努力的作文

時間：2022-11-07 16:26:00 努力我要投稿

【推薦】努力的作文（精選25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的努力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】努力的作文（精選25篇）

　　努力的作文篇1

　　“前行吧，時光總會對得起努力的人。”這是一句我認為極其有意義和特別的一句話，同時也代表了我的人生前進方向。

　　初中的時候，本該處于積極向上丶奮力拼搏的我卻選擇了玩樂，每天都在虛度光陰，做著毫無意義的事情，做著讓我現在后悔的事情。父母和老師的嘮叨每天都充斥在我的耳邊，而那時叛逆的我沒有聽進去一句話，在自以為是的道路上越走越深，在不屬于青春的道路上越走越遠。

　　現在的我回想起那時候，心中總是掀起一陣陣漣漪，為什么只有未來的自己才會回憶曾經，而不是過去的自己回憶未來呢？

　　剎那間，時間已過去了六年，我已經高三畢業了。一畢業，我本想著去找點兼職來做，給自己掙點錢。可我那顆浮躁的心卻總是耐不住性子，我做了服務員丶銷售員，還有營業員，每份工作都沒有超過一個月，可我看著距離大學開學的時間已經所剩無幾了。最后，我跟我的父親去工地干活去了，也正是這段時間的經歷，讓我對未來的道路有了更深刻的理解和對努力的鋪墊。

　　那段時間，是我第一次理解了父親的幸苦，也是第一次接觸到真正的現實。我的父親是一位室內裝修的工人，雖然辛苦，但能掙到不少的錢。一開始，我是抱著不想讓自己閑下來的心情去工地幫助我的父親，除此之外，沒有任何其他想法。現在的我回想起那段過程，我只能用八個字來形容—“難以忘懷，受益終身。”工地的生活顯然是不盡人意的，我扛著一袋袋幾十斤的沙子，扛著一箱箱幾十斤的瓷磚，雖然很辛苦，但多多少少找到了屬于青春的感覺。看著我的父親每天都留著許多汗水，接近成年的我心里的感覺也比以前有了非常大的變化，我多希望，我的父親能夠輕松一點啊！

　　九月，已經到了開學的時間，我沒有更多的時間去幫助我的父親了。準備好行李，收拾好行囊，開始了我的大專三年生活。起初，我本想快快樂樂地度過三年，沒有太多其他想法，但我的心中總感覺不是這么回事，我真的就這樣止步于此了嗎？拿著一個大專的文憑去讓自己擁有更好的未來嗎？當然，這不是對學歷的諷刺，只是一種社會現象，如今的社會對學歷的要求已經日日增高了，我不想止于此，我想更上一層樓。于是，我選擇了另一條路—“插本！”我不希望我的人生缺少青春的活力，缺少對努力的感悟。

　　前行的道路上總是充滿了許多困難，古往至今，多少偉人是憑借著不懈努力才能有如今的影響力。毛澤東丶周恩來這些耳聞能熟的人就是一個個最好的例子。努力的目的就是讓自己有一個更好的未來，讓自己的父母能夠過上幸福美滿的生活，讓國家更快走向民族復習的道路！

　　努力的作文篇2

　　11月27日，我校開展了一年一度的校運會。

　　那天下午，有一個最激動人心的項目，就是4乘100米接力賽。我們班男子組的接力賽已經跑完，得了第一。于是，班上同學的目光都聚集在我們四位女生身上。

　　我接力第二棒。因為第一棒李歡同學怕我出差錯，就在我準備跑的時候，就喊道：“跑啊！”我就先慢慢地起跑，當她把接力棒放到我手上時，我感到有一個碩大無比的包裹向我壓來，而有句話在我腦海中快速閃過：比賽不要緊張，越緊容易出差錯！我的心一橫，拔腿就向前沖去。

　　到了我們班的“陣地”前，我聽到了班上的同學在為我加油，我感覺向我迎面吹來的風，吹到我身上后，瞬間化為了力量。于是，雙腳交叉的頻率加快了很多。把接力棒交給跑第三棒的伊莉時，我驚奇的發現：伊莉在一開跑時就把距離縮短了一些。我想：照這樣的速度，的第一是沒問題的！

