我努力讀懂作文

時(shí)間：2021-12-30 14:22:17 努力我要投稿

我努力讀懂作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我努力讀懂作文，歡迎大家分享。

我努力讀懂作文(精選15篇)

我努力讀懂作文1

　　人說(shuō)，母愛(ài)如水，這我相信，在我的世界里，媽媽小心地呵護(hù)著我，她給我的愛(ài)真的如涓涓細(xì)流：在我疲憊時(shí)，它是甘甜的;在我焦躁時(shí)，它是清涼的;在我毫無(wú)頭緒時(shí)，給我的又總是指明方向的路標(biāo)。

　　這是我努力了很久才讀懂的。時(shí)間是冷酷無(wú)情的，它讓無(wú)憂無(wú)慮的小小少年背負(fù)上理想，背負(fù)上責(zé)任，不會(huì)再有童言無(wú)忌，不會(huì)再只有嘻嘻哈哈。

　　我以前不理解媽媽，自以為全家人圍著我轉(zhuǎn)是天經(jīng)地義的。吃飯時(shí)，從來(lái)沒(méi)有幫忙拿過(guò)碗筷，有的只是坐上桌子就開(kāi)吃，真的如公主般享受。自從有一次以后，我好像讀懂了什么。那天晚上，我只是習(xí)慣性的從箱子里拿出盒牛奶用熱水燙熱了再喝，我第一次拿了一盒不小心把吸管扯掉了，便又拿了一盒，心想，一起燙吧!就順手把兩盒都燙了。過(guò)一會(huì)兒，媽媽看到了，也是隨口一說(shuō)：“喲!今天要喝兩盒呀?”我一邊看電視，一邊說(shuō)：“給你燙了一盒呀，怎么，不喝嗎?”我也是玩笑著說(shuō)依然專注地看電視，也沒(méi)注意媽媽是說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō)什么。牛奶燙熱了，我把吸管插好遞給媽媽，媽媽愣了一下，接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲謝謝，我當(dāng)時(shí)也愣了一下，然后擠出了笑容，拿著我的牛奶進(jìn)書房了。本來(lái)想做作業(yè)的，但不知道為什么，筆拿在手上，遲遲不知道寫什么，看似不難的數(shù)學(xué)題現(xiàn)在竟毫無(wú)頭緒，注意力久久不能聚集起來(lái)，眼睛看著一處，仿佛時(shí)間在那一刻駐足了。這是多么小的一件事呀，我竟有這么多感觸。遞上一盒牛奶，媽媽仿佛都很感慨，她也許在想，她的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，頓時(shí)，我為我“順便”的行為感到愧疚，覺(jué)得不應(yīng)該。

　　細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)了多少聲謝謝?再想想媽媽為我付出的是數(shù)不清的，我能否以一聲“謝謝”回報(bào)其中的千萬(wàn)分之一呢?

　　我懂了，我理解了。雖然父母養(yǎng)育我們，無(wú)私地關(guān)愛(ài)我們，我相信他們絕對(duì)不是圖我的回報(bào)。

　　父愛(ài)如山，想起爸爸總是叫我：“別看電視了，作業(yè)做完了去看會(huì)兒書吧，少玩點(diǎn)手機(jī)，出去走走放松下眼睛吧……”有時(shí)候，我真的覺(jué)得爸爸怎么比媽媽還嘮叨。有幾次，我還生氣地摔門進(jìn)房間，真的太不應(yīng)該了，想著想著，淚水止不住地流下來(lái)，打濕了臉頰，浸透了衣襟。

　　我要感謝時(shí)間，它帶走了我身上多余的稚氣，讓我漸漸懂事，學(xué)會(huì)感恩。我努力讀懂父母，他們所做的一切都是為了我，我一定會(huì)努力回報(bào)這如山的父愛(ài)和似水的母愛(ài)!

我努力讀懂作文2

　　忽然想起一句禪語(yǔ)：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑視放棄，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)；也有人對(duì)屢敗屢戰(zhàn)感動(dòng)不屑，兩個(gè)相悖的詞語(yǔ)，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

　　拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們：堅(jiān)持就是勝利。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無(wú)誤的呢？連愛(ài)因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，更何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯(cuò)誤。

　　丟開(kāi)過(guò)去的謬誤，才能有正確的目標(biāo)為之奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信：自己會(huì)比一顆蘋果先落地？

　　陶淵明是“舍”的代言人，如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩(shī)文壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽(yáng)里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無(wú)法領(lǐng)略“帶月荷助歸”的安閑情趣。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，就是這一份舍，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。

　　也有關(guān)于“得”的故事。拿破侖敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，島上有重兵把守。朋友送他一盒玉雕像棋，拿破侖愛(ài)不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏，可他哪里想得到，棋盤中藏著一份監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，自己就能重見(jiàn)天日！但悲哀的是，拿破侖沒(méi)有。這位軍事奇才這次沒(méi)有猜透朋友的心思，最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼！

　　“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方。”知道世界上的海洋為什么能永不枯竭嗎？因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海內(nèi)百川，得天下之水，卻又慷慨地任風(fēng)吹日曬，不斷蒸發(fā)。正是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬(wàn)年不曾干涸，哺育了世間萬(wàn)物。

　　看著窗外緩緩飄過(guò)的浮云和暖暖的和煦陽(yáng)光，我突然間就笑了，其實(shí)本沒(méi)有必要去考慮這些問(wèn)題，適時(shí)放開(kāi)我不應(yīng)該得到的和無(wú)法得到的，鍥而不舍地追求自己的夢(mèng)想很有必要，做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)將它忘卻吧！我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂(lè)地享受每一天，就足夠了。

