努力的作文

時間：2024-11-03 22:44:36 努力我要投稿

【精華】努力的作文合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的努力的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】努力的作文合集5篇

努力的作文篇1

　　我要努力賺錢。你說這句話的時候，眼睛里閃爍著光芒。就像天狼星一般，也像嗜血的動物，突然看到自己的獵物一樣驚喜。

　　我看著你的眼睛，努力的體會你的心情。或許此時此刻，我該有和你一樣的心情，因為曾經和你有過相同的經歷。以前不相信金錢的魔鬼力量，可是經過現實的打磨和錘煉，終于明白不得不向現實屈服。雖然錢并不是萬能的，你在呀可是沒有錢是萬萬都不能的。雖然說錢能解決的問題都不是問題，可是如果沒有錢，就到處都是問題而不能解決。

　　我們總是習慣高估自己，在未來的路上，看到無數個和自己相似的身影，然后就會感傷，想起無數個瞬間，想起曾經那么努力卻被銼傷了自己。

　　卻始終都不明白，這究竟是因為什么，我們才會淪為這個地步。

　　或許是我們太過稚嫩，還需要不斷的'修煉。我們或許將來還會遇到你，無數個像你一樣的我們自己，帶著最初的決心和勇氣，初生牛犢不怕虎，還有一些倔強沒有被磨滅，還有一些不服執著于心底。

　　或許終將有一天，我們身上帶著的所有棱角終將被磨平，可是我們不要忘記，曾經我們為了自己的夢想那么努力，那么艱苦奮斗過。

努力的作文篇2

　　時間總是悄無聲息地從指尖溜走，明明數著還有四年的大學轉眼間都畢業已經一年了。時間老人從來不跟我們打招呼，讓我回首起來只剩感概。

　　每當我看到別人通過沒日沒夜的努力，實現了自己的理想的時候，我總是很羨慕，同時也會反省反省自己。俗話說“晚上想來千條路，白天醒來走老路”我就是這一種。在大學時期，我也算是一個佼佼者，盡管學習不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿足了一年。直到我看到李尚龍的一些經歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來安逸的，而是拿來奮斗的，沒有夢想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒有夢想的人和咸魚也沒啥區別。所以我便制定了自己的計劃，看書，寫文章，學英語，工作，這一次我要堅定不移地向前邁進，歷經了21天，我也漸漸地養成了這些習慣，發現盡管是處于待業狀態，但這樣每天充實的自己讓我很滿足，很充實，我感覺挺好。

　　從高中開始，我就挺喜歡看書的，那時候喜歡拿著讀的為數不多的書籍來炫耀下自己僅有的那些文學知識，希望得到別人的夸獎和贊揚。那時候我的作文寫得也還是可以，也許是應試能力還不錯。那時候看書，就是把所有書籍當做小說來看，只不過是記得大概的故事情節，其實和看故事梗概也沒啥區別。現在我在空余時間也會拿著一本書來看，即使是在站地鐵的.時候，現在讀書更多的是想增長的見識，沉淀下自己的內心，也學會了去思考一些問題。我也不再會是拿著自己看的書來炫耀或者來告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺得離自己很遠，現在知道離自己很近，時常就在我身邊。現在我也會抱著一些和我職業有關的書籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會看看其他的一些指導性的書籍來明確自己的方向，鍛煉自己的心態，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現在會去看書的自己。

　　高中我的作文一直也還可以，也可能是應試教育的產物，高考的時候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯。所以大一的時候我就加入了宣傳部，寫一些新聞稿，偶爾包括寫寫文章和日記發表到空間里騙騙訪問量。那時候，是為了寫東西而寫東西，目的性太強。當我看到一個作家在描述自己對寫作的堅持時候，我也想重新拾起筆來記錄下自己的所思所想，不一定說非得發表還是怎么樣，只不過想要在我以后還能有一定的文字功底去表達我想要表達的思想，很簡單的目的，但是還是很想堅持。

　　在高考以后，我就沒想過要再去碰英語，因為高中的老師不知道是消息傳達不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學還有四六級之說。到大學以后，我就知道了沒有過英語四級是拿不到學位證的，后果會很嚴重，那時候心里是淡淡的憂傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來以為自己是過不了的那種，沒想到裸考竟然飄過了，那時候真是沒想到以后還會去學英語。當我有一次在旅行時，看到別的旅客和外國友人聊得特high時，我自己都能感覺到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時候我認識到英語是一種必備的交流手段，況且我還夢想著有一天能夠出國看看。所以我又重新拾起了對英語的熱情，去掌握我覺得必備的一種技能。

　　我原來的工作是現在就能看到四十年以后的情景的那種，在經過一系列掙扎以后我離開了。在我的觀念里，人生說長不長，說短不短，但要是走的太一帆風順，今天重復著昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經歷，即使是碰壁至少也是努力過。所以我就選擇了去面對未知的機遇和挑戰。盡管是重新開始，只要自己努力著，我就心安穩著，我就很欣然地接受著并等待著。

　　路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。不管未來如何，只要相信著并努力著，我就會感謝自己，并期待著給自己期許的未來。

