我最好的朋友作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最好的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我最好的朋友作文1

　　陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒，他的臉上總是帶著笑容，對(duì)誰(shuí)都很友善。

　　他是一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｓ幸淮危�他考試沒(méi)考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習(xí)，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書(shū)，很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，此后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班上的學(xué)霸。

　　他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的人。記得有一次，我跑步時(shí)摔了一跤，他趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫(yī)務(wù)室，我笑著說(shuō)：“沒(méi)啥事。”他才舒了一口氣，又笑著和我繼續(xù)跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。

　　他還是一個(gè)非常細(xì)心的人。有一次，我跟他一起去夏令營(yíng)，期間有一個(gè)探案活動(dòng)，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中，他找到了很多我們沒(méi)有找到的線索，但當(dāng)他說(shuō)出自己懷疑的.“兇手”人選時(shí)，其他人卻并不認(rèn)可，并堅(jiān)持選擇了另外一個(gè)人。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí)，他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來(lái)他選對(duì)了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印完全相符，這是我們都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細(xì)心啊。

　　他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，他就是我的好朋友陳煉宇。

我最好的朋友作文2

　　生活中，有一種人人必不可卻的物質(zhì)：水。水，是生命之源；水，是人體重要的組成部分；水，更是我最好的朋友。

　　從小，我便與水結(jié)緣。喝水，是一種與生俱有的能力，我愛(ài)享受喝水時(shí)的暢快和舒適。閉上眼，感受那種晶瑩的液體一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)唇、吼、帶著些許溫潤(rùn)，暖暖滾動(dòng)。干燥和不適都在那奇妙的一瞬，消失。取而代之的，是說(shuō)不出的愉悅和美好。三歲，我學(xué)會(huì)了游泳。每每在水中，靜靜感受著水滑過(guò)膚表，一滴滴重新融為一體，我的心也似乎被掏空，不見(jiàn)了各種煩雜念想，只剩一汪平靜。山中游玩，走到倦了，眼中瞧見(jiàn)一眼清泉，掬起些許透亮的液體，讓水珠悄悄從指尖溜走，一路積壓的熱氣和躁動(dòng)隨之散于云霧，心下寧?kù)o了……

　　學(xué)校里，老師傳授我們知識(shí)，我漸漸對(duì)朋友“水”有了更為深刻的了解：她能澆花草，令植物更加茂盛，能是我們的食物水稻、玉米等長(zhǎng)得顆粒飽滿，也更有營(yíng)養(yǎng)；能舞動(dòng)曼妙的身姿，通過(guò)一些別的幫助，表演出千變?nèi)f化的，被我們?nèi)朔Q之為“噴泉”的.舞蹈；海邊的沙灘上，時(shí)起時(shí)落的浪潮則更帶給人們身心共有的快樂(lè)……

　　家里，親愛(ài)的朋友“水”還賢惠地給予我?guī)椭�：她用溫柔的大手小心地呵護(hù)我的其他小伙伴：小金魚(yú)、小烏龜。她將它們小心地保護(hù)在她懷中，任它們嬉戲，玩耍，又護(hù)它們周全，不出一點(diǎn)兒意外。

　　平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她更是我的好幫手。朗誦得口干舌燥之時(shí)，水及時(shí)地給我甘甜，濕潤(rùn)喉部；寫(xiě)到心煩意亂之時(shí)，臉上灑上些許涼水，又是我更加清醒……

　　水，我這位最好的朋友，在我的生活中，無(wú)時(shí)不刻都扮演著重要的角色。水，無(wú)處不在，水，真是我的好朋友！

我最好的朋友作文3

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)。“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本。”這是歐陽(yáng)修眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)世界的'大門(mén)；書(shū)更像我的朋友，如影隨形……

