人生的滋味作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的滋味作文1
時光如同白駒過隙，如今已經過去了十幾年，成長的腳步卻絲毫沒有停下，嘗到了人生的滋味。酸甜苦辣咸應有盡有，十幾年的歲月也許已經被練成了一個成熟的中學生談到了自己的人生經歷，那可真的是艱辛卻又快活的十幾年。
很小的時候我就被帶回了老家生活，奶奶總是給我講一些封建迷信的神話故事，但我卻不知那些故事講的什么也不害怕，他們白天讓奶奶給我講，但是奶奶忙于農活，以后都是晚上睡覺前給我講故事。給我留下了很大的陰影，至此我一個人睡覺時總要開著燈睡。
再長大一點已經上學前班了，那時我人緣很好，又有勇氣而又講義氣，別人不敢做的事情我卻敢做，可能是經常看打怪獸的動畫片看多了，我總是想伸張正義為民除害，直到有一天放學回家，一個人抱著另一個別人的`東西，那個人是惡霸，犯了錯誤也是老讓人背鍋，而且父母也很依著他，家里有權有勢，老師也不敢怎么樣，同學們都怕他不知怎么的，看見那形式我就感受到心里一熱，打著伸張正義的心理，拳頭一握我直接沖了上去，最后當然是我贏了，他打不過我以后就看見我就退讓了，但是我把他的牙齒打掉了，還賠了醫藥費，至此，他也不敢在班上稱霸了。
在長大一點小學的時候成績也很突出，記得有一次考試，我語文考了全班第一，這次我也有些驕傲，那時候我經常犯錯，自然也就經常挨打，打的時候還記得我咬住牙齒堅決不承認錯誤，那時候那個倔脾氣想著如果我承認了，那時的我也許就會承受的打罵更輕一點。所以我挨打的時候從沒承認過錯誤，現在想起來還有一點自我嘲笑的感覺，但是之后我又去玩去了，成績一直下滑。
六年級時我認識到了成績的重要性，于是我開始努力學習了，雖然之前的學習成績不怎么突出，但是至少底子牢固，所以我總感覺自己學的很輕松，自以為自己是天才，努力沒白費，我是為你成長的，考入了最好的中學，我媽媽當時說這是一次很好的轉折點，為了獎勵我于是去了云南游玩，到現在的我已經發生了翻天覆地的變化，長相改變了，身高也高了，在過去的十幾年里，我一點也不后悔，現在的我雖然成績不如小學拔尖，但我相信通過我自己的努力，以后回憶起自己的人生，一定會非常的驕傲的，做好自己才是對自己的最大的尊重，難道不是嗎？
人生的滋味作文2
人生并沒有想象當中的一帆風順，就像登山一樣，必定要經過溝溝坎坎，才能領略頂峰的快樂。
酸
每次想起那件事，內疚的情緒總是霸占著我的大腦。去年夏天，我因為考試失手，而使成績大滑坡。媽媽狠狠責備了我一通，我本身就懊惱不已，一氣之下就跑去了奶奶家，把手機一關，誰也不理……而媽媽整整找了我一天，最后還是奶奶“通風報信”，媽媽急三火四地跑過來，直到看見我，才算放下了心。事后我才知道，媽媽擔心得都要報警了！
苦
要好的朋友一個個的都去報了樂器班，我也不甘落后，請家長給我報了一個學竹笛的.樂器班。可我當時沒想到學竹笛是那么苦、那么累，學了大概三、四個月后，老師就讓我們去參加一個晚會，要表演我們的竹笛。要練的曲子非常難，每天老師都讓我們在班級至少練半個小時，每次練完以后，手指上都有竹笛孔的印記――但愿，這一番辛苦能換來“余音繞梁”的效果。
辣
“叮咚……”門鈴響了，睡眼惺忪的我打開了房門，一個小小的身影跑了進來。我立刻清醒：“你……你要干什么？”在沙發上眨巴著大眼睛看著我的正是表妹，可不要被她可愛的外表迷惑了，她可是有名的“破壞之王”。果然不出十分鐘，我的房間就一團糟了：書架上的書掉到了地上，抱枕飛到了茶幾上，水晶球摔了一個口――那可是我的寶貝。我的怒氣一下子沖走了理智，提起表妹將她拖出了房間，還鄭重其事地警告了一句：沒事別進我的房間，還有，水晶球……我無奈地關上門，余怒卻無法消除。
甜
