心中的偶像作文400字

時間：2021-11-20 15:29:59 偶像我要投稿

心中的偶像作文400字合集7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的心中的偶像作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的偶像作文400字合集7篇

心中的偶像作文400字篇1

　　當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

　　顧城曾經說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

　　偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

心中的偶像作文400字篇2

　　開頭：她，永遠面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠聽不見父母親切的話語；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個盲聾啞人，一個令全世界都震撼的人！

　　海倫雖然身患殘疾，但她不怕困難，在厄運中沒有消沉，反而向命運發出挑戰，同命運作頑強的斗爭。海倫每學習一樣東西，都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見，也聽不見，所以學習說話時，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺嘴唇的顫動，這是多么艱難的一件事啊！盡管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學會了說話，還掌握了五種語言，并以優異的成績畢業于美國哈佛大學。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒有忘記與她一樣的殘疾人，經常幫助那些殘疾人。這種樂于助人的精神不值得我們學習嗎？

　　從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長的人生旅途中，命運不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個真正勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅定的人，他能勇敢地面對任何困難、任何厄運，并且靠著自己的努力戰勝它們。

　　我覺得海倫·凱勒是我們所有人學習的榜樣，任何人都應該學習海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠是我心目中的偶像！

心中的偶像作文400字篇3

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。

　　她個子較高，燙著一頭短發，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學們。

　　王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。

　　瞧，多么可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！

心中的偶像作文400字篇4

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。

　　張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學題我不會做。”張老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

心中的偶像作文400字篇5

　　我心中的偶像的不是舞臺上激情演唱的歌唱家，不是體育場上英姿颯爽的運動健將，而是著名的.科學家一牛頓。牛頓小時候對物理研究就有過人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實踐。傳說小牛頓把風車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動，輪子也不斷的轉動；他還制造了一個小水鐘，每天早上水鐘會自動滴水在他臉上，催他起床；他親自動手氣候刻畫日晷，以驗看日影的移動。牛頓的研究并不是枯燥而無趣的，這些小實踐更體現了牛頓心中對生活的樂趣。

　　成年后的牛頓研究萬有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因為引用數據不對而導致計算錯誤；曾因為遭到別人反博而日思夜想應對的方案。可在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經歷了整整七個春秋后，舉世聞名的萬有引力被發現了！可以說，牛頓的堅持不懈與他的成果是密不可分的。

　　有些事情失敗了還可以再來，只有堅持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無論做什么事都不會得到理想的成果。這些是我在偉大的科學家牛頓身上學到的。

心中的偶像作文400字篇6

　　要在我們班說起明星，同學們嘴里七嘴八舌，能扯出一長串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個風靡中國的大腕，在舞臺上表演，都是頂呱呱的。

　　你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級），而且在我們年級家喻戶曉的一個大人物。是誰呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書山里蹦出來的侯冶林，史稱猴哥，這個猴哥來頭可不小，下面我來講述一下吧，《安點講壇》開講：

　　話說，在那部《西游記》里，那個孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：啊！邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時，老師下的圈套（這里指問題和困難），她逐個擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來吧，你們斗不過我，哈哈！但她也不是萬能的，有時比較難的題，它們哪，會效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請看下一集。

　　《猴哥與猴哥》第二講，開始：

　　還是那部國寶級典藏《西游記》里，孫悟空有些調皮，總愛打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴肅，但是一下課，心情又變成歡樂的，也和孫悟空挺像的。

　　這就是我們班的猴哥，來，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請投票。

　　猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學習她斬妖除魔的那一面。