五四作文

時(shí)間：2022-01-04 14:42:06 青年節(jié) 我要投稿

【精選】五四作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五四作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】五四作文合集八篇

五四作文篇1

　　一

　　要說(shuō)五四班啊，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，因?yàn)槲逅陌嗟某煽?jī)驚人，班級(jí)更驚人。因?yàn)槲逅陌嗉仁侨昙?jí)最亂的班，也是全年級(jí)成績(jī)最好的班。（也就是我所在的班）這下你總知道了吧！

　　在我們班，也就是五四班，有一個(gè)叫同學(xué)叫‘王菲’，于是，付之于、李大彪等人便開(kāi)始長(zhǎng)期作戰(zhàn)——“騷擾”別人，特別是‘王菲’，他們毫不厭煩，一會(huì)兒聊聊王菲，一會(huì)兒聊聊其他女生，使一些女生開(kāi)始煩躁了，王菲也在內(nèi)，氣的不得了，好像男生動(dòng)她一根毫毛都不行，但說(shuō)實(shí)在的，我們班幾乎每個(gè)女生都得了一種怪病，我也在內(nèi)，但那些學(xué)習(xí)不好的卻像沒(méi)事人一樣，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好，李大彪等人也懶得理他們。

　　二

　　去年，我們班流傳了一個(gè)令人不可思議的事：李大彪給吳子山寫(xiě)情書(shū)。我們都在議論這件事，認(rèn)為只是個(gè)傳言，但沒(méi)想到在一節(jié)課上李大彪的表現(xiàn)卻讓我打消了這個(gè)念頭。——李大彪竟然給吳子山錢(qián)，吳子山只是白了他一眼，這件事便就此中斷了。從此，也沒(méi)有任何人說(shuō)李大彪喜歡誰(shuí)了。

　　三

　　今年，我們班又有了一件事，不過(guò)鬧得不很大，是關(guān)于我的一件事，在這里，我稍微說(shuō)一下。在五年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，不知怎的總有一些人“跟蹤”或者“偷窺”，而且主角都是我，還關(guān)于“戀愛(ài)”的種類(lèi)，我更是氣的不得了了。在這里，我就不多說(shuō)了。

　　四

　　那是今年的元旦晚會(huì)，王菲帶著全班女生，同時(shí)，付之于和李大彪帶著全班男生去買(mǎi)零食和彩帶，我們女生一點(diǎn)多就出來(lái)集合了，男生也不甘示弱，還沒(méi)吃飯就去了，王菲老是說(shuō)他們男生不好，這不，買(mǎi)了50元錢(qián)的瓜子和橘子，王菲說(shuō)：“不把男生吃死才怪呢！”

　　后來(lái)，我們男生女生分成兩組布置教室，老師來(lái)了也嚇了一跳，而宋子堯（宋子堯是我的同桌）卻在那里吃零食。表演時(shí)，宋子堯吃完了她買(mǎi)的零食，向我們要，我們便給了她點(diǎn)食物。就這樣，表演完后，這個(gè)元旦晚會(huì)便結(jié)束了。

　　五

　　不知不覺(jué)中，五年級(jí)上一學(xué)期結(jié)束了。下一學(xué)期又開(kāi)始了，老師調(diào)了座位，這樣，又鬧出了不少笑話(huà)。

　　六

　　現(xiàn)在我們班最流行的就是“抽簽”有哥們兒，姐們兒，都讓我那個(gè)班頂瓜瓜的王攀抽，他抽了五次李子于因此判斷他喜歡李子于。不過(guò)你別認(rèn)為王攀是學(xué)習(xí)好的，他是我班正數(shù)第六十名。（我班共64人）厲害吧！

　　七

　　話(huà)說(shuō)成績(jī)出來(lái)啊，更是驚人，咱宋子堯數(shù)學(xué)56分、語(yǔ)文76分、科學(xué)13分、品德14分、和王攀差不多，他倆真是“天生一對(duì)”啊！

　　八

　　蘇杰更是個(gè)“孬種”他啊，作業(yè)不好好寫(xiě)，到頭來(lái)一塌糊涂，這不，總分是全班倒數(shù)第五。宋子堯？那就別提了，整個(gè)總分全班倒數(shù)第一，也就是正數(shù)第64名。

