我的好朋友作文

時間：2024-01-10 11:58:36 朋友我要投稿

我的好朋友作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

　　朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動物，而是“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著秋果，聽著秋風，品著秋葉，陶醉其中。

　　當孩子們背著書包走進校園，當蟬不在樹林中鳴叫，當陣陣清風刺著兩頰，這時，秋天悄然而至!

　　碩果——“空山新雨后，天氣晚來秋”。走在田間小道上，農民伯伯將那滿院子的果實放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費，讓他收獲了如此多的'果實。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個豐收年!

　　沉醉于陣陣果香之中，一股清風吹過兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨特的韻味，是它、就是它我愛的秋風。

　　秋風——“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風瑟瑟，給人帶來幾分寂寥，但是更多的是秋風帶走一切不快。當秋風拂過耳邊，好像在傾聽你的訴說，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。

　　秋風吹落了樹葉，片片落葉旋轉于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛的落葉!

　　落葉——“看萬山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調，不時有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫嗎?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長短，而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手，讓它隨著秋風任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!

　　秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會走得越遠、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

我的好朋友作文2

　　一頭烏黑的短頭發，顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。他得意的時候，被批評得不好意思的時候，都會不停地搖晃腦袋并吧嗒吧嗒地眨著他那明亮的小眼睛，可愛極了！你們想知道他是誰嗎?他啊，就是和我從小就在一起玩到現在的好朋友——周胡正涵。

　　我們經常在一起玩，他每次都是笑嘻嘻的，說著一口標準的.普通話。我難過時他會說出一些笑話逗我開心，我開心時會和他一起分享快樂，當我們一起犯錯時，我們會一起改正。周末我們在一起看書，一起練毛筆字，一起畫畫，一起到公園里玩。

　　我的朋友不僅可愛，還是一位有愛心的人。

　　一個周末，我們約好一起去婺州公園玩。公園里很熱鬧，大人們就找了一個地方坐下來休息，我和他一起去公園的小路上玩，我們一路上有說有笑，玩得開心極了！

　　過了一會，天空突然下起了傾盆大雨，正涵說：“小君，我們沒有帶傘，怎么辦？”“誰說我沒有帶傘?”我一邊說著一邊從我的背包里拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準備的雨傘，就怕會下雨。”說完我們一起撐著雨傘急忙往回走。

　　走著走著，我們發現了前面有一位老奶奶沒有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說：“小君，你看老奶奶沒有帶傘，年紀又大，走路又慢，我們把雨傘送給老奶奶吧，我們兩個到前面的屋檐下躲一會雨，好嗎?”“好啊！”我爽快地答到。

　　于是我們就把雨傘給了老奶奶，并且說道：“奶奶，這把雨傘給您撐，您走慢一點，小心路滑。”奶奶說：“謝謝小朋友，可是你們怎么辦？”這時正涵說：“沒事的，我們到前面的屋檐下躲一會就可以了，等雨晴了再走。”說完我們就跑到屋檐下躲雨了。

　　在屋檐下，我們相互看了一下對方會心地笑了。

　　這就是我的好朋友，可愛又有愛心的小男孩。我們互相關心，互相學習，相互寬容。我相信我們會是永遠的好朋友。

我的好朋友作文3

　　清晨，校園里剛下過一場雨，那枝葉上的露珠，像星星一般閃閃發光，好看極了！清風徐徐的吹著，伴著同學們郎朗的讀書聲，早晨，好清爽！看！明媚的陽光照耀在教室里那位坐的端端正正的小姑娘身上，那位小姑娘，便是我最好的朋友—吳淳瑋。

　　一頭烏黑發亮的長發下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上，給她添上了幾分調皮和淘氣~平時，她笑起來有2個小酒窩若隱若現，可愛極了。因為她的成績不錯，所以每年都會被評為“三好學生”呢

　　在同學們的眼中，淳瑋是一位品學兼優的好學生；在家人的眼中，淳瑋是一個勤勞的好孩子；在好伙伴的眼中，淳瑋更是一個無話不說的知心好朋友！

　　我記得，有一節數學課，老師布置給我們一道比較難的.數學題，全班同學都在冥思苦想,想了許久，還有許多同學還沒想出答案，也包括我的好朋友吳淳瑋也不例外。只見她正歪著腦袋，用左手扶住下巴，右手握住鉛筆做360·旋轉，精彩極了！她一直皺著眉頭，眉頭被皺成“川字形”，無精打采的，突然，她又把頭猛地一抬，立刻精神抖擻，似乎已經想出了這道題的正確答案，手間的筆也在紙上不停的劃動。過了一會兒，她緊鎖的眉頭終于舒展開來，整個人因為想出了正確答案而欣喜不已，越發越有精神！

