以受傷的總是王碩，后來嚇得他用筆袋護(hù)住頭。

　　不過，最好看的節(jié)目要屬體育課了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是一個(gè)男生被一群女生追著打。如果有時(shí)追不上，我們就回到班里去等著，然后將他堵在座位上，左右夾擊，一陣暴打，將那位男生打得一聲聲慘叫……

　　這就是我們班，可愛而又有趣的集體。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇15

　　我們班有48名學(xué)生，也就有了48個(gè)不同的性格，現(xiàn)在讓我來介紹一下我們班的幾個(gè)“無敵”吧！

　　第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會(huì)還手（打你），有時(shí)可能會(huì)比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。

　　第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會(huì)把你掐得鼻青臉腫，連你的媽媽都認(rèn)不出你來。有一次，王祁祁被別班的大隊(duì)干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學(xué)）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。

　　第三、就是我自己。前面兩個(gè)人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認(rèn)輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時(shí)間長達(dá)一節(jié)課。我都和他們發(fā)誓了：“我說到做到，做不到我就不姓胡！”

　　最后一位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個(gè)“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點(diǎn)點(diǎn)肉，然后再一轉(zhuǎn)圈，肉差點(diǎn)掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當(dāng)她松手時(shí)，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇16

　　呀！拿了接力棒的那個(gè)人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。

　　早就聽聞了，現(xiàn)在又以真實(shí)的體驗(yàn)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　比賽開始了，隨著槍聲，同學(xué)們立刻沖向?qū)γ妫�可我們班一起步就已�?jīng)落后了，同學(xué)們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠(yuǎn)看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結(jié)果接棒的人一下沒接住，直接栽了個(gè)倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！

　　加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學(xué)后，便離了場。這時(shí)，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發(fā)，沒反應(yīng)過來？總是千奇百怪的事情發(fā)生。我們是很不錯(cuò)的，終于在瀕臨結(jié)束的那一刻，我們班的人像是打了強(qiáng)心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。

　　然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領(lǐng)先，但是在跑完第二圈的時(shí)候，速度減去了50%。但是在同學(xué)的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。

　　在第二圈的時(shí)候，一般人都會(huì)因?yàn)轶w力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)，我們會(huì)更努力。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇17

　　瞧，我們班！ “看招，我打死你！”瞧，我們班，已經(jīng)成了一片武林之地。這片土地共分為兩個(gè)門派：暴力女生派和無敵男生派。兩派隊(duì)員見面就打，水火不容；那場面可謂是相當(dāng)壯觀呀！

　　一日，身為女生派的主力干將我早早地來到＂武林＂。一聽里邊傳來了陣陣?yán)世实刈x書聲，我便知道老師在場。讀了一遍又一遍的課文，無聊透了。＂咚，咚，咚。＂伴隨著下課鈴聲，大家頓時(shí)來了精神。這時(shí)，＂口水大王＂劉胡，正對著不小心把他的＂防彈衣＂踩下去的許佳欣，使用他的＂必殺計(jì)＂病狂口水彈。劉胡沖向佳欣同學(xué)，只見他先咽了咽口水，然后留一些口水彈向佳欣噴去。口水在空中劃過一道美麗的孤線后，佳欣原本笑哈哈的小臉?biāo)查g變成了一張充滿著恐懼而又害怕的＂苦瓜臉＂。口水彈飛濺在許佳欣的小臉上。下一面，佳命的臉又變成了一張一邊青一邊白的哭臉。只見佳欣雙手交叉，坐在位子上，抱頭痛哭。從此以后，佳榆又榮獲了一個(gè)稱號：超級苦瓜臉！慘！

　　而在＂北半林＂，是一陣又一陣的掌聲。原來是男生派的＂廢話大王＂高梁與女生派的＂大司令＂卓方靜正在進(jìn)入舌戰(zhàn)。＂我就是覺得男生好，你能拿我怎么樣呀？＂高梁一邊說一邊得瑟地?fù)u著頭，好不神氣，而我們的老大一副好像不干她事的樣子坐在＂寶座＂上喝水。我一見老大這副模樣，便在她耳邊耳語了幾句，她頓時(shí)喜看顏笑，說：＂你說什么我聽不見！聽不見！＂哈哈，高梁頓時(shí)說不出話來了！

　　這片武林之地，每天都發(fā)生著新故事！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇18

　　“班長”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級里的班長選舉；學(xué)校的廣播里面說：“請各班班長到大隊(duì)室開會(huì)。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。

　　我們班的班長叫，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。

　　蓋大班長最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。

　　有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓管理班級的紀(jì)律。開始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們?nèi)�都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個(gè)勁地表揚(yáng)他，說得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來蓋大班長還會(huì)害羞呢！

　　還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔(dān)區(qū)，就開干了。可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。

　　這就是我們班的班長，一個(gè)能夠充分管理好班級的班長；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇19

　　李，我們班一個(gè)聰明的鬼，曾經(jīng)被命名為“割草機(jī)。他的1.4米高，和趙國的1.7米高形成了孟達(dá)的身高差，站在她身邊的李，頓時(shí)變得“天真的女孩。起來。他有一頭蓬松的頭發(fā)，這已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次咸豬爪。襲擊。他的鼻子上有一個(gè)新月形的傷疤，以前被凳子撞過。“男人”象征。因?yàn)樗�有很�?qiáng)的幽默感。嬌小我們的身體叫做“何炯2 ”；。