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，聞著那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)，聽(tīng)著那書(shū)頁(yè)翻開(kāi)的美妙聲音，我的心情就會(huì)莫名的愉悅起來(lái)。有一次，因?yàn)榘职衷┩魑遥�我跑回了自己的房間，鎖上門(mén)用被子捂住腦袋就哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒之后，我想起了我的朋友——書(shū)。我從床上起來(lái)，把書(shū)拿下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就讀了起來(lái)。故事中的主角不小心把自己同桌的頭發(fā)燒著了，我破涕為笑。看著看著，我就被書(shū)中的情節(jié)吸引了，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣大笑，就這樣忘了傷心，心中只有那故事中的情節(jié)了。

　　還有一次，我讀著《上下五千年》，讀著讀著就入了迷，那些人物仿佛出現(xiàn)在了我的腦海中。朦朧中，諸葛亮向我迎面走來(lái)，說(shuō)道：“唉，都怪我太過(guò)于相信馬稷了，害得我御亭失守，我內(nèi)疚啊！”屈原也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，不聽(tīng)我的勸告，整天只知道飲酒作樂(lè)，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，讓我痛心疾首啊！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我和他們談天論地，歷史的一幕幕重在我的眼前，是那樣雄偉壯觀。

　　書(shū)能治愈我的憂傷，也可以使我懂得更多的知識(shí)，它是我的朋友，最好的朋友！

我最好的朋友作文4

　　我有一支很漂亮的鋼筆。它，穿著銀色的長(zhǎng)袍，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在那銀色的長(zhǎng)袍上，有各式各樣的水果圖案。如：紅彤彤的蘋(píng)果、紅艷艷的草莓、鈴鐺似的梨子、、、、、、看了都讓人口水直流。這支鋼筆是今年“六一”姐姐送給我的節(jié)日禮物。迷人的它不僅僅外表美，而且還值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�是那么地�(zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一心一意地為我們做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有一次，我們要語(yǔ)文考試。粗心大意的我竟然把重要的東西——文具盒忘在家里。我找遍了書(shū)包，可最后卻一無(wú)所獲，連文具盒的影子都沒(méi)找到，我急得直跺腳，不爭(zhēng)氣的眼淚像小孩坐滑梯一樣，從我紅潤(rùn)、光滑的臉頰滑了下來(lái)。但最后經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在桌子的角落里發(fā)現(xiàn)了被我遺忘在這里“唯一幸存”鋼筆。

　　于是我順利地做完了試卷，并且還考了全班第一，真是多虧了我的'好鋼筆啊！還有一次，我參加了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，由于我準(zhǔn)備不周，正在派上用場(chǎng)的中性筆竟然“肚子餓了”。我見(jiàn)了火冒三丈，我想：臭中性筆，怎么這么水貨，早不壞，晚不壞，非要現(xiàn)在壞，誤了我的大事！但是還好，還有一支鋼筆呢。最后，在鋼筆的幫助下，我終于取得了我的理想成績(jī)——一等獎(jiǎng)。啊！我的鋼筆朋友，我那么好的成績(jī)都是在你的幫助下取得的，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你，永遠(yuǎn)和你做一對(duì)世上最要好的朋友。同樣，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

我最好的朋友作文5

　　朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。

　　那是一年中秋時(shí)節(jié)，我第一次來(lái)到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉(zhuǎn)校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生，初來(lái)乍到，不能很快融入班級(jí)是很正常的。但自尊心很強(qiáng)的我卻偏偏不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。幾個(gè)月過(guò)去了，不善言語(yǔ)的我認(rèn)識(shí)的人還是寥寥無(wú)幾。

　　那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫(xiě)上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。

　　突然，班長(zhǎng)吳蘭走了過(guò)來(lái)。平日里班長(zhǎng)最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說(shuō)，她這會(huì)兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰(shuí)，可她到這來(lái)干什么？我正奇怪時(shí)，她先開(kāi)口了：“來(lái)，我給你別上。”我一臉奇怪地看著她，等她把勛章別上后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把我的勛章地給她。“可是，你……”我剛說(shuō)出幾個(gè)字，又停下了，因?yàn)槲铱吹桨嚅L(zhǎng)身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。

　　從此，我開(kāi)朗起來(lái)了，那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到后來(lái)，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的`友誼，像一雙美麗的手，叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn)，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因?yàn)橛辛伺笥巡沤k麗多彩。