　　到接力最后一棒的周翠茹跑了，班上的同學像是用盡全力為周翠茹加油，嗓子似乎喊啞了，手也拍紅了。周翠茹體內的力量全爆發出來了，把別人遠遠的甩開了，第一個沖向終點！

　　此時，全班同學都歡呼起來，那歡呼聲足以讓宣布成績的廣播“失聲”。班主任陳老師的臉上，掛著欣慰的笑容，而同學們的臉上就掛著無比自豪的笑容！

　　努力的作文篇3

　　小時候，媽媽總是對我說：“你要努力，才能成功。”小時候的我，并不懂，為什么一定要努力?輕輕松松就成功，這才是最厲害的。這時候，媽媽總會笑著對我搖搖頭。

　　小學的時候，一次考試的慘烈分數，讓我回家后，大哭了一場。當時才八九歲的我也已知道什么叫羞恥，面對老師在講臺上的點名批評，我只有把頭埋得很低，很低。止不住地哭泣，不想停下來，也不知道為什么而停下來。漸漸的，臉已經干了，只留下淡淡的淚痕，肚子不爭氣的叫了起來，只好停止了自己對自己的賭氣行為。來到了餐桌前，默默地吃著飯。就聽見媽媽說了一聲：“為什么不努力試試呢?”我聽了，雖然固執地堅持我原來的觀點，但為了分數，試試吧。而后的日子，盡了自己的努力，朝著自己的目標，死命追趕，終于在一次期中考試中看到了自己的成果。

　　也許，媽碼說得是對的吧，本來堅定的心動搖了。后來，在學習中的某些時候，想放棄的時候，想偷懶的時候，媽媽總會在我耳邊說“要努力啊”。這句話漸漸穿插在了我的生活中，一次次的努力，一次次的收獲，使我對努力才有了新的看法。

　　上了初中，功課難了，作業多了，可我一直在努力，自覺的努力，媽媽在看每張試卷時，又說：“繼續努力啊，能做的更好!”看出了哈哈哈點滴喜悅，以及對我的不斷期望，“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。

　　“成功”在我眼里就像風箏，通常在一開始，就被我們放的很遠很遠，遠到遙不可及的距離，而努力就是那跟線，要有技巧，還不能斷。我們寶貴的一生，錯過了就不會重來，無論我將會在未來遇到什么麻煩，會經歷怎樣的彷徨。努力，仍就是我亙古不變的代名詞。

　　努力的作文篇4

　　我們小組今天開始了三篇背誦，這是我們E家園的家常便飯我們組今天可是得到了兩個章的榮譽呢！

　　我們組的前面兩排轉過身去，便開始了背誦。我們背的是《七律長征》，我們組有我們組的背誦竅門，可是經過我們自己親身經力的經驗哦！我們先讀第一句，是一個句號為一句，讀一句就背一句，背到兩句的時候，就把那兩句一起讀，再背。背到最后一句的時候，前面全部重讀一遍再背一遍，遇到不熟的句子讀了一遍又全背一遍。不一會兒，我們組的黃曉燕和莫麗娜都爐火純青了，可是我還沒熟練，莫麗娜和黃曉燕異口同聲地說：“你在讀一次吧！”我努力的背著，在莫麗娜和黃曉燕的一一指導下，我勉強可以背下了。就在我們歡呼的前一個瞬間莫老師說：“背完了就背第26課《開國大典》的第7自然段，大家別灰心，其實很簡單。”莫老師自信的說。我們只好耷拉著沉重的腦袋背了起來。

　　確實很簡單！我們按著自己創的竅門很快就背了下來。“我們去找老師背書吧！”莫麗娜怡然自得的說。我們帶著興高采烈的心情直奔辦公室。我想：“我們組的黃曉燕，莫麗娜，陳軒言肯定很高興……對了！陳軒言去訓練了，根本就沒有背書！緊接著，我對莫麗娜說：“陳軒言還沒來！”莫麗娜和黃曉燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了氣的氣球，沮喪極了，等著陳軒言的到來。不一會兒，我們在門口發現了陳軒言，手舞足蹈地歡呼起來。陳軒言屁股還沒有貼在椅子上，我們迫不及待地告訴陳軒言：“快，背25課和26課第七自然段。”

