青春的我作文

時間：2024-06-25 13:07:49 青春我要投稿

青春的我作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的青春的我作文，歡迎大家分享。

青春的我作文

青春的我作文1

　　別害怕，我在這里。你第一次說這四個字已經三年了，溫暖了我初中三年的青春。

　　你能忍受，我現在就幫你起來。我記得那天天空下著毛毛雨。我沒打傘就冒雨跑了，導致舊傷復發。劇痛瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子摔倒在地。這時候你剛看到作業，立馬放下手里的東西，馬不停蹄的跑。

　　當時開學沒多久。雖然我們在同一個班，但我們彼此不太熟悉。沒想到你來幫我，這么細心周到。你一手扶著我的胳膊，一手扶著墻，小心翼翼的把我扶起來，生怕對我造成二次傷害。我數到一、二、三，你用另一只腳使勁推，我把你舉起來。疼就忍著吧，我們很快就起來。別害怕，我在這里。

　　有那么一瞬間，你說“別怕，我好感動。一股暖流從我腳下升起，在我心中久久回蕩。你簡單的'四個字給了我全部的力量。

　　你握著我的手，似乎給我注入了勇氣，這讓我的作文暫時忘記了痛苦。我忍不住和你一起喊一二三。你抬頭問我是不是太疼了。我搖搖頭，沉浸在冷雨的溫暖中。

　　從那天起，我們成了好朋友，最好的朋友。不僅僅是那一天，三年的青春都有屬于自己內心的溫柔。

　　是音樂考試。經過反復討論，我們決定一起唱首歌。我覺得足夠自信。輪到我上臺時，我非常緊張。面對全班同學的期待，我不知所措。別害怕，我在這里。那是一個如此甜美熟悉的聲音，突然把我從尷尬中拉了回來。那一天，我又一次從這簡單的四個字里得到了勇氣和溫暖，遇見了你，笑了，開始了我們的歌唱。

　　也就是說，這四個字的頻繁出現，讓我在第一天迷茫，讓我在第二天害羞漸漸變得樂觀，讓我在第三天自信，讓我的青春在三年里溫暖而美好。

　　是的，只有四個字的陪伴帶給我溫暖，讓我變得勇敢、自信、強大。感謝那天伸出援手的我，感謝那四個字，感謝你們的友誼，讓我的青春光芒萬丈。

青春的我作文2

　　我的青春因為有朋友而精彩。

　　——題記

　　小時候，因為父母離婚。父母離婚前，母親把我送到了學校，父親在教室里默默地為我做好榜樣，他是我最要好的朋友。在我遇見困難時，他幫助我，是我最大的動力，在我受傷害時，他來幫助我。他不僅在學習上給予我幫助，在生活上也給予我鼓勵。

　　有一次，我們班的.一個同學摔在了地上，我趕快跑上去，把他帶到了醫務室，醫生拿了一些藥，幫我擦上藥，我一點一點地擦，終于擦好了，我把藥遞給醫生，醫生對我說：“這些藥都可以治病，但是，不能吃藥，如果吃不了藥就會生病的。”我聽了醫生的話，就把這些藥給他吃了，過了一會兒，那個同學就恢復了健康。在我的心目中，那位同學就是一位天使，一位偉大的朋友，一位無私奉獻的朋友。

　　還有一次，我和好朋友玩捉迷藏，我藏在一個小盒子里，她藏在一個角落里，我找了好長好長時間，可是，一點動靜也沒有，最后，她終于忍不住了，把我拉到一邊，對我說：“小朋友，你看，我找到你了！”說完，她便跑出去玩了，過了一會兒，我才發現，我藏在一個角落里，我想，我應該找不見她了。我便把小盒子放到了書包里，就出去和好朋友在玩捉迷藏了，我看見她在一邊玩游戲，她也在玩，于是，我便跑去跟她玩捉迷藏。