　　有朋友，真好！

我最好的朋友作文6

　　在生活中，我有很多的好朋友。但是，自從轉(zhuǎn)入五小以后，我最好的朋友就是李佳音。

　　很小的時(shí)候，在我們家的小區(qū)里，我和李佳音就已經(jīng)是好朋友了！因?yàn)槲覀兡挲g相仿，經(jīng)常在一起做游戲。轉(zhuǎn)入五小后，她給予我很多的幫助。每天早上，我們都要一起上學(xué)，晚上一起回家。而且每節(jié)下課，她都帶著我到處走走看看，去了解學(xué)校環(huán)境。比如說(shuō)教導(dǎo)處在哪兒！大隊(duì)部在哪兒？校長(zhǎng)室在哪兒？微機(jī)室在哪兒？這樣，使我很快的了解了學(xué)校的環(huán)境。在我轉(zhuǎn)入五小的.前一天，李佳音還特意到我家來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)，教我寫(xiě)作業(yè)的格式。用什么本，怎么寫(xiě)作業(yè)等一些事情。她還給我抄了新課表，送給我一些本夾子等學(xué)習(xí)用品，使我很快的融入新集體。

　　李佳音不僅是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，還是我生活中的好玩伴。

　　暑假里，李佳音買了個(gè)滑板。看到她在院子里自由的滑來(lái)滑去的，我可羨慕了！于是爺爺也給我買了個(gè)新滑板。第一天，她在院里給我滑了幾遍做示范。沒(méi)想到我扶著爺爺?shù)氖诌�上不去呢！更別提自由的滑來(lái)滑去了！看來(lái)真是看花容易繡花難啊！可是我不氣餒，漸漸的我學(xué)會(huì)了滑滑板，也可以像李佳音一樣自如的滑來(lái)滑去了，我可開(kāi)心了！我還可以滑著滑板和我的朋友們追逐、打鬧呢！每天晚飯后，我都和李佳音相約一起去南花園玩兒。

　　我能擁有這樣一位好朋友，生活既充實(shí)又快樂(lè)！我想我也會(huì)與她在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，共同提高的。

我最好的朋友作文7

　　我的好朋友叫趙欣鈺，她特別喜歡助人為樂(lè)。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗極了。

　　有一次大掃除，老師要我和逯施驛下午擦墻。中午我便早早的趕到教室，先把抹布洗好，邊擦邊等人來(lái)。可是我望穿秋水，也不見(jiàn)她們的人影，我心急如焚，想：這么多墻要擦到什么時(shí)候啊，到現(xiàn)在一面都還沒(méi)擦干凈，這下我可慘了。這時(shí)趙欣鈺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚沐蕓，你的墻還沒(méi)擦干凈啊，要不我來(lái)幫你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一樣，急忙說(shuō)：“好啊，好啊，你這可真是雪中送炭啊！”有了趙欣鈺的鼎力幫忙，我們很快就擦完了所有墻。

　　還有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們就把自己回家做的二個(gè)不同的三角形道具拿了出來(lái)。我在書(shū)包里東扒西找也沒(méi)找到，這時(shí)我可急了，是不是忘帶了？為了上課時(shí)不被老師訓(xùn)，我連忙向前面同學(xué)借，可是她們也愛(ài)莫能助，因?yàn)槎紱](méi)有多余的道具，沒(méi)法借給我。趙欣鈺聽(tīng)見(jiàn)了，二話不說(shuō)把她手中的三角形道具借給了我。我睜著詫異的眼睛看著她說(shuō)：“你借給了我你就沒(méi)有了。”她連忙搖搖頭，微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再趕著做兩個(gè)就行了。”猶豫了一下，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的道具感激得說(shuō)了一聲：“謝謝你。”上課時(shí)我手中拿著她的三角形道具，心里想著華羅庚說(shuō)的.：“人家?guī)臀遥�永志不忘。——華羅庚”這是一個(gè)多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之間的友誼啊！

