【精華】磨煉作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的磨煉作文6篇，希望能夠幫助到大家。
磨煉作文 篇1
每個人都會在人生路上經歷磨煉，正如朗朗的晴空的磨練是突來的暴雨，寬廣的胸懷的磨煉是躲躲閃閃的指責，而我經歷的是被磕磕絆絆的磨煉所攔住的堅定的選擇。
古人常說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！边@是古時人們成功所經受的磨煉，現在人們所經歷的與這也大抵相同。成功的磨煉是一樣而又不同的。一樣的是都必須經受種種挫折，不同的是這個人能走多遠。
又是一個難以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告訴自己不要再去想那件事，明天還要上課，再不睡，上課注意力會不集中的。可我一閉上眼睛，那日的爭吵便浮現在眼前，口水星子在四處亂飛，兩個人不顧形象地爭鋒相對，吵得面紅耳赤，卻誰也不肯退后一步。不知什么時候，兩人沒了言語，只有冷冷地眼神在空氣中交匯，仿佛有冰晶在兩人相對的目光中產生，明明是高溫的夏季，卻讓人感覺那么冷……
在不知不覺中渾渾噩噩地睡了過去。“我們和好吧！不要再吵架了，我還是很想和你玩的�！蔽摇罢~媚”地說著。“好呀！其實我也早就想和好了�！蹦憔従彽卣f出我心中的想要的答案�！罢娴膯�？太好了�！蔽殷@喜著說。我感覺那時我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出聲來。一睜眼，原來是場夢呀！要是真的該多好。
持續的冷戰讓我焦躁不安，沒有人同我講話。我耐不住“寂寞”，去找她！我想讓美夢成真，當我說出那番話時，她只是冷冷地掃了我一眼，什么也沒說�？粗谋砬楹脱凵裎冶阒獣粤舜鸢�，什么都不必說了，這剩下幾十天的路我自己走，不和攥著你的手。
人們常說“英雄是孤獨的�！蔽乙策@樣認為。
朗朗的晴空攔不住突如其來的暴雨，突如其來的暴雨也攔不住你奔跑的腳步；寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責攔住，攔住你的是你的不自信；堅定的選擇不會被磕磕絆絆的磨煉所攔住攔住你的是你的軟弱。
這是我一個人的“路”，這是我堅定的選擇，不隨波逐流，這是我的磨煉——孤獨。
磨煉作文 篇2
鉆石之所以美麗，能散發出迷人的光芒，是因為經過了無窮無盡的打磨；鋼鐵之所以能如此堅硬，是因為它經歷了火的熔煉，成長也一樣，它需要磨煉。
在社會上，我們經常能看到一些因為一點點小挫折就放棄了的人，還有被一顆小石子絆倒就永遠爬不起來的人，他們都是難成大器的人。而社會上還有一些人，他們或許是飽經風霜的70后，或者是堅強勇敢的80后，他們有的人成功了，有點依舊留在原地，哪些成功人士或許都有一個共同點：經歷了磨煉。
我常常在思考：那些好機會為什么不順其自然地來到我們身邊呢？但是機會真的來到你面前而你卻面對機會毫無準備，這個機會只會讓你愈加痛苦，想要自暴自棄。而“有準備的人”呢，他們懂得珍惜機會，利用機會而成功。機會不是通過運氣、親人的關系而得來的，而是自己犧牲休息、睡覺、玩耍的時間換來的，也就是“煉”出來的。
你知道珍珠的“前身”是什么嗎？沒錯，就是那一顆顆不起眼的小石子，你或許不能相信，但事實的確是這樣的，由于小石子誤入貝殼里，貝殼為了讓自己能繼續生存下去，只能選擇讓小石子待在自己的身體內，然后日復一日的蠕動使小石子化蛹成蝶，成了一顆顆珍貴的珍珠。人不也如此嗎？經過了許多外界的打磨，而變得更加自信，人如此，成長更如此。
有一句歌是這么唱的“風雨彩虹鏗鏘玫瑰”，那何嘗不是這樣呢?經歷過風雨的玫瑰更加嬌艷，更惹人喜愛。成長也如此。
磨煉作文 篇3
從前，有兩個小葫蘆，一個在順境中茁壯成長，長得很周正；一個在逆境生長，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢于克服困難的精神美，只有在困境中磨煉自己，才能乘風破浪。
古今中外，有多少才俊是從困境中磨煉出來的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂天才貝多芬等都是從困境中走出來，再登上世界舞臺，美出生活，更美出了自己。
在困境中磨煉自己，演繹成功。在飽受羞辱之后，越王勾踐臥薪嘗膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學習，在自己松懈下來時，嘗著窗前吊著的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩書，經歷了十年。整整十年，他養精蓄銳一舉打敗了吳國，重掌越國政權，從此越國威震一方，在亡國前，他庸碌無為導致滅國，之后他經歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨煉自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是對他的成功最好的詮釋，他成功了，因為他善于克服困境，逆風而行，把自己打造成了一個“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨煉出來的嗎？
在困境中磨煉自己，彌補殘缺。國外音樂家貝多芬，是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個無才華又酗酒的男高音歌手，母親是個女傭，從小在父親的逼迫中學習音樂，十七歲時失去了母親。盡管他的童年非常地悲慘，但他對童年，對童年待過的地方，始終保存著一種溫馨而凄涼的回憶。18XX年間，重聽嚴重起來，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽力越來越下降。18XX年時完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之后他靠著音律使棍棒發出的震動寫下了許多偉大的作品。作為一個失聰的人，我想，在音樂領域上沒有人會看好他，但他卻展現出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛音樂并執著于音樂，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補了自身的殘缺，成為音樂大師，你能說他不美嗎？
要在困境中磨煉自己，實現理想。作為一名學生，高考則是一桿量稱，它可以稱量你的價值，為了實現理想，你必須在困境中磨煉自己，經歷足夠多的失敗，勇于挑戰一切困難，并去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優異的成績，實現自己的理想，打造出一片新天地。