　　在我身邊，有許多好友，我們在一起時，有福同享，有難同當，我們在一起，真是一段美妙的友誼。

青春的我作文3

　　讓青春夢匯入中國夢。——題記時間太瘦，指縫太寬。它輕悄悄地從我的指縫間逃走，大聲呼喚，回復的只是一片空氣。與其讓它放肆地逃離，不如把握與它的每分每秒！當新年的倒計時在中央一套反復重復，我們就要和青春saygoodbye了。

　　當祖國受到侵害的時候，我們才能明白，落后就要挨打。從此，我們的.前輩們用自己的血肉之軀，保衛了祖國，屹立在世界的東方。強國之夢的重擔，壓在我們的身上。只有多實踐，多拼搏，多空想，人人都有強烈的愛國情感，祖國怎會不繁榮昌盛？中國夢就是青春夢，千千萬萬中國人的夢。中國夢不僅僅只有愛國，還有富民。只要我們的心中都有一個報效祖國的夢想，中國夢才夠堅實。

　　人生因有青春而有趣，青春因有理想而絢爛，理想因有努力而閃耀。在青春者的眼中，因為理想而每天充實且快樂的，有一種不服輸的信念，即使跌倒了也要站起來，豪邁地笑。因而凝結成了中國夢。我市的漳永高速公路就快完工了，將為中國夢增添磚瓦。讓我們共同用美好的青春來鑄造中國夢，讓我們為實現中國夢而加油努力！

青春的我作文4

　　帶著幾許憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我們已步入那道令老人羨慕、少年向往的青春風景線。瞧！美麗的青春女神正含情默默的送來青春的電波，我懵懵懂懂，種感覺已干涸的心田里忽然陣臨一場甘霖。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，懷揣著青春的理想，我們在思索，青春是什么呢？

　　青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡、正是愛唱歌跳舞的年齡，在歌舞的海洋中，我們蕩起充滿希望的生命雙槳。這時我真想高歌一曲《我的未來不是夢》，以表示我愉悅的.心情。

　　青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒不夜空的月兒更耀眼；青春的星星比夜空的星星更明亮；青春的星星比夜空的星星更紛繁！

　　青春是七彩的虹，彩虹之所以絢爛，是因為不僅僅有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，還有燦爛陽光余細小水珠的激情融合。盡管空中的彩虹橋不能渡人，但其綺麗足以讓人贊嘆。青春是無盡的汪洋大海。我的大海，有過湛藍無邊的美麗，也有過波濤洶涌的險惡，而現在，有的只是陰郁的風平浪靜。喧囂浮躁也飄在海面上，沒有方向，只有雜里的游蕩著，在廣闊的平面上，營造出迷離的無限；沉下去，漸漸暗淡的那層，是我的傷痛，陽光照不進，目光無法觸及，不受外界任何的影響，流動著。

　　青春，在我的眼里是意志的爆竹彈撥成的勝利琴音，是激情的焰火燃燒成了的喜悅的花束。冰心奶奶曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的道彎，一邊撒種一邊收獲，將這一道途點綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人們不感到痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了，而擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽腰系月亮的沉重與悲壯，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然而當我的青春如流星一樣逝去時，我會如保爾一樣說：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業，我無怨無悔！”

　　太陽下山明天依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不復返······。青春對我們每個人僅有一次，而青春有如此短暫，誰與我輪回？我們別無選擇。讓我們與青春同行，追尋陽光，追尋大地，追求理想，追求至善至美，尋覓人生的真諦，共圓年輕的夢想。

　　只愿此生，青春無悔！

青春的我作文5

　　一段青春，揮灑塵封已久的心懷，那些甜蜜而羞澀的畫面，伴隨刺骨的寒風舒展，挽留著對它的回憶，躊躇著對它向往，忽而消失在無窮無盡的奔波中，忽而又奔跑在綠意黯然原野上，那，是一種心情，也是一種愜意，更是一段對青春的美好回憶。

　　肆意著青春，稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天，在不經意間消失殆盡，就仿佛手中的冰塊，在你感覺到冰冷的時候，它卻悄悄地隨著熱流融化，最后只剩下美好的回憶……

