寫(xiě)人二三事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)人二三事的作文，希望能夠幫助到大家。
如果你問(wèn)我覺(jué)得“軍訓(xùn)怎樣”?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“l(fā)ifeisnotallroses。”想知道為什么嗎?那是因?yàn)槲覀兊慕坦伲o我們帶來(lái)許多不一樣的體驗(yàn)及樂(lè)趣，“低調(diào)”這個(gè)名詞，便是教官的口頭禪了!
軍訓(xùn)時(shí)溫柔的，教官是羞澀的。記得教官的自我介紹，臺(tái)下一陣歡呼，他羞澀地走到講臺(tái)，面對(duì)我們的熱情和歡呼，他有點(diǎn)不好意思，臉蛋“唰”下紅了。他流利地從口中說(shuō)出，我姓教官，名字是陳。我們狂笑，他才意識(shí)到說(shuō)反了，他添了一句：“低調(diào)，你們懂的!”晚上微風(fēng)拂過(guò)，依昔記得那個(gè)晚上的軍訓(xùn)：我們排著隊(duì)列到樓下集合，教官熟練地叫著口令，而我們卻一點(diǎn)也不聽(tīng)命令，嘻嘻哈哈哈，也許是我們班太可愛(ài)了，太熱情了。他也笑了，笑得是如此燦爛，顯然，他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經(jīng)地訓(xùn)練著同學(xué)們蛙跳，掌上撐，上下蹲立……一個(gè)個(gè)同學(xué)都累得跟“苦逼”似的，那氣氛是嚴(yán)肅的，慘淡的場(chǎng)景!而我們，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的踏步，立正，站立，最苦的不過(guò)是上下蹲，我們班這里永遠(yuǎn)沒(méi)有暴風(fēng)雨，因?yàn)橛兴?軍訓(xùn)時(shí)溫柔的，教官是羞澀的!
我們不知道教官的名字，但我們總能第一眼認(rèn)出他：麥黃色的膚色，魁梧中偏弱小的身材，總是穿著一套精神的迷彩服，聳搭拉著一顆精靈的腦袋。每次走出來(lái)，總是走得最慢地，似乎花兒遲遲不肯綻放美麗，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有點(diǎn)啞，他就是我們的教官。
我們的教官很低調(diào)，從不高調(diào)地亮出自己，而且從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)自我。教官熟練的口令，整齊的步伐，幾乎完美的軍姿……這不得不讓我們敬佩!教官總是溫柔的，讓我們站軍姿二十多分鐘，便讓我們休息，而他偶爾趁司令不在的時(shí)候，站在角落里冒煙，這是他獨(dú)特的本領(lǐng)!我們問(wèn)他，是不是被我們氣到冒煙了，他滑稽地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)，你們都知道啊?明知故問(wèn)。是的，我們都知道，他跟平凡的人都一樣，有著一樣的習(xí)慣吧!
他就算生氣，也是溫柔的，知道為什么嗎?因?yàn)樗男c(diǎn)很低哦，只是有時(shí)候忍住不笑，是為了保持軍人的嚴(yán)肅，軍人的形象罷了。曾記得有一次：他罰我們班蛙跳，我們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當(dāng)然啦，我們知道他不忍心再加幾組的，他總會(huì)在我們快累壞的時(shí)候，不時(shí)來(lái)個(gè)溫柔的問(wèn)候。看吧，我們的教官可愛(ài)吧!老實(shí)說(shuō)，軍訓(xùn)其實(shí)一點(diǎn)也不苦，倒是挺好玩的，因?yàn)橛袀�(gè)低調(diào)，溫柔的教官嘛!
難忘的軍訓(xùn)，難忘的教官，別了!
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