　　一天中午，教室里悠閑自在。一些人在吃水果，一些人在看書。空氣中水果的味道又酸又甜。我站在講臺上，負(fù)責(zé)紀(jì)律，忍受著水果甜味對我味蕾的折磨。誰告訴我我沒帶水果？我犯了罪，不能活了。因此，我只能盡力不讓我的口水掉下來。正憋得慌，突然看著坐在角落里，翹著二郎腿，一邊“吃飯。他拿著水果，打碎了咧著嘴笑的李姣。我的眼睛像餓狼一樣亮了起來，張開腿沖了過去。拿起他的桌子，用手指戳他，用閃爍的眼睛盯著他的水果。小李子，好吃嗎？”我的眼里充滿了“給我食物，給我食物。六個(gè)字符。但他立即后退，指著我，搖晃著，大聲喊道:不要碰我。然后他用雙手緊緊裹住衣服，對著人群喊道:救命。班長騷擾了我！”人群立刻哄堂大笑。我看著那雙尚未收回的手和一雙“我被騷擾了。李臉上帶著得意的表情，默默地在風(fēng)中亂作一團(tuán)。

　　李就是這樣一個(gè)古老而奇特的人:孫楊”雖然他有時(shí)會(huì)讓我們歡笑和哭泣，但他的幽默仍然感染著我們。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇20

　　我的生活中少不了笑。我的班級里更是處處充滿了笑。有時(shí)是因?yàn)榇蠹彝娴茂偪瘛㈤_心，有時(shí)是因?yàn)橼A得稱贊、表揚(yáng)，有時(shí)是因?yàn)橛腥さ墓?jié)目、搞笑的話語漸漸地，我不由自主地想到了那些笑容。

　　吁的一聲，裁判吹響了口哨，這意味著緊張的女生八字繩要開始了。我搖著繩，心卻依舊是怦怦怦地跳動(dòng)——雖說比賽要像平常練習(xí)一樣自然放松，但心里還是有點(diǎn)兒緊張。耳邊響起了我們班的啦啦隊(duì)的吶喊聲：六二班加油！身旁跳繩的人也十分賣力地跳著。不知是過于緊張，還是失誤，剛跳了個(gè)開頭就有人絆繩了。這無非是火上澆油啊！原本有點(diǎn)兒緊張的我們被突然的這一出弄得有點(diǎn)慌張起來了。她快速地抽離自己的腳，跑回隊(duì)伍中。

　　時(shí)間隨著繩子的啪啪聲一滴滴地流逝了

　　經(jīng)過那前兩分半的不間斷地?fù)u繩，胳膊有點(diǎn)酸了。可，還有半分鐘啊！必須要堅(jiān)持啊！漸漸地，搖繩的速度慢了，力氣也減弱了。這時(shí)，啦啦隊(duì)依舊用力吶喊著，給我們加油著。對啊！我們要加油，不能輸！甩繩的力氣又增加了

　　吁的一聲，比賽結(jié)束了。

　　我坐回了位子，呼了一口氣，揉了揉胳膊，等待比賽結(jié)果。

　　比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。老師說道。大家都摒住呼吸，注視著老師手中的獎(jiǎng)狀。獲勝的一定是六二班！一定！六年級獲勝的是六二班女生隊(duì)

　　耶！我們贏了！大家都激動(dòng)地從椅子上站了起來，大聲歡呼著。

　　咔嚓！照相機(jī)記錄下了這一幕——我們班的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀，露出勝利喜悅的笑容

　　每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)想起那些笑容。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇21

　　我們班的女生啊，那可是一個(gè)暴力，看，這就有一個(gè)典型的例子，快來看看吧。

　　無敵母老虎

　　“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這么急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧。”她聽了這句話后，臉色大變，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，到最后甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉游戲。到最后，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經(jīng)過比烏龜還慢的速度之后，終于來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。頓時(shí)，李子的胳膊就像斷了似的，還說：“我的大小姐呀，你就不能輕一點(diǎn)嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個(gè)字：“不行！”從此以后，李子再也不敢招惹她了。

　　可憐的班長

　　“啊！”這個(gè)聲音在班級里久久回蕩著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長啊！我們立刻擔(dān)心起來，因?yàn)榕掳嚅L受傷。但是沒有事，因?yàn)榘嚅L肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最后，她們兩個(gè)筋疲力盡，但是班長還說：“啊！免費(fèi)按摩，好舒服啊！”

　　這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因?yàn)樗齻儌�(gè)個(gè)都是母老虎。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇22

　　明亮、謙虛的眼睛，加上她健談的嘴，構(gòu)成了一顆“閃亮的星星”——。

　　是我們學(xué)校的明星人物！她不僅歌唱得好，還會(huì)彈鋼琴和古箏.不僅如此，她的主持能力也很好！我記得她是第一部東曉好聲音的主持人！然而，她的“金嗓子”并不是天生的，那是她日以繼夜的努力。