　　沒有什么能夠阻擋，我對青春美好的向往，當我低頭的一瞬間，也曾感到莫名的彷徨，如此清澈的年華，就飄搖在無助的等待里，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，在這個繁忙的世界，總是在回憶自己走過的路夠不夠續寫成一個故事，總是在埋怨自己的人生不夠完美，總是感嘆太陽發出的光芒沒有照射到自己，就這樣在許多許多的想象中耗盡了自己的理想，拋灑了自己的斗志，最后茫然一生。

　　一個渾渾噩噩，爾虞我詐的時代，讓我學會了失望與木訥，靈魂被撒上了椒鹽，理想被無情地拖拽，經過悲喜交加的洗禮過后，青春只剩下一種看不見摸不著的謠言，留下的只有心酸和感慨。

　　青春是年少的.希望，青春是人生的諾言，這樣或那樣的不如意就如同利刀，一刀一刀地糟踐著搖搖欲墜的青春年華，最后，只剩下一副無助的軀殼。

　　青春無價，平淡如水，一切如浮云，飄忽不定。

　　青春，似一劑調味品，酸甜苦辣，難以咀嚼他的味道青春，是一只快樂的小鳥，拍打在竹林間……

　　昨天的努力，成為明天的回憶，脫下華麗的外衣，想罩住青春的氣息。

　　用力，再用力，用盡全身力氣，卻還是難以挽留住，在春夏秋冬的季節里，悄悄地離去。

　　我想把青春藏在冬季，一夜飄雪過，總還可以跟從他的足跡，可是，當等我找到時，青春已變成老人，弓腰，還有長長胡須。落下一滴淚，心痛著跟惋惜。

　　我說，青春是永恒，不會撒手逝去。我還說，就算要離去，也要留給我回憶，當一切定格過后，少了歡愉，多了憂郁。只能在遺忘中再摸索爭取。

　　青春，一個華麗的名詞。青春，一縷淡淡的憂郁。不知不覺間，消失在冰冷的夜空里……

青春的我作文6

　　所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那古老的不再回來的夏日。——題記

　　每個人青春都只有一次，而在這個青春中，每個人的經歷也是不一樣的，每個人都是自己的青春風景線，但說的不是你的名字，而是你度過這個青春的過程。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。

　　在度過這個青春的過程中，我經歷了很多很多的開心、傷心、相遇、分別……也就是這些構成了我的青春，是這些勾畫出了我青春的風景。當我成績考好時，我會特別開心，我的青春風景中，就會添上一抹藍色，讓我可以去仰望那美麗的天空；當我成績考差的時候，我的青春風景中，就會添上一一抹黑色，但是一抬頭能看到一片星空，可能是想為我照亮前方的路吧；當我認識了一個新朋友時，就會在我青春風景中，添上星星點點的粉色，降落在那綠色的草坪上，低下身子，靠近一聞，是帶著青春氣息的花朵，是我特別喜歡的那種清爽的感覺；當我與朋友分別的時候，我的青春風景中，就會添上一抹白色，那是淚水的顏色，透明的淚水滴到我的手上慢慢變成了珍珠，而后被我放進記憶里，永遠地封存這段美好的記憶；當早上太陽升起的`時候，我的青春風景線中，就會添上一抹金色，我的面前是光芒萬丈，前程似錦；當天空下起雨時，我的青春風景中，就會添上一抹灰色，這些灰色蒙住了天空，讓我看不清眼前的一切，我也跟著天空哭了起來；當我受傷時，我的青春風景中，就會出現一抹紅色，那是刻骨銘心的記憶；當我……

　　青春的風景線是由不同的顏色構成的，而這些就是我們的人生。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”每個人都有兩條路，一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現實。讓知識的陽光照進我們的心靈之窗，“喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵我們繼往開來。”所以，青春是用來奮斗的，無奮斗不青春。