　　九

　　時(shí)間如流水，一段時(shí)間過(guò)去了，老師又調(diào)了座位，我嘛，又到了原來(lái)的位置。

　　十

　　轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，考試了。這次我考得很爛，連張自忠總分也比我高。（張自忠學(xué)號(hào)23，比我少16個(gè)呢）。就不用報(bào)了吧。（總分240分，張自忠248分）平均一個(gè)2分，我的成績(jī)很爛吧！

五四作文篇2

　　97年前，中國(guó)發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮，中國(guó)人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。

　　“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。

　　中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。

　　創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)要在未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來(lái)，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力，形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。

　　發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

　　同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，但時(shí)至今日，愛(ài)國(guó)主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí)，當(dāng)美國(guó)蟲(chóng)子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎？我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識(shí)武裝自己，用科技振興祖國(guó)，因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。

　　作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史，堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。

　　五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大！

五四作文篇3

　　春天來(lái)了，天氣暖洋洋的。我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地坐上車(chē)，來(lái)到了美麗的五四廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　五四廣場(chǎng)的人真多呀！有一家三口來(lái)的，有陪老人來(lái)的，還有兩口子來(lái)的。他們有的在放風(fēng)箏，有的在玩噴泉，有的在散步，還有的在追逐打鬧。

　　五四廣場(chǎng)的風(fēng)景可真美呀! 綠油油的小草好奇的看著我，好像在歡迎我的到來(lái)。五顏六色的花兒妹妹正向著我們微微笑呢！大樹(shù)哥哥正在使勁地長(zhǎng)那綠油油的頭發(fā)。五月的風(fēng)像個(gè)紅彤彤的火把，把天空染紅了，也把白云染紅了。它凝聚了先驅(qū)者們的熱血和精神。昭示著青島的美好未來(lái)。碧藍(lán)的大海媽媽正在用她的浪花手一邊摸一著帆船，讓它們安全的航行，一邊向我們打招呼。

　　然后，我開(kāi)始放我的燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得好高好高。它放飛了我的快樂(lè)心情，也放飛了美麗的春天。

五四作文篇4

　　五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。

　　要敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，沒(méi)有勇氣，何談未來(lái)？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國(guó)家者我們的國(guó)家，社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？我們不干，誰(shuí)干？”青年一代就應(yīng)是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。

　　我國(guó)天眼設(shè)計(jì)師南仁東，敢于接下全球未造過(guò)的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進(jìn)了我國(guó)在太空領(lǐng)域的進(jìn)一步探索。“蛟龍”潛艇首席設(shè)計(jì)師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務(wù)，創(chuàng)造奇跡。青年一代，當(dāng)學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己，成為國(guó)之人才。

五四作文篇5

　　昨天是五四青年節(jié)，柳高師生以一種特殊的方式慶祝這個(gè)節(jié)日。市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在校園內(nèi)再次發(fā)起為該校患病學(xué)子梁峰源募捐活動(dòng)，3日和4日共募集愛(ài)心捐款10萬(wàn)多元。在這個(gè)節(jié)日里，為梁峰源送去特別的禮物和祝福。

　　5月3日下午，柳高校園涌動(dòng)著愛(ài)的暖意，市慈善會(huì)和柳高團(tuán)委、工會(huì)在這里為梁峰源舉行了簡(jiǎn)短的募捐儀式。5元、10元、20元……一個(gè)個(gè)裝著愛(ài)心款的信封里承載著柳高師生片片心意和祝福。4月23日，該校優(yōu)秀學(xué)子梁峰源突發(fā)病毒性腦膜炎，至今昏迷不醒。從那時(shí)起，梁峰源的病情牽動(dòng)著全校師生的心。4月底，該校師生及時(shí)為其送去第一批愛(ài)心善款4萬(wàn)多元。3日，全校師生再次為梁峰源募捐。

　　慈善會(huì)工作人員說(shuō)，這次捐款絕大部分都是零鈔，看得出來(lái)這些愛(ài)心款都是學(xué)生的零花錢(qián)。師生們愛(ài)心，讓人十分感動(dòng)。短短一個(gè)小時(shí)，全校師生就捐款89000多元，昨天學(xué)校又再次募集到1萬(wàn)多元。

　　3日，一個(gè)沒(méi)有留名的學(xué)生托人將1000元壓歲錢(qián)送到晚報(bào)記者部。昨天，記者將這些愛(ài)心善款送到了梁峰源的母親韋小芳手中。她說(shuō)，五一小長(zhǎng)假期間，不斷有同學(xué)前來(lái)看望梁峰源，其中還有許多跟他們素不相識(shí)的人。