　　記得有一天，天氣熱的時(shí)候，我陪她去演講廳排練。我看到她自信地走到舞臺上排練，一遍又一遍地排練，一遍又一遍地唱歌.直到她的聲音幾乎嘶啞，她走下來喝了幾口冷水。不到一分鐘后，她跑上舞臺，開始了新的排練。這次她彈得更穩(wěn)，唱得更熟練。我說：“你練得很好，我們回去吧！”她搖搖頭說：“沒有，我有些話不準(zhǔn)確。”我又勸退她，“別練了！這樣一來，你的聲音就斷了，不但不舒服，以后也不能練唱了！”她似乎很震驚，跟著我回到了教室。

　　體育藝術(shù)節(jié)如期而至。全校準(zhǔn)備了這么多節(jié)目，我最期待的就是演唱了。在音樂的伴奏下，我穿著白色的連衣裙，慢慢地彈著。“我和我的國家……”讓我們來談?wù)勎遥�而不是操場上的大多�?shù)人。我一開口就忘了熱度，迷失在這首優(yōu)美的歌里。身邊一個(gè)小女孩也是，忍不住跟著哼唱；而我左邊的男孩，我的身體不由自主地左右搖晃.

　　不是因?yàn)樗�的�?yōu)秀基因讓你變得優(yōu)秀，而是因?yàn)槟銘?zhàn)勝了挫折，用自己的力量變得更優(yōu)秀！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇23

　　說到我們班的牛，吳俊子當(dāng)之無愧。他被同學(xué)們稱為“姚明”，這是大家都知道的。

　　他雖然矮，卻是矮子中的斗士，身材小巧靈活。

　　體育課一旦變成自由活動(dòng)課，第一個(gè)飛出來搶籃球的人一定是吳俊子。速度就像離弦的箭，然后就會(huì)有這樣的叫聲：“快去，別讓吳俊子搶球，不然球打不了，快點(diǎn)”！這并不是說球到了他手里就碎了，而是因?yàn)橐坏┣虻搅怂�手里，整個(gè)球場就是他的世界，他可以為所欲為。不到半分鐘，籃球在他手中旋轉(zhuǎn)、翻騰、起飛、降落。

　　他每次打籃球都很漂亮。雙腳分開，做弓箭步，半蹲，雙手向前伸，找好位置接球。無論球去哪里，他都會(huì)在那里。

　　有時(shí)候球在別人手里，一眨眼就被他搶走了，別人還慢下來；當(dāng)別人把球傳到另一邊時(shí)，他突然神不知鬼不覺地來了，跳起來從空中搶球，就像空中霸王一樣。一旦球落到他手里，他的氣勢就像一條洶涌的河流，時(shí)而奔騰，時(shí)而向左，時(shí)而向右，向前奔騰，閃爍，躲藏。一路走來，像關(guān)羽一樣，五關(guān)過后，突然走近籃球。他輕輕一跳，飛到籃球筐前，把球扔進(jìn)了筐里。一整套動(dòng)作，如行云流水，繼續(xù)進(jìn)行.

　　他的身材就像一個(gè)聚光器，籃球場外的觀眾的眼睛都被他固定住了。別人去哪里，觀眾的眼睛就去哪里。

　　這是我們班的奶牛。他是我們心中的明星。他給我們帶來快樂，我們班以他為榮。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇24

　　我的班級是一個(gè)積極向上的班級，同學(xué)們個(gè)個(gè)各有所長。這次“雛鷹爭章”活動(dòng)，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個(gè)同學(xué)吧。他們可是我們班的小能人呢！

　　閱讀章獲得者—肖益禾

　　肖益禾是一個(gè)活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當(dāng)同學(xué)有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學(xué)校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而愁眉苦臉；時(shí)而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學(xué)們叫他好幾聲，他都沒有回應(yīng)，只好沖他大喝一聲。“咦？”肖益禾嚇了一跳，才如夢初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！

　　修理章屬于者—占陳鉛

　　每當(dāng)班級里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個(gè)新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時(shí)，他不去玩，上課時(shí)，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權(quán)獎(jiǎng)?wù)沦p給他。

　　表演章的主人—呂柯華

　　柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調(diào)子唱著，她會(huì)的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲總是隨風(fēng)輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學(xué)們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對也都萬分佩服。

　　這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇25

　　她擁有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴(yán)肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺。

　　她不僅樣子很嚴(yán)肅動(dòng)起真格來，也是挺讓人敬畏的。

　　有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當(dāng)有一個(gè)人不在做眼保健操時(shí)，就會(huì)一個(gè)健步?jīng)_到那個(gè)同學(xué)旁邊叫他做眼保健操。如果那個(gè)同學(xué)還是不做眼保健操，她就會(huì)一把擰起他的耳朵，直到那個(gè)同學(xué)“投降”為止。

　　看了她這么“兇暴”的人都說她是女漢子，當(dāng)然，這也不錯(cuò)她。這么嚴(yán)格，真不愧是班長啊！

　　看了她前面的介紹，有些人會(huì)想：她肯定跑步非常好。沒錯(cuò)她跑步時(shí)像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會(huì)讓人刮目相看。

　　她做一件事情時(shí)很認(rèn)真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付�雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　她就是我們班的女漢子。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇26