青春的我作文7

　　日子總在一天天過著，有的一天都充滿激情，有的卻一天跌入低谷，正是因為在這如花季一般的年紀里過著抑揚頓挫的生活，組成青春的旋律。

　　音樂有旋律，我們可以聽出這首曲子是歡快的還是憂傷的，青春也有旋律，可是就不一樣在了它永遠是進行時，你看不到最終的結果，有時峰回路轉，又是別樣的風光。

　　記得以前跳舞的時候經歷了這樣一件事，每次到了新的一級，老師都要教些新的東西。這不，又來了，不過這次好運終于落到了我頭上。天賦這個重要的代名詞終于有一次屬于我啦。我心里暗暗想，嘴上卻嘟囔著“好難，我肯定不行。”當老師要求我們一個一個做時，頓時哀聲四起，一個又一個，終于轉到我了，當我輕松完成這個動作的時候，我感受到了周圍同學向我看來驚訝的目光。總是在料意料之內多沒意思，所以總要做幾件出乎商料的事好好的過一把癮！過了幾天，出乎意料的事果真又發生了，一個水平十分一般的同學竟然超過我了，而且這是一夜之間發生的事，這叫什么，業精于勤，荒干嘻。哎！那一刻，我流下了悔恨的淚水。

　　但是我相信，只要是定好慷慨激吊的旋律，即使中間有低谷，它也一定是慷慨激昂的。這不是要比賽了嘛，來吧，用成績來論高低吧！果然，姜還是老的辣！最后她還是因為一個小失誤敗給我。別提我當時心多得意了，就是一個小失誤，千里之堤潰于蟻穴，沒想到我的`主旋律這么快就同來了，可是后面的事真直正正讓我明白到了什么叫做塞翁失馬，焉知禍福吶！雖然我拿了第一，可是后面的故事卻是這樣的：老師讓我多幫幫其它的同學，但是作為第二名的她卻不用，什以我練習的時間越來越少，所以一直沒有多大的進步。但是呢，我交到了很多的明友，所以我覺得這個事情只賺不虧嘛！

　　或許原來我們都會按照自己的旅律喝自己的歌，照自己的風格辦自己的事，但是漸漸地我們發現自己正是青春旋律的作曲人，即使你不懂音律，也會在自己的譜子上增下濃墨重彩的一筆，就在成長的道路上，即使有因難，我們也會風雨無阻的向前沖。

青春的我作文8

　　人的成長，不停地在追逐夢想，為自己立下一個又一個目標，并實現它們，一步步走向成功。

　　我曾聽說過這樣一個故事，美國有一位游泳健將，橫渡一個海灣時，只剩下一海里時，被茫茫的大霧遮住了視線，失去了一次創造紀錄的機會。她覺得她不能因為這種原因，讓自己的目標落空，所以兩個月后她再一次重游海灣，最終實現了自己的目標，創造了自己的紀錄。

　　而幼時的我，夢想卻是這樣的：在我們家住的地方有一座山上，山上綠樹成蔭。聽奶奶說，清晨，花花草草上沾著露珠，空氣清新。夜晚，樹葉隨晚風搖曳，螢火蟲星星點點，發出微黃的'熒光，昆蟲的鳴叫和貓頭鷹“咕咕~”的聲音編織成夜的樂曲，美麗動聽。雖然這么近，但我都沒去爬過，那時我還太小，卻對很多事有不菲的興趣，夢寐以求地想去涉足一下。偶然的一次機會，我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動。終于有機會爬山啦。

　　那天，我和爸爸媽媽都穿上了運動服，手握登山杖，跟著大部隊出發。沿途風景美極了，樹枝迎風招展，發出“沙沙沙”的聲音，一條小溪從身邊“叮叮咚咚”地流下山去，一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花，還有各種不知名的野花。我別提有多開心啦！把手里的登山杖敲得“叮叮響”，可是還沒爬上半山腰，我就開始喘氣了。中途許多次，爸爸媽媽要停下來背我，但被我拒絕了，因為這個是我為自己立下的第一個目標，我一定要自己爬上山頂，不會輕易放棄的。好不容易，我手腳并用地往上爬，中間停了一次又一次，終于看到山頂了，這時，我已經發現我的衣服已經被汗水浸濕了，兩腿也已經不停地抖動，甚至發軟。眼看著山頂就在前方，在爸爸媽媽的鼓勵下，我用盡全部力氣，向山頂沖去古詩詞。啊，我成功啦！我終于爬上來了！