我努力讀懂作文3

　　在那最美的時(shí)光，我遇見(jiàn)了你。

　　（一）

　　你含笑的眼眸是我眼中最美的風(fēng)景。

　　第一次見(jiàn)到你是在初中開(kāi)學(xué)的第一天，明媚的陽(yáng)光灑在你長(zhǎng)到腰際的秀發(fā)上，在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間嵌著一雙靈動(dòng)的大眼睛。這雙眼睛非常明亮，射出一種熱烈的光，給那天真活潑的臉添了光彩，伴隨著你甜美的聲音，美好的仿若一個(gè)夢(mèng)境。你是我初中生涯結(jié)交的第一個(gè)朋友，也是唯一一個(gè)讓我敞開(kāi)心扉真誠(chéng)以待的朋友。最讓我著迷的是你那雙愛(ài)笑的眼睛，在彎彎的柳葉眉下顯得更動(dòng)人。一笑起來(lái)，眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣。考試失利時(shí)，從你眼中我讀懂了振作與堅(jiān)持；榮耀加身時(shí)，從你眼中我讀懂了謙虛與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在那最美的時(shí)光，我遇見(jiàn)了最美的你。

　　（二）

　　那一次你熬腫的雙眼是我心中最溫馨的回憶。

　　第一次與你冷戰(zhàn)僅僅是因?yàn)槟氵B續(xù)好幾天都沒(méi)等我一起回家，敏感的我有一種被拋棄的感覺(jué)。獨(dú)自一個(gè)人走在熟悉的路上，莫名的心酸涌上心頭，忽然一陣叫聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)你滿臉期待地看著我：“怎么樣，怎么樣，我把你的帽子縫補(bǔ)好了，咋樣呀？”你略帶得意地說(shuō)道。你縫補(bǔ)的手法并不嫻熟，針腳有疏有密。“你這些天，就是在為我縫補(bǔ)這帽子嗎？”“是啊！咋樣？是不是特別佩服我呀？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，你不好意思地笑了。我看著你那雙熬腫的雙眼紅了自己的眼眶。

　　在那最美的時(shí)光，我遇見(jiàn)了最貼心的你。

　　（三）

　　那一天你那哭紅的雙眼是我午夜夢(mèng)回?zé)o數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)的場(chǎng)景。

　　那天，天上的云朵似乎被倒灑的墨水染黑了，陰沉著臉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。與你分別是在那個(gè)冬天。我將轉(zhuǎn)學(xué)到別處讀書去，而我最舍不得的，就是你。分別的那天，你陪我再走一遍那熟悉的校道，往日的回憶涌上心頭，蕭瑟的風(fēng)帶了些許涼意。我在寒風(fēng)中打戰(zhàn)，淚水禁不住涌上眼眶。一向愛(ài)說(shuō)話的你在那天卻異常沉默，就連那雙愛(ài)笑的眼睛也黯淡無(wú)神。你叮囑我早餐要記得吃，要和那邊的同學(xué)好好相處，然后卻哽咽的說(shuō)道：“你說(shuō)，你在這好好的，怎么說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了呢？”本已約定好要以最美的笑容送我離開(kāi)的你終于忍不住抱著我泣不成聲。

　　在那最美的時(shí)光，我遇見(jiàn)了最真實(shí)的你。

　　在最美的時(shí)光，我遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了最美的友誼。我堅(jiān)信，這份友誼，永不褪色！

我努力讀懂作文4

　　時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進(jìn)入了初三。嗯，是時(shí)間了，是時(shí)間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光，我要勤奮起來(lái)，在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。

　　“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛(ài)迪生雖這樣說(shuō)，但以前的我，只是單純地想成為天才，無(wú)論自己怎樣選擇，怎樣做，都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來(lái)。

　　想想歷史上，哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的？匡衡因?yàn)榍趭^，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家；蘇秦因?yàn)榍趭^，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來(lái)了，就接著苦讀下去，后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了；孫康因?yàn)榍趭^，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書，后來(lái)他入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車的一代名士……這所有的一切，都是因?yàn)榍趭^，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

　　想到這里，不自然地清醒過(guò)來(lái)，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報(bào)紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個(gè)破損的木椅，一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題，創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功，獲得了教授的好評(píng)，獲得了至高無(wú)上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完后我不禁驚嘆道。我為他的自信而感動(dòng)，為他的勤奮而感動(dòng)，為他的奮斗而感動(dòng)，為他的精神而感動(dòng)。

　　我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，插上翅膀，展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng)造未來(lái)，活出更棒的自己。

　　現(xiàn)在，我終于讀懂了勤奮——

　　它像一位良師，為我找到智慧的源泉。

　　它像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。

　　它像一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。

　　因?yàn)榍趭^，我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；因?yàn)榍趭^，我會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活中的失敗；因?yàn)榍趭^，我將會(huì)變得出類拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。

我努力讀懂作文5

　　每個(gè)人都有友情歲月，無(wú)知與懵懂伴隨著我們。在這年少輕狂的歲月里，友情使我們的青春更加堅(jiān)定、成熟。然而，在我們的友情歲月中，友情卻漸漸變得模糊，變得讓我不敢相信。