“叮咚……”門鈴又響了，表妹乖乖地進來了，默默地走到我的身邊。我像是沒看見似的，繼續看書。表妹從身后拿出一個水晶球，和摔壞的那個一模一樣，她怯怯地看著我說：“姐姐，給……”我一把抱起她：“傻丫頭，姐姐哪能真讓你賠！”唉，其實有個妹妹，真的挺好的！
人生的旅程，百滋百味，但是嘗過了酸、苦、辣，也總會品嘗到“甜”的。
人生的滋味作文3
爺爺倚在沙發上，雙目微閉，伴著夕陽濃郁的金黃色陷入沉思。那情形好像一副唯美的畫卷。
他總說，人老了，就會回憶過去。回想起自己的家鄉，想到過去的親人和朋友，想到往事，看到此景，然后物是人非，唏噓不已。我聽得似懂非懂，但我知道回憶對爺爺來說一定是很重要也很快樂的，因為只有非常美好，回憶才會如此深刻。
爺爺的家鄉在遙遠的廣東，粵北的一個小山村。當我很小的時候爺爺就告訴我，他的家鄉很美。翠綠的竹林，清澈的湖水，滿山的野花，繽紛璀璨，點綴著重重疊疊、郁郁蔥蔥的山巒。小時候他經常和村里的孩子們在湖里游泳、釣魚；有時上山采野菜、摘果子。山澗的泉水細膩而清涼，清澈的水底還能看到各式各樣彩色的石子，可謂是人間天堂！
我聽著聽著，也入迷了，不禁暢想起那樣一個美麗的地方，那里有秀麗的風景和淳樸的山民，爺爺在那里生活，是多么快樂。那一定是無法用言語表達的幸福！因為爺爺只有在說起故鄉的時候，才會重新展開笑靨，含著笑意的眼眸在回憶中燦燦生光。
爺爺也會說起過去的人，有老家的親人，也有兒時的朋友，無一例外是開心事。我問過奶奶為什么爺爺只記得好事。奶奶笑了，說：“只怕相隔了這么多年，即使是真的有不滿的人和事，在回憶中也都變淡了吧。”
離別家鄉已四十年余年，家鄉樣貌卻一筆一劃勾勒在心底不會忘記，那是怎樣的一種思鄉之情！我想老家一定是像人間仙境一樣！
我懷著對爺爺家鄉的好奇慢慢長大，后來，我竟真的'有機會和父母去了一趟爺爺的故鄉。
火車—汽車—步行，一路換了幾種交通方式。長途跋涉幾天后，帶著極度興奮的我終于到了老家！
但終究是失望了。那根本不是什么天堂！連續一個月的雨，沖的本來就坎坷的小路更加泥濘不堪。霧蒙蒙的群山，混濁的湖水，凌亂的野花，低矮的房屋，根本算不得“美麗”！
我先是驚愕，但隨即有一絲憤怒。爺爺在騙我！可是，他為什么明知道我會看到事情的真相還是把家鄉說得那么美麗，猶如仙境一般？還有他為什么每次回憶都一臉的幸福？
我問母親，她想了想，看著遠處的群山說：“長大吧！等你在外漂泊快五十年，你也會有這樣的心境！因為思鄉是人生最深的滋味！”
人生的滋味作文4
蘇軾無疑是一個才子。但年輕時的他鋒芒太露，得罪了太多的人，落難后的他品嘗到了生命的滋味，所有的朋友不敢見他，怕受到牽連，但也就在這時，他才在江邊寫出了“大江東去，浪淘盡”的完美詩句。
蘇軾應該感謝一次次的下放，正是因為這樣，他才變成了蘇東坡，那個腳著芒鞋，手執竹杖，大呼“一蓑煙雨任平生”的他；那個年老仍聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，風光打獵的他；那個對著愛妻的墳墓，淚千行的他才是我們所喜愛，所敬佩的東坡居士。
蘇軾變成蘇東坡后，開始欣賞不同的東西。他一次跑到黃州的夜市喝酒，碰到一個滿身刺青的`壯漢，那個人把他打倒在地說：“什么東西，你敢碰我！”他肯定是不知道這個人就是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡就笑了起來，跑回家給馮夢得寫了封信：“自喜漸不為人知。”過去的他是才子，風光無限，要全天下的人都認識他。可落難后的他看開了，他的生命開始有另外的一種力量。
所以，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后的一個味覺是“淡”，所有的味道都嘗過了，才知道“淡”的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒有味道，可是這個味道是生命中最深的味道。他在得意時，并沒有感覺到“清風徐來，水波不興”，但不得志后的他，我們在他的詩中感受到了徐來的輕風。