　　山頂的風光與山腳下的完全不同，清涼的風在耳邊呼呼地吹，鳥叫聲一陣接著一陣，無限風光盡收眼底，我立下的第一個目標，終于實現啦！

　　那天，我的第一個夢想實現了，之后，我也會通過自己的努力，來實現我的每一個夢想，一步步向上攀登。

青春的我作文9

　　有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。

　　記得初中一年級時。學校里新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由于剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關系也特別緊張，聽到這個消息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。

　　她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。

　　“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會被她接納。

　　“真的嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。

　　由于葉老師和藹可親、善良。同學們私下里都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。

　　“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。

　　“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。

　　“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。

　　得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。

　　又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。

　　“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那么感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。

　　時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。后來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的`鼓勵，我一直保存得好好的。

　　謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”

青春的我作文10

　　青年時代如皎潔的繁花，會燦爛，也會凋零…...人生青春只有一次，能夠光輝燦爛的機會也寥寥無幾。

　　于是，為了使我的青春之花在為數不多的日子里開得燦爛，我一直為之努力著。

　　童年的時期總是美好而又短暫的，隨著時間的流逝，青春，這個我對他一無所知的朋友匆匆來到了我的身旁。開始時，因為不適應，也與這位新友發生了小摩擦。為了與他磨合，也付出了許多代價。童年的`逝去，內心無知而又純真消失不再,這，不正是青春嗎?

　　盡管在以后的時日里，成長之路困難重重，坎坎坷坷，不斷出現絆腳石。而我，心中卻一直堅定著一個方向，一路上在老師與父母的指引下勇往直前。如果累了，就放慢腳步，不能因為一次勞累而停滯不前。因為我懂得要在有限的青春之日里謹慎運用每分每秒，這樣才能完成我畢生的夢想。但有時，我也會很迷茫，常常對青春幻想，想去了解一些我從為涉及過的知識領域，是父母的出現，給予了我正確的知識與力量，防止我陷入歧途，為我開辟青春之路。

　　青春的我們是最陽光燦爛的，在那些關于青春的日子里，我與人生道路上的朋友一起在歡笑中暢飲未來，在汗水中享受成功的果實，在悲歡離合中共同披肩度過，青春就如同絢麗的彩虹一樣點綴我們人生。然而青春也會隨著時間一點一點地流逝，應要我們珍惜對待。青春如此美好而又珍貴……

　　啊，青春，你是如此的可愛，有多少文學豪者贊美你，仰慕你。你如同我人生中的一位過客，來之匆匆，去也匆匆，卻給我留下無數美好記憶。

　　我作為一名中學生，為自己的青春代言!

青春的我作文11

　　當朝陽的曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際時，我知道，全新的一天開始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。---題記

　　14歲·吐露新芽

　　早晨我懶洋洋地從床上爬起來，依依不舍地告別了甜甜的美夢，背起鼓鼓的書包出了門，大步流星地在街上走著。這是一個嚴冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風凜冽，可看到我們這些學生的背影，是那么堅定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!

　　望望手表，時間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準時進了教室。不知是什么總是促使我按時到校并嚴格完成任務呢?也許是我明白，我已經是初三的學生了，我不再是個孩子了，我得努力，得拼搏啦!

　　上課時，同學們總是聚精會神地聽老師講解或是忙著做筆記，探究問題。老實說，我們有一點累，有一點疲倦，但我們誰不認真學習呢?老師和父母時時刻刻告誡我們得努力學習，我們總是說嘮叨，可是我們誰不聽呢?這是因為我們大了，我們長成大孩子啦。

　　課后，同學們總是會聚在一起，或是討論疑難的問題，或是談天論地。記得，我們喜歡談論的話題是各自的理想。小Q說他的夢想是成為一個和貝克漢姆一樣的世界級球星，阿呆則說他的夢想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢想，我們心里裝滿了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢呢!

　　14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實現夢想的沖動。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我帶著希望出發，也必將帶著微笑成長。

　　15歲·含苞待放

　　在經歷了中考，經歷人生第一個小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢想--成為一名合格的高中學生。

　　有人總會問我:“你現在上初幾啦?”我總會很驕傲很自豪地說:“我上高一啦!”