　　我也曾試著去努力讀懂友情。

　　她是我最好的朋友，不管什么事都會(huì)為我分擔(dān)。我們感情很好，猶如金蘭之交一般。一路走來(lái)也沒(méi)怎么爭(zhēng)吵過(guò)，一路上互相關(guān)心，互相幫助。我很慶幸，在我的青春中能有她的足跡，也相信她會(huì)陪我一直走下去。

　　柯林斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們。患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。”我認(rèn)為，即使在患難中，我們也能一如既往地一起面對(duì)。但在一次體育課上，我卻再一次讀懂這句話，再一次認(rèn)識(shí)了她。

　　我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的下午。太陽(yáng)如火球般懸在空中，云層好像被太陽(yáng)烤化了一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。天空顯得出奇的藍(lán)。跑完步的我們汗水不停地?fù)]灑著，老師讓我們?nèi)ベI水，特別強(qiáng)調(diào)不許買零食。我想上廁所，就讓她幫我買，因?yàn)榕卤涣P，大家都只乖乖買了水回來(lái)了。

　　我剛出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)男生打她小報(bào)告，說(shuō)她買了零食。體育老師的神情立馬嚴(yán)肅起來(lái)，盯著不遠(yuǎn)處，我隨著老師的目光望了過(guò)去，只見(jiàn)她手中拿著一包餅干向我走過(guò)來(lái)。完啦，她肯定會(huì)被罰的。我心里一緊張，胡亂比劃著叫她藏起來(lái)，可她沒(méi)能明白，疑惑地看著我。隨后我用眼神示意，她這才明白，緊張地將餅干塞進(jìn)衣兜里。可惜早已經(jīng)晚了，她紅著臉走到我身邊。體育老師走過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥著說(shuō)：“我說(shuō)了多少次，不許買零食，你是聽(tīng)不見(jiàn)？”這時(shí)，全班同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，一些調(diào)皮的男生還跟著起哄。她愛(ài)面子，臉皮又薄，低著頭不吱聲，臉愈發(fā)得紅。我也不知道該怎么辦，心里十分焦急。可讓我沒(méi)想到的是，她竟將水和餅干一并塞給了我。神情有些慌亂，支支吾吾地說(shuō)：“這……這是她讓我?guī)退I的。”大家的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，我詫異地看著她，她將頭扭在一邊，不敢看我，臉紅得像脖子上的紅領(lǐng)巾。老師見(jiàn)我不做辯解，就叫同學(xué)們解散，罰我再跑三圈。我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)，隨著老師的指令邁開(kāi)了步伐。汗水濕透了后背，帶來(lái)一絲微涼。望著蔚藍(lán)的天空，淚水混著汗水零落在嘴角旁……

　　被人冤枉的感覺(jué)不好受，尤其是朋友。分裂一段時(shí)間后，我們還是和好了。但要知道，友情就像玻璃一樣，一旦破碎，就算合好了，也會(huì)留有裂痕。

　　驀然回首，歲月在我們之間堵了一道隱形墻，不禁會(huì)留有遺憾。但青春就是這樣，帶著遺憾與眼淚繼續(xù)前進(jìn)。而我也依然會(huì)去努力讀懂真正的友情。

我努力讀懂作文6

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的人的胸懷！”

　　——題記

　　人之可貴，貴在擁有一顆包容的心，包容就應(yīng)體現(xiàn)在任何時(shí)刻，任何人身上，以一顆包容的心對(duì)待任何事物，我努力讀懂包容。

　　在生活中，我們可以包容朋友之間，同學(xué)之間的過(guò)錯(cuò)，卻忘記了包容“他”——陌生人。有一次，我去菜市場(chǎng)買菜，看到了一幅畫面，一個(gè)年輕男子在一個(gè)菜攤上買菜，他給那個(gè)賣菜的老婆婆遞了張五十，老婆婆掏出自己身上所有的錢卻還是找不開(kāi)，于是那個(gè)老婆婆就向她旁邊的一個(gè)菜攤主人借錢，那個(gè)年輕男子說(shuō)道：“你會(huì)不會(huì)做生意啊？讓客人等這么久！”說(shuō)完，那個(gè)男子轉(zhuǎn)頭就走。那個(gè)老奶奶又把年輕人喊住，年輕人不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老奶奶慢吞吞地說(shuō)：“你錢掉了，注意點(diǎn)，現(xiàn)在賺錢不容易！”當(dāng)時(shí)，那個(gè)年輕男子慚愧地低下頭。人與人之間最需要的就是包容，哪怕是陌生人之間，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了包容，才能建立起和睦與尊重。

　　在學(xué)習(xí)上，我也是用一顆包容的心去看待一切。以前，同學(xué)向我請(qǐng)教一道題，要是我講了好幾遍他還不會(huì)，我會(huì)大發(fā)雷霆，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我會(huì)耐心地跟他講幾遍，講到他明白為止。同學(xué)來(lái)請(qǐng)教你，首先他是肯定你的能力的，實(shí)際上也是對(duì)你的一種間接的贊譽(yù)。我也會(huì)包容我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)總是無(wú)休止的，正是因?yàn)橛羞@壓力才會(huì)有動(dòng)力。但每個(gè)人也總輸?shù)舻臅r(shí)候。當(dāng)我失敗的時(shí)候，我心里難免會(huì)有些不舒服，但更多的是包容，把成敗看作平常的事，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì)把這次的失敗當(dāng)作一個(gè)挫折，只要過(guò)了這個(gè)坎兒，就雨過(guò)天晴了。其實(shí)包容對(duì)手更是包容自己，讓自己重拾信心，甩掉灰心。