　　到了放學，我們小組成員背的滾瓜爛熟。我們向辦公室奔去，像光一般的速度。到了辦公室門口，莫麗娜來不及喊報告，不慎碰了椅子，莫老師說：“小心點啊！”

　　我們正在背書。莫老師指了指順序，我們便按順序背誦了起來，成功了！莫麗娜做出了一個“Y”的手勢，我們都開懷大笑，只有我，裝作嚴肅而心里暗暗自喜。我們開始背第26課，黃曉燕有點結結巴巴以外其他的成員說的都很流利。我們又成功！我實在壓不住自己的情緒，一蹦三尺高。莫老師蓋章的時候，柯慧敏來拍照，一張張充滿榮譽的照片就存在了相機里。我想：“這就是我們努力的結果！這就是我們的榮譽！

　　我們的榮譽是靠努力的結果，因為一份耕耘一份收獲呀！

　　努力的作文篇5

　　小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。

　　“叮叮當當”，上課鈴響了，同學們爭先恐后地朝操場跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因為他知道，今天又要跳繩。

　　老師發繩時，看見所有的同學都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。

　　老師打量著小剛，心里想，所有的同學都是興奮地沖進操場，為什么只有這個同學慢吞吞，加上極不情愿的表情走過來的呢？

　　發完繩，老師便把小剛叫到跟前問：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說，“我不高興，是因為我不會跳繩”。

　　“哦，小剛。你一定要加油，到時的比賽，我可是要你當學校的代表參加的。”老師說。

　　小剛聽完老師的話，說：“老師，可是我不會呀。”“我教你！”于是老師開始教小剛跳繩。

　　下課了，老師說：“好好練，孩子，老師相信你能成功。”

　　小剛每天從6點跳到7點；從下課跳到上課；從做完作業跳到睡覺；只要他有空閑時他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說：“這人，我沒選錯！”

　　在比賽時，小剛以每分鐘198個的成績排在了第一位。

　　站在領講臺上，小剛說：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經歷風風雨雨怎么能見彩虹！”

　　努力的作文篇6

　　看著自己現在較好的學業成就，我不禁想起了過往。

　　那時，剛進入小學的我，傲慢而又懶散，對于讀書，一直感到無所謂。學習學不好又能怎樣？不是還有老師嗎，老師會幫我的！就憑這一觀點，終日渾渾噩噩地度過了那無所謂的三年。

　　四年級，我的思想有了新的認識。在一聲聲朗讀聲中，我想，如果我也與同學們一起認真讀書，我又會變得怎么樣呢？好奇心驅使著無所謂的我，去試一試。結果令老師意想不到，也令我父母十分驚訝。俗話說，蛾，終有破蛹而飛的一天。我想，我是時候成為那只蛾了。我嘗到了讀書的樂趣，這成了我精神上的滿足——他埋葬了我以往的懶惰，激垮了我心靈的柵欄，摧毀了我心中的城墻。因為，我嘗到了讀書的樂趣，所以我明白了讀書的意義，甚至明白了父母的良苦用心。從那開始，我思考著如何去努力。

　　不知不覺迎來了五年級的學習生活。讀書依然使我快樂，我體會到了成功的喜悅，是它讓我還明白自己依然健在，活得有價值。對于開始如何去努力，我又有了新的思考：讀書是走向成熟與成功的表現，那么就不能走走停停，雖說路不會一帆風順，難免會有絆腳石，但只要擁有信心，跨過去不就行了嗎！讀書正是如此，首先要堅持不懈，其次要善于轉變，學會思考。隨著自我意識不斷提高，我對自己的要求也日益增高，并開始思考如何加倍努力。

　　直至現在上了初中，我才真正明白了這個問題，并體會到每一個生命都有自己活著的姿態，明白了生活的真諦在于奮斗，從而更加努力上進。努力不止局限在讀書，生活中的一切都需要努力去筑建。六年級時的一件事正好印證了這句話——我熱愛畫畫，心里想著總要把握一次機會來看看自己的成果。學校的.一次藝術節給了我這個機會。我為了得獎拼命的作畫，畫完一幅覺得不行，重新畫。盡管花費了大把時光，但我覺得這值！努力最終造就了自己，我得到了一等獎！