努力的作文篇3

　　這次，我寫的是我們班的一位男同學。他有一雙非常小的眼睛，像一個月牙兒那么小，他有一個小巧玲瓏的鼻子嘴唇紅彤彤的，有兩只順風耳，他的頭發短短的，黑黑的。

　　雖然，在別人的眼里，他可能是一位成績不好的小學生，沒有很多人愿意和他一起玩，可是，我覺得他很認真，很努力。

　　記得在昨天的英語課上，老師提了幾個問題。老師讓我們從看到的短片中尋找。我看見他看短片看得很認真，很投入，隨著短片中的情節的變化，他的眉毛會傷心舞動，眼睛時大時小。雖然有時看到一些搞笑部分時，也會和別人一起笑，可他還是很認真，看完之后，他高高地舉起了手臂，雖然有些猶豫不決，可仍然舉著手。胡老師先請了幾位同學，他們站起來了，可是他們都回答不出胡老師題的問題。胡老師終于請了他，他回答時，先回答了前半部分，然后眼睛想著天花板看，眉頭皺得緊緊的，嘴唇輕輕地動著。我猜他應該是在思考該用“past"呢還是"to"吧！這時，不知是誰輕輕地提醒了他一下，終于他磕磕絆絆地回答出了正確的'答案，可沒有說完整。老師先用緩慢的語速告訴他前面部分，時間部分讓他自己加。在老師的幫助下，他把這一題的答案說完整了。胡老師對那些回答不出的同學說：“你們看，你們連他都不如。”當我在看到他時，他的臉上洋溢著自豪的笑臉，仿佛在說：“你們看，我能行。”

　　這就是他，一位努力的他，一位認真的他，你能猜猜，他是我們班的哪一位同學嗎？

努力的作文篇4

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對現在，我無愧于當時的選擇。九年級，是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期，我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態，一直到一模前夕。

　　一模前，同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時同學們的譏諷。我想：比我優秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽講，回家認真復習。功夫不負有心人，一模考試成績出來后，我在班里提升了十四個名次。

　　從此，我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著。現在我也從一個行尸走肉的`僵尸變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長，是一個永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

努力的作文篇5

　　“走路”，是我們每個人天天都在做的事情，每個小孩出生之后，最重要的一項能力學習就是走路，從出生到死亡，走路可以說是貫穿始終。

　　確實，說起來走路非常簡單。但是，如果你靜下心來，仔細琢磨，就會發現“走路”兩個字里包含著豐富的內容，耐人尋味。“走路”這個詞，“走”字在前面，可以說是起主導作用；“路”字在后面，是從屬關系。也就是說，人是先會走的，然后才有路的。

　　魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”從中可以明顯看出，魯迅先生對“走”的強調，路，是人們走出來的，是勇敢的人們開創出來的。敢于奮戰而前行的人多了，世界上也就有了路。魯迅先生注重的是開拓、是進取，而不是坐以待斃，走現成的路。從沒有路的地方踐踏出來一條崎嶇小道，從只有荊棘的地方開辟出一條綠蔭大道。

　　在我們前行的道路上，隨時會有一些“小石子”阻礙我們前行，甚至會遇到斷頭路，無路可走。怎么辦呢？是畏縮不前，走回頭路呢？還是勇于面對，將“礙腳石”變成“墊腳石”，甚至開辟出一條新路呢？像貝多芬，正在自己熱愛音樂的道路上飛奔時，卻雙耳失聰；還有霍金，埋頭在自己鐘愛的科學海洋中遨游時，卻全身癱瘓。他們沒有抱怨，只是朝著自己的夢想奮力前行，開辟出了屬于自己的道路，取得了巨大的成功。再比如我的河南老鄉洪戰輝，12歲的時候父親瘋了，母親離家出走了，家中還有一個年幼的'弟弟和父親病后收養的女棄嬰需要照顧，簡直無路可走了，好像命運對他關上了生活的大門。他選擇了奮勇前行，照看父親、撫養妹妹、甚至帶著妹妹一起上大學。他拋開思想上的包袱，踏踏實實地走好生活中的每一步。雖然命運對他關閉了一扇門，但他又開創了新的道路，尋找另一扇門。終于他戰勝了生活帶來的磨難，幸福的走在屬于自己的道路上。

　　比起他們遇到的困難和災難來，我們是幸運的，起碼我們腳下有相對平坦的路。那我們應該怎樣走呢？在我們學習、生活的道路上，會有一些“小石子”，給我們平淡的生活帶來酸甜苦辣。而這些“小石子”，我們要勇于挑戰，將它們變成人生道路的墊腳石。千里之行始于足下，無論誰的人生之路，都不會是一帆風順的。關鍵是要邁開大步走，堅定自己的信念，朝著夢想努力拼搏，這樣才能在自己鋪墊的道路上越走越遠。

　　看看腳下，想想他們，面對我的人生之路，坦途就在我的前面，不能因為前面有一些小的障礙就不走路了。我也應當邁開雙腿，奮然前行，在自己的道路上越走越遠，實現一個又一個理想。

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