　　在家里，與家人鬧矛盾的時(shí)候，我們討厭父母的嘮叨，討厭他們那么愛(ài)管閑事，把他們說(shuō)的話不放在心上，左耳朵進(jìn)右耳朵就出了，有時(shí)甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)吵。這樣的現(xiàn)象在每個(gè)家庭里都可能出現(xiàn)，家家有本難念的經(jīng)！父母有錯(cuò)，不理解孩子，不了解孩子的內(nèi)心世界，子女也有錯(cuò)，不接受父母正確的教導(dǎo)，不懂得體會(huì)父母的辛苦。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，父母與子女之間就是差一個(gè)包容。只要父母與子女能多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，哪還會(huì)有爭(zhēng)吵，有代溝啊！我的父母在外打工，他們也經(jīng)常對(duì)我講很多我不愿聽(tīng)的話，但我并沒(méi)有煩躁，而是把他們的話牢記在心里，反復(fù)去思考。

　　只要你擁有一顆包容的心，我有一顆包容的心，我們將有屬于自己更大的一片天地，人與人之間將只會(huì)有真善美，沒(méi)有假惡丑。包容別人，更是包容我們自己。

我努力讀懂作文7

　　成長(zhǎng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因?yàn)槲疫x擇了努力讀懂自己。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)束后我與同學(xué)對(duì)答案時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒(méi)看錯(cuò)吧！定睛一看,那題答案依然是錯(cuò)誤的.一定是老師看錯(cuò)了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著書包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭(zhēng)，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠(chéng)實(shí)而高興。

　　還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺(tái)，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對(duì)不起！”于是便和她絕交了。她做錯(cuò)了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護(hù)所謂的面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。

　　在生活中，當(dāng)我不為他人著想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當(dāng)我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅(jiān)持；當(dāng)我……

　　因?yàn)榕ψx懂了自己，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榕ψx懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！

我努力讀懂作文8

　　我們生命的起點(diǎn)是用父母的血肉鑄成的，它不僅屬于我們，也屬于我們的父母。在我成長(zhǎng)的旅途中，母親的溫柔，父親的嚴(yán)厲促使我茁壯成長(zhǎng)。而我細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)，也慢慢地讀懂了他們。

　　記得有一次考試，我的數(shù)學(xué)考了99分，當(dāng)我拿給母親看時(shí)，母親異常興奮的說(shuō)：“你太棒了，孩子！我真為你感到自豪！”我聽(tīng)到母親這樣贊揚(yáng)我，心里暗自高興，想到父親一定會(huì)更加高興。于是，我便想要拿給父親看，可是媽媽卻說(shuō)父親要晚上八點(diǎn)才會(huì)回家，我便開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的等待。

　　我在家里等了很久。我待在房間里滿腦子想著父親的笑容與贊揚(yáng)，不停的踱著腳。仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，父親終于回來(lái)了。父親開(kāi)始吃飯了，我便將試卷小心翼翼地放在餐桌上，滿懷欣喜的等待著父親的回復(fù)。父親看了一眼試卷，又看看我和母親，并沒(méi)有說(shuō)什么，便走開(kāi)了。我看著父親離去的背影，心里有一些失落。而我又將試卷拿給父親。不為別的，只是為了聽(tīng)到他的評(píng)價(jià)。

　　父親的臉上不僅沒(méi)有一絲笑容，甚至還有些怒色。我疑惑的忍不住去問(wèn)了父親。我問(wèn)道：“爸，你怎么一點(diǎn)也不高興，是我考得不好嗎？”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的看著我，也看著母親。我默不出聲，就這樣沉寂了很久。父親終于開(kāi)口了：“就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，有什么值得高興的，下次你能考滿分嗎？不要太驕傲了，要學(xué)會(huì)謙虛。”父親的話使我仿佛從云端跌落山谷，我傷心的哭了。母親連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，還責(zé)怪著父親。母親與父親說(shuō)著說(shuō)著便走進(jìn)了房間。我聽(tīng)見(jiàn)他們的吵架聲，不久之后聲音越來(lái)越微弱，只聽(tīng)見(jiàn)他們好像在小聲地嘀咕著什么。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，周圍的一切都安靜下來(lái)。母親與父親也走出了房間。我分明看到父親臉上隱藏了一絲愧疚。他們向我走來(lái)，父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸不是不為你感到高興，而是對(duì)你寄予了厚望，希望你成才，爸爸希望你不用一時(shí)的成敗論英雄。”我望著爸爸，熱淚盈眶。媽媽將我抱入懷中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)了父母的談話，才明白，原來(lái)昨晚發(fā)生的一切從一開(kāi)始就是一場(chǎng)戲，他們假裝爭(zhēng)吵，其實(shí)是為了讓我更用心的學(xué)習(xí)。

　　從那以后，我讀懂了父母。

　　讀懂了他們的溫柔與嚴(yán)厲，讀懂了他們的“演戲”。父母，如同我成長(zhǎng)道路上的一束陽(yáng)光，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　每每想起，這兩股暖流在我心中激蕩如初。

我努力讀懂作文9

　　對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，人生就是不斷地奮斗，從而實(shí)現(xiàn)那所謂的成功，獲得金錢﹑名譽(yù)﹑地位。即使我們的心里曾經(jīng)有過(guò)理想，但僅僅是那一剎那，終究還是被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)。