在困境中磨煉自己，做一個成功的人；在困境中磨煉自己，彌補自己的不足；在困境中磨煉自己，實現自己的理想；在困境中磨煉自己，只為那一片屬于自己的藍天！
磨煉作文 篇4
人生百年，不如意的事十有八九。與其在面臨困難時束手無策，不如在平時多些磨煉留給自己。當你費盡千辛萬苦經受一次次磨煉后，再回首，你會發現，曾經經歷的種種磨煉已成為你邁向成功的鋪路石。
在生活安逸的暖流中，人們不免安于現狀，失去上進心，思想落后，最后淪為一個碌碌無為的凡夫俗子；相反，留點磨煉給自己，激發我們的上進心，開發我們的潛能，活出我們生命中本該有的精彩。
司馬遷曾遭受殘忍的.宮刑，每天都飽受身心的痛苦與折磨，但這并沒有使他意志消沉，反而更加堅定了自己的決心，勤于自己的秘密工作——編寫《史記》。終于，歷經幾十年的艱苦歲月，他終于著成了《史記》這一巨作。從此，他名垂青史。倘若，沒有生活上的磨煉，或許他也只會是一個小小官吏，一生平平淡淡，無所作為。
越王勾踐，想到自己的國家，他也許會欲哭無淚。三年，心里那塊最敏感的地方，被復仇裝得慢慢的，沒有磨煉，自己如何成長；沒有磨煉，自己該如何去面對自己的子民；沒有磨煉，該如何去戰勝那萬惡的吳國。臥薪嘗膽，為了磨煉自己的意志，他選擇了一種極端的方式。三千越甲，吞并吳國，這場中國歷史上五大經典戰役之一的戰爭，最終以越王的完勝而宣告結束。磨煉，給了勾踐太多的信心，太多的成長；磨煉，讓他超越了自我，不斷向前。
曾經在航海人員的心中，有一艘“神船”，它在大西洋航海史上，曾53次遭遇冰山，39次觸礁，113次被風暴折斷桅桿，4次遇上海上龍卷風，但都一次次化險為夷，安然無恙。當人們問及原因時，船長淡然一笑，回答：我們每次都把災難當成一種磨煉，我們堅信，陽光在風雨之后會更加的燦爛！
留點磨煉給自己吧，為人生添上最精彩的一筆！
磨煉作文 篇5
“白玉不毀，孰為璋�！�
雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理，如果我們沒有經過磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會上有所成就，就必須勇于面對困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔驚受怕。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子，不停地自我責備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態度則截然相反，她卻沒抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方站起來，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來。這兩位母親的不同做法，必然會對孩子的成長帶來一些不同的影響。相對后一位母親來說，第位一母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道，今天是由昨天發展而來的，必須向明天發展而去。人的一生會面臨無數的困難挑戰，如果連這么小的困難也應付不來，那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能“站”起來呢?
從前人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰料十多天后，在山坡上的樹林子里，找到的卻是它的僵硬尸體�？戳掷先苏f：“家養的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領。一旦飛出籠子，難免會餓死?"主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有一點食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實累累的林子里。人總是在長大的。換一個角度說，人是會變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經過一番磨煉，讓他的意志堅強起來，那么長大后遇到挫折時就會一蹶不振，最終成為社會的廢棄品。
“舉世人生何所依，不求自己更求誰�！敝腋嫠械募议L大人們，孩子長大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經過一定的磨煉，那么他們長大后經受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧!
磨煉作文 篇6
人們常說現在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環境下生長的，有在溫室中生長的……在不同環境下生長的花兒，也是不同的。在惡劣的環境下生長的花兒，經受過風吹雨打等種種磨難，雖然環境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經受一點風雨，便支持不住，就像一個弱不禁風的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢？
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫䞍�，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊！”“為什么呢？”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光！”
是的，拼搏之后才能迎來陽光！溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中；而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光！
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了？我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花；如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰，迎來最溫暖的陽光！
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