　　那時的我是多么開心啊！但愿我每天都那么開心。不，不是但愿——只要每天都有努力付出，每天都可以過得快樂，過得充實，過得開心。

　　努力的作文篇7

　　捧著這張滿分試卷，仔細端詳著，那些點滴漾開在記憶深處。

　　那時，正值杪秋。冰冷的月光通過窗戶映射到我的臉上。我一手抓著那張被揉成團的試卷，一手擦拭腮邊的淚水，茫茫然望向窗外，外面依然是漆黑一片。您悄無聲息地湊到了耳邊，輕聲撫慰：“明明，就一次考試而已，不還有一次嗎？加加油，下次把好成績拿給娘看。”隨即，便回了房。

　　聽到此言，心里得以釋懷，心想：“這僅僅是一次考試，偶然的挫折不得將我擊潰，但接下來的路途，定將是陡峭泥濘，荊棘叢生的。”但正因如此，所以我開始在努力的道路上拼盡全力狂奔。

　　我以紙筆為刀劍，在秋高氣爽的疆場上縱橫馳騁，斬敵于陣前。我不斷地向前奔跑，也不乏一次次的跌倒，但我除了更加拼命地向前之外，也別無他法。

　　我常常于深夜中躚蹁，于名為夢想的田野里奔波，一次次奔跑的汗水以及跌倒后所流下的血水，都是我奔跑的見證。我深知，我的理想是詩，理想是夢，理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續奔跑，我定將上岸，那時岸上鮮花必將沿路綻放，陽光也為我“接風洗塵”。

　　途中，我曾無數次感到孤獨，但我始終銘記猛獸都是獨行，只有牛羊才成群結隊，這次的奔跑猶如千軍萬馬過獨木橋，而我卻要從中脫穎而出，所以我堅持，我努力。

　　時光恍然如夢，又到了考試的時候，功夫不負有心人，我高舉手中試卷，一蹦三尺高，心中如同抹了蜜似的，心想：“太棒了！我是可以的！”于是我踏著陽光，哼起小曲朝家中奔去。

　　“娘！娘！終于考了一百分！”

　　人生且匆匆，讓青春詩酒趁年華。

　　努力的作文篇8

　　今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。

　　這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望。可實現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。

　　讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。

　　從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。

　　我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。

　　所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。

　　努力的作文篇9

　　或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那么你們是否想過，你們來這個世界的目的是什么？對，每個人的目的都是出人頭地，做一個對世界和社會有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。

　　努力要從自己的學習上開始，每天努力背三個單詞，每天努力做五道數學題，這些都對你有很大的好處，在不經意間，你就變得強大起來。或許你感覺不到，但是你能在考試后的成績感覺到。這時候，你或許就會感嘆：努力，真好。

　　不光要努力學習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學習，如果只努力學習，而不休息，那么學習的效率就會明顯的下降，并且還會危害自己的身體。

　　當然，還要努力尊敬他人，一個人只有有一個良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會給他人一個很好地印象。

　　并且，還要努力的做好每一件簡單的事情，只要把簡單的事情做好了，你才會變得仔細和認真，如果你連簡單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡單的事情做好，會對你有很大的好處。

　　其實，不僅要在這幾個方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會在努力中感到太多的煩惱。

　　努力，一個簡單而又不平凡的詞語。

　　努力的作文篇10

　　“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。”這是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時一直激勵我的一句話。

　　在這個年紀的我們想法很多，能實現的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它扎根泥土也接受陽光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。

　　第一次參加小學聚會，我激動了一夜未眠，但現實與預想總有些許不同，全班就來了我們三四個人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個人起初笑而不語，互相對視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄。回家后，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺到，兒時最好的朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的。”我哭我笑，大人們是對的啊！心里卻反問自己，他們是對的嗎？是吧。或許他們只是忘記了說話和聽話。那時的我也不知道我應該怎樣，我是什么模樣。

　　尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。

　　如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。

　　努力的作文篇11

　　水滴石穿是一種執著，愚公移山是一種執著。執著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執著是熱情的投入，是無私的付出。我們執著于友愛親情，執著于理想追求！人生因執著而精彩，世界因執著而絢麗！