　　高中果然就像學哥學姐們說的那樣，學習任務的確很重。有人說:“選擇高中就是選擇吃苦。”而我卻要說:“選擇高中就是選擇享受青春，享受成長”

　　在開始邁入高中之前，我又為自己定下了一個目標，在小小的心里又種下了一棵夢想的種子。開始我會猶豫，這棵種子能否長成蒼天大樹呢?可是現在，我會無比堅定地相信，我相信有一天，我會化繭成蝶，有一天我會站上屬于自己的人生巔峰的!

　　記得昨天和同伴相約一起去書店買書。在買書的時候，一個小女孩拉拉我的衣角，說:“叔叔，你能幫我拿那本書嗎?”我愕然。我驚訝地問同伴:“什么時候我變成了叔叔呢?”同伴聳聳肩，笑著說:“你還以為你很小呢!”

　　一語驚醒夢中人，是呀，我還小嗎?不，我不小了!我好像聽到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經不再是那個父母懷抱里的.寶貝了，我是一個小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂，我有自己的思想，有自己的個性，更重要的是，我有一個夢!

　　我會為這個夢努力，會為這個夢拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過、經歷過、感受過，青春才會無悔!

　　15歲，我剛上高一;15歲，我成為一個小大人了;15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開出絢麗的花兒!

青春的我作文12

　　愿吾之青春旋律永與吾之追夢腳步同行。——題記

　　“關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”

　　輕哼著這首十分勵志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優美文字，我才發現，原來時光早就經歷幾番流轉，恍然間，我已來到了人生中最美好的青春年華。如今，我便愿隨著那悠揚而自由、簡單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢之旅。

　　“你說說你一天到晚的，就知道追什么作家夢，那能當個飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實地的好好學習嗎？！如果作家都這么好當，那干脆都別上班了，在家待著多好？”得，老媽又開始說教了。什么不切實際，什么不可能，難道她就那么了解我嗎？我只不過是追尋自己的夢想，很過分嗎？我從來沒這么覺得過。難道好好學習，將來找個好工作就是我的最終歸宿？呵呵。

　　進了房間，關上門，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢想真的那么不切實際嗎？難道我真的不能實現夢想做我自己嗎？難道……

　　我迷茫了。正在這時，我默默打開了手機，不經意間點開了一個鏈接，激昂的歌曲頓時傳來“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”

　　付出所有的青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無怨無悔。若只因母親的阻撓，就郁郁寡歡，那可是懦夫的'表現啊，沒準母親只是在試探我的決心呢？

　　青春，一個多么美麗的時節。它猶如一只帆船，承載著我那小小的夢；猶如一支筆，書寫著我奮斗的回憶；猶如一本書，記錄著我成長的腳步。而這段我無所畏懼，披荊斬棘，勇于追夢的時日，將會在屬于我的這段青春旋律之中，譜寫出怎樣的新一篇章呢？

　　所以啊，我定要趁著這美好的青春年華，無所畏懼、勇敢的向前沖沖沖，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔。

　　青春，是追求夢想的歲月。而追夢，則是我永遠的青春旋律！

青春的我作文13

　　也曾在過去悠然的三個月假期中暢想自己的大學軍訓，當時腦中浮現的一幕幕在現在看來，不免顯得有些許不成熟。原先臆想的英姿颯爽，與訓練場上那個汗流浹背，因站軍姿而不停發抖的自我形成鮮明的對比，巨大心理落差的確讓人難以接受。但每當險些放棄，我都會低頭看看自己身著的這套迷彩服，也正是這寓意著太多太多的不普通的迷彩服，給初入大學，伴著尚未褪去的稚氣，懵懂和憧憬的我，給我有些迷茫的青春，帶來了那些我不曾有過的勇氣和鼓勵，讓我不斷堅持，不斷進步。