　　淳瑋她不只聰明，而且還很有愛心！

　　那一天，我和她一起上街買東西，她看見路的墻角有一個灰頭灰臉、衣衫破爛的老婆婆，立刻跑過去，拿出自己身上全部的錢，放進這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝，她只是笑了笑說，這是她該做的事情......事后，我直夸她有愛心。

　　這樣聰明、善良、可愛又富有愛心的她，就是我最好的朋友—吳淳瑋！

我的好朋友作文4

　　在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有個小女生和我的關系特別好，我們是一對親密無間的好朋友。

　　她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發，像一個芭比娃娃，看起來活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的'靈氣，皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結發簪！美麗而又可愛，每次我夸她的時候，她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰！對了！她就是我們班人見人愛的王婧！也是我們班的中隊長！

　　她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個機器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學到很多東西，而她也主動教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。

　　她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧！其實我們都是冪冪的超級粉絲哦！遇到什么難事我總會跟她說，心情不好的時候更愿意跟她在一起，因為她會開導我。

　　特別是在學習上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題，我們經常互補！課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好，我們就一起讀，一起記，一起寫。我數學沒她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。

　　啊！王婧！雖然我們有時會鬧點小別捏，但我們永遠是好朋友！

我的好朋友作文5

　　我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？

　　我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的'冷淡由高興而變成傷心的。

　　Friend，你的優點是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。

我的好朋友作文6

　　她，一頭烏黑的頭發總扎著一個馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著高挺的鼻梁；一張稍黑的臉龐呈現著健康的氣息。她就是我的好朋友——陳曉蕊。

　　蕊蕊是一個謙讓大度的人。開學了我們發新書，小組長在發給我的時候，不小心把新書弄臟了，書的.封面都染上了幾滴臟水，書皮看起來不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長給我賠一本或換一本新書，組長說書已經發完沒法換，其她同學也不愿要這本有點臟的書。大家有的低著頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對我說：“我要這本書！”我驚訝地說：“這書皮都弄臟了，多影響美觀吶，你別用了。”蕊蕊搖搖頭說：“封面臟了可以包書皮，不礙事的，里面不受影響。可別因為這點小事傷了同學間的感情，影響了友誼，那多不好啊！”說著，她把書拿走了，遞給我另一本新書。她是那么大度謙讓，我真佩服她！

　　蕊蕊還是一個熱愛勞動的人。一次我們放學比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點兒，隨便掃掃就好，反正又沒人檢查。她一聽眉毛擰了起來，有些生氣地說：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場了！我們要好好值日，不能偷懶。”說罷，她低頭仔細地掃著。不一會兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認真，也拿起笤帚和她一起干起來。她看看我，向我點頭微笑！那次雖然沒玩成，但是我們倆依然很開心。

　　蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛勞動的人。我要向她學習，做個好孩子。她是我永遠的好友。

我的好朋友作文7

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——林雨。

　　林雨是一個勤學好問的人。有一次，老師給我們布置了一道數學題，同學們做完后，都回家吃飯了，只有林雨獨自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：林雨的數學很好，在班里數一數二的，更何況老師布置的`作業不難呀！于是，我對林雨說：“天快黑了，你有不懂的，我教你。”她毫不猶豫地說：“不用了，謝謝，我自己來做。”沒辦法，我只好坐在一旁等她。

　　“哈哈哈，我可算是做出來了。”林雨高興極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業拿來一看，只見本子上工工整整的寫著兩種運算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來的。我恍然大悟：“哦，原來她不是不會做這道題，而是在探索一種更加簡潔的方法。”

　　她不僅是個愛學習的人，還是一個樂于助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學回家，天突然暗了下來，烏云密布，雷公公吶喊助威，風阿姨調兵遣將，閃電叔叔在空中劃過一條優美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過李奶奶家時，發現她家曬在門前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進了搶運茶葉的工作中。我可不管，沒好氣地對林雨說：“你要做無名英雄我不管，但我不做，拜拜。”說完便走了。我到家后發現雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個個“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個“落湯雞”，做了一個倒霉的無名英雄。可到了下午，老師在課堂上表揚了林雨。原來林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎了林雨。