　　居里夫人執著于科學研究，她把青春年華留在了間陋的實驗室，一次次的失敗并沒有打退她執著科學的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執著向世界證明她能行！功夫不負有心人。她終于發現了鐳，為科學添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執著而美麗！

　　海倫凱勒是給不幸的人，她因為發高燒在十九個月大的時候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執著，克服了巨大困難讀完大學。她的一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會活動，她的執著終于換來了她美麗的人生！

　　一個人的生命中倘若缺少了執著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂。當你執著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會很快樂；當你執著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經到了盡頭，你也不會遺憾；當你執著地爬到最后一刻，盡管你已無緣登上峰頂，你也會很滿足。執著帶給人們的是來自內心的快樂和滿足，因為執著，這個世界才如此絢麗，人生才如此美麗。

　　努力的作文篇12

　　黑板上，我面對著絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。

　　手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反復播放著這個動作一樣。我看著同桌作業本，竟太過于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。

　　一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。

　　老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見一只手拿著筆在紙上不停地揮舞著，擠在這么一群天生自帶光環，令老師如沐春風的優等生之間，顯得那么格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鉆進去才好。

　　老師盯著我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!

　　我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對對不起，我我不不會。

　　窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近沖殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。

　　老師揮了揮手，讓我坐下。

　　我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。

　　是時候該努力了。

　　努力的作文篇13

　　云靄抵著巒川流動，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實。

　　望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實那湖并不清，只是因為我的夢想在那里而已。

　　猶記當初夢想是這么離開的。坐在病房凳子上無聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會離去，黎明總會到來。我跑著，沖向水底想把那個迷失的自我狠命拉回來。

　　年幼時，認為很多職業都非常酷，所以有很多夢想。我也從最初的女俠夢一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個夢想，我努力著……但是我怎么都沒想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會突然不醒人事，會突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績一落千丈！

　　我的失敗，在于無信心而把夢想扔到地上，現在要撿起來拼命的努力，只要努力，我相信夢想就不會遙遠。母親的話我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學會！”

　　所以我喜歡凌晨五點的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什么不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己說：“沉默是今晚的康橋。”

　　是啊，我怎么能習慣平庸！

　　努力的作文篇14

　　因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。

　　它就是我的學習之夢。

　　上小學時，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業，用紙做正方體、長方體等各種數學模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學習的心。

　　我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的數學模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。

　　媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎么能說拆就拆呢？我氣不過，半夜里又偷偷地做了幾個模型。

　　因為學習，我不曾后悔；因為學習，我無所畏懼；因為學習，我努力奔跑。

　　努力的作文篇15

　　晚上一直做著同一個夢，這個夢是真實的，已經發生國的，我真希望別再做同一格夢了，因為我不希望著件事發生在我身上。母親啊，一個人最多只有一個，特別事一個充滿慈愛的母親，哪一個兒子，會想要這么一個母親與自己分居兩鎮呢？

　　“我要……和你爸爸……”，“什么！“我哭了……

　　媽媽已經不和我住在一起了，想想媽媽曾經為自己的犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什么來報答母親呢？我想了又想……

　　考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業做晚了，之后我就開始復習。數學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然后，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍。看了一下時間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒復習！”雖說臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最后幾頁時，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎么辦？

　　我拿到了成績，英語100，數學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎么才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時占領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧著成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”……

　　努力的作文篇16

　　人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。

　　如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標去努力，因為沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。

　　比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。

　　再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。

　　人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經歷風雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現自己的人生理想。

　　做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發光。

　　努力的作文篇17

　　終于明白上帝為什么要創造白天和黑夜。

　　黑夜是流淚的，白天是堅強的。

　　在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。

　　現在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的心里不會有我的位置，也容不下我。可是依然無法放下。

　　以為自己早已習慣了冷言冷語，早已不在乎別人的想法。可是，還是會因你的話而流淚，也明白了什么叫心痛。當發現的時候才明白自己有多傻。

　　幼稚的我不適合你，幼稚的我只會帶給你麻煩，幼稚的我只會給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂！

　　不適合是在怎么也不可能變成適合。無論多愛，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無他，只是希望你能快樂！

　　撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞著屬于自己的舞蹈！

　　幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我。活的自由自在，活出自己的精彩。一個人的世界一樣精彩！

　　不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活，為自己而開心！

　　笨笨的我不會在象以前那樣貪玩。現在開始會努力學習，希望有一天能實現自己的夢想。

　　在草原上奔跑，在戈壁看夕陽，在高原上吶喊...