　　擁有這么一個(gè)值得交往的朋友，你們是不是很羨慕我呢？

我最好的朋友作文8

　　我最好的朋友不是別的，正是那動(dòng)作瀟灑的籃球。

　　從暑假里，我開(kāi)始訓(xùn)練籃球。一開(kāi)始，我只覺(jué)得籃球那一道道弧線，像是一條條拋物線，有趣極了；那一串串連貫的動(dòng)作，像是在舞蹈，優(yōu)美極了。而且打籃球還可以鍛煉身體、強(qiáng)壯體魄。可直到進(jìn)入正式訓(xùn)練，我才知道：原來(lái)學(xué)籃球是那么艱苦，那么枯燥。但我堅(jiān)持著，運(yùn)球、上籃、繞竿，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，耳畔還伴隨著老師的呵斥。不練嗎？不，練！我的腦海里不停地閃過(guò)那一串串優(yōu)美的上籃動(dòng)作，那一聲聲成功后的喝彩，那一雙雙羨慕后的眼睛。

　　開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入新的`環(huán)境，我更有了學(xué)習(xí)籃球的動(dòng)力。因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了女子籃球隊(duì)中的一員，我的目標(biāo)不再限于鍛煉身體，更大的目標(biāo)是能夠上場(chǎng)打比賽。

　　籃球已經(jīng)陪伴我走過(guò)了5個(gè)多月，球性漸漸嫻熟的我漸漸迷上了籃球，籃球已經(jīng)成為了我的好朋友。正因?yàn)檫@樣，練球不再枯燥，老師的呵斥不再刺耳，那重復(fù)的動(dòng)作不再是機(jī)械式的。

　　每天早上，我們迎著刺眼的太陽(yáng)，練習(xí)上籃，當(dāng)老師說(shuō)“好”，我心里便更是激動(dòng)。現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，籃球沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎�是籃球教會(huì)了我該努力去做每一件事，要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏。我要將這種精神帶到生活和學(xué)習(xí)中去，帶到要做的每一件事情中去。

　　籃球給了我無(wú)窮的快樂(lè)，籃球教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。以前，我的概念中沒(méi)有什么吃苦耐勞，遇到一點(diǎn)問(wèn)題便無(wú)法解決，是籃球告訴我：因該有獨(dú)立處事的能力。籃球教會(huì)我團(tuán)結(jié)：比賽是五人合作、兩隊(duì)對(duì)抗的比賽，我們隊(duì)員只有團(tuán)結(jié)才能取得最后的勝利。籃球教會(huì)我責(zé)任：比賽時(shí)，自己要對(duì)自己做出的每一個(gè)動(dòng)作負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的行為為球隊(duì)帶來(lái)的損失負(fù)責(zé)。

　　籃球——我的老師，我最好的朋友！

我最好的朋友作文9

　　我有一只非常可愛(ài)的小狗,它叫qq。它有一身雪一般潔白的皮毛；一條毛茸茸的尾巴在不停地晃動(dòng)；一直保持著天使般的笑容；一對(duì)漂亮的耳朵想兩座大山聳立在它的頭上。

　　它在我們家一直都是一位不挑食的“孩子，不過(guò)就是不喜歡吃狗糧。我爸說(shuō)，它除了狗糧之外啥子都愿意吃。有一天，我回到家里，看見(jiàn)它饑腸轆轆地趴在地上，無(wú)精打采地耷拉著耳朵。可是離開(kāi)飯還有一段時(shí)間。我來(lái)到餐桌前，發(fā)現(xiàn)還有幾塊發(fā)硬的面包。我拿起來(lái)，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱。它忽然看見(jiàn)了，立刻用它那矯健的身子以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)來(lái)，使盡渾身的力氣，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的跳起來(lái)，叼走了我手中的硬面包，輕輕地落地，馬上調(diào)頭沖出房間，狼吞虎咽起來(lái)。