　　我的班集體就像一個(gè)大家庭，有學(xué)習(xí)之最的小明、官銜之最的小紅、罰站之最的李小胖……想了解他們嗎？想就請聽我一一道來。

　　學(xué)習(xí)之最：小明

　　在學(xué)校，一提起小明真是無人不知無人不曉，因?yàn)槊看慰荚囁�絕對是年級第一，從不拱手相讓，獎(jiǎng)狀堆得比天還高。班上上課最積極回答問題的同學(xué)是他，下課待在教室時(shí)研究難題的也是他。這不，有一個(gè)活生生的事例。有一次，泰國“姐妹學(xué)校”的領(lǐng)導(dǎo)們來到我們學(xué)校采訪提問，全班同學(xué)聽到這個(gè)消息后一窩蜂地沖出教室去湊熱鬧，而小明卻好像一點(diǎn)事也沒有，安安靜靜地待在教室攻破難題。難怪學(xué)習(xí)之最非他莫屬呢！

　　官銜之最：小紅

　　在班里就數(shù)小紅的官銜最多，幾乎每個(gè)職位都有她的身影，因?yàn)樗�的人氣是班級最高的，所以她也非常積極去老師那里毛遂自薦，當(dāng)然她也是班里當(dāng)?shù)淖詈玫墓佟Ｓ袝r(shí)候老師未必能做好的事情，她卻做得非常好。因此大家也服從她的指令。

　　罰站之最：李小胖

　　“李小胖，你給我站到門口去，不要再聽課了，反正也沒心聽。”隨著老師的一聲下令，李小胖不亦樂乎地蹦著跳著出教室去，好像恨不得老師把他叫出去罰站。每節(jié)課我們幾乎都能聽見這句話，當(dāng)然每節(jié)上課時(shí)間走廊里也少不了李小胖這一在學(xué)校出名的“走廊王子”。

　　這就是我的班集體，正因?yàn)橛辛诉@幾位同學(xué)才變得熱鬧起來。你們以為我們班只有這幾位之最？那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們班還有很多之最哦，下次我再給你們介紹。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇27

　　我們班是個(gè)人才初衷的班級，大家的特長各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！

　　我們班有兩個(gè)“副班長”，一個(gè)是“付班長”，一個(gè)是“副班長”。付敏班長因?yàn)檫@個(gè)姓鬧了不少笑話，有一回，一個(gè)新來的老師問：“你們班的班長是誰？”有些同學(xué)開玩笑說：“我們班只有‘副’班長”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽老師講課。

　　我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人啊！跑步比賽每次都是一二名。

　　譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡直無人能及，因此美術(shù)老師對她心愛有佳。每次出黑板報(bào)都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。

　　有畫家當(dāng)然會(huì)有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個(gè)簡單的問題，他總能長篇大論的的說出來，我想他前世一定是一位說書先生。

　　……

　　這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇28

　　星期一的早晨，我剛走進(jìn)教室就聽見有人喊：“安靜，快點(diǎn)讀書。”毫無疑問，這人就是她——唐楚楚我們班的“女高音”。

　　她是我們的班長，有著威嚴(yán)的眼睛，高貴的鼻梁上頂著一副眼鏡。她管起人來還是挺嚇人的。這天早自修又是她管，只見她又生氣地站在我們班的“四大金剛”前，厲聲的教訓(xùn)他們：你們都別吵了，要是你們讀書也那么有精神就好了！其中兩個(gè)用手指捂著耳朵裝作沒聽見，一副若無其事的樣子。唐楚楚靈機(jī)一動(dòng)，湊近他們身邊，發(fā)出了獅吼功：“讀書！”嚇得他們眼睛睜得跟燈泡似的。

　　她的“高音”不光在管理上有用處。記得同學(xué)嗎在下面玩的時(shí)候，數(shù)學(xué)朱老師總讓她來幫忙叫人，只聽唐楚楚大吼一聲“蔣元洋快上來，朱老師找你。”這一聲穿過了樓梯，穿過地板，穿過了水泥操場，一直傳到了蔣元洋的耳朵里。之間他像趕不上火車一樣飛奔而來。

　　當(dāng)然，她的“高音”還有許許多多的用處，比如說：唱歌的時(shí)候可以增加音高，還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓同學(xué)們交作業(yè)，不用過去，“喊一聲就可以從教室的一端傳向另一端。”

　　記得有一次鄭毅又不交作業(yè)，唐楚楚大吼：“每次都不交作業(yè)來讀書干什么呢。”可鄭毅當(dāng)做耳邊風(fēng)理都不理，我們幫她一起叫他。

　　她的“高音”為班級下了不少的功勞，簡直就是一個(gè)小老師。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇29

　　我們班和諧，團(tuán)結(jié)，但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動(dòng)物的事。

　　“抓住它，快點(diǎn)抓住它，這個(gè)蝙蝠。”

　　晚上，剛上完美術(shù)課，同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)著，突然飛進(jìn)來一只蝙蝠，忽閃著長長的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學(xué)們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拿著個(gè)書，等蝙蝠飛到低處的時(shí)候用書打上去，班里一片大亂都大喊著“抓住它，快點(diǎn)，這個(gè)蝙蝠。”