　　流浪在天與地之間...

　　努力的作文篇18

　　綠野仙蹤小學的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動物小學的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個小區里，是隔壁。

　　一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發起挑戰。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開始，由樂樂小區的居民們做評委、見證人。接下來的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學習、練習、復習，等的安排。

　　雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然后呢，不是睡覺就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復習，還每天纏著媽媽叫買作文書和練習題答卷。鴨小嘎經常把自己的房門關起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天復習有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對鴨小嘎說。

　　一周的準備時間到了。在雞小嘰眼里，一周過得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時間卻像磨豆子那么長。雞小嘰與鴨小嘎的對戰開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說出來。

　　結果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!

　　經過這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓，發誓以后再也不驕傲自大了。

　　努力的作文篇19

　　流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。

　　回首走過的兩年，意外的發現自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。

　　每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’。可是我覺得做到數好少啊！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。

　　過去的已經無法挽回，那么就從現在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。

　　在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的未來不是夢。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。

　　看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。

　　請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。

　　努力的作文篇20

　　我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的很慢。

　　有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮說：“半個月后，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月后見分曉，到時可別反悔哦！”

　　從此，安妮就天天練習跑步。交作業時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑著的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。

　　半個月終于過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕松，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說：“你盡管放馬過來吧！我沒關系！”查理微笑著最后一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”

　　比賽開始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。

　　所以，我覺得做每件事情都要有目標，并且要為了實現這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。

　　努力的作文篇21

　　今天下午第一節課是體育課。

　　上課鈴聲響了，老師走進教室說：馬上要開運動會了，我們今天要測試400米跑步，選出跑得快的同學參加這次運動會。我一聽，心都提到了嗓子眼，心想：要在50米跑道上來回跑4趟，一共8趟啊！再說，我跑步的速度很慢，一定會落在最后的。

　　到了操場，老師拿著名單表開始點名：第一組，史家影，汪梓瑜，郭夢詩。比賽開始。只聽“砰”的一聲槍響，她們三個都像離弦的箭一樣向前沖去，其他的人自然是拉拉隊了，都拼命

　　地為他們吶喊助威，有的在喊：“史家影，加油！”有的在喊：“汪梓瑜，加油！”有的在喊：“郭夢詩，加油！”加油聲、吶喊聲此起彼伏！三個跑步的同學在一陣陣震耳欲聾的吶喊聲中奮力向前沖去，誰也不愿落在后面。

　　跑在最前面的是汪梓瑜，后面的史家影和郭夢詩也不甘示弱，雖然已是汗流浹背，可仍然堅持著奮力追上前面的汪梓瑜。已經是第2圈了，汪梓瑜仍然是第一，她的速度不但沒有減弱，反而越來越快了。隨著終點的臨近，拉拉隊的聲音越來越大。最后20米了，令人意想不到的事情發生了，史家影竟然追上來了，最后10米，7米，5米，3米，拉拉隊的聲音突然停止了，誰也不敢發出一點聲音，終于，史家影追上來并超過了汪梓瑜，得了第一名。

　　這時，下課鈴響了，雖然我沒有參加跑步比賽，但是能看到這樣精彩的比賽，我也非常高興！

　　努力的作文篇22

　　二一班的孩子和家長們：

　　第五屆校信通“書香班級”活動開始了，還記得第一屆比賽時，我和當時六年級的學生一起參賽，寫讀書感悟、讀書筆記，聊讀書收獲，幾個月下來，孩子們參賽博文數量竟然在前20名，不少孩子的博文還被校信通推薦，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在這個過程中，孩子們讀書的熱情更高了，班級的凝聚力更強了，當最后，我們獲得了“書香班級”稱號，獲贈了20多本圖書時，孩子們的喜悅不亞于打了一場勝仗，所以讓我們一起努力，來參加第五屆的比賽吧，我相信在這個過程中，我們會有意想不到的進步。