　　這就是我的好朋友林雨。

我的好朋友作文8

　　你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時每刻關心你，幫助你，一起和你談天說地。我們每個人的知心朋友都在我們大家心中。隨時隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。

　　她----一頭烏黑的頭發，一雙充滿智慧的眼睛，一張總是在同學有困難時幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。

　　仲晴有一雙非常靈巧的手，美術課她做手工非常認真，經常受到老師的表揚，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。

　　有一次，我們的美術老師出了一個題目，名字是：《家鄉的變化多奇妙》。同學們馬上行動起來，在我認真思考時，無意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績。這時我知道了朋友的'鼓勵是多么的重要。

　　仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。

　　“池塘邊的柳樹上，知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長。我靜靜地坐在座位上思考數學題。仲晴看見了，走過來主動問我；“有什么不會的嗎？”我輕輕的點了點頭，眼睛一直沒離開題。她靜靜看了看題，趴下來一點一點的給我講，就像一位“小老師”在給學生講課。我認真地聽著，她講了一遍又一遍，我豁然開朗。我向她道了謝，她含笑地說：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。

　　這就是我的朋友，在困難面前無聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！

我的好朋友作文9

　　生活中我們都會有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個他們。

　　鬼馬機靈的馮宇成

　　馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長的腿，健壯的胳膊，一個圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。

　　可你們不知，他在班上是一個非常活潑好動的人，因為他喜歡運動，尤其喜歡跑步，每一次都會跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個愛打抱不平的人，有一次，別班里一個男孩子欺負一個女孩子，他開始和那個男同學講道理，后來他不聽，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動彈了，他還對那個女孩子說：“遇到斗不過的人就要用智慧。”

　　聰明機靈的胡潤卓

　　胡潤卓是我弟弟，他的學習成績很好，他雖然長得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學習大王，很多同學都會請教他問題，他講解時也很像個小老師，但只要有同學不專注聽課，他就停住不教了，因為他說這是聽課的原則。他的上進心很強，偶爾成績考差了，家長沒說他，他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個人要有上進心，學習上不懂要多問。

　　能分是非的宣冉

　　宣冉是我好朋友中的`唯一一個女生，有點胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌，有時我和其他同學有點小矛盾時，她總會來和解，如果不是我的錯，她總會支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯，哪怕是同桌，好朋友，她也不會站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。

　　我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂。

我的好朋友作文10

　　一說起她，我不禁會想起《紅樓夢》中秀氣可人的林黛玉。她一雙大大的眼睛像一潭秋水，雙眼皮，長長的睫毛烏黑發亮。雪白的皮膚光滑如玉，上面鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。扎著一種可愛的小丸子頭，既漂亮又時尚，她就是我的好朋友張佳鑫。

　　她可是一位標準的“淑女”，說話細聲細氣的，老師聽她回答問題時總會說：“哎，下次回答問題大聲點。”她不僅很“淑女”，而且也是個善解人意的“知心小天使”。

　　記得，有一次我考試沒考好，很傷心，她見我心情不好，剛一下課就蹦蹦跳跳地來到我身邊。“政宇，我們出去玩吧!”“沒心情!”我冷冷地說。張佳鑫嘟著嘴，眼睛眨了眨，用她的“眼神殺”看著我，瞧著這架勢，她又要變身為“萌使者”來“迷惑”我了。她拉著我的衣襟，腰左扭扭，右扭扭，跟可愛的小白兔似的。看她這招，我又被她“打敗”了。“唉，好吧。”“耶!”張佳鑫高興地歡呼起來。我的心情立馬“陰轉晴”開心地和她出去玩了。