　　爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己”。我每天都過(guò)得忙忙碌碌：上課、寫作業(yè)、看書、補(bǔ)習(xí)……如同一個(gè)機(jī)器一般，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，但當(dāng)夜深人靜的時(shí)候仔細(xì)想一想，又是碌碌無(wú)為的一天。這樣的生活真的是我想要的嗎？

　　我想努力讀懂自己。還記得小時(shí)候，我很喜歡畫畫，但隨著學(xué)業(yè)的增多，畫畫這興趣也就漸漸荒廢了，現(xiàn)在再想畫一幅畫，那蹩腳的畫技也著實(shí)拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我錯(cuò)過(guò)呢？畫畫已經(jīng)注定會(huì)成為我人生中的一個(gè)遺憾，但如果繼續(xù)這樣忙碌的轉(zhuǎn)動(dòng)，麻木的重復(fù)，重復(fù)的麻木，我不知道還會(huì)在我的人生中留下多少遺憾。一個(gè)充滿遺憾的人生是我想要的嗎？問(wèn)天天不語(yǔ)！問(wèn)自己，早已悄然淚下。

　　我想努力讀懂自己。古代有很多文人墨客，我卻唯獨(dú)很欽佩一位，那就是陶淵明。他不滿官場(chǎng)的渾濁，守拙歸園田，很多人會(huì)說(shuō)他是在黑暗面前選擇了逃避，但我卻不這么認(rèn)為，他的確沒(méi)有。他是用自己的方式在于與黑暗抗?fàn)帲珱](méi)向黑暗低頭，他長(zhǎng)嘯高崗，臨溪賦詩(shī)，早看云海升空，晚望鳥兒回巢。他遵從了自己內(nèi)心的拙志：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。她的輕松閑適無(wú)人能體會(huì)，只有他獲得了內(nèi)心的安寧。那我是不是也應(yīng)該像他那樣遵從自己的內(nèi)心呢？其實(shí)我的興趣并不是讀書，但卻因?yàn)樽x書而忽略了自己的興趣，現(xiàn)在的我無(wú)一技之長(zhǎng)，我也曾為此迷惘過(guò)，但迷茫之后，更多的是收獲。初中、高中學(xué)的知識(shí)，都是基礎(chǔ)知識(shí)，要打拼世界，還羽翼未豐。我決定不再失落，不在懊悔。我要奮起拼搏。桑榆既失，青春還在。九尺之臺(tái)起于壘土，只要基礎(chǔ)打好了，以后的拼搏就不會(huì)失敗。

　　我們從未停止過(guò)自己前進(jìn)的步伐，但也因此而忽略了很多美好的東西。既然如此，為何不為夢(mèng)想而放手一搏呢？我想努力讀懂自己。現(xiàn)在，我似乎明白了自己。一生無(wú)悔，我努力讀懂自己。

我努力讀懂作文10

　　本人是一個(gè)馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無(wú)憂無(wú)慮，一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺傻開(kāi)心的我，倒有點(diǎn)讀不懂自己了。

　　片段一：星期一的大掃除，一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我?guī)退龗咭幌碌兀ダ蠋熮k公室，看著小莉哪懇求的眼神，我的心犯了難：“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我早點(diǎn)回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會(huì)很擔(dān)心的。可是，不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說(shuō)出拒絕的話語(yǔ)來(lái)著，可看著小莉著急的樣子，又心軟了，話鋒一轉(zhuǎn)，都到了喉嚨眼的“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強(qiáng)的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天黑了個(gè)大半。唉！我真不懂自己，為什么沒(méi)事給自己找事呢？好人是當(dāng)了，可受苦的還是我自己呀！

　　片段二：公交車上，人很多，擠來(lái)擠去的，是包子都會(huì)成餅子的。我很慶幸，因?yàn)槲覔尩揭粋€(gè)座位，不過(guò)，是老弱病殘?jiān)袑Ｗ！暗危夏昕ā保宪嚨氖且晃焕咸^發(fā)花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著“老太太會(huì)不會(huì)只坐兩站就下車了啊？而我可是要坐到終點(diǎn)站的啊！但尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來(lái)的我，卻感覺(jué)腿有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。我看著老太太站在扶手邊，隨著車的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個(gè)坐就著么難嗎？這“壞人”是當(dāng)了，卻累了老太太，折磨了自己！

　　片段三：秋游，和同學(xué)們一起出去玩，小花忘記帶便當(dāng)，她問(wèn)我，可不可以和我一起吃，我欣然答應(yīng)，可沒(méi)想到的是，小花是一個(gè)“重量級(jí)”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當(dāng)，她望著我，眨了眨眼，一副沒(méi)吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當(dāng)初答應(yīng)時(shí)就應(yīng)該想一個(gè)“完美”的辦法啊！唉！

　　我努力讀懂我自己，可為什么，會(huì)這么難呢？

我努力讀懂作文11

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。父愛(ài)濃濃，暖心融融；將心比心，情真意切；播撒愛(ài)心，愛(ài)滿人間。

　　——題記

　　小時(shí)候，我總不懂什么是愛(ài)。可能幼童都太天真，太迷茫了吧。也許那種清純的薄渺的愛(ài)他們都不懂。“也許一件小事中都摻雜著愛(ài)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)與你不期而遇。”一個(gè)嘹亮而清晰的聲音在我耳旁響起。于是，我努力讀懂愛(ài)。