　　在這個(gè)屬于青春的節(jié)日里，梁峰源病房外的許愿樹(shù)上貼滿(mǎn)了祝福：“還有兩天我就十八歲了，我十八歲的愿望是希望你快點(diǎn)好起來(lái)，所以你快點(diǎn)好起來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧。”“我只是二中一名跟你同級(jí)的普通學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)了你的情況后，很為你擔(dān)憂(yōu)，希望你能盡快擺脫病魔，回到老師同學(xué)身邊，繼續(xù)做一個(gè)快樂(lè)、優(yōu)秀、健康的學(xué)生。”“親愛(ài)的梁爸、梁媽、梁同學(xué)：雖然我們不曾相識(shí)，但真心地希望在我們大家的共同努力下，你們一家可以早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)！”“雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是我也因?yàn)椴〔铧c(diǎn)掛掉，從鬼門(mén)關(guān)掙扎出來(lái)，覺(jué)得活著真好！所以你要加油哦。”

五四作文篇6

　　中國(guó)的青年是最有激情和最具愛(ài)國(guó)情懷的優(yōu)秀青年。1949年的五四青年運(yùn)動(dòng)，讓中國(guó)的青年表達(dá)出自己最真切的愛(ài)國(guó)情懷。

　　如果想成為一名被大家所認(rèn)可的青年英模，不是一件容易的事，在中國(guó)，曾涌現(xiàn)過(guò)許多被人贊賞的青年，但畢竟現(xiàn)在正處于改革開(kāi)放的重要時(shí)期，需要的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學(xué)識(shí)之外，還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志，同時(shí)還要有敢為人先的膽識(shí)和叱咤風(fēng)云的氣魄。

　　一年一度的青年節(jié)將要來(lái)臨了，而對(duì)于我們正是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的時(shí)候，是向廣大開(kāi)創(chuàng)青年，優(yōu)秀團(tuán)員的時(shí)候，于是，決定展開(kāi)一次調(diào)查，找點(diǎn)頭緒，不料，在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

　　在溫州，學(xué)習(xí)李學(xué)生事跡已匯成一股熱潮，各界人士反響強(qiáng)烈。在鹿城區(qū)溫州顥源鞋材廠(chǎng)務(wù)工的安徽籍青年徐林財(cái)透露心聲：李學(xué)生是我們外來(lái)務(wù)工者的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為溫州這個(gè)“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。外來(lái)務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)周岷說(shuō)，李學(xué)生是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的民工中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄。我整天和務(wù)工者打交道，更應(yīng)該學(xué)習(xí)李學(xué)生熱心助人的精神，尊重、關(guān)心民工，努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

　　溫州市要求黨員深入學(xué)習(xí)李學(xué)生精神并展開(kāi)討論，針對(duì)身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進(jìn)典型，查找自身不足，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。

　　團(tuán)省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農(nóng)民工李學(xué)生“浙江青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?hào)召全省廣大團(tuán)員青年向李學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他視人民利益高于一切、視社會(huì)責(zé)任高于生命的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概；學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗的踏實(shí)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他不計(jì)得失、樂(lè)于助人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神

　　受災(zāi)難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠(yuǎn)隨風(fēng)而逝了，是他舍己救人的精神深深感動(dòng)了我們，在青年來(lái)臨之際，這么一個(gè)典型模范的出現(xiàn)，盡管我們的'心中依然還是對(duì)這個(gè)偉大青年有著無(wú)數(shù)惋惜，但這將是我們最值得學(xué)習(xí)的一種崇高的精神。

　　新時(shí)代的青年模范或許不是僅這一個(gè)就可以簡(jiǎn)單概括的，也許還有讓我們認(rèn)可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個(gè)沒(méi)有文化的打工青年，但他依然有著如此高尚的品質(zhì)，難道不會(huì)讓我們所感動(dòng)嗎，所佩服嗎？

　　的確，時(shí)代需要開(kāi)創(chuàng)者，對(duì)于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì)，把自己的創(chuàng)意大膽的秀出來(lái)，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步，當(dāng)然少不了我們的一份力，而對(duì)于我們自身的要求，要學(xué)會(huì)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)出自己所力所能及的一部分，不要太過(guò)分的追求名利，其實(shí)這些都是身外之物，何必在乎呢？與世代共同進(jìn)步，才是我們中國(guó)青年的傳統(tǒng)品質(zhì)；之后我認(rèn)為具備青松的頑強(qiáng)品質(zhì)亦是我們必不可少的。對(duì)于要獲得成就，誰(shuí)先不是經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜后才聞到梅花香的，正因如此，我們必須要不怕苦，不怕累，永遠(yuǎn)相信可以獲得最后的勝利，作為共青團(tuán)員，更應(yīng)該有這種責(zé)任去堅(jiān)守國(guó)家的前進(jìn)!