“曠達”一詞仿佛是為東坡量身打造，我想官場得意時的東坡是很難將這個詞演繹的。因為他要為自己的名利奔波，或者想著怎樣去討好皇帝物極必反，東坡被下放了，卻也因為如此，他回到自我，他感受到歷史上那些名利紛爭，到頭來不過是一場空。于是他放下了，回到了真正屬于他的地方，完美的詮釋了“曠達”。
我想，沒事一個自我的循環。沒事部分富貴、貧窮的，有了自我，才有美可言。但如果這個自我是為他人而活，其感覺都不會美。所以只有你經歷了酸、甜、苦、辣之后，才知道“淡”的可貴，才知道人生的真正味道只不過是一個“淡”字。
人生的滋味作文5
電視上經常看到戴著墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索著走路，八成是盲人。我很想了解他們如何生活，更想體驗一下當盲人生活的滋味。于是，吃過午飯后，我便開始體驗，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開始當盲人了，不要阻止我喲。”我大聲申明著，生怕她來壞了我的大事。首先，我要像平時一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪里啊？以前……哎，可現在我又看不見。一轉身，哎喲，是誰這么牛敢來撞我？仔細一摸才知道原來是可惡的洗衣機。也難怪，它又沒長眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我幫你晾吧。”媽媽說：“既然你想當盲人，那我就把鞋放在一個地方，等你找到了，就把它放到陽臺上晾吧。”那好像不太難。我張開雙手摸著我所能觸摸到的地方，找了好一會兒還是沒找到，倒聽到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎么往右啊？”哦，她是面對著我的，跟我的方向是反的。我馬上就撲向她所謂的左邊。“前面”，我卻轉后面去了，哦，因為是面對面，左右是反的，而前后應該是實指，我什么時候變得這么糊涂了？連我自己都不相信自己的“低能”。“向左轉，向右轉，前面一點快到了，再前面一點”，哦，我摸到了一個什么東西，好像是媽媽的腳，不對，我只好繼續摸，不過我越來越沒信心，甚至想放棄。“喂，都摸到鞋子了，怎么還不拿去晾啊？難道等太陽下山了再去晾嗎？”“啊？這不是媽媽你的鞋子啊！”“這當然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的'最佳體驗獎非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗了半天的盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也了解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以后我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實際行動實實在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛，處處有溫暖。
人生的滋味作文6
愛是無處不在的，可是我們必須用心體會，才能感受到人生的最深滋味——愛。
愛，分為許多種，不但有父愛和母愛，還有友愛和師愛，可是應該怎么表現出來呢？