　　其實，這個學期，我們的讀書活動也在風風火火的進行，我們一起背誦《論語》，當引領孩子們朗讀、背誦時，很多言論也給我不少的啟迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”比如“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”還有很多孩子精心準備，參加了“朗誦比賽”，還獲了獎；我們還參加了全國的作文比賽。

　　所以，只要你樂意，靜下心來，記錄孩子讀書的點滴，也許是孩子的讀書內容，也許是對孩子的評價，也許是讀書時的一點遐想；也許洋洋灑灑幾百文，也許只言片語。不要因為參賽而增加心理壓力。讓我們一起開始吧！為了班級，也為我們自己的孩子！

　　努力的作文篇23

　　晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風不燥，摘下佩戴六載的紅領巾，懷揣著信念和夢想，邁入了中學的大門。

　　因為未能考上心儀學校的遺憾，所以在新的學年，重新拾起希望，認真向上，積極進取。希望三年后來彌補昔日的遺憾。

　　功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績。緊接著，帶來的是贊揚與欽佩，我不以為然，仍帶著目標繼續向前。

　　兩個月后，迎來了第一次期中考試，緊張，期待與這段時間的努力，全都在手中握著的那支黑筆中得以釋放。

　　當認真聆聽成績的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望著班主任手中的成績單。

　　“小亞，值得表揚一下，全班第一，這段時間很努力。”老師用輕快的語氣，向全班宣布。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而后松了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。

　　“小亞好厲害啊！”

　　“學霸啊！”

　　“她好聰明！”

　　我瞬間被貼上學霸的標簽，與投放著獨一無二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中涌起了一股前所未有的波瀾，我的優越感油然而生，眼淚在眼眶里打轉，但也努力壓制住了自己的激動與興奮。

　　透窗仰星辰，望著遠處的高山，沉思——努力一說。

　　努力的作文篇24

　　燦爛的陽光普照大地，清悠的一絲涼風掠過我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號”環島列車，開啟了我夢寐以求的環島游……

　　第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這么美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時不時還有幾只“無名鳥”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥。

　　第二站，可以用“世外桃源”來形容，那一株一株的桃花樹，令人心曠神怡，桃花樹幾株后，便見得一間被花圍著的小木屋，小木屋旁還有一只迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看里面的“大世界”，說不定里面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。

　　第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來是進入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，仿佛進入了一個奇妙王國，這海底世界千姿百態，有會跳舞的水母寶寶、有會彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚……這一站：海底世界。

　　這些美，讓我透徹在心里，銘記在腦海里；這些美，好似膠卷一般記憶在我的心里，那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅固，隧道依舊光明，別讓美轉瞬即逝，讓那美永遠保存腦核里，難過焦慮時，記得翻開看看，它會讓你暢放在美的世界中，忘記憂慮、不開心、不愉快，做個快樂的人。

　　不忘環島游的美！

　　努力的作文篇25

　　“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我說的，他當時說：“你們長大以后，步入社會要想過的幸福，就要比別人多吃一點苦。”這句話我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會更加的幸福。

　　步入初中后，我已經是個大小伙子了，在老師們的培養下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說的話：“做人要多吃苦。”我一直銘記著。

　　在學校每次的大掃除活動中，我總是最積極的那一個，老師叫我做什么我都會努力的完成任務。大掃除結束之后，我都是最晚回去的那一個，但我已經習慣不過了。當班主任看到我是最后一個時，他都會說：“干的不錯。”雖然只有短短的四個字，但我已經十分的滿足了，也正是這幾個字一直激勵著我，做得更好。

　　在我的腦海里，我做過最累的一件事。在那一天我們學校舉行春游，全校的學生都去了。再玩完上午后，老師讓我們去餐廳吃自助餐，當時我負責幫低年級的小同學們打飯打菜，端碟子，隨著時間的推移越來越多的同學進來，我的任務也很艱巨，但我沒有放棄一邊班同學拿打好的飯菜一邊忍著肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說的那句話：“做人要吃苦。”于是我振奮起來繼續干活。最終同學們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿足感，這是最重要的。

　　所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。

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