　　張佳鑫既善解人意又樂于助人。有一次，我忘記帶鋼筆，郁悶壞了。正急得抓耳撓腮的時候，一支漂亮的鋼筆出現在眼前。抬頭一看，原來是張佳鑫。“這不是你最喜歡的鋼筆嗎?平時你都不讓我摸的.，今天怎么……”我詫異地問。“今天你沒有帶鋼筆心情不好，就希望你別再郁悶了。”“謝謝!”我感激地說。張佳鑫微微一笑，就回到座位上了。“哎呀，糟糕!”一不小心，鋼筆蓋掉在了地上，可愛的小天使掛件摔碎了。“怎么了?”張佳鑫急忙趕來。“對、對不起，我把你借給我的鋼筆……弄壞了。”我低著頭想：她一定很生氣，那可是她最喜歡的一支鋼筆呀!可沒想到，張佳鑫笑著拉起我的手說：“不就是一支鋼筆嘛，壞了就壞了唄!”語氣中還帶著一絲輕快。“我，我會再買一支給你的。”我不好意思地說。“哎，不用了，我又不是沒有鋼筆。”她臉上依舊掛著那種安慰的笑容。頓時，一股暖流涌進我心中。

　　哎——先不說那么多了，張佳鑫又來找我玩了!

我的好朋友作文11

　　“老師早！”在學校里，經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優的好學生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的.灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應該負責任。”于是她把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊。”正在這時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧。”話音剛落，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點摔倒的痕跡，就說：“沒關系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂場。

　　此時，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。

我的好朋友作文12

　　朋友是生活這個萬花筒中不可缺少的一分子，從學前班到小學六年級，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。

　　她，一頭齊肩的短發烏亮發光，幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個很愛多管閑事的女孩。記得那一次，小海欺負小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來；大家連忙讓開，誰不知道她又要“打抱不平”、替天行道啊！“小海，你是不是男孩啊！欺負女孩子是你的一貫作風嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無形的獅子吼”……天啊！我們真為小海擔心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海。“同學們，你們說說――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說下去：“小海是不是錯了？”“Yes！”全班同學異口同聲。欣諾霎時眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。

　　別看欣諾這樣，可她學習很用功、成績特別好，尤其是作文。她的作文文筆優美，如行云流水，如優美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的'學習精神。

　　記得那一次，數學老師撩下幾道數學題，我撇撇嘴，跑開了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒有跑開的意思，我就覺得奇怪，平時活潑、好動最愛玩的欣諾今天竟然不出來？真是叫人廢解。

　　原來她是在算那幾道題，她算呀算，同學們銀鈴般的笑聲，來回跑動的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……

　　忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來拼命搖我，嘰哩呱啦地說了一大堆。可那時我已經被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來了，小懿，我做出來了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來了那幾道數學題。

　　欣諾就是這樣一個女孩，愛管閑事且愛學習。

我的好朋友作文13

　　如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——程明。

　　程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數學成績好，同學都稱他為“數學家”。他有著勤學好問的高尚品質。

　　記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應邀前去程明家做數學作業。開始的`時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了。可是，當我們準備慶祝勝利的時候，卻被最后一道應用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低著頭比劃著，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉過頭來，詢問我：“你看怎么辦？”，我對程明說：“你都想不出來，我又能怎么樣？”頓時，他突然站起身來，拉著我的手說了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他說：“問老師去。”我說：“算了吧，明天有的是時間。”無巧不成書，正好程明的媽媽也從房間里出來，聽說我們要去學校問老師，便說：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問吧。”程明說：“不，媽媽，今天的事為什么要拖到明天呢？您放心，我們去去就回。”說完便拉著我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師說明了來意，老師把我們迎進家里，給我們講思路、說方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快樂的小鳥，快活極了！

　　程明就是這樣一個永遠值得我們敬佩、值得我們去學習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。

我的好朋友作文14

　　我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學七年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發烏黑發亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。

　　荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩天津，玩QQ，玩畫畫，有時打網球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語圍繞著我們，時間過得好快啊。

　　記得有一次，我和荊思蕊在小區的操場上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個不停，當時我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽出去買菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢盒。“天助我也，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢盒沖下樓，叫了一輛面的'把我送到第四中心天津。

　　當我媽媽趕到天津時，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了，拉著荊思蕊的手激動地說：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的不知說什么才能表達我對荊思蕊的感激。

　　我頭上的創傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它，一看到它，我就會想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。

我的好朋友作文15

　　我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

　　先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發亮的秀發，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了！

　　餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開考前，我發現自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見了啊！”我急得團團轉，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我幫你一起找。”我們倆翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現在去買一把尺子？”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點了點頭。考試結束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的見證。”

　　餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的.努力與認真有很大的關系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊！

　　總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

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