　　一、是夢，不是痛

　　毋庸置疑，大學的軍訓顯然比高中嚴厲的多，不管是在時間長度還是訓練的長度上。因此，于我而言，軍訓給我的感覺不那么自由和舒坦。因為在高考后，我們迅速放下了繁重的學習負擔，開啟了“自我流浪，自我放逐”的一種看似合情合理而實質卻如同自我墮落般的生活模式。但大學，是我們所有蘊藏已久的夢展翅騰飛的平臺。而軍訓，則是我們大學生活的開始，我們夢開始的地方。

　　之前習慣了生活上的慵懶無拘，思想上的散漫不經。所以當我們把一個不合格的自己交托給我們的大學時，軍訓的必要性也就自然顯露。大家普遍認為軍訓苦、累、痛。同樣我也這樣覺得。太陽的炙烤加之訓練帶來的腰酸背痛等各種不舒適，這于我們大多數人而言恐怕都稱的上是一種磨難。但我想我們更應該清楚，逆境中才能真正成長，沒有痛便沒有夢。即便是有再多的'苦，我也要一一把它咽下。我相信時長半月的軍訓必能除去我身上一些頑固陋習，然后便可以一個全新的自己，去面對所有人，去開啟大學要實現的所有夢的旅程。

　　二、是經歷，是回憶

　　時常要感謝經歷。從呱呱墜地的第一聲啼哭到現在即將成為一個真正的成年人，每一天都會經歷很多事情，而我也從這些經歷所產生的經驗中積累明曉了許多生活常識。人倫道理，在這個漸漸的過程中所得以發展。軍訓，更是一場寶貴的經歷。它以一種非博弈性的形式，在追求嚴格的同時又以人為本，謀求體格與心理的雙重鍛煉。我們能在其中接受到許多課本以外的真實清晰的技能，更能因此擁有一個更為強勁的體魄和一顆更加堅韌的心。

　　同時，軍訓是一場珍貴的人生回憶，不可多得。在這場每個人的人生中僅一次的大學軍訓中，我們與一群即將與自己共度四年青春時光的同學們一起，在驕陽下流淌著汗水，在水泥地上放聲去高歌……同時，也認識了我們尊敬又可愛的教官們，他們在訓練時會對我們嚴格，但其實任何人都能真切感受到他們對大家的關懷……與這樣的一群人一起，共同啟程我們的大學新生活，是一件多么美好事情啊！

　　三、無迷彩，不青春

　　在這樣一個靜謐的夜晚，我提筆記錄自己心靈最深處的感受。鄙俗也好，無知也罷。此刻，再次看看自己身上的迷彩服，我心并不覺苦乏，而是坦然，并帶著自豪。

　　感謝迷彩裝惙了我的青春，讓迷彩不朽。讓青春永存！有了迷彩，青春更完整。

青春的我作文14

　　青春。就像很多人講過的那樣，我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣，注入了時間長河的、被人遺忘在角落的年華。

　　（一）黑色、追憶、殤。

　　我懂得追憶會讓人停滯不前，但我還是固執地看著時光從我旁邊匆匆跑過，把我一個人丟棄在后面。它帶走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把頭埋在兩臂之中。努力地去回想，那疊趁我不備偷偷滲過墻壁，只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時留下的痕跡。

　　終于，我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹，那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英，那些玄妙靈性的樂章，那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴，就像用膠片放映的劣制的電影一般，在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。

　　“忘記了誰，想起了誰，從頭到尾，再數一回，有沒有荒廢”。這是王菲的歌。回憶起那些哀傷的人們，那段蒼白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面，那座墓碑林立的`西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。

　　惆悵的年月。

　　（二）綠色、音樂、純凈。

　　“我懷念過去單純美好的小幸福。”燕姿用她獨特而純凈的聲線、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅強而蓬勃的樹。

　　燕姿的音樂與Faye不同。Faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀，想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮，那種半開未開，潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。

　　覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后，媽媽還專門經我掛上了米白底色，有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。

　　“我有一所大房子，有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子，本毫無特色，但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹，使這首《完美的一天》發出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。

