努力的作文6篇(精選)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
葉私答孔子于子路，子路不合錯誤。子曰：“父奚不曰，其替己也，奮發忘食樂以記愁，不知老之將至云爾。”
——題記
“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”是孔子對于大家的描寫，他以為，在生涯中，學習是一件無比快活的事件，在奮發讀書時忘了吃飯都不會覺得餓饑。孔子倡導勤奮美學，只有勤奮才可以得到賴的成績，才能夠有所成績。
這處于人生花季的我們，更應當盡力學習只有勤學能力夠出成就，才干夠有所息為。
還記得祖逖嗎？他小時侯不愛讀書，但到了青年時期，開端發奮讀書，襟懷報效祖國，修功破業，成為國之棟梁的弘遠幻想，并為之不懈斗爭：天天聽到雞叫后就起床練劍，春往冬來，冷來暑去，從不間斷？？？？？？經由長期的刻甜學習和練習，他末于成為了能文能武的齊才，既能寫得一手好文章，又能帶卒擊仗。終于真現了從彼的`幻想。他的故事啟示我們：只有一直努力，才有可能取得勝利，假如沒有經功努力奮斗，就不能造詣事業。
勤奮佳學的人才古返昔來，亙古未有。
大野曉得司馬光嗎？司馬光十分勤懇惡學。他小時候跟哥哥弟兄們一伏教習，本人感到記憶力比擬差就想措施戰勝：每該老師道完課，哥哥弟弟們讀上一小會兒即丟啟書標，跑到院子里玩。只有他不肯走，還臥在書房面，集中留神力高聲朗誦，直至讀得滾瓜爛熟，折上書后可能流利且一字不錯的腹誦下去，才肯勞動。
他從小到大，始終堅定不移地學習，仕進后反而更添耐勞。他住的處所，除了圖書和臥具，再不其余可貴的陳設。臥具很簡略：一架木板床，一條精布被子，一個圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢？說來很有意念，應讀書太困乏的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板床上，極輕易轉動。只有略微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立即爬訖來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字鳴：“警枕。”
就是這樣的勤奮精神，讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑒》，為古代歷史研討干出了宏大奉獻。
在迷信領達的昨天，對咱們每集體來說，所謂精力上的空虛與滿意，首先表示沒來的應當是文化常識，才力的厚度。對于以學習為重要義務的爾們來說在接收我種文明的進程中，皆會清楚，學識的充名，過頂的深沉，精神的豐盛，都取青多年時代的懶奮是分不開的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。
以勤奮好學為恥，以懶惰曠廢學業為恥。一勤地下無難事。只有勤奮才能出成績。愿大家都在學習生活中通過勤奮學習，獲得令自人滿足的成績！
努力的作文 篇2
父親的愛，飄蕩在風中，輕拂過我稚嫩的臉，使我漸漸長大，漸漸讀懂。
有時候，會有一種莫名其妙的失落，一種奇怪的孤獨感。
每天早晨，手機上的鬧鐘總會定時響起，穿衣起床，臥室里彌漫著音樂的氣息。走出臥室，便看到餐桌上那幾碟冒著熱氣的菜和桌子邊的淺藍色紙條，就知道，你又早出門了，只留下那一段短短的、熟悉的筆跡。
總是走得這么早。側眼望去，一層厚沉的霧還浮在山間。
我知道你很忙，所以我盡量地努力學習，不想再讓你為我操心。
同學們總會時不時的議論自己的父母有多嚴格，要檢查作業、筆記，不許玩手機電腦……
但你從不檢查我的筆記，也不檢查我的作業，似乎只會問一句——作業寫完了嗎？要早點睡。對于手機和電腦根本不曾有的什么限制。
晚上，黑色的夜將大地籠罩，天空中星星點點，縈繞著一點淺淺的凄涼。此刻，那一點音樂為這房間裝點著生機。
不是貪玩，不是潮流，也不是什么時尚，只想增加一點人的聲音，不讓這一片空間太安靜。
也許，在別人眼里，我會是一個獨立的、自覺的大孩子，已經不需要家長操什么心了。
每天從清晨到深夜，幾乎都是一個人，能陪伴的，唯有書桌上的學習資料或音樂。無聊了，就看看書、寫寫作業；寂寞了，就找同學漸漸天；累了，就聽聽歌……我的情感唯有音樂才能表達。