曾經聽過一個故事，說是一個女病人沒有人照顧，她的老母親千里迢迢從老家趕來看望她，她說自己吃不下飯，只想吃媽媽做的餃子，老母親便從旅行袋里拿出水餃興奮的說：“媽媽早知道了，這不帶來了。”母親把水餃熱好，端給女兒，女兒把母親支走，用袋子把水餃裝起來，只留兩個在碗里。母親回來后女兒騙母親說自己吃好了，母親臉上露出了幸福的笑容。事后，女兒才吐露實情，其實自己一點也吃不下，只是如果不吃，母親會覺得自己一點用也沒有，一定會很傷心的。
這就是父母對兒女的了解和兒女對父母的關心和愛。但人世間其它的愛也令人感動。
從前，有兩個男孩，他們總是一起上學。他們中的一個男孩有一個壞習慣，就是總要從他朋友的書包里偷一塊巧克力。一天，他對自己的這種做法感到內疚了，所以，他寫了一封信，因為他沒有勇氣坦白：“我一直都在偷你的巧克力……真對不起……”他朋友讀了這封信后笑了笑，給他回了封信：“別擔心，我知道這件事……所以才總是把巧克力放在我書包里的同一個位置。”
看了這篇故事，我覺得這兩個男孩都很好，雖然偷巧克力的男孩開始做的不對，但是最后也勇敢的承認了錯誤，而另一個男孩也寬恕了他的朋友。
其實，這應該就是友愛吧！無私的友愛！
還有在汶川大地震時，一位名叫譚千秋的老師不顧個人安危，用自己的.身體來保護未被救出的學生，最后在地震中為保護學生而去世了。人們發現他時，他的軀體早已僵硬了，身下還有幾個學生，在場的人全部都感動了。
我覺得不僅是這位老師偉大，全部的老師都非常偉大，而且老師這個職業也是最神圣的。
愛是無處不在的，可是我們必須用心體會，才能感受到人生的最深滋味——愛。
人生的滋味作文7
人生是像果汁般美好快樂嗎？是如咖啡般在艱辛中伴著快樂？還是像清泉般的樸素平凡？真正的人生是什么呢？我認為是將多種滋味混在一起，而不是單一的。
有人品味的是清泉般的人生，陶淵明便是其一，他看清人世隱居山林，在平凡中追尋幸福。有人品味的是咖啡般的人生，曹操是也，他品味的是在艱辛的戰爭中獲取稱帝的快樂，少的卻是清泉的平凡。有的人品味的則是果汁般的人生，像楊廣就是，從一出生就說明了他的一生，沒經歷過磨難的他，最終成了亡國之君。而真正的人生呢？我認為真正的人生是在平凡之中，卻又伴著艱苦與快樂。
先說說曹操吧，他的人生單一在咖啡之中！
世人常說曹操是當世奸雄，無人能與之抗拒。我卻以為曹操輸劉備一節。為什么呢？正因為曹操的人生只達到了咖啡的水準，拿關羽來說吧，為什么關羽肯為劉備拼死拼活呢？難道劉備的錢多于曹操嗎？不是的。為了得到關羽，曹操拿出的是無數金銀財寶，甚至不惜贈予千里良駒赤兔。但是關羽給出的結果卻是過五關斬六將，這正是因為曹操的人生觀只停留在了咖啡的角度。他認為只要高貴，歷經艱辛就能得到自己想要的，他忽略的是那一絲細微的`平凡。而劉備明白，他人世間最平凡，人最需要的是真誠和友誼。曹操不能像劉備一樣三顧茅廬，怒摔阿斗，為關羽報仇。因為曹操不能把自己納入平凡的行列中，一生只得到千古奸雄的稱呼。而劉備得到亂世梟雄的美名，是由于他那看似平凡卻帶著艱辛的人生。
人生多滋味，并不只是單單的經歷艱辛就能夠體會的。真正的人生既要有苦又要有甜，更要有一點清淡。
人生更不能像果汁一樣，只有甜頭。楊廣就是這樣，一身榮華富貴，沒體會過苦難人民的滋味；沒體會過挫折失敗的滋味；更沒體會過人間平凡的滋味。所以到最后，身邊最親信的人也會背叛他，得個亡國之君的下場。
人生多滋味，如果我進了商店，我可能這次點的是果汁，下次點的是咖啡，再下一次是礦泉水。多彩的人生，才會讓你更加快樂，更加堅強，更加懂得珍惜！
人生的滋味作文8
有人說人生像一杯苦咖啡，苦而香；有人說人生像海洋，美麗而神奇；還有人說人生像歌，美妙而耐人尋味。而我說人生就想一場旅行。
人生是一次永遠不知道目的地的旅行，在大自然的旅行中，我們能欣賞到秀美的風光，也會遇到惡劣的天氣。雖然人與人的經歷不同，但是每個人都會遇到秀美的風景也會遇到波濤洶涌向你沖擊的挫折。