　　音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。

　　（三）紫色、文字、夢魘。

　　從小學一年級的那篇看圖50字作文到現在正在完成的涂鴉，文字在這青春的道路上，陪我走了很遠。

　　有記日記的習慣。因為總是太孤獨。完成一場孤獨的自述，書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點。然后希望有人可以看見我的日記，洞悉我空洞之下暗涌的強烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。

　　不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒有人會對我們的失落進行單純的安慰或同情。

　　喜歡詩歌，不過不愿意寫。安妮寶貝說：“寫詩比寫任何一種其它文體，都更需要我們內心的強悍的力量。”而且詩歌秉性高貴，世人大多媚俗。以至于普通的人寫它，寫出來的被他人質疑。高貴的人的詩卻無人品評便被不斷追捧，使詩歌更顯寥落。

　　有一位朋友寫一手好詩，甚至是百行長詩。因為太好了，所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看，我佩服他。面對浮躁的人群，慌亂的心靈，空洞的思想，有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。

　　喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實卻讓人欲罷不能。

　　一場O的夢魘，一片哀傷的紫色，一紙浮動的悲傷。

　　（四）白色、心境、安定。

　　師長們說十六、七歲的男孩們應是桀驁不訓，力爭上游的。而我卻向往那一份澹然，那一份安詳。靜。繁雜的歲月中，我們需要那一段靜靜的時光。沉淀思緒。頓悟茅塞。

　　于是想到了莊周玄學，那些宣揚清靜無為的學說。

　　一本女作家的散文集中有這么一句話：站在一個靜的位置上，做一個無言以對的人。一個無言以對的人，不是失敗，不是怯弱，而是懂得世界上本無對錯的絕對之分。每個人的心中都有一份自己的標準。是非曲直本來就沒有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負的觀點也不過只是人們一己的虛妄論調。

　　抱著安靜的心境去面對已經過去的，正在承受的以及即將到來的一切磨難。

　　“風雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。”災難痛苦是沒有止境的，所以應以平和的心態迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。

　　看見對面圖書館上幾只黑色的鳥，在灰蒙蒙的天空下，在荒涼的風中，張開雙翅，飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。

　　剎那惘然，為那些縹渺模糊的過去。若有所失。

　　那些源于欲望的墮落與沉淪，可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望，學會淡泊，人就可以蛻變成一個潔凈而剛硬的生靈。

　　雖然喜歡安靜，可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動的人群中沉默，空虛與失落會像黑色的浪潮一般朝我襲來，擊碎我并不堅固的防線。那些疼痛也會不由自主地流露出來。

　　安謐的心境，空虛的花朵肆意綻放。

　　（五）尾聲、凌亂、悵然。

　　想漂泊到地球的另一邊，做一個拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。

　　有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要掙脫。

　　有太多需要放開，有太多需要經歷，有太多需要懵懂，有太多需要束縛。

　　雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情，選擇逃避，等于選擇更加痛苦。

　　青春、年華，究竟遺落在了哪里？

青春的我作文15

　　青春是我們懷念童年、暢想未開的時節；青春是我們走進人生新起點的時節；青春是我們懷有美好夢想和新奇想像的時節……青春期的我們，正處于叛逆時期，我們有夢想，也同樣相信自己有力量。

　　我的夢想是成為一名優秀的舞者，再緩緩流淌的音樂聲中翩翩起舞，每一個華麗而優美的動作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺中央，臺下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來一支……”時，自己臉上的笑容慢慢綻放……

　　自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時候，家里并不是很富裕，沒有多余的錢去報舞蹈班，每次放學回家路過舞蹈班的時候，我都會偷偷的趴在窗戶上“偷師學藝”，久而久之，放學回家練舞蹈已成為我的一個習慣。

　　追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收獲；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

　　追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

　　追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎么見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布滿荊棘的征程。

　　追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說，夢想是如春風般了無痕跡；科學家說夢想是推動他們從事研制創造各種的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮斗的.第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃于人類的智慧，夢想的飛翔也需要人們去放飛。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。追逐夢想，讓我們一起飛翔！

　　當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的火熱，當落葉蕩出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，我知道夢已然輪回，輪回于這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗刷，等待夢的足音響起，開始吧！夢的天地，我的青春因你而精彩！

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