　　“一命嗚呼”

　　班里甚至都有男生用大掃埽拍，最后終于讓一個(gè)男生把它給拍住了，于是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒人愿意親手弄死它，于是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。

　　“火化？解剖？”

　　蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒打算讓它安生，一個(gè)人拿著一張紙把蝙蝠弄起來向外走，后面還有一大幫子男生跟著起哄：“燒了它，燒了它。“最后可能是沒有打火機(jī)沒有燒成，因?yàn)槟侵或�蝠又被端進(jìn)了教室里，并且上了課桌，班長領(lǐng)著一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。

　　“再次飛翔”

　　上課了，物理老師來了。班長看著面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的物理老師，班長決定讓蝙蝠再次飛翔，于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡單的一線后就從四樓下去了。不見了蹤影。

　　于是我們班里就少了一個(gè)飛翔的影子。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇30

　　一天上午，第二節(jié)課下課時(shí)，我站在走廊上，突然發(fā)現(xiàn)天上有一朵白云向我們飛來。

　　不一會(huì)兒，白云飛近了，只見孫悟空從云上跳了下來。全班同學(xué)一窩蜂地?cái)D過來，都想見見孫悟空。孫悟空說：“不要擠，一個(gè)個(gè)排隊(duì)問我問題。”同學(xué)們一聽，立馬排成長龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地問孫悟空的問題，孫悟空也一個(gè)一個(gè)地回答同學(xué)們的問題。

　　一陣風(fēng)吹過，一個(gè)長著長毛的妖怪被風(fēng)吹過來。妖怪用它的手抓住我們兩個(gè)同學(xué)，用嚇人的口氣說：“孫悟空，有本事跟老子單挑！”

　　孫悟空從人群中走出來，說：“可以，但是你必須把這兩個(gè)孩子放了。”于是，妖怪把手上兩個(gè)孩子給放了，拿出了它的武器——龍虎刀。孫悟空也拿出自己的金箍棒應(yīng)戰(zhàn)。

　　“砰”“砰”“砰”……孫悟空和妖怪大戰(zhàn)了五百回合，都沒有分出勝負(fù)。這可怎么辦？忽然，我發(fā)現(xiàn)一股黑氣從妖怪背后給它提供力量，原來是垃圾！我招呼同學(xué)們一起去下面把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。

　　過了一會(huì)兒，我們終于把垃圾撿完了。果然沒過幾回合，妖怪就敗在了孫悟空的金箍棒之下。勝負(fù)已分，孫悟空獲得了勝利。這時(shí)，上課鈴響了，我們都依依不舍地跟孫悟空告別了。

　　這一個(gè)故事告訴我們：不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，要不然就會(huì)造出像剛才那樣的“妖怪”。

　　請大家保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇31

　　我們班“住”著一只鬼—討厭鬼。他每天無所事事，作業(yè)不認(rèn)真寫，上課不專心聽講。他罵人打架樣樣精通，考試作業(yè)樣樣不通，老師也很煩他。

　　這不，討厭鬼又出現(xiàn)了。下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有討厭鬼和幾位同學(xué)在教室里。討厭鬼在教室里來回走動(dòng)，一會(huì)摸摸課桌，一會(huì)陰險(xiǎn)的笑著，一會(huì)和同學(xué)斗嘴。一不小心，討厭鬼踩到潘星宇的書包，書包被討厭鬼踩了個(gè)“底朝天”又臟又難看，正好，這一幕被潘星宇看見了，他怒發(fā)沖冠，說：“干嘛

　　踩我書包！”討厭鬼不以為然地笑著說：“不是我踩的。”潘星宇瞪了他一眼，沖上去，打那個(gè)討厭鬼。討厭鬼“施法”了，踢﹑打﹑踹﹑捏﹑掐，全部招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)上陣，潘星宇吃了個(gè)大虧。

　　一會(huì)，討厭鬼又按耐不住了，又開始“作怪”了不只是哪位仁兄慘遭毒手。只見討厭鬼大搖大擺地走在教室里，就惹那個(gè)韋振韜，韋振韜也不是好惹的，便向討厭鬼進(jìn)攻，討厭鬼不甘示弱，便破口大罵韋振韜，說的凈是些粗口話。4321，“砰砰砰”打架開始了，只見討厭鬼被打了一拳，韋振韜也被踢了一腳，就連我這個(gè)過路人也不能幸免，被誤傷了好幾次。就連老師也說他們好幾次，可他們總是左耳進(jìn)，右耳出，把老師的命令當(dāng)做耳旁風(fēng)，這個(gè)討厭鬼也太不懂事了吧。

　　現(xiàn)在知道了吧，那位討厭鬼是，覃宏斌，希望他以后不要再欺負(fù)別人了，多花一點(diǎn)時(shí)間與同學(xué)交流學(xué)習(xí)上的知識。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇32

　　我們班的“三大金剛”遠(yuǎn)近聞名，可謂是無人不知、無人不曉。他們?nèi)�人組合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。

　　第一金剛名譚永國，此人屬于“老油條”。是嚴(yán)厲打擊對象，他噴灑出來的毒氣是--壞話。操場上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話的海洋，那一句句惡毒的話語從他嘴里蹦出來，越積越多，最后堆積成了一座“壞話山”，重量大于泰山的幾倍！正是因?yàn)檫@座山，是除三害的人被困此中，不能乘風(fēng)破浪、勇往直前！