人有理想固然是可贊的。但不要把目標定的遙不可及，那樣只會讓你無暇顧及沿途的風景，你的腳步承載著沉重的使命而不得不匆匆前行就像在爬山爬完一座山還有一座。永遠也爬不完。這些無可企及的理想往往是不現實的，我們應該從自身的實際出發，在這段旅程中走走停停，去享受一下生活中的美好，我們不是總為目標而活著，也要為自己而活一回。
不要讓欲望吞噬你的靈魂，人呀！總是在反反復復的追求著一些東西，當欲望得不到滿足的時候，就會痛苦。當你不斷地追名索利，在人生的舞臺上不停的旋轉，永不停歇，因此你犧牲了許多看風景的機會，以及看風景的心情。
用一顆平靜的心來對待人生旅程，靜待花開花落，靜賞云卷云舒。心情平靜之美，更令人神往。平靜的'心就像純凈透明的天空，沒有絲絲烏云侵擾，就像一泓清澈見底的池水，沒有點點雜質污染。
平靜的心似白蓮的芳香，淡雅而悠長；似綠葉上的春光，溫柔而纏綿，讓心靈之舟停泊在這樣寧靜的港灣，實在是人生的愜意。這是一種追求，而不是輕率逃逸，遠離世俗不等于逃避現實，在寧靜中修身養性，拓展知識，不斷地充實自己，是為了明天的展翅高飛，這就是寧靜致遠的道理。
人生是一段旅程，我們一定要珍惜著旅行中遇到的每一個人、每一件事和我們看到的是每一處風景。人生實在太短暫了，善待自己，活在當下，讓生命迸發出流光溢彩，因為生命對們而言僅僅只有一次。
人生的滋味作文9
道路有很多種，包括平坦的道路、崎嶇的道路和蜿蜒的道路。
各種方式中，你會選擇哪一種？“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的路。”這是我心里最深的感受。我喜歡刺激和挑戰。崎嶇蜿蜒的道路能給人新鮮感和興奮感，磨煉和挑戰。等等，我的成長讓我嘗到了人生的四大滋味。
酸的
爺爺病逝，我哭，媽媽哭，大家都很心痛。苦澀的話涌上心頭。我強忍著眼淚，但再也忍不住了。聽著，聽著，我放聲大哭。從這個角度來說，那是我最難過的`一天，讓我終生難忘。
甜食
當我獲得成功的喜悅時，我高興得跳了三英尺高。拿著獎狀在親戚朋友面前炫耀。他們留下了一句話：“有未來，再接再厲！”右句：“真的很好，不要浪費你的‘寒窗苦讀四五年，踏上成功之路’！”當時我的心比蜂蜜還甜，有一種難以用語言表達的味道。
成功的時候甜，開心的時候甜，開心的時候甜……每個人都有自己最甜蜜的時候。
努力地
如果考試不順利，回家不容易是必然的。有一次因為“玩東西”考了77分，很慚愧。回到家，父親看到我已經意識到自己的錯誤，只說了幾句教育的話。雖然他沒有“動武”，但我慘得睡不著，吃不下。第二天，我去醫院病房掛輸液針。好慘！
加有香料的
也經歷過很多困難和阻礙：今天可能骨折，明天可能感冒……在農村的時候，不小心掉進池塘里。那時候我還太小，不會游泳。幸運的是，我爺爺救了我一命。真的是動亂一波，上升一波，第二天發燒，唉！
走一條崎嶇蜿蜒的路必然會遇到很多困難，一路上難免會磕碰。但是“不經歷風雨就看不到彩虹”，不經過翻山越嶺的艱苦勞動就體會不到到達目的地的喜悅。有人說走一條平坦的路就好。一直走，風雨無阻。是的，平走很容易，但就像白開水一樣。平淡無奇，毫無樂趣。
我的生活是豐富多彩的，因為有酸、甜、苦、辣，引領著我前進，讓我品嘗生活的滋味。
人生的滋味作文10
上課了，吳老師拿了五個裝有顏色相似的褐色液體的杯子，走進了教室。當吳老師把五個杯子放到講臺上時，好多同學的目光都被吸引住了。我也不例外，心里直納悶兒：奇怪，吳老師拿五個瓶子來干嗎？這五個瓶子里裝的是什么？同學們都在議論紛紛，有的小聲地說：“這些可能是中藥。”有的疑惑不解地說：“這些是啥玩藝兒？”有的胸有成竹地說：“這里肯定有醋、醬油……”
這時，吳老師笑瞇瞇地說：“我們今天來搞個活動，我先請一個同學上來，把五個杯子中的液體都有聞一聞，然后，在五個杯子中任選一個杯子，喝上一小口杯中的液體。同學們就根據喝的同學的表情，來判斷這個同學喝的是什么。如果，這個同學猜錯了，就讓喝的同學給猜的同學調制一杯‘毒藥’。”這一下，大家興致勃勃起來。