　　當(dāng)風(fēng)吹過(guò)第十四根蠟燭，我們已完全步入了青年；當(dāng)我們戴著團(tuán)徽站在團(tuán)旗下宣誓時(shí)，我們已成為了一名光榮的團(tuán)員，而則更應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神，更應(yīng)該同廣大青年一起，為社會(huì)主義祖國(guó)的繁榮，富強(qiáng)和現(xiàn)代化而貢獻(xiàn)青春!

　　在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)必將譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。

五四作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。

　　看著伴隨著春天來(lái)的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……

　　五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說(shuō)法。可是，在這黃金假期，有幾個(gè)人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年！是他們，用他們的大無(wú)畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時(shí)被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會(huì)帶來(lái)了曙光；是他們，讓中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的，蘊(yùn)涵著萬(wàn)丈金光的時(shí)代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。

　　但時(shí)間能夠淹沒(méi)任何東西，當(dāng)人們?cè)诔陨秸浜Ｎ稌r(shí)恐怕早已忘了今天幸福生活是當(dāng)年的革命黨人靠吃糠咽菜打下來(lái)的；當(dāng)人們?cè)谔魱|撿西的時(shí)候恐怕早已忘了如今的美好時(shí)光是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的；當(dāng)人們坐的士而抱怨公車(chē)太難擠上時(shí)恐怕早已忘了九百六十萬(wàn)平方公里的土地上到處都有革命者雙腳踏過(guò)的痕跡；當(dāng)……

　　于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們?cè)?jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同！于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個(gè)空泛的條例，它是一個(gè)準(zhǔn)則，一個(gè)可以呼喚光榮與夢(mèng)想，信念與感動(dòng)的準(zhǔn)則！新一代的青年，勿忘國(guó)恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧！

　　我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。

　　紀(jì)念五四，一個(gè)樸素真理：民族解放需要深得民心政黨；紀(jì)念五四，一個(gè)神圣宣言：只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方！

　　此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國(guó)萬(wàn)紫千紅大地上！讓我們迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開(kāi)動(dòng)大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂(lè)和憂(yōu)傷，都一起坐了夢(mèng)幻紅蓮上。

　　讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神。勵(lì)精圖治，繼往開(kāi)來(lái)；雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫(xiě)三個(gè)文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光！

五四作文篇8

　　暑假，我閱讀了《五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們》這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學(xué)們戒除網(wǎng)癮的事在敲打著我。

　　我佩服綠綠老師，面對(duì)上課打瞌睡的五四班的同學(xué)們，綠綠老師絲毫不放棄，經(jīng)過(guò)幾番周折才得知，同學(xué)們晚上都在上網(wǎng)，缺乏睡眠而導(dǎo)致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學(xué)們戒除網(wǎng)癮，可網(wǎng)癮也不是那么好對(duì)付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風(fēng)破浪，終于斬草除根，幫助同學(xué)們戒除了網(wǎng)癮。

　　我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅(jiān)持找到逃學(xué)去上網(wǎng)的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的最后一根絲吐出來(lái)，奉獻(xiàn)給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學(xué)生著想，把知識(shí)給了他的學(xué)生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導(dǎo)我們這么多年，難道我們有應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？

　　我和我的同學(xué)時(shí)不時(shí)去網(wǎng)吧，瞞著父母和老師偷偷地上網(wǎng)打游戲，總認(rèn)為做完了作業(yè)，成績(jī)也不差，不會(huì)有多大的影響。看看五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費(fèi)盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們靠近嗎？此時(shí)不改更待何時(shí)。

　　我不時(shí)捧著《五四班的網(wǎng)蟲(chóng)們》這本書(shū)，是它告訴我網(wǎng)癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網(wǎng)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始！

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