　　它不僅可愛(ài)，它還是一位盡心盡責(zé)的巡警。

　　一天半夜，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，它也閉上了那雙疲倦的雙眼，美美地睡上一覺(jué)，突然，窗外響起了石頭滾落的聲音。它豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，站起身來(lái)，對(duì)窗外大聲叫：“汪汪汪……”它那洪亮的叫聲把我們從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉回來(lái)，媽媽焦急地起床，拉開(kāi)窗簾，原來(lái)是一只可愛(ài)的`流浪貓?jiān)谝捠常�看�?jiàn)它立刻被嚇得落荒而逃。我們真是可笑又可氣。難道它上輩子是城管嗎？

　　我跟它的關(guān)系可不一般呀！每天放學(xué)回家，它都會(huì)興高采烈地出來(lái)迎接我。它一會(huì)兒跟著我走，一會(huì)兒在我腳邊繞來(lái)繞去，一會(huì)兒在前面給我引路。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì)用它的長(zhǎng)嘴巴將我的手頂?shù)剿�的頭頂，讓我撫摸它。因?yàn)樗�總是可以讓我把不開(kāi)心的事拋到九霄云外，一下豁然開(kāi)朗，所以它是我最好的朋友。

我最好的朋友作文10

　　書(shū)，像一座神秘的宮殿，讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值；書(shū)，像一艘遠(yuǎn)航的行船，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由徜徉；書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書(shū)，它是我最好的朋友，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　記憶回到周日那個(gè)早晨，當(dāng)時(shí)我正在睡懶覺(jué)，媽媽急切地喊我：“兒子，為了你的主持夢(mèng)，快起床看書(shū)啦！”我極不情愿地起了床，揉著蒙?的睡眼，隨手在書(shū)架上拿了一本書(shū)——《主持人形象塑造》，一副愁眉苦臉的樣子。“我昨晚作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)，今天星期天，媽媽也不讓睡懶覺(jué)，真討厭！”我嘴里小聲的嘀咕著。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆，又沖著我喊道：“發(fā)什么呆呀，趕快讀！”聽(tīng)了媽媽的話后，我更不情愿了，不耐煩地翻開(kāi)書(shū)，一目十行地看著，很快就讀完站姿這一節(jié)，不由暗自得意：哈哈，當(dāng)主持人這么簡(jiǎn)單，我也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)練就練，關(guān)上門(mén)，對(duì)著鏡子，走到墻前，準(zhǔn)備就緒。練習(xí)開(kāi)始，腳后跟和背貼住墻，悠閑自得，可不一會(huì)兒，我的腰開(kāi)始酸痛，腿也不停使喚，身子扭成了“麻花”，望著鏡中我狼狽的樣子，我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，驚訝地看著我說(shuō)：“呀！你咋又高興起來(lái)了？”“媽，看我的`讀書(shū)心得。”我邊說(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看，媽媽看了我標(biāo)準(zhǔn)的站姿，高興地為我鼓起了掌，我也開(kāi)心地笑了……

　　書(shū)，這位朋友，給我?guī)��?lái)了太多的開(kāi)心，使我忘記煩惱，快樂(lè)的成長(zhǎng)！有書(shū)的陪伴，成長(zhǎng)的路上我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮……

我最好的朋友作文11

　　每一個(gè)人都有自我的朋友，我也不例外，可是我這個(gè)人不善于打交道，所以我的朋友不算多，我的朋友不算多，可是這些朋友中有一個(gè)人是我這輩子唯一值得我珍惜的人。

　　我們兩個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候只是普通朋友，直到發(fā)生了一件事之后，我才覺(jué)得這個(gè)朋友值得交。

　　記得那天放學(xué)后，我兩在操場(chǎng)上談話，我無(wú)意間說(shuō)道：“這兩天不知怎樣的，腿很痛，不知這是什么原因”沒(méi)想到就是這句無(wú)意間說(shuō)的'話，她卻記在了心中。第二天，她一見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō)：“我在網(wǎng)上查了，說(shuō)這是正常的一種生理現(xiàn)象，叫生長(zhǎng)痛，發(fā)生在小腿以下的部分，隨活動(dòng)量增加而加重，酸脹不適，午后開(kāi)始加重，休息一夜又轉(zhuǎn)輕，這種情景會(huì)隨著生長(zhǎng)而逐步消失的。”我稍微一愣心想：我這些朋友中，僅有她才會(huì)之樣，要是我對(duì)別的朋友說(shuō)的話，說(shuō)不定她們比我忘得還快。