吳老師先請了小達上了講臺。小達聞了第一個杯子時，手在嘴前晃了晃，聞第二個到第五個杯子的時候，都是笑嘻嘻的。他開始喝了，我們教室里頓時鴉雀無聲，同學們都目不轉睛地看著小達臉上的神情，小達喝了一口后，臉上立即顯現出厭惡的表情，這時，一只只小手像小樹苗一樣舉了起來，“請小李說。”“是可樂。”“錯，是醋。”小達快速反應。“啪啪”“噢”教室里一片嘩然，小李倒霉了……吳老師說：“小達用真實表情“騙”了大家。
下面是小宗上來聞，她聞了五個杯子中的液體后都有是面無表情，她挑了一個杯子，喝了里面的液體后，裝出一副感到惡心的樣子，小曹一副胸有成竹的樣子說：“是醋。”“錯，是可樂。”小宗得意洋洋地說。小宗真“壞”，她倒了點生姜水，醬油，醋給小曹，小曹卻臉不變色地喝了下去，吳老師看著小曹這樣“勇敢”，情不自禁地笑了起來……
游戲繼續進行，我們終于完成了對五個瓶子里液體的“聞”、“嘗”、“猜”，同學們情緒高漲，課堂氣氛異常熱烈……
最后，吳老師告訴我們說，這就是五味瓶。酸的是醋；甜的是可樂；苦的是咖啡；辣的是生姜水；咸的`是醬油。
這使我想起了人生也是像五味瓶一樣：傷心時是酸的；高興時是甜的；難過時是苦的；發怒時是辣的；責怪時是咸的。
這節課，我們意外地嘗遍了人生的滋味﹗
人生的滋味作文11
回眸望去，小小的我被隱匿的愛層層包圍，我卻常常因此而不快。現在想來，恐怕還是因為那時自己沒有讀懂這愛的深味。
人潮涌動，擠在其中緩緩向校門口移動。真希望爸爸媽媽看不見我才好，因為那時，讀小學二年級的我，總希望像樓上的姐姐一樣背著書包神神氣氣地自己上學放學，可他們總是不放心。
剛剛踏出校門，就被在旁邊等候已久的媽媽“逮獲”，她提溜著我的后衣襟輕而易舉地就將我拖出了人群。我耷拉著腦袋埋怨媽媽又來接我，并告知我以后要自己走，可媽媽堅定地斷然否定了我的提議。寒來暑往，爸爸媽媽依然風雨無阻地等在校門口。
后來漸漸長大，我終于慢慢明白，校門口的守候，是他們愛我的方式。
想起聽過的一首不知道名字的歌，其中有一句歌詞令我久久回味，“校門口老地方你們是等候堤防……”
下課鈴聲響起，摸著癟癟的肚皮急匆匆地向家里趕去，想著今天又會是什么飯菜。進了家門直奔餐廳，見桌上擺著魚湯、粉蒸肉、土豆絲和紅燒茄子等我愛吃的`菜。媽媽還在廚房里盛飯，我已經迫不及待地舉起了筷子，等媽媽把米飯端出來，我早已將每一樣菜嘗了一遍，一陣狼吞虎咽、風卷殘云、大快朵頤之后，我滿足地坐在沙發上看起了電視。
房門突然開了，只見爸爸夾著一摞書本資料回家了，顯然，今天他又加班了。此刻，我才意識到，自己只顧吃飯，竟然忘記了等爸爸。爸爸匆匆吃過飯，便去臥室午休去了。媽媽走過來輕輕地感嘆說：“你看你，平時你爸爸總是等著你回家了才一起吃飯，你呢，就只顧自己了。想想二十多年前那會兒，我們兄妹幾個，總是等父母都回家了才吃飯的。哎，現在這孩子……。”
聽罷媽媽的話，我只覺得心里沉沉的。原來，每一次放學回家，都有兩個人在靜靜地等在餐桌旁，而我卻視而不見，渾然未覺。
餐桌前的等待，看似平凡，而我卻從未做到。
愛在我身邊，那么具體，那么細微，那么長久，那么溫暖。感謝時光，感謝時光讓我退去稚氣，一天天長大，一天天成熟，讓我漸漸懂得了，愛是人生最深滋味。
人生的滋味作文12
愛的滋味很甜蜜，也很苦澀；愛的滋味很浪漫，也很無奈；愛的滋味很瘋狂，也很寂寞，愛就像那濃濃的苦咖啡，雖然苦澀，卻別有一番滋味。
——題記
愛中酸
考卷發下后，是個陰雨天，踏著滿地的失落，回到家中，又是一場狂瀾，媽媽的責備猶如針一般細細的拍到在我身上，我確定努力過，也的確用過心，可是，無論如何都達不到爸爸媽媽的希望，淚就這樣不爭氣的落下，點點滴滴都敲掉這我的心，回到屋里倒頭就睡。爸媽還在吵著，為了我的成績爭吵這，我無奈地轉了轉身，擦掉眼淚，慢慢地睡去……