忙碌的我們匆匆而過，一開始我真的不懂，為什么別的同學有家長管著而我卻是如此自由。直到那一晚，我在淺睡中隱約聽到了你和某人的一段電話——
“孩子長大了，懂事了，不要我再操什么心了。你也別老把孩子管得那么緊，讓他們自由發揮不是很好嗎？也只有放任他們才能讓他們自己學會自覺，而不是在我們這些家長的強迫之下去做事情，依靠于我們，那樣對孩子不好……”只聽見爸爸輕輕地把手中的.茶杯擱下。
這時我才明白為什么爸爸不檢查我的作業，為什么不像其他家長那樣管著我，而是這般放任我。是因為你想讓我自己學會自覺、學會堅強、學會面對困難。你更希望我能夠自己面對成長道路上的困難，學會不放棄。而不是永遠依偎在大人的翅膀下。
父愛，是深沉的，是含蓄的，飄蕩在風中。那一夜，我第一次讀懂父愛。
此時那桌邊的留言條、那一句早點睡覺、那放任，正一點點溫暖我。
努力的作文 篇3
努力是走向成功的必經之地，努力代表了堅持不懈，是眾多偉人所提起的。但努力可并不可以容易培養出來。
時間飛逝，歲月重現，在春光溫暖的小學中，我明白了什么是努力。一年級的我被爸爸輸入了奇怪的思想：我還小，學習什么的不急。這讓我十分放松，每天除吃，睡就是玩，學習是什么，可以說在那時我忘了。直到三年級，新成員英語的加入讓我無可奈何，但依然放松，看著成績一次次拉大，我莫名其妙地慌了，開始瘋狂學習，老師講的重點我從未落下，可成績總不見長。老師發現了問題所在，找我談話：“從你平時表現來看，你呢，并不笨，只是缺少努力。”努力這一個詞首次出現在我的腦海中，我給它的.定義：一直認真。但成績很快的把我打倒，成績一進一退，進的不多，退的也不多，仿佛我像顆釘子牢牢地定在一個地方，而我需要的是起釘錘。我先想到努力，可這是個迷，這讓我不由得問我的爺爺“什么是努力！”努力就是在做事情過程中拼盡全力，而當我問姍姍來遲的媽媽時說：“努力對所有人都不一樣，只要在做的過程用心，認真，一絲不茍地去做，大概就是努力了吧！”這讓我突然之間感覺媽媽好像是“上知天文，下知地理”的諸葛亮。既然如此還怎么不去努力呢？于是我再次發了“瘋”地學習，但與以前不同，這些知識被我用心、認真，一絲不茍地努力攻破了，考了一個自己都不能相信的成績——全年級第三十五名，因為全年級有六十多人，而我之前都是五十名，所以這次我異常興奮。
我在這之后成績節節高，不再進不多，退不多，因此老師也開始重視我了，這更加讓我奮進。
我的表現也將爸爸的“奇怪”思想拉入正軌：學習是一生都需要的，不分老少。“在今后我會越來越努力的。”這就是我，越來越努力的我，一路“彎道超車”的我。
努力的作文 篇4
我是個對作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢想者”文學社，我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進自己的作文水平，并且很努力地投稿，寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。
可我漸漸發現我真的`很差勁。在我寫的作文里，有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品，和別人一比，暗淡無光。我真的很喜歡作文，想把我的情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現出來。
我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎么辦。
看著評論里眾多不滿的意見，我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫好，可有誰能告訴我呢？我經常在想，是不是自己真沒寫作的本事，但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄，經過我自己的努力，我會成功。
我發表了詩，散文，小說，雖然很差，瀏覽次數少的可憐，我哭過，也想過放棄，但今天我依然又寫了一篇文章。
希望，看了這篇文章的人，給我動力，相信我，我會一直努力！！
謝謝！
努力的作文 篇5
尺有所短，寸有所長。每個人從出生開始就存在著差距沒有不努力就能成功的人，每一份成功的都隱藏著不為人知的心酸和汗水。當你發現自己并沒有那么出色的時候，要相信事在人為勤能補拙。