　　第二金剛名周杰，綽號周杰倫。以娛樂圈中的富人名義在老百姓面前呼來喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個(gè)魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說中的降龍十八掌。只要誰有幸被擊中，那種萬箭穿心般的疼痛會(huì)遍布全身，到那時(shí)候你便會(huì)對這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！

　　第三位金剛名吳承皓是個(gè)特大粗心鬼，連自己的名字都會(huì)寫錯(cuò)。他呢！雖然沒有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的左鄰右舍可算是倒了大霉。每當(dāng)上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個(gè)人都心神不定的。沒想到干擾波的干擾技術(shù)原來也不小！

　　瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀(jì)錄了。老百姓沒撤，只得又取景玉皇大帝了。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇33

　　提起我們班，那可有的說了。

　　我們班是我們黃升中學(xué)有史以來人數(shù)最少的一個(gè)班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚啊？

　　但是，我們班每個(gè)人都有自己的長處。先說說吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問題，都會(huì)向她請教，她也會(huì)仔細(xì)地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開始給別的同學(xué)講題了。

　　再說說我們班的兩大“名人”吧。說起這兩位“名人”啊，你肯定不會(huì)陌生，因?yàn)樗麄兙褪窃?009年我校的元旦聯(lián)歡會(huì)上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺上雖是一唱一和，配合默契，但在臺下可是一對“死對頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來了。

　　然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動(dòng)委員吧。他理了個(gè)毛刺頭，留了個(gè)燕尾式發(fā)型，穿著牛仔褲、休閑鞋，在遠(yuǎn)處看去，那就是一個(gè)字：酷。同時(shí)，他對自己的職責(zé)也很盡力，每天早上都會(huì)去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)上一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾就撿起來，來到教室里就會(huì)督促值日生打掃衛(wèi)生，一天下來可真夠他忙活的。

　　再說說我們班的長跑冠軍吧。不用我說，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會(huì)參加，而且都會(huì)取得優(yōu)異的成績。不過，姜云龍也不差，就連班主任也都說“姜云龍的暴發(fā)力特別強(qiáng)”，所以姜云龍的短跑成績那可是頂呱呱的。

　　我相信，在我們班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)各顯其能、取長補(bǔ)短，締造出一個(gè)更加完美的班級！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇34

　　“咕嚕咕嚕！”原來是我的肚子餓了，它在提醒我：“主人，主人，我要吃飯了。”我摸了摸肚子，安慰它說：“馬上馬上，要開飯了。”

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，有的在搶著盒飯，有的在搶著筷子，有的還在搶著香香的湯。這時(shí)，走廊沸騰了。

　　當(dāng)所有人都坐到位子上，打開盒飯，教室里稍稍安靜了會(huì)兒。有的人看見菜，露出了八顆大門牙，一定是有他最喜歡吃的菜；有的人看見菜，皺了皺眉頭，一定是沒有他喜歡吃的菜。

　　我把盒飲打開，有花菜，有魚，有肉。我聞了聞，可香了。花菜對我說：“我最有營養(yǎng)，吃我吧！”肉對我說：“吃了我，你會(huì)變得很壯！”魚也不甘示弱：“你吃了我，會(huì)變得非常聰明的。”胃說：“主人，主人，我要吃菜，主人，主人，我要吃肉，主人，主人，我要吃魚，主人，主人，我還要喝湯。”不一會(huì)兒，菜都被我消滅掉了。

　　然后我又看了看同學(xué)，有的像餓了好幾天似的，狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美食。

　　最后，大家都拿著盒飯讓組長檢查。我看見有的人飯沒有吃完，有的飯吃完了。這時(shí)我想到：店里的餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：“光盤行動(dòng)，從我做起。”現(xiàn)在還有人餓著肚子，沒有飯吃，我們已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該更加節(jié)糧。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”糧食來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇35

　　你們班一定有不少“牛人”吧？或許是個(gè)讀書迷，或許是個(gè)演說家，善于表達(dá)，或許是大管家，熱心集體事務(wù)……今天我就曬曬我們班那幾位吧。

　　從小學(xué)到中學(xué)，接觸了不少人，也有不少“奇葩極品”總讓人難以忘懷。

　　這個(gè)是從年級80名到7，再到第一的大神——老高。他從小生活在黑龍江，后來因?yàn)楦赣H在這工作而來到了這。黑龍江說普通話，英語教學(xué)也早，所以他普通話和英語very good！他每一科都特別好，當(dāng)然，這也來自于他的努力付出。他小學(xué)五年級就已經(jīng)幾乎會(huì)初一下冊的英語所有了。他品德好，學(xué)習(xí)好，繪畫好……是我們班“國寶n”呢！也是窩“現(xiàn)任偶像”嘻嘻。

　　來簡單說一下我“前任偶像”吧！——老張。他個(gè)子矮矮的，卻忒靈敏。就拿上次籃球比賽來說吧。他為我們隊(duì)拿下不少分。投籃，十個(gè)中八九個(gè)，俗話說，濃縮才是精華嘛！