合著夢，媽來到房里，幫我蓋好被子，并理好我凌亂的頭發，有些冰涼的手不斷撫摸著我的臉頰，想點點清水拍到我的臉，半晌，才嘆了口氣，離開了。
那口氣，一直壓在我的心里，原來愛是酸的。
愛之甜
秋天，天氣清爽，風兒一吹，遇事地上便安靜地躺著幾片葉子，讓人不禁想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗詩篇，愛在秋天，雖涼卻溫暖。
爺爺奶奶來信了，內容是主要身體，小心著涼，短短幾句，卻總讓我想到奶奶那不聽使喚的手，拿著筆，艱難寫字時的情景，爺爺則在一旁專心的看著……想到這里，我的心頭總會涌起一股暖流。
那封信，一直掛在我的心間，原來，愛是甜的。
愛亦苦
爸爸有空為我補習，讓我興奮不已，趕快找來書本，為我講題，我說還有一道不明白，爸爸卻拿著筆為我仔細講起來，爸爸邊將著，邊寫著，讓我更加理解。但當爸爸低頭的時候，我仿佛看到爸爸日夜操勞的`身影，看到那布滿老繭的手，看到那充滿血絲的雙眸，我呃心頭突然生出一番苦澀，與爸爸一起學習，知道深夜。
那道題，一直印在我的腦海里，原來愛也可以是苦的。
愛的滋味是不同的，只要用心去體會生活，就會發現它包羅萬象的滋味。
人生的滋味作文13
人生，或許就是由我們愛著的和愛著我們的那些人、事和物組成的。
那些我們愛著的，不論是人、事和物，不論是自然美景還是學習生活，是音樂藝術還是體育運動，抑或是一朵花、一棵樹、一個人、一個家，其實都代表了我們的心靈需求，它們是我們希望或夢想寄托的地方。不論何時何地，我們都在為它們，我們愛著的它們而奮斗，有了它們，我們才有了前進的目標與方向——“我愛我的家，不希望它被破壞，所以我要保護它；我愛音樂，想成為音樂家，所以我努力學習音樂知識；我愛那朵花，想讓它開得長久，所以我盡心呵護……”我們所做的一切，都大抵如此。是我們的愛給了我們前進的方向與動力，是它支撐我們不離不棄，去奮斗，去爭取想要的一切。沒有了這種愛，我們就沒有了前進的理由，到那時，不論是個人還是社會，都必將止步不前，世界將失去意義。所以，我們愛著的一切，便是引我們走向遠方的地圖與指路標，是人生的啟明星，是社會的希望。
而那些愛著我們的人，是我們前進路上的堅實后盾。這些人，不論是教養我們的父母、老師，陪伴我們的同學、朋友，還是列車上的.旅伴，熱情相待的店員，甚至是曾給過我們微笑的路人，都可以給予我們無私、真誠的愛。他們的愛是我們的慰藉，可以使我們不論怎樣痛苦都能重新站起來，重新踏上征程。受傷的時候，他們幫我們撫平傷口；摔倒的時候，他們伸出溫暖的雙手；迷路的時候，他們引我們找到道路……是他們，用心給予了我們堅強的力量。沒有他們的愛，即使再堅毅的人也不過是瘦弱的小草，經不住風欺雪壓、雷鳴電閃；有了他們的愛，小草也會長成大樹，以昂揚的姿態，迎接一切的考驗與磨難。他們的愛，是明媚的陽光，是甘甜的泉水，是我們征途中最穩固的屏障。
我們的人生，或許就是有我們愛著的和愛著我們的那些人、事和物組成的。而我們對它們的愛和他們對我們的愛，大概也就是愛的全部內涵了。我們愛的，給了我們前進的理由；愛我們的，讓我們不會后退。這兩種愛相互融合、互相滲透，構成了復雜而完整的融合體，為我們的人生提供動力，也和它的含義——信念、希望、夢想、溫暖、感恩……一同成為了人生最復雜、最深刻的滋味。
人生的滋味作文14
自從上帝創造世界后，一個響亮的名字誕生了，它就是——母親。