　　正是因?yàn)檫@件事，我倆的友誼才更好了，其實(shí)真正讓我們成為知心朋友的是發(fā)生在六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)發(fā)生的事：

　　六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí)，我媽媽讓我到初中上，說(shuō)那里英語(yǔ)教得好，能夠?yàn)槠吣昙?jí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，沒(méi)想到她明白后，非讓她媽媽把她也轉(zhuǎn)到初中，說(shuō)要我們能夠在一齊做個(gè)伴。就這樣我們成為了無(wú)話不談的知心朋友。

　　之后我們之間也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候，但這并不影響我們之間的友誼。在那里我想對(duì)她說(shuō)：“劉晗，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”

我最好的朋友作文12

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。可以對(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè)；可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。我的媽媽是個(gè)閑不住的人。

　　在我放假時(shí)，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑[注： 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。]地對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的`蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想測(cè)試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”

　　我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。

我最好的朋友作文13

　　人的一生當(dāng)中會(huì)遇到許許多多的朋友，他們多得就像天空中的星星一樣數(shù)都數(shù)不清，但是能稱得上好朋友的卻總是只有那么寥寥幾個(gè)，在那之中，我玩得最好的朋友便是我們班上的“足球小將”。

　　他個(gè)子適中，體型健壯，而且他的皮膚也特別光滑，就像剛剝了殼的雞蛋一樣。他長(zhǎng)著一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉，我常喜歡沒(méi)事捏他臉蛋，他雖然是少先隊(duì)員，卻時(shí)常會(huì)忘記系紅領(lǐng)巾。

　　記得有次星期一早上，學(xué)校要舉行升國(guó)旗儀式，但卻由于他忘記帶紅領(lǐng)巾讓我們班扣了班分，他為此十分自責(zé)。

　　還有一次，學(xué)校舉辦了“雄鷹杯”足球賽，由于班長(zhǎng)的手氣太好，抽簽抽到了數(shù)字“1”，以至于我們班輪空一輪，直接進(jìn)入了半決賽。我們班的“足球小將”在第一場(chǎng)比賽中充當(dāng)先鋒，勇往直前，把對(duì)方的隊(duì)伍打得落花流水。

　　決賽時(shí)，由于對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，賽場(chǎng)上的火藥味很濃。只見(jiàn)他跑在了對(duì)方前鋒的前面開(kāi)始準(zhǔn)備搶球，先是一個(gè)假動(dòng)作，一腳把球踢給了對(duì)方的'邊鋒，哪知邊鋒被我們隊(duì)重重包圍住，無(wú)法施展，最后我們隊(duì)的邊鋒再把球傳給他，只見(jiàn)他一腳射門(mén)，上半場(chǎng)比賽以1-0結(jié)束。

　　到下半場(chǎng)時(shí)，每次射門(mén)都被彈了出來(lái)，還好在最后的兩分鐘里，我們隊(duì)接連進(jìn)了兩個(gè)球，最終取得了勝利。

　　我們班的“足球小將”——張涵，他是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我最好的朋友作文14

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰邦。”有人問(wèn)“什么是朋友，何為朋友?”朋友是志同道合，互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離，有情有意的。

　　可能不會(huì)想到一個(gè)很高的個(gè)子的人會(huì)和比她矮二十厘米的人做朋友。可這就是我們，成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是一個(gè)花季少年和一個(gè)年已花甲的老人也能成為朋友。