　　父愛(ài)如山

　　大雨傾盆，我一手握著摔得出血的膝蓋，一邊坐在地上大哭。一束手電光照過(guò)來(lái)，把漆黑的夜照得亮通通的，是父親。父親背起不是很輕的我，一步一步向家走去。父親的汗水與雨水交織在一起，一滴一滴淌落到地上。此時(shí)的父親如一座大山擁護(hù)著我，此時(shí)的父愛(ài)沉穩(wěn)而厚重。也許就在這時(shí)候，愜意漸漸蔓延了全身，愛(ài)埋沒(méi)了痛苦。

　　將心比心

　　馬路上的雪已有一寸厚，可老天無(wú)情，寒風(fēng)刺骨，繼續(xù)讓那“柳絮因風(fēng)起”的寒景降落人間。一位年過(guò)花甲的老人杵著拐杖，艱難地走著，忽然被一群奔跑的小孩撞倒，路邊沒(méi)有一個(gè)好心人去扶。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕人走過(guò)去，放下手里的東西，彎下腰，輕輕扶起倒在寒冰路上的老人。老人用蒼老的.聲音道謝，年輕人微黑的臉上露出一個(gè)燦爛的笑容：“沒(méi)事，我的母親也有您這么大的年紀(jì)了，我只希望在她有困難的時(shí)候，有人能伸出一雙充滿愛(ài)的手幫她一把。”也許就在這時(shí)候，溫暖來(lái)了，愛(ài)占據(jù)了寒冷。

　　把愛(ài)傳遞

　　艷陽(yáng)高高掛，熱得不像話，驕陽(yáng)似火的天氣讓人忍無(wú)可忍。一位大學(xué)生走在路上，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)錢包，他走上前，彎腰撿起了包。他站在烈日下，太陽(yáng)炙烤著他，路上的人越來(lái)越少，他出汗的手心依然握著那個(gè)裝滿鈔票的錢包。過(guò)了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來(lái)一位女士，她就是失主。當(dāng)她準(zhǔn)備拿些金錢好好謝謝這位拾金不昧的小伙子時(shí)，卻被小伙子的一身正氣攔住了：“不用考慮錢的事，只要您能為其他人做些好事就行！”也許就在這時(shí)候，清風(fēng)來(lái)了，愛(ài)驅(qū)散了炎熱。

　　曾經(jīng)，我努力讀懂愛(ài)；如今，我終于讀懂愛(ài)。“看吧，其實(shí)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。”又是那個(gè)啟迪我人生的聲音回響在耳旁。愛(ài)，原來(lái)讀懂你如此簡(jiǎn)單！

我努力讀懂作文12

　　從小，我就在父母的呵護(hù)和溫馨中長(zhǎng)大，父母從沒(méi)對(duì)我有所訓(xùn)斥和呵責(zé)，將我視為“掌上明珠”，可我從來(lái)都不真正懂得的父母。記得有一次，我做作業(yè)一直做到很晚，而且題特別難，我看看表，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我一時(shí)心急又覺(jué)得自己特別蠢，于是狠狠的把書扔到了地上，母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”聽(tīng)到這番話后，我逐漸冷靜下來(lái)，等我做完后，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的母親都快睡著了，母親的眼都快睜不開(kāi)了，身體左搖右晃著，我輕輕的拍了一下她的肩膀，母親問(wèn)我：“做完了嗎？”我說(shuō)：“嗯，你快去睡吧！”母親說(shuō)：“睡覺(jué)要蓋好被子。”母親每一次都會(huì)看著我寫作業(yè)，看著我解決問(wèn)題。有時(shí)，母親會(huì)買回來(lái)水果，可自己不舍得吃，說(shuō)讓我吃，我在長(zhǎng)身體。吃魚時(shí)，母親總是細(xì)心地把魚刺挑到一旁，將魚肉放進(jìn)我碗里。母親知道我不喜歡吃肉餡的餃子，所以每次她都會(huì)包素的，盡管她不喜歡吃。母親無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我，無(wú)刻不在保護(hù)著我，有時(shí)我都真的很想撲到母親的懷里對(duì)她說(shuō)一聲謝謝。

　　一次，老師讓我們手工制作玉米皮，這可難住了我，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，父親問(wèn)我：“怎么了？”我如實(shí)告訴了父親。父親說(shuō)：“這有什么難的，我來(lái)幫你。”我一臉嫌棄的樣子：“我才不要呢，你會(huì)嗎？”父親說(shuō)：“你瞧好了。”父親三下兩下就編了好多，手法如此靈活，真像章魚一樣，編好后，我看到玉米皮像辮子一樣，非常整齊。我不禁贊嘆父親。

　　父親教會(huì)了我許多。第一次騎自行車時(shí)我還是驚恐的摸樣，可現(xiàn)在我已經(jīng)游刃有余了；第一次跌倒，是父親鼓勵(lì)我站起來(lái)，我以后遇到的困難自然迎刃而解；第一次上學(xué)，是父親放手讓我去面對(duì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)桃李滿天下了，第一次打針，是父親讓我不要哭，所以才磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的性格；第一次一個(gè)人走夜路，第一次……已經(jīng)有很多的第一次是父親陪我走過(guò)，父親的諄諄教導(dǎo)時(shí)刻縈繞在我的耳畔，我的也想對(duì)父親說(shuō)一聲謝謝。

