炎炎盛夏火熱青春初中作文

　　經過前期家委會和老師們的緊張籌備，今天我們德興二中八（１）班2016暑假親子夏令營綠色文化活動開始了。

　　一大早，我們就迎著朝霞，來到了二中的校門口集合。校門口早已聚集了一大群早到的同學，他們你一言，我一語，親切興奮地聊著，好像是對今天的活動的殷殷憧憬，又仿佛是在渲泄暑假分離的思念。

　　那勁兒，只要是聚在了一起，去哪無所謂，做什么無所謂。是啊，青春需要伙伴，青春需要我做主。

　　不一會兒，大巴來了，同學們像鳥兒一樣飛進了大巴。經過一個小時的車程，我們終于到達了此次的目的地――德興避暑勝地梧風洞。

　　下得車來，“哇”“哇”的驚叫聲一片。原來露營地的老板早已為我們搭好了帳蓬，擺好了桌凳。遠遠一看，潔白的沙地上，兩行綠綠的帳蓬一字排開，帳蓬底下整齊有序地擺放著幾十張方桌，場面甚是壯觀。

　　這時，“余哥”從車后備箱中取出好幾個西瓜，碼在擺好的桌上，不知從哪找出了一把锃亮的西瓜刀，只見“余哥”手起刀落，西瓜瞬間一片片厚薄均勻地整齊地排列在那。我們一哄而上，搶起了西瓜，真沒想到平常一臉嚴肅的“余哥”還有這一手切西瓜的本事。吃起“余哥”親手切開的西瓜，味道真是好極了。( )

　　正當我們在夸西瓜味道好的時候，此次活動的戶外指導老師們到了。指導老師一來，將我們領出了帳蓬，集合到了樹陰底下，讓我們玩起了“馬蘭花開”的游戲。我們按照老師的口令分成三個小組，圍成了三個圈。手搭著肩，腳勾著腳，不分男女，不分家長還是孩子，所有人在老師的口令下，使勁的喊著節奏，使勁地跳著，那一刻所有人仿佛回到了童年。

　　短暫的游戲后，我們正式進入了今天第一個活動環節――包餃子比賽。

　　一時間，帳蓬里嗨翻了天。你來我往，你找菜刀，我找菜板，你踩著我的腳，我咯著你的包，大有亂作一鍋粥的樣式。忙碌的、看熱鬧的、著急的、打鬧的那是應有盡有。

　　嗨才好呢，要的就是這效果。三五分鐘后，大家陸續地理出了頭緒，你洗菜、我切菜、他拌餡，有了合理的'分工，帳蓬內瞬間安靜了下來，只聽得“叨叨叨”聲一片，那是大家正奮力切著大白菜的聲音。

　　所有準備工作就緒，正式包餃子開始了。這一下可犯難了好多同學，平時我只吃過餃子，真真真沒干過這活。好在有家長們在，能干的家長一邊做著示范，一邊講解。取皮、沾水、放餡、捏合、掐花，同學們好奇地嘗試著、挑戰著、一時間那新鮮勁、興奮勁按都按不下來。只是可憐那些被包好的餃子，圓形的、方形的、瘦的只剩下皮的、脹的咧開了嘴的，總之各種各樣千奇百怪的無所不有。

　　燒烤開始了，這可是同學們最愛的活動之一。搭架子、取木炭、生火、這些不用你們來，我們男生包了；女生，去去去，把韭菜串起來……。“什么，你說什么？我有點新疆味？”對啦，上油、撒孜然粉、翻邊輪烤，這些活兒我門清。說話間，葉氏燒烤店、李氏老字號……七家燒烤店一字排開隆重開張、頓時火苗熊熊、煙霧繚繞，好一派繁忙熱鬧的景象。棚外太陽高照，棚內肉香亂竄，什么汗流浹背、什么葷素搭配全不管了，我只知道我的燒烤我做主。

　　吃完自己動手做成的中餐，心中那份自信滿滿。我們快步來到了第二個活動場地――馬溪河。在炎炎夏天，再也沒有什么能快意得過在這清涼的河澗一戲清水了。膽大一點的，三下五除二把衣服一剝，“撲通”一聲跳下了水，膽小的一點兒摸著石頭下了水，還有被“損”友拉下了水。真到了水里，那就是我們男孩的天下了，自由泳、仰泳、潛水、打水仗我們樣樣在行。最開心的是洪子豐同學還帶上了皮劃艇，我們一擁而上，頓時艇翻人沉，沒關系，翻一個邊重頭來過。相比之下，女生們則要矜持許多，她們只能挽起褲腿，扶著石頭，小心翼翼地試著溪水的深淺。盡管只是這樣，冰涼的溪水還是能時不時地引起她們的一聲聲尖叫，相互之間戲水潑灑、稍有不慎偶爾間還真有一屁股坐入水中濕身的。于是嘻哈聲、大笑聲、尖叫聲，早已將炎炎的酷暑拋之腦后，惹得旁邊的觀看的家長不時地提醒到“小心、注意”。

　　戀戀不舍地告別馬溪河，我們來到了今天最后一個活動地點――梧風洞賓館會議室。

　　在拓展老師的帶領下，我們和爸爸媽媽們一起玩了“買菜”的游戲，在音樂的伴奏下，我們圍成了一個大圈，跳起了“兔子舞”。望著豆大的汗珠在爸媽臉上流淌，再看看他們那認真的表情，我們時不時地忍俊不禁，偷偷地笑著。心想，別看他們平時的一臉的嚴肅，訓起我們來一條條的，此時玩起游戲來比我們還嗨。真是游戲不分年齡呀！

　　最得意的是游戲失敗時，家長們也要受到“懲罰”。望著家長們站在臺上一臉嚴肅地作著自我介紹，真是比考了100分還要開心。要是家長們能天天這樣跟我們平等，那該有多美好。

　　時間一分一秒地過去，當夕陽的余輝灑在金錢松、柳杉的樹頂時，我們只能依依地再次登上大巴，默默地告別梧風洞的夕陽、露營地的風、馬溪澗的水……

　　這次夏日戶外之行，既是一次青春做主，說走就走的旅行，更是一次青春做主，稍稍冒險的嘗試。雖說由家委會和志愿者發起組織，但活動真正圓滿組織開展，背后離不開余老師的大力付出。

　　從活動的過程來看，組織是辛苦，大家對活動的期待不同，對活動的目的不同，對活動舉辦的時間地點要求不同。但有一點是相同的，那就是大家對孩子的那份深深的愛是相同的，都想在孩子青春成長中盡可能地留下陪伴的足跡。

　　活動包括自制中餐（包餃子、燒烤）馬溪戲水、親子活動拓展三個部分。在孩子們自制午餐中我們看見了孩子們展現出了超強的動手能力以及團隊協作的意愿；在戲水馬溪中我們發現了孩子拋棄課業煩擾后找回的快樂本真；在親子活動中我們發現我們與孩子貼的是那么近。

　　所有的這些告訴我們：在孩子的青春成長中需要這些活動，需要同學和健康的團隊，需要老師的默默付出，需要父母的經常陪伴。愿這一抹梧風洞的綠，能在孩子們成長旅程中留下一道美麗的印痕。

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