　　記得那一節(jié)課，我們上體育課玩跳皮筋。我拉著你，笑啊，跳啊，很開(kāi)心。你不小心伸腳把我跘了一蛟，褲子都跛了。就像流行的“補(bǔ)丁褲”一樣。皮跛了一大塊。鮮血一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地往外冒。我楞住了，下一秒眼淚溢滿眼眶。你急忙扶我起來(lái)去醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我終于不再?gòu)?qiáng)忍，珍珠大的'眼淚掉下來(lái)。那時(shí)什么都不懂，只知責(zé)怪：“你說(shuō)你體育課好好的玩什么跳皮筋骨，現(xiàn)在好了，皮都破了!嗚嗚嗚……”對(duì)不起，我不是故意的。”好怯懦地回答道。“對(duì)不起有什么用?”“我真的不是故意的。”那時(shí)還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因?yàn)槲业哪_碰到了她的腳，正好又踩中自己的鞋帶。后來(lái)我也跟她坦白道歉了，她沒(méi)有放心上，也沒(méi)有和我斷絕來(lái)往。

　　要畢業(yè)了，雖然說(shuō)我們只是三四年級(jí)的同學(xué)。升五六年級(jí)了還是經(jīng)常在一塊兒的。我的成績(jī)處于中等水平，她的成績(jī)卻很好。期末畢業(yè)考前還叫上我一塊兒復(fù)習(xí)。可是復(fù)習(xí)時(shí)都是她給我講題目，自己卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有復(fù)習(xí)。時(shí)間都浪費(fèi)在我身上了。坐在同一學(xué)校不教室進(jìn)行畢業(yè)考。我思緒萬(wàn)千，步入初中我們還會(huì)遇見(jiàn)嗎?還能一起玩嗎?

　　新學(xué)校開(kāi)學(xué)，我又見(jiàn)遇見(jiàn)她。只是不再有時(shí)間去一起玩了，沒(méi)有分到一個(gè)班。偶爾見(jiàn)上一面卻沒(méi)有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友，你是我最好的朋友。

我最好的朋友作文15

　　我有一個(gè)最好的朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？估計(jì)你們都知道了，我很多次提到過(guò)她。她就是我的鄰居--妙妙。

　　我的朋友高高的個(gè)子，瘦瘦的，頭發(fā)也是巨長(zhǎng)巨長(zhǎng)，像一條黑色的瀑布垂直而下，我還曾經(jīng)跟她說(shuō)你的頭發(fā)可以當(dāng)一個(gè)大大的秋千，多么美麗的秋千啊，好想坐上去，你知道嗎？有時(shí)我偷偷拽一下她的頭發(fā)她竟然不知道。她幾乎和她的媽媽一樣高，可以說(shuō)是一個(gè)小大人了，她可以說(shuō)是我最好的朋友了，像一個(gè)大姐姐一樣貼心從不和我吵架。不僅如此，每次我生氣的'時(shí)候她都是第一個(gè)安慰我的人。她的眼睛黑黑的不像我的眼睛是“brow”，她的眼珠像個(gè)黑色晶亮的珍珠，靈氣十足，很傳神！看著她的眼睛就覺(jué)得她一定是畫(huà)里走出來(lái)的。

　　她酷愛(ài)唱歌，我的媽媽也一樣。她們倆一起去唱歌就沒(méi)我什么事了，兩個(gè)麥霸輪流。我媽媽曾經(jīng)說(shuō)妙妙是不是應(yīng)該是我女兒？子萱怎么一點(diǎn)也不像我？我媽媽每次開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”都會(huì)叫上妙妙，她是我媽媽的“大徒弟”王一一是“二徒弟”，“三徒弟”就是李佳樂(lè)。我跟在她們后頭最喜歡的就是給她們伴舞了。

　　有一次她發(fā)燒了，燒到39度。頭昏昏沉沉臉蛋紅紅的。我去找她玩她玩不了，可是第二天火星（音樂(lè)班）有個(gè)小表演，本來(lái)妙妙媽媽想拒絕，可是妙妙不顧自己生病，硬是很完美的表演完了節(jié)目。可是回去就燒到了39。5度。我當(dāng)時(shí)是又急又擔(dān)心，更是佩服！

　　她還很愛(ài)跳舞，很多抖音視頻里流行的舞蹈她模仿的入木三分，很是傳神精彩！

　　我的朋友就是這么可愛(ài)，有趣，有愛(ài)。