　　父親和母親關(guān)心我，疼愛(ài)我，同樣也時(shí)刻教育著我，父親的愛(ài)如山一樣厚重，沉默不語(yǔ)是他的標(biāo)志，母親的愛(ài)如同水一樣溫柔，溫順可人是她的寫照，我如同一塊寶，被他們保護(hù)得絲縫不透，滴水不漏，但他們也會(huì)放手讓我去闖。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以讀懂父母的心，我也可以承擔(dān)起保護(hù)父母的重任，看見(jiàn)他們頭上的幾根白發(fā)，我想拔掉，可我又害怕他們疼痛，我會(huì)勇敢的保護(hù)起父母。

我努力讀懂作文13

　　雛鷹摔落懸崖第一次展翅是成長(zhǎng)，小草頂開(kāi)頭上的石塊是成長(zhǎng)，魚兒在遷徙時(shí)勇敢地逆游是成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)何為成長(zhǎng)？

　　陽(yáng)光暖暖，卻蒸發(fā)了我的慵懶，清爽的風(fēng)隨著光束與我在房中散步，氤氳的花香暗暗浮動(dòng)，不知不覺(jué)到了我的臥室。一切皆如往常，唯一讓人心煩的是那堆雜亂的試卷與即將枯死的吊蘭。

　　那盆吊蘭佝僂著枯黃的身子，早已皺的不成樣子的葉默默訴說(shuō)著即將死亡的即刻降臨。這盆吊蘭一直在家里放著，幾乎不怎么澆它的我，整天都忙于學(xué)習(xí)，只有周末才有時(shí)間回家去照看它。但成績(jī)卻讓我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了陽(yáng)臺(tái)，澆個(gè)徹底，就算臨死前我對(duì)它的補(bǔ)償吧！

　　一個(gè)星期后，被學(xué)習(xí)壓得喘不動(dòng)氣的我，發(fā)現(xiàn)了它。在煜煜的陽(yáng)光下，它獨(dú)自折射出瑩瑩光芒，綠的如天地凝結(jié)的精華，在剎那間綻放出本身應(yīng)有的美麗。在葉脈下，涌動(dòng)著新生的汁液，好似有著無(wú)窮的生命力。突然間就被它震撼了，它之前的逾死之態(tài)，我分毫不差地記在心中，而今天它在一次水的養(yǎng)育、光的照射下，死而復(fù)生了！這怎么能不讓心為它感到驕傲與自豪呢！

　　想著想著，竟有一絲絲的羞愧，從心里蔓延起來(lái)。我從小就很聽(tīng)話，而且成績(jī)一直都很好。時(shí)間久了，便滿心以為天下都是甜的，一點(diǎn)苦也吃不了。碰到不順心的事又鬧又耍脾氣，真是“公子哥”。遇到困難，永遠(yuǎn)都是手足無(wú)措，緊張慌亂，還常常自暴自棄，錯(cuò)失不少機(jī)會(huì)。而吊蘭身處困難，滿身是傷，但只要有一口氣在，它永遠(yuǎn)都是盡最大努力活下去，只用殘留一點(diǎn)水分的根去支撐自己，而每當(dāng)有水分養(yǎng)料便會(huì)抓緊機(jī)會(huì)，向自己生命的曙光發(fā)起最大的努力，絕不會(huì)將自己的生命拱手相讓。這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是絕地逢生時(shí)涌動(dòng)的巨大能量，有了這種力量，困苦面前有何俱？

　　鳳凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破繭成蝶，得到的是掙扎之苦；而折翼的鷹在九天之上飛行受的是何苦？那么包容著珍珠的蚌又承受著怎樣的煎熬？

　　在困難面前，哪怕風(fēng)吹雨打，哪怕荊棘密布，哪怕刀山火海，也一定要邁出勇敢的第一步，不管怎樣，要沖破層層霧障，迎接成功之巔的歡欣與快樂(lè)，品味霞光萬(wàn)丈的繽紛。

我努力讀懂作文14

　　幸福是什么？小時(shí)候，我常伏在窗邊幻想，幸福就是被父母捧在手心，一家人生活在城堡里，每天無(wú)憂無(wú)慮，和精靈、仙女一起玩耍，擁有無(wú)數(shù)的玩具，每天沉浸在父母的寵愛(ài)里。可是，當(dāng)我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)這美好的一切并不可能……

　　在小學(xué)的一次次考試中，我不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸媽媽每次都獎(jiǎng)勵(lì)我，老師每次都夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們每次都祝賀我。那一刻，我感覺(jué)天是藍(lán)的，水是清的，心里甭提有多幸福。于是，我思量著，幸福就是取得優(yōu)異的成績(jī)，受到老師、同學(xué)的關(guān)注，父母把我捧在手心里，仿佛是個(gè)寶，誰(shuí)也不能碰一下。

　　可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著學(xué)習(xí)難度的增加，能獲得優(yōu)異的成績(jī)并不容易。

　　當(dāng)我上初中后，美好的幻想破滅了，隨著新學(xué)科的加入，課程難度的加深，我那原本名列前茅的成績(jī)竟然排到了年級(jí)50名后，我沒(méi)有了父母的獎(jiǎng)勵(lì)，我沒(méi)有了老師的夸獎(jiǎng)，更沒(méi)有了同學(xué)的祝賀。那段時(shí)間，仿佛一層烏云籠罩著我，學(xué)校對(duì)面的山每天都鐵青著臉看著我。我失落、我沮喪……每天沉重的石頭壓在我心底，我時(shí)刻猶如置身于監(jiān)獄中，度日如年，感覺(jué)前途沒(méi)有了光明，放棄學(xué)習(xí)的念頭似滔滔江水般漫上心頭。我的天塌了，我失去幸福了！