　　下一位，當(dāng)然是才華橫溢的啦！她4歲就開始學(xué)舞蹈，不過后來放棄一年，只能從頭開始。不過她沒放棄，堅(jiān)持著，不管多艱難，她都忍。終于，功夫不負(fù)有心人，她腿功超過很多“老油條”！她憑借聲音的特長，在全民K歌不久上收獲了幾千粉絲，但她一直不忘初心。她為了漢服而寫了幾篇文章，打動(dòng)了很多人，也寫進(jìn)很多同袍的心，為漢文化復(fù)習(xí)出了一份力，哪怕微不足道。咳咳，是不是有點(diǎn)飄了~這個(gè)人嘛~就是我啦！

　　你們班是不是也有很多“牛人”呢？一起來曬曬吧。每個(gè)人都有屬于自己的特長，相信自己！對了，還要不忘初心喲！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇36

　　我們五（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，奮發(fā)向上的班級，好人好事層出不窮。

　　我第一要夸我們班這一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)得了團(tuán)體的第一名。汪肖肖的跑步非常快。她咬緊牙關(guān)，使勁的向終點(diǎn)沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來她勝利了，老師和拉拉隊(duì)都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預(yù)賽中進(jìn)入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準(zhǔn)備工作。"開始。"裁判開始。"裁判說道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒想到后來是張浩偉得了第一名，而且打破了紀(jì)錄！

　　我第二要夸我們班這一次閱讀競賽得了第二名。在比賽還沒開始前，我們選好的參賽選手去書店買了一本閱讀。在課外時(shí)間，他們放棄下課玩耍的時(shí)間，坐在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫起來。在競賽開始時(shí)，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫著競賽的試卷。后來，我們班的葉建鑫得了第二名。

　　我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的音樂老師派林文晨去比賽。比賽時(shí)，林文晨唱的是小螺號，他唱時(shí)聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評審聽了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　我們班的同學(xué)看到太陽光照著還開燈，就把燈關(guān)了；看到學(xué)校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關(guān)了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來，扔到垃圾箱里。這樣的班級難道不值得夸嗎？

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇37

　　我們班有49名同學(xué)，也就有了49個(gè)不同的性格，讓我來介紹介紹我們班的幾個(gè)“無敵”吧！

　　NO1、最具特色的歌聲，是從哪兒傳出來的？當(dāng)然是從劉欣彤的嘴里飄出來的。只見她那小嘴微張，一陣快樂的歌聲就縈繞耳畔。

　　NO2、我們有一個(gè)“娘娘腔”，他就是蘭一博。他讀課文時(shí)就像個(gè)古代的小娘子似的，細(xì)聲細(xì)語，那聲音（太賤了，可）別提了。

　　NO3、我們班的大胖墩——王碩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大油桶。記得在三年級時(shí)，一次上體育課，（在操場上跑圈，可）他連一圈都跑不下來。

　　NO4、我們班學(xué)習(xí)第一的楊越凡，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)特好，在（英語輔導(dǎo)班，敢于）跟初一、初二的的學(xué)生（進(jìn)行）激烈競爭，（因?yàn)槌踔械挠⒄Z）對她來說都是小菜一碟。

　　NO5、干柴棒是藤朗。她呀，（長得又小又瘦，）已經(jīng)上五年級了，才50多斤，瘦得像一棵光禿禿的小樹。

　　NO6、我們班有一個(gè)跑步特別快的男同學(xué)，名字特別奇怪，也很霸氣，他是我們學(xué)校長跑隊(duì)的隊(duì)員，他（名字）叫吳迪。他（有個(gè)）的朋友是王碩，他們倆正好相反，（一快一慢，）也奇了怪，吳迪（怎么）找了一個(gè)這樣的朋友。每次（學(xué)校舉行長跑）比賽都有他，也有我，（有時(shí)我們倆同臺競爭。）一天天這個(gè)小老弟可厲害了呢！（竟然搶了我的風(fēng)頭。）

　　你現(xiàn)在知道我們的這些寶貝蛋子了吧？如果你想知道更多，就快到我們班來吧！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇38

　　在我們六年級（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會(huì)鬧出很多笑話來。

　　一次體育課，我們?nèi)�班同學(xué)組織打排球比賽，我擔(dān)任的是“二傳”，發(fā)球時(shí)，堪稱：“強(qiáng)人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒有過網(wǎng)，而是準(zhǔn)確地砸在了張勝的頭上，球經(jīng)過張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊(duì)的隊(duì)員，另一隊(duì)的黃翔由于失神，導(dǎo)致球落地的下一秒，才反應(yīng)過來，急忙去把球踢飛了起來。于是，好好的一場排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來飛去”，最后，梁皓來了個(gè)“超級大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見勢不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的語氣說：“喂，喂喂，對不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說罷，還拋了個(gè)眼，oh,my la dy ga ga !全場嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因?yàn)榱吼┧�可是男的呀�?/p>

　　還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場同學(xué)都滿地找牙！

　　怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說不完。要想大飽眼福就來我們班體會(huì)體會(huì)吧！