因為身體的原因，我活得不如別人恣意。做的也不盡如人意。但是我知道自己平庸卻不甘心就這樣無能下去。尤其，是在剛體會過失敗之后。
那是初中畢業以后，我相差十幾分的成績與高中失之交臂。我很難過也很慌張。有人說考試之后如愿以償的的只盼著放假，而我們這樣名落孫山的。只盼著時光倒流，可是生活沒有如果。就像是今天不努力工作的人，別人升職加薪還能請客吃飯。自己以水充饑節衣縮食還得四處找工作。這就是勤勞與懶惰貧困與富有的區別吧！
最后我還是在一位當教師的姐姐的幫助下來到人生的另一個轉折點――一所職業高中。我很清楚這是我在學習旅程中的最后一次機會。我很清楚我自己的能力手不能提肩不能扛的，知識和技能成了我唯一的出路。我不能再錯過，也不允許自己再錯過。
雖說是職業高中，但依舊是臥虎藏龍。雖然也有吊兒郎當打發時光的。也不乏有真才實學的。所以即使到了這里我依舊算不得太好，只是不算太差。可我真的不想再品嘗一次被拒之門外的無助和凄涼了。所以我只能加倍努力。
在第一次月底測試之后，我終于看清了我和別人的差距有多大。就在我的同桌面前清楚的認識到了。雖然大多數人都認為在職校里學不到真本事，所以她們都是抱著混日子的'心態坐在教室里。但我和同桌不一樣，我們都清楚自己想要什么。同學想要學些有用的，而我想要有一項賴以生存的本事。所以也算是志同道合，于是我們是朋友也是彼此的對手，總是暗自較量。但是，同桌的資歷遠勝于我。摸底考試我以慘敗告終，因此我真正的明白了我們之間的差距到底有多大。專業英語和數學的失利，讓我不僅輸給了她也無法面對自己。于是我又想起了勤能補拙這四個字。決心在下一次的較量中有更好的突破也能給自己一個交代。
所以從那以后，我一直是教室食堂圖書館三點一線。自習課上，教導員視察，看我一直沒完沒了的反復練習英語語法和單詞一度以為我著了魔。同學道出緣由，教導員呵呵笑說了句：有志氣，加油！但也要注意勞逸結合。期中考試的時候我的付出終于有了成效，百分制的試卷得了九十二分同桌八十五分她對我說我這次的成績實至名歸，天道酬勤。努力總是會有回報的。記得記得交卷以后班主任對擔任主考的教導員說，她不是資質最好的卻算得上是最努力的。我聽過之后笑了笑沒說什么，其實我一直都知道自己不如別人良多，才這樣努力，這樣堅持。
因為，我自知不是最好的。卻立志做個最努力的。最勤奮刻苦的。龜兔賽跑的典故讓我明白：和兔子相比烏龜也是最平庸無才的。但是它還是取得了最后的勝利。因為它明白自己的長處和短處，所以懂得取長補短。吃苦耐勞。
父親也曾告訴我：面包總是會有的，勤能補拙，力能扛鼎。你能得到多少，取決于你曾經付出多少。有時候得到和付出是成正比的。別忘了，天道酬勤，吃得苦中苦方為人上人。只要肯上進。
所以，加油吧！相信自己你是最棒的。愿你的努力終不被辜負。
努力的作文 篇6
每個人都有一個夢想，有的人為了夢想而努力，而奮斗，而拼搏，那為什么有的人夢想實現了，而有的人的夢想離自己卻很遙遠那？這是為什么？難道是命運不公平？回答是因為你還不夠努力，還不夠奮斗，還不夠堅強。這些都和命運沒有關系。
如果你認為自己付出的已經很多了，可是為什么還是得不到回報那？那好吧！讓我來告訴你，一是因為你還不夠滿足，二是因為你付出的還不夠多。“功夫不負有心人”這句話說的是什么？我想不用我解釋你就已經很清楚了吧！你再好好想一想，“天下沒有免費的午餐”這句話的意思又是什么？你想想，如果一個人沒有付出一丁點努力，他會有回報嗎？在現實生活中，哪一個偉人不是付出了艱辛的努力，才有了回報。
那好，如果你還是認為沒有得到回報，那我就來跟你講一個故事。
講的.是蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習游說術多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產，然后再去周游列國。
蘇秦的母親勸阻說：“你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計沒有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：“讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。
看了這篇小故事，你是否已經慢慢醒悟過來了呢？
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