　　不久前，我在新聞中了解到敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致無(wú)數(shù)的難民失去家園，顛沛流離，蜂擁至周邊國(guó)家避難。一則揪心的消息更引起了我的震驚和反思：土耳其的海灘上漂著一具幼童的遺體。這是三歲的敘利亞小難民艾蘭·庫(kù)爾迪，他在逃難中溺亡了。只見(jiàn)他面朝下趴在沙灘上，仿佛正安靜祥和地睡著了，冰冷的海浪拍打著他小小的身軀。看到這兒，我沉默了，淚水不禁溢出眼眶，艾蘭才僅僅三歲，為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，為了過(guò)上平靜的生活，為了走進(jìn)敞亮的教室，為了好好學(xué)習(xí)為自己的未來(lái)托起一片藍(lán)天，他那么小都向往和平，追求幸福。而現(xiàn)在不可能了，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他的生命，他失去了完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，甚至和親人陰陽(yáng)兩隔，還談得上什么幸福？

　　而現(xiàn)在的我，每天在這書香滿園的校園里生活學(xué)習(xí)，有寬敞整潔的教室，有細(xì)心體貼的老師，有活潑熱情的小伙伴。在這樣的環(huán)境下，有何不幸福呢？

　　直到現(xiàn)在，我終于明白了，幸福就是對(duì)生命的向往、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)光陰的珍惜、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：當(dāng)你成功時(shí)，老師給你一個(gè)暖心的擁抱；當(dāng)你傷心時(shí)，同學(xué)送上一句關(guān)心的話語(yǔ)；當(dāng)你疲憊時(shí)，媽媽遞上一杯熱騰騰的牛奶。

　　幸福其實(shí)一直就在我身邊。

我努力讀懂作文15

　　關(guān)愛(ài)，是溫暖的，就像曬在溫暖的陽(yáng)光下，所有的關(guān)愛(ài)與幸福都盡在懷中。關(guān)愛(ài)，是甜美的，像泡在甘甜的溫泉里，所有的關(guān)愛(ài)與快樂(lè)都寫在臉上。關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是雙方的，當(dāng)你把自己放在黑暗的洞里，所有的關(guān)愛(ài)，幸福，快樂(lè)，都打不開(kāi)你的心結(jié)，進(jìn)不了你的世界，而相對(duì)給你關(guān)愛(ài)的人也會(huì)墮入黑暗的世界。

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　活蹦亂跳的小女孩一放學(xué)回來(lái)就大叫一聲：“爺爺”！爺爺會(huì)迅速放下手中的活，雙手舉著“小不點(diǎn)”，樂(lè)呵呵地應(yīng)一聲：“唉！”。此時(shí)，孩子的笑聲是最純潔的，最甜美的，老人的笑聲是最親近的，眼神是最慈祥的。一家子其樂(lè)融融的，看了就讓人羨慕。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩也一天天長(zhǎng)大。爺爺?shù)难鼜澚耍庖残×耍^發(fā)也白了，走路也掛著拐杖了，個(gè)人衛(wèi)生不如從前了，女孩開(kāi)始疏遠(yuǎn)爺爺，直至不予理睬。

　　一個(gè)冬天的早上，女孩匆忙的和同學(xué)趕去學(xué)校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸濕，手腳凍的直哆嗦，她與同學(xué)又看不清路，想走怕，不走冷，兩人緊抱蜷縮在一起不知如何是好。這時(shí)，爺爺，那個(gè)穿著烏黑的棉衣，掛著拐杖，蹣跚地從大雪中走來(lái)。爺爺臉上凍的發(fā)紫，頭發(fā)胡子上滿是雪霜。但爺爺沒(méi)有停留，他看見(jiàn)了孫女，急忙大跨幾步，抖抖索索地把一件寬大還有點(diǎn)破的棉衣披在女孩身上，用嚴(yán)厲但溫暖的聲音說(shuō)：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，別凍著！”女孩卻用全身力氣把衣服扔在雪地上，說(shuō)：“我不要你的臟衣服。”這時(shí)她爸媽也來(lái)了，一家三口開(kāi)心地穿著漂亮的衣服回家，留爺爺一個(gè)人孤單地在雪地里。爺爺伸出發(fā)紫的雙手，撿起那件破棉衣，一步一步艱難地走回去。那蒼老的背影，令人哭泣。這種關(guān)愛(ài)不完整。

　　我從前也有個(gè)疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的爺爺，我也喜歡在他身上撒嬌；當(dāng)著爸媽的面調(diào)皮，因?yàn)闋敔斣冢謰岃F定不會(huì)，也不敢打我。

　　關(guān)愛(ài)是互相的，爺爺給我關(guān)愛(ài)，我給爺爺笑容，當(dāng)時(shí)爺爺什么都沒(méi)有，可他卻告訴我，他擁有了全世界。老人的要求并不多，他只要我們有時(shí)間陪他嘮嘮話，只要我們讓他多關(guān)心關(guān)心咱，就是他最大的幸福了。我現(xiàn)在想給爺爺關(guān)愛(ài)、陪伴、笑聲，但再也不可能了，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

　　終于理解，關(guān)愛(ài)是需要接收方和關(guān)愛(ài)方才完整，缺少任何一方的關(guān)愛(ài)都不完美。所以，同學(xué)們不要讓滿滿的關(guān)愛(ài)留下傷痕，不要讓甜甜的親情落滿灰塵。不要像故事里的女孩一樣，給愛(ài)我們的人留下傷痕。

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