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇39

　　瘦瘦的個(gè)子、白皙的皮膚、烏黑的頭發(fā)、水汪汪的眼睛，他就是葛帥杰。你一定以為是個(gè)漂亮的女孩子，其實(shí)他卻是一個(gè)秀氣的小男生。

　　上課了，老師請同學(xué)們朗讀《長城和運(yùn)河》。王紀(jì)博聲音洪亮，讀得抑揚(yáng)頓挫，搖頭晃腦，把長城雄偉的氣勢表現(xiàn)得淋漓盡致。老師聽了連連點(diǎn)頭，露出了滿意的笑容。

　　第二個(gè)是葛帥杰，他小手不停地捏著衣角，小臉漲得通紅，慢吞吞地站了起來。“我駕駛著飛機(jī)……”他剛讀了半句，聲音就漸漸變小了，到最后，就如同一只蚊子在嗡嗡作響。

　　我們大伙兒搖搖腦袋，掏掏耳朵，還是啥都聽不清楚。老師皺著眉頭，無可奈何地走到他身旁，居然夸張地湊到他嘴邊。葛帥杰仍然像小蚊子唱個(gè)不停。老師也拿他沒辦法，大手一揮，他才停止了那幾乎是零分貝的“演唱”。從此，葛帥杰就多了一個(gè)外號——“葛妹妹”。誰讓他膽子小，聲音低呢.估計(jì)連我們女生也自嘆不如吧！

　　葛帥杰還喜歡掉金豆豆。早上遲到了，和同學(xué)鬧別扭了，被老師批評了……總是哭鼻子、抹眼淚。那眼淚嘩嘩直流，就像打開的水龍頭一樣，怎么關(guān)也關(guān)不住!這時(shí)調(diào)皮的男生常常大聲唱道：“天上掉下個(gè)林妹妹，三7班有個(gè)葛妹妹。“教室里笑聲一片，“葛妹妹”還是梨花帶雨，小聲抽泣！我常常想：他是不是投錯(cuò)胎了？怎么就這么愛哭呢？

　　這就是我們班弱不禁風(fēng)的“葛妹妹”。我真希望他快點(diǎn)成長起來，成為真正的葛大帥哥。

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇40

　　她，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，能說會(huì)唱的櫻桃小嘴。咦，她是誰呢？我從萬人當(dāng)中，終于找出來了，她就是我的同學(xué)偉夢。偉夢是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她的身上有許多好品質(zhì)。

　　助人為樂，是偉夢身上的好品質(zhì)之一。有一次，數(shù)學(xué)考試，我忘了拿尺子回學(xué)校。當(dāng)我做到一道畫圖題的時(shí)候，我急了。想向周圍同學(xué)借一把尺子，可老師總盯在這里。沒辦法，我只好做完其它題了。不一會(huì)兒，我的試卷上，只剩下畫圖題了，怎么辦？突然，我看見我左邊的偉夢，閉目養(yǎng)神。看樣子，她已經(jīng)全部做完了。一瞬間，我的目光全集中在偉夢的尺子上。這時(shí)候，偉夢睜開眼，看見我直看著她的尺子，好像明白了我的意思，就把尺子了遞給我。我接過尺子，心里面有一股感激之情在冉冉升起……看，這就是偉夢助人為樂的一面。

　　愛班集體，也是偉夢身上的好品質(zhì)之一。有一次，掃地的同學(xué)沒有打掃干凈就跑回家了。偉夢回頭拿東西，看了看地面，就拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地打掃地板；把桌子和椅子排整齊來……為了班級的面貌，她做了，很多，很多！

　　誠實(shí)，也是偉夢身上的好品質(zhì)之一。有一次，偉夢語文考試考得了98分。在評講時(shí)，她發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)她試卷的一題了，她應(yīng)該得96分。于是，她請求老師把分?jǐn)?shù)改了，下次再考個(gè)好成就出來……看啊，為偉夢是多么誠實(shí)呀！

　　看，這就是偉夢！她，是一個(gè)助人為樂，愛班集體，誠實(shí)的人。她身上有著這么多好品質(zhì)，難道她不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？

　　我們班的風(fēng)云人物作文 篇41

　　你應(yīng)該聽說過我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。

　　有一次聽寫，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當(dāng)我有個(gè)字寫錯(cuò)了，十萬火急，想借誰的修正帶用一用，這時(shí)，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來。被迫，我只好劃掉那個(gè)錯(cuò)詞，把正確的寫在上面。下課后，我問他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”

　　還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學(xué)都在買棒冰，只有“鐵公雞”走進(jìn)小買鋪，逛了一圈空手出門，同學(xué)們問他：“你為什么帶了錢，卻不買東西？”他不好意思說：“我不要買。”后來我發(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃，自己卻怎么也不肯買。

　　不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。

　　有一次，學(xué)校里搞愛心捐款的活動(dòng)，每個(gè)人都打著自己的小算盤——捐是要捐的，而且要班里的同學(xué)覺得我一點(diǎn)兒也不小心，但是又要留點(diǎn)錢給自己花花。所以，有的捐10元！結(jié)果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說：“留一塊給我當(dāng)零花錢，其余的全捐了！”老師數(shù)了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時(shí)目瞪口呆。

　　從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會(huì)是我們心目中的“鐵公雞”了。

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