目光向窗臺投去，看到窗臺上那枝盛開的康乃馨，便不由得回想起濃濃的母愛。那年我上六年級，正是應該好好讀書，努力學習的時候。那是周末的一個晚上。我在臺燈下寫著作業，但思緒早已飛到九霄云外。耳邊隱隱約約有一種聲音在召喚我的心靈。我飛快的寫著作業，不管三七二十一。一個個字像舞蹈家在紙上跳著舞。我寫完后飛快的跑向電腦。生怕有人和我搶它。這時媽媽邁著沉重的步伐走到我的課桌前，仔細地看著。隨后，她氣沖沖地走到我面前，只見她的臉像雕像一樣嚴肅，而兩只眼睛死死地盯著我。我不敢正視母親。我害怕極了，真像老鼠見了貓——腿都軟了。心想母親一定知道了。我的心一下子提到了嗓子眼。她重重的給了我一個耳光。我先是一愣，只覺得的臉有些發燙，隨后眼淚落了下來，我哭了。她狠狠地將我批評了一頓，并要求我重寫作業。我心中十分難過。可又有幾分感激。因為母親是為我好，她的嚴格要求讓我以較好的成績考入一所理想的初中。
母愛是人生的一首歌，責備是低音，呵護是高音，牽掛、思念是母愛的主旋律。
自從我上初中以后，母親的負擔加重了，因為我上的是一所當地著名的學校，需要高昂的學費。母親為了供我上學，無怨無悔的奉獻著自己。每天早出晚歸，披星戴月。母親本來不太多吃飯，身體很瘦，再因工作上過度疲勞，就顯得更加瘦弱，臉上的皺紋也顯露出來，幾根白頭發也那么顯眼。雖然她工作忙，卻每周都來看我。每當我看見母親時，心像吃醋了一般，酸溜溜的，非常難受，眼淚在眼眶里打轉。我盡力去抑制自己的情緒，不想讓母親看到我落淚。等她走后，我一個人便默默哭泣。為她對我無私的`愛而感動。
當你快樂時，不要忘記是母親的付出；當你成才時，不要忘記是母親扶著你走過的。而這時，母親卻衰老了。
母愛，是一縷炊煙，指引我們回家的路。
母愛，是一個搖籃，搖曳著我們童年的時光；
母愛，是一支歌謠，淺吟低唱間，便是我們生命的全部。
人生的滋味作文15
愛意綿綿，情，亦綿綿。走在紅塵紫陌，走在綠酒繁燈，驀然回首，一剎，揮之不去“笑響點亮了的四面風。”千年的嘆惜不過恍若隔世，因為愛的滋養，因為這人生的最深滋味，“便知此花不在你的心外”……
康橋·英國
晚風拂過寂寥的夜，撥動了那根久違的心緒之弦，仿佛暗夜還浮動著昨日的馨香——而不是，恍若前世的緣。月，平靜的，仿佛什么也沒發生過，它也只是送盡人的生死離別，這輪纖素，又何曾變故？人世蒼蒼不過一恍而過。“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”命運在康橋上雕琢下的這絕世之戀的記憶烙印，是多么無奈！當夏蟲都為之靜默，當滿載一船星輝卻不敢放歌時，我相信每個人都甘愿做一株招搖的水草，在康橋的柔波里沉睡不醒！而倘若無了林微因，無了伊人苦澀相思淚的愛的最深滋味，也許，蒼茫歲月轉身，縱使是天涯，徐志摩也會安然無恙吧！
雨巷·江南
巷子，在江南是最多的，或曲折或深邃，說不盡的風情，道不盡的纏綿。而雨，更是空靈著絕美，淡淡的愁緒，濃濃的溫情。戴望舒正是在這樣的柔美中“希望逢了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”施絳年來了，彷徨著“丁香般的著色，丁香般的`芬芳，丁香般的憂愁，走進這悠長，悠長而又寂寥的雨巷”，撐著油脂傘，卻又帶著莫名的冷漠凄清和惆悵，投一眼太息般的迷茫，太息般的愛的最深滋味，漸行漸遠了……
橡樹·纏綿
兩棵樹并排生長著，略帶詩意，略帶朦朧。沒有熾熱的話語，火辣的回眸，都只是靜悄悄的，“根，緊握在地下，葉相觸在云里，每一陣風吹過”只是點會意，便知道，彼此相愛著，那是只屬于它們兩人之間的言語，是心靈的契合，無聲的會意，當風霜驟降，暴雨突襲，不存在誰的依附，只是彼此，牽得更緊些，不需要雨后天晴甜蜜的絮語，更不必假情假意的關心，苦楚的衰怨。正如舒婷期待中的那樣，只是等一陣風吹過，彼此致意便是最大的纏綿，然后一起守著共同的承諾——相攜走過歲月的最深滋味叫幸福，纏綿至地老天荒……
忽復聽到風兒在耳畔隨和的絮語，略帶輕柔，些許纏綿，撣撣舊事前塵，頭上明月依舊，風塵苦旅，數不盡的無奈風情，不變的四季輪回，那些愛的人，因為那些最深的滋味